射阳县阜余初中党风廉政建设工作自查报告

第一篇：射阳县阜余初中党风廉政建设工作自查报告

射阳县阜余初级中学党风廉政建设工作自查报告

为贯彻“三个代表”重要思想，加强深化党风廉政建设及反腐败工作，我校党支部依照上级部署开展了党风廉政建设责任制工作，以进一步加强我校思想政治工作和教师职业道德建设，促进教育教学工作的顺利进行。

一、进一步落实党风廉政建设责任制

1、贯彻落实党风廉政建设责任制，是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。要把党风廉政建设和反腐败斗争深入开展下去，必须从落实好党风廉政建设责任制人手，坚决克服“一手硬、一手软”的错误倾向，努力实现全党动手、共同实现搞好党风廉政建设的目标。贯彻落实党风廉政建设责任制，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要组织保证和制度保证。实行党风廉政建设责任制，不仅将责任内容分解到每个领导干部，而且进行责任考核，对其分管范围内的廉政工作抓得不力或发生问题的，都有刚性的、有威慑力的追究和惩罚措施。

实行党风廉政建设责任制，一个重要方面就是“立足教育，着眼防范，标本兼治，重在治本”；同时，贯彻落实好党风廉政建设责任制，能促使各级领导干部带头廉洁自律、管好班子、带好队伍，而且也体现了我们党对广大党员干部在政治上的关心和爱护，是促使各级领导干部少犯错误、不犯错误的重要保证。

2、召开单位领导班子民主生活会，注意宣传落实党风廉政建设责任制 在党员干部民主生活会上，学校党支部注意宣传落实党风廉政建设责任制工作，结合学校的实际，对群众关心，反映较大的热点问题和突出的问题通过领导班子民主生活会来解决，在思想行动上重视把党风廉政建设责任制纳入班子建设制度和对干部的目标管理之中，结合各项具体工作，一起部署、落实、检查、考核，做到任何时候，任何情况下都要抓住落实党风廉政建设责任制不放松，要把落实党风廉政建设责任制看成是党保护干部的一项重要措施，也是干部自我保护的一项有效的措施。

二、精心组织纪律教育学习活动，进一步提高党员干部廉洁从政、廉洁从教的自觉性

开展纪律教育学习活动是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性的工作，学校开展纪律教育学习活动以“艰苦奋斗，廉洁从政，廉洁从教”为主题，把教育学习的重点放在党员干部尤其是中层以上领导干部身上，通过理论学习，联系工作实际来检查自己为人民服务的意识、工作态度和日常行为是否符合“三个代表”重要思想，是否遵纪守法、理想和信念是否坚定。通过纪律教育活动，使党员干部进一步明白：反腐败要以预防为主、教育为主；加强党风廉政建设，就必须加强教育学习，提高认识，明辨是非；把人民的利益放在心头，增强拒腐防变抵御风险的能力，构筑起道德防线和法律防线，就能够大大地提高反腐败的自觉性。增强责任意识，树立群众观点，加强作风建设，强化领导班子的始终代表最广大人民根本利益的思想，经常深入基层，到教师、学生中开展调查研究，克服官僚主义作风，坚持实事求是，认真研究和解决工作中的热点、难点问题，为学校的发展扫清一切障碍，同时领导班子成员坚持以身作则，高标准严格要求自己，身先士卒，事事想在前、做在前，廉洁自律，不搞不正之风，一心一意为学校谋发展，体现出高度负责的精神，形成团结务实、勤政廉洁、真抓实干的工作作风。是一个顾全大局、和谐民主、凝聚力强的班子集体，得到广大群众的认可和全力支持。

三、深入贯彻落实廉洁自律各项规定

全体班子成员坚持做到严于律己、以身作则、以俭为荣，使自己堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。

一是不断加强自身修养。班子成员都能在工作和生活中，从小事作起，转变工作作风，坚决抵制不良风气。始终保持艰苦奋斗的优良传统，起好共产党员和领导干部带头表率作用。

二是遵守廉洁从政各项规定。班子成员带头遵守县委、县政府的廉政承诺。坚持严格教育，不利用自己的职权和影响办事，不接受现金、有价证券和贵重物品。坚决不接受可能影响公正执行公务的宴请，不参与任何带有赌博性质的娱乐活动。

四、多形式、多渠道开展纪检监察工作

1、教育收费是群众关心的问题，涉及交费和收费双方的利益，是难点工作之一。学校加强教育收费管理，规范学校各部门收费行为，对要收费的项目一定要经过学校领导班子集体讨论决定，同时要公示公开，形成民主管理、群众监督、依法办教育、依法治学的新局面。

2、完善校务公开制度，设置校务公开专栏，公示学校财务收支情况，学校人事变动情况，学校及教师的获奖情况，接受广大教师、学生和家长的监督，增强学校管理的透明度，使学校管理规范化，制度化。

