街道办社会实践报告

第一篇：街道办社会实践报告

街道办实习报告

一、前言

从5月7日到6月1日，我在安阳市殷都区纱厂街道办街道办事处及其下属社区进行了为期五四周的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是街道办领导的大力支持给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了基层国家机构对人才的重视程度。作为一个大三学生，参加这次由系里统一组织的社会实践活动使我获益菲浅。我们走出校园，走进社会，去体验不同于学校的一种生活和工作方式。走进社区，走进这个社会最基层的管理单位，去体验社区的管理方式，去了解他们的工作情况，去感受他们的工作态度和热情。增加我们与社会的直接接触的机会。从而让我们对社会有一个更好的了解，更好地认识社会。深入社区，了解基层，可以帮助我们更好的学习我们的专业知识。运用我们的专业知识，去发现社区中所存在的问题，用专业的独特视角去寻找解决的办法和途径。实现相互促进、相互发展的目的

二、实习单位简介

我和郭靖老师的带领下进入街道办事处北社区实习，街道办主任郭靖负责拥军优属、残联工作，副主任谭**负责社区建设与管理、社区文化、社会事务办体育、社区教育工作，干事刘**是低保专干，负责低保、侨务、统战工作。

街道办的主要职责：

1、处理本街道社会事务日常工作；

2、负责本街道社区建设工作，拟定社区建设工作发展规划，组织并指导社区干部的培训和社区服务管理工作；

3、组织指导社区居委会换届选举工作，指导居民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作，推进基层民主建设；

4、负责本街道居民最低生活保障对象的调查、申报和保障资金的发放；

5、做好拥军优属工作，组织实施社区优待和为优抚对象解“三难”工作；

6、负责本街道残联工作；

7、负责本辖区群众性社区文化、社区体育及扫盲工作；

8、完成领导交办的其他工作。

三、实习成果

在实习期间，通过对街道办的了解，以及在工作中的观察。我发现了街道办工作的一些长处和优点，包括基层工作人员和管理模式等方面。同时，也看到了基层工作的不足。

在优点方面，我认为有以下几个方面：

第一，在组织上，街道办办的工作设置比较合理，重点突出。他们针对社区的大量的下岗和失业人员的基本情况。设立了由专职人员负责的低保专干工作。很好的处理了社区大量人员对社会保障的办理需求，并且专职的社会保障专干可以更及时、更专业的宣传社会保障的优点与好处，从而提高了社区群众的基本的生活保障，实践了服务基层群众的社区宗旨。经常地对社区人员进行宣传和教育工作。宣传国家的政策，让社区群众更好地了解政策、更好的生活。

第二，街道办办工作人员对待工作有热情。街道办办的事情多是小事、琐事。没有耐心、没有工作的热情和奉献的精神，没有这些是不可能做好这份工作的。他们在日常工作中，经常的走访社社区的群众，了解他们的基本的生活，询问他们的工作情况，帮助他们处理所遇到的困难。对于那些“问题人员”，街道办工作人员把他们当作工作的重点。及时地、经常的了解他们的生活状况。对他们进行说服和教育工作。让他们转变思想，重新树立生活的信心，勇敢面对生活，并鼓励他们走出去，去工作，去适应社会。通过以上的工作，更好的维持了下属七个社会事务办安定的生活环境。

第三，基层机构勇于承担社会责任，为缓解社会压力做贡献。根据我的了解，北社区街道办享受最低生活保障金者有500户，其中有300户为予棉纺织厂的员工。据郭主任介绍，予棉纺织厂用于低保的月平均总支出为13万，街道办接下这个重担，有利于社会的稳定。

这是我看到的、听到的关于街道办工作人员的、工作方式的好的方面。这些我所看到的、学到的知识可以为以后我的进一步的专业学习提供鲜活的素材。让我更好的学习专业知识，懂得如何使用专业知识去解决问题，助人自助。

