“学、转、促”活动方案

第一篇：“学、转、促”活动方案

屯南煤业三分公司“学、转、促” 专项活动领导小组及实施方案

按照屯南煤业公司党委纪委下达《关于在各党支部“学、转、促”专项活动的通知》要求三分公司党支部结合本单位的实际情况，为了切实提高本单位党员干部的“学转促”应知应会工作，考核全体党员干部学习成果工作，特制定本活动方案，具体方案如下：

一、“学、转、促”专项活动领导小组 组 长：武江盛（党支部书记）副组长：周平

成 员：刘 岗、罗代朋、吴付清、石贵林、张新安、张新春、文双明、左冬梅、郭 磊、陶书安、谢世洪、邓大革、张凤国、张祖江、张凤奎

“学、转、促”专项活动考核组下设党员活动室为办公室，办公室主任由吴付清担任。

二、活动主题

做一名好党员干部，“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”学习目标。

三、活动时间

活动时间为5月26日-6月23日每周五下午5点到7点，在三分公司小会议室组织学习。

四、学习形式

1.开展集中学习（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：5月26日，五点）2.开展支部专题活动会（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：6月2日，五点）

3.组织干部集中培训（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：6月9日，五点）

4.开展集体研讨学（地点：三分公司小会议室，组织人：吴付清，时间：6月16日，五点）

5.总结学习工作成效（地点：三分公司小会议室，组织人：武江盛，时间：6月23日，五点）

五、学习的主要内容

1.党员干部“学、转、促”的应知应会内容； 2.学习党章、党纪、党规； 3.学习总书记系列重要讲话；

4.十八大四中、五中、六中重要会议精神； 5.关于自治区兵团党委、十师党委下达的文件精神；

六、学习要求

1.提高思想认识，明确工作的重要性；认真贯彻学习“学、转、促”的应知应会内容；把所学到的内容结合实际运用到日常的生产工作当中。

2.加强组织领导，三分公司党员干部的责任心，强化党员干部学习，按照规定自我对照，及时发现问题及时整改，全部提供自身素质。

3.建立健全的学习考评机制，确保落实到位。全体党员干部进行机制考核，工作作风按照规章制度评价机制进行考核，工作业绩按照成绩分析进行考核。4.通过这次强化学习，各党员干部要深入领悟活动精神，写一篇学习心得体会，要自觉把所担当的职责与工作的任务相结合起来，要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼本身、检验本身、提升本身。

第二篇：“树转促”学习活动方案

实验小学“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动方案

为全面贯彻党的十八大精神，认真落实中央、省、市、区委一系列重大决策部署，根据区教体局统一安排，结合我校实际，经学校研究决定，自2013年5月下旬至7月中旬，集中两个月时间，在全校领导班子和广大党员干部中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照省委书记郭庚茂“六个一定要”、市委书记陈建生“五个干”和区委书记王朴“四个关键”的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，解决突出问题，提升履职能力，使发展思路进一步清晰，发展目标进一步明确，干部作风进一步转变，干事氛围进一步浓厚，为民务实清廉形象进一步树立，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在解决作风不实不正上见实效，在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效。

二、目的意义

当前，我校正处在三校整合，升级发展的关键时期，既面临加快发展的重大机遇，也面临一些问题和不足。在压力大、困难多的形势下，仍有部分教师存在慵懒散奢等不良风气，主要表现在理想信念、精神状态、工作作风、遵守纪律等方面的差距，特别是个别党员干部思想懒惰、作风浮躁，态度不积极、工作不精细、落实不到位，没有把主要心思、主要精力、主要时间用在工作上，影响了工作推进和干部形象。

