第一篇：少先队各中队辅导员职责
中队辅导员职责
一、指导队委员会建立健全少先队组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
二、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促少先队干部写好中队日志，期末写好总结。
三、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
四、配合学校少先队大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动。
五、协调组织校文化、文艺、体育活动的开展。
六、协调组织劳动实践、绘画、工艺、小发明等活动的开展。
七、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，培养他们热心为大家服务的精神，总结、传播他们的经验。
八、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得全社会的广泛支持和帮助，搞好社会教育。
中队长职责：
1、负责班上少先队全面工作．
2、协助班主任管理好班级事务。
3、协助大队部组织好少先队工作。
4、负责组织各小分队的少先队工作，发展班级少先队干部成员，并做好登记及时向大队部报告。
5、对各小分队小队长的工作执行进行监督和管理。
中队长职责：
6、负责班上少先队全面工作．
7、协助班主任管理好班级事务。
8、协助大队部组织好少先队工作。
9、负责组织各小分队的少先队工作，发展班级少先队干部成员，并做好登记及时向大队部报告。
10、对各小分队小队长的工作执行进行监督和管理。
中队长职责：
1、负责班上少先队全面工作．
2、协助班主任管理好班级事务。
3、协助大队部组织好少先队工作。
4、负责组织各小分队的少先队工作，发展班级少先队干部成员，并做好登记及时向大队部报告。
5、对各小分队小队长的工作执行进行监督和管理。
小队长职责：
1、课间时间在小小卖部监督学生是否在规定区域吃零食，如果发现学生超出禁止线吃零食，将登记好学生的姓名、所在班级，并扣班级分。
2、监督学生乱丢乱扔现象，如发现学生乱丢乱扔将登记好学生的姓名、所在班级，并扣班级分。
3、监督学生的个人卫生，重点监督学生仪表是否整洁，并作好登记。
4、课间监督学生的违纪违规，比如：监督学生课间打架斗殴、到危险区域活动、做危险游戏、课间疯打吼叫等。如发现违纪学生将作好登记，扣除所在班级分数。
5、监督大课间活动学生做操的纪律，红领巾的佩戴，并作好扣分登记。
小队长职责：
1、课间时间在小小卖部监督学生是否在规定区域吃零食，如果发现学生超出禁止线吃零食，将登记好学生的姓名、所在班级，并扣班级分。
2、监督学生乱丢乱扔现象，如发现学生乱丢乱扔将登记好学生的姓名、所在班级，并扣班级分。
3、监督学生的个人卫生，重点监督学生仪表是否整洁，并作好登记。
4、课间监督学生的违纪违规，比如：监督学生课间打架斗殴、到危险区域活动、做危险游戏、课间疯打吼叫等。如发现违纪学生将作好登记，扣除所在班级分数。
5、监督大课间活动学生做操的纪律，红领巾的佩戴，并作好扣分登记。学习委员职责
1、负责少先队队伍的发展、接转队员，负责保管大队的光荣簿，负责管理少先队队室，分发管理队旗。少先队集合和活动时，负责执旗。主持升旗仪式，配合少先队大队训练升旗手。
2、负责读书活动的监督管理，对各班图书管理员进行相互培训学习，协助各班图书管理员做好读书活动的宣传和教育。
纪律委员职责
1、文明礼仪，行为典范，记录校园好人好事，负责向少先队大队上报，宣传少先队、红领巾各项指导精神。
2、对少先队各小分队组织成员的组织行为，言谈举止等实行监督，对相关情况进行记录并上报大队。
3、对一周的纪律监督岗学生进行监督,暗示出勤,做好登记.卫生委员职责
1、协助值周教师做好一周执勤.2、负责一周学习生活卫生的检查评比。
3、对一周的卫生监督岗学生进行监督,暗示出勤,做好登记.4、做好清洁卫生的宣传布置工作。
5、做好相关资料登记统计并上报大队部。
第二篇：少先队中队辅导员职责
少先队中队辅导员职责
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。
3、经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。
4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近视工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。
5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。
6、组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。
