普通高中国家助学金政策宣传资料

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《普通高中国家助学金政策宣传资料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《普通高中国家助学金政策宣传资料》。

第一篇:普通高中国家助学金政策宣传资料

普通高中国家助学金政策宣传资料

普通高中国家助学金是普通高中家庭经济困难学生资助政策体系中的重要制度。财政部、教育部共同发布的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》规定,从2011年秋季学期起,中央与市、县政府共同出资设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。为了保证普通高中国家助学金公平、公正、公开发放,现将有关普通高中国家助学金政策和具体办理流程向您通达,请您按照相关要求和时间进行办理。

一、享受普通高中国家助学金政策的学校

享受普通高中国家助学金政策的学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中、完全中学的高中部和职业中学的普通高中班。

二、普通高中国家助学金资助对象

资助范围和资助对象为我校范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。资助面占全校高中在校生总数的28%。

三、普通高中国家助学金的资助标准及用途

普通高中国家助学金资助标准为每生每年1500元。主要用于家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。

四、国家助学金的基本申请条件

热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。

符合上述条件的学生应向所在学校提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》同时提交村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。

符合下述条件之一者优先认定:

1.烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者;

2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力,家庭无固定经济来源者;

3.父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持的;

4.学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力的;

5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女;

6.响应国家计划生育政策,农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的;

7.有其他特别困难情形者。

五、申报程序和评审办法

所有符合申请条件的学生应向学校提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。学校根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标,以班级为单位,组成由班主任、学生代表等参加的认定评议小组,受理学生申请,评审认定家庭经济困难学生,研究提出拟资助学生名单,在适当范围内公示后报学校学生资助管理机构审核。学校学生资助管理机构审核后报由学校领导班子、学生资助等职能部门负责人组成的评审领导小组评审确定,并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。

六、资助额度及发放程序

根据国家相关政策,西区国家助学金平均资助标准为每生每学年1500元,分为甲等(特困生,每生每期2000元)和乙等(贫困生,每生每期1000元)两档发放。普通高中国家助学金按学年申请和评审,按学期发放。评审结果公示无异议后,学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中,不收取任何费用。

七、在我校申请普通高中国家助学金办事流程

第一步:认真阅读本宣传资料,确定申报的档次(甲等或乙等)

第二步:向学生所在班级班主任申领《普通高中国家助学金申请表》一份,按照相关要求认真填写,不留空白。

第三步:将《普通高中国家助学金申请表》和相关家庭经济困难证明材料交回班主任处,同时带上身份证(户口薄)、低保证等原件备查。

提供证明材料注意事项:

1、证明材料包括学生及监护人身份证(户口薄)复印件,低保证复印件或家庭经济困难证明原件等材料。

2、申请甲等助学金须提供所在乡镇(街办)或县级及以上民政部门出具的家庭经济困难证明材料。

3、所有证明材料粘贴在所填写的《普通高中国家助学金申请表》背面的“申请普通高中国家助学金证明材料粘贴栏”内。

第四步:等候审批通知,凭有效证件领取银行卡。

八、其他事宜

如果您对普通高中国家助学金相关政策还不是很了解,您也可以上网查阅相关政策或登录我校校园网查阅文件和下载表格。

如果您对普通高中国家助学金发放有异议,可以向我校党支部反映。

第二篇:新疆喀什普通高中国家助学金政策宣传资料

新疆维吾尔自治区喀什地区普通高中国家助学金政策宣传资料

◆ 享受普通高中国家助学金政策的学校

享受普通高中国家助学金政策的学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中、完全中学的高中部和职业中学的普通高中班。◆ 普通高中国家助学金资助对象

普通高中国家助学金资助对象是具有正式学籍的普通高中全日制在校生中的家庭经济困难学生。◆国家助学金资助面

国家助学金资助面:对南疆三地州和阿克苏地区乌什县、柯坪县高中在校学生是按照100%给予补助,其他地州是按照在校生的30%进行补助。

◆ 普通高中国家助学金的资助标准及用途

普通高中国家助学金资助标准为每生每年1500元。主要用于家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。具体标准由各地及自治区本级学校结合实际在1000元-3000元范围内确定,可以分为2-3档。