当然，在街道办的日常工作中，我也看到了很多不足之处，同样既有管理模式的缺陷，也有关于工作方面的不足之处。

首先，在管理方面，基层工作者迟到早退、人员闲置现象严重，办公设施资源浪费现象也较突出。

其次，在工作方面没有专业价值理念的指导，按经验办事。通过五个学期对公共事业管理专业价值理念的学习，我意识到基层大量工作属于治标不治本的行为，社区工作以助人自助为目的，我们不仅需要解决困难群众的燃眉之急，还要使他们无后顾之忧。

四、在实习中收获最大与体会最深的内容

在街道办实习的一个月里，我确实学习到了很多东西，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。

办事首先应该迅速判断事件性质，看是否是自己职责或能力范围内，若是自己职责范围内，事件若需首先请示主管领导的则先请示领导，征求问题解决的意见；若不必过问领导的常规事件，就按办事程序处理问题。无论是在哪个部门都要学会作好本部门事的方法和技巧，在街道办更是一样。

（1）实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的

经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

（2）课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实习的目的了。

（3）“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次政府部门实习中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到

不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

实习对我的成长有着很大的帮助，作为马上要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往；更主要的，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。很感谢殷都区政府能够给我们这样实习的机会，也感谢单位工作人员对我们的关心与照顾，谢谢他们!在未来的人生和工作道路上，我会心存感恩，继续向前，更加努力用心的走下去。

第二篇：街道办社会实践报告

街道办社会实践报告

一、前言

从1月22日到1月26日，我在**市**区南站街道办社会事务办及其下属社区进行了为期五天的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是社会事务办领导的大力支持给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了基层国家机构对人才的重视程度。作为一个大三学生，参加这次由系里统一组织的社会实践活动使我获益菲浅。我们走出校园，走进社会，去体验不同于学校的一种生活和工作方式。走进社区，走进这个社会最基层的管理单位，去体验社区的管理方式，去了解他们的工作情况，去感受他们的工作态度和热情。增加我们与社会的直接接触的机会。从而让我们对社会有一个更好的了解，更好地认识社会。深入社区，了解基层，可以帮助我们更好的学习我们的专业知识。运用我们的专业知识，去发现社区中所存在的问题，用专业的独特视角去寻找解决的办法和途径。实现相互促进、相互发展的目的

二、实习单位简介

南站街道位于**市**区东南部，区域面积1.21平方公里,常住户为1381户，人口15388人。街办共设有11个工作机构，每个机构都明确了各自的职责范围，实行制度上墙公示，并推行岗位责任制，形成了“统一领导、分工细致、责任明确、各司其职、共同协作”的街道工作新格局。下辖7个社会事务办工作站，3个铁路家委会。南站辖区内遍布大街小巷的绿化带、绿化坛尤如园林布局，环境怡人，各居民小区规划合理，社区配套健全，社区服务到位，社区文化活动活跃。

我和另一名组员在**老师的带领下进入南站街办社会事务办实习，社会事务办主任刘**负责拥军优属、残联工作，副主任谭**负责社区建设与管理、社区文化、社会事务办体育、社区教育工作，干事刘**是低保专干，负责低保、侨务、统战工作。

社会事务办公室主要职责：

1、处理本街道社会事务日常工作；

2、负责本街道社区建设工作，拟定社区建设工作发展规划，组织并指导社区干部的培训和社区服务管理工作；

3、组织指导社区居委会换届选举工作，指导居民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作，推进基层民主建设；

4、负责本街道居民最低生活保障对象的调查、申报和保障资金的发放；

5、做好拥军优属工作，组织实施社区优待和为优抚对象解“三难”工作；

6、负责本街道残联工作；

7、负责本辖区群众性社区文化、社区体育及扫盲工作；

8、完成领导交办的其他工作。

三、实习成果

在实习期间，通过对社会事务办的了解，以及在工作中的观察。我发现了社会事务办工作的一些长处和优点，包括基层工作人员和管理模式等方面。同时，也看到了基层工作的不足。

在优点方面，我认为有以下几个方面：

第一，在组织上，社会事务办的工作设置比较合理，重点突出。他们针对社区的大量的下岗和失业人员的基本情况。设立了由专职人员负责的低保专干工作。很好的处理了社区大量人员对社会保障的办理需求，并且专职的社会保障专干可以更及时、更专业的宣传社会保障的优点与好处，从而提高了社区群众的基本的生活保障，实践了服务基层群众的社区宗旨。经常地对社区人员进行宣传和教育工作。宣传国家的政策，让社区群众更好地了解政策、更好的生活。