7、管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。
8、认真记好班主任工作手册及其它各类表册。
少先队奖励制度
1、对队员在大型活动中表现突出的给予学校级奖励。
2、在少先队集体活动中优良的少先队员或进步显著的少先队员，少先队活动取得显著成效的中队、小队均可获得嘉奖。
3、对长期坚持课外阅读、勤奋求知、取得优秀成绩，各方面表现优秀的少先队可授予“读书读报”奖，对科技、艺术、体育等方面刻苦专研，才能突出的，有发明成果，创造出好成绩的可授予“少年创造杯”奖。
4、对长期坚持做好事，关心集体，热心助人，品德高尚的少先队员可授予“助人为乐”奖。
5、对“拾金不昧”的拾贵重物品上交的队员，给予奖励和表扬。
6、在各种少先队活动或竞赛中成绩优异的可授予“活动优胜奖”。
7、在德、智、体、美、劳全面发展各方面表现优异的少先队员，期末评为三好学生奖；为集体做出重大贡献的少先队员。见义勇为，帮残助残的少先队员可评为优秀少先队员。
8、对贯彻《德育纲要》和《小学生日常行为规范》积极的少先队员给予表扬，成绩突出的可给予表彰。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员是市、镇团委聘请的思想进步、作风正派，热爱少年儿童一代的少年儿童工作者。辅导员同志必须把党交给的团结教育少年儿童一代的任务具体地担当起来，在学校校长、教导的领导和支持下，努力做好以下工作：
1、制订和组织实施少先队工作计划、有目的、有计划地对少年儿童进行思想政治教育，并根据少年儿童的特点，组织和辅导好少先队主题活动及队日活动，使教育寓于活动之中。
2、要组织领导大队和中队辅导员的工作，和他们一起学习教育方针，研究学校工作任务和少先队的工作任务，帮助他们制订工作计划，研讨工作措施，督促检查和落实计划，总结交流经验。
3、经常帮助和热心指导大队或中队委员会，组织少先队的各项活动和全部生活，并组织少先队的各项竞赛评比工作。
4、定期召开大、中、小队会议，善于在工作中依靠培养一支小干部队伍，既交任务，又教方法。
5、除建立队日制度外，要充分利用广播、板报、队角等宣传阵地，加强对少年儿童的队的知识教育，增强少先队员的集体观念。
6、做好儿童读物的发行工作和阅读指导工作。
少先队大队部职能
学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基础组织。其主要职能是：
(一)根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神，制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队工作计划并开展活动。
(二)抓好少先队的思想建设和组织建设。教育全体队员和同学遵照党的教导，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人。做好少先队员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作。定期召开少先队员代表大会，总结队的工作。
(三)运用少先队的特有组织形式和教育手段，对少先队员进行组织教育，进行社会主义道德品质教育和共产主义远大理想教育。
(四)聘请中队辅导员，并对他们进行岗位培训。做好培养训练少先队大队、中队干部的工作，增强他们独立开展队活动的能力，建设好少先队骨干队伍。
(五)向学校党支部、团支部、行政领导反映少先队员的意见和要求以及对学校工作提出的合理化建议．
少先队工作职责
一、组织少先队员学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务知识。
二、宣传、执行党和上级少先队组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥少先队的先锋模范作用，团结带领少先队员努力完成党交给的任务。
三、教育少先队员向老一辈无产阶级革命家学习，继承党的光荣传统，发扬共产主义精神，树立新的风尚。
四、教育和带领少先儿童坚持走社会
童坚持走社会主义道路，同一切危房国家和集体利益的不良倾向，以及国内外敌人的破坏活动进行坚决的斗争。
五、了解与反映少先队员的思想要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。
六、对少先队员进行民主评议，表彰先进，推荐优秀少先队员加入中国共产主义青年团。
七、对少先队员进行教育和管理，健全少先队的组织生活，开展批评与自我批评，监督少先队员切实履行义务，保障少先队员的权益不受侵犯。
第三篇：少先队中队辅导员职责
少先队中队辅导员职责
1、按照《小学德育纲要》，根据学校、大队部的工作计划，联系实际制定每学期的工作计划，重点体现对学生的品德教育、日常行为规范教育，体现学生的学习习惯、劳动习惯、文明习惯的培养。
