第一篇：朱老庄镇实验幼儿园反恐应急预案
聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇实验幼儿园
反
恐
应
急
预
案
2017年6月1
日朱老庄镇实验幼儿园反恐应急预案
为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩保障师幼生命财产安全，保持社会政治稳定。根据上级指示有关精神，特制定本预案。
一、指导思想
幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定，关系千家万户，为有效及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对幼儿及家长高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时认真组织开展“防火、防震、防爆、防外来人员入侵”为主要内容的公共安全教育活动，开展消防突发事故的演练活动，提高广大师生的自救自护能力，确保幼儿园保教工作的正常进行。
二、校园反恐防暴工作要求
1.认真贯彻落实有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。2.幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管领导要对本园的安全保卫工作，负直接责任。
3.对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。
4.加强门卫安保工作，增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行相关制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
5.加强教学区、活动室、游戏区等人群密集场所的防爆炸，防燃烧工作，要加强安全巡逻工作，重点加强活动室、游戏区等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入，切实加强学校各个重要场所防爆炸，防燃烧，防投毒工作。
6.加强幼儿入园离园管理，实行封闭式管理，家长一律不得进入园内。实行校门口会客制度，严禁无关人员进入幼儿园。
7.对幼儿园教职工进行相关培训，要求熟练掌握消防器材、安保器材。
三、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责： 幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组： 组 长： 葛慧娟 副组长： 李潇 安全管理员：陈丽军
成 员： 李静 杭新文 朱琳 李晓静
刘海华 李忠英 杨建 毛雪
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。
领导小组下设工作小组：
1．通讯联络组：（杭新文）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。
2．警戒保卫组：（李忠英 毛雪）负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。3．医疗救护组：（李晓静 刘海华）负责对伤亡人员实施救治和处置。4．物资保障组：（朱琳）负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。
5．善后处理组：（李静 杨建）负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问、、工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。
四、突发事件报警程序：
1．事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。
2．恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打消防医疗救助报警电话“119”“110”和“120”，报警内容为：“朱老庄镇实验幼儿园发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是„„请迅速前来救助，地址是江北水城旅游度假区朱老庄镇杜庄村。表述要清晰准确，待对方放下电话后再挂机。
3．应急处置工作领导小组在第一时间内立即向镇中心校及驻地报告。4．幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。
5．通讯联络组立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。
五、相关反恐怖防范应急处理程序
(一)校园内犯罪分子持刀斧砍杀事件的应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
l、歹徒欲进入园内，保安拦截，值班老师与歹徒进行周旋，在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。
2、警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。
3、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
4、带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。
5、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。(二)校园内纵火焚烧事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速疏散，保护师生人身安全，采取措施控制可疑人物。l、实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。如在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即报警，并对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
4、如已经纵火，疏散组立即组织师生疏散到学校安全区域，并对学生进行保护。救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。善后处理组立即实施事件现场警戒，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
5、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
6、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
7、平时要注重教职工消防器材及安保器材的使用培训，务必使每个教职工熟练掌握。
(三)校园内连环爆炸事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围使用手机，或发动机动车辆等。在第一时间报告学校领导小组。
3、学校应急领导小组立即打l 10报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4、疏散组立即组织幼儿疏散到安全区域。