第二，社会事务办工作人员对待工作有热情。社会事务办的事情多是小事、琐事。没有耐心、没有工作的热情和奉献的精神，没有这些是不可能做好这份工作的。他们在日常工作中，经常的走访社社区的群众，了解他们的基本的生活，询问他们的工作情况，帮助他们处理所遇到的困难。对于那些“问题人员”，社会事务办工作人员把他们当作工作的重点。及时地、经常的了解他们的生活状况。对他们进行说服和教育工作。让他们转变思想，重新树立生活的信心，勇敢面对生活，并鼓励他们走出去，去工作，去适应社会。通过以上的工作，更好的维持了下属七个社会事务办安定的生活环境。

第三，基层机构勇于承担社会责任，为缓解社会压力做贡献。根据我的了解，南站街道办享受最低生活保障金者有500户，其中有300户为向塘化肥厂的员工。据刘主任介绍，向塘化肥厂因企业倒闭后挂到这边的。用于低保的月平均总支出为13万，街道办接下这个重担，有利于社会的稳定。

这是我看到的、听到的关于社会事务办工作人员的、工作方式的好的方面。这些我所看到的、学到的知识可以为以后我的进一步的专业学习提供鲜活的素材。让我更好的学习专业知识，懂得如何使用专业知识去解决问题，助人自助。

当然，在社会事务办的日常工作中，我也看到了很多不足之处，同样既有管理模式的缺陷，也有关于工作方面的不足之处。

首先，在管理方面，基层工作者迟到早退、人员闲置现象严重，办公设施资源浪费现象也较突出。通过五天实习的观察，街道办的人员平均每天上班时间不足四小时，由于日常工作大多交付下属社区的工作人员完成，街道办人浮于事，基层的现象也从一个侧面反映出我国现阶段的冗官现象；此外，办公室的电脑等办公设施因无明确的管理措施而被用于满足私人需要，空调、打印机等电器的浪费电现象严重。以小见大，这些都反映出我国急需建立一个高效廉洁的政府。

其次，在工作方面没有专业价值理念的指导，按经验办事。通过五个学期对社会工作专业价值理念的学习，我意识到基层大量工作属于治标不治本的行为，社会工作以助人自助为目的，我们不仅需要解决困难群众的燃眉之急，还要使他们无后顾之忧。

四、评价小结

以上就是我在这五天的实习中的一点感想，在实习的过程中，我看到了社会事务办工作人员的工作的热情，看出了他们为社会事务办及社区工作和建设所付出的努力，我有理由相信社区的建设会不断的进步，社会事务办的管理和制度会不断的完善。社会事务办工作是一个繁杂的工作，这让我学习认识到在以后的工作中也要用真心去工作，要全心全意为群众服务，不论在任何岗位上都要有他们的精神。

这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。

第三篇：大学生暑期政府办社会实践报告

在这个炎热的暑假，经由熟识的人介绍，我到了**市**镇政府组织办公室开始了一种全新的生活--社会实践。

作为一名大学生，我学习的专业是旅游管理。可以说和镇政府一点关系都没有，但是我只是抱着熟悉社会和了解如何做好工作为目的的。没有一定要所学所用，因此在工作中也表现得积极主动。

我的第一个工作是到各村核对

外出流动党员名单，登记已办证党员的资料，为未办证上午外出党员办理流动证。我的第二个工作是整理得到的资料，将资料输入电脑。

在各村领导与驻村大学生的配合帮助下，我的工作还算很顺利。在办理流动证这一块上，我需要打电话给各个外出党员，为他们讲明情况，说情办证需要的相关手续。这些都需要体现出非常好的交流技能和理解沟通能力。将整理的资料输入虽说是很简单的一件事，但却马虎不得。一定要认真负责。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后我才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上的理论知识用到的很少很少。刚开始的时候，很多事情都不懂，幸好有各领导与各驻村大学生村官的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西。最重要的就是使我在待人接物，如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感谢，拉近我与、社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

