XX领导干部三严三实专题教育调研报告

第一篇：XX领导干部三严三实专题教育调研报告

XX领导干部三严三实专题教育调研报告

在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：

一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现

在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下：

1.政治思想有偏差。

对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。

2.重“显绩”、轻“潜绩”。

做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在强县和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大，欠账较多。如看病难的问题依然存在，人均拥有病床数较低，农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。

3.不切实际、急于求成。

考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程

4.搞“路边花”、栽“盆景”。

在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇，轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造大道城乡统筹示范带，就是让这条常德城区到县城的主干道能够更有看点。

5.有制度无落实。

制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

6.表面工作做得多。

主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

7.科学决策上有欠缺。

突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

8.脱离基层群众。

有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

9.重视基层意见不够。

常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。

10.真抓实干不够。

主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。

二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题

教育实践活动刚结束，接着开展“三严三实”专题教育，在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：

1.有思想偏差。客观的讲，党的群众路线教育实践活动自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动，部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2.有应付心态。部分处级领导干部认为在开展教育实践活动的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“三严三实”专题教育意义不是很大;有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解，认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3.有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别处级领导干部自身有抵触情绪，导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。

三、“三严三实”专题教育如何推进

在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动;既要优化内容，又能抓住重点;既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面：

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第二篇：领导干部“三严三实”专题教育实施方案[定稿]

领导干部“三严三实”专题教育实施方案

领导干部“三严三实”专题教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，持续深入推进委系统领导干部思想政治建设和作风建设，根据《自治区党委办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（X党办发〔2015〕x号）精神，结合我委实际，制定如下方案。

一、总体思路

深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于XX工作的指示、批示精神，深入贯彻落实自治区党委关于推进“四个全面”战略布局的重要举措，以维护社会稳定和长治久安为总目标，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育引导委系统县处级以上领导干部加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，切实在巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、在守纪律讲规矩、在推进自治区X型工业化和信息化建设上见实效。

二、整体要求

开展“三严三实”专题教育要做到“六个结合、六个突出、六个防止”：

（一）结合X形势对XX领导干部的X要求，突出政治坚强，防止领导干部在政治上蜕化变质。政治坚强是检验XX干部的第一标准。开展“三严三实”专题教育，要教育委系统领导干部增强政治定力，把遵守政治纪律和政治规矩摆在第一位，讲政治、顾大局、守规矩，坚决反分裂、反渗透、反恐怖，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明。

（二）结合X形势下建党、治党对党员干部的X要求，突出坚定理想信念，防止党员干部信念动摇和迷失。坚定的中国特色社会主义理想信念是党员干部的“主心骨”。开展“三严三实”专题教育，要扭住思想政治工作这个生命线，教育委系统领导干部牢固树立道路自信、理论自信和制度自信，自觉常补精神之“钙”。要把深化学习教育放在首位，拧紧思想上的“总开关”。

（三）结合党组织履行党建主体责任的重要任务，突出党组织一把手表率作用，防止专题教育自上而下流于形式。党组织一把手是“三严三实”专题教育的第一责任人。开展“三严三实”专题教育，要切实发挥委系统各级党组织一把手的表率和引领作用，通过上行下效、上下联动，通过“班长”带成员、书记带普通党员，努力形成作风建设的X常态。

（四）结合巩固和拓展委系统党的群众路线教育实践活动成果，突出查摆、解决领导干部“不严不实”问题，防止专题教育空对空、走过场。开展“三严三实”专题教育，要在巩固和拓展委系统党的群众路线教育实践活动成果的基础上，把问题意识、问题导向贯穿于专题教育的全过程。要教育委系统领导干部真正把自己摆进去，认真查摆“不严不实”问题。要把解决问题作为开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