5、若可疑物品被警方确定为危险物品，学校善后处理组应立即在其周围设置警戒线，全体师生应立即撤离，并采取严密的防范措施。
6、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
7、如已经发生爆炸，各领导小组立即各司其责，避免或减少人员伤亡。在应急领导小组组长指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）及社会力量的支援；善后处理组协助调查事故原因及受伤、调查财产受损情况；协助善后处置工作。救护组对轻微受伤的师生进行简单处理，并及时联系医疗卫生部门寻求帮助。
8、善后处理组带领组员维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，李静、杨建负责现场安抚，控制事态发展，事态平息后维护学校教育教学秩序的正常进行。朱琳保护贵重物品，在发生爆炸案件时，要及时划置警戒区，保护现场，严禁无关人员进入，防止现场遭到破坏。
9、配合警方开展各项处理工作，并及时向上级领导及相关部门汇报。(四)驾车冲撞事件的应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警，并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、加强校门口的安全巡逻及值班，幼儿入园离园由值班老师带领，如有可疑情况及时发现，立即处理。
2、学校安全领导小组协助各班教师做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。
3、一旦发生事故，获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。如歹徒驾车进入幼儿园寻衅滋事，在周旋劝说的同时设置警戒障碍，尽一切力量最大限度的阻挡歹徒。
4、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班学生进教室并封闭门窗，防止事态扩大。
5、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
6、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。
7、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（五）化学袭击事件的应急处置程序
化学恐怖袭击事件是指恐怖分子为达到其政治、经济、宗教和民族等目的,通过使用或威胁使用有毒化学物质、或通过袭击或威胁袭击化工设施(包括化工厂、化学品仓库、运输化学品的槽车等)引起有毒化学物质释放,导致人员伤亡或造成公众心理恐慌及社会影响,从而破坏社会和谐安定,妨碍社会发展的事件。
1、工作要求
（1）以人为本,减少危害。把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务,最大限度地减少化学恐怖袭击事件造成的人员伤亡、社会危害和财产损失。
（2）居安思危,预防为主。高度重视安全工作,增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,加强应急队伍建设及管理,确保在发生化学恐怖袭击事件时能快速有效处置。
（3）为了避免化学袭击投毒事件，幼儿园内的水源要确保洁净，水杯保温桶高温消毒，饮用水及时上锁。（4）定期检修排风扇，避免浓烟毒雾袭击。
2、如发现下列情况，应迅速作出预警：
（1）发现某种表现相同的疾病在短时间内大量增加，且病因不明。（2）在人群中发病的同时，同一环境的动物也出现类似异常发现。（3）疾病分布有一定的规律性，相同环境发病者的表现也相似。（4）危险源迅速扩散，波及范围广。（5）无传染性。
（6）发病者脱离接触环境后，症状可逐渐恢复。（7）发病者病情轻重与危害物暴露量直接相关。
3、反恐怖领导小组立即报告
如怀疑受到化学恐怖袭击时（无论是否出现病例或疑似病例），任何人均应首先向反恐（公安）部门报告，由反恐（公安）部门将可疑物品密封交有关机构检验，并同时向当地政府报告。报告内容：事件发生地点、时间、可疑毒物、波及范围、暴露人群、中毒及死亡人数、主要临床表现、就诊医院、可疑线索的细节，事件发生地周围状况、现场处理、报告人姓名、工作单位、联系方式、电话等情况。
4、发生化学恐怖袭击事件后，根据应急处置工作需要，反恐怖领导小组在事件现场设立现场医学应急处置指挥部，由园长担任总指挥。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
5、幼儿园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
（1）医疗救护组立即组织学校有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。
（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。
6、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。（1）做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜。
（2）进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。
（3）园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。及时写出事故报告，报送上级领导及相关部门。（4）协助公安部门进行调查。
（5）全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。
六、预案演练、相关培训及家园互动
安全责任重于泰山，一切安全隐患要防患于未然，时刻绷紧安全这根弦，时刻把幼儿的健康成长和生命安全放在首位，经常组织教师参与各项安全知识培训，确保每位教师熟练使用消防器材及安保器材。经常进行相关演练，让演练活动常态化。通过班级微信群、家园沟通栏、家长会、致家长的一封信等方式对家长进行宣传。
七、责任与奖惩
1、对因教师教育不力、管理不力，造成幼儿轻微伤害事故，幼儿园给予严肃批评：如发生重大安全事故，通报批评；教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职。
2、对因教师失职造成学生伤害事故，通报批评，教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核和职务评聘实行一票否决，；如发生重大安全事故，报上级主管部门进一步处理。
3、负领导责任的幼儿园领导要对全体教师公开检讨，本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职，并报上级主管部门处理。
4、对幼儿伤害事故负有一定责任的教师，幼儿园给予严肃批评，教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职。
5、对造成重大安全责任事故的当事人，由上级行政部门调查处理，直至追究刑事责任。
朱老庄镇实验幼儿园
2017年6月1日
第二篇：朱老庄镇中心幼儿园反恐怖应急预案
聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心幼儿园
反
恐
怖
应
急
预