为切实加强党的建设、干部队伍建设，加快发展、转型发展、科学发展，根据区教体局统一安排，决我校开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。树正气，就是树积极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就是坚决刹住各种歪风邪气；转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持勤学善思、实事求是、科学民主、严谨务实、坦荡正派，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义；促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动都要服务发展，一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设、一心一意谋发展。树正气是前提，转作风是要求，促发展是目的。“树正气、转作风、促发展”，就是要着力解决“责任不强”问题、树立“勇于担当”形象，着力解决“能力不足”问题、树立“能干善做”形象，着力解决“作风不实”问题、树立“求实求效”形象，着力解决“纪律不严”问题、树立“立说立行”形象，着力解决“廉俭不守”问题、树立“清正廉洁”形象，进一步统一思想、凝聚力量，团结和号召广大党员干部顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，确保圆满完成今年各项目标任务，努力早日把实验小学打造成区域名校。

三、方法步骤

教育实践活动分为三个阶段进行，每个阶段时间为三周。

（一）学习动员阶段（5月下旬-6月上旬，3周时间）

主要任务：对教育实践活动进行总体安排部署，成立组织机构，制定活动方案，明确责任分工，搞好宣传动员。重点是组织好六项具体活动：

1．召开动员会。先召开全校集中教育实践活动动员大会。动员大会召开后，宣读活动方案，成立组织机构，明确工作责任。

2．举办辅导报告会。绕活动主题，组织上党课等不同形式的辅导报告。

3．组织中心组学习。按照规定的学习内容，采取集中学习和自学相结合的方式，集中学习不少于20个学时，要有学习主题和学习记录。

4．撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记，撰写学习心得。

5．选树先进典型。选树一批先进典型，发挥共产党员的先锋模范作用，用身边事教育身边人，营造良好舆论氛围。

6．组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上，按照要求转段。

（二）查找问题阶段（6月上旬-6月下旬，3周时间）

主要任务：要紧密联系领导班子和党员干部个人的思想作风、精神状态、纪律观念等方面，紧紧围绕当前的发展目标、中心工作、重点任务，通过召开民主生活会等形式，重点查干不好的问题、不落实的原因、推不动的症结。单位查摆要“纵向看发展、横向找差距、班子查合力”，个人查摆要“自己查、领导点、群众评”。1．抓好一个落实：要把严格落实八项规定作为查摆的重点，对照省、市、区、局落实中央八项规定的每一项要求，检查哪一项落实好了，哪一项还没有落实好。

2．突出六个方面：突出解决用人中的不正之风、团结共事方面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。

3．组织开展“六看”：

一看理想信念。看政治立场是否坚定，理想信念是否动摇，是否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想上和行动上是否与党中央保持高度一致。

二看群众观念。看有没有脱离群众的现象，群众反映的突出问题解决了没有，班子成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等；要在一定范围内征求群众对领导班子和领导个人的意见。

三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律，看当前工作是否符合我校中长期规划总体要求，看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度，还有哪些困难、矛盾和问题。

四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题，对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。教师中是否存在有偿补课、体罚和变相体罚学生、收受家长财物等有违师德师风的现象。

五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局，是否责随职走、心随责走，是否勇于担当、敢于负责，是否在其位谋其政。

六看实绩实效。看工作中是否能够围绕教育事业发展，善谋善干、善做善成。看目标任务是否能完成，看群众对工作标准是否满意。要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症结在哪里、问题在哪里、原因是什么。

4．认真组织转段会议。该阶段每个党员干部都要针对查摆出的自身问题深入分析原因，写出专项报告并交党组织。针对查摆出的问题及原因，形成班子共识写出专题报告并报局活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。

（三）整改提高阶段（6月下旬-7月中旬，3周时间）主要任务：针对查找出的问题和不足，研究解决办法，制定改进措施，抓好建章立制，纠正不正之风。该阶段联系实际的重点是“四对照、七明确、一承诺”：

“四对照”：对照局党组决策部署，对照教育实践活动要求，对照职责任务，对照学校工作任务和长期发展目标，科学确定工作思路，认真谋划工作举措，建立健全长效机制。

“七明确”：广大党员干部要明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。

“一承诺”：校级领导就如何圆满完成今年工作任务、实现长期发展目标写出承诺书并报局活动办公室。

四、总体要求

（一）加强领导，精心组织。这次集中教育实践活动，是在我校在学校发展关键时期组织开展的一次重要活动。学校成立“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动领导小组。领导干部都要自觉带头加强学习，带头查找问题，带头转变作风，带头整改落实。