（五）结合委系统持续深化作风建设的实际，突出从严从实，防止专题教育降格以求。开展“三严三实”专题教育，要坚持严的态度、严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。要教育委系统领导干部，把学习与查找问题统筹起来，通过加强学习，端正态度、深化认识，增强查找问题的自觉性、主动性和严肃性，边学边查，杜绝查摆问题泛泛而谈，杜绝以整体问题代替个体问题，杜绝以一般问题代替重点问题；把领导干部整改与推进“四型两化”机关建设统筹起来，立改立行，以整改把“四型两化”机关建设引向深入；把开展好专题教育与抓好当前工作统筹起来，做到两不误、两促进、两提高。

（六）结合委系统党风廉政建设的实际，突出典型教育，防止专题教育走偏走虚。开展“三严三实”专题教育，要着眼委系统党风廉政建设的工作部署和要求，注重典型引路、惩防并举，教育委系统领导干部以先进典型为镜、反面典型为戒，推动领导干部把“三严三实”作为修身做人、用权律已的基本遵循，作为干事创业的行为准则，引导领导干部争做“三严三实”的好干部。

三、解决突出问题

对照“三严三实”要求，结合我委实际，初步提出并着力解决以下突出问题： 修身不严的问题。重点解决党员干部政治不坚强，道路自信、理论自信、制度自信没有真正刻骨铭心，对错误言行听之任之；理想信念动摇、信仰迷茫，不信马列信鬼神，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；修身意识淡薄，党性锻炼不够自觉深入，日常小节随大流；学习走过场装门面等问题。

用权不严的问题。重点解决党员干部用权为民的觉悟不高，公仆意识不强，服务态度不够端正；为歪风邪气所扰，用权不公，厚此薄彼；为人情关系所缚，办事不公，看人下菜；对党员干部队伍管理失之于宽、失之于软；“无限扩大化”手中的一点权力，公权私用，搞利益输送；重部署轻落实、轻考核、轻问责，跟踪问效不够等问题。

律己不严的问题。重点解决党员干部对上级决策部署不负责任地说三道

四、评头论足；组织观念淡化，先私后公，私而忘公；不讲规矩，对待上级决策和决定，不以为然，我行我素；人际交往，不注意“分寸”，把工作平台作为个人交际的资源；有令不行、有禁不止，反“四风”不彻底等问题。

谋事不实的问题。重点解决党员干部不愿学习，能力不足，尤其是面对经济发展X常态，缺乏专业眼光和专业素养；谋划工作高谈阔论，不重视把握规律，结合实际不够紧密，拿不出实招硬招；作风漂浮，心态浮躁，只求过得去，不求过得硬；重视上级意图，忽视群众期盼等问题。

创业不实的问题。重点解决党员干部对上级决策部署领会不深、研究不透、落实不力；思想解放不够，缺乏改革创X精神；急难险重任务面前，大局意识不强，不愿负责、不敢担当；闯劲拼劲不足，在岗不在状态，工作不讲效率；干工作拈轻怕重，推诿扯皮；做事虎头蛇尾，不能善始善终等问题。

做人不实的问题。重点解决党员干部在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上，戴“假面具”、做“两面人”；原则性不强，奉行好人主义，明哲保身；对组织和同志言行不一致，当面一套，背后一套；个人报告事项心存侥幸，草率应付等问题。

这些问题和表现，虽然出现在部分领导干部身上，但与党的宗旨和性质格格不入，与人民群众的期盼和要求背道而驰。我们必须高度警觉，时刻保持警醒，防微杜渐、未雨绸缪。委系统各级党组织要认真对照《自治区县处级以上领导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现》和上述问题，教育、引导领导干部，采取自己找、对照查、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式，一条一条梳理、一项一项分析，切实把问题往深里找、往细处查、往实处改，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。

