第一篇：校园“十大文明现象”“十大不文明现象”策划书
校园“十大文明现象”“十大不文明现象”策划书
一、活动背景：
为了深入开展文明修身主题教育工作，进一步加强校园精神文明建设，创建文明校园，引导大学生语言文明、行为文明、生活文明，构筑正确的世界观、人生观、价值观。不断提高大学生辨别是非、美丑的能力，培养高尚的审美情趣，形成文明思想道德意识和行为习惯，进一步形成良好校风校貌，校维权部举行了本次校园“十大文明现象”和“十大不文明现象”评选活动。
二、活动目的：
大学生校园是我们的家，我们生活的环境影响着每个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的校园文化。为了同学们能拥有一个良好的学习、生活环境，进一步培养同学们良好的道德品质、文明修养和生活习惯，大力推进校园文明建设，校维权部将举办“十大文明现象”“十大不文明现象”评比，以便更好地加强我校学生的文明修养，营造温馨气氛和健康、活泼的生活氛围，努力营造出一个美好的大学生活环境。
三、活动意义：
美化校园环境，倡导高品位的校园文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采。
四、活动主题：
“校园文明，携手共建”
五、活动对象：
广西大学全体师生
六、活动时间：
2011年12月
七、校园“十大文明现象”“十大不文明现象”评比方法：
1、印制关于“十大文明现象”和“十大不文明现象”的调查问卷；
2、绘制关于“十大文明现象”和“十大不文明现象”的展板；
3、在西大南门、东门和主要十字路口进行为期三天的问卷发放、填写和回收工作，及展板展示；
4、问卷统计与总结。
八、经费预算：
展板*23 6元 调查问卷*600 6元
附录：调查问卷
（一）“十大不文明现象”评比
1、在公共场合男女同学间行为不雅观；
2、不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒 ；
3、说话用语粗俗，满口脏话；
4、公共场合抽烟；
5、观看传播不健康的音像图书；
6、上课和自习时手机声响不断；
7、借钱不还，不讲信用；
8、在宿舍影响他人休息，不按规定使用门禁系统；
9、就餐、打水不排队；
10、不打招呼，随意用别人的东西；
11、在课堂和自习室内大声喧哗，吃东西；
12、在课桌、墙壁等公共场所涂鸦；
13、损坏公物、践踏草坪；
14、在自习室和图书室内恶意占座；
15、晚上熄灯后大声喧哗；
16、在图书馆借书上乱写乱画；浪费粮食、水电；
17、随处贴小广告；
18、从公寓楼向下倒垃圾或废水；
19、考试作弊； 20、小偷小摸；
（二）、“十大文明现象”评比
1、使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语；
2、尊敬师长，团结同学，遇到老师同学主动打招呼，进入老师；
3、在他人休息或学习时能自觉保持安静，手机调成震动或者关机；
4、有时间观念，按时参加各种会议、活动，不无故迟到或缺席；
5、爱护课堂教具、设备、墙壁、门窗等公共设施，爱护花草树木；
6、坐公车时文明礼让，自觉缴费；
7、不随意翻看他人信件，日记等,尊重他人隐私；
8、在别人讲话的时候能认真的听，不随意打断他人的讲话；
9、在公共场合穿戴整洁得体，举止稳重大方；
10、爱护图书馆的书刊、报纸，看完后能放回原处，保持原有摆放顺序；
11、在„„
西大维权部
2011年12月18日
第二篇：校园十大不文明现象
校园十大不文明行为
1.在校园走廊、楼道内高声喧哗，追逐打闹； 2.未经允许，乱动他人物品，窃取他人财物，给同学起不雅绰号；
3.穿奇装异服，留怪发型，染发、烫发，佩戴首饰； 4.食堂插队，在教室内吃零食，浪费水电和粮食； 5.不讲卫生，不洗脚，不洗袜，臭气熏人，在厕所内随意大小便；乱扔乱弃，随地吐痰，缺乏环保意识； 6.不遵守课堂纪律，乱说一气，影响正常的教学秩序； 7.践踏草坪，损坏公物，在课桌、墙壁、厕所内胡写乱画；
8.欺负弱小，出口成脏，搬弄是非，聚众斗殴； 9.随意迟到、旷课，抄袭作业，考试作弊； 10.不按时就寝，乱说乱动，影响他人休息。
赵固乡中心学校
2018.2
第三篇：校园十大不文明现象
校园十大不文明现象
