三基学习教材

第一篇：三基学习教材

一、三基的概念

这是最简练的概念是：三基——基础，基层，基本功。全面一些的概念是：三基——管理基础，基层工作，基本功修炼。

打造团队三基，也就是团队三基建设，就是要——夯实管理基础，强化基层工作，强化基本功修炼。可以简称为“一夯实二强化”。通俗一些的提法是：打基础，抓基层，强化基本功。

“三基文化”来源于实践，又作用于实践，旨在从根本上解决煤矿安全的天字号大事，是煤矿本质安全新形势发展要求的必然产物。基层、基础、基本功既互为基础、互为依托、互为支撑，又共同作用、相得益彰、合力支撑安全生产。三基是团队生存发展的基石。基层是最贴近职工群众并与之联系最紧密的相对独立的组织机构。在煤矿安全生产中，基层包括：基层区队、班组、安监队伍、青安岗、群监协管等基层组织。基础是事物发展的根本点或起始点。在煤矿安全生产中，基础包括：安全管理制度、管理机制、质量标准化建设、生产装备、安全投入等。基本功是从事某种工作所必备的基本技能和必需掌握的基本知识。在煤矿安全生产中，基本功是煤矿工人应具备本职岗位所必需的知识功底、专业功力、技能功夫、身心素质和职业素养。

1、抓基层，加强团队三力建设

强化各级自主管理意识，实现基层团队自我管理是加强基层团队执行力、战斗力和凝聚力的重要内容。

促使各级管理人员深入现场、解决安全实际问题。促进了各级管理人员作风转变，使领导在一线指挥、作风在一线转变、措施在一线落实、问题在一线研究、矛盾在一线化解、典型在一线推广、经验在一线总结、水平在一线检验等“八个一”的“一线工作法”真正得到落实。

加强班组建设，把班组管理作为矿井发展的根本点和落脚点，加强班组长学习，提高班组长基本素质要求，2、打基础，强化安全质量三力保障

安全是煤矿各项工作的重中之重，质量标准化是加强基础建设、实现基础环境支持力、承载力和保障力的重要内容。

例如：在基层区队安全质量标准化红旗班组竞赛活动；对星级精品工程挂牌、分级考核制；推行月度安全质量评比，进行奖罚；

在安全设备、安全技改方面加大投入，各大系统实现了远程控制、自动操作、科学管理，为打造本质型安全矿井提供了有效支持。矿井监测监控、人员定位等应急避险五大系统形成，全面提升了矿井安全保障能力、抗灾防事故能力，3、强化基本功，实现员工素质三力提升

基本功建设的重点是员工操作技能、业务技能和处理各类事故技能的提升，是提高基层员工学习力、创新力和竞争力的重要途径。强化职工全员技术培训，井下作业人员必须参加在矿培训，特种作业人员必须进入由省监察局考试发证的三级培训机构学习，彻底消灭无证上岗现象。开展多种形式培训。注重强化教培中心网能大学基地作用，科学安排培训计划，突出岗位实用性技术培训，注重技术比武活动的开展，大练基本功，二、团队九力

即团队的凝聚力、亲和力、执行力、管控力、经营力、现场力、创新力、学习力、文化力。

1、凝聚力：是团队之间、成员之间相互凝结聚合的合力，凝聚力是团队成员之间心往一处想、劲往一处使的具体体现，是整个团队的利益共同体，决定着人心向背，是战斗力、创新力、竞争力得以实现的必要条件。凝聚力主要表现为：团队对成员的吸引力、团队成员对团队的向心力、团队和团队成员之间的融合力。

