吉乐学校校园安全“五个一工程”建设工作实施方案

第一篇：吉乐学校校园安全“五个一工程”建设工作实施方案

吉乐学校校园安全“五个一工程”

建设工作实施方案

根据吉林省教育厅《关于印发吉林省校园安全“五个一工程”建设工作实施方案的通知》(吉教安〔2018〕26号）和梅河口市教育局《关于印发梅河口市校园安全“五个一工程”建设工作实施方案的通知》精神制订本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，以“五个一工程”为抓手，完善全市校园安全制度、规范和标准体系，加强安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，不断提升校园安全工作水平，确保全市校园安全形势持续向好。

二、活动内容

以“一业一规、一企一标、一岗一责、一人一卡、一日一醒（省）”为载体，开展安全生产“五个一工程”建设活动，推进中央关于推进安全生产领域发展改革意见及我省“安全生产治理年”各项任务落实。

（一）“一业一规”。依据安全生产法律、法规和政策要求，制定校园安全制度规范，履行行业安全监管职责，督促校园落实主体责任。

（二）“一企一标”。结合校园实际，制定安全标准体系，对标建立责任制，落实全员岗位责任“一岗一责”。制定差异化的校园全员岗位安全责任制，落实各岗位安全责任，上标准岗、干标准活。

（四）“一人一卡”。将校园不同岗位（或同一岗位）每名教工的岗位要求、标准、职责和安全风险、隐患排查及应急措施等内容整合形成具体行为规范，以岗位安全风险提示卡片形式明示，落实每名教工安全行为。

（五）“一日一醒（省）。各校园每个工作日要组织教工开展班”前警醒、班中提醒、班后反省安全教育，强化风险意识，确保教育教学安全。

三、工作目标

2018年下半年，全面开展校园“五个一工程”建设活动。2018年底前，全部完成“五个一工程”建设任务。

四、具体措施

（一）加强组织领导

为强化此项工作深入有效开展，我校成立专门领导机构对此项工作进行监督指导，并狠抓落实：

组

长: 王相友

副组长: 吴海春

成员: 赵学利

李

明

姜永成 李万伏 王兴舟

闫

波

张宏敏

范冬园

张

琳

宋家祥 刘明月

（二）“一业一规”建设。

1．加强校园安全监督管理。遵循“三个必须”原则（管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全），明确体制、机制、监管职责、监管机构、人员设置、人员教育管理及“党政同责、一岗双责、失职追责”要求等；建设校园隐患排查治理机制。

2．完善校园安全制度规范。加强校园安全制度化规范化标准化管理，制定风险分级管控和隐患排查治理制度规范，组织开展对标（与优秀单位评比）建设活动，根据教育局下发《梅河口市校园安全风险清单表》实施安全风险分级分类监管。严格全员岗位责任和安全规程，完善激励约束措施，推动建立校园安全长效机制。将安全工作落实情况纳入到学校评优评先、量化考核体系中。

（三）“一企一标”“一岗一责”“一人一卡”“一日一醒（省）”建设。1．“一企一标”。主要明确校园安全目标、机构和职责、法律法规与安全管理制度、安全投入、安全教育培训、安全设备设施、安全流程、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、应急处置、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。绘制校园“红橙黄蓝”四色安全风险分布图，逐一落实各环节各流程的管控责任。建立完善安全风险公告制度，设置安全风险公告栏。建立隐患排查治理闭环管理机制，完善隐患排查治理标准清单，全过程记录报告隐患排查治理情况。

2。“一岗一责”。明确全员岗位安全责任制。根据各类岗位工作内容，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全责任制，主要明确党政主要负责人、分管安全工作负责人、其他分管负责人、安全机构管理人员、其他教工等所有人员的安全职责，制定每名教工岗位安全职责清单。

3．“一人一卡”。实现“岗位有卡片、防范在岗前”。主要由两部分组成：一是安全岗位相关基础资料。包括人员照片、姓名、所在年组、职务、年龄、参加工作时间、从事本岗时间、党团情况等信息；二是安全风险点及相关防控措施。包括：根据风险辨识形成的本岗位风险点和针对性制定的相关应急预防措施等内容。