第四篇：暑期办培训班社会实践报告

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

暑期办培训班社会实践报告

一、实践概述

转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。

在暑假期间我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——xx团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中xx是武协会长，也是我们团队的带头人。

我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。

二、时间和地点

地点：儿童公园，xx路第二小学，xx花园小区，xx社区。

时间：暑假前的一个月及整个暑假。

三、实践过程

第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个xx花园小区和xx社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。

通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。

目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。

我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对xx花园小区和xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和xx社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和xx花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在xx花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而xx社区那边，我们可以在里边进行招生。

我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来xx社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx花园小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。

在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。

我们的教课内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。

在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。

四、我的职务

主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参与宣传和招生以及策划。是三个核心人物之一。

五、出现的问题

现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严；孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和小学打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。

六、收获

1、通过这次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，这部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。

2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。

3、结交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一个创业团队——xx团队。

七、实践感受

1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。

2、二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意自身能力的提高，在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了体高。

八、目的

1、利用课余时间充实自己的生活。

2、创业。不论是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们理念。

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w.5 Y k J.Co m莲山

第五篇：关于暑假办培训班的社会实践报告

怀化学院2010年暑期社会实践调研报告

关于暑假办培训班的社会实践报告

作者：09级旅游管理专业1班陈安0901401053

2010年的暑假，本人与同学经过商讨决定一起办一个暑假培训班，目的是为了锻炼自己、增加对社会的了解、增进同学间的友情以及取得一定的经济收益。

暑假培训班的举办经历了策划、宣传、招收学员、课程安排、培训结束后期工作。此次活动的前后我们遇到了一系列我们始料未及的问题，我们共同努力解决了这些问题，这些解决问题的过程从各方面锻炼了我们的能力，同时更重要的是我们因此建立了深厚的友谊。

培训班的名字叫‘90培训班’，因为我们面对的学生都是90后。我们的工作的地点是我们的家乡：湖南省郴州市苏仙区良田镇。我们的工作人员分别是：湖南商学院的黄琳娜、华中科技大学的黄旭、中南大学的段腾飞、湖南城市学院的王俊以及本人。所有工作从始至终我们都是共同协作完成的，同时我们还得到了许多朋友的各种帮助。

1、策划

首先，我们5个人聚集在一起商讨。经过讨论，我们一致觉得办培训班的可行性极高，于是我们决定要办这个培训班。

原因：

1、市场是有的：

1、良田镇是经济发展较快的城镇，所以有经济基础。

2、小学生和初中生很多，而且父母深知教育对孩子未来的重要性并且愿意花费一定的费用送孩子来学习，所以我们有客源市场。

3、时间是暑假，虽然我们开始的时间是7月20号是有点迟的，但是我们还是能招收到一定的学员的，因为我们发现在良田镇办培训班的比较少。

4、同时人们对于大学生的认可度还是很高的，而且与孩子交流没有代沟。

2、我们有足够的教学人员并且有丰富的关于学习、考试的经验。

儿园。

3、教学场地我们可以自己找，主要是学校或者幼儿园，最后我们定的是一间幼

4、我们这次培训班的办理基本是是零风险。我们起步只要

200元左右，主要是用于宣传和交通两方面，教学场地的费用可以协商到后期再交付。

综上原因，我们决定立即开展这次活动。

2、宣传

关于宣传，我们主要考虑了宣传方式、宣传的时间地点、宣传针对的对象以及不同宣传阶段怎样实施这四方面的问题。我们要以最少的代价，取得最大的宣传效果。

1、宣传方式

我们的宣传主要利用的是宣传单。从宣传单的设计、张贴、散发均是我们共同完成。

1、首先，宣传单的设计我们主要突出3点：

1、我们年轻，容易与小孩子交流；我们有激情，会对工作负责；我们刚高中毕业不久，有丰富的学习经验。

2、利用人们对重点大学十分看重的心理，将组员所就读大学写入宣传内容。

3、将某个组员的学生证复印到宣传单上，以证明内容的真实可靠。同时由于初次办学，我们的收费是比较低的。同时由于缺乏经验，我们宣传单关于课程安排、收费情况均有一些小问题，1

