第一篇：开展城“我参与、我动手,我为城乡环境综合治理做贡献”主题活动的意义
开展“我参与、我动手，我为城乡环境 综合治理做贡献”主题活动的意义
为深入贯彻落实科学发展观，坚持统筹城乡发展，改变环境卫生面貌，营造良好人居环境，提高人民群众生活质量，促进公司加快发展、科学发展、又好又快发展，现就深入实施城乡环境综合治理工程，作出如下决定。
一、统一思想，深刻认识实施城乡环境综合治理工程的重大意义
深入实施城乡环境综合治理工程，对于改善城乡居民工作生活环境，提高人民群众生活质量，营造清洁优美的城乡环境和投资环境，具有十分重要的意义。深入实施城乡环境综合治理工程，是提高人的素质、创造美好生活的重要实践，是加速推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化进程的务实举措，是建设秦巴地区经济文化强市的现实需要，是优化环境的管理工程、群众需要的民生工程、促进发展的务实工程、检验干部的作风工程。各级领导干部必须从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识深入实施城乡环境综合治理工程的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，统一思想，高度重视，扎实深入推进这项工作。
二、科学规划，确立实施城乡环境综合治理工程的总体要求、基本原则和目标任务
（一）总体要求。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设秦巴地区经济文化强市为奋斗目标，以实施净化工程、绿化工程、美化工程、亮化工程、居民行为规范工程为重点，以开展创建文明城镇、卫生城镇、环保模范城镇、园林城镇活动为载体，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为根本出发点，进一步完善社会公共服务职能，建立长效监管机制，切实改善城乡环境，不断提高全民素质，推动达州加快发展、科学发展、又好又快发展。
（二）基本原则。坚持以人为本、共享和谐原则；坚持城乡统筹、综合治理原则；坚持依法行政、规范管理原则；坚持人人参与、联创共建原则；坚持分类指导、全面推进原则。
（三）目标任务。通过3年努力，使达州天更蓝、地更绿、水更清、人更文明，将达州建成创业环境良好、人居环境适宜、综合竞争力较强的秦巴地区大城市、经济文化强市。到2010年，达州中心城市创建成为国家级卫生城市、省级环保模范城市、省级园林城市、省级文明城市工作先进城市；各县（市）城区创建成为省级卫生县城4个、市级卫生县城1个，市级园林县城5个，市级文明县城5个，市级环保模范县城3个；全市建成卫生先进单位4000个，卫生场镇150个；建成文明单位4000个，50%以上的乡镇（街道办事处、管委会）建成为文明乡镇。
三、突出重点，扎实推进城乡环境综合治理工程
（一）净化工程。深入开展爱国卫生运动，积极开展创建卫生城镇、卫生单位活动。全面整治城（市）区主次干道、支路、小巷、城郊结合部和公路进出口的环境卫生，清理卫生死角。达州中心城市和各县（市）城区实行全天候保洁；各乡镇必须有专业保洁队伍，做到场镇环境干净整洁；国、省、县、乡、村道实现清洁畅通。达州中心城市和各县（市）城区要在3年内全面建成符合国家规范的垃圾集中站。达州中心城市和各县（市）城区2010年6月底前完成垃圾处理厂和污水处理厂建设，全面实行生活垃圾和生活污水集中处理；距县城10公里外的乡镇要建设垃圾集中填埋场。部分乡镇生活污水实施集中处理，达州中心城市旧城区及各县（市）城区主要路（街）3年内实现雨污分流，新建城区一律实行雨污分流。加大扬尘治理，抓好油烟和散烧煤治理工作。整治沿街沿路建筑，规范广告管理。搞好噪音污染治理。
（二）绿化工程。全面开展创建园林城镇、园林单位和创建环保模范城镇、环保模范单位活动。实行分级负责制，扎实抓好达州中心城市、县（市）城区和乡镇场镇的绿化工作，城镇常住人口每人每年在城镇规划区种植一棵树。积极开展义务植树和认捐植树活动，实行单位划片义务植树责任制，坚持包栽、包管、包活。新建小区必须绿化，实现应绿尽绿。着力搞好国、省、县、乡、村道绿化工作。
