姜屯镇大彦小学2014年秋季开学安全自查报告

第一篇：姜屯镇大彦小学2014年秋季开学安全自查报告

姜屯镇大彦小学2014年秋季开学安全自查报告

为进一步贯彻落实上级部门关于做好秋季开学前学校安全工作的通知和精神，为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护正常的教育教学秩序。我校结合自身实际，切实增强安全工作的责任感、使命感，周密部署，狠抓落实，使校园内部及周边环境和安全措施明显加强，安全保障机制得到有效建立和完善，教育教学秩序得到明显改善。现就我校安全工作自查、整改情况汇报如下：

一、安全工作责任制落实情况。

1、建立了学校安全工作领导小组，校长任组长。

2、成立了学校安全工作管理小组，分管副校长任组长。

3、初步制定各项安全管理制度及学校安全应急预案。

4、重新进行安全值班调配，作好每日每时安全防护。

5、层层签订《安全目标责任书》：学校与班主任、教师、门卫、接送学生车辆车主等分别签订《安全目标责任书》，层层负责，处处负责，人人负责。

二、具体工作安排及防范措施。1、8月29日，召开学校领导班子会议，商讨安排开学前事宜，确定本学期安全工作重点及开学前安全工作安排。2、8月30日，（1）对学校各教室、功能室、办公室、伙房、学校监控、操场设施等进行安全检查，发现部分窗锁损坏，需及时维修；学校监控设施三条数据线损坏，无影像，已联系监控设施维修人员维修正常，保证开学前正常使用，其他未发现安全隐患。

（2）重新审定学校各项安全制度与措施，并进行合理调整。（3）制定各级各类《安全目标责任书》。（4）制定好各类值班表，保证顺利开学。3、8月31日，召开全体教师会，进行各项工作部署，会后签订各项《安全目标责任书》。

姜屯镇大彦小学

附：2014下半年安全工作要点

1、进行开学前安全自查，重点检查校舍、防汛、防雷电、用电、学校体育运动设施等。

2、制定详实、切实可行的各项安全制度及安全预案。

3、根据学校实际情况安排好各岗位值班人员，并明确各岗位责任。

4、开学后进行一次全方位安全、法制教育。

5、以学校为单位开展至少一次的安全演练；各班级根据实际情况可开展多次安全演练。

6、对学校安全档案进行完善补充。

7、对学校安全工作进行严格认真管理，确保不出安全问题。

8、开展高危学生及社会闲杂人员摸底排查工作，建立档案，形成记录。

9、认真完成上级各项应急任务。

姜屯镇大彦小学2014-9-1

第二篇：姜屯镇大彦小学朗诵经典诗文比赛

姜屯镇大彦小学朗诵经典诗文比赛

为了展现孩子们大语文阅读的成果，提高学生说普通话、写规范字的能力，2012年10月10日姜屯镇大彦小学结合说好普通话、写好规范字活动的相关要求，开展了朗诵比赛。比赛分教师组和学生组，比赛中老师们身先士卒，带动了整场比赛的积极氛围；小选手们个个精神饱满，用标准的普通话绘声绘色地朗诵着个人精选的诗词或经典现代文。获得了同学们一阵阵赞扬的掌声。本次朗诵比赛比赛激发了全体学生阅读积累的兴趣，明确了普通话在生活中的重要意义。

姜屯镇大彦小学 李 浩 谭宜宝

第三篇：姜屯镇大彦小学2014年敬老月活动方案

姜屯镇大彦小学2014年敬老月活动方案

今年10月2日是中华民族的传统节日——重阳节，也是全国第二个法定老年节。根据上级要求，结合我校实际决定从9月20日—10月20日开展“敬老月”活动。

一、指导思想：

通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动的主题和宗旨

2014年“敬老月”活动主题：“关爱老人，从心开始”。宗旨是深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观、实施积极应对人口老龄化战略为根本任务；紧紧围绕“五个老有”工作目标，落实老龄法规政策；弘扬传统美德，创新丰富敬老文化内涵；广泛组织和动员各级各有关部门、社会组织、企事业单位、家庭和个人，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果。