四、方法措施

这次“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年5月初开始，在委系统县处级以上领导干部中开展，不扩大范围。委党组带头开展“三严三实”专题教育。党组班子成员坚持高标准、严要求，深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，以行动作示范，当好忠诚、干净、担当的标杆。各行办党委、轻工学院党委班子成员要立足各自实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，以行动作表率。“访惠聚”活动临时党委要结合住村实际，制定专题教育方案，在住村的县处级以上干部中同步、同调开展，专题教育做到标准不低、要求不降。委机关党委要统筹安排好机关县处级以上领导干部的专题教育，从严从实抓好专题教育开展。委系统县处级以上干部都要立足本职岗位搞好专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

（一）以书记带头讲“三严三实”专题党课开局。5月中下旬，委党组书记紧扣“三严三实”要求，联系委系统党员干部思想、工作和作风实际，带头讲一次党课，以高质量的党课开局起步“三严三实”专题教育。其他委党组班子成员要亲自动手撰写讲稿，开展“讲党课、走基层”活动，根据工作分工到联系点或分管联系部门、所在支部讲一次党课，充分发挥带学促学作用。

6月初，各行办党委、轻工学院党委、委“访惠聚”活动临时党委、委机关党委主要负责同志要在本单位讲一次专题党课，其他班子成员参照委党组班子成员的做法，在一定范围内上党课。党课要联系实际、深入思考、剖析根源，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。要把讲党课的过程作为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。党组（党委）书记及班子成员讲党课的材料，将于6月中旬，由委组织人事处汇编成册。

（二）高质量开展“三严三实”专题学习研讨。坚持把学习教育贯穿始终，认真抓好中心组（“访惠聚”活动临时党委每月工作会议）集中学习，通过个人自学、专家辅导学、专题讨论、交流心得等方式，深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党纪党规。重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理；重点学习第二次中央XX工作座谈会、自治区党委系列重要会议和张春贤书记系列讲话精神；学习加强宗教管理、依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透等文件法规。用好《优秀领导干部先进事迹选编》，认真学习焦裕禄、谷文昌、扬善洲、沈浩等先进典型事迹。用好《领导干部违纪违法典型案例警示录》，合理安排时间，采取多种方式，开展敬畏宪法法律、敬畏党纪党规、敬畏人民群众“三敬畏”教育。在个人自学基础上，委系统各级党组织要重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”。6月至7月，每名领导干部要突出查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”突出问题。党组（党委）要组织党员领导干部重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚决防止出现信仰缺失的问题；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚决纠正党性观念弱化和党员意识、宗旨意识淡薄的问题；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚守共产党人精神家园，坚决抵制腐朽思想侵蚀的问题；如何进一步看清XX发展大势，切实把工作着眼点和着力点放在维护社会稳定和长治久安上来，放在更好地推进XXX型工业化和信息化建设上来。专题二：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。8月至9月，每名领导干部要突出查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”突出问题。党组（党委）要组织党员领导干部重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委第五次全会上提出的“五个必须”要求，坚决维护中央权威，坚决拥护自治区党委、委党组的部署要求，在任何时候任何情况下，都要做到在思想上、政治上、行动上同上级党组织保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，接受组织安排，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。同时，认真谋划争创“四强”集体活动，并号召领导干部争做“四强”干部，在反分裂、反渗透、反恐怖斗争中，打头阵、做标兵。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的X形象。

10月至11月，每名领导干部要突出查摆在秉公用权、谋事创业方面存在的“不严不实”突出问题。党组（党委）要组织党员领导干部重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，提振精气神，适应X常态、养成X习惯、展现X作为，敢于担责、为官有为，以严的精神、实的作风推动各项工作；如何进一步坚定“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的信念，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，提高执行力，把工作抓实、抓好、抓出彩。

委党组专题学习研讨与中心组学习相结合，每个专题至少利用两个半天时间，召开党组中心组集中学习。一个半天开展党组成员集中学习讨论，一个半天由2—3名党组成员和4—5名委机关处室（局）主要负责同志，围绕专题内容作“上下互学”主题发言。