创建“凝聚力”班组的路径载体

1、确立目标愿景体系。让令人鼓舞的明确目标愿景激发凝聚力。

2、健全民主管理制度，实现公开、公平、公正。

3、完善沟通协调机制。建立恳谈会议制度，鼓励团队成员献计献策出主意、培育交心谈心氛围。

4、及时发现化解团队凝聚力危机。避免拉帮结伙、避免受利益驱动频繁跳槽、避免矛盾冲突。

5、要加强班组领导班子建设。

2、亲和力：亲和力是团队对其成员尊重理解、和睦相处、和衷共济的友情合力。

想方设法为职工办实事、办好事，满足职工不同需求，致力打造富美和谐新矿井，为安全生产提供了源源不断的动力。创造安全舒适的生产环境。在井下主要巷道、斜巷运行人行车、缆车和助力车，在候车室、人行车、大巷安装音乐播放系统，在井下南北大巷设置加能站，为班中职工补充能量；加强质量标准化建设，物料配件定置摆放、规范统一，打造精品工程 班前坚持安全确认，提高了职工生活质量和档次；重视提升职工文化生活品位，坚持开展乒乓球比赛、篮球比赛、拔河比赛等各类文化娱乐活动不断线，让职工参与其中、乐在其中，创建“亲和力”班组的路径载体

1、建立人性化关爱的信息系统。建立关怀档案和关怀信息网络，及时汇集成员的动态信息。

2、完善疏导调适机制。经常性、针对性的谈心交心，进行心理疏导；周全安排成员的作业环境，针对具体人、具体事，调理调节成员的身心。

3、建立亲情帮扶机制。

4、培养团队亲和氛围。定期组织团队成员进行集体文体娱乐活动，把团队成员的“全家福”亲情寄语等布置在团队醒目场所

3、执行力：是团队遵照命令和指示，把决策计划变为实际行动，高效率、高效益、高质量完成任务的制胜合力。执行力决定着各项决策和部署的有效落实和顺利实施，是“九力”中实现目标的第一步和第一环节，是“九力”的重要基础和前提。执行力主要表现为：接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满。

执行力是自动自发落实工作的能力。美国ABB公司原董事长巴尼维克有一个著名的观点：“一个企业的成功，5%在战略，95%在执行。”由此可见，执行力在一个企业的发展中发挥着决定性的作用。对煤矿企业而言，工作环境复杂、条件特殊，只有有了卓越的执行力，才能保证职工在无人监督和检查的情况下，自觉遵章作业。

推行准军事化管理，每年都组织全员军训。把职工塑造成军人”的目标，致力培养员工“服从和执行”意识，倡导“雷厉风行、令行禁止”的工作作风。杜绝职工不文明行为、保持环境卫生保洁、道路交通规范等项工作常抓不懈；特别是对井下员工不安全行为和由此造成的不安全隐患重点督导，全矿上下呈现出雷厉风行、政令畅通的良好局面；强化责任抓落实。教育干部职工牢固树立制度的权威性意识、约束性意识、制度面前人人平等的意识，坚持用制度管权、用制度管事、用制度管人，有效促进了各项制度的落实，提高了工作效率，在全矿上下营造了人人维护制度、人人执行制度的良好氛围。创建“执行力”班组的路径载体

1、加大行为养成力度，持续“6S”行为养成。

2、完善严密的组织结构体系。避免组织结构的缺位空挡。

3、完善严密的制度体系、标准体系和责任体系。按照“5E”标准，做到凡事有人负责，凡人有责可负。

4、严明纪律，严肃考核，严格奖惩。

5、多种途径提高技能素质。

4、管控力建设：管控力是团队对内部成员和团队整体行为行动的管理控制能力。

实行安全隐患闭环管理，达到了高效落实的过程，将安全质量隐患消灭或控制在了萌芽状态；注重在贯彻文件指示精神、落实工作安排部署、严格现场检查、狠抓任务目标完成等工作上下功夫，做到事事有落实、件件有回音、项项有考核、处处有督察，为制度执行和工作落实提供了有力保障 创建“管控力”班组的路径载体