4．“一日一醒（省）”。全面组织落实每日安全班前警醒、班中提醒和班后反省活动，制定监督管理措施，加强教育培训，严格防范风险、严守操作规程、严查事故隐患。

(1)班前警醒。重在强化每名教工岗前安全风险意识，抓好安全生产事故预防。要明确活动组织的人员、时间、地点、方式、内容和负责人职责，落实岗前警示教育、现场操作前风险确认等制度，实施重点内容量化考核和重点教工帮助警醒教育，确保风险警示挺在每名教工上岗之前。

(2)班中提醒。重在强化教工工作过程中互相提醒规范操作行为。要结合实际，明确制度内容、方式和监管责任，强化监管手段，形成教工之间互相监督、互相提醒的安全氛围。

(3)班后反省。重在建立班后第一时间教工反省制度，对照安全规范和安全风险提示卡，反省工作过程中人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不良因素，准确采取措施，及时消除隐患。要有登记和备案记录。

我校具体措施安排：

1.学期初领导小组制定“五个一工程”活动方案

2.领导小组经讨论论证制定《吉乐学校安全管理规范》严格落实学校主体责任。

3.制定我校安全标准体系，并张帖上墙。

4.落实岗位责任制，开学初由上至下层层签订责任书，划分区域，划分时段，达到事事有人管，时时有人管，人人有事管。制作教职工岗位安全责任卡，持卡上岗。

5.建立“一日一省”制度，逐级提醒制度，一级提醒一级、全天利用电子屏，广播、微信等媒体进行安全提醒，结合学校工作，做好各项工作的反省，查缺补漏，举一反三。

五、进度安排

1．动员部署阶段，2018年9月底前。制定开展校园安全“五个一工程”建设工作实施方案及推进计划。

2．全面建设阶段，2018年下半年。全面完成建设任务并组织验收。

3．检查验收阶段，2018年12月，学校组织人员检查“五个一工程”建设情况并纳入到年终考核。

六、工作要求

1．加强领导。学校把“五个一工程”建设，作为校园安全重要内容，切实摆上重要议事日程，周密安排部署。组织制定具体实施方案，明确工作内容、方法和步骤，落实责任部门和工作保障，确保各项任务落到实处。

2．强化检查。学校要加强对“五个一工程”建设的自查自纠，对发现的问题要列出清单、明确责任、即知即改。使“五个一工程”建设切实落实实施，发挥作用，从而促进校园安全管理工作。

梅河口市吉乐学校

2018年9月5日

第二篇：“五个一工程”建设工作实施方案

吉林市厦林化工分离机械工业有限公司 “五个一工程”建设工作实施方案

根据吉林省安全生产委员会《关于开展安全生产“五个一工程”建设活动的意见》(吉安委〔2017〕3号)要求，为进一步落实安全生产责任，制订本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，以“五个一工程”为抓手，完善我公司安全生产标准体系，加强安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，提升公司安全生产管理水平，规范企业安全生产行为，有效预防和减少生产安全事故发生。

二、活动内容

开展安全生产“五个一工程”建设活动，深化安全生产责任落实。(一)“一业一规”。履行行业安全生产监督管理职责，落实企业主体责任。(二)“一企一标”。结合实际，制定公司安全生产标准体系，对标建立责任制，落实全员岗位责任。

(三)“一岗一责”。制定差异化的全员岗位安全生产责任制，落实各岗位安全生产责任，上标准岗、干标准活。

(四)“一人一卡”。将不同岗位(或同一岗位)每名员工的岗位要求、标准、职责和安全风险、隐患排查及应急救援防控措施等内容整合形成具体行为规范，以员工岗位安全风险提示卡片形式明示，落实每名员工安全操作行为。

(五)“一日一醒(省)”。班组每个工作日要组织员工开展班前警醒、班中提醒、班后反省安全教育活动，强化风险意识，确保作业安全。

三、工作目标

年底前，完成“一企一标”、“一岗一责”、“一人一卡”、“一日一醒(省)”建设，形成比较完整的安全生产监督管理办法。

四、具体工作任务

全面开展“一企一标”“一岗一责”“一人一卡”“一日一醒(省)”建设活动。

1、开展“一企一标”建设活动

在识别和获取适用本企业的安全生产法律法规、标准规范基础上，定期进行细化和完善，形成量身定制的企业安全生产标准，并有效实施，实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。

(1)制定安全生产标准。主要明确安全生产目标、组织机构和职责、法律法规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。制定的标准其要素不得低于现行国家、行业和地方标准规范要求，由主要负责人发布，以正式文件在公司内部实施，并及时报上级监管部门备案。