三、活动内容

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。

四、活动口号：

孝亲敬老、感恩父母、争做小天使

五、活动步骤：

（一）宣传动员阶段：2014年9月19-----26日

1、通过国旗下讲话、红领巾广播站，引领师生学习宣传“敬老月”主题教育方案，宣读倡议书，全员发动。

2、以“关爱老人，从心开始”为主题布置黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。

（二）全面实施阶段：9月27-----10月14日

1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，（2）开展“每周一歌”活动，组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。

（3）、组织学生背诵感恩文章或古诗，由语文组推荐感恩文章或古诗，在阅读时间组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。

（1）、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，读给父母或家人听。

（2）、组织手抄报、绘画评比活动。

根据学段开展绘画、手抄报评比活动，结合今年重阳敬老月的主题评选出学校优秀作品，进行表彰。同时，使学生在选材、创作过程中感受用心表达、用行动见证敬老的传统美德教育。

（3）、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（4）、开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。各班级可以参考以下主题班会活动设计：

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

3、感激老师的培育之恩。

（1）、举行诵读师恩比赛

（2）、组织手抄报比赛：《我爱我师》

4、感激他人的帮助之恩。

（1）、开展我为同学做一件事活动。

（2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去大彦东村社区老年活动中心看望老人、帮助本村孤寡老人等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

（3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。

（三）总结展示阶段：2014年10月15---10月20日

1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩

收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝星”，并在学校宣传栏、学校网站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

3、召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强活动组织引导。

2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作。

4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

通过活动对队员们进行教育，让他们不管是在现在，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，做善国故里的七好少年！

第四篇：姜屯镇大彦小学纪律常规检查评比细则

姜屯镇大彦小学纪律常规检查评比细则

根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《小学德育纲要》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。

一、分值设置：

大队部组织检查，总分为20分。通过校园广播站、公示栏，每天将检查结果进行公布通报。检查得分纳入学期末优秀班级评比。

二、检查标准：

1、升旗纪律。（违反一项扣1-3分）

要求各班按时整队参加升旗仪式，学生要佩戴好红领巾，集合要做到快、齐、静，并按照规定路线进入操场参加升旗仪式。要求无特殊情况人人按时参加，任何人看到升国旗听到国歌声应在原地立正、面向国旗升起的方向行队礼。返回教室要指定的路线，不得拥挤、乱跑。升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等），视情节严重情况扣1-3分。

2、上学纪律。（违反一人一次扣1-3分）

按时到校不迟到。上学要做到衣着整洁、大方、坚持每天佩戴好红领巾、安全牌。行走中自觉成一队。不骑自行车上学。早上到校能够安静自觉上晨读。

3、校内纪律：

A、课间（前）操。（违反一项扣1-5分）

集合做到快、齐、静，学生不准迟到、缺席（特殊情况先请假），认真做操，不讲话。回教室不拥挤、不吵闹，严格按路队回教室。

B、眼保健操。（违反一项扣1-5分）

每天按时做眼保健操，前面有老师组织，认真做操，不偷眼，不讲话、不喧哗、不随意走动，不做其他事。

C、课间纪律。（违反一项扣1-2分）

严守课间纪律，不追赶打闹，争吵、起哄、打架或其他违纪行为；不在楼内大声喧哗；不随便出校门，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画，不讲脏话，不破坏校园公共设施，不在楼上做剧烈活动（跳橡皮筋、踢键子等），不滑楼梯扶手下楼，上下楼梯不拥挤，不乱跑，不将身体扶在栏杆上双脚离地，不玩具有赌博性质的游戏，不进入水池周边玩耍。不做危险性游戏。教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走，远离走廊窗口，不允许把头伸到窗口及外边。远离暖气片等设施。