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸收目光的美，它——光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸收灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻不与我们存在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不缀，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。但是，目前校园中存在不少不文明现象，笔者经平日观察，现列举校园十大不文明现象，并一一分析其原因及提出解决建议。
一 “已有阳光大道，却还另辟蹊径”
漫步在校园中不难发现，在两条小道交叉处附近，必有人制造出第三条小道以形成一个三角形。望着同学们匆匆的身影，不禁为他们如此争分夺秒而感叹。然而，看着曾经以自己美妙的身姿为校园增添不少亮丽风景的小草们如今却因无法忍受众人的践踏而从此从人间消失时，心中总有一股抱打不平的冲动；看着昔日绿油油的草地如今却现出一道道伤疤时，心中总有一种怜惜之情。我不禁想对那些同学们说：“难道你们就真的那么急吗？难道你们就真的不舍得这几分钟吗？”为了使我们的校园更加美丽，还请同学们自觉不要践踏草坪。此外，同学们还应该互相监督，互相提醒，互相警告。
二 “随意张贴广告”
在寝室过道上、道旁小树上、路边阶梯侧壁上、教学楼墙壁上、厕所墙壁上、食堂墙壁上„„各种各样的广告几乎无处不在，无孔不入。或许张贴广告者为了方便同学们的学习生活，为了让同学们更方便快捷地获取信息的良苦用心可以理解，但是不是有个专门张贴广告的区域吗？这样随意张贴广告不是很损学校形象吗？而且，有时候还会很破坏学生的心情呢。所以，还请那些张贴广告者在专门张贴广告的区域活动，不要一个径地“装饰”校园。
三 “便后不冲厕所”
走入寝室大楼的卫生间，一股臭气扑鼻而来，令人作呕。这都是那些“来也匆匆，去也匆匆”的同学们留下的“杰作”。殊不知，他们的“杰作”给其他同学们，给工作人员们带来了多大的不便。又是一群“惜时如命”的家伙。但是，便后按一下冲水按钮又会占用多长的时间呢？为了方便你我他，来也匆匆，去也请“冲冲”。
四 “寝室内臭气熏天”
有时，当你从某个寝室前经过时，一股臭气让你不得不捂住鼻子。当你还在纳闷是不是正在经过卫生间时，一个寝室号赫然地出现在你的眼前，你不禁叹道：“这也太臭了吧！”当然，这句话是在你在这寝室50米开外说的，因为在这以前，你一直是捂住鼻子和嘴巴的。也许那寝室的人会说：“我自己的地方关你什么事？”但是有曾想过，同在一栋宿舍，同在一层楼，能说这只是自己的地方吗？能如此自私地不顾自己的行为会不会影响到他人吗？况且，成天生活在那种环境下，你自己受得了吗？搞好寝室卫生，既造福别人也造福自己，何乐而不为呢？
五 “打篮球时制造冲突” 相信去篮球场打过篮球的人都见过这种现象：两方打球达得好好的，突然就动起手来了，有时甚至还会引起“流血事件”。究其原因，还是因为一方不能忍受对方对自己的一些无礼语言或是球场上的无礼行为，咽不下这口气，于是就寄托于武力解决。其实，什么事不能冷静下来好好商量呢？连“西安事变”都可以和平解决，还有什么不能和平解决呢？
六 “自行车横冲直撞”
由于我们的校园地形平坦，且校内道路大都笔直，在很大程度上便利了自行车的通行。于是，有些自行车利用这种得天独厚的条件，一次次地提高自己的极限，却完全不顾其他人的人身安全。或许说得有点严重，但终究是车撞倒人，没有人撞倒车的呀。把人撞伤了，大家都不好过。所以，建议那些骑自行车的朋友们，收敛一下吧。想练车技的话，可以换个人少的地方。此外，学校也应颁布一些限速措施，利用一些仪器实行监督。
七 “教室里众人在学习，突然手机铃声响起”
这些同学有可能是想让处于思考的同学们放松一下大脑，欣赏一下美妙的音乐。但是，你怎么能肯定大家此刻想听音乐呢？或者说你怎么能肯定大家都喜欢听你自认为好听的音乐呢？殊不知，任何美妙的音乐在不适当的时间不适当的场合都是噪音。所以，上课或是上自习时，请同学们关机。
八 “饭后不收碗，或收了碗但未将桌上残留物清理干净”