（二）突出重点，统筹兼顾。要坚持重在学习、重在引导、重在提高，切实通过活动开展，使我校广大党员干部的思想觉悟进一步提升，工作作风进一步转变，紧紧围绕做好当前重点工作和完成今年目标任务，搞好统筹兼顾，防止顾此失彼，做到活动和工作两不误、两促进。

（三）广泛宣传，强化督导。要宣传好、组织好、落实好教育实践活动，特别是要大力宣传一批思想解放、作风正派、关心群众、注重实干的先进典型。

附件1

“树正气、转作风、促发展” 集中教育实践活动领导小组成员名单

组 长：任军涛 副组长：肖学军

成 员： 秦增云

郭国涛

赵淑丽

王永常

向娜

杨书风

赵俊峰

贺贝贝

李慧莹

领导小组下设办公室，支部宣传委员王永常兼任办公室主任

“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动学习书目

1．毛泽东：《反对自由主义》（1937年9月）2．毛泽东：《改造我们的学习》（1941年5月）3．邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年1月）

4．江泽民：《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》（2002年11月）

5．胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》（2012年11月）

6．习近平：《认真学习党章严格遵守党章》（2012年11月）7．习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话（2013年3月）

8．习近平：《深入实际 实事求是 提高调查研究的水平和成效》 9．习近平：《勤学善思 学以致用 提高战略思考和政治决断能力》 10．习近平：《善于学习增强本领 努力实现“中国梦”》 11．中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定（2012年12月）

12．《中共河南省委河南省人民政府贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》（豫发„2013‟1号）

13．郭庚茂同志在河南省十二届人大二次会议上的讲话（2013年4月）

14．《中共平顶山市委平顶山市人民政府关于进一步改进工作作风 密切联系群众的实施意见》（平发„2013‟1号）15．陈建生同志在全市市级领导干部会议上的讲话（2013年4月）16．陈建生同志在市九届人大七次会议闭幕时的讲话（2013年5月）

17．陈建生同志在市委中心组学习时的讲话（2013年5月）18．陈建生同志在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动动员会上的讲话（2013年5月）19．《中共卫东区委卫东区人民政府关于进一步改进工作作风，密切联系群众的实施意见》（平卫发﹝2013﹞3号）20．王朴同志在区委七届三次全会暨经济工作会议上的讲话（2013年1月）

第三篇：学转促活动小结

永乐社区学转促活动小结

永乐社区党支部扎实开展“学讲话、转作风、促落实”活动，认真落实“三个到位”，提高社区干部为民服务的能力和水平。

组织到位，建章立制。社区党支部根据上级部门的安排和学习文件不过夜的要求，召开专题会议，组建由“第一书记”为组长，党支部书记为副组长的学习小组，完善学习计划，开展“学讲话、转作风、促落实”活动动员会，通过“党员学习日”“周末讲堂”采取“集中学”“党小组学”“领学”的方式进行学习，要求社区党员干部每周不少于8小时的学习时间，认真撰写学习笔记，学习心得。目前，开展“学讲话、转作风、促落实”学习活动3次，撰写笔记20余篇。

学习到位，率先垂范。根据党员基本情况，分层分类别的进行“集中学”“中心组学”“自学”“线上学”“送教上门”等学习方式，利用“书记讲党课”“周末讲堂”“党员学习日”等学习时间，开展学习《党章》《习近平系列重要讲话》《十八届六中全会会议精神》和自治区党委陈全国书记重要讲话内容、自治区纪委书记徐海荣重要讲话，促进社会稳定和长治久安总目标的落实必须做到“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”等重要内容。社区流动党员，通过微信给他们传达学习内容;社区因患病不能外出的党员，社区干部将学习内容打印出来送到他们手中，确保学习不落下一个人。目前，社区开展学习3次，给流动党员发布信息2条，送教上门2次。