（三）美化工程。加强城市管理，抓好市场建设，规范城镇摆摊设点。规范车辆占道停放，合理设置临时停车点，加快停车场建设。规范户外广告、牌匾、霓虹灯等的设置。加强建筑工地和公共设施管理。加大对城乡道路的保养整治和小街小巷的改造力度。
（四）亮化工程。达州中心城市、县（市）城区、各乡镇主要街道实现路灯亮化，亮灯率达到98%以上。达州中心城市、县（市）城区重要节点及重要路段实施专业亮化，建（构）筑物实施局部泛光亮化装饰，加强亮化设施设备的维修保养保洁，打造富有特色的城镇夜景。
（五）居民行为规范工程。通过宣传教育引导，规范市民仪表仪态、言谈举止，形成爱护公共卫生、爱护花草树木、爱护公共财物、维护市容秩序的良好风尚，提高居民思想道德素质，使城镇居民人人讲文明、事事树新风，努力提升达州人的形象。认真开展创建文明城镇等活动。
四、加强领导，确保实施城乡环境综合治理工程各项工作落到实处
（一）建立组织领导机构。成立达州市深入实施城乡环境综合治理工程领导小组，市委、市政府主要领导任组长，市委、市政府分管领导任副组长，市级相关部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，由市委、市政府分管领导任办公室主任。领导小组办公室下设综合组和督查组，从市级有关部门抽调工作人员，集中办公。各县（市、区）和乡镇也要成立相应机构。村、社区等基层组织在城乡环境综合治理工程中要发挥积极作用。
（二）建立投入保障机制。建立稳定的财政投入机制，完善城市建设配套费、清扫保洁费、垃圾清运费等征收机制，财政投入和征收的资金实行专款专用，确保城乡环境综合治理工程必要的经费开支，保证“四大创建活动”和“五大建设工程”顺利推进。同时，建立多渠道、多形式投入机制，推进城乡环境综合治理工程顺利实施。
（三）建立完善长效机制。加快制定和完善实施城乡环境综合治理工程的相关管理制度和实施细则，明确城乡环境卫生和市容市貌管理标准，进一步理顺体制，落实责任，推进城乡环境综合治理工作制度化、规范化、经常化。
（四）建立责任追究制。建立环境治理领导责任制，实行党政“一把手”负责制。科学界定部门职责，将实施城乡环境综合治理工程列入综合目标考核内容，构建科学的考核指标体系，建立导向分明的激励和约束机制。建立城乡环境治理问责制，对不重视、工作不力、不作为或乱作为的单位和人员，严格执行失职失责和过错责任追究制度。坚持人大监督、政协监督、群众监督、媒体监督、行政监督、执法监管相结合，形成全社会共同关注、共同参与、共同监督的监督监管网络。
（五）加强宣传教育工作。广泛深入实施城乡环境综合治理工程的宣传教育工作，形成全民参与的良好局面。各级宣传部门要通过多种形式、多种渠道搞好宣传教育活动，切实提高城乡居民文明卫生意识和素质。各级新闻媒体要开辟专栏进行深入宣传，调动城乡居民参与环境治理的积极性。各级教育行政管理部门和各级各类学校要组织在校学生积极参加城乡环境综合治理工程的各项活动，增强学生的城乡环境卫生意识。
城乡环境是窗口，是名片，抓环境治理就是抓发展机遇。城乡环境是生产力，是竞争力，抓环境治理就是抓经济社会建设。加快建设灾后美好新家园，加快建设西部经济发展高地，必须把城乡环境综合治理放在突出地位。省委书记刘奇葆多次强调，开展城乡环境综合治理是落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，是优化发展环境、改善人居环境的惠民工程，要尽快改善城乡环境面貌，努力营造清洁、整齐、优美的城乡环境。这是省委的号召，也是群众的期望。我们必须立即行动起来，掀起城乡环境综合治理的热潮，为深入学习实践科学发展观活动增色添彩。
开展城乡环境综合治理是落实科学发展观的重要举措。以人为本是科学发展观的本质和核心。一个地方的脏乱差不是小事，事关群众的工作和生活环境，事关群众的安全和健康，说到底，事关最广大人民群众的根本利益。解决好城乡环境问题，是立党为公、执政为民的本质要求，是坚持以人为本最真切的、最实在的、最温暖的体现。以人为本就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。优美的城乡环境是发展成果的重要体现，是群众的精神需求，是群众的利益需求，是群众的发展需求。提高人民群众生活质量和水平，必须狠抓环境治理。城乡环境问题既是经济问题，又是社会问题，更是发展问题。人的全面发展离不开环境，人与环境相互融合、相互补充、相互促进。开展城乡环境综合治理体现了科学发展观的本质要求，体现了全面协调可持续发展的基本要义，体现了统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展的核心理念。开展城乡环境综合治理是推进经济、政治、文化、社会协调发展的重要载体。当前，我们要把搞好城乡环境综合治理作为学习实践科学发展观活动的重要抓手，以城乡环境的新变化、新气象来推进活动全面开展、深入发展，取得实效、取信于民。