1、建设高效准确的信息反馈网络。上情下达，下情反馈，确保信息反馈渠道畅通。

2、建立并执行科学严密的决策指挥程序。慎重决策重大事项，严格报批及时请示，负责任的处置需要当机立断的事项。

3、坚持闭合务实的现场走动走动管理、现场调研分析。

4、可视化管理。全面推行编码管理、看板管理标示管理、定制管理。

5、坚持定时的小组会、应急碰头会保持各方面信息沟通。

6、听取反面意见接受职工建议。

5、经营力建设。经营力是一个团队获取最大效益、获取生存资格和发展空间的运营能力。

第二篇：三基学习总结

三基学习总结

龙坝中学朱丹

一、政治业务学习：

紧张而充实的一学期已经过去，下面对我这一学期以来的政治业务学习情况总结如下。

1、积极参加了学校组织的各项政治学习活动，认真而翔实的作了纪录，使自己的思想政治素质有了明显提高。

2、本学期认真学习了《中华人民共和国教育法》，而且学习了教学模式理论、新课程标准、小学数学教学理论等，受益很多。

3、认真练习了钢笔字、粉笔字、简笔画，教学基本功得到了锻炼。

4、完成了学校规定的业务学习任务，在认真做记录的同时，细心领会了学习内容的理论精华，使自己的理论素养有了进一步的提高。

6、虚心学习了同事们的先进教学经验，听课二十多节，每节课都作了认真地分析和反思。

二、师德修养：

通过一年来的学习，我深刻领会到：师德建设是提高教育教学质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。

一年来，我学习了教育法律、法规，《中小学教师职业道德规范》优秀教师事迹等。我还学习了新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程改革与发展的动态信息。不断用道德规范和新的教育理念武装自己的头脑。

师德修养的核心是“敬业”、“爱生”、“奉献”。我把师德修养的重点放在“爱生”上。在教育教学实践中，我用爱的心灵陶冶学生，用爱的眼光关注学生，用爱的语言激励学生。彻底杜绝了体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生。转变了工作方式，改变了用批评、训斥的方法管理班级的做法，切实关爱每一个学生，受到学生、家长、社会的好评。

榜样的力量是无穷的。我为自己树立了学习的榜样。担任班主任十几年了。十几年来，我对工作尽职尽责，爱生如子，所教班级一直是同学年中的优秀班级。我连续送走了两个毕业班。当学校需要我担任班主任时，我毫不犹豫地接受了。面对一个新的集体，我充满了信心。每天，我早来晚走，耐心的辅导，耐心的说服教育，并与家长取得联系。功夫不负有心人，期末考试全班取得了好的成绩。在来年的工作中，我将继续努力，以一颗爱心去感染学生，以一颗诚心去完成这神圣的使命。在新的一年里，我将更加努力，争取把自己锻炼成为一名优秀的班主任、优秀的灵魂工程师。

三、读书活动：

书是人类进步的阶梯，读书就像饥饿的人扑在面包上一样，读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，为了适应飞速发展的社会，读书已经成为当今社会必不可少的活动，本学期为了响应国家构建学习型社会、学校构建学习型学校的号召，按照“新世纪师生读书工程”的要求，依据县教育局关于在全县中小学开展读书活动的安排意见，我以培养自身的师德素质，提高业务能力为重点，以提高自己科研能力、加强创新性教学为核心，以促进自身专业化发展，提高自身的人文素养为最终目标，积极参加了教师读书活动。

1、通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。

2、通过读书，理论与实践相结合，以身作则、潜移默化地影响学生，树立了自身的师表形象，成为学生心目中的好老师、让家长放心的好老师。

3，完成学校规定的书目，以不断开阔视野，丰富自己知识存储量。

为了更好的完成读书任务，我每天充分利用课余时间读书，保证了读书质量，及时记好笔记。读书后积极与组内同行交流了读书感想，介绍了读书经验。

第三篇：三基学习总结

三基会议学习总结

今天我们认真学习了《公司战略研讨会暨,三基工作推进会、质量工作大会》会议的精神，特别是李香文总经理在战略会上的讲话、刘长江副书记所作的《全面推进三基工作 夯实企业发展根基》的报告和丁树义副总经理所作的《全面建设优质工程以诚信打造“中国石油通信”品牌》的质量工作报告,深刻感触到公司对未来的发展，基层的建设、市场的开发、人才的培养、品牌的铸造所下的决心。使没个员工了解了公司发展的目标及方向。

我们基层认真学习了会议精神共商全面推进“三基”工程建设。这是一次集中学习、统一思想的会议。与各个员工认真学习探讨了李总的讲话精神，进一步加深了对构建具有较强竞争力的国际通信电力工程总承包商和石油通信信息综合服务商的“重要性、紧迫性的认识，进一步加深了对构建具有较强竞争力的国际通信电力工程总承包商和石油通信信息综合服务商新形势下加强“三基”工程建设重要性、必要性的认识，进一步增强了全面推进石油通信工作和队伍建设、全力促进公司发展、促进员工与公司的责任感和历史使命感，迅速把思想认识统一到了公司战略思想上来，统一到了公司党委的重大决策部署上来。

