城关中学一分校“减负万里行”工作实施方案

第一篇：城关中学一分校“减负万里行”工作实施方案

城关中学一分校“减负万里行”工作实施方案

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验，规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

二、工作领导小组 组

长：吴雨金 副组长：潘雄辉

成员：赵飞鸽

黄红武

汪友良

夏

瑛

李育金

宋旺平

王向阳

汤均辉

三、具体措施

1、严格执行课程计划

严格按照教育部、区教育厅颁布的课程计划和教学计划开出课程和课时，不随意删减和增加课程课时。

2、严格控制学生在校学习时间

学生在校总的学习时间，控制在每周35小时以内。保证学生每天有一小时的体育活动和其他课外活动时间。

3、严格控制学生的课外作业量

学生课外作业总量每天不超过1.5小时。保证学生每天都有一定的自主支配的预习和复习时间。

4、严格教学用书管理

各年级学生使用的辅导用书、复习资料等，每个学科不得超过两种，且必须由年级备课组决定统一使用。未经县一级以上教育行政部门和学校校长室的批准，任何处、室、组均不得强行要求学生征订各种报刊杂志。

5、严格控制各种竞赛活动

必须按自治区教育厅公布的学生竞赛项目来组织学生参加各种学科竞赛，并使其与学生的文化课学习有机结合，不额外增加学生的学习负担。

6、严格控制考试次数

初中按课程计划规定组织期中、期末考试；学校有选择地参加市级以上教育行政部门组织的其他考试。学校不自行组织其他的校内统一考试。

7、严格规范办学行为

初中不实行留级制度。不分各种快慢班、重点班，为所有的学生提供同等的受教育机会。

8、建立和推行科学的评价制度

学校不以任何形式给年级、班级、教研组、备课组及教师个人下达任何考试成绩指标。不以单一成绩来评价教师和各组、室。严禁公开给班级、学生排列名次。

9、加强督导检查

学校每学期对上述规定的对象及其教学管理行为进行一次检查，对违反规定 者，视情节轻重给予不同的处理，将减负工作落到实处。

城关中学一分校教导处

2013年3月

第二篇：减负万里行实施方案

小学“减负万里行”活动方案（2012——2013学年第二学期）

在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合学校实际，特制定我校减负实施方案如下：

一、指导思想

以国家、省、市、镇中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以 “规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强校”为宗旨，落实省、市、县文件精神，进一步规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，办好人民满意教育。结合我校实际，特制定本方案。

二、工作目标

充分发挥学校、家庭和社会三方面作用，努力形成减负工作的长效机制；遵循教育规律和人才成长规律，在提高教育教学质量的前提下，把减负落实到教育全过程，切实减轻小学生过重的课业负担，让孩子们健康、快乐的成长。

三、具体措施

（一）坚持正确方向，建立“减负”的保障机制

1、组织学习。结合我校实际，组织广大教师认真学习、深刻领

会省市县教育局文件精神，统一思想认识，充分认识到给学生减负的重要性和必要性，增强做好减负工作的责任感、使命感，提高做好减负工作的主动性和自觉性。

2、成立减负工作领导小组。以一把手校长为组长，分管教学主任为副组长，班主任和教研组长为成员的领导小组加强对教师的监督和检查。

3、自查自纠。根据省市县对减轻学生过重课业负担的要求，实事求是地组织老师开展自查自纠工作，发现问题及时整改。

4、制定方案。结合本校实际制定实施方案、责任分工。

5、学校将与教师签订“减负”责任书，进一步明确“减负”工作职责。并把切实减轻学生过重课业负担工作情况列入教师考核内容。

（二）坚持科学施教，建立减负的管理体系

1、提高课堂教学的有效性。减负的关键在于提高课堂教学质量。提高课堂教学质量的关键要备好课，我校建立了备课制度，加强备课管理。在备课管理中，做到个人备课与集体备课相结合。个人备课体现“三级跳远法”即拿教材备课、看教参备课、参阅名家备课。对集体备课的要求是：坚持“一责”，即每个领导负责全过程参与一个组的集体备课活动；保证“四定”，“定时间”（每周一、二、三、四下午）；“定地点”（集体办公室）；“定主备人”（参加人员为本教研组全体成员和学校领导，不得无故缺席）“定主题”紧紧围绕学校的科研专题。集体备课每周一次，形成我校独特的集体备课模式。即自主备课、集体研