2、充分发挥少先队的组织作用，培养少先队干部，加强中队委员会的建设和小队建设，培养中队少先队的积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。教会他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难。关心他们的学习和健康，向大队部反映情况。
3、必须经常与科任教师取得联系，并正确处理和协调科任教师间的关系。了解学生的学习情况、做好后进生转化工作；必须经常与家长保持联系，经常家访，争取家长的配合教育，严禁利用家长为个人谋私利。
4、关心学生、爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，能正确妥善地处理班级突发事件，努力做好后进生的转化工作。
5、关心学生的身体健康，注重学生的心理健康，培养学生良好习惯、文明习惯，经常向学生进行安全教育。
6、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、按质、按量完成各项任务。
7、必须做到每学期召开一次家长会，每个月开一次主题中队会，每月一期黑板报，每周一次班队会。（班、队会、家长会必须有记录）
8、学期期末，必须写好班级或中队工作总结；必须给每位学生一份全面、客观、公正的具有激励性的评语。
9、不断提高科学文化和少先队业务、理论水平，勇于探索，不断创新。
二〇一二年十月
第四篇：少先队中队辅导员工作职责
少先队中队辅导员工作职责
1、学期初根据学校和少先大队工作计划制，指导中队委员会制定学年、学期的工作计划，督促和帮助全中队圆满完成计划。
2、掌握队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风等少先队基础知识，保持童心，积极探索少先队工作的规律，认真撰写少先队工作论文。
3、经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况，配合班主任做好队员的思想道德和养成教育。
4、加强队的组织建设和阵地建设，做好一期一次的队干部竞选活动，协助班主任办好板报。
5、有计划、有目的地搞好两周一次的队活动，活动既要体现思想性，又要有趣味性、知识性、时候性，符合少年儿童特点。
6、做好队干部的培养工作，指导、帮助队干部提高各方面的能力。体现少先队组织的特点，充分发挥队员的能动性，积极性和创造性。
7、加强学校、社会、家庭的协调工作，搞好少先队活动校外教育活动。
8、完成学校其他工作。
第五篇：少先队中队辅导员职责
少先队中队辅导员职责
1、按照《小学德育纲要》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》，根据学校德育处、大队部的工作计划，联系实际制定每学期的工作计划，重点体现对学生的品德教育、日常行为规范教育，体现学生的学习习惯、劳动习惯、文明习惯的培养。
2、充分发挥少先队的组织作用，培养少先队干部，加强中队委员会的建设和小队建设，培养中队少先队的积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。教会他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难。关心他们的学习和健康，向大队部反映情况。
3、必须经常与科任教师取得联系，并正确处理和协调科任教师间的关系。了解学生的学习情况、做好后进生转化工作；必须经常与家长保持联系，经常家访，争取家长的配合教育，严禁利用家长为个人谋私利。
4、关心学生、爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，能正确妥善地处理班级突发事件，努力做好后进生思想的学习转化工作。
5、关心学生的身体健康，注重学生的心理健康，培养学生良好习惯、文明习惯，经常向学生进行安全教育。
6、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、按质、按量完成各项任务。
7、必须做到每学期召开一次家长会，每个月开一次主题中队会，每月一期黑板报，每周一次班队会。（班、队会、家长会必须有记录）
8、下列时间必须准时到岗，专时专用：上午上班必须到班晨检（检查班级卫生、环境卫生、学生个人卫生）；早操、眼保健操、路队必须准时到岗组织管理；课外活动、班队会、大扫除等各项集体活动必须领导、组织；下午下班后必须检查班级卫生、环境卫生情况，检查门窗、桌椅、电教设备情况；如果管理不当，造成损失要负一定经济责任。
9、学期期末，必须写好班级或中队工作总结；必须给每位学生一份全面、客观、公正的具有激励性的评语。
10、不断提高科学文化和少先队业务、理论水平，勇于探索，不断创新。
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