D、课堂纪律。（违反一项扣1-3分）

要保持良好的课堂纪律，学校将不定时抽查，抽查结果记入当日检查结果。

E、保护公物。（违反一项扣1-3分）

损坏桌凳、门窗、花草树木、刊板、墙报、仪器、教具，乱写乱画的。（除按价赔偿外）

4、校外纪律：违纪违法：（违反一项扣1-5分）

①吸烟、喝酒、吸毒、赌博、打群架、偷窃等；②如有进入网吧、酒吧、舞厅、溜冰场、桌球室等不适合少儿进入的娱乐场所。

5、其他

所有负责常规检查的学生干部要佩戴好值班标志，按时上、下岗，值班要认真负责，按时交检查记录。凡检查人员有渎职行为的，一经查实则双倍扣分，并罢免其职务。对于拾金（物）不昧或其它好人好事的学生或检举违反校规校纪的同学，根据情况在全校予以表扬和加分。

希望各位班主任能对此修订的评比制度提出宝贵的意见或建议。如无异议本标准立即执行。

姜屯镇大彦小学

第五篇：大兴屯小学2015秋季开学督导检查自查报告（定稿）

大兴屯小学2015秋季开学督导检查自查报告

一、基本情况

开学伊始，我们就组织专人了解师生按时返校情况，现有的教职员工都及时到岗，学生都能按时返校。教材都符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料都是学生自愿订购的。饮食、用水、用电等各项后勤保障情况良好。各班级都组织了开学安全教育第一课活动并且收看了安全教育课视频。对校园安全隐患进行了排查情况全面排查整改。校外人员进入校园进行登记，校园尚未配备一键式报警设施。学生安全知识教育情况比较全面，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校对安全管理情况比较重视。消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全落实得力。学校重视食品安全。以学校食堂为重点，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范落实到位，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实得力。校舍安全管理职责落实到位，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训。我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。我校个别班级人数偏多，存在大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求。目前我校教师尚未配齐，音体美教师还不能满足教学需要。我校深入推进信息化基本条件建设，校园基本实现互联网全覆盖；基本实现每个班级拥有电子白板。我校注重加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育。结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。学校注重学生德智体美的全面发展，学生、家长和社会对学校的满意度不断提高。

二、做法经验

（一）校园环境

学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金上百多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积1000多平方米；购置了25000多册图书，充实图书室，现在图书室藏书量人均达30多册；实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理、优雅美观，集美化、净化、人文化、素质化于一体，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。

（二）学校管理

1．目标规划与制度建设

学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，调动了广大教师的工作积极性。

学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工大会，并形成了制度，实行校委会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。学校管理机制运行畅通高效，组织机构设置合理，各版块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。

学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。2．教师队伍管理与专业发展

学校实行了岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。学校重视师德建设，经常性的进行师德教育。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。

学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校务会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中取到了模范作用。教师基本都能用现代教学手段授课。计算机操作技术基本过关，普通话测试合格率达90％以上。在新课改中，教师能与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。班主任不定期进行家访。教师中无体罚和变相体罚学生、乱办班收费、向学生推销学习和生活用品等违纪现象。目前，有很多年轻教师继续进修学习大学本科课程，教师形成了积极学习的风气，大大提高了教师的业务能力和教学水平。

我校教师坚持业务自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。学校关心青年教师的成长，重点加强了青年教师的业务理论学习，各种培训优先满足青年教师；各项活动优先让青年教师参与，充分给予青年教师展示自我的空间，努力让他们快速趋于成熟。3．总务后勤管理

学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

学校财务制度健全，设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用有预算，有计划，无乱收费现象，校务会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。4．安全管理

学校有严格的安全管理制度，并签订了安全管理责任协议书，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查，师生的安全意识浓厚，经常对学生进行校内外安全、体育活动课安全、交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，实施效果好，无饮食、交通、校舍、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。

（三）教育教学 1．德育管理工作

学校成立了德育工作领导小组；少先队、班委会组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划和考核细则，制度落实。