讨、上课观摩、交流反思。把“减负”与课改结合起来，与推进素质教育结合起来。

2、认真执行“三个严格”

（1）严格开设课程。全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程，不得擅自调整课程计划，随意加深课程难度和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

（2）严格控制学生作业量。

一、二年级不留书面课后作业，三、四年级书面作业总量不超过30分钟，五年级、六年级书面作业总量应控制在40分钟以内。教师要精心设计作业，做到精选、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

（3）严格规范考试管理。严格控制考试频率。学校和班级不得以任何形式公布学生成绩或对班级、学生进行排名。全面落实等级制。考试结束后，教师要注重对学生答题情况进行分析，查找学生知识掌握上的不足，以便更好地改进教学，不断提高教学质量。

3、认真实行“三公开”。

学校实行“三公开”，即课程表、作业单、作业时间表实行公开。各位老师不得占用学生法定节假日、午休和自习时间组织集体补课。严禁教师有偿补课，严禁教师组织学生参加社会举办的文化课补习班。教辅材料实行“一科一辅”制，任何人不得组织学生违规订购教辅材料。

（三）坚持“三项制度”，建立减负的监督体系

1、建立和实施学生课业负担公告制度

学校要在每学期开学初将本学期各年级的课程安排、作息时间、每天的作业总量要求等教学活动安排报镇教育办公室，并通过校讯通等途径向家长和社会公告，主动接受监督。任课教师要通过校讯通、作业单等形式将学生每天的作业告知家长，接受监督。

2、建立和实施学生课业负担监测制度（1）建立并实施学校自我监测制度。

由学校教导处负责对全校各班级学生课业负担情况进行监测。每天各教师要将作业上报教导处，以便教导处随时掌握各班作业量。并通过定期检查、家长问卷调查等形式，对全校学生课业负担情况进行监控，并将监测检查的结果定期在校内通报。对发现的问题，要及时纠正。

（2）建立家长监督机制。

学校每学期召开家长会或通过问卷调查的形式，听取学生和家长意见，对学校和教师减负工作给予评价。家长对任课教师有意见的，可随时通过电话、举报信箱等方式向学校反映。举报电话是：7893309。对实名举报，要做到凡报必查，有错必纠。

3、建立和实施减负工作责任追究制度

学校与教师要签订减负工作责任状，明确责任。要加大对减负工作的责任追究力度，凡经查实没有执行减负相关规定的，要立即予以纠正。对违反规定的责任人，要按情节分别给予责令整改、通报批评、撤销先进称号、取消评优资格等处分。

总之，在今后的“减负”工作中任重而道远，需要我们齐心协力，始终如一地坚持下去，通过狠抓学校管理，师资队伍建设制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落到实处，抓出实效。

2013年4月

第三篇：减负万里行实施方案

社旗县城郊乡第一初级中学 “减负万里行·第2季”活动方案

为响应教育部在全国范围内开展的以宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围为主题的义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动，贯彻落实党的十八届三中全会精神和教育规划纲要，继续标本兼治减轻学生过重课业负担，在继续采取均衡发展九年义务教育、加快招生考试制度改革和加强教师队伍建设等治本之策的同时，积极贯彻落实好“减负万里行·第2季”活动，为此，我校特制订“减负万里行·第2季”活动方案。

