军屯乡中学2011年秋季校园安全自查报告

第一篇：军屯乡中学2011年秋季校园安全自查报告

军屯乡中学2011年秋季校园安全自查报告

我校坚持把饮食卫生与校园安全工作做为大事列入重要议事日程，常抓不懈。我们制定有安全工作制度，有健全的领导机构、把责任范围落实到人，宣传教育、检查督促工作实现了制度化，并有文字记载。现将开学来的相关工作汇报如下：

一、学校领导高度重视学校安全工作，研究和部署学校安全工作

开学前多次召开工作会，部署开学安全检查和食堂开伙等相关工作。

9月2日下午，我校召开了饮食卫生等与安全有关的工作会议。会议就开学初各方面反映的问题进行了总结，指出存在的不足之处。学习了国家、省、市教育部门和卫生部门《关于进一步做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作的通知》，通报了几起突发公共卫生事件，强调大家认清形势，明确责任，维护全局。董校长具体提出了“五个制度、五个意识”的具体要求。会议研究了食堂食品价格问题和食品卫生方面的问题，以及相关设施的检查和维修问题。

学校召开了安全工作专题会董校长向大家传达了全市校园安全工作会议精神，强调校园安全无小事，要求大家牢固树立安全责任意识，严防各类安全事件的发生。校长就校舍设备安全、基建安全、集会安全、饮食卫生安全、校园治安安全、校内消防安全、道路交通安全、体育活动安全八个方面做了详细部署，确定责任人，落实各项措施。

二、高度重视安全工作，加强宣传、教育、培训等工作

对学生的安全教育我们主要通过政教处、班主任这一渠道来实施。开学初，对新生组织学习校纪校规和安全常识。班主任工作例会及每周的讲评都要特别强调方方面面的安全。利用升旗仪式教育树立安全意识。

我们将请派出所赵洪力所长和责任区民警孙士东来校讲座，主要从人身、财产、毒品、网络安全等八个方面向同学们传授了实用、科学的自我防范知识。

对食堂从业人员的培训是我校本学期食堂工作的重点之一，除了每周一食堂全体工作人员例会外，学校将不定期组织集体培训学习和指导。组织员工业务培训，观看了《学校食堂操作规范》教学片。

门卫安全管理工作实行制度化，间周召开一次安全工作例会，及时总结，提出工作要求。

三、加强安全检查，及时消除安全隐患

学校安全小组定期组织成员对学校进行安全工作大检查，检查细致而且每次都有记载，发现问题及时拿出意见进行整改。今年开学初对学生床铺、电器设备等进行了检修。国庆节前夕，再次组织了全校的安全工作大检查。

在检查中发现学生教室玻璃可能打破伤人，存在隐患，现已加固。学生公寓及食堂灭火器材缺少，及时添置了10台灭火器。校园内车辆进出较多，添置了禁行标志等。在校门口将联合乡派出所对危险路段设立减速标志和减速带。总务处一直把食品卫生安全工作放在首要地位，严格聘用人员的管理，及时了解和掌握员工的思想动态，严格卫生许可证、个人健康证准入制度，推行“持证上岗，挂牌服务”。严格执行《食品卫生法》，杜绝腐烂变质食品、过期食品和“三无”食品销售，确保不出现食物中毒现象。

今年开学初添置了食堂公告牌以及食堂员工责任公示牌，接受全校师生监督，极大提高了食堂从业人员的责任心。

四、完善了食堂管理制度，创设和谐的进餐环境

学校领导有专人分管学校卫生工作，总务处管理人员有专人管理，专职校医负责管理日常卫生工作。我们进一步修订了《食堂用品消毒制度》、《食品采购制度》、《食堂库房管理制度》、《食品安全卫生制度》等一系列规章制度。另外，在文明进餐和优质服务上进行了广泛的宣传。

学校领导对可能发生的一切问题都做了周密安排布置，对停电、停水时保证学生正常进餐，餐具的卫生安全使用都有总体要求。

总的来说，学校高度重视安全工作，工作还有不足，今后我将把工作更细更牢，争取白安全工作做的尽善尽美。

2011年9月8日

第二篇：军屯乡中学后勤汇报材料

军屯乡中学后勤管理示范校验收汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！首先我代表军屯乡中学全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎，真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面细致的督察，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见和建议。下面就我校的后勤管理工作向各位领导汇报。