这或许又是一群“惜时如命”的人干的，又或许是一些怕油渍弄脏自己尊贵的手的人干的，又或许他们是想让别人欣赏下自己饭后的杰作，或者是想让别人看一下自己是多么地有眼光，多么地会吃，把有营养的全吃了，剩下一些无营养的或者营养价值不高的，不管你是什么原因，你可否想过，你的行为给食堂工作人员带来多大的麻烦。或许你会说：“他们拿了工资，不干活干啥？”但是他们拿了那一点钱就要经受你的这种行为吗？这能成为你的理由吗？你为什么就不能稍微动下手为他们减轻一点辛苦呢？更何况，食堂的工作人员大都是在校的勤工俭学的学生呀。
九 “邮局工作人员态度恶劣”
学校内有个邮局，邮局二楼有个一号窗口（号称学生专柜），一号窗口内有个女工作人员，如果你和她打过交道，你就会发现，“顾客至上”的经营理念在她眼中完全不存在。一日，笔者在那观察到，一人向那位工作人员“讨要”一张汇款单时（我至今还未明白为什么汇款单要放在窗口内，难道怕顾客顺手牵羊吗？又或者是里面的人觉得听到外面的人向自己讨要汇款单然后自己将单子施舍给他这一过程是一种享受吗？），那工作人员竟然任凭他在外面站了十几分钟而没有看他一眼，更不用说微笑着将汇款单递给他，或者微笑着说“稍等一下”。据后来她解释，原因是因为她正为另一人服务，假如停下来递给他汇款单的话就会耽误他人的时间。但是为什么不寻找一个两全其美的方法呢？为什么不将汇款单放在窗口外面呢？更何况，那个人也说了“没事，不耽误，你先递给他吧。”当然，这只是一个例子，只是这个人尤为显著而已，另外还有几个人也好不到哪里去。可能措词有点严重，但这的确是事实。学生们去那办理业务还要受一肚子气，哪有这种道理？
十 “ATM对学生态度不友好”
或许有人会说，这也算是校园不文明现象吗？但是我把它列近来了。为什么呢？因为有很多同学都深受其害。就拿校内农行的ATM来说吧。据我观察，很多时候ATM里都是没有钱的，致使很多同学都是乘兴而来，扫兴而返。实在没办法，就不得不到食堂前面的ATM去取。但是，在那里取要扣除2%的手续费呀。很多同学为了省下2元钱宁愿吃差一点的菜，在这取100元钱就要扣除2元钱，他们能不心疼吗?再说了，哪有ATM没有钱的，不是24小时自助服务吗？（还有一件事想不明白，为什么食堂前的ATM就从未中断过，而农行的ATM就经常中断？）也许其中有些原因笔者尚未弄清，但这确实道出了不少同学的心声。所以，为了同学们的切身利益，还请ATM对学生态度好一点。
对于文明礼貌现象只出现在书本上，每个主体只知道应该这样做，但却在生活中看不到别人的行为，这自然是不对的。播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一生的精彩！让我们从自我做起，从身边小事做起，把道德规范落实到言行上，共建美好校园！
第四篇：十大不文明现象（模版）
在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为，概述起来有以下种种，权且称之为“校园十大不文明行为”。
一．乱丢乱扔。有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
二．折枝摘花，践踏花草。有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛的花草，被踩得遍体鳞伤。缺乏环境意识，没有责任意识 三．随地吐痰。随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。四．出口成脏。辱骂他人成为了习惯不在意他人感受 不在意他人的尊严 五．早恋。校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
六．无节制地进行打球踢球。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要***静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价是不道德的！七．校园中追打嬉闹。课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且容易导致碰撞和踩踏事故的发生。八．迷恋网络。一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！
九．楼道内大声喧哗。无论是宿舍还是教学楼是全体师生学习工作和休息的场所，我们每一个学生都有义务去维持他的宁静和温馨。楼道内大声喧哗不仅惊扰了他人而且也对自己的人际关系有了很大的影响。
