第一篇：金桥学校“七五”普法实施方案
金桥学校“七五”普法实施方案
为认真贯彻落实县教育体育局（教法安【2017】9号）关于《郎溪县教体系统法治宣传教育暨法治建设工作第七个五年规划(2016—2020年)》的文件精神，我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展“七五”普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，创造良好的法制教育环境。结合学校实际制定法制宣传教育，普法工作具体实施方案如下：
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神，紧紧围绕我县教育系统法制宣传教育第七个五年规划确定的目标任务，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，我校实际和“七五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长建设和谐的法制教育环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法 执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容，组织师生系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、健全组织领导，狠抓责任落实
健全与完善法制宣传教育工作领导小组。成立“七五”普法领导小组
组长：汪建敏
副组长：刘新革、张敏、陈忠虎 成员：1-9年级班主任、政治教师
办公室设在政教处办公室，办公室主任：王炜 工作职责：
组长：汪建敏校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长：刘新革副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
政教处、教导处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。
办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。
班主任及政治课教师：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。
四、主要任务
1、深入学习宣传宪法和国家基本法律法规，按照教育体育局宣传第七个五年规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展法制宣传教育，组织师生系统学习和掌握基本的法律法律规范和教育专业法律知识。
2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。围绕依法治校的要求，广泛深入学习和宣传《义务教育法》；学习宣传维护教师的合法权益、促进学校民主管理的法律法规，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。围绕全面实施素质教育的要求，加强学生的法制教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法制教育水平。
4、坚持品德教育与法制教育并重，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
五、普法工作要求
（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律。组织全校师生员工学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》，养成、培养法制观念、爱国意识。在学校《宪法》的基础上，结合学校的工作特点、学习相关的法律法规、提高学法用法能力、自我保护能力和自我约束能力。
（2）建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法治宣传教育网络。在创新学习法治教学内容、形式的同时，积极开辟法治教育第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制讲座、书法比赛、征文比赛、文艺汇演等，充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐的法治教育实践活动，利用校内板报、宣传栏等，对学生进行法治教育。依托家庭、学校、社会齐心协力构建三位一体的法治教育体系，共同营造青少年法治宣传教育的大环境。
（3）深入开展“法律进校园”活动。根据学校“七五”普法工作的需要，邀请法律宣讲人员到学校开展形式多样的“法律进校园”活动，把法治教育工作与社会各方面紧密结合，加强协作，形成合力，齐抓共管，共同做好青少年学生法治教育工作，促进青少年学生健康成长。
（4）扎实做好学校的每一次法律知识考试工作，保障学校普法工作扎实推进。
（5）充分利用各类法律颁布实施日，学习与教育教学相关的法律法规并组织师生开展主题法制宣传活动。做好每年一次的全国法制宣传日12月4日的法制宣传普及活动，为教育事业的发展营造良好的法治氛围强师生法治意识。
六、普法工作步骤和安排
学校“七五”普法工作从2016年开始实施，到2020年结束。共分三个阶段。
1、宣传发动阶段。2016年依据的工作要求，结合学校实际制定学校的“七五”普法工作实施方案，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。2017年至2020年，根据“七五”普法工作实施方案，组织实施我校的“七五”普法工作，做到部署及时、措施有效、学习到位。
3、迎接检查验收阶段。2020年12月前，对“七五”普法工作实施情况进行自我总结评估，查漏补足，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
第二篇：七五普法实施方案
七五普法实施方案
为进一步加强我站的普法工作，全面推进“七五”普法规划启动实施，根据《韩城市农林系统法制宣传第七个五年计划实施方案的通知》精神，结合我站实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
围绕“十三五”时期农业、林业农村经济社会发展的目标任务，按照全面依法治国新要求，深入开展农林法治宣传教育，突出重点、突出特色、突出效果、注重理念、机制、载体、方式创新，推进法治精神弘扬，推进农林法治实践，推动农林法制文华建设，提升农林系统干部职工法制意识和厉行法治的自觉性，提升行政相对人、农民群众守法观念和依法维权意识，为全市农林业发展、农民增收和农村繁荣稳定营造良好法治环境。按照市局的要求，以“七五”普法规划启动实施为契机，扎实开展我站普法工作。
二、工作重点
（一）扎实做好“七五”普法准备工作
成立“七五”普法领导小组，明确工作职责，安排部署“七五”普法工作。按照市局的要求，制定我所“七五”普法方案。
（二）落实普法依法治理长效机制
严格贯彻 “谁执法、谁普法，谁管理、谁普法”工作
责任制，担负起畜牧业普法工作职责。
（三）强化法治宣传教育
大力开展学习宣传宪法主题活动。结合4月宪法法律宣传月和“12•4”国家宪法日暨全国法制宣传日、3月动物防疫法宣传月等系列活动，大力宣传法律法规；结合法律颁布实施日、重大事件等时间节点，广泛宣传民法等国家基本法律法规，大力弘扬社会主义法治精神；结合“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，深入学习宣传党章和党内法规。
（四）针对不同对象开展分众式教育
一是加强领导干部及公职人员学法用法。认真做好单位工作人员日常学法，积极组织单位职工参加法治培训和定期法律考试，建立领导干部讲法制度。把能不能遵守法律、依法办事作为考核的重要依据。二是开展服务对象送法活动。将送法与日常工作相结合，扎实普及《动物防疫法》、《畜牧法》等行业法律法规，不断提高服务对象的守法意识。
（五）加强对外宣传工作。
充分利用报刊、广播、电视、网络等主流媒体和简报、信息广泛宣传法治宣传教育工作，扩大法治宣传教育的社会影响。做好普法依法治理工作统计报表和信息报送工作，利用“韩城农林”微信公众号、韩城农林网等平台进行学习交流。
