幼儿园反暴恐应急预案

第一篇：幼儿园反暴恐应急预案

幼儿园反暴恐应急预案

为提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护幼儿园正常的教育教学秩序，确保师生的生命安全和幼儿园的财产安全，根据县教育局关于加强安全防护措施防范校园恐怖袭击的通知，根据我园实际情况，特制定本园反恐防暴应急预案。

一、幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

组

长：***

副组长：***

组

员：***、***、***

各班班主任、保安、门卫人员

二、领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

(1)综合协调指挥组：***、***

职责：全面指挥协调应急救援处置工作，通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

⑵疏散安置组：***、***及年级负责人

职责：负责引导师生疏散、转移；具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施。

⑶警戒保卫组：***、***、保安、门卫人员

职责：劝阻与制止犯罪行为，与犯罪嫌疑人周旋；现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事；重点部位警戒。维护现场秩序，劝退围观人员。

⑷善后处理组：***、***

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

⑸通讯、后勤保障组：***、*** 职责：启动通讯广播系统，立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。与家长、社会沟通信息。筹措调集应急工作所需的物资和资金。

⑹宣传报道组：***、***、各班班主任

职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作；针对预案进行演练；开展防恐防暴安全知识教育；针对实际情况对幼儿进行防控防爆逃生避险能力练习。

三、处置暴力恐怖事件的原则：

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。四、一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告，并同时拨打110报警。应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。（如犯罪分子突破门卫防线进入园内，门卫人员应迅速关闭大厅卷帘门，阻止犯罪分子进入活动室，同时按响报警器；如犯罪分子已经冲入活动室，门卫应按响报警器，一人留守在门口把手，并等待接应警方人员，一人持警械配合园内有关人员阻止犯罪分子伤害幼儿。）

2、警戒。警戒保卫组有关人员迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，同时选派应变能力强、口才较好、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置组按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，进行紧急避险，条件允许情况下立即撤离至安全区域，封堵门窗。然后班级教师清点人数，上报园应急处置工作领导小组。

5、救护。救护受伤幼儿和其他伤员。如有需要，后勤保障组要同时拨打医疗急救电话120。并根据师幼受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

6、报告。事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。

7、善后：善后处理组做好受伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、取证等工作。

第二篇：小学反暴恐维稳应急预案

防暴恐维稳应急预案

根据上级文件精神，为确保全体师生及学校财产的安全，在安全事故发生时做出迅速、有序、高效的反应，处理好安全事故，在第一时间内采取有效措施，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，结合我校情况，制定本预案。

一、防暴恐维稳处置组织机构及职责：

校园防暴恐维稳处置工作领导小组： 组 长：校长 副组长：副校长 成 员： 各班班主任

指挥中心下设办公室，地点设在 任办公室主任。

领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

1、通讯联络组： 组 长： 成 员：

联络员：

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

2、警戒保卫组： 组长： 成员： 紧急疏散组有 组 长： 成 员：

指导进行疏散。

负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3、医疗救护组：

组 长

成 员：

负责对伤亡人员实施救治和处置。

4、物资保障组： 组 长: 成 员：

负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

5、善后处理组：

组 长：

成 员：

联络员：

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。责任领导：

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告学校反恐防暴维稳处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“孟津县横水镇古县小学发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是，请迅速前来救助，地址是孟津县横水镇古县村”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组立即向中心校报告（电话：）。

4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

三、应急处置：

1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2、救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织村卫生所和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3、善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

反恐防暴维稳预案

古县小学 2014年5月

第三篇：反暴反恐应急预案

冯贝堡中心小学反恐反暴应急预案

为了有效预防、控制、处置校园内恐怖活动的发生，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的校园环境，最大限度地保障校内人员（包括师生员工及外来人员）的人身、财产安全，维护社会秩序，根据上级有关文件精神，特制定本工作预案。

本预案指的恐怖活动是指发生在校园内的人为制造的一切危害社会稳定、危害人的生命与财产安全的一切形式的活动，通常表现为爆炸、袭击、劫持人质（绑架）、投毒、纵火等形式。学校实行反恐三级管理体系： 一级：学校责任人——校长书记 二级：村小责任人——村小校长教师 三级：班级责任人——班主任安全员 学校反恐工作领导小组： 组长：那家铁

副组长：李勇李静宋洋 成员：于景志王振忠兰建军 李凤新高万国张德民 各班班主任教师

三、学校建立处置暴力恐怖事件的快速反应小组： 组长：那家铁李勇（负责领导反恐应急指挥）

副组长：宋洋李静（负责现场调动，人员疏散指挥）组员：于景志（负责控制局面，疏散隔离）肖敏（负责报警110、119，对内广播通知）兰建军（负责家长及学生的稳定安抚工作）李凤新（负责校内安全保卫）