案
2017年5月31
日聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心幼儿园
反恐怖应急预案
为营造良好安全的社会氛围。维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼生命财产安全，保持社会政治稳定，积极响应省反恐办拟组织开展代号为“山东-2017”的反恐怖演习，根据《关于切实做好参加聊城市2017年反恐怖演习工作的通知》，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定校园反恐怖应急预案。
一、指导思想
学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展安全教育活动，开展反恐怖演练活动，提高广大师幼的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行．
二、工作要求 ．
1、认真贯彻落实省、市、区有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把幼儿园的安全保卫工作提到头等重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、幼儿园园长要对幼儿园安全保卫工作负总责，主管人员(含负责人)要对本园的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师幼进行法制教育，加强师幼的法制观念．
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，全面实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。配齐配强安保人员，熟练掌握使用安保器材。
6、加强人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。加强安全巡逻工作，重点加强操场、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强幼儿园各重要场所防刀斧砍杀、防纵火焚烧、防连环爆炸、防驾车冲撞、防化学袭击等反恐工作。
三、组织机构及领导小组
1、反恐怖应急工作领导小组。组 长：刘丽萍
副组长：吴帅 孙迪 王春玉 成 员：全园班主任
2、疏散小组
组长：王璐（负责指挥师幼迅速撤离，疏散到安全区域）副组长：张金玲（具体负责幼儿的疏散工作）成员：各班班主任（具体负责本班幼儿的疏散）
3、报警组：
组长：刘丽萍（负责拨打救援电话以及上报上级主管部门）成员：井树平
4、救护组： 组长：张金玲
成员：宓爱华 岳玉佩 张敏 曲广红
5、善后处理组： 组长：刘禄玲 成员：王春玉 房春英
6、工作职责
幼儿园发生突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安（110）、交警（122）、卫生（120）、消防（119）等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，先救人，再救物”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
四、相关反恐怖防范应急处理程序
(一)校园内犯罪分子持刀斧砍杀事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速组织师幼撤离，迅速报警并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向园领导报告，并同时拨打1lO报警。
2、园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，疏散组立即组织各班幼儿进教室并封闭门窗，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。(二)校园内纵火焚烧事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速疏散，保护师幼人身安全，采取措施控制可疑人物。
l、实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。如在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即报警，并对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、如已经纵火，疏散组立即组织师幼疏散到幼儿园安全区域，并对幼儿进行保护。
4、救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(三)校园内连环爆炸事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围使用手机，或发动机动车辆等。在第一时间报告学校领导小组。
3、学校应急领导小组立即打l 10报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4、疏散组立即组织学生疏散到安全区域。
5、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校善后处理组应立即在其周围设置警戒线，全体师生应立即撤离，并采取严密的防范措施。
6、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
7、如已经发生爆炸，各领导小组立即各司其责，避免或减少人员伤亡。在应急领导小组组长指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）及社会力量的支援；善后处理组协助调查事故原因及受伤、调查财产受损情况；协助善后处置工作。救护组对轻微受伤的师生进行简单处理，并及时联系医疗卫生部门寻求帮助。
8、疏散组组长杨保金在应急领导小组组长指挥下，积极、有效、有序地组织学校师生撤离。各班主任分别带领各班幼儿安全撤离。
9、善后处理组组长张金玲在应急领导小组组长指挥下，带领组员维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，张广和负责现场安抚，控制事态发展，事态平息后惠才文维护学校教育教学秩序的正常进行。组员宓爱华保护贵重物品，在发生爆炸案件时，要及时划置警戒区，保护现场，严禁无关人员进入，防止现场遭到破坏。
10、配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。(四)驾车冲撞事件的应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警，并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、加强园门口的安全巡逻及值班，幼儿放学由老师带队在门口等候，家长凭接送卡接送。如有可疑情况及时发现，立即响应。
2、幼儿园安全领导小组协助班主任做好家长接送幼儿的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。
3、一旦发生事故，获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。