怀化学院2010年暑期社会实践调研报告

这给后期工作带来一点小麻烦，但通过我们的商讨，统一了意见，最后完美的解决了收费标准、课程安排的一系列问题

2、然后，便是宣传单的张贴。我们带上宣传单、带上胶水，在炎热的七月，开始行动。首先，我们在所有家属楼的楼道口的显眼位置都贴上一两张，经过一整天的努力，我们贴满了镇上所有的家属楼。然后，我们转向公共场所，在人流量大的地方张贴宣传单，这样就可以被更多的人关注。但是我们又碰到了一个问题，由于在公共场所张贴宣传单，我们的宣传单被城管拿走了，经过一番的交流，我们最终才将宣传单拿回，并决定不在公共场所张贴宣传单。

3、接下来，便是宣传单的散发。我们主要有两种方式：

1、上门散发宣传单，并解说。

2、在公共场所散发宣传单，并解说。这极大的考验了我们的交际能力，两者都需要我们抛开害羞的心理，大胆的尝试与别人交流。关于上门宣传，开始的时候我们以为会很难，结果却发现我们的宣传十分受家长的欢迎，于是我们发现有些事情其实没有想象的那么难，只要我们去做，有足够的信心。关于在公共场所的宣传，也会时常引来家长的关注，我们每次都会做详细的讲解，效果也还是不错的。

其次，我们还利用夏天的夜晚人们都会出来散步或娱乐的特点，我们在西街这个人群密集的地方摆上凳子、桌子，然后贴上横幅，并且在桌子上摆上电脑和宣传单，配合我们的宣传口号，以造成强势围观。此举收到了不错的效果，有很多家长都留下了联系方式，并且还有现场报名的。

2、宣传的时间地点。我们考虑的主要是人群，那里人多就往那里去。时间也是那个时段人多，人们有耐心听取宣传的时候来进行宣传。比如，我们选择楼道口张贴，选择去市场发传单都体现了地点的科学选择。比如，我们选择晚上进行现场宣传也体现了时间这一点。

3、宣传针对的对象。我们确定的宣传对象主要有两类：中年家长、学生。如果家长愿意让孩子来学，我们便成功了；如果连学生也自愿来学，那我们就更成功了。事实证明我们确实成功了。因为家长一方面想让自己的孩子学点东西，但自己没有时间；同时现在大部分家庭都是独生子，暑假两个月会感到孤独。因而，我们选择的宣传对象是完全正确的。

4、宣传阶段。我们宣传的阶段分前期与后期。前期，我们主要是‘广撒网’，让人们知道有这件事，并且来关注。广发传单，便是这期的工作。后期，我们主要是重点宣传，现场宣传，让他们见到我们，并对我们信任。这便是后期晚上宣传的工作。

事实证明，我们的宣传是很有效的。

3、招收学员

在宣传任务完成后，我们便开始招生。我们的学生均为小学生和初中生，我们有两个教室，各年级一个。

在招生的过程中，我们第一次自己开发票。同时我们也与家长、学生进行了交流，了解了每个学生的具体情况，根据情况的不同做有特别针对的教学。

最后我们总工招收到20个初中生，10多个小学生。

4、课程安排

课程的安排主要是每个人负责各自的那一小部分，在备课上基本没什么问题，因为我们会征集学生的意见，并且翻阅他们以前的作业，进行分析，对问题进行总结，最后融入到总体的教学大纲里。

怀化学院2010年暑期社会实践调研报告

关键是在于学生的管理，因为年纪相差不大，所以也容易产生学生不服从管理的事。在培训班的进行中也曾有一小段混乱期，不过通过集体的商议，加上与学生的沟通并开展一些课余活动，最后还是解决了这个问题。

5、培训结束后期工作

在结束课程以后，我们与这些孩子以及他们自己之间均结下了深厚的友谊。于是，我们决定一起去王仙岭游泳，最后考虑到安全问题，我们决定让家长陪同。

就在这高高兴兴的氛围里，我们结束了这次的培训班。

6、总结感想

这次办培训班的经历让我感慨良多。

首先，我深切地感受到了团队合作的重要性。团队合作的目的就是把部分整合起来，使整体的力量发挥大于部分之和，来达到我们的目的。在培训班办理的始终，我们都是一起行动，集合最大的力量解决我们所遇到的问题，这使我们之间的联系越来越紧密，越来越能团队协作。