(2)构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。主要包括开展安全风险辨识和安全风险等级评定，加强安全风险管控，逐一落实部门、车间、班组和岗位的管控责任;建立完善安全风险公告制度;建立隐患排查治理闭环管理机制。

(3)制定《“一企一标”工作手册》。

(4)建立 “一企一标”专项考核制度。建立涵盖企业所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制，明确领导班子、管理部门、基层单位及员工专项职责，规范考核形式和周期，并将执行标准情况列入各类检查内容，强制安全生产标准的规范执行。

2.开展“一岗一责”建设活动。企业按照《吉林省安全生产委员会关于进一步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见》(吉安委〔2016〕2号)要求，制定岗位安全生产责任清单，落实每一员工岗位责任。

(1)明确全员岗位安全生产责任制。各部门要根据各类岗位工作人员的岗位工作内容，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，明确所有人员在安全生产方面所应承担的职责，制定每名企业员工岗位安全生产职责清单。

(2)强化企业全员岗位安全操作规程。岗位安全操作规程是指根据物料性质、工艺流程、作业活动、设备使用要求而制定的作业岗位安全生产的作业要求，是岗位作业人员现场安全作业的最主要依据。编制全员岗位安全操作规程要包括适 用范围、岗位安全作用职责、岗位主要危险有害因素、岗位劳动防护用品佩戴要求、岗位作业安全要求和岗位应急要求等基本内容，其中要明确对设备设施、作业活动、作业环境、现场管理等全员岗位安全风险防控和隐患排查治理工作的要求，制作岗位安全风险告知卡，制定岗位隐患排查治理标准。

岗位安全操作规程要以纸质版发放到岗位人员，宜将规程的主要内容制成目视化看板、展板等放置在作业现场，并组织岗位安全操作规程的培训教育。岗位设备设施、作业活动等发生变化时，要对岗位安全操作规程进行更新修订，并对岗位作业人员进行重新培训教育。岗位安全操作规程的使用对象是第一线岗位作业人员，内容应简洁、通俗、清晰。

(3)加强全员岗位安全教育培训。制订各类人员岗位安全生产培训计划，建立培训档案，分类组织实施。加强全管理人员的培训，使其具备岗位所要求的知识水平和能力;加强特种作业人员的培训、考核，严格持证上岗;加强班组长、车间主任的安全培训，使其掌握生产一线安全管理的基本要领;加强从业人员的安全技能培训，提高一线员工的安全意识、安全操作技能和应急处置能力。采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，必须对从业人员进行专门教育培训，保证其具有本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

(4)实施全员岗位安全生产责任考核。建立以岗位安全绩效考核为重点，以落实岗位安全责任为主线，以杜绝岗位安全责任事故为目标的全员岗位安全生产责任考核办法，与绩效工资、职务晋升、评先评优相挂钩，实现岗位安全责任制闭环管理。

各部门要加强对 “一岗一责”落实情况的专项检查，把落实“一岗一责”作为必查内容，实施“一票否决”。

3.开展“一人一卡”建设活动。

建立完善企业员工岗位安全风险提示卡管理制度，加强教育培训，实现“岗位有卡片、防范在岗前”。

(1)明确岗位安全风险提示卡相关内容。主要由两部分组成：一是安全岗位相关基础资料。包括人员照片、姓名、所在车间(班组)、工种(职务)、年龄、参加工作时间、从事本岗时间等信息;二是安全风险点及相关防控措施。管理岗位风险提示卡主要包括根据风险辨识形成的风险数据库确定的本岗位的风险点和针对性制定的相关卡控、预防措施等内容;员工岗位风险提示卡主要包括根据岗 位风险辨识形成的风险数据库确定的在本岗位作业中最重要作业环节，最容易出现人身、操作等安全问题的关键点和针对性制定的相关卡控、预防及应急逃生措施等内容。

(2)实施岗位安全风险提示卡分类使用与管理。对岗位安全风险提示卡实施颜色管理，直接从事相关安全生产的一线员工采用黄色卡片管理，从事生产管理岗位的员工(采用蓝色卡片管理。企业要建立岗位安全风险提示卡分级档案管理制度，专人负责对所有在岗员工分别建立电子卡、簿、账册。