五、体会和感想

1、提高认识是基础。由于领导重视，宣传发动得力，广大教师认识到位，为做好我支部党风廉政建设责任制工作奠定了坚实的基础。因此我们在制订计划、设计方案时精密组织，比较可行。采取统一组织、分级负责、条块结合、面向社会、突出重点、群众参与等方式，分阶段进行。由于认识到位，组织严密，使这一工作开展得扎扎实实。

2、真抓实干是关键。学校廉政建设和反腐工作的“热点”问题，是乱收费，我们坚决实行收费明细向社会公开，让家长满意，给学生提供了一个良好的学习氛围和空间。注意充分发挥社会各界的监督作用，来推进行业自律机制的建立和完善。

3、做好结合是动力。在这一工作中，我们与师德建设结合，与提高教育质量相结合，与学校管理结合，与外部监督结合，取得了非常显著的效果。及时查处问题，加强内部管理和外部监督，实现这一工作的规范化、制度化。

在今后的工作中，我们将认真按照立党为公、执政为民的本质要求，以“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实十七大精神，不断总结经验，强化措施，开拓进取，坚定不移地落实党中央关于反腐倡廉的各项任务，不断把廉政建设和反腐败工作引向深入，为实现经济社会和谐发展提供坚定保证。

射阳县阜余初级中学 2010年12月10日

第二篇：2010年阜余中学行风建设和党风廉政建设工作计划

2010年阜余中学行风建设和党风廉政建设工作计划

一、指导思想

2010年阜余中学的党风廉政建设和行风建设工作，要以科学发展观思想为指导，围绕“一切为学生发展，一切为教育质量，一切为师生服务”的办学理念，认真贯彻落实市教育局党风行风建设工作要点，以争创市“家长满意学校”和“家长满意教师”为载体，坚持教育导向、制度约束、监督管理相结合，求真务实，开拓进取，全面推进党风廉政建设和行风建设，促进阜余中学教育教学全面、协调、可持续发展。

二、主要工作

（一）稳步推进党风廉政建设，健全落实反腐防惩体系。

党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。

我们要认真贯彻《党内监督条例》、《纪律处分条例》，坚持不懈抓好教育系统党风廉政建设，运用各种形式，加强对党员干部拒腐防变的教育，进一步落实领导干部重大事项报告制和述廉评廉制度。校级领导和党委成员要切实履行《阜余中学领导干部廉政承诺》，深入开展以从政道德教育为主题的教育活动。校内各级党支部要将两个《条例》的学习列入党员学习计划，并结合科学发展观的教育，在认真学习的基础上，按照两个《条例》的要求，完善各项监督制度。一是重点抓好每月一次的党委中心学习组的学习，使之真正成为勤奋学习，善于思考的模范，勇于实践、锐意创新的模范。通过党委中心学习组自觉学习的表率作用和身体力行的行动，带动广大教师的学习。二是继续在党员中开展“八个一”活动。要求每个党员要在学校的各项活动中起带头作用，反对斤斤计较，提倡无私奉献。活动开展的成绩将作为评先进党支部和优秀共产党员的重要依据。三是建立能上能下，有效激励，严格监督，竞争择优，充满活力的用人机制，激发干部积极进取，务实肯干，团结协作，勇于创新的精神，建立和完善学校干部选拔任用机制，切实加强干部队伍建设。四是以责任制的形式，各司其职，一级抓一级，层层抓落实，全面落实行风建设和党风廉政建设的各项任务。

（二）确立阜中人的主流价值观，深入开展师德师风建设。

1．加强示范。结合学校实际，采取各种形式，开展弘扬高尚师德、弘扬阜中传统的学习活动。学习主要内容为：师德建设有关文章，确立以大爱为核心的主流价值观。广大党员要成为主流价值观确立的引领者、实践者，成为师德的表率，育人的模范，教学的专家。带领全体教师树立大爱精神，爱教育，爱阜中，爱岗位，爱学生。全体师生都应该建立“校兴我兴，校荣我荣，校耻我耻”的共识，为阜中，为阜中人的荣誉而战。

2．加强评估。通过家长和学生问卷、测评等方式，继续评选家长满意班级，评选学生喜爱的好教师，激励广大教师为人师表、与时俱进。通过问卷调查，设立意见箱，广泛征求学生、家长和社会的意见。对照检查发现的主要问题，有针对性地采取措施，建立健全有关的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

3．营造氛围。组织师德报告会、师德演讲、征文等活动。倡导全体教师发扬“五种精神”，即一丝不苟的敬业精神，勇于探索的创新精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。树立“五种形象”，即无私奉献形象，敬业爱岗形象，自尊自重形象，艰苦奋斗形象，为人师表形象。使

教师在参与中得到熏陶和教育，形成人人重师德、人人讲师德的良好氛围。

4．探索机制。把师德培养纳入学校师资队伍建设计划，把师德建设与教师的继续教育有机结合起来，加强教师职业道德教育，对教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的教育，不断提高教师对师德建设的认识，变他律为自律。