各行办党委、轻工学院党委、委“访惠聚”活动临时党委、委机关党委要制定学习研讨时间安排计划，结合各自实际，组织开展学习。每个专题学习研讨方式上可与中心组学习、支部“三会一课”结合起来一并开展。领导班子成员和处室主要负责同志要在三次专题集中学习研讨中，至少作一次主题发言。其他县处级干部要踊跃发言，谈体会和认识。

开展学习研讨要深化认识，深入进行思想互动，摆进自己、触及问题，追本溯源、明确方向，增强自我净化、自我完善、自我革X、自我提高的能力。委党组将采取督查约谈、随机调研等方式，检验领导干部的学习效果，但不对读书笔记和心得体会作刚性要求。

（三）高质量召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年第四季度，委系统各级党组织以践行“三严三实”为主题，召开2015民主生活会和组织生活会。按照领导干部过双重组织生活的要求，党组（党委）班子成员除参加领导干部民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，带头在组织生活会上开展批评和自我批评，自觉接受群众评议和监督。各行办党委、轻工学院党委、委“访惠聚”活动临时党委、委机关党委要按照要求，认真开好专题民主生活会，并组织好所属党支部的组织生活会。

一要从严从实查摆问题。每名县处级以上领导干部都要对照党纪党规、党的优良传统、国家法律和工作惯例，对照正反两方面典型，对照县处级以上党员领导干部“三严三实”方面存在问题的具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，采取多种方式，深入检查扫描，摆准、摆实、摆具体“不严不实”问题。

二要扎实做好党性分析。重点开展“六检查六反思”：检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律己严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权严不严，反思宗旨是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思决策是否科学、原则是否坚持；检查创业实不实，反思在位是否谋政、为官是否有为；检查做人实不实，反思从政是否勤政廉政、防线是否牢固。要认真进行党性分析，撰写党性分析材料，罗列问题表现、列举具体事例，分析问题原因、明确整改方向。委党组将随机抽查各单位党委书记的党性分析材料。各单位党委书记要严格审定班子成员的党性分析材料。

三要严肃认真开展批评和自我批评。按照党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的标准，召开以“三严三实”为主题的民主生活会和组织生活会。会前，要按照“五见面”（上级领导与班子书记之间、班子书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室主要负责人之间、班子成员与联系点党员干部之间相互见面）的方式，充分、深入地开展谈心交心。谈心内容要做到“四必谈”（问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈）。会上，要开展积极健康的思想斗争，诚恳地自我批评，出以公心、与人为善地相互批评，达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。

（四）高质量抓好整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，主要领导带头，列出“不严不实”问题清单，一项一项整改，并在一定范围内作出整改承诺，接受群众监督。要严格正风肃纪，以解决问题的实际成效检验专题教育的效果。

1、抓好突出问题整改。要对照“不严不实”问题清单，对照专题民主生活会和组织生活会上征求到的意见，认真制定班子整改方案、个人整改措施，明确整改时限，落实整改责任，抓好整改落实。要持续深化党的群众路线教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。要把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，突出抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改，切实见到实效。

2、抓好立规执纪。要把正风肃纪贯穿于专题教育全过程，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆解决问题、没有明显改进的，要动真格、敢追责，进行组织调整。在党的群众路线教育实践活动中出台的一系列制度规定，要切实抓好贯彻执行，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”。要注重标本兼治，重点是围绕严肃党内生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面，探索建立、制定完善践行“三严三实”要求的制度和办法。要强化制度的刚性约束，坚决维护制度的严肃性和权威性，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

五、加强组织领导

委系统各级党组织要突出严的要求、严的精神，把开展专题教育作为当前重大政治任务，抓紧抓实抓好。

（一）落实领导责任。委系统“三严三实”专题教育在委党组的统一领导下开展。各行办党委、轻工学院党委、委“访惠聚”活动临时党委、委机关党委主要负责同志要承担起第一责任人的责任，亲自研究部署，带头参加专题教育。委系统专题教育的具体统筹协调、推进实施和督促检查工作，由委组织人事处牵头负责；委机关党委、纪检监察室要分工负责、密切配合，形成工作合力，确保委党组部署要求落到实处。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导干部述职述廉的内容，作为干部选拔任用的重要依据。