(3)落实岗位安全风险提示卡提示内容考核。将岗位安全风险提示卡中各岗位安全职责、岗位操作规程、岗位风险点、卡控和防控措施等内容作为员工考试和重点教育学习内容，记录在案并存档管理，与员工绩效工资考核挂钩。

4.开展“一日一醒(省)”建设活动。

全面组织落实每日安全生产班前警醒、班中提醒和班后反省活动，制定监督管理措施，加强教育培训，严格防范风险、严守操作规程、严查事故隐患。

(1)建立企业班前警醒制度。重在强化每一员工岗前安全风险意识，抓好安全生产事故预防。明确活动组织的人员、时间、地点、方式、内容和组织负责人法定职责，落实岗前安全宣誓、岗前警示教育、岗位操作前手指口述、作业现场操作前风险确认等制度，实施重点内容量化考核和重点员工帮助警醒教育，确保风险警示挺在每一员工上岗之前。

(2)建立企业班中提醒制度。强化员工作业过程中互相提醒规范操作行为、监督安全作业。要结合每一班组人员实际和作业环境、工种特点，建立和实施现场作业班组内部安全互联互保、班组岗位描述、岗位风险辨识、管理人员对班组风险审核等工作制度，明确制度内容、方式、监管责任、互保责任和责任追究，强化监管手段，形成员工之间互相监督、互相提醒的安全氛围。

(3)建立班后反省制度。重在班后班组第一时间员工作业反省制度，对照管理、技术规范和安全风险提示卡片反省作业过程中人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不良因素，准确采取措施，及时消除隐患。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各部门要把“五个一工程”建设活动切实摆上重要议事日程，周密安排部署。组织制定具体实施方案，明确工作内容、方法和步骤，落实责任部门，加强工作力量，保障工作经费，确保各项工作任务落到实处。(二)强化督促检查。各部门要加强对“五个一工程”建设活动的督促检查，纳入安全生产目标考核内容和工作计划，定期实施专项抽查。

(三)实施专项检查。各级部门要把检查作为推动落实的一个重要手段，对发现问题列出清单、明确责任、落实整改。

第三篇：“五个一工程”建设活动实施方案

吉林省中部城市引松供水工程总干线施工二标段

“五个一工程”建设活动实施方案

中铁十八局集团吉林中部城市引松供水工程项目部

吉林引松总干线施工二标“五个一工程”建设

活动实施方案

根据吉中城供安管[2017]43号《吉林省中部城市供水股份有限公司“五个一工程”建设工作实施方案》的通知要求。为进一步推进项目部安全生产“五大体系”和“五个责任”落实，使此项活动扎实有效开展，特制定本活动方案。

一、指导思想

以“五个一工程”为抓手，完善项目部安全生产监督管理规范和安全生产标准体系，加强安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，提升安全生产监管水平，规范安全生产行为，推行精细化管理和安全标准化作业，有效预防和减少生产安全事故发生。

二、“五个一工程”建设活动组织机构 项目部成立“五个一工程”建设活动小组。组长：谢雄利

副组长：邓敏、陈立和、彭放平

组员：苗斌、李义刚、姜立洋、魏新忠、李广臣、卢达、苑占军、陈树进、董亚冲等人组成。

三、活动内容

以“一企一标、一岗一责、一人一卡、一日一醒（省）”为载体，结合安全生产标准化达标建设工作，开展安全生产“五个一工程”建设活动，推进“安全生产责任深化年”，深化安全生产“五大体系”建设和“五个责任”落实。

四、具体工作任务及安排

（一）开展“一企一标”建设活动。

安全部在识别和获取适用本项目部的安全生产法律法规、标准规范基础上，要定期进行细化和完善，形成量身定制的安全生产标准，并有效实施，实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。

1、制定项目部安全生产标准。主要明确项目部安全生产目标、组织机构和职责、法律法规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。

2、构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。主要包括开展安全风险辨识和安全风险等级评定，建立安全风险数据库，绘制“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图；加强安全风险管控，逐一落实施工班组和岗位的管控责任；建立完善安全风险公告制度，设置安全风险公告栏；建立隐患排查治理闭环管理机制，完善隐患排查治理标准清单，实现隐患排查标准。