这是一次振奋精神、加油鼓劲的会议。自今年10月党委部署开展“三基”工程建设一以来，我们各基层机关认真贯彻落实会议精神，在抓认识、抓典型、抓实效上下功夫，以不断推进„三基‟工程建设”等一系列重要指示精神，紧密结合本基层单位实际，深入开展调查研

究，精心制定实施方案，切实加强组织领导，狠抓各项措施落实，强力推进“三基”工程建设，取得了明显成效。

总之，作为每一位石油通信人,就要不断努力，向着“公司的利益第一、公司的荣誉至上、客户的满意最高、市场竞争力最强”的目标努力奋斗，为公司的发展做出自己的一份贡献。

第四篇：学习三基心得体会

学习三基心得体会

学习三基>心得体会

（一）为破解基层党建难题，强力推动“三基”建设，xxx精心选派17名乡干部到全乡13个行政村任党建指导员，帮助村“两委”理思路、解难题、抓党建、促发展、办实事、解民忧。

严格标准，派好党建指导员。为夯实基层组织建设，促进生产发展和社会和谐，寺寨乡严格选派标准，选派一批年富力强，政治素质好，文化素养高，工作能力强、作风扎实的乡干部到各村任党建指导员，按照“以老带轻”的方式，互促互进，达到既能协助村两委做好各项工作，服务群众，又能加强对年轻干部自身锻炼和提高的目的。

扮好角色，用好党建指导员。各村党建指导员以饱满的热情和扎实的作风投入农村工作，熟悉农村情况，充分扮演好“调查员”、“宣传员”、“指导员”、“调解员”、“服务员”的角色，助推农村各项工作有效开展，服务各族群众。一是扮演好村情民意的“调查员”。各党建指导员带着对农民群众的深情厚谊，走村串户，深入群众，深入田间地头，了解村情民意，掌握村里的规模、人口、资源、社会经济发展现状、产业布局、村民收入等详细情况，摸清村情民意，熟知村民的要求与愿望，对村里情况做到底子清，心里明，为进一步开展工作奠定了基础。二是扮演好法律政策的“宣传员”。党建指导员通过微党课、党员大会、群众会、座谈会、走村串户、标语、黑板报等多种形式，大力宣传党的路线、方针政策和法律法规，教育引导党员群众转变思想观念，增强发展意识。用通俗易懂的语言宣传维护民族团结，维护祖国统一，建设>和谐社会的重大意义。加强“三防”宣传教育（防汛、防鼠、防火），帮助群众提高自我保护意识，积极为基层群众、党员释疑解惑，做到“上情下达”，切实提高党员群众的素质和技能。三是扮演好组织建设的“指导员”。围绕加强农村领导班子和干部队伍建设，各党建指导员着力解决组织涣散、制度不完善、党员干部工作不力等问题，指导帮助党组织健全完善工作制度、“三会一课”、村党务村务公开、“三议一表决”、“一事一议”等制度。四是扮演好矛盾纠纷的“调解员”。各党建指导员主动担当农村基层矛盾纠纷的调解员，积极配合村“两委”排查调处各类社会矛盾纠纷，通过一家一户走访、集中座谈、个别交流沟通、法律咨询和宣传等方式，督促和协助村干部做好思想教育和引导工作，及时发现不稳定、不安全或影响群众生产生活、不利于构建和谐社会的情况信息，确保各类影响社会发展稳定的安全隐患早发现、矛盾纠纷早化解，及时把矛盾纠纷解决在萌芽状态，解决在基层，确保小事不出村，大事不出乡。五是扮演好便民利民的“服务员”。党建指导员深入基层，与种养大户、困难群众进行心贴心的交流，了解群众所需，所想，为他们进行技术指导、牵线搭桥，及时解决生产生活中遇到的困难；积极受理群众委托办理事项，重点联系服务孤寡老人、残疾人等特殊群体，为他们解决实际困难；同时，帮助阳坡湾、上寨、西扎湾等村积极到水务、交通等部门联系落实项目。用群众看得见、摸得着的实际行动拉近下乡干部与群众的感情距离。今年以来，为全乡困难群众联系3万公斤粮种和300亩地的农膜；联系乡民政、养老、医疗等工作人员，为行动不便人员上门服务12人（次）。