（二）强化督促检查。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况，委党组将定期不定期派出督导组，采取列席学习研讨会、现场督查、明查暗访、专项调研等方式，了解掌握情况，推动责任落实。对发现的专题教育中的典型，将安排在委党组专题学习研讨中发言。对发现专题教育搞形式、走过场的，将严肃问责。

（三）注重宣传引导。充分运用委门户网站、微信群等宣传平台，加强宣传引导，营造良好舆论氛围。充分运用各种媒体，充分反映委系统专题教育的进展和成效。大力挖掘身边的先进典型，用身边事教育身边人，增强宣传教育实效。用好反面案例，发挥警示教育作用。同时，要注重总结提炼专题教育的经验和成果，适时报送自治区党委组织部。

（四）坚持统筹兼顾。开展“三严三实”专题教育要与贯彻落实自治区党委关于维护XX社会稳定和长治久安的决策部署结合起来，与深入推进2015自治区经济和信息化重点工作任务结合起来，与抓好委系统党的群众路线教育实践活动的后续整改结合起来，与深入推进委系统“访民情、惠民生、聚民心”活动结合起来，与深入推进委系统“四型两化”机关建设结合起来，不能以抓活动的形式开展专题教育。要以专题教育促进各项工作，以各项工作的实际成果检验专题教育成效，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，做到两手抓、两不误、两提高。

第三篇：“三严三实”专题教育活动调研报告

“三严三实”专题教育活动调研报告

在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，XX县委组织部按照市委组织部要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：

一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现

在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下：

.政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。

2.重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在强县和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大，欠账较多。如看病难的问题依然存在，人均拥有病床数较低，农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。

3.不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程

4.搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇，轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造XX大道城乡统筹示范带，就是让这条XX城区到XX县城的主干道能够更有看点。

5.有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

6.表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

7.科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

8.脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

9.重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。

0.真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。

二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题

教育实践活动刚结束，接着开展“三严三实”专题教育，在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：

.有思想偏差。客观的讲，党的群众路线教育实践活动自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动，部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2.有应付心态。部分处级领导干部认为在开展教育实践活动的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“三严三实”专题教育意义不是很大；有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解，认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3.有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别处级领导干部自身有抵触情绪，导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。

三、“三严三实”专题教育如何推进

在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动；既要优化内容，又能抓住重点；既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面：

．突出重点对象。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部，建议在县级层面不要延伸到科级干部，这既是贯彻中央精神的重要体现，也是保证工作精力和工作效果的有力举措。县处级非领导职务干部、非中共党员干部都要参加专题教育。

2．抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习：一是学经典。县处级领导干部要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习总书记系列重要讲话精神，坚持把总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，尤其是要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。二是学典型。着重树立一批践行“三严三实”的先进典型，加强宣传，并号召县处级领导干部多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合群教活动整改落实、建章立制环节工作任务，县处级领导要将“三严三实”要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。

3．优化工作方案。同群教活动相比，“三严三实”专题教育活动的范围更窄、问题更细。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”：即坚持总体把握，严格活动要求；坚持领导带头，发挥榜样作用；坚持群众参与，实现与民互动；坚持问题导向，务必真抓实改；坚持因地制宜，力求创新出特。在程序上，可以参考全市群教活动第一环节“六个一”的工作思路来推进。

第四篇：三严三实专题调研

三严三实学习心得

总书记在十二届全国人大二次会议时指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记的讲话，论述精辟、意义深远，对广大党员干部谋事创业具有很强的指导作用。作为分管财务人员应该严格贯彻执行总书记“三严三实”的要求，自觉运用“三严三实”的要求来指导财务实践，不断提升业务水平，切实发挥国家利益捍卫者、经济发展“安全员”、公共资金“守护者”、权力运行“紧箍咒”、反腐败利剑和深化改革的“催化剂”的作用。