军屯乡中学是一所偏远的农村初级中学，始建于1970年，占地面积60余亩，建有标准的教学楼、学生公寓楼、学生餐厅。校内教学区、生活区、运动区分区明确，布局合理。学校现有12个教学班，在校师生700余人，住宿生200多人。学校位于汶上县东北角，南北狭长，与东平、宁阳、肥城接壤，北倚汶河，文化积淀厚重。

由于特殊的地理位置，学校历经风雨，发展道路曲折„„由于各种原因，学校的教学成绩一直在全县的末位徘徊，近年来，在教体局的亲切关怀下，在全体教师的共同努力下，今年我校的综合成绩，出现了质的的飞跃，跨入全县前列。同时办学条件不断完善，09年高标准的学生公寓楼、餐厅相继竣工，“211”工程落户我校，安装了水暖空调、太阳能，改造了厕所；对实验室仪器进行了更新，配备了图书室，添置教师学生用机，极大的提升了我校的办学条件和办学水平。学校先后被评为“市级遵纪守法学校”、“汶上县花园式学校”、“汶上县教育教学示范校”、“汶上县教学进步学校”、“汶上县创新教育学校”等。

学校高度重视后勤管理工作，并纳入学校教育改革和发展的重要 议事日程和总体工作部署，各科室分工明确，职责清晰，形成了团结协作、齐抓共管的工作格局。在工作中确立了“师生至上、服务第一”的宗旨，以“学生满意、老师满意、员工满意、领导满意”为工作目标，以“热情服务、严格管理、物美价廉、安全卫生”为工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神。管理模式深受上级领导的高度重视和社会各界的一致好评，汶上电视台《教育之窗》栏目为此做了专题报道。

一、校园环境优美，校园文化育人，培育了良好的育人氛围。

本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，我校积极创造净化、美化、理性化的人文环境，让学校成为师生愉悦生活学习的乐园。

1、校园净化，责任育人。

为了加强校园环境建设，让全体师生拥有一个整洁优雅、温馨和谐的校园环境，学校给每一个班级划分了卫生包洁区。班主任每天组织学生对包洁区进行卫生打扫，每周进行一次彻底卫生扫除。团支部和政教处对各班清洁区进行检查量化，每天一次检查，每周一公布，每月一表彰，计入班主任量化管理。确保“校园内无一块纸屑，无一点灰尘，无一处死角”，通过承包管理，增强了学生责任意识，培养了学生集体荣誉感，使整个校容校貌大为改观。

2、校园美化，环境育人。

近年来，我们立足实际，加大投入，大力开展绿化美化工作，实施“环境育人”工程。现在校园环境优美，春季有花，夏季有荫，秋 季有果，冬季有绿，校内三季有花，多个景点相互点缀，营造了文明和谐的校园环境。花园的设计，达到了人与自然的和谐交融。坚持突出“绿”、“美”，给师生以“美”的享受。一年来，学校为节约资金，全体教职员工利用业余时间，对建筑垃圾进行了清理，补种600多平方花草，栽种了200多株树木，校花“玉兰”竞相绽放，校树“银杏”蓄势待发，紫荆、百日红、冬青高低搭配，富有层次；塔松、法桐、垂柳高大树木点缀其中，充满着勃勃生机。我们把每株植物的名字和生活习性写在警示牌上，让同学们了解后更加爱护它们，并在花园内设置“小草有生命，请你绕行”等警示语。也就是说赋予景点以鲜活的生命，使景点和校园文化相得益彰，让学生置身于良好的环境中，达到环境育人的目的。另外，在教学楼前铺设了300多平方米的方砖，为学生提供了课余休闲和学习的场所，增添了富有特色的人文景观

为此，学校先后被评为“绿化美化先进单位”、“汶上县绿色学校”“汶上县花园式学校”。３、校园文化，情感育人。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，更是为学生创设良好学习环境的需要，通过校园文化，让学生耳濡目染，达到情感育人的目的。

（1）强化“三风”建设。

我们的校训是“厚德、励志、笃学、明责”，我们的校风是“文明守纪、敬业乐学”，我们的校风是“博学、善教、爱生、敬业”，我 们的学风是“乐学、善思、勤奋、成才”，我们将校训、校风、教风、学风予以最精练的归纳，张贴在宣传栏内，不断向学生解读其内涵。