健全制度，管好党建指导员。为有效管理党建指导员，寺寨乡建立和完善一系列工作制度，通过制度约束，不断规范指导员工作，充分调动党建指导员工作的积极性。一是建立每周定期学习制度。通过建立每周四的集中学习与个人分散自学制度，使党建指导员不断获取新的文件精神，并及时落实到各村。二是建立定期>工作汇报制度。党建指导员每月汇报一次工作，以便乡党委、政府及时掌握干部工作动态，了解情况，做好各项决策。三是定期检查制度。乡党委、政府每季度组织人员深入各村，走访群众、干部，了解党建指导员的工作情况，发现问题及时解决，并把检查情况作为乡干部年终考核的重要依据。四是建立表彰激励制度。注重发挥典型的示范带动作用，及时发现、选树、表彰工作业绩突出的党建指导员，在全体乡干部中营造学有榜样，赶有目标的良好工作氛围。

学习三基心得体会

（二）xxx区卫生和计划生育局紧紧围绕“三基”建设，坚持上下联动、利导驱动、机制推动，不断强化基本建设，规范基本服务，在领导力量上加强、惠民投入上加大、综合服务上加力、依法行政上加压，开创了卫生计划生育工作新局面。

上下联动打造“行业党建”，加强基层组织建设力度。为了加强卫生计生系统基层党组织建设，更好开展“三基”建设各项工作，结合本系统党员人数实际情况，经向上级党组织申请，成立了以行业为依托的xxx区卫生和计划生育局党总支，党总支下设了由区属医疗单位为核心的3个党支部，并选举产生了党总支支委会。xxx区卫生和计划生育局>行政管理xxx大街社区卫生服务中心、区疾控预防控制中心、区妇幼保健计划生育服务中心、虎台社区卫生服务中心、彭家寨卫生院5家单位，在开展党的各项活动时以大卫生计生为引导，完成各项重点任务，节约了大量人力、物力和财力。而下设的三个支部，可在各自不同工作领域按照需求开展不同活动，既丰富了广大党员的工作、生活，也突出了各自特色。

全面锻炼开展“上培下挂”，稳步提升卫生计生从业人员基本能力。为提高基层医疗卫生服务机构从业人员基本技能，方便辖区群众就近得到较好的基本医疗保健服务，xxx区卫生计生系统各医疗卫生服务单位分别与省市级大医院联合开展“上培下挂”各项活动。充分利用地区医疗资源，以三甲医疗单位青大附院为核心，通过协商合作与xxx社区卫生服务中心建立松散型医联体，实现核心医院向下级医疗机构提供专家和技术支持，联合体内的信息互认、转诊，达到资源最优的整合和分级诊疗扎实推进的目的，并为广大群众拓宽就医渠道、提供更便捷的转诊服务。活动中虎台社区卫生服务中心与青海大学附属医院；xxx社区卫生服务中心与西宁市第二人民医院；区疾控中心与省市级疾控中心；区妇保站与省市级妇保站；彭家寨卫生院与西宁市第二人民医院、西宁市第三人民医院共形成八对技术帮扶对子，定期派遣经验丰富的专家到我区对口帮扶的医疗机构进行坐诊、讲座、学术交流等活动，开展技术帮扶。与此同时，区属各医疗单位也不定期派遣相关人员前往上级医疗服务机构进行学习，从而提高基层从业人员专业技术水平。将技术骨干不定期送往省外技术实力雄厚的大型医疗机构学习经验、技术。

动态管理明确“三个清单”，切实保障基础工作更好完成。基层卫生计生工作繁杂且量大，自加强“三基”建设各项活动开展以来，卫生和计划生育局领导班子高度重视，提前谋划，为做到对各项重大工作实行动态管理，确保系统“三基”建设各项任务高质量如期完成，要求各项工作实行“三个清单”动态管理。“工作清单”将本系统各项重点任务逐一罗列，并分为不同阶段分别完成，注明每阶段应完成的工作以及此项任务的完成时限、主要负责人；“措施清单”把完成各项任务所采用的具体措施、主要方法等内容详细记载，以达到上下联动，优势互补；“进程清单”中会清楚记录各项任务在该时段的详细进展情况，以此保障任务完成时间。“三个清单”制定出台，可为局领导班子了解各项工作提供及时、准确、详实的资料，保质保量完成区委下达的“三基”建设各项重点任务。