◆ 普通高中国家助学金申请、审批与发放程序

普通高中国家助学金按学年申请和评审,按学期发放。具体流程如下:

① 学生填写《新疆维吾尔自治区普通高中国家助学金申请表》;

② 学生在新学年开学一周内向就读学校提交申请表,并递交相关证明材料;

学校受理学生申请,并进行资格审查; ④ 学校组织初审,将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示;

⑤ 学校将拟资助学生名单报有关部门审批;

⑥ 学校必须为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生银行卡中(唯一发放方式)。为学生办理银行储蓄卡,不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得从学生享受的国家助学金中抵扣学费等费用。

◆ 国家助学金的基本申请条件

1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导;

2、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

3、诚实守信,道德品质优良;

4、勤奋学习,积极上进;

5、家庭经济困难,生活俭朴。◆ 普通高中家庭困难学生的认定标准

农村户籍学生以及城市家庭经济困难学生中符合上述认定标准并能出具相关证明(民政部门或医疗部门的证明),属于下列情况之一的学生,应优先给予资助:

一是孤残(失去双亲或双亲有严重残疾)学生;

二是父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生;

三是革命烈士子女或社会优抚家庭学生:

四是因家庭遭遇自然灾害或突发事件导致家庭贫困的学生;

五是农村多子女绝对贫困学生;

六是享受城市最低生活保障家庭学生。

◆ 普通高中国家助学金的管理方式 普通高中学校要规范管理,按照国家有关规定收取学费,并从事业收入中足额提取3%一5%的经费,用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、校内助学金和特殊困难补助等方面的开支。各县(市、区)教育局每学期对学校进行提取资助资金的审核,各市(州、地)教育局每学年对学校进行检查、考核,自治区教育厅、自治区财政厅每年进行重点抽查,对提取资助资金达不到比例的学校,要督促其整改后再核拨下国家助学金。民办普通高中按照国家有关规定规范办学,举办者首先要从事业收入中足额提取5%经费用于资助家庭经济困难学生作为前提,同级财政、教育部门才给予拨付该校国家助学金。民办普通高中提取资助资金的审核由同级教育部门负责。

第三篇:普通高中国家助学金申请表[推荐]

附件2:

普通高中国家助学金申请表

注:请附村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难相关证明材料。

附件8:

宿州市埇桥区普通高中家庭经济困难学生证明材料

宿州市北方中学学生及家庭情况调查表

地乡镇或街道民政部门核实盖章后交到学校。

第四篇:普通高中国家助学金

普通高中国家助学金

普通高中国家助学金是普通高中家庭经济困难学生资助政策体系中的重要制度。财政部、教育部共同发布的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》规定,从2011年秋季学期起,中央与市、县政府共同出资设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。为了保证普通高中国家助学金公平、公正、公开发放,现将有关普通高中国家助学金政策和具体办理流程向您通达,请您按照相关要求和时间进行办理。

一、享受普通高中国家助学金政策的学校

享受普通高中国家助学金政策的学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中、完全中学的高中部和职业中学的普通高中班。

二、普通高中国家助学金资助对象

资助范围和资助对象为我校范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。资助面占全校高中在校生总数的28%。

三、普通高中国家助学金的资助标准及用途

普通高中国家助学金资助标准为每生每年1500元。主要用于家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。

四、国家助学金的基本申请条件

热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。

符合上述条件的学生应向所在学校提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》同时提交村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。

符合下述条件之一者优先认定:

1.烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者;

2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力,家庭无固定经济来源者; 3.父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持的;

4.学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力的;

5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女;

6.响应国家计划生育政策,农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的; 7.有其他特别困难情形者。