一、成立城郊一中“减负万里行·第2季”活动领导小组： 组

长：范小党

副组长：高

冰

王

哲

组

员：张

明

宋江海

郭

建

胡大勇

张放宇

各班班主任

下设办公室，办公室主任由常松同志（工会主席）担任。

二、加强组织领导，务求取得实效。

开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动是贯彻落实国家和省市教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进教育改革和发展，提高义务教育阶段教育教学质量的重要举措。我校把“减负万里行·第2季”活动作为当前基础教育工作的一件大事抓紧抓好，成立了“减负万 1 里行·第2季”活动领导小组，负责协调日常工作，落实校长责任制，主要领导亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。从而保障了“减负万里行·第2季”活动的顺利实施。

三、加强学习，努力提高认识。

认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识“减负”工作的必要性和紧迫感。以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及本校减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。

四、精心组织，抓好自查。

我校精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和自治区市城区对义务教育学校管理的相关规定，针对学校基本情况、招生情况、分班情况、日常管理情况、考试评价情况等项内容，认真进行自查，并向教育局基教科上报自查报告。通过开展自查自评，对照国家和自治区市城区有关规定，对本校出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，2 通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

五、规范办学，建立长效机制。

1、健全制度机制，严格执行课程方案。

严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。我校重视音、体、美、信息技术和综合实践等学科的教学，不以“减负”名义减少应开课程或降低学科要求。严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。学期初将教科书、课程教学计划、课程表、课外文体活动等内容在学校公示栏或发通知向社会、家长公布，并报上级教育行政部门备案，明确公示制度第一责任人及相关电话号码，接受监督。

2、严格执行家庭作业时间的各项规定，学校统筹各科老师的作业量。学生作业量遵照教育部教育厅规定标准，我校学生书面家庭作业总量每天不超过90分钟，实行作业总量统筹化和作业难度梯级化。（1）由班主任或年级组长统筹掌控各学科的作业量，确保作业总量不超出相关规定；（2）根据学生知识基础、能力和水平差异，分层次布置课后作业，规定必做部分和选作部分，把选作部分设计为多梯级的超市型作业，在要求学生完成必做部分的前提下，由学生根据自己的需要和能力自主选择作业的数量、内容和形式，满足不同层次学生的发展需要。（3）提倡教师布置活动性、实践性、探究性、合作性课后作业，提高学生的主观能动性和学习兴趣，充分锻炼学生创新意识、实践能力和合作精神，提 3 高学生的综合素质。同时，严格控制考试次数和科目，反对依据考试成绩对学生排名。

3、保证学生休息时间。

（1）作为农村寄宿制学校，实际问题不允许我们取消早晚自习，学校坚持早上5：30起床，晚上8：10放学，8：30学生就寝，学生休息时间保证在9小时。保证学生有足够的睡眠和休息时间。（2）推动行业自律，加强学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人不以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习。

4、严格规范招生行为以及分班制度。

严格执行适龄儿童少年接受义务教育免试就近入学的规定，不招收择校生。严禁举办任何形式的选拔生源考试，实行阳光平行分班制度，不举办或变相举办“重点班”。严格控制教学班学额。

5、严谨教师有偿家教。

禁止我校教师从事有偿家教，学校也不得向从事有偿家教的个人或者组织租借学校场地、教学设施和教学资源。同时也严禁教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教，参加各种形式的补习班、培训班。

6、健全义务教育阶段学生“减负”工作责任追究制度。

按照国家和自治区市城区有关文件规定和要求，加强学校“减负”工作的监管、督查和指导，把“减负”工作作为重点考核内容，凡查实违背“减负”工作规定的教师，视情节对责任人给予责令整改、通报批 4 评、取消荣誉称号等处分。

六、更新教育观念，创新“减负”工作方式。

广大教师要认真落实 “四引”课堂教学改革，上好每节课，让每个学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义，真正提高课堂教学的有效性，从根本上杜绝课外补课的现象。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展，促进家长和教师的共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。“减负”与“增效”并举，推进高效课堂建设。“减负” 不是降低对教育质量的要求，而是从根本上提升素质教育的质量和水平。因此，“减负”的关键在于优化教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂效率。千方百计用好课上时间，既要精讲又要多练，增加学生自主学习和课堂练习时间，把学生的问题解决在课堂上，从而减少课后作业量。