(2)丰富校园文化

正对校门的主干道两旁，设置了四块图文并茂的宣传栏，将学校的办学理念、目标、学校精神及校徽、校歌、校训、校风、教风、学风等集中展现，使师生、家长一进校门就感受到浓郁的文化氛围；主校道旁设置了六块高标准的名人名言，让学生每天都能受到心灵的洗涤；教学楼前两块宣传栏，定期进行更换，内容结合各类节日和学校最近的热点问题进行，使学生在观看中受到教育和熏陶；校墙西侧新建造的30多米长的文化长廊，内容涵盖古今中外的名人事迹，图文并茂，让学生在观看中增长见识。

（3）校本教材彰显我校独具特色的汶河文化

我们相继编写了《军屯乡中学学生读本》和《悠悠汶水情》，并排练了集体舞、太极拳，开展了丰富多彩的活动，打造了我们军屯中学特有的汶河文化。

值得一提的是，我校在积极打造独具特色的运河文化的同时，着力打造特色文化，在餐厅、宿舍、教学楼内悬挂了许多装饰标准高的名人书画作品，积极营造浓厚的书香氛围，激励广大学生用灿烂的悠久的中华文化陶冶自己的情操，增强爱国、爱家的情感。

二、食堂管理，注重卫生安全，确保学生健康成长。

学校食堂建筑面积500m2，各操作间齐全，内部照明、通风、污 水、排烟设施完善，必备炊具齐全，为防止病从口入，食堂安全责任重大，为此我们从细处入手，着重抓好了以下几个环节的工作：

严把食品采购贮存关。学校要求食堂严把进货关，坚持从正规单位、正当渠道，以正常价格采购，并落实索证制度，建立进货登记制度，至少两人参与采购，做到相互监督，公开透明。食品采购经营单位相对固定，不得采购来路不明的食品。食品在存放过程中采用分类、分架、隔墙离地存放，生食品、半成品和熟食品分柜存放，有食品出入库记录，采取消除苍蝇、老鼠的措施切实有效安全，储存食品的容器安全、无害，防止食品污染。

确保食堂环境与餐饮用具的卫生。对于餐厅内外每天按时安排学生打扫，经常对环境卫生、餐具用具进行清洁消毒。食堂工作间非工作人员不得入内。工作人员要保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，配戴口罩，销售直接入口食品时，必须使用售货工具，不能用手直接接触食品。另外，食堂供应学生的饭菜应保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品，严防食物中毒或药物中毒。

加强从业人员健康教育。学校要求食堂工作人员每年一次到卫生检疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗。从业人员应养成良好的卫生习惯，不断洗手，不留长指甲，不在工作期间吸烟，当出现发热、咳嗽、腹泻等情况时，应及时脱离工作岗位。

完善食堂常规管理制度。学校按照济宁市教育局下发的《济宁市学校食堂管理办法》的要求，成立了以校长为学校食品卫生管理第一责任人的“学校食堂管理工作领导小组”和“学校食品监管小组”； 建立健全了《食品卫生安全管理制度》、《食品采购制度》、《岗位责任制度》《索证制度》等规章制度；教育学生不买街头小贩“三五”食品，建立了食物中毒或其它食源性疾患的《突发事件应急预案》；主动接受卫生行政部门的卫生监督，办理了《食品卫生许可证》。

学校精心打造文明餐厅文化。学校餐厅在让师生吃上满意可口的饭菜同时，非常注重餐厅内的文化建设，在餐厅墙壁、立柱、楼梯楼道两侧悬挂以“文明礼貌、勤俭节约、安全卫生、健康饮食”等为主要内容的图片和文字版面，壁柱上还张贴了名人书画作品。另外，学校还定时在餐厅小广播中播出关于饮食安全和保健的生活小常识，让广大师生在就餐的同时还能享受到用膳文化的浸润。特有的餐厅文化润物无声地潜移默化着每一位就餐者：少了浪费，少了拥挤，多了和谐，多了温馨，多了宽容，一股文明新风正悄然吹进每个孩子的心里，讲文明讲礼貌成为学校新时尚。