一是严以修身，坚定理想信念。理想信念是通往成功的指路灯，如果一个人有足够的信念，就能创造奇迹。我们党能够取得今天辉煌成绩，正是与其高度重视理想信念教育分不开的。财务因其自身特殊性，更就要求自觉加强党性修养，坚定理想信念，只有拥有坚定的理想信念，才能干好财务工作。财务人员首先要主动加强学习，通过学习不断提升道德境界、升华思想意识;其次要强化行动，要自觉践行社会主义核心价值观，从小事做起、从细微处入手，自觉远离低级趣味，自觉抵制各种歪风邪气，不断向先贤看齐。

二是严以用权，坚持用权为民。权力运用的正确与否、合适与否，直接关乎党和国家的形象、关系社会大众的切身 利益，只有依法、公正、廉洁用权，始终做到为民用权，才能树立良好组织形象、发挥权力真实效用。古语有云，其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。财务人员只有自身严以用权，续坚持为民用权、依法办事、敢于碰硬，始终做到利诱面前不动心、困难面前不低头，切实履行好财务监督职责。

三是严以律己，始终廉洁从审。清正廉洁是为官从政的基本要求，只有清廉方能取信于民、只有清廉才能干事创业。廉洁既是财务人员的基本职业道德，也是财务人员核心价值观的重要体现。财务人员要牢记廉政纪律是不可触碰逾越的高压线，常怀敬畏之心、常思贪欲之害，不断增强廉政意识，切实提高思想警惕，严格践行 “八不准”纪律及其他廉政规定，从小事做起、从细微处严起，廉洁从政、清白做人。

四是谋事要实，实事求是谋划财务工作。“凡事预则立，不预则废”，计划是做好一件事情的前提，但不切实际的计划非但无助于事情的完成，反而可能导致不良结果的发生。谋事要实就是要求广大党员干部从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。财务工作是一项复杂的系统工程，常常涉及方方面面的人和事，财务人员要坚持“实、高、新、严、细”的工作作风。

五、是做人要实，永葆本色当好财务人员。做人要实，就是要忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，这体现了共产党员 的本色，也是对财务人员本色最好的诠释。忠诚老实是审计人员核心价值观的应有之义，也是审计人员一以贯之的优良作风，无数个审计人员不辞辛劳、不畏困苦的连续加班、带病工作场面就是最好的体现，而这也是近三十多年来审计快速发展的强力保证。广大审计人员应该始终坚守忠诚老实的审计人本色，继续发扬连续作战、不畏牺牲的优良传统，为审计事业的发展做出更大的贡献。

第五篇：三严三实专题教育情况报告

三严三实专题教育情况报告

（一）XX市在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，重点围绕总书记系列重要讲话精神开展多形式全方位学习，抓牢学习教育这一规定动作，筑牢思想根基，为下一步深入开展好专题教育奠定坚实基础。

专题学习“真学”，把握思想精髓。蒙自市坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，把党委（党组）中心组理论学习、干部教育培训、专题研讨等统筹起来。市委带头，进一步完善市委中心组理论学习制度，每月开展集中学习1次以上。市委分类对科级以上领导干部进行集中培训。各级领导班子制定学习计划，原汁原味学习总书记系列重要讲话精神。同时要求全市处级以上领导带头深入挂钩联系点和分管联系部门讲党课，党委（党组）组织开展学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题研讨。

典型教育“深学”，筑牢思想根基。XX市利用正反面典型宣传教育的方式，确保学习教育入耳入脑入心。一方面市专教办为全市所有处级干部和乡镇、部门征订《云岭先锋高德荣》等学习材料，广泛深入宣传焦裕禄、杨善洲、高德荣、李文勇等优秀领导干部先进事迹，教育引导党员领导干部见贤思齐，筑牢思想防线；同时充分利用省一大会址查尼皮、西南联大蒙自分校纪念馆、小东山革命历史陈列室、烈士陵园等阵地，通过革命故事会、重温入党誓词等形式开展革命传统教育和爱国主义教育。另一方面组织开展警示教育，到反腐倡廉教育基地开展一次学习教育活动，通报我市2014年查办的19件典型违纪违法案件，用发生在身边和我市的反面典型开展警示教育，引导党员领导干部汲取教训，做到警钟长鸣、警惕长存。