开展城乡环境综合治理是推进和谐社会建设的系统工程。民主法治、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，是和谐社会的基本特征，也是和谐发展的重要标志。建设和谐社会，城乡环境是着力点、是突破口，是标志、是形象，是重点，也是难点。城乡环境综合治理是内涵极其丰富的系统工程，涉及民心、信心、管理、发展、作风等各个方面和层次。坚持关注民生，营造城乡安居乐业的人居环境，是民心工程；坚持执政为民，营造城乡健康向上的人文环境，是信心工程；坚持城乡统筹，营造可持续发展的生态环境，是发展工程；坚持建管并重，营造城乡规范守信市场环境，是管理工程；坚持城乡联动，营造城乡全民参与的创建环境，是作风工程。要增强忧患意识、责任意识、使命意识，切实把城乡环境综合治理放在建设和谐社会的重要战略位置，抓紧抓实抓出成效。
开展城乡环境综合治理必须坚持科学统筹。按科学规律和法律规章办事，是搞好城乡环境综合治理的重要手段和策略。规划是前提。立足城乡统筹，科学编制市政、环卫、绿化、交通管理等规划，按照规范化、标准化的要求加强农贸市场、小商品市场、停车场、垃圾和污水处理等基础设施建设。试点是路径。要因地制宜，根据不同地方的特色，搞好示范带动，探索成功经验，完善工作措施；要及时发现先进典型，大力推广好的建设和管理经验，有效推动全省城乡环境综合治理扎实有序开展。机制是根本。城乡环境综合治理是一项长期性工作，贵在坚持。要探索建立长效工作机制，按照《四川省城乡环境综合治理工作“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准（试行）》要求，结合自身情况，因地制宜构建城乡环境综合治理长效机制。进一步完善城市管理体制，明确建设、城管、交通、工商、环保、农林、绿化、国土、公安交警、卫生防疫等部门的工作职责，形成分工协作的有机整体。要与加强城市管理和保洁等专业队伍建设结合起来，与精神文明创建活动结合起来，与爱国卫生运动结合起来，形成全社会参与城乡环境综合治理的强大合力。
开展城乡环境综合治理必须实施重点突破。要在重点地域和关键环节实现重大突破，以点带面，全面推进。重点要“准”，突出针对性。结合城乡环境综合治理，推进交通、河流沿线、背街小巷、农贸市场的整治工作，特别是道路广场地面及其附属设施、废弃物处置、市政环卫设施、建筑工地、临街店铺与摊点、道路交通秩序、环境保护、市场监管及户外广告监管等重点，要按照清洁化、秩序化、优美化和制度化的标准要求，着力清理“脏、乱、差”，抓好综合整治和相关设施配套建设。措施要“稳”，突出可操作性。要抓住要点，突出难点，发现盲点，列出清单，分成类别，排出时间，稳步推进。治理范围包括城市、乡镇、村庄和过渡安置点。要从灾区抓起，与灾后恢复重建，特别是城乡住房、基础设施、生态环境等重建紧密结合起来，搞好配套建设和管理，使灾区走在全省城乡环境综合治理的前列。要与社会主义新农村建设结合起来，按照“乡风文明、村容整洁”的要求，大力开展城乡环境综合治理，以良好的城乡卫生环境，去影响、带动新农村建设。出手要“快”，突出时效性。要高度重视、迅速行动，对照检查、集中整治，加大力度、多管齐下，做到垃圾不乱扔，广告不乱贴，摊位不乱摆，车辆不乱停，工地不乱象，尽快营造清洁、整齐、优美的城乡环境。