张德民（负责报警120，现场救治伤员）王振忠（负责校门安全，控制进出人员）

四、建立处置暴力恐怖事件的基本原则：

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心任务，有条不紊的开展应急工作。

五、应急处理程序：

1、一旦发生学校暴力、恐怖事件，最早发现的教职员工应立即报告反恐领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其终止犯罪。

2、通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；并将情况报区教委安全科，如果科室无人，直接联系主管领导。视情况电话通知学生家长。

3、组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待警方到来。、对受伤师生进行简单救护，待120 医务人员到来，协助其将伤者送到医院。

5、稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，做好安抚工作，等待事件解决。

六、具体事件的处理办法：

1、暴力

如没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。

注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。注意收集证据、保护证人。

2、爆炸物品（不明物品）

如发现不明爆炸物，立即向领导小组汇报，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。

禁止人员进出，加强事故地点保卫、巡逻工作。报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作。

3、袭击计算机网络

第一时间向领导小组汇报，有条件的记录下具体时间、次数、袭击目标、造成的损失等第一手资料。

严禁无关人员进出机房，同时将消息控制最小范围，防止泄露机密。立即报警，请公安相关部门前来侦察、破获。

病毒检查并消除。请专家重新设置保护措施。

4、抢夺、抢劫、盗窃

如发现犯罪嫌疑人没有离开学校，立即拉响警报，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。

如发现犯罪嫌疑人已离开学校，立即向领导小组汇报，然后，察看学校的财物的安全情况。如犯罪嫌疑人已伤人，立即采取救护，拨打“120”急救电话。如犯罪嫌疑人在可视范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。

5、投毒

如发现是邮寄毒品，应立即报告领导小组，同时，集中所有可能接触到毒品的人在某特定区域，加以保护，等待公安等有关部门前来检查、检验，同时提供相应的证据。

如发现是放置的毒品，应立即保护好现场，严禁他人进出，同时报告领导小组，请求公安等相关部门前来解决。

查明毒源并切断毒源，保护好现场，严禁他人进出。如是煤气泄露，应带上防毒面具进入，关闭阀门，打开窗户通风。

如毒源蔓延，立即疏散人员至安全地点集中。

6、谋杀

如犯罪嫌疑人没有离开事发现场，应立即向领导小组汇报，同时组织围捕。围捕方法如4，同时采取正面宣传政策，争取政府宽大处理。

如犯罪嫌疑人已离开现场，立即保护好现场，保护好证人。

第一时间报警，请公安部门前来侦破，同时提供相应的人证、物证等。如犯罪嫌疑人在可视范围，立即组织围捕，方法同4。

7、纵火

立即启动灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。保护好现场，引导消防车进入学校区域，严禁无关人员进出。如犯罪嫌疑人在现场，立即组织围捕，方法同4。

如犯罪嫌疑人在逃并在可视范围内，立即组织围捕，方法同4。灭火后，保护好现场，统计损失。

8、绑架、挟持人质、勒索

如犯罪嫌疑人在现场，应在第一时间向领导小组汇报，同时采取围捕方式包围，方法同4。正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”，以情感化，放下凶器。保护好现场，严禁无关人员进出。立即报警，请求支援。

犯罪嫌疑人已离开学校，应保护好现场痕迹等证物、证人，等待公安部门前来侦破。

如犯罪嫌疑人已逃离学校并在可视范围内，应立即追捕，同时首要考虑人质的安全，等待公安部门前来解决。

法库县冯贝堡镇中心小学 2012年9月

冯贝堡中心小学反恐反暴预防措施

一、学校暴力恐怖事件的主要发生原因：

1、因对社会不满和矛盾激化

2、因严重利益冲突而报复

3、极少数歹徒行凶犯罪。

4、其他原因

二、预防措施：

1、学校成立暴力反恐事件处理应急工作领导小组，落实各部门和人员职责。

2、保持应急储备物品的良好保存和及时更新。

3、开设反恐应急知识教育，增强教职员工反恐怖工作能力。

4、组织反恐疏散演练，增强现场意识，查找问题并及时解决。

5、熟知应急处理程序及疏散路线，教室张贴疏散路线图。

6、抓好食品采购和制度的安全工作，争取饭菜留样。

7、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

8、使用好技防设施和紧急报警按钮，建立放学路队校门口接送制度。

9、做好校园安全巡逻，密切关注教室及各活动场所情况，可疑物品要及时检查清理，放学后及时关闭门窗及水电源设备。

10、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。法库县冯贝堡镇中心小学 2012年9月

第四篇：暴恐事件防范应急预案

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（白宫国际俱乐部）

暴恐事件防范应急预案

一、典型事件类型 1.爆炸 2.枪击 3.持刀袭击

二、应急处理机构与职责

安全管理小组为暴恐事件防范应急机构，总经理为第一责任人，下设警戒、救护、疏散、联络等小组。

总指挥：杨凡

职责：总指挥应本着“尊重生命，避免人员伤亡”的安全宗旨对事件发生后全体人员进行合理的调配及安排，负责启动本预案，下达各项疏散、救治等处置命令，负责事故的上报工作。