（三）坚决抵制有偿家教，树立学校良好的社会形象。

我们要加强师德师风建设领导小组的领导力度，加强制度建设，加强监督力度。我们还要设计利用多种多样的活动载体，来引导广大教师、教育广大教师，切实承担起对教师教育管理的责任。我们将充分发挥学校党组织和党员教师的先锋模范作用，充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在教师职业道德建设中的作用。一出台《射阳县阜余中学关于进一步加强教师职业道德，抵制有偿家教的实施意见》；二制定《射阳县阜余中学教师师德行为“十不准” 》，将之纳入教师聘用合同和学校结构工资考核，进一步加强了对教师的管理和职业道德考核，规范师德行为。坚持教育和整治并举，加大责任追究力度和对违规教师的处理力度，有效遏制有偿家教。三“强化师德师风建设活动月”，通过多元的载体，丰富的活动，提高了广大教师的认识，深化教师职业道德建设，以优质的教学抵制家教，激活学生的内驱力和道德需求，从他律到自律，从自律到自育，实现品德内化，达到人格自我发展、自我完善的境界，真正把学生培养成为潜力充沛的人才。

1.开设“爱岗论坛”

论坛确立“弘扬师德师风，规范教育教学，让教师成为最受人尊敬的群体” 为宗旨。全校老师围绕师德师风、有效教学、教学科研、业务进修；学生管理、德育创新等内容，在论坛上直面教育困惑，探求有效之路，或介绍经验，或提出思考，双向互动，共同探索。同时加大对优秀模范教师的宣传力度，让那些师德师风高尚，勤于工作，乐于奉献的，真正为人师表的教师经常在论坛上引领思想，传播经验。创办论坛的目的想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到与书为伴的活动中来，转移到不断追求教育教学的有效性上来，转移到努力成为学生一生负责的好教师上来。

2.开展“磨课”活动。

有偿家教现象的产生，主要是社会上有大量的家教需求市场，因此我们必须疏堵结合，要从源头上堵住家教这个缺口。我们要让教师意识到学校提供优质的教育，是堵住有偿家教之门的有效措施。我们要积极创造条件，深化“合作性教研组建设研究”的成果应用，开展备课组“磨课”活动，一人讲课，集体参与，教研的焦点就是提高课堂教学的有效性。首先，备课组集体选定一个课题，共同探讨如何“从学的角度设计教，从学的清晰度执行教，为学有所得而拓展教”。共同关注如何“提高情感的激励度，学生的参与度，信息的深广度和课堂教学的效能度”。然后，3位教师再根据本班情况对同一个课题进行个体备课，备课组分三个阶段集体听课，评课，学生反馈调查。在评课中，我们鼓励教师建立民主平等的对话模式，上课教师讲的是自己课中的问题和困惑，大家坦然相对，自由交流。三堂课评后，人人要进行反思，写好教后感悟，思考着课堂教学的有效性的提高。“一次教研活动，激活每一个教师”，这种合作式教学研讨活动，促进了教师教学观念和教学方法创新，促使教师苦练内功，积聚内功，完善自我，超越自我，也使课例的研究过程成为教师专业成长的过程。

3.开设特色门诊

我们将眼光放到日常教育活动的细节之中，实行精细化管理，让教师与学生充分互动，在第一时间解决学生在课业上的疑惑。根据学生的不同需求，我们开设了特色门诊，实行自修课任课教师下班辅导制度，晚自修任课老师下班实时管理制度，有针对性地给学生解决疑难问题。教师下班表提前向学生公布，学生可以可以根据自己的需求做好充分的准备，及时地解决问题。同时我们实行教师坐班制度，中午休息或者课后的时间，教师常常在办公室，给学生提供答疑的时间，学生勤于提问，老师乐于作答，从而有效地疏浚学生对有偿家教的需求。

4.开展评教活动

开展让家长投票评选家长满意班级和家长满意教师以及学生评教活动，让学生对每一任课老师的师德师风、教育质量、作业负担、家访联系、廉洁从教、兴趣班质量等方面进行认真地打分，并针对性地对教师是否进行有偿家教进行了调查。

5..加强监督

坚持实施“阳光工程”，完善“校务公开”工作，接受全校师生、家长和社会各界的监督。对群众关心的热点问题要标本兼治，常抓不懈。2010年，我们要继续向学生和家长发放教师师德师风情况调查表，继续开通师德师风监督电话05***；继续设立师德师风监督电子信箱chenhong@163.comn，向全社会公布。我们还要不断完善监督机制，研究制订禁止教师搞有偿家教的具体措施，定期或不定期开展自查、自纠活动，并将这种监督与检查常规化，广泛接受社会各界举报和投诉。

6.加强宣传

我们要通过校园网和阜中对外网站等各种媒体加强对外宣传工作，宣传阜余中学办学特色和亮点，通报近期取得的新成就，以及日常办学的法制法规等，自觉主动接受社会各界的监督。2010年，我们要继续联系各大媒体，介绍阜中、宣传阜中，通过多种多样、活泼精彩的方式，来向社会各界展示阜中良好的形象。