开展城乡环境综合治理必须加强作风整顿。机关的高效率和干部的好作风是开展城乡环境综合治理的重要保障，也是重要目的。当前，各级党委和政府要把城乡环境综合治理作为锻炼干部作风的主战场，培养干部作风的实验地，检验干部作风的试金石，力抓重管，真正解决问题，接受群众检验，让群众满意。领导干部要敢于正视工作中存在的问题，勇于接受群众的批评；敢于对症下药，勇于“动大手术”，让群众检验工作，惠及于民。要建好硬环境，管好软环境，优化政务环境，狠抓基础设施建设和管理，营造最优的创业环境。突出城乡统筹治理，建设最佳的人居环境。大力推进行政效能建设，转变机关作风，精简行政审批，切实打造规范化服务型政府。加大监管执法力度，深入开展专项整治，不搞形式，不走过场，务求实效。要严格问责制，建立督查暗访机制，建立健全群众举报机制，对群众反映强烈的问题要及时曝光，把城乡环境综合治理作为目标管理考核的重要内容，作为衡量机关行政效能建设成效的重要标准，逗硬奖惩，切实树立清简务本、言必责实、行必责实、功必责实的工作作风。对工作部署、执行、督促不力，致使城乡环境综合治理不能顺利进行的有关组织和工作人员将作出严肃处理。开展城乡环境综合治理必须加强组织领导。一要高度重视。进一步增强责任感和紧迫感，坚决克服试点地区才抓，不是试点地区就不抓或抓得不紧不力的思想，必须形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、直接负责的工作格局。二要查找差距。结合实际对照工作要求和标准，查思想、查现状、查问题，正视差距、增添措施、加大力度，确保治理成效。三要强化整改。城镇要突出抓“七好”，农村要突出抓“四好”，整改完善，打造特色。四要加强管理。坚持属地原则，实行部门联动，健全领导体制和工作机制。严格实行领导包片、部门包段、干部包户，明确职责范围，把整治责任落实到部门、落实到人头。五要营造氛围。充分运用广播、电视、网络、宣传栏、标语等形式进行多层次、立体式宣传，引导社会各界广泛参与，在全社会形成广泛共识和统一行动。
大力开展城乡环境综合治理，是一场攻坚战，也是一场持久战，利在当前，效在长远，必须持之以恒，常抓不懈。我们要坚持以科学发展观为指导，牢记执政为民的理念，在奋力推进“两个加快”中，以更宏大的魄力、更有效的措施、更扎实的工作，广泛依靠人民群众的智慧和力量，努力实现城乡环境综合治理的新突破。我们深信，四川的明天一定会更加美丽！
第二篇：我为优化发展环境做贡献
我为优化发展环境做贡献
武毅
优化发展环境是市委、市政府高度审视市情，准确分析全市发展面临的新形势、新任务，为塑造文明、和谐、包容、开放、团结进取、而做出的一项重大决策部署，认真开展好此项活动，对于营造良好发展环境，有着十分重要的历史和现实意义。
一、经过深刻剖析检查，自己在思想意识和工作作风方面还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：一是对开展优化发展环境活动重要性和紧迫性的认识还不够高，理解还不够深，抓环境、塑形象的意识还不强。二是工作中还存在消极怠慢情绪，发展意识、竞争意识不强，观念落后，缺乏创新精神和工作活力。三是谋划工作和推动科学发展的能力和水平，还不能适应新形势、新任务的要求，有待进一步提高。四是工作作风还不够实，有些工作只是忙于应付在面上，没有很好地落实在行动上，工作中抓落实的力度不够大，有些工作没有取得最佳效果。五是工作的主动性和积极性还不够强，主动与主要领导和职工交流思想、研究工作方面还做得较为欠缺，有待进一步改进。
二、针对以上存在的问题和不足，在今后的学习和工作中我将从以下几方面努力提高和改进：一是要加强理论学习，进一步提高思想认识，切实增强环境意识、发展意识、竞争
意识、包容意识和责任意识，牢固树立环境就是生产力、环境就是竞争力、抓环境就是抓发展的新理念，努力从自身做起、从做好本职工作做起、从自己的一言一行做起。二是要更新观念，增强信心，树立积极向上，锐意进取，充满活力的精神风貌和干事创业的良好形象。三是要努力提高工作能力和业务水平，不断适应新形势、新任务的要求。四是要切实转变工作作风，努力克服官僚主义和形式主义，多干实事，少说空话，深入实际，狠抓工作落实，务求工作实效，创造最佳工作业绩。五是要进一步增强工作的主动性和积极性，加强与领导和同志们的思想交流，增进团结，增强互信，形成工作合力，努力营造本单团结奋进、文明和谐的良好工作环境。
第三篇：我为家乡做贡献
我为家乡做贡献
高城镇中心小学 石昀灵
我们每个人都在走不同的路，或为事业四处打拼，或为生计不辞辛苦，但在每个人心中都有一份执着，那是引领你前进的明灯，是给与予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教师，从事着平淡细微的工作，但，在我心中却有一团火焰，那就是作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。