我校食堂管理，坚持以安全管理和以人为本为出发点，满足了学生的食宿要求，保障了学生身心健康，提高了学生生活质量，为提高学校的教育教学质量提供了有力保障。

三、公寓管理，养成良好习惯，营造温馨家园。

我校学生公寓建筑面积1000m2，内设卫生间，宽敞明亮，安有中央空调和太阳能热水器，标准高。我们对于住宿学生加强对其良好生活习惯的培养，让住校学生有“学校即我家”的感觉，共同营造其温馨的家园。

健全机构、完善制度。在机构上成立了校长任组长，分管校长任副组长，政教处、总务处、学生代表共同组成的公寓管理机构，配备了相应的管理人员，值班人员，做到了岗位明确，责任人的责权统一。在制度上，学校制订了住宿各项管理制度。在管理上，宿舍管理人员对每位住宿生进行了详细登记，从班级学生姓名、学生家长、家庭住址、联系电话都有详细记录，对住校学生实行台账式管理。

责任到位，有效监控安全漏洞。校长是公寓楼安全工作第一责任人，与分管副校长、政教处、总务处、班主任层层签定安全责任书；经常对学生进行安全教育和安全演练；严禁学生乱接电源、使用电器或生活器；严禁点蜡烛，严禁将刀具、管制工具带回宿舍；严禁携带烟花、爆竹、打火机等易燃易爆物品进入宿舍；严禁熄灯后走出公寓；坚决杜绝异性或陌生人进入公寓。学校要求宿舍严格执行安全隐患事故汇报制度，宿舍内发现安全责任事故或安全隐患时，每一位住校成员都有责任在第一时间内向宿舍管理员、学校汇报。

养成良好习惯，保持室内整洁卫生。在宿舍内，学校对学生生活习惯也做了明确要求；保持门、窗及墙壁干净、整洁，做到无污渍、无灰尘、无手脚印；地面干净，无纸屑、果皮等杂物，不存放垃圾污水；卫生间每天打扫，确保干净物异味；铺面干净，不允许摆放其它物品，被褥叠放整齐，有棱角；毛巾、牙具、暖瓶、鞋子、书包、衣物、箱子统一放在指定位置，做到整洁有序。宿舍内要坚持每天打扫，各室长要安排好每天值日生，政教处、团支书每天对各室进行量化检查，每月评出“卫生寝室”“文明寝室”，对取得优异成绩的宿舍进行 表彰奖励。

关注健康，关心幸福，于细处彰显人文关怀，是我们对住宿生的管理追求。宿舍的中央空调，冬暖夏凉，环境舒适；宿舍的太阳能热水器，解决了学生洗澡问题；学生生病，班主任或宿舍管理员陪同去医院检查。一系列有效措施，让住校生感到了家的温暖。

宿舍文化，营造良好生活空间。学校根据学生的爱好，兴趣等对现有居住环境进行合理的规划、设计并自己动手进行美化，使之成为大家共同认可的生活空间和情感天地。如在寝室美化活动中引导学生自己动手对寝室里的公共环境进行布局、美化，写激励名言、给寝室命名等，使原来的面貌焕然一新，同学们感受到了自己劳动果实的喜悦，对自己的成果倍加珍惜，同时也培养了他们的审美情趣和动手能力。从去年开始，通过晚上教师轮流下寝室，在学生寝室对学生进行日常行为规范教育、卫生习惯教育、良好学习习惯教育、良好社会公德教育等，同时组织同学通过学风督察进行监督。一段时间后发现学生的精神面貌、礼貌礼节有了明显得提高，待人接物更为和气，更能相互理解、相互宽容，彼此更为尊重、关系更为团结融洽，生活习惯、学习习惯更为有规律，这为更好的学习创造了良好的条件，以寝室为单位定期开展评比活动，不断丰富大学生的业余生活，又培养了团结、协作、竞争、进取的精神，使学生的综合素质不断提高。

四、厕所管理，细节决定成败，培养学生自我管理意识。

我校的厕所是省211工程修建的生态厕所，总面积3０0平方米，便池蹲位符合要求，水电齐全，运转良好。我们配有专职的厕所管理人员，及时对冲便器延时阀进行维修保养。在厕所卫生方面，我们采取了学生自我管理模式，每个班值日一星期，确保厕所墙面、天花板、门窗及设施无积灰、污迹、蛛网、乱涂画，这样增强了学生人人为我，我为人人的管理意识，使得大小便池冲刷及时，没有异味