五、申报程序和评审办法

所有符合申请条件的学生应向学校提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。学校根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标,以班级为单位,组成由班主任、学生代表等参加的认定评议小组,受理学生申请,评审认定家庭经济困难学生,研究提出拟资助学生名单,在适当范围内公示后报学校学生资助管理机构审核。学校学生资助管理机构审核后报由学校领导班子、学生资助等职能部门负责人组成的评审领导小组评审确定,并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。

六、资助额度及发放程序

根据国家相关政策,国家助学金平均资助标准为每生每学年1500元,分为甲等(特困生,每生每期2000元)和乙等(贫困生,每生每期1000元)两档发放。普通高中国家助学金按学年申请和评审,按学期发放。

评审结果公示无异议后,学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中,不收取任何费用。

第五篇:普通高中国家助学金申请书

普通高中国家助学金申请书

在眼下市场经济活跃的社会,申请书在现实生活中使用广泛,在写作上,申请书也具有一定的格式。为了让您在写申请书中更加简单方便,以下是小编精心整理的普通高中国家助学金申请书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

普通高中国家助学金申请书1

尊敬的院领导和各位老师:

我是来自XX年级XX班的学生XX,由于家庭条件比较艰难,所以向学校提出申请国家助学金。在学习上本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守,在生活上,本人家庭经济困难,生活简朴,家庭贫困,家里仅靠父亲退休金维持生活,但是人穷志不穷,本人在校能遵纪守法,没有任何违规行为。

假如能够获得国家助学金,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业。为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的学业做好储备。我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着,甚至有的.以卖血来凑够这笔钱。想一想手中浸着鲜血的贷款,想想一个人和信用的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待,请领导和各位老师相信我的人格,我一定好好学习。

特此申请,望予批准!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

普通高中国家助学金申请书2

尊敬的各位院系领导:

你们好!

我叫xx,是06级中文系5班,新闻专业的一名学生。我来自山西省晋中市一个比较偏远的小县城,昔阳县。

我们家现有四口人,妈妈下岗多年,还有一个同样在上学的弟弟,家里仅靠爸爸一人微薄的工资维持。妈妈原在百货公司卖东西,在我很小的时候,公司就已申请破产,被个人买下成为私营企业,妈妈又继续承包了一个柜台,可是只赔不赚,赚的钱还不够交租金的,而且还得半夜挤车去进货,后来由于颈椎病等一系列原因,妈妈一直待业在家,成了家庭主妇,她没有了任何经济来源。

爸爸在县药材公司上班,前几年公司效益还行,可是随着近几年的发展,街上越来越多的私人药店开起来,几乎走几步就有一个,还有几家是紧挨着的。公司效益越来越差,有的分门市部连基本的营业额都保证不了,每月只有几十块钱收入,爸爸虽然在总公司赚各个门市部的平均工资,可近几年每月也只有几百块钱收入而已,很难维持一家四口人的正常开销。有人开玩笑说,还不如别要这份工作,全家办个低保来的钱多呢

现在,公司已经难以维持,已经开了几次大会要申请破产,转为个人承包的私营公司,可是家里的情况根本不允许爸爸考虑承包公司,哪怕几个人合伙也不行。爸爸考虑自己在外面租个店面吧,也困难重重,位置不好的没人买,位置好的租金太贵。家里现在连进点药的钱都没有,这个计划自然泡汤了。

弟弟出生时被罚了好几万,为了给他办户口,又花了不少钱,已经欠债累累。他现在还在上学,需要花钱的地方还很多。而我,每年的学费,住宿费等就药4000元,已经够给家里负担了,所以我从不买零食,能省的钱一定药省下。

爷爷已经八十高龄了,经常生病,而且只有爸爸一个儿子,大部分的重担自然就落到爸爸身上了。姥姥,姥爷身体也不好,药不离身,我们自然也要分担一部分。当然,我们没有任何埋怨,老人身体健康就是我们最大的愿望了,祝愿老人们健康长寿。

我能获得国家助学金,能替家里分担一些感到很高兴,我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人,将来做一个对国家,对社会有用的人,尽自己所能来回报所有帮助过我的人,回报社会。

此致

敬礼!

申请人:

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