社旗县城郊乡第一初级中学

2014年4月20日

第四篇：城关中学一分校关爱留守儿童工作实施方案

城关中学一分校关爱留守儿童工作实施方案

为了认真贯彻落实党的十八大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观，构建和谐校园，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进他们的健康成长。

二、活动目的

“留守儿童”问题既影响到“留守儿童”个体的性格、心理、学习、行为方面，也影响到家庭、学校和社会。其群体之庞大，所暴露的问题之多，使“留守儿童”问题成为一个普遍性的社会问题。面对这样的问题，需要建立一个“关爱留守儿童”的长效机制。活动旨在让留守儿童体会到社会关爱，并得到一份珍贵的礼物。社会的关爱是留守儿童的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观、人生观和价值观。留守儿童问题的根本在于亲情缺失，而要解决这一问题，只有通过社会各界的关爱与帮助。

三、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：大部分留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷好玩，行为失控。如部分留守儿童有偷盗等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题：火、开水、电)、人身安全(上、放学)。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

四、活动内容和基本要求：

1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。

2、结合校团委开展的“团员帮扶”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。

6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶六位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况 “三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访 “三

沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通 “三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次；每两月到留守儿童家中走访两次

五、工作措施

1、加强领导，成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下: 组

长:吴雨金 副组长:潘雄辉

成员:赵飞鸽 汪友良 夏 瑛 黄红武

各班班主任 科任老师

2、加强监查，严格考核，力求工作落到实处。

3、总结经验、推广典型，建立长效机制。

一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

城关中学一分校

二0一三年春

第五篇：城关中学一分校计生工作计划

城关中学一分校

2013计划生育工作计划

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》，按照县教育局《人口与计划生育目标管理责任书》的要求和任务，结合实际，不断提高人口计生依法行政能力和水平，维护教职工的合法权益，为构建社会主义和谐社会营造良好的校园环境。

二、主要工作

1加强领导，提高人口与计划生育管理工作水平。

坚持校长对人口与计划生育工作亲自抓，负总责，分管领导具体抓，计生专干具体落实，切实把计划生育工作摆上党政重要工作议事日程，做到领导到位、措施到位、责任到位。定期召开计生工作例会，统一思想，明确任务，使人人尽到应尽的计生责任，并促进教职工的自我教育，自我管理，自我服务，自我监督。

2、加强制度建设，做好人口与计生的基础工作。

我们要搞好计生工作，就必须加强制度建设，做好人口与计生的经常性基础工作。

①深入了解教职工结婚、孕育、节育、领证等情况，及时准确向校长及分管领导反馈信息，提高计生工作质量。

②认真做好环孕检工作，计生干部，督促到位。

③健全教职工计生档案

④按照县教育局印发的《教育系统人口与计划生育综合治理领导小组工作职责》《教育系统计划生育综合治理工作目标管理考核实施方案》的要求，杜绝违反计划生育现象的发生。

3、倡导新的生育文化观，开展婚育新风进万家活动。

利用多媒体，开展计划生育婚育文化宣传，学习人口理论知识和国家政策，使之树立正确的人生观、婚恋观。及时对学校未婚青年和新调入的教职工进行计划生育政策宣传，及时管理和服务。利用大小会议及校园网向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知识宣传；对更年期妇女给予卫生保健指导，使每个更年期妇女都能以良好的心态度过这一人生的多事之秋。

4、充分发挥计生领导作用、寓宣传教育和服务于各项活动之中。协助校工会组织好“三•八”妇女节活动。组织好全校已婚女职工生殖健康检查，并做好随访服务工作。对生活困难的教职工采取扶贫帮困措施；组织女职工开展各种有益身心健康的文体活动，并保存好各种活动资料及图片、活动记录。

我们坚固树立为广大教职工服务的观念，扎扎实实地做好学校的人口与计生工作，使人真正感受到实行计划生育是利国利民利家的大好事，也是每个公民应尽的责任，让实行计划生育成为人们的一种自觉行动，营造和谐的人口环境。

城关中学一分校

2013年元月7日