总之，我校的校园文化建设与食堂管理、公寓管理、厕所管理等学校后勤工作，在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我们坚持以安全管理，服务育人和以人为本为出发点，努力开创了学校后勤管理工作的新领域，取得了一定的成效。

不过，后勤工作千头万绪，我们还存在这样或那样的不足，恳请各位领导给我们提出宝贵意见和建议，为我们今后的发展指出明确的方向，把我校的后勤工作提升到一个更高境界，为我校的教育教学工作服好务，为我校的快速发展奠定基础！

再次，对各位领导、专家的到来表示衷心的感谢！谢谢大家！

军屯乡中学

2011-10-17 9

第三篇：军屯乡云尾小学校舍安全自查报告

军屯乡云尾小学校舍安全自查报告

为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做天大的事在抓。我们成立了安全工作小组，常常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。

近期，我们学校的安全工作小组又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：

安全工作小组首先对教学楼进行了排查，在排查过程中未发现存有安全隐患；然后又对学校幼儿园、餐厅、厕所、传达室等进行了排查，在排查过程中未发现存有安全隐患。

汶上县军屯乡云尾小学

2017年7月30日

第四篇：军屯乡中学体育工作总结1

军屯乡中学体育工作总结

紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育课逐渐趋于稳定，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的身体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的45分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为99.5%。

三、结合我校的实际情况，在郑本华、张恒成老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，组织里体育兴趣活动小组，体育老师作为顾问监促、指导工作，从制定比赛规程到裁判工作都由体育教师来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生的能力。

四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径两大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩

在2011年汶上县第二届“中学生篮球杯”上获得全县第三名，乡镇第一名的佳绩。

在历届汶上县中小学运动会上成绩一支名列前茅。

军屯乡中学艺体教研组

2012年1月

第五篇：军屯乡中学迎接市规验收汇报材料

迎接市级规范化学校验收汇报材料

军屯乡中学

首先我代表军屯乡中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作予全面细致的督察，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见和建议，为我们以后的发展指明方向。下面就我校的教育教学管理工作向各位领导汇报

学校始建于1970年8月，占地面积60余亩，学校现有18个教学班，在校生684名，教职工５２名，专任教师４1名。专任教师达标率100%，是一所寄宿制农村中学。近年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，不断加强管理，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。先后被教体局评为 “职业教育先进单位”、“创新学校”、“教学示范校”、“花园式学校”，被济宁市教育局评为“遵纪守法先进单位”、“后勤管理示范校”等荣誉称号。

一、办学条件：近几年来，学校不断加大投入，学校办学条件日臻完善，教学区、生活区、活动区布局合理，室内安装了多媒体教学设备、空调设备和智能广播系统。物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、舞蹈室、美术教室（书法教室）、综合电教室、体育器材室、图书室、卫生保健室、心理咨询室等各功能室设施齐全符合标准要求，管理科学有效、有序，有效地服务了教学。学校设有标准的田径场、篮球场、乒乓球台、足球场、排球场，单双杠、平衡木等运动设施齐全，安放合理。为师生提供了一个良好的体育活动场所。

学校根据课程标准和学校规模配备各学科教学仪器、器材，达到《标准》要求，并及时补充。教师人手一机，满足了教学需求。按《标准》要求配备了19套多媒体教学设备和各种电教器材，建立并不断完善教育资源库，建设了具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，有效地服务了学校的教育教学。

学校图书资料现有28460图书册，且每年按计划更新;教学工具书、参考书、报刊达到标准要求，满足了广大师生的需求。所有图书均实行开放式借阅，并通过微机管理，实现对书籍的快速查找和综合管理；

教育经费能保证学校正常运行和稳定发展。

二、学校管理：学校坚持全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，大力推进素质教育，取得了显著的成绩。

学校实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。通过座谈会、培训学习、自我反思等途径加强领导班子建设。学校领导班子成员有较高的道德修养和较强的管理能力，班子成员近三年有多篇针对教育教学的论文在市级以上刊物发表。