3、建立“一企一标”专项考核制度。以量身定制“一企一标”并严格实施对标检查考核为核心，建立涵盖工程所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制，明确项目领导班子、管理部门、施工班组和员工专项职责，规范考核形式和周期，并将执行标准情况列入各类检查内容，强制安全生产标准的规范执行。

将项目部落实“一企一标”工作纳入监督检查计划，跟踪指

导考核，推动项目部安全生产“落实五到位”。

（二）开展“一岗一责”建设活动。

按照《吉林省安全生产委员会关于进一步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见》（吉安委〔2016〕2号）要求，制定岗位安全生产责任清单，落实每一员工岗位责任。

1、明确全员岗位安全生产责任制。根据各类岗位工作人员的岗位工作内容，按照“一岗双责”、“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，主要明确项目党政主要负责人(项目经理、书记)、项目总工、安全总监、生产副经理、各部门主管及施工班组长、安全员和施工人员等所有人员在安全生产方面所应承担的职责，制定各级管理人员和施工人员岗位安全生产职责清单。

2、强化全员岗位安全操作规程。岗位安全操作规程是指根据物料性质、工艺流程、作业活动、设备使用要求而制定的作业岗位安全生产的作业要求，是岗位作业人员现场安全作业的最主要依据。编制全员岗位安全操作规程要包括适用范围、岗位安全作用职责、岗位主要危险有害因素、岗位劳动防护用品佩戴要求、岗位作业安全要求和岗位应急要求等基本内容，其中要明确对设备设施、作业活动、作业环境、现场管理等全员岗位安全风险防控和隐患排查治理工作的要求，制作岗位安全风险告知卡，制定岗位隐患排查治理标准，做到“一岗一清单”。

岗位安全操作规程要以纸质版发放到岗位人员，宜将规程的主要

内容制成目视化看板、展板等放置在作业现场，并组织岗位安全操作规程的培训教育。岗位设备设施、作业活动等发生变化时，要对岗位安全操作规程进行更新修订，并对岗位作业人员进行重新培训教育。岗位安全操作规程的使用对象是第一线岗位作业人员，内容应简洁、通俗、清晰。

3、加强全员岗位安全教育培训。制订各类人员岗位安全生产培训计划，建立培训档案，分类组织实施。加强项目负责人和安全管理人员的培训，使其具备岗位所要求的知识水平和能力；加强特种作业人员的培训、考核，严格持证上岗；加强班组长的安全培训，使其掌握生产一线安全管理的基本要领；加强从业人员的安全技能培训，提高一线员工的安全意识、安全操作技能和应急处置能力。采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，必须对从业人员进行专门教育培训，保证其具有本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

4.实施全员岗位安全生产责任考核。建立以岗位安全绩效考核为重点，以落实岗位安全责任为主线，以杜绝岗位安全责任事故为目标的全员岗位安全生产责任考核办法，与绩效工资、职务晋升、评先评优相挂钩，实现岗位安全责任制闭环管理。

（三）开展“一人一卡”建设活动，强化员工岗位安全风险防范。建立完善员工岗位安全风险提示卡管理制度，加强教育培训，实现“岗位有卡片、防范在岗前”。

1.明确岗位安全风险提示卡相关内容。主要由两部分组成：一是安全岗位相关基础资料。包括人员照片、姓名、所在车间（班组）、工种（职务）、年龄、参加工作时间、从事本岗时间、党团情况等信息；二是安全风险点及相关防控措施。管理岗位风险提示卡主要包括根据风险辨识形成的风险数据库确定的本岗位的风险点和针对性制定的相关卡控、预防措施等内容；员工岗位风险提示卡主要包括根据岗位风险辨识形成的风险数据库确定的在本岗位作业中最重要作业环节，最容易出现人身、操作等安全问题的关键点和针对性制定的相关卡控、预防及应急逃生措施等内容。

2.实施岗位安全风险提示卡分类使用与管理。对岗位安全风险提示卡实施颜色管理，直接从事相关安全生产的一线员工采用黄色卡片管理，从事生产管理岗位的干部员工（班组长及以上管理人员）采用蓝色卡片管理。建立岗位安全风险提示卡分级档案管理制度，专人负责对所有在岗员工分别建立电子卡、簿、账册。

3.落实岗位安全风险提示卡提示内容考核。将岗位安全风险提示卡中各岗位安全职责、岗位操作规程、岗位风险点、卡控和防控措施等内容作为员工考试和重点教育学习内容，记录在案并存档管理，与员工绩效工资考核挂钩。