其次，我们深深感受到了自身各类专业知识和社会经验的不足。在培训班办理的过程中我们要利用很多知识。宣传的时候我们要用到营销的知识；租用教室时我们要用到合同的知识；上课时我们要用到教育方面的知识；在管理的过程我们又要用到管理学的知识；特别是在后来，我们知道了办培训班是要教育局的审批的，这又要我们去了解政策和法规方面的知识。如果我们当初我们有学习过这些知识，那么我们在办培训班的过程就会更顺利，并且能办得更好。然后，由于社会经验的不足，我们在处理一些问题时显得很稚嫩，社会经验是需要我们在后面的生活里慢慢学习的。

然后，我也感到口语交际能力的重要性。培训班办理的过程，我们始终都在与人打交道，从策划与内部人员打交道，到宣传时与家长打交道，到与房东与社会人员打交道，到与学生打交道。可以说，我们一直都在与人交流，从而交际能力的强弱决定了培训班是否能办得成功。所以，我们要慢慢提高自己的交际能力，要学会主动与别人交流，机会总是给有准备的人的，我们要慢慢学习。

最后，我觉得在做一件事情信心是最重要的。有了信心才能坚持下来；有了信心，我们在遇到问题时才不会逃避；有了信心，我们才会敢于尝试，不惧怕失败。

7、创业想法

在培训班结束的时候，我们作了深入的思考。我们觉得这是一个创业的好机会，可以在良田镇办一个专业的教育培训机构或者教育中介机构，致力服务于当地和周边的小学、初中、和高中学生。

首先，我们分析了有关条件，我们觉得是成熟的。

1、国家对办理这方面的机构在政策上是允许的。

2、由于教育资源分配不均，导致乡镇的教育资源不足不优。所以，家长对孩子能得到好的教育是十分渴望的。并且，由于经济的快速发展，家长是十分愿意以合理的价钱让孩子得到更好的教育的。

3、良田镇的经济发展是比较快的，并且与周边几个镇相隔比较近，未来的发展趋势是

怀化学院2010年暑期社会实践调研报告

几个镇联合起来，升级为一个县。加上新生人口的增多，少年儿童的数量会越来越多，所以潜在市场是很大的。

4、公办教育并没有因为经济的发展和新生人口的增多而跟上来。所以才会出现许多私人办的幼儿园和培训班。

5.、当地并没有一个真正专业的辅导、培训机构。大部分是，零星分布，各自干各自的，不具备专业性、系统化。

6、在全国来说，已经有很多成功的先例。比如说：新东方，我们可以借鉴他们办学的经验和管理办法，结合当地实际情况来开展这个机构。

办理这类的教育机构虽然要求是比较高的，但风险小，并且利润大。若是，办理教育辅导机构，那么我们的时间必然是在假期，短期的假如周末，我们可以采取集体上课和上门服务的形式；若是长假，我们这可以组织各类的培训班。若是办理教育辅导中介机构，那么我们要做的就是整合资源，学生资源和老师资源，如果资源整合得好，我们将会产生三赢的局面。并且，我方可以双方面收费。由此可见，无论是办理教育辅导机构还是教育辅导中介机构，都是风险低利润高。如果办起来的话，我们将是当地和周边地区的第一家专业的教育辅导机构或者教育辅导中介机构。若办得出色，将会在当地照成轰动，得到人们深深地认可，这样一来将会形成这个行业在当地的垄断地位，将会越办越大。

当然在这个过程中也必然会遇到很多问题，如资金、审批、资源怎样得到最好整合最好利用的一系列问题。

但是，我觉得这确实是一个创业的好机会。在经济稳步发展前进中，这样的机构必然会办起来，并且将走向专业化。

关于这些问题，我们在继续的深入思考中。

我们将会在不断的学习中，吸取营养，结合实际，以新思维去对这些问题做一定的研究。