回想师范毕业当年，同学们都面临着就业，很多同学放弃了教师这一职业，而我坚定地踏上了教师这条道路。通过市教育局的考试，我被分到了高青县高城镇一所小学，回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。熟悉的是那亲切的乡音，和善的乡亲们、可爱的孩子们；陌生的是乡镇的发展和学校的巨变。初出茅庐的我，心中有着361°的热情，我暗下决心，我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。
做素质一流的老师
我开始任教的是数学课，这门课程对教师的要求较高，没有过硬的专业技能和素质，很容易误导孩子们的学习，对他们以后的数学学习之路造成障碍，于是，我认真地对待每一堂课，每一道例题，每一种解题方法，力争做到尽善尽美。同时，我利用空闲时间，不断地给自己“充电”，树立终身学习的理念，不断丰富自己的专业技能和专业情感，使自己跟上新课程改革的步伐，适应现代化教育的要求。
另外，我很注重教学实践的反思总结，及时回顾，审视，评价和探究，从中获取对自己有价值的经验和结论，从而对自己的教学活动提出质疑和改进措施，为自己的长远发展一步步打好基础。
让学生全面发展
每一堂课的备课，我都会牢固树立三维目标的意识，从学生的实际出发，准确的定位知识、能力和情感目标，不说空话、不做废事；还要依据学科特点和学
生的认知水平，精心选择内容，牢抓学习重点，突破学习难点，是每一位学生都能在我的课堂上得到他们想要的东西，学到他们渴望的知识。
现在的教育理念强调学生进行自主互助、合作探究式学习，为了达到此目的，我充分发挥教师的指导作用，既调动学生的学习主动性和积极性，又引导学生发散思维，进行有深度、有意义的交流探讨；并且注重培养学生们的独立学习能力和责任感，形成了一种独立自主而又相互帮助的良好学习氛围，学生的学习效率大幅度提升，学生的学习能力明显提高，良好的学习习惯也已悄然形成。
每个孩子都是一个独具特色的个体，如何尊重孩子的个性，发挥他们各自的长处也是我所关注的。为此，我实行因材施教，尊重差异的教学方法，采用不同层次的教学目标和个别化的教学方式，注重每个学生的身心特殊性，进行个体独特性的培养和发展，很好地激发了他们的想象力和创造力，也有力地促进了班级整体学习的进步。
做一个“爱心”老师
“教育是植根于爱的”，师爱是教育这棵大树的源泉，缺乏爱的教学是灰色的，是没有生机的。
爱是沟通情感的桥梁和纽带，教学中，我尝试着把自己情感中最精华的部分送给学生，我得到了学生们的信任，尊重和支持，也得到了学习成绩上的回报。我充分运用了体态语言：和蔼可亲的表情语言、关心鼓舞的眼神语言以及身体距离的艺术运用等等，拉近了我和孩子们的情感距离，增进了我们之间的师生情感，激发了学生的学习激情，使我在组织教学，提高教学效率等方面受益匪浅。
我一直树立着师生平等的意识，满足学生心理和安全的需要。创设轻松、和谐、民主的课堂气氛，以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言语行动感化学生，使学生愉快地、轻松地、全身心地投入到学习中去。
一直以来，“差生”都蜷缩在教师的角落，缺少与他人的交流，在他们心中有一块“寒冰”，使他们变得自卑、孤单。“不让一个学生掉队”是我的一个重要教学理念，为此，我加强了与“差生”的接触，随便的谈话，侧面的了解，发动同学们进行帮助，种种爱心抚慰，终于融化了他们心中的那块“寒冰”，他们也
变得和其他学生一样，有说有笑，乐观开朗，学习上、活动中都变得积极向上，我看在眼中，喜在心上。
全方位评价学生
分数是学生命根的时代已经过去了，社会需要的是全面发展的高素质人才，单纯的成绩评价方式很难适应时代的要求，所以，在评价学生时，我注重多元化的评价方式，增加学生自评、互评以及学生对教师的评价；评价中，以鼓励为主，充分关注学生个性差异，保护学生的自尊心和自信心，让学生看到自己的进步，感受到成功的喜悦，进而激发更大的学习动力。
既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。