（五）开展“一日一醒（省）”建设活动，筑牢员工安全生产思想防线。

全面组织落实每日安全生产班前警醒、班中提醒和班后反省活动，制定监督管理措施，加强教育培训，严格防范风险、严守操作规程、严查事故隐患。

1.建立班前警醒制度。重在强化每一员工岗前安全风险意识，抓

好安全生产事故预防。要明确活动组织的人员、时间、地点、方式、内容和组织负责人法定职责，落实岗前安全宣誓、岗前警示教育、岗位操作前手指口述、作业现场操作前风险确认等制度，实施重点内容量化考核和重点员工帮助警醒教育，确保风险警示挺在每一员工上岗之前。

2.建立班中提醒制度。重在强化员工作业过程中互相提醒规范操作行为、监督安全作业。结合每一班组人员实际和作业环境、工种特点，建立和实施现场作业班组内部安全互联互保、班组岗位描述、岗位风险辨识、管理人员对班组风险审核等工作制度，明确制度内容、方式、监管责任、互保责任和责任追究，强化监管手段，形成员工之间互相监督、互相提醒的安全氛围。

3.建立班后反省制度。重在建立交接班后班组第一时间员工作业反省制度，对照管理、技术规范和安全风险提示卡片反省作业过程中人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不良因素，准确采取措施，及时消除隐患。明确班组交接班中设备状况、工作环境和安全隐患等内容的记录登记和备案要求，详细填写作业现场写实和班后收工会议记录，严格交接班管理。

五、总体安排

（一）第一阶段（动员准备阶段，2017年6月底前）。制定开展安全生产“五个一工程”建设活动实施方案和工作计划，按“网格化”责任监管要求，广泛宣传，全面组织动员部署，营造“五个一工程”建设活动氛围。

（二）第二阶段（重点建设阶段，2017年底前）。选取优秀班组组织开展试点创建工作，边试点边总结边推进，年底前，项目部全面完成“五个一工程”建设任务。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各部门、班组要把“五个一工程”建设活动做为安全生产“五大体系”建设的强力延伸，切实摆上重要议事日程，周密安排部署。组织制定具体实施方案，明确工作内容、方法和步骤，落实责任部门，加强工作力量，保障工作经费，确保各项工作任务落到实处。

（二）强化督促检查。加强对“五个一工程”建设活动的督促检查，纳入安全生产目标考核内容和监督检查计划，定期实施专项“双随机”抽查。

（三）实施专项督察。把督察作为推动落实的一个重要手段，对发现问题列出清单、明确责任、挂账整改。

（四）注重引领示范。选取的优秀班组开展“五个一工程”建设活动，要强化示范带动，探索总结有效做法，及时形成可复制、可推广的成功经验。

第四篇：梅河口市吉乐学校预防禽流感工作

梅河口市吉乐学校预防禽流感工作

为了有效防控H7N9禽流感在我乡校园内的传播，在市教育局、市疾控中心的指导监督下，结合我乡实际情况，特制定严谨的方案措施，为力保学生不受病毒感染，成立H7N9防控工作领导小组： 组 长：校长张德发（全面负责防控工作）4月15日周一清晨利用国旗下讲话对全校师生进行预防禽流感H7N9知识教育，使在校每人都掌握预防禽流感的基本方法。每天班级都要进行开窗通风，并在早晨7：30、中午11：50由班主任在班级分别进行晨午检，发现异常学生（有发热、咳嗽等呼吸道症状），及时隔离至医务室，测量体温，联系家长，带患病学生到医疗机构就诊，并做好病情跟踪工作。如出现疑似病例，班主任要第一时间隔离学生并报告学校领导，学校领导立即上报卫生主管部门。学校安排专人在每天放学后进行科学的消毒处理。防控领导小组成员平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按责任分工保证工作迅速到位。任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报，对有违反者将追究当事人的责任。学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。做好进入应急状态的准备。（吴海春）

第五篇：党建工作“五个一工程”实施方案

党建工作“五个一工程”实施方案

为切实加强基层党组织建设和党员教育管理工作，促进党建工作的制度化、规范化，特制定本方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强党的基层组织建设，建立保持共产党员先进性的长效机制，充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高党建与思想政治工作水平。

二、“五个一工程”建设的内容

1、党总支建设的“五个一”

