减负万里行第二季自查自纠报告信庄小学

第一篇：减负万里行第二季自查自纠报告信庄小学

“减负万里行-第2季”工作自查报告自查表

信庄小学

为了进一步贯彻落实吴桥县教育局吴教普【2014】14号关于转发《沧州市教育局关于转发《河北省教育厅关于转发<教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校‘减负万里行-第2季’活动的通知>的通知》的通知》《沧教〔2014〕27号通知精神，我校认真开展了“减负万里行”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：

一、加强师德师风建设，让教师自觉形成“减负”意识 我们认真学习了吴桥县教育局吴教普【2014】14号关于转发《沧州市教育局关于转发《河北省教育厅关于转发<教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校‘减负万里行-第2季’活动的通知>的通知》的通知》《沧教〔2014〕27号通知精神。让教师进一步明确了“减负”工作的重要意义。在平时的双周会议中，经常性的进行“减负”工作重要性的强调，让每一位教师时刻保持“减负”的自觉性，形成习惯。

利用双周会议开始一段时间，对教师进行师德师风教育，鼓励教师多读一些教育方面的书刊，让教师树立正确的学生观、发展观和质量观。强化增效意识，向课堂四十分钟要质量，向培优补差要效益。加强教师业务学习，提高课堂教学质量，尽量能在课堂中完成学生的教学工作，提升课堂四十分钟质量。学校建立“三困生”档案，深入落实“三困生”辅导工作开展一帮一工程，要求学校的每位教师每学期能够帮助一位学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。

二、对照“通知”切实减轻学生课业负担。

1、学校规定每班设计学生完成《家庭作业登记本》，由学科教师规定每天的各科作业，并由学生签字。并向家长发送每天的家庭作业，接受社会的监督。严格做到一二年级不留书面家庭作业。

2、严格保证学生的休息和锻炼时间。我校严格按照“小学生在校上课时间不超过6小时”的要求制定作息时间。每天保证大课活动正常开展，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

3、严格开设课程。学校全面贯彻党的教育方针，严格执行市课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数符合上级文件规定，确保各类课程都能够开足开齐。

4、严格控制学生作业量。学校对学生的课外作业量采取严格的控制措施，努力贯彻中小学作业管理的基本要求，基本做到各学科作业量的平衡。例如，要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担；并由学校教导处进行双周一次的定期检查、监控学生作业情况。

5、严格控制补课。学校要求教师严禁占用校内其他课程来上自己的课程，严禁教师进行校外辅导。

6、严格规范考试管理。遵循教育规律，学校严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。

7、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。

8、对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。

三、开展丰富多彩的兴趣活动，真正进行素质教育。

1、丰富学生的课外活动，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

2、建立学生文化阵地，丰富学生活动平台。学校通过班级、学校两级活动平台搭建学生学业展示舞台，增强学习乐趣和自信，增强学校文化氛围；开展了班溪小学首届读书节活动；强化标语文化，在开学、五一、六一等时节点悬挂有新意横幅标语，催人奋进；学校“宣传窗”能刊出一些学校组织的活动成果，吸引了学生观摩和学习；班级的“黑板报”、“学习园地”等室内阵地能够结合不同时机和教育主题，充分体现班级特色，有效发挥育人功能；学校和班级组织开展的各项综合活动，如班队活动、读书活动等让学生享受了成功，享受了快乐。

四、存在问题

1、学校地处农村，留守儿童较多，基础性很差，学校的教育质量和学生的生源、学校的减负工作之间存在这矛盾，使得部分教师心存矛盾。学校将加大教师自身素质建设的力度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量。

2、学生学习意识有待提高，实行减负工作后，部分学生可能成绩会有所下降。提升教师执教能力，教育学生提高学生意识。

3、部分家长对于减负工作认识不够，可能会产生误会。建立家校联系，提高学校与家长、教师与家长之间的联系，对家长进行这方面的教育，提升对于减负工作的认识。

第二篇：小学“减负万里行第二季”自查

学校“减负万里行”自查报告

为了更好地贯彻落实《教育厅转发教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。我校结合“减负万里行自查表”进行了自查，现将自查情况作如下汇报：

一、学校基本情况

我校是一所不完全小学，现有教师8人，3个年级，学生124人，中老年教师多，年轻教师少。我校办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、具体的做法

（一)、学习文件，提高思想认识，成立减负自查领导小组

我校接到《教育厅转发教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》后，及时召开学校领导班子、教师会议，传达文件精神，成立以蔡卫东校长为组长的减负万里行自查工作领导小组，认真安排了学校“减负自查”工作。

“减负自查”工作领导小组： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：各班班主任

通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，从而统一了思想。(二)、制度公开，自觉接受监督检查

1．教导处将学期的课程安排、作息时间等情况分别张贴在教导处室内墙上、各办公室，并且在教导处室内墙上挂有课程安排、作息时间表，自觉接受老师、学生、家长以及上级有关部门的督促检查。