学习三基心得体会

（三）8月1日下午我有幸聆听了集团公司常务副总经理主讲的“三基”工作的报告，让我受益匪浅，对“三基”工作有了更进一步的了解，充分认识到“三基”工作在企业中的地位，也让我懂得每个员工在企业中的位置和作用，使我在以后的工作中，更好地把握正确的方向。

副总经理分别从基层组织建设、基础工作、基本功训练三个方面进行了详细的讲解，语言风趣幽默，案例结合实际深入浅出，让人回味无穷，记忆深刻。他系统阐述了“三基”工作的基本内容、在工作中的具体作用及其重要意义。一个好的企业，必须重视“三基”工作建设，常抓不懈地进行“三基”工作再教育，逐步完善和推动“三基”工作上新的台阶，扎扎实实的搞“三基”，认认真真地做“三基”，企业才能健康、持续、稳步向前发展，也才能使各项工作顺利实施，也才会更好地促进公司各项经济目标的顺利实现。

作为公司的一员，应借公司大力开展“三基”工作这一东风，内练基本功，外塑形象，积极围绕公司“三基”工作，努力提高个人业务技能，在本职岗位上不断提升自己的技术水平，干一行，爱一行，钻一行，为公司的大发展、快发展有一分光发一份热。

第五篇：三基学习总结

做一名合格的中学教师

——“三个基本”“为人师表”教育活动总结

龙坝中学 赵龙

经过为期一个月的“为人师表”和“三个基本”主题教育，使我受益匪浅。学高为师，德高为范，师德是最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校校风的好坏。

在学习活动中，我对自己从教以来的行为进行了全面总结，虚心听取了学校领导和其他教师对自己的评价。在此，我深刻自我剖析，尽量做到优良得以发扬，缺点过失毫不遮掩：

1.依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。严格执行《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》严格要求自己，奉公守法，依法执教。

2.热爱本职方面：教师是人类灵魂的工程师，我热爱这个神圣的职业，为党的教育事业尽职尽责、鞠躬尽瘁。兢兢业业备课，认认真真上课，勤勤恳恳育人。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，努力干好本职工作，从不撂挑子。

3.为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。因而，我注重自己的言行举止，时刻提醒自己要严于律已，保持良好的形象。在我的努力下，学生都评价我是一名温文尔雅、知识丰富的教师。毕业多年的学生也依然和我保持密切联系，在工作和生活上的烦恼也乐意请教我。

4.严谨教学方面：身为教师，要想给学生一定的知识，必须自己不断地学习充电。我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。经常去听其他教师课，向同事学习，取长补短。在不懈努力下，所教政治课打破了以往的枯燥乏味，得到领导、同事和学生的一致好评。

管理学生方面：爱与责任是师德之魂。一直以来，我都认真对待每一位学生，严格要求学生，无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现，及时纠正。平等对待每一个学生，无论是优秀学生，还是“欠发展学生”，我都施予关爱。对于学生，我努力做到动之以情，晓之以理，动之以行。尊重学生个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，努力做学生的良师益友。在努力下，班主任工作越来越顺手，师生关系也更加和谐，班级班风学风均有好转。

5.团结协作方面：本人个性开朗随和，容易和人相处。谦虚谨慎，乐于请教他人。我不单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的磨擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信。

当然，本人也存在不少不足，比如：教育理论学习不够透彻，教研力度不够。只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文。只做井底之蛙，没有走出学习。

以后本人还要加强专业知识学习，努力探索改进教育教学方法，多积累，多总结，不断提高。

终上所述，我认为自己“基本为人”是正直善良的，“基本能力”是全面具有的，“基本贡献”是有目共睹的，已达到欧阳校长所倡导的“三个基本”。可以无愧地说，我做到了为人师表，是一名合格的黄埔卫校教师。