（四）创新载体，加强沟通，进一步深化家长满意工程。

2010年我们要突出抓好规范收费、创建平安校园，减轻学生过重课业负担、提升教师素质等工作。根据县教育局的要求，深化“家长满意工程”，积极争创市家长满意学校、争做市家长满意教师，开展全方位的家长满意工程建设。我们要继续利用学校、家庭和社区三位一体的教育优势，发挥家长在学校管理中的作用。为此，我们要从四个方面加以深化。一是在形式上要注重创新。“家长满意工程”涉及10个方面的创建内容，我们要结合本校的实际，加强家长与学校之间的互动，广泛开展“五个一”活动，即设立一个家长接待日；设立一只家长意见、建议箱；开通一条家长热线(电子邮箱)；表彰一批关心教育的热心家长；评比一批家长的合理化建议；邀请家长参加一次校园活动。二是在过程上要更加细化。要通过加强平时考核，经常检查督促等方法强化创建过程。三是要进一步完善评议制度。继续评选和表彰2010年学校家长满意班级和家长满意教师。要及时疏理，及时整改家长反映的意见、建议。要广泛宣传家长满意班级和教师的先进经验，进一步弘扬教书育人，敬业爱岗的职业风尚。

我们要总结去年“家长开放月”的成功经验，广泛邀请家长寻找学校的不足，提出宝贵意见，以完善学校管理。我们要继续重视家长学校的作用，为提高家长的教育能力，定期举行家长会。还要继续编印《阜中报》家庭教育专刊等，指导家长多学习、多思考、多提升，为我们的学生学习和生活创造轻松、和谐的家庭环境。健全家访制度，实现家庭遍访。为了最大限度实现家校联动，做好学生的教育工作，我们还要进一步完善家访制度，要求每个班主任每学年至少对每位学生家访一次，每位新生入学前必须家访至少一次，高二文理分班后，新分入学生新学期开始前必须家访至少一次。我们将通过家访，努力把学校、家庭、社会三者紧密地联系起来、联手教育，互相促进、协调一致，形成合力，共同为学生的发展营造健康良好的育人氛围。

（五）保障教育公平，营造风清气正的教育环境。

当前，老百姓最为关心的是教育质量，但最为在意的却是教育公平，因为教育公平关乎人的一生，关系一校的形象。要做到起点公平、过程公平和结果公平。要在教学过程中，平等地对待每一个学生，让他们享受平等的教育；同时，又以承认个体差异、发展的不平衡为前提，尽量使其个性得到充分的发展，从而最终保证他们教育过程中的公正待遇和教育质量。根据阜中教育现状，要重视推荐生招生、高校自主招生选拔、学生分班、兴趣小组选拔、学生评优评先等环节的公开公平公正。要深化“阳光工程”，完善“校务公开”。要围绕“人权、事权、财权”，进一步深化“阳光工程”，要严格按照《招标投标法》、《政府采购法》的规定，规范大宗物品采购招投标工作。要完善“校务公开”工作，坚持实施接受全校师生、家长和社会各界的监督。对群众关心的热点问题要标本兼治，常抓不懈。要规范收费、规范办班、规范招师、规范测试、规范征订每一份资料。

要而言之，就是要坚持制度保障公平，以规范维护公正，做到标准公开、条件公开、结果公开，努力营造公平的教育环境。

（五）加强多方监督，引用外力促进党风、行风建设。

2010年，我们要继续聘请一批党风、行风监督员，广泛接受监督。要充分发挥校讯通和家校联系薄的作用，学校收费、开展活动等要及时与家长沟通，以便得到家长、社会的广泛理解和支持。认真接待家长来访，切实处理好信访件。要虚心接受民主党派和群众的监督与批评，实行民主决策，民主监管，民主管理，建立完善教职工代表大会制度，发挥学校工会、各民主党派的积极作用，拓宽教职工参与学校管理的渠道，提高教职工对校务的知情权、监督权、决策权，调动教职工参政议政的积极性认真搞好行风问卷调查，加强自查自评，及时总结经验教训，巩固和扩大行风建设、党风廉政建设成果。

1.加强和完善对工会及教职委的领导，以充分发挥党联系教工的桥梁作用，指导工会继续开展以“文明办公室”创建活动为载体的群体师德创优活动。

2.坚持和完善《阜余中学教职工谈话制度》，要努力营造有利于保持教师心理健康，不断地进行自我调整的内在环境，主动为教师排忧解难，对教师开展心理健康教育。

3.重视共青团工作，特别是要针对本校教工团员多的现实，要组织有关活动，充分调动他们的积极性，引导他们为练好教学基本功、尽快站稳讲台而努力奋斗。

4.充分发挥各民主党派在学校各项工作中的作用，在各种重大问题上要及时征求他们的意见，共谋发展大计。

5.继续做好离退休教工的工作。教师节、重阳节、春节期间，要组织党、政、工班子领导慰问离退休教职员工，与工会一起为有特殊困难的教师排忧解难，及时慰问因伤病住院和长期病休的教职工，同时积极发挥离退休教师的作用，为学校的发展建言献策。