（六）深入开展法治创建活动，推进多层次多领域依法
治理
一是以创建普法依法治理合格单位为抓手，深入开展创建活动，发挥我站在法治社会建设中的积极作用。二是坚持法治宣传教育与监督管理工作相结合，扩大宣传效果。通过法治实践活动，真正把法治宣传教育的过程变成服务群众、教育群众、引导群众的过程。
三、工作要求
1、加强领导，精心组织。今年是实施“十三五”规划和“七五”普法规划的重要之年，做好今年的法治宣传教育工作意义重大，任务艰巨。我站将切实加强领导，明确工作目标,结合本单位实际情况，探索法治宣传教育工作新方法、新载体，为“七五”普法开好局、起好步。
2、广泛宣传，营造氛围。加强与新闻媒体的协调配合，利用广播、电视、报刊、网络等媒体大力宣传“七五”普法的重大意义，最大限度的凝聚和调动群众参与法治建设的积极性和主动性，为“七五”普法有力开局营造良好的社会氛围。
第三篇：七五普法实施方案
学校“七五”普法实施方案
**学校 2018年8月 ** **学校“七五”普法实施方案
2018年是“七五”普法的第三年，深入开展法治宣传教育，是贯彻落实党的十九大精神的重要任务，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要保障。我校紧紧围绕科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“七五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、特色强校营造良好的法治环境。紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
一、指导思想
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质提高的需要，结合学校的工作实 际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
二、总体目标
广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使青少年增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素养，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保校园内无重大责任事故。加强家校联系，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。
三、组织领导
学校成立了“七五”普法活动领导小组： 组
长：*** 副组长：*** 组
员：***
四、主要任务
以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任” 为内容的法制宣传教育，重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵 守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
（一）加强对教师的法制教育
按照“七五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
（二）加强对学生的法制教育
1.行为规范教育
我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传，让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
2.法律常识教育
对学生进行与之密切相关的法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
3.遵守法律、法规及社会公德的养成教育
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的 约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4.树立自尊、自律、自强意识
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5.增强辨别是非和自我保护能力
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
（三）加强对家长的法制教育
通过家长会，印发家教信息等途径，在家长中广泛宣传，向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规，提高他们的法律道德素质和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。
五、“七五”普法的对象和要求
1．“七五”普法的对象：学校全体师生。
2．《宪法》教育是全校师生进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
3．在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，聘请法制副校长，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂” 等“法制进校园”活动，利用校内局域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。根据学校“七五”普法工作的需要，邀请法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“七五”普法工作扎实推进。
4．学校每学年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。
5．做好“七五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，征订符合我校特点的法制教育教材，为“七五”普法创造有力的条件。
6．健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“七五”普法规划顺利实施。
7．充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。
六、“七五”普法工作安排
落实“七五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等费用。“七五” 普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“七五”普法工作的正常开展。
第四篇：七五普法实施方案
迭部腊子口风景管理局“七五”普法规划
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国作出了重要部署，对法治宣传教育提出了新的更高要求，总书记多次强调“领导干部要做尊法学法守法用法的模范”，要求法治宣传教育“要创新宣传形式，注重宣传实效”，为法治宣传教育工作指明了方向，提供了基本遵循。深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，对于服务协调推进“四个全面”战略布局和“十三五”时期经济社会发展，具有十分重要的意义。为做好第七个五年法治宣传教育工作，制定本规划。
一、指导思想
第七个五年法治宣传教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照全面依法治国新要求，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理和法治创建，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，推进法治宣传教育与法治实践相结合，健全普法宣传教育机制，推动工作创新，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，为 “十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
二、主要任务