2．公布了校长室监督电话：7237721。(三)、措施到位，将减负增效作为目标

1．严格执行课程计划

教导处严格按课程计划开齐开足开好规定的课程，保障了开展团队活动和社会实践活动的时间。切实做到了不擅自调整规定的课程计划。严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

2．严格控制学生在校时间 我校每周上课5天，学生每天在校参加教学活动时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假通知，不占用课余时间和节假日等时间，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

3．严格禁止乱办班乱补课

我校是农村小学，学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4．严格规范招生秩序。多年来，我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育，不存在以竞赛名义和组织考试的形式去分班，学生来后直接按年级入学。

5．严格控制学生作业量。学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过半小时。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。

6．严格规范考试管理。我校每学期只实行期中、期末两次学科考试；严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩。实行学生学业与成长记录相结合的形式评价学生。7．减负增效，促进老师提高教学效率

时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高。今年以来，我校出台了各项规章制度，除了促进教师不断改进教学方法，向课堂40分钟要质量之外，教导处还在教师备课、作业批改、考试反馈等教学常规落实方面作出了具体要求，如：要求教师要精选作业、要求学生做的作业必须教师先做、作业力求做到全批全改；每次考试之后都要对学生成绩、考试试卷反馈进行仔细分析，发现问题，及时改进。

三、存在的不足

1．少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2．少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。

3、学校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

四、今后打算

1．加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。

2．让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，积极开展高效课堂的研究，提高课堂教学质量，实现“轻负高质量”目标。

3．狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

4．开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本真，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园！2014、5、12

第三篇：“减负万里行.第二季”活动自查报告

XX小学开展“减负万里行.第二季”活动自查报告

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步减轻义务教育学生过重课业负担，我校根据广东省教育厅转发教育部的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第二季”活动的通知》，结合学校的实际情况，迅速行动起来，按照东莞市义务教育学校规范办学行为专项督查的要求进行了自查，现将有关情况予以汇报。

一、成立自查小组，落实责任

我校按照自查要求，召开了教师大会，对相关的精神进行了传达，明确了活动的目标、任务、意义和要求，迅速成立了自查小组，并进行了具体的分工，落实责任，细化工作举措，切实推动了减负工作的落实。

校长任组长，负责活动的全面工作，并起草活动自查报告；教导主任黄主任任副组长，负责落实办学行为的专项督查项目，完成附件一的相关工作；教务干事刘生负责自查参考表附件二的填写，负责资料的上交；招生办主任杨英东负责落实招生的规范工作；德育主任李孝保负责教育教学规范的督查与落实。

二、开展自查自纠，规范办学行为

根据专项督查的相关要求，我校开展了自查自纠，并对省教育厅提出的严禁入学考试、严禁办重点班、严禁违规补课、严禁违规收费等方面重点进行了自查。其自查具体情况如下：

1、招生入学和学籍管理情况 我校严格执行招生政策，所招生的学生是新莞人子女，均是符合入学的适龄儿童，在学校大门口，公示有政府监督举报电话。在招生过程中，实现阳光招生，学校有招生简章，并在镇文教办备案，招生信息接受社会的监督，并承诺严格按照招生简章的内容，坚决杜绝虚假宣传，在社会上有较好的声誉。

2014年下半年招收的一年级新生350人，采取了随机分班每班50人，杜绝了办重点班现象，新生和其他年级的少量插班生，也都严格按照要求都建有学籍，并使用全国联网的电子学籍系统，不存在人籍分离现象。

2、规范教育教学情况

（1）我校严格按国家课程方案落实开课，全面开齐、开足课程，确保了体育、艺术、综合实践活动课程的开设，同时开展了大课间活动，根据不同年级的特点，设立大课间活动的内容，确保每天锻炼1小时的规定的落实，取得了较好的效果。

（2）我校按照东莞市课程开设标准，落实了国家课程，不存在加大加深课程难度，不存在增加课时现象，不存在赶超教学进度现象，一年级新入学的学生实现零起点的教学。

（3）我校教师共有62人，不存在组织学生参加校内外的有偿补课，也没有组织参与校外培训机构对学生有偿补课情况，也没有以家长委员会等违规补课。

3、规范作息时间

我校按照国家及省市的有关规定，执行学生在校时间不超过6小时，体育锻炼时间每天为1小时，学生活动内容和家庭作业都做出了合理的安排。

4、规范作业与教辅

（1）我校学生一二年级学生没有留书面作业，三至六年级家庭作业没有超过一小时，并对作业内容做了相应的规定，确保学生不做机械重复的作业，不做无用的作业；鼓励教师布置适合学生特点的探究式、体验式的作业。坚决杜绝教师惩罚学生作业。

（2）我校学生使用的教材全部是市教育局推荐的目录中选取，教辅资料执行一科一辅，全部由新华书店订购。

5、规范考试评价情况

（1）我镇没有组织全镇的范围内的考试，学校只有期末考试，试卷来自与市教研室，平时的单元检测难度都与课本保持一致，试卷也是由市教研室提供，具有很强的指导性和针对性。