阜余中学党委

2010年3月

第三篇：射阳县阜余初级中学关于党风廉政建设责任制的实施细则

射阳县阜余初级中学关于党风廉政建设责任制的实施细则

根据教育局及镇党委关于《关于实施党风廉政建设责任制的规定》，为从制度上、组织上和职责上全面贯彻党风廉政建设责任制的各项要求，保证学校党风廉政建设工作的有效开展，现结合本校实际情况，制定本实施细则。

第一章 基本原则

实行党风廉政建设责任制，以邓小平理论和党的十七大精神为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，坚决执行党中央、国务院以及上级有关部门关于党风廉政建设和反腐倡廉的一系列指示精神。

实行党风廉政建设责任制，明确本校党政领导班子和领导干部关于党风廉政建设所负的责任，坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，依靠群众的支持和参与，将党风廉政建设与学校的中心工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

实行党风廉政建设责任制，坚持从严治党，依法治校；立足教育，着眼防范；集体领导与个人分工相结合；谁主管，谁负责；层层抓落实。

第二章：责任范围

校党支部对本校和本单位党风廉政建设负全面领导责任；中层正职对职责范围内的党风廉政建设负总责，对下属党风廉政建设情况负直接领导责任；领导班子其他成员根据工作分工，对分管部门的党风廉政建设情况负直接领导责任。

行政领导班子分别对本校本单位行政方面的廉政建设负全面领导责任；中层正职对职责范围内的廉政建设负总责，对下属行政领导班子的廉政情况负直接领导责任；中层副职对分管工作的廉政情况负直接领导责任。

校办公室和工、团、队组织的领导对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任；正职对职责范围内的党风廉政建设负总责，对下属的党风廉政情况负直接领导责任。

学校纪检员在校党支部、行政和定海区教育局纪检监察科的领导下，认真履行“保护、惩处、监督、教育”职能，负责对党风廉政建设责任制执行情况进行监督检查，按照党支部、行政的决定，督促有关部门和领导干部认真贯彻落实党风廉政建设责任制。

第三章 责任内容

校党支部、行政在党风廉政建设中负以下领导责任：

贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的指示精神，结合本校实际，制定党风廉政建设工作计划，分解责任目标，部署全校党风廉政建设工作；

贯彻执行党和国家党风廉政法规制度，结合学校实际情况，制定具体实施规则，强化监督制约机制，预防和治理腐败现象；

加强党员干部学习党风廉政建设理论和法规的教育，加强党性党风党纪和廉政教育，提高党员干部廉洁自律的意识，自觉遵守廉政准则；

按照上级有关规定选拔任用干部，不廉洁、不重视党风廉政建设的干部不得任用；

加强对领导干部廉洁自律和纠正行业不正之风等工作的领导，每学期向上级书面汇报党风廉政建设工作一次；

校党支部书记、校长在党风廉政建设中负以下领导责任：

党支部书记、校长对本校的党风廉政建设全面负责。根据上级的工作部署、要求和本校党风廉政建设工作计划，切实加强领导，及时了解情况，督促具体目标落实，解决党风廉政建设工作中存在的问题。

加强党员、干部党风廉政建设责任制的教育。每学期组织二次干部学习，传达党风廉政建设的指示精神，部署我校党风廉政建设工作。以党课等多种形式，对党员、干部进行反腐倡廉教育。

党支部、行政议事日程应列入党风廉政建设的内容。每学期至少讨论一次党风廉政建设工作；定期听取各处工作汇报，作出有关决定；

负责领导班子的党风廉政建设，定期召开校级领导班子民主生活会，检查执行《廉政准则》的情况，会前听取有关意见，做好个别谈话，开展批评与自我批评，提高民主生活会的质量；

党支部副书记、副校长在党风廉政建设中负以下领导责任：

对分管部门的党风廉政建设工作及分管部门正职的党风廉政情况负有直接领导责任。每学期一次向党支部、行政报告分管部门的党风廉政建设工作的情况；

指导分管部门制定党风廉政建设工作计划，部署党风廉政建设工作。每学期在规划、布置、检查和总结分管业务工作时，必须包括党风廉政建设工作方面的内容；

负责分管部门干部、党员的党风廉政建设的教育。每学期至少一次以集中学习等形式对主管部门的干部或党员进行党风廉政教育；

指导、督促分管部门建立、健全加强管理的各项规章制度；每学期至少一次听取汇报，检查制度执行情况；督促整改存在的有关问题；

对分管部门领导干部廉洁自律、查处违法违纪案件、纠正行业不正之风等项工作给予具体指导。对接到举报亲自进行提醒谈话；对分管部门发生的案件要亲自过问，作出决定；

纪检员在党风廉政建设中负以下领导责任：

在党支部的统一领导下，对全校党风廉政建设负有组织协调的责任； 协助支部制定每学期党风廉政建设工作计划，确定阶段工作重点；

协助党支部、校行政领导筹备组织每年一次的党风廉政建设会议；

对接到举报的轻微违纪违规的干部进行提醒谈话；对接到举报的涉及处级单位的党风廉政建设方面的问题,要与该单位领导进行沟通谈话；

负责受理重要的来信来访；对大案要案组织力量严肃查处；

根据本细则规定的责任内容，对各部门领导执行党风廉政建设责任制的情况进行检查；

结合学校中心工作及群众关心的热点问题，组织力量进行检查，并就存在的问题提出整改意见或向党支部、校行政提出建议；就党风廉政建设中出现的新情况新问题作调查研究，当好学校党政领导参谋；