警戒组组长：杨勇

组员：易杰、罗成、石凯文、贾良勇、李力娃 职责：

1、负责对暴恐事件现场及周围的警戒，确保救护车辆通道和疏散通道的畅通，引导救援人员、车辆顺利到达现场。

2、对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，利用配备的应急器材积极应对。

救护组组长：林辉雄

组员：张友驰、王萍、曾志琼、李薇、毛燕、职责：

1、拨打急救电话

2、负责事故中伤员的搜救、初期急救等

3、配合医院工作人员做好医疗救护工作 疏散组组长：杨敏

组员：何飞、杨春林、肖建峰、唐云、韩虎 职责：

1、负责引导所辖区域内顾客、员工的疏散工作。联络组组长：王波

组员：杨莉、陈雨、孙奇、徐蛟 职责：

1、联络当地政府、公安、消防、医疗等部门的工作

2、负责通知物业内集团其公司

3、负责联络并跟进各小组的工作

三、处置流程

1、报警、上报

1）发现暴力恐怖事件，应第一时间向辖区派出所或110报警，并立即向总经理及相关人员报告，报警时应明确发生位置、具体时间、是否有人员伤亡、暴恐分子数量、携带器具等情况

2）有人员伤亡时，第一时间拨打120 3）地方公司总经理应在10分钟内上报系统总部总经理和总部安全监督部门总经理

4）联络组应第一时间通知物业内集团其它公司

2、人员疏散 1）警戒组对事故区域进行警戒，避免无关人员进入

2）根据事故情况，总经理下达疏散指令，疏散组利用广播、扩音器等方式通知，组织人员疏散。

3）对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，警戒组可利用配备的应急器材积极应对。

3、现场救护

1）有人员受伤时，在120救护到场之前，由救护组开展现场救护

4、移交接管

1）警方到场后，现场移交警方接管，我方人员积极配合

5、预案终止

1）警方认可后，总经理宣布应急预案终止

6、善后处理

1）配合警方开展现场调查、取证等 2）损失清点、保险理赔、员工情绪安抚等

3）及时形成事故处理总结报告、上报总部安全监督部门和集团安监部。

四、注意事项

1.预案贯彻。销售中心所有工作人员要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务

白宫国际俱乐部

人力资源部提供

2014-7-18

第五篇：学校暴恐事件应急预案

勐腊县关累中学（园）防暴恐袭击事件应急预案

为积极应对可能发生的暴力恐怖袭击等重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合学校实际情况，特制定我校暴力恐怖袭击重特大事故应急处理预案。

一、指导思想

以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。

二、本预案适用范围和启动条件

本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。

三、工作原则

（一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。

（二）系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预 1

案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。

（三）区分性质，依法处理。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。

四、组织指挥机构

（一）指挥领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校校长→副校长→主任（领导缺位时依次下延）。

（二）警戒处置组

组长：

成员：

职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提

供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。

3、紧急疏散组

组长：

成员：

职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地 点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。

（四）伤员救护组

组长：

成员：

职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在 120 急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。

（五）外围保障组

组长：

成员：

职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。

五、现场处置方法步骤

（一）报警： 拨打 110 报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥组组长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的师生员工马上通知门卫拨打报警电话； 离学校校长所在处较近的师生员工马上通知校长，进行现场应急指挥。

（二）发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动应急预案，然后向县教育局报告。

（三）实施应急预案：听到紧急信号后，各小组马上进入工作岗位，履行各自的职责。警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证各项工作的有效、有序开展。

（四）保护现场协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。

（五）应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对平稳之后，由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任协同工作，初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级上报。

六、善后处理工作

（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出个人或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。

（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况的、逃避责任的、阻碍工作人员执行公务的以及其他不利于预防和处置工作的视其情节和危害后果进行处理。

七、工作要求

（一）全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识、极端重视安全工作的重要性，增强保护学生安全的责任感，提高突发事件的应对能力。

（二）学校要把处置突发事件工作作为治安防范工作中的一项重要内容来抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。值日护校人员要按照岗位职责和工作范围加强巡视，发现可疑人、可疑物、可疑车辆等一切可疑情况要果断处理，不能处理的要及时向校长汇报。

（三）各办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头性信息，密切掌握，及时向校长室或总务处汇报。

（四）校园护卫队要做好重点防范部位的安全保卫工作，每天巡视至少 4 次，并保持通讯畅通，确保校园安全。

（五）学校每学期都要进行一次处置突发事件的演练，各部门、岗位工作人员要做到职责清楚，分工明确，措施到位，检验预案的可行性和改进应急预案，使学生熟悉紧急情况下逃生的线路，了解紧急性情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

（六）学校和班级要充分利用广播、电视、宣传栏、黑板报等渠道 组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传，做好教育进课堂工作，增强广大教师和学生的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能。

八、相关联系电话

报警电话：110急救电话：120火警电话：119学校值班室：

县教育局办公室电话：8122368

2014年6月3日