宣传到位，氛围浓厚。紧紧围绕“学讲话、转作风、促落实”活动，利用各种会议、悬挂横幅、科普长廊等宣传平台，依托现代媒体，开设“两学一做”学习教育专栏，多方位、多角度开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，使党员干部充分认识“学讲话、转作风、促落实” 专项活动的重要意义，提升为民服务的水平。

永乐社区工作委员会 二零一七年三月二十六日

第四篇：学转促活动心得(2018)

“学讲话、转作风、促落实”专项活动学习心得

为深入贯彻党的十八届六中全会精神,总书记系列重要讲话精神，全面落实自治区第九次党代会部署和陈全国书记重要讲话精神，推进全面从严治党向纵深发展，切实解决全体党员在维护社会稳定、促进长治久安工作中存在的作风问题，确保党中央只讲方略和自治区党委决定部署落地生根，实现社会稳定和长治久安总目标。院党委组织各支部全体党员，在“两学一做”学习教育中持续开展了“学讲话、转作风、促落实”活动。

参加了党组织的活动和学习后，联系自己的工作岗位职责，谈几点简单、粗浅的感想。

“学讲话”是基础，注重学习，重视建设学习型政党，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党能够始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要保证。一个国家、一个民族、一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必要被时代所淘汰。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。学习是我们党领导人民夺取全面建成小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，同时又是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。我们党是靠学习马克思主义起家的、靠学习成长的、靠学习引领时代潮流的，现在，形势变化很快、实践发展很快，如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。

毛泽东同志说过，“没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风。”党的作风，包括各级党组织和每一个党员的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。有了好的作风，党才有凝聚力、创造力和战斗力，才能动员广大党员干部和人民群众为实现共同的目标而奋斗。党的作风不是别的，就是党员在贯彻党的路线方针政策时的精神状态和工作态度。人民群众就是从自己身边的党员的精神状态和工作态度上，“做出对党的朴素而真实的判断”。党的作风直接影响着人民群众对党的路线方针政策的信任程度。现实生活中常有这样的情况：某项改革举措和工作任务难以推动或成效不大，并不是因为决策不明确，也不是因为部署不得力，而恰恰是因为我们一些人不敢担当、不思进取的精神状态和敷衍塞责、推诿拖沓的工作态度。总书记指出，“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”；“作风问题，核心是党和人民群众的关系问题，根本是始终保持党同人民群众的血肉联系。”因此，党的作风是党的生命线，坚持发扬优良作风，不断克服不良作风，才能赢得人民群众的信任和拥护，才能切实推进工作、打开局面，把实现社会稳定和长治久安总目标落到实处。思想是行动的先导。思想统一了，认识一致了，做工作才有坚实的基础，才能方向明、步调齐、干劲足。在院党委的领导下，我们把落实总目标作为一切工作的着眼点和着力点，坚持中央的要求就是我们的任务，自治区党委和政府的部署就是我们的行动；有了明确的目标，我们就能深入有效的开展工作，统一思想、凝聚共识。

“两学一做”及“学讲话、转作风、促落实”活动已经深深地扎根到我们的工作和生活中，我们也充分理解了开展这项活动的重要意义和紧迫性。但从另一个角度或者反向思维考虑，工作作风问题的确在我们身上存在而且相当有影响，应该说，影响了工作的进步和效率的提升，辐射开来甚至造成了信任危机，影响了社会的稳定。

过去和现在，我们在工作、生活中，无论去办理私事还是公事，大家或多或少都遇到过“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。所以，将心比心，我们扪心自问：“难道也要让找自己所服务的对象也要遭遇如此的无奈吗？这种不正之风真的要一代一代的传播下去吗？”当然不是，我们必须要有将一切不良风气从我们这一代人中，彻底绝迹的智慧和勇气。