加强纪检监察队伍自身的组织建设、思想建设和作风建设，刻苦学习业务知识，提高工作水平和工作效率。

校各处、工、团、队、女职委在学校党政领导在党风廉政建设中负以下领导责任

各部门负责人对本部门的党风廉政建设工作负有直接领导责任。

根据学校党风廉政建设的统一工作布署，在每学期的工作布置、检查、汇报、总结中应包括党风廉政建设的具体内容。

负责人每学期至少有一次以集中学习等方式对本部门全体干部进行党风廉政教育；单位领导每学期至少有一次以集中学习等方式对分管范围的教师进行职业道德教育。

根据《射阳县阜余初级中学实行党风廉政建设责任制的实施细则》的规定，制定和完善本单位的规章制度。其中应包括贯彻民主集中制的规定，财务经费管理制度，适当范围内的招待费报告制度以及开展本部门工作的有关规章制度（例如：工作人员守则、业务工作程序、考核制度、检查制度、采购制度、仓库管理制度等）；负责人应对制定和完善这些规章制度有明确的分工，分管者每学期至少对有关制度的制定与执行情况进行一次检查；

负责人在履行职能时，负有本部门工作中涉及的党风廉政规定向工作对象进行宣传、教育和培训的责任；

负责人对于本部门在党风廉政建设方面发生的问题或一般违纪违规问题要认真自查自纠或组织查处，并向校党支部纪检员进行报告；对重大违纪违法问题须及时报告校党支部，并协助、配合学校进行查处。

第四章：责任考核

党支部负责领导、组织对各处、办公室、工、团、队等党政领导班子和领导干部进行党风廉政建设责任制执行情况的考核。考核工作由纪检员负责，结果报党支部书记、副书记批阅。

各处及群团组织领导对党风廉政建设责任制的执行情况必须列为民主生活会和干部述职报告的一项重要内容。

考核工作采取上级考核与自查相结合，平时考核与定期考核相结合的方式进行。对群众反映强烈、有突出问题的领导班子和领导干部，及时组织专门考核。

党风廉政建设责任制的执行和考核情况，评定出三等：优秀、合格、不合格。凡党风廉政建设责任制考核不合格的干部不能提级、评为先进。

校党支部纪检委员负责根据本细则对各处、各群团干部党风廉政建设责任制执行情况进行监督检查，包括要求干部按本细则规定的责任内容写出执行情况报告书，每学期一次。作为对干部党风廉政建设责任制考核的重要依据之一，对校级干部的检查结果报告上级纪检监察科。

第五章：责任追究

根据《中国共产党章程》的规定，学校党支部要加强对成员的监督检查。对校党政领导成员未能落实党风廉政建设责任制，不履行或不正确履行领导职责的，应及时向上级党委和局纪检监察科报告。

实施责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任和直接领导责任。

坚持党风廉政建设责任制的领导责任追究，明确区分三种情况：

党风廉政建设责任制落实得好，责任范围内没有发生违纪问题；

党风廉政建设责任制在落实中，责任范围内发生了违纪问题，但领导者能够积极查处；

党风廉政建设责任制在落实中，责任范围内发生了违纪问题，但领导者不认真查处。

有重大违纪违法案件的有关领导责任者需追究责任。重大违法违纪案件是指：干部涉及的政治、经济等案件。

其它需追究责任的情况：

直接管辖范围内发生重大案件，或因管理混乱造成国家、集体巨额资财、设备损失或人民生命财产遭受重大损失、影响恶劣的；

对党和国家明令禁止的不正之风不制止、不查处，造成恶劣影响的；

对于严重违纪违法问题隐瞒不报或压制不查的；

违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定选拔任用干部，造成恶劣影响的；

授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规弄虚作假的；

授意、指使、纵容下属人员阻挠、对抗案件查处或对办案人、举报人、证明人打击报复的；

组织处理分为：警示；限期改正；批评；责成书面检查；通报批评；降职；责令辞职；免去职务；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