（2）学生的成绩，都是也等级的形式来呈现的，学生报告手册填写的也都是等级，没有对学生成绩进行排名，也没用对教师的教学成绩进行排名，学生的成绩与六年级的升学没有与教师的奖金挂钩。

总之，我校在接到活动通知后，进行自查自纠，在广大教师中进行了认真宣传，充分认识到了活动的目标任务及意义，全员参与到活动中来，努力营造了减负的良好的氛围。

XX小学 2014-6-22

第四篇：减负万里行自查自纠报告

“减负万里行”活动自查自纠报告

巴中市巴州区光辉乡中心小学

为了更好地贯彻落实巴中市教育局关于转发《四川省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的通知，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开班子会、成立了学校“减负万里行”领导小组，积极开展自查活动并填写义务教育学校规范办学行为专项督查自查表。现将我校“减负万里行”活动情况总结如下：

一、加强学习，提高认识

学校认真组织教师学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案，营造良好氛围，形成思想共识。

二、精心组织，抓好自查

学校精心组织，周密部署，严格按照巴中市《通知》要求，依照《通知》后面的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息

时间和作业量安排、规范教育教学活动国家课程方案落实情况、教育评价五项内容，认真进行自查。

1.规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保适龄儿童就近全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

2.规范考试科目与次数。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

3.学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课，无乱办班现象。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午8:40上课，中午12:00放学，下午2:30

上课，4:40放学，没有超过6小时。学校住宿生小学每天晚上8:30，初中每天9:00睡觉；早上小学7:30起床，初中7:00起床。保证学生睡眠时间。通过早操，大课间操及课外活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过40分钟，初中年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

4.规范教育教学活动及国家课程方案落实情况。

我校严格按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间的情况;也不存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为;更不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况;在职教职工没有举办或者参与学生有偿补习活动，或组织、介绍学生参加有偿补习活动的情况。

5.教育评价。

以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系建立情况，不存在下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况，不以考试成绩或升学率对学校排队，学校也不以考试

成绩对教师、学生排名。

三、存在问题

1.学校地处农村，留守学生多，无人监管，学生基础很差，学校的教育质量和学生的生源、学校的减负工作之间存在着矛盾，使得部分教师心存矛盾。学校将加大教师自身素质建设的力度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量。

2.学生学习意识有待提高。提升教师执教能力，教育学生提高学习意识。

3.部分家长对于减负工作认识不够，可能会产生误会。建立家校联系，提高学校与家长、教师与家长之间的联系，对家长进行这方面的教育，提高对减负工作的认识。

通过开展“减负万里行”活动自查自纠，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

第五篇：小学减负万里行活动方案

小学“减负万里行”活动方案

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合学校实际，燃灯中心小学制订本活动方案。

一、工作宗旨

深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

二、具体活动安排

（一）加强学习，努力提高认识。

通过认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师座谈会征求“减负”意见，并根据情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及本地减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。

（二）精心组织，抓好自查。

一是精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息时间和作业量安排、规范教育教学活动国家课程方案落实情况、教育评价五项内容，认真进行自查，并逐级上报自查报告。

二是通过开展自查自评，对照国家和省市县有关规定，对出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

（三）解决问题，建立长效机制。

一是进一步规范办学行为，保障“减负”工作的实施。严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，规范学生在校时间，保证学生有足够的睡眠和休息时间。同时，严格控制考试次数和科目，学生作业量要遵照规定标准布置。推动行业自律，加强学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人不以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习。二是更新教育观念，创新“减负”工作方式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过开展推介“身边好老师”活动，客观生动地宣传好老师的先进事

迹，引导家长形成“适合孩子的老师就是最好的老师”的正确观念。

三是健全制度机制。学校每学期开学初将教科书、课程教学计划、课程表等内容在单位公示栏向社会、家长公布，明确公示制度第一责任人及相关电话号码，接受监督。健全义务教育阶段中小学生“减负”工作责任追究制度。按照国家和省市有关文件规定和要求，加强学校“减负”工作的监管、督查和指导。

三、保障措施

（一）加强组织领导，成立领导小组。

开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动是贯彻落实国家和省市教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进教育改革和发展，提高义务教育阶段教育教学质量的重要举措。学校把“减负万里行”活动作为当前基础教育工作的一件大事抓紧抓好。成立“减负万里行”活动领导小组，领导小组办公室设在教导处，负责协调日常工作。

组 长：黄立海

副组长：汤永泉 孔维山

组 员：朱启鹏 韩世雷 魏 杰 李德平

朱武刚 张 荣

（二）强化管理，扎实开展。

要强化对“减负万里行”活动的过程管理，保证学校教师全员参与，根据学校实际，创新工作载体，把“减

负万里行”活动与日常教育教学管理工作有机结合起来，精心组织开展。按照凤阳县“减负万里行”活动自查工作的通知要求，加强对工作的检查和指导；落实校长责任制，主要领导亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。

二0一三年四月十六日

小学“减负万里行”

活

动

方

案

二0一三年四月