一直都听说，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。
留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。
现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。
纵观高青教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就
是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为高青教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。
我梦想做一个优秀的教师，这很难，但我已在路上，我会用不断充实自己的文化底蕴，增长自己的教育智慧，开阔自己的课程视野，树立远大的职业境界。我相信，“功到自然成”，通过自己的不懈努力，我一定会成为现代化教育浪潮中的“弄潮儿”，为家乡的教育事业增砖添瓦，为光辉的教育事业添光彩！
第四篇：我为评估做贡献
我为迎评做贡献
细细算来，我们的理工已经走过了6载坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们的理工正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
6年的风雨兼程，它一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；6载沧海桑田，它一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限光荣。在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次难得的机遇。我们作为今日的理工学子，同时也因历史赋予我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显理工风采，共创明日辉煌。
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为一名理工学子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
牢固树立“今天我以理工为荣，明天理工以我为荣”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。
以迎评为己任，时刻关注迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自觉服务迎评。作为光荣的理工一员，我相信，在此关键时刻，我们会更积极主动，团结一致，众志成城，做出自己应尽的贡献。
学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；谨记校训：明理知行，精工致远；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学树立榜样，朝着同一个方向发展。
回首往昔，理工的几代人凭着他们的智慧与力量，取得了一个又一个阶段性的胜利，才有了今天的辉煌业绩，而理工明日的腾飞，是不是我们该继续走下去的路，寻下去的梦呢？任何的豪言壮语终归喊不出期望的佳绩，佳绩的创造还需要用实际行动来证明。相信有你我的共同参与，不久的将来理工必会迎来胜利的喜庆。
第五篇：我为班级做贡献
我为班级做贡献
每个人都可以为班级做很多贡献。整队时安静、快速、整齐，精神抖擞，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；自习时，没有说话现象，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对七年四班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；做作业时，认真细心，一丝不苟，绝对不应付作业；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！
谢谢大家！1〃2（鞠躬）
点击咨询 