纪律处分分为：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍。或给予相应的行政处分。

责任追究的执行。凡违反本实施细则，应当追究责任的，在上级有关部门的领导下，由党支部按照规定的权限和程序处理。

第六章 附 则

根据本《实施细则》，各处、团组织结合本部门实际情况，制定实行党风廉政建设责任制的具体办法。

本《实施细则》由校党支部负责解释。

本《实施细则》自公布之日起施行。

第四篇：党风廉政建设工作自查报告

县纪检委：

三年来，我镇惩治和预防腐败体系建设工作，在县委、县 政府的正确领导下，在县纪委的具体指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚决贯彻落实科学发展观，认真贯彻落 实党风廉政建设责任制，不断加强惩治和预防腐败体

系建设，坚持标本兼治，注重治本，进一步加大从源头上预防和治理腐 败工作力度，强化责任，狠抓落实，把强化党风廉政建设作为 做好领导干部队伍、密切党群干群关系、促进各项事业发展的 重要措施来抓，不断建立健全工作机制，加强基层党员干部 队伍建设，多措并举，常抓不懈，努力营造全镇党员干部务实 勤政的良好风貌，为农村经济健康发展提供了组织保障。现将三年来全镇惩治和预防腐败体系建设暨党风廉政建设工作自查情况报告如下：

一、落实党风廉政建设责任制情况

（一）加强领导，认真部署。为加强党风廉政建设和反腐败工作的领导，我镇成立了党风廉政建设和反腐败领导小组，由镇党委书记担任组长负总责，由镇党委副书记、镇长和镇纪 委书记担任副组长，负责抓具体工作。成员从镇纪委、党政办 公室、镇财政所、农经站等单位抽调组成。镇党委把党风廉政 建设摆上议事日程，每年 3 月份我镇召开了党风廉政建设专题 会议，部署我镇党风廉政建设工作，并与各支部、各单位签订 了责任书，每年 6 月底召开反馈会，使党风廉政建设工作常抓 不懈。

（二）层层分解，落实责任。为全面贯彻党风廉政建设的职责任务，镇党委、镇政府将党风廉政建设责任制进行了分解，明确了工作任务，确定各单位负责人作为党风廉政建设第一责 任人，并纳入全年考核的重要内容，促进党风廉政建设有人抓 有人管的良好局面。同时镇党委根据领导班子成员工作分工，安排每个领导班子成员驻片，指导各村开展党风廉政建设工 作。

（三）加强监督，做好协调。凡群众来信、来访，都由我 镇党政主要领导亲自阅批信访件，亲自接待群众来访，并亲自 到村、到现场了解情况。对群众来信群众来访反映的问题，能 够及时找有关部门解决的，都能及时加以解决。党政主要领导 亲自主持召开了镇领导班子民主生活会，首先解剖自己，承担 责任，班子成员之间积极开展批评和自我批评，使会议达到了 增进了解，沟通思想、团结同志、推进工作的目的。

二、反腐倡廉各项工作推进情况

（一）深化反腐倡廉教育。根据我镇的实际，镇党委、镇政府始终高度重视反腐倡廉工作，通过采取召开专题会议、开 设专题辅导课的机会，组织党员干部学习了胡锦涛总书记在十 七届中央纪委第五次全会上重要讲话精神；深入学习贯彻党的 十七届四中全会、五中全会和省、市、县有关会议精神； 《党 员领导干部廉洁从政若干准则》等“四个反腐倡廉”文件等规 定内容。据统计，共组织党员学习15 次，参加人数 856 人次； 举办专题辅导课六期，参加人数 782 人次，使党员干部受教育 人数达 100%。通过学习教育活动的开展，全镇党员干部受到了 最直观的警示教育，进一步增强了勤政意识和廉洁自律的自觉。提高反腐倡廉意识。镇党委政府多次利用村 “两委”

（二）提高反腐倡廉意识。干部参加的会议，对“两委”干部进行强化教育，及时指出在 党风廉政建设方面存在的问题。在村级组织换届选举过程中，对候选人进行考察，着重考察其参加换届选举的目的；在换届 选举结束后，及时对新任的村“两委”干部进行任前集中反腐 倡廉教育，促使村“两委”干部牢固树立立党为公、执政为民 的思想观念，增强拒腐防变和抵御风险的能力。

（三）加强反腐倡廉制度建设。以反腐倡廉制度系列年活动为契机，对我镇现有规章制度进行全面清理审查的基础上，根据我镇的实际，制定了一些具有本单位特色的制度和规定。在完善管权、管人、管财、管物、管事等重点岗位的制度建设 方面，着重抓好领导班子议事、决策，规范权力运行等方面的 制度建设，推进党委议事决策的科学化、民主化。完善了《党 风廉政建设责任制报告制度》《民主评议制度》《党委工作议、、事工作制度》《党委成员抓项目联村包片制度》《廉洁自律自、、查报告制度》《干部请销假制度》《外事接待制度》《电费、、、、电话费、车辆管理办法》《镇政府物资统一采购办法》《机关、、干部学习制度》等 10 项制度。在完善领导班子自身建设、监 督制约和领导干部廉洁从政、转变作风等方面的制度建设，注 重抓好领导干部从政行为的规范。