(一)深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述。党的十八大以来，总书记站在坚持和发展中国特色社会主义全局的高度，对全面依法治国作了重要论述，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了建设社会主义法治国家的重大理论和实践问题，为全面依法治国提供了科学理论指导和行动指南。要深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。
(二)突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，宣传宪法的实施，实行宪法宣誓制度，认真组织好“12〃4”国家宪法日集中宣传活动，推动宪法家喻户晓、深入人心，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，增强宪法观念，坚决维护宪法尊严。
(三)深入开展旅游和风景名胜方面的法律法规的学习宣传，着力提高依法兴旅、依法治旅的能力和水平。紧紧围绕《旅游法》、《旅行社条例》、《导游人员管理条例》、《旅行社条例实施细则》、《旅游行政处罚办法》、《旅行社责任保险管理办法》、《风景名胜区条例》等相关法律法规，开展深入学习宣传。组织开展送法进村组、送法进旅游景点、送法进旅游企业活动，提高旅游行业法治化进程。
(四)深入学习宣传党内法规。适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
三、对象和要求
法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部和青少年。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律和党内法规列入党支部集中学习内容，切实提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，切实增强国家工作人员自觉守法、依法办事的意识和能力。
着力增强宣传教育的针对性。着力抓好机关和辖区内旅游景点、旅行社、旅游饭店、乡村旅游点的经营管理人员和持有导游证的导游员进行法制宣传教育。落实行政部门领导班子集体学法制度，提倡和推广领导干部带头学法讲法，开展领导干部法律知识和依法行政知识学习培训。
四、工作步骤
根据“七五”普法规划的总体部署，第七个五年法制宣传教育工作从2016年开始实施到2020年底结束。共分三个阶段:
(一)宣传发动阶段
2016年4月10日前。要根据自身实际制定行政区域内的五年普法规划，报上级主管部门备案，同时要建立健全“七五”普法工作领导机构，加强组织领导。
(二)组织实施阶段
2016年4月至2020年底。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合部门实际，制定法制宣传教育工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“七五”普法规划得到全面贯彻落实。2018年要开展“七五”普法中期自查考核活动，重点检查在前三年的“七五”普法规划的落实与组织实施情况。
(三)检查验收阶段
2020年要按照本规划确定的目标、任务和要求对“七五”普法工作进行总结。按照县普法办制定的“七五”普法工作验收标准，对照检查自身工作并汇编成台账材料，接受有关部门的终期检查考核验收。
五、组织领导
(一)切实加强领导。要把法治宣传教育纳入工作计划，并成立领导小组负责专门工作推进，定期听取法治宣传教育工作情况汇报，及时研究解决工作中的重大问题，把法治宣传教育纳入综合绩效考核内容。
(二)加强工作指导。局内法治宣传教育领导小组每年要将法治宣传教育工作情况报送上级主管部门。坚持法制宣传教育与依法治旅实践相结合，着力提高景区旅游行业的法治化管理水平。要努力深化基层依法治理。围绕平安旅游建设、和谐旅游建设，针对游客关注的旅游热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的“一学三讲”法制宣传教育活动，做到依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚。认真总结推广本部门开展法治宣传教育的好经验、好做法，充分发挥先进典型的示范和带动作用，推进法治宣传教育不断深入。
(三)加强经费保障。单位要把普法依法治理工作经费列入本单位的财政经费预算，专款专用，确保普法依法治理工作的顺 利进行。
（四）培养法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，提高法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力，保障普法工作全面实施。
第五篇：七五普法实施方案
叶家庵小学七五普法实施方案
根据教科体局文件精神，结合我校实际，制度本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕桥西区教育局法治宣传教育第七个五年规划确定的目标任务，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，促进我校教育事业的快速发展，不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容，组织教师学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》《中华人民共和国国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、学校“七五”普法领导小组 组长：蒋世龙 副组长：李胜明
成员：李洪平、李海波、刘巧玲及各班班主任
四、“七五”普法的主要任务
1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。按照桥西区教育局法治宣传教育第七个五年规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，弘扬宪法精神，树立宪法权威，一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。
2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。在全校师生员工中深入开展法治宣传教育，组织教师系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》《中华人民共和国国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、深入推进法治与校园文化融合。
强化法治理念引领，把法治精神融入学校精神、办学宗旨、校风、校训等，逐渐形成师生价值自觉，最终内化为师生精神意蕴和法治思维；强化法治宣传阵地建设，注重将法治元素融入校园环境文化，充分利用校墙、走廊、电子屏等载体，营造浓厚的校园法治宣传氛围。
4、积极开展青少年法治教育，全面实施素质教育。围绕全面实施素质教育的要求，加强学生的法治教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法治教育水平。围绕德育与法治教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法治对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、国防教育法颁布日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动。
五、加强领导，狠抓落实
学校将学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实。学生的法治教育活动由教导处和德育处负责，将法治教育活动做好计划，抓好落实。通过引导师生形成良好的法治思维和习惯，引导师生在内心真正信仰法治精神，行动上自觉践行法治规范。
叶家庵小学 2018年9月
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