①建立一个活动阵地：党总支要加强党员教育管理，并建立一个党员教育管理及活动阵地，以保证各项工作的顺利开展。

②形成一套工作制度：党总支应建立健全党建与思想政治工作的规范制度，形成一套工作规范，并坚持按规范做好各项工作。

③召开一次专题会议：党总支应坚持每年分别召开一次党组织建设、党员发展、党员教育管理、党风廉政建设、宣传与思想政治工作、工会与共青团工作、学生教育与管理的专题会议，研究情况、讨论工作、作出决定。④建好一个网络平台：党总支应管理好、建设好系网站，将其作为党建与思想政治工作的重要平台，认真做好信息发布及宣传报到工作。

⑤树立一个先进典型：党总支要通过开展“一名党员一面旗帜”、“我为党旗增光辉”等活动强化党员的责任感、使命感和先进性意识，充分发挥党员的先锋模范作用，加强党支部建设和学生思想政治工作，每年分别在教职工和学生中一个树立一个先进典型，并开展向先进学习的活动。

2、领导班子建设的“五个一”

①联系一个教研室：系领导班子所有成员应每人联系一个教研室，并坚持每学期至少参加一次教研室活动；坚持及时了解该教研室的教师的思想、工作情况，及时给予必要的帮助；坚持每学期听该教研室的每位教师的一次课。

②联系一个学生年级：系领导班子所有成员应每人联系一个学生年级，并坚持每学期至少参加一次该年级各班班会；坚持及时了解该年级的学生的思想、学习、生活情况，及时给予必要的帮助与指导。

③召开一次党政联席会：系领导班子应坚持每两周召开一次党政联席会，依据《教育科学系党政联席会议事规则》，充分发扬民主，互通工作情况，集体商讨工作、作出决定。

④进行一次理论学习：系领导班子应带领系中心理论学习小组成员坚持每月进行一次理论学习，不断提高理论水平。⑤召开一次民主生活会：系领导班子应坚持每学期召开一次民主生活会，进行批评与自我批评，相互帮助，共同提高。

3、党支部建设的“五个一”

①制定一个工作计划：各党支部应在每学期开学初，制定该学期党支部工作计划，包括支部建设、党员发展、党员教育管理、党员组织生活会安排等。

②过好一次组织生活：各党支部应坚持每月一次的党员组织生活会制度，做到时间、地点、人员、内容、记录五落实；各党支部应坚持每学期开好一次党员民主生活会，进行批评与自我批评，相互促进，共同提高。

③发展一批党员：各党支部（特别是学生党支部）要加强对入党积极分子的教育与培养，坚持标准，严格程序，认真做好党员发展工作，提高党员发展质量。教工党支部要结合教职工实际，加强平时的教育、培养与考察，做好教职工的党员发展工作。

④上好一次党课：各党支部应坚持每学期给党员上一次党课，加强党的基本理论和基本知识的学习，不断提高党员的政治理论水平与思想觉悟。

⑤组织一次实践教育活动：各党支部应在理论学习的基础上，每年至少组织一次党员实践教育活动。

4、教工党员的“五个一” ①树立一面旗帜：每位教工党员应在教学、科研、管理、育人等方面成为广大教职工的模范，坚持每学期上好一次公开课、每年发表一篇科研论文、提出一条合理化建议、指导一批本科学生，树立“一名党员一面旗帜”的先进意识，增强发挥党员先锋模范作用的责任感、使命感，形成 “党员形象深入人心、处处发挥模范作用”的工作效果，在广大教职工中真正树立起一面光辉的旗帜。

②阅读一本政治理论书籍：教职工党员应结合自身的知识结构，每年坚持阅读一本理论书籍，不断提高政治理论水平。

③培养一批发展对象：教职工党员应根据支部安排，培养一批发展对象，做好对他们的教育、培养、考察工作，当好入党介绍人，协助做好党员发展工作。

④联系一个学生寝室：所有教工党员应每人联系一个学生寝室，并坚持每月至少下一次学生寝室，每学期参加一次寝室活动；坚持及时了解该寝室学生的思想、学习、生活情况，及时给予必要的帮助和指导。

⑤帮助一名贫困学生：每位教工党员应帮助一名贫困学生，并坚持每月至少找该学生谈心一次，及时了解学生的情况，从思想上指导、学习上帮助、生活上关心学生。