学校有切合学校实际的班主任工作评价机制和奖惩制度，通过外出培训、经验交流、典型引路、以老带新、课题研究等形式，形成了一支高素质的班主任队伍，涌现出了市级优秀班主任３名。

学校于每学期初和学期结束都依据省定办学标准进行严格自查，坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为。不分重点班和非重点班。严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象。选用教材和教辅资料符合省教育行政部门有关规定；严格执行《管理基本规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定；不组织、不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。

严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，严格执行教育主管部门制定的学籍管理规定，学籍变更管理科学规范。

近年来，我们立足实际，加大投入，大力开展绿化美化工作，实施“环境育人”工程。学校绿化美化工作先后被评为“绿化美化先进单位”、“汶上县绿色学校”“汶上县花园式学校”。四块图文并茂的宣传栏将校训“厚德、励志、笃学、明责”，校风“博学、善教、爱生、敬业”，学风“乐学、善思、勤奋、成才”，设置了，办学理念、目标、学校精神及校徽、校歌等集中展现，建设了30多米长的文化长廊。编写了《千年汶水、山水军屯》、《悠悠汶水情》《学生养成教育》等校本教材，打造了我们军屯所特有的汶河文化。

学校成立了安全工作专门机构，健全完善了各项安全管理制度，建立了安全应急机制。及时进行安全隐患排查，对食堂、宿舍、化学药品储藏室等重点部位和消防器材、体育器材、安全标志、应急灯、楼梯分道线等重点设施进行巡查，发现问题，立即处理，杜绝隐患，有效保证了师生的人身和财产安全。学校重视安全教育，开设了安全教育课，每学年开展一次消防演练、地震演练，以提高家长和学生的安全意识。

学校采取有力措施改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督，措施得力，效果明显。

三、素质教育实施：学校成立了德育工作领导小组，不断完善德育管理制度。充分发挥“学校、家庭、社会”三位一体德育网络的作用，根据学校实际和课程标准的要求，努力做好学校课程规划，严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时。

图书室、实验室、计算机室管理制度规范，课余时间定时向学生开放。教师配备符合标准，教师有先进的教育理念，能尊重学生的身心发展规律，引导学生学习。学校现有市级优秀教师3人，县级以上教学能手15人，通过培训、典型带动等方式，积极做好班主任的培养，学校现有市级优秀班主任3名。学校注重课堂教学的研究，确立了“自主、点拨、互动、研学”型课堂教学模式，课堂教学效益高。倡导开展研究性学习，重视现代信息资源的利用，培养学生收集处理和利用信息的能力。学校建立了科学合理并与基础教育课程改革要求相适应教学管理和质量保障体系，教学管理制度健全。

根据素质教育要求，积极改革评价制度，从“德、勤、业、绩”全面衡量教师，形成了科学的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系。

积极引导学生发展特长，成立了篮球队、合唱队等各类兴趣小组。定期举办“演讲比赛”，“文艺汇演”等活动，丰富了校园文化生活，使学生得到了全面发展

四、办学特色：我校是典型的农村山区学校。近年来，我校立足校情，制定出符合实际的“自主、点拨、互动、研学”教学模式，这种教学模式特色曾被汶上电视台、济宁商报等媒体进行专题报道。

以研促教，课题带动，形成特色。学校确立了以课题研究为突破口，以课堂教学为着力点，以教师专业化发展为支撑的课题带动策略，有组织、有计划地进行教育科研活动。

以市级科研课题《军屯乡中学课堂自主性学习的研究》，针对我校实际提出“自主、点拨、互动、研学”型高效课堂、通过教育科研不断完善办学特色。并取得了良好结果，于2008年5月被汶上县教体局评为优秀成果，2010年7月，济宁市教育科学规划领导小组对本教学模式进行验收结题。

今后我们将重点做好以下工作：

1、加强绩效管理，实现管理科学化、合理化。

2、内强素质，外树形象，打造师资队伍，办人民满意的教育。

3、开展课堂教学改革，规范教学管理，提升办学效益。总之，我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我们进一步加强管理，内强素质，外树形象，开展课堂教学改革，提升办学效益，办人民满意的教育。回首过去的工作虽取得了一些成绩，但我们还存在这样或那样的不足，恳请各位领导给我们提出宝贵意见和建议，为我们今后的发展指出明确的方向，把我校的教育教学管理工作提升到一个更高境界！