联系实际“实学”，提升行动自觉。XX市强化学习实用性，力争学以致用，以用促学。市委从村（社区）当中遴选出创建基层服务型党组织示范点15个，安排9名市委常委和15名科级干部对示范点进行挂钩联系，围绕“五个服务”重点，创新工作载体，构建服务体系，打通联系服务群众“最后一公里”。为适应党建工作的新常态，市委调整充实了党建工作领导小组力量，专门负责全市党建工作研究谋划、监督考核。

围绕 “ 一环四横六纵两走廊”城市骨干路网目标，加快推进城市道路建设；坚持保护与开发相结合的原则，既妥善保存文物古迹，又用好国家政策，推进大园梓等9个旧城棚户区改造，加大旧城棚户区改造提升力度。加快推进汽车客运站、公交车首末站、专业市场、大牲畜交易市场等配套设施建设，不断完善教育、医疗卫生、文化体育、商业服务、金融邮电、社区服务、市政公用和行政管理8类服务设施，增强城市的宜居性和市民的幸福感。充分深入挖掘城市历史文化，积极抓好《碧色寨纪录片》《XX过桥米线微电影》《尹壮图墨迹》等文化项目工作，着力打造XX百年过桥米线、百年滇越铁路、百年开埠通商“三个百年”历史名片。

三严三实专题教育情况报告

（二）总书记在参加XX代表团审议时指出，各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。根据省委教育实践活动领导小组《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》精神，XX省委省政府、宿州市委《关于开展“三严三实”集中学习教育活动月的通知》的具体要求，宿州市旅游局对照“三严三实”，开展下列教育学习工作：

一、召开集中学习教育讨论交流会。4月9日，市旅游局组织党员开展“三严三实”学习交流活动，集中讨论，围绕对“三严三实”学习、理解，结合自身实际，畅谈如何进一步贯彻好市委关于落实“三严三实”的若干规定。各位党员踊跃发言，针对本职工作开展情况、遵守机关工作纪律、廉洁从政作风等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，表示将认真改进，以实际行动贯彻执行“三严三实”要求，发挥一名党员的表率作用。三严三实专题教育情况报告三严三实专题教育情况报告。

二、认真筹备网上“晒权力”活动。市旅游局根据市委办文件要求，认真梳理局机关领导干部工作职责、工作流程，梳理网站公开栏目，为统一安排网上“晒权力”活动，做好了准备工作。

三、认真组织先进典型报告会和电影观看活动。我局保质保量的完成市委组织的各项集中学习活动，并安排全局职工每周五集体观看先进典型电影，加强学习。

四、求真务实狠抓业务工作。市旅游局帮助企业搭建合作平台，包括搭建区域间的合作平台、与媒体网络的合作平台和市内企业间的合作平台。积极为我市旅行社与旅游景区、旅游饭店牵线搭桥，建立起互惠互利的合作关系。积极组织我市旅行社外出踩点踩线，为市民提供更新更好的旅游线路。借助旅游政策的修编出台，在旅游招徕、旅游宣传、智慧旅游建设等方面加大扶持奖励力度，为下一轮旅游业的发展带来了新的动力和契机。

五、加强行业监管解决百姓难题。市旅游局认真开展旅游市场秩序专项整治工作，对于游客长期反映、集中投诉的问题，加大检查和处罚力度，不断规范旅游市场秩序。加强行业队伍建设，通过分门别类开展高质量的专业培训工作和举办行业技能大赛、水上安全训练、消防安全应急演练等形式，提高从业人员素质。