4、幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班幼儿进教室并封闭门窗，防止事态扩大。
5、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
6、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。
7、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。
（五）化学袭击事件的应急处置程序
化学恐怖袭击事件是指恐怖分子为达到其政治、经济、宗教和民族等目的,通过使用或威胁使用有毒化学物质、或通过袭击或威胁袭击化工设施(包括化工厂、化学品仓库、运输化学品的槽车等)引起有毒化学物质释放,导致人员伤亡或造成公众心理恐慌及社会影响,从而破坏社会和谐安定,妨碍社会发展的事件。
1、工作原则
（1）以人为本,减少危害。把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务,最大限度地减少化学恐怖袭击事件造成的人员伤亡、社会危害和财产损失。
（2）居安思危,预防为主。高度重视安全工作,增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,加强应急队伍建设及管理,确保在发生化学恐怖袭击事件时能快速有效处置。
2、如发现下列情况，应疑及化学恐怖袭击事件，并迅速作出预警：（1）发现某种表现相同的疾病在短时间内大量增加，且病因不明。（2）在人群中发病的同时，同一环境的牲畜等动物也出现类似异常发现。（3）疾病分布有一定的规律性，相同环境暴露者的表现也相似。（4）危险源迅速扩散，波及范围广。（5）无传染性。
（6）受罹者脱离接触环境后，症状多可逐渐恢复。（7）受罹者病情轻重与危害物暴露量直接相关。
3、反恐怖领导小组立即报告
如怀疑受到化学恐怖袭击时（无论是否出现病例或疑似病例），任何人均应首先向反恐（公安）部门报告，由反恐（公安）部门将可疑物品密封交有关机构检验，并同时向当地政府报告。报告内容：事件发生地点、时间、可疑毒物、波及范围、暴露人群、中毒及死亡人数、主要临床表现、就诊医院、可疑线索的细节，事件发生地周围状况、现场处理、报告人姓名、工作单位、联系方式、电话等情况。
4、发生化学恐怖袭击事件后，根据应急处置工作需要，反恐怖领导小组在事件现场设立现场医学应急处置指挥部，由校长担任总指挥。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。
五、培训与演练
遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的管理网络，充分调动师幼参与防控的积极性，充分利用家长会、家长园地、宣传栏、致家长的一封信等平台，对师幼进行安全教育，切实增强师幼的责任意识和防范意识。每学期对全校师幼进行至少 4次疏散及反恐演练。
六、责任与奖惩
加强督查检查，狠抓工作落实。“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和奖惩中，并在年终考核中实施一票否决制。在事故中临阵脱逃者或者给加深事态的严重成果者，给予严惩，或上报上级有关部门进行处理。
朱老庄镇中心幼儿园 2017年5月31日
第三篇：朱老庄镇中心小学反恐怖应急预案
聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心小学
反
恐
怖
应
急
预
案
2017年5月31
日聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心小学
反恐怖应急预案
为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，积极响应省反恐办拟组织开展代号为“山东-2017”的反恐怖演习，根据《关于切实做好参加聊城市2017年反恐怖演习工作的通知》，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐怖应急预案。
一、指导思想
学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展安全教育活动，开展反恐怖演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行．
二、工作要求 ．
1、认真贯彻落实省、市、区有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到头等重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念．
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，全面实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。配齐配强安保人员，熟练掌握使用安保器材。
6、加强人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。加强安全巡逻工作，重点加强操场、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重要场所防刀斧砍杀、防纵火焚烧、防连环爆炸、防驾车冲撞、防化学袭击等反恐工作。
三、组织机构及领导小组
1、反恐怖应急工作领导小组。组 长：姜建瑞
副组长：杨保金、吴瑞争、靖长祥 成 员：全体班主任
2、疏散小组
组长：杨保金（负责指挥师生迅速撤离，疏散到安全区域）副组长：毛小华（具体负责学生的疏散工作）成员：各班班主任（具体负责本班级学生的疏散）
3、报警组：
组长：姜建瑞（负责拨打救援电话以及上报上级主管部门）成员：杨爱文 张建峰
4、救护组： 组长：吴瑞争
成员：张秀红 任凤娟 李玉秀 姜 静
5、善后处理组： 组长：靖长祥
成员：张广和 王庆官 薛守安
6、工作职责
学校发生突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安（110）、交警（122）、卫生（120）、消防（119）等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，先救人，再救物”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
四、相关反恐怖防范应急处理程序
(一)校园内犯罪分子持刀斧砍杀事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。
2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班学生进教室并封闭门窗，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。(二)校园内纵火焚烧事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速疏散，保护师生人身安全，采取措施控制可疑人物。
l、实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。如在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即报警，并对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、如已经纵火，疏散组立即组织师生疏散到学校安全区域，并对学生进行保护。