全面落实了小学德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，特别加强了养成教育的力度，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校通过各种渠道加强法制教育，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。学校教师做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。学生参与面达到了98％以上。家校联系多样化，活动落实，效果好。2．教育教学与教研工作

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格按《罗庄区教体局教学常规管理要求》规范办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；80％以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高。

学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，开展一系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课、评课制度，学校校委会成员进行推门听课，每位教师一学期上一节优质课，青年教师每人上一节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。校长深入教学一线，校长、教导主任每学期听课均在30节和50节以上，对教学工作勤检查，勤反馈。教学管理制度健全，教学业务档案、学生学籍档案管理规范齐全；图书室、多媒体教室等其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，使用率高，图书借阅率均达到90%以上，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量，开展了读书活动、经典诵读活动和构建书香校园活动。

（四）学生发展

学校坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，培养学生尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法。有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，坚持唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音合格率均在95%以上，学生健康水平不断提高，视力保持良好，体育合格率达95%以上；注重培养学生正确的审美观点，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。重视学生个性特征的研究和培养，组织开展了各类活动课，兴趣小组，学生热情高、参与面大，取得一定的成绩。

三、困难问题

学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在： 1．学生数量逐年增加，但办学条件有限，教室、办公室、教师配备均很紧张。

2．师资力量还比较薄弱，缺少音乐、美术、体育等专职教师，教师队伍素质有待于进一步提高。

3.缺少体育和文艺活动场所和器材，如无处建足球、排球场地，无文艺演出用的舞台等，缺少文艺音乐器材，学生的个性特长得不到充分的发挥。

4.课外兴趣小组活动力度不大，缺少专业指导教师。5.教学教研缺乏专业引领和指导，实效性不强。

四、下一步工作打算

在今后的工作当中，学校准备从以下几个方面入手：

（一）加强师资队伍建设

1．有针对性的推进中青年教师培养计划。

个人定目标：（1）主学科；（2）校本课程、综合实践活动课程；（3）课题研究；（4）教育教学服务和管理。

领导压担子：采取制度的、人本的、奖惩的措施，提供施展舞台，加强立志成才（专家）的引导和教育。

学校给条件：（1）经费上保证；（2）认识上一致；（3）效果上务实；（4）考评上促进。2．研训一体化。

（1）教研教改活动与学校校本教研活动一体化。

（2）教师个人实践反思与（专家）骨干教师引领作用一体化。（3）专题研究与课改实验一体化。（4）业务学习与教学研究一体化。

（二）强化教育教学管理

1．德育：以养成教育为主线，从学生的终身发展着眼，培养四种习惯：学习习惯，礼仪习惯，生活习惯，劳动习惯。

2．课堂教学：巩固并推广“诊断式教学”课题成果，以“诊断式教学”为载体，加强自主、合作、探究，推进课改。

3．校本课程、综合实践活动课程：结合本地本校实际，开发校本教材，并扎实开展，不拘一格，创建特色。

4．教学质量：总体目标：（1）增强质量意识；（2）立足课堂教学；（3）营造良好学风；（4）提高师资水平；（5）拉大奖惩力度；（6）创设便利条件；（7）坚持因材施教；（8）科学考核评价；（9）家校协同配合；（10）沟通信息渠道。

（三）铸造教育品牌

1．英语品牌：（1）依靠优秀师资；（2）建设英语环境；（3）投入必要设备；（4）开展系列英语活动；（4）取得优异英语成绩。2．传统文化品牌：（1）传诵千古经典美文；（2）快乐课间舞；（3）民间故事会。

（四）抓好硬件建设

1．校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。

2．改善办学条件，争创区级示范学校。3．改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。4．优化校园文化环境。

前途是光明的，道路是曲折的，我们将克难奋进，以这次督导检查为契机，不断改进工作方法，加快内涵发展，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路。继续发扬艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神，努力工作，开拓进取，相信大兴屯小学小学的明天一定会更加辉煌，更加灿烂！