作为一线职工，我深知优良的工作作风、良好工作态度的重要性，在日常工作过程中，多一些耐心解释、多一些换位思考，这样可以让工作双方多些理解，少一些困扰。

要改变工作作风、改善工作态度、提高服务质量，我觉得可以从以下几方面入手：

一、加强学习提高自身素质

通过不断的学习，使自己长期保持清醒的头脑，把提高工作能力作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高自身水平、提高工作能力的途径。以“两学一做”及“学讲话、转作风、促落实”精神为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实的开展各项护理工作。

二、脚踏实地的做好本职工作，模范的履行自己的职责。对于一名业务骨干来讲，最重要的宣教就是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上。我明确地认识到要树立高度的责任感和敬业精神的重要性，坚决做到一切都从院总体利益出发，尽心尽力踏实工作，完成职责赋予我的使命，与身边的同事们一起遵循“仁爱、诚信、博学、严谨”的院训，进一步解放思想、转变观念、技术创新，不断提高自己求真务实、团结合作的思想意识，并积极参与党组织的政治思想提升活动，做到“两不误、两促进”。

三、善于学习，掌握工作的本领

思路决定出路，眼界决定境界。我们面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有丰富的专业理论知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。要想站在高起点，我们必须学习新的、科学的护理理念和手段，与时俱进的提高我们实际操作和管理水平，在任何时候都必须不断的更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。

最后，我相信，我们通过“两学一做”及“学讲话、转作风、促落实”的学习活动，提升自己的能力和境界，指导我们的工作和实践，必将为社会环境的和谐，人们的生活品质的提高做出重要的贡献。

第五篇：2017年“学转促”活动的考核方案

“学、转、促”考核方案

按照自治区、地委、县委和教育行政主管部门《关于在教育系统开展“学、转、促”专项活动的通知》要求和阿克苏地区教育工作委员会关于促进少数民族教师使用国语授课的工作安排，结合我校实际，为了切实提高我校教师使用国语授课能力，考核全体教师工作作风和工作业绩，特制定本考核方案，具体方案如下：

一、“学、转、促” 专项活动考核领导小组 组 长：（校长）、（党支部书记）副组长：（副校长）（副校长）成 员：各科室主任和教研组组长

“学、转、促”专项活动考核组下设办公室，办公室主任由党建办**同志担任。

二、考核内容

（一）双语教学：为了紧密结合教学实际，全面掌握我校教师国语授课能力，摸清少数民族教师使用国语授课的实际能力，我校建立专项听课评价体系，并将此项工作分为三个阶段进行：第一阶段对40岁以下少数民族教师进行听课评价；第二阶段对41-45岁的少数民族教师进行听课评价；第三阶段对46岁以上的少数民族教师进行听课评价。同时，将“国语朗读”的情况纳入评价体系当中，将学校“国语朗读”督查组关于早读、午读的检查情况相挂钩进行考核。

（二）工作作风：主要包括师德师风、仪容仪表、遵纪守法、思想认识、工作态度、民族团结等方面进行考核。

（三）、工作业绩：主要对全体教师各种考试成绩（高考、学业水平考试、期末考试）、工作量、学生评价和平时教育教学常规等工作进行考核。

三、副组长职责分工：双语教学方面的考核工作由**副校长负责；工作作风方面的考核工作由**副校长负责；工作业绩方面的考核工作由**副校长负责。

四、考核要求

（一）提高思想认识，明确工作的重要性。全体教师要充分认识到国语教学的重要性，要把国语教学作为学校教学工作的重要任务来抓，抓出成果，抓出实效。

（二）加强组织领导。校领导作为责任人，依据考核原则，全程监督考核全体教职工。

（三）强化师德师风建设，提高自身素养。全体教师加强学习，按照规定自我对照，及时发现问题及时整改，全面提高自身素质。

（四）建立健全考核评价机制，确保落实到位。国语教学按照听课评课评价机制进行考核，工作作风按照规章制度和师德师风评价机制进行考核，工作业绩按照成绩分析进行考核。