十．打架斗殴。有些同学，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。我们年轻，也正因为我们年轻，有些学生以此为借口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给我们自己带来伤害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的伤害！
第五篇：校园十大文明与十大不文明现象
校园十大文明与十大不文明现象
十大不文明：
1.表现：践踏草坪
原因：想走近路，不想走远路
措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它
表态：不应该
2.表现：乱丢垃圾
原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远
措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识
表态：不应该 3.表现：食堂占座
原因：担心打好饭之后没位置了
措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求
表态：不应该
4.表现：食堂餐后浪费严重
原因：饭菜不合胃口，饭菜太多
措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打
表态：不应该
5.表现：上课玩手机
原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管
措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机
表态：不应该 6.表现：墙上贴画
原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了
措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上
表态：不应该
7.表现：书桌凌乱
原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁
措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定
表态：不应该
8.表现：随意贴宣传单在门上
原因：以便更多人看见，吸引更多人
措施：在合适的地方贴，或采用网络的方式宣传
表态：不应该 9.表现：课桌笔记
原因：上课时随手乱写，出于好玩心理
措施：加大监管，一经发现，严惩；提高学生爱护公物的意识
表态：不应该
10.表现：就餐后不端盘子
原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾
措施：提倡文明就餐，互相监督，提醒
表态：不应该
相关照片：
1.践踏草坪 2.乱丢垃圾 3.食堂占座 4.食堂餐后浪费严重
5.上课玩手机 6.墙上贴画 7.书桌凌乱 8.随意贴宣传单在门上
9.课桌笔记 10.就餐后不端盘子
十大文明：
1.表现：食堂就餐排队
原因：大家都这样做了，自然而然就成习惯了
表态：赞成
2.表现：诚信小铺诚信指数：100% 原因：大家都自觉的守住自己的诚信
表态：赞扬
3.表现：就餐后把餐具拿到指定地点
原因：觉得这是自己应该做的，这样可以使后来的人有位置吃饭
表态：很好
4.表现：书桌整洁
原因：自己的地方，要保持整洁，会使心情愉快，看上去舒服
表态：赞成 5.表现：湖边看书
原因：环境好，易于学习
表态：赞同
6.表现：整洁的校园
原因：大家自觉爱护我们的学校，保持整洁
表态：很好
7.表现：学子支教
原因：学习雷锋精神，让自己在大学四年生活里做更多有意义的事
表态：赞同
8.表现：大家一起植树
原因：共同为自己的校园增添绿意，能够有一棵小树是自己种的表态：很好
9.表现：感恩母亲
原因：远离了家，知道了妈妈的好，感恩妈妈一直以来对我们的爱
表态：赞成
10.表现：上课认真听讲
原因：明白上课要认真听讲，汲取知识
表态：很好
相关照片：
1.食堂就餐排队 2.诚信小铺诚信指数：100% 3.就餐后把餐具拿到指定地点4.书桌整洁
6.湖边看书 6.整洁的校园 7.学子支教 8.大家一起植树
9.感恩母亲 10.上课认真听讲
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