4、救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(三)校园内连环爆炸事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围使用手机，或发动机动车辆等。在第一时间报告学校领导小组。
3、学校应急领导小组立即打l 10报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4、疏散组立即组织学生疏散到安全区域。
5、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校善后处理组应立即在其周围设置警戒线，全体师生应立即撤离，并采取严密的防范措施。
6、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
7、如已经发生爆炸，各领导小组立即各司其责，避免或减少人员伤亡。在应急领导小组组长指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）及社会力量的支援；善后处理组协助调查事故原因及受伤、调查财产受损情况；协助善后处置工作。救护组对轻微受伤的师生进行简单处理，并及时联系医疗卫生部门寻求帮助。
8、疏散组组长杨保金在应急领导小组组长指挥下，积极、有效、有序地组织学校师生撤离。各班主任分别带领各班学生安全撤离。
9、善后处理组组长靖长祥在应急领导小组组长指挥下，带领组员维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，张广和负责现场安抚，控制事态发展，事态平息后惠才文维护学校教育教学秩序的正常进行。组员薛守安保护贵重物品，在发生爆炸案件时，要及时划置警戒区，保护现场，严禁无关人员进入，防止现场遭到破坏。
10、配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。(四)驾车冲撞事件的应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警，并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、加强校门口的安全巡逻及值班，学生放学由老师带队出校门，如有可疑情况及时发现，立即响应。
2、学校安全领导小组协助班主任做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。
3、一旦发生事故，获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。
4、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班学生进教室并封闭门窗，防止事态扩大。
5、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
6、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。
7、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（五）化学袭击事件的应急处置程序
化学恐怖袭击事件是指恐怖分子为达到其政治、经济、宗教和民族等目的,通过使用或威胁使用有毒化学物质、或通过袭击或威胁袭击化工设施(包括化工厂、化学品仓库、运输化学品的槽车等)引起有毒化学物质释放,导致人员伤亡或造成公众心理恐慌及社会影响,从而破坏社会和谐安定,妨碍社会发展的事件。
1、工作原则
（1）以人为本,减少危害。把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务,最大限度地减少化学恐怖袭击事件造成的人员伤亡、社会危害和财产损失。
（2）居安思危,预防为主。高度重视安全工作,增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,加强应急队伍建设及管理,确保在发生化学恐怖袭击事件时能快速有效处置。
2、如发现下列情况，应疑及化学恐怖袭击事件，并迅速作出预警：（1）发现某种表现相同的疾病在短时间内大量增加，且病因不明。（2）在人群中发病的同时，同一环境的牲畜等动物也出现类似异常发现。（3）疾病分布有一定的规律性，相同环境暴露者的表现也相似。（4）危险源迅速扩散，波及范围广。（5）无传染性。
（6）受罹者脱离接触环境后，症状多可逐渐恢复。（7）受罹者病情轻重与危害物暴露量直接相关。
3、反恐怖领导小组立即报告
如怀疑受到化学恐怖袭击时（无论是否出现病例或疑似病例），任何人均应首先向反恐（公安）部门报告，由反恐（公安）部门将可疑物品密封交有关机构检验，并同时向当地政府报告。报告内容：事件发生地点、时间、可疑毒物、波及范围、暴露人群、中毒及死亡人数、主要临床表现、就诊医院、可疑线索的细节，事件发生地周围状况、现场处理、报告人姓名、工作单位、联系方式、电话等情况。
4、发生化学恐怖袭击事件后，根据应急处置工作需要，反恐怖领导小组在事件现场设立现场医学应急处置指挥部，由校长担任总指挥。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。
5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。
6、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
五、培训与演练
遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的管理网络，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用国旗下讲话、展板、板报、手抄报、家长会、致家长的一封信等平台，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。每学期对全校师生进行至少 4次疏散及反恐演练。
六、责任与奖惩
加强督查检查，狠抓工作落实。“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和奖惩中，并在年终考核中实施一票否决制。在事故中临阵脱逃者或者给加深事态的严重成果者，给予严惩，或上报上级有关部门进行处理。
朱老庄镇中心小学 2017年5月31日
第四篇：朱老庄镇实验幼儿园庆六一文艺汇演活动安全应急预案
朱老庄镇实验幼儿园
庆六一文艺汇演活动安全应急预案
朱老庄镇实验幼儿园
2018.5.24
朱老庄镇实验幼儿园
庆六一文艺汇演活动安全应急预案
为确保“六一”活动的顺利开展，遏制事故尤其是重大事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生、家长和学校安全，维护学校稳定，加强安全事故的防范工作，根据有关文件精神，结合我园实际制定本预案。
一、机构和职责
（一）成立安全事故应急工作领导小组
组
长：王春玉
副组长：陈丽军
组
员：李潇 侯会楠 杜苏言 王婷婷
刘云英 张肖敏 李静 吴霞
（二）领导小组职责
1．密切关注“六一”期间的自然灾害和可能成为不稳定因素事件的发展动态并及时通报。
2．活动前召开教职工会议，对师生安全和活动安全作认真细致要求。