六、强化作风建设。机关内部加强效能督察，加大明查暗访力度，实现机关作风建设的制度化和规范化。认真落实局领导联系旅游乡镇、重点企业及旅游重点项目制度，局班子成员选择1-2个重点企业、重点难题进行蹲点调研，倾听干部群众的要求和呼声，帮助基层破解难题。认真做好工程项目审批、创建项目申报等工作，进一步提速增效，便民利民。在旅游网站开辟“作风建设活动”宣传专栏及时准确跟踪报道，并在网上受理旅游咨询和旅游投诉。

市旅游局机关全体党员干部一致认为，践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进机关作风建设和推动旅游工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是总书记对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。

三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。

下一步市旅游局将继续围绕“三严三实”标准推进全年工作。

一是以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。

二是为群众谋事实，强力推进旅游富民工程。以美丽乡村建设和全市城乡一体化统筹发展为契机，对现有农家乐及采摘园项目区域环境进行综合改造和提升，打造成集采摘体验、休闲度假、观光娱乐于一体的乡村旅游综合体和省级“美丽乡村示范点”。

三是围绕项目建设、宣传营销、规划编制等全年重点工作，精心谋划，积极协调，加速推进，把群众路线教育实践活动激发出来的热情转化为推进工作的动力，高质量高标准的完成全年工作。

三严三实专题教育情况报告

（三）总书记在参加十二届全国人大二次会议XX代表团审议时发表的重要讲话，讲话指出“三严三实”即“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。根据学校《关于开展“三严三实”集中学习教育实施方案》的通知精神，我中心自开展“三严三实”集中学习教育月以来，结合工作实际，认真安排、贯彻要求，组织开展了一系列集中学习教育活动。现在将“三严三实”学习总结如下：

一、传达通知要求、精心组织，制定实施方案

4月29日，我中心召开党总支委员以及支部书记、支部委员会议，认真传达通知要求，讨论制定学习计划和实施细则。学习方式：采取个人自学、集体学习和专题研讨相结合。之后由中心总支书记带领大家学习《“三严三实”要求》和《为政莫忘“三严三实”》等相关文件。

二、认真学习，深刻领会精神实质 5月6日，组织全体党员进行集中学习。会上，首先由总支书记带领大家再次学习总书记关于推进作风建设的“三严三实”讲话。之后学习了《总书记在XX县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神》和《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》。

最后中心全体党员一起观看《焦裕禄》影片。同志们认为，今后我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。

三、强化措施，全力抓好贯彻落实

1.领导带头、贯彻落实。中心就学习贯彻三严三实提出了明确要求，各支部的支部书记亲自带头撰写学习体会，积极开展对照检查；开展自学，写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。5月13日，各支部都召开“三严三实”专题学习，开展学习讨论，交流各自学习的心得体会。

2.从严要求、贯彻落实。中心党总支将“三严三实”列为教育实践活动必学内容，贯穿教育实践活动的全过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。5月20日，召开中心全体党员大会，继续学习《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》等重要文件、传达开展向宋福应同志学习通知、传达宣传部结合近期形式组织编选的政治理论学习资料学习通知。同时结合各支部开展学习情况，开展讨论，由四位支部书记代表各支部交流学习心得体会。围绕对“三严三实”学习、理解，结合自身实际，畅谈如何进一步贯彻好落实好“三严三实”的若干规定。同时针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法。

3.务求实效、贯彻落实。坚持用“三严三实”指导工作实践，大力弘扬焦裕禄精神。以实际行动贯彻执行“三严三实”要求，发挥一名党员的表率作用。5月27日（周二），召开中心总支委员、各支部书记、委员的总结会议，各支部书记代表支部做了学习总结报告，中心总支书记做了最后总结。

通过“三严三实” 集中教育学习我中心全体党员干部一致认为：践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是总书记对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。

下一步，我中心党总支将继续以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水平为我院发展做出应有贡献。