（四）认真改进干部作风。我镇领导班子积极倡导八个方面良好风气，

第五篇：党风廉政建设工作自查报告

县纪委：

xxxx年，在县委、政府和县纪委的正确领导下，我局认真贯彻学习党的十八大和中省市县纪委全委会精神，以为民务实清廉为总要求，求实奋进、扎实苦干，认真贯彻落实上级党风廉政和政风行风建设精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，立足思想教育，侧重防线建设，确保干部队伍勤政廉洁，促进了交通建设平稳快速发展。

一、强化领导，落实党风廉政建设责任制

把反腐倡廉建设始终放在突出位置，以完善惩治和预防腐败体系为重点，强化权力制约和监督，建立拒腐防变教育长效机制。年初，与局属各单位签订了党风廉政建设责任书，对系统各单位下发了《xxxx年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》、《关于进一步深化干部作风教育整顿活动的实施意见》，制定了《xxxx年党风廉政建设和反腐败一览表》和《干部教育培训工作计划》并完善各项考核机制。对全局党风廉政建设的目标任务、主要措施、领导责任进行了明确划分，成立由局长贾胜勇为组长，纪检组长为副组长，局属各单位主要负责人为成员的党风廉政领导小组，领导小组成员分工明确，责任到人，进一步夯实了工作职责。

二、强化宣传教育，加强自身修养，加大预防腐败力度

一是采取多种形式，加大廉政建设职责教育，积极开展党的反腐倡廉理论和党纪政纪条例的宣传，局领导主动带头开展党风廉政专题学习，组织广大党员干部认真学习党的十八大精神及中、省、市、县纪委全会精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果。按照我局《关于贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系规划的实施意见》要求，深入开展了学习《党章》、《中国共产党党纪处分条例》、《党风廉政“八项规定”、“六条禁令”》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等党纪政纪条规和法律法规，不断增强党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力。二是结合“庆七一”活动，邀请县委党校老师给总支全体党员进行党性知识培训和职业道德教育；组织召开了系统“党风廉政建设培训会”，邀请县纪委、监察局领导分别就党风廉政建设和预防职务犯罪等方面进行了专题辅导和培训。通过一系列的活动，党员干部的党性观念，法制观念和廉洁自律意识进一步增强，干部职工的职业道德修养和依法行政水平也得到了大幅提高。三是制定了干部职工培训计划，把作风整顿纳入日常工作议事日程，进一步深化干部作风建设，认真开展系统公职人员违规借贷清理排查活动，确保系统无违规借贷问题；严格执行干部带薪休假制度，确保干部职工合法权益得到保障。

三、推行政务公开，实施有效监督，加大党风廉政建设工作力度

强化执法宣传教育是确保依法行政的前提和基础，局机关、运管所、农管局积极推行政务公开，完善和规范政务公开的内容和形式，公开交通行政许可项目、办事程序、执法依据、收费标准、处罚程序及重大事项结果，从机制上预防腐败现象的发生。半年来，系统没有发生以权谋私，以言代法，以权代法，不按程序办事现象，没有一起行政复议和行政败诉案件发生。二是规范工程招投标及工程建设行为，对重点建设项目开展监督检查，坚持公开、公平、公正的原则，在公路工程招投标过程中，严格按照《招投标法》、《工程建设项目施工招投标办法》，每项工作都严格按照规定程序操作，并邀请纪检、监察、人大、检察院、发改局、财政局等部门全程参与，有效地预防了在招投标过程中个人说了算，暗箱操作等腐败现象的发生。同时，在签订项目施工合同的同时，必须签订《廉政合同》，在工程拨款和结算上，采取四人负责制，即项目管理直接责任人验收后，单位法人审批签字，局廉政领导小组组长签字，财务人员审核后方能拨款和结算，凡是未经审计的项目，工程款不得予以结算，由此避免了决算与结算环节的腐败现象发生，从源头上杜绝和预防职务犯罪，推动党风廉政建设工作的开展。三是认真贯彻落实中、省、市关于厉行节约，反对铺张浪费的会议精神，严格执行《xxxx县交通运输局党组关于公务接待有关问题的实施方案》的各项要求，规范公务接待、公务用车等环节，有效地降低了不必要的开支，促进了交通运输行业政风行风的进一步好转。四是完善机关内部管理制度，对局机关的工作纪律、财务管理、车辆管理、群众来信来访、社会稳定等制度作了修定完善，形成了长效管理机制。

四、加强综治维稳和信访工作，加大案件查办力度

在综治维稳工作中我局贯彻落实各级信访维稳会议精神，围绕构建和谐交通大局，加强社会治安综合治理，按照年初制定的《xxxx年矛盾纠纷排查工作的安排意见》落实工作措施，加强调查摸排，着力化解各类矛盾纠纷，把苗头性群众信访问题尽量解决在萌芽状态，确保小事不出单位，大事不出系统。加大信访案件查办力度，加强情报信息的搜集、研判、通报工作，确保一旦发生问题，能做到早报告，早控制、早解决，牢牢掌握工作的主动权。对