3．组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。
4．检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。
5．及时、准确、全面地上报和发布信息。
6．当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。
二、报告程序
突发事件的报告顺序：发现人——部门负责人——学校领导——教育局。
三、安全事故应急措施
（一）拥挤踩踏事故
1．各班保教人员在活动组织前对幼儿进行“拥挤踩踏事故”安全常识教育。
2．上下楼梯时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人员负责维护秩序。
3．发生事故，教师要迅速组织指挥幼儿及家长疏散，领导要及时将事故信息上报县教育局。
4.采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）“六一”活动中可能发生的安全事故
1．活动前教师要对幼儿和家长进行安全常识教育，提高幼儿和家长的自我安全保护意识。
2．各班教师要认真地组织好幼儿有序演出及家长观看。
3．安全保卫组要注意加强巡视，注意看好大小门，维持好整个活动中的纪律和秩序，发现隐患及时处理，处理不了的报告领导。
4．一旦发生意外事故，教师要保护好幼儿，及时处理并报告学校领导。
四、具体安全工作安排
1、安全工作领导小组组长组织小组成员召开“六一”庆祝活动安全工作会议，安排庆祝活动筹备相关工作，并把责任落实到人；
2、各班加强活动前的安全教育工作： 组织纪律教育 交通安全教育 饮食饮水安全教育 自我保护能力教育
3、活动领导小组协同教师划定家长观看区域，设置警戒线；
4、保安负责维持观看文艺表演节目的家长及外来人员的秩序，将可能发生的安全事故消灭在萌芽状态；
5、教师配合班主任组织本班幼儿按照顺序有序整队集合，在指定区域等待；
6、班主任负责组织文艺汇演出场、表演安全工作；
7、“六一”庆祝活动结束后，各班按照要求安全有序地退场；
8、遇治安事件发生，保安立即拨打110与派出所联系，请求帮助；
9、应急物资配备：必要的防中暑、防感冒、防意外受伤药物，检查好消防灭火设施；
10、活动中发生师生伤害事故，按照预案的分工立即完成以下工作：
（1）汇报学校领导，视情况决定是否停止活动，配合医院做好伤员抢救工作；
（2）立即组织教师抢救伤员，送医院救治；（3）紧急疏散幼儿；
（4）保护事故现场，根据事故情况汇报有关部门；
四、奖惩
（一）有下列情形之一者，给予表彰奖励。
1．在处理紧急情况工作中，组织严密，指挥得当，奋力抢救抢险，出色完成任务者。
2．在危险关头，保护国家和人民财产，抢救幼儿、教职工和家长有功者。
3．及时准确报送紧急情况，为应急处置赢得时间，成效显著者。
4．为处理紧急情况献计、献策，成效显著者。
5．其他特殊贡献，成效显著者。
（二）有下列情形之一者，视其情节和危害后果，给予处分；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
1．对发生的紧急情况不及时采取措施处理或采取措施不力，造成严重后果和重大影响。
2．在处理紧急情况工作中不服从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。
3．领导干部未及时到达现场组织应急处置。
4．对因信息沟通不及时和组织协调不够，导致紧急情况对外报道不利而造成重大影响或严重后果的。
朱老庄镇实验幼儿园
2018.5.24
第五篇：朱老庄镇实验幼儿园安全工作自查报告
朱老庄镇实验幼儿园安全工作自查报告
根据上级领导部门关于学校风险防控专项督导检查的通知，为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
一、加强领导，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作
园内成立了安全组，由园长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，园长带头签定安全职责状，明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责心，按时进行例会，每月进行一次大型安全状况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我园组织安全组成员针对工作中实际状况，要求全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。
二、消防安全工作管理。
根据上级消防安全指示精神，幼儿园对活动室等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，提倡教师安全随机教育法。确保在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、晨午检值班工作状况管理。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
四、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
五、幼儿安全常识教育状况。
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，每一天组织幼儿在集中活动前10到15分钟进行安全教育（采取儿歌、故事、数来宝、歌曲、图片讲述等形式），做到安全教育不放松；坚持安全教育天天讲、月月讲、年年讲。让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
六：自检状况：
1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查贴合安全要求。
2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。
3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。
4、我园消火栓贴合安全标准。
5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
6、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
7、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
8、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。
9、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。
10、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。
11、制定事故职责追究制度，一旦发生各类事故，依据制度执行，以确保每位幼儿及家长的利益。
12、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
13、办园条件贴合有关规定。
14、现有的教职员工均持证上岗，无精神病史。
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