在妙司法所2007年度“一岗双责”自评情况汇报

第一篇：在妙司法所2007年度“一岗双责”自评情况汇报

在妙司法所2007年度“一岗双责”

工作自评情况汇报

在县局和镇党委、政府的正确领导下，在妙司法所按照“一岗双责”目标的内容，进行开展行政司法工作，现将自评工作情况汇报如下：

一、业务工作方面（自评分50分）

（一）、认真做好2007年普法依法治理工作

年初我们制定2007年普法依法治理工作计划，推进了依法治镇工作进程，不断提高全体公民素质及全体领导干部依法管理水平。

今年的普法教材征订一共完成405套，按时按质完成工作任务，积极开展学法用法活动，在组织学习中，按不少于40个学时要求作好年度学习安排，全镇“五五”参学率、学完率、考试率均达100%。

广泛开展“民主法治示范村”创建活动，围绕社会主义新农村建设，全镇11个村委会全面铺开，扩大创建活动的范围，通过开展“民主示范村”活动，把加强农村普法依法治理工作纳入全镇社会治安综合治理的考核目标，使普法工作在农村深入开展，提高广大村民的法制理念。

（二）、积极开展“基层司法所加强年”活动和开展创建“五好”司法所工作。

今年以来，我们以“基层司法加强年”活动为契机，进一步强化司法所工作。

1、人民调解委员会规范化建设100%达标。

全镇共有12个人民调解委员会（含镇级），在2006年度人民调 解委员会规范化建设验收已有8个达标，还有3个在今年12月27日市局验收中全部达标。

2、做好人民调解工作，维护社会稳定。

今年一共新发生民间纠纷案件13起，共调解13起，调解成功13起，调解成功率100%。

3、做好“两劳”人员安置帮教工作。

在2005－2007年在妙镇共有两劳人员62名，62名全部安置帮教，做到一人一档，无漏失帮教现象，帮教率过到100%，安置率达90%以上，重新犯罪2名，重新犯罪率控制在3%以下。

4、认真开展法律援助工作。

我所对法律援助工作十分重视，今年来共受理法律援助案件20起，切实完成为群众解决实际困难，不断提高援助工作效率和社会效益。

5、抓好全体干警理论学习，牢固树立正确的政治方向。继续贯彻落实社会主义法治理念，加强了干警“执法公正”、“诚信为民”教育，我所全年安排学习了10次，内容主要有社会主义法治理念、物权法、“三大纠纷”处理条例等法律法规，同时参加县局、市局举办每一次干部理论学习和业务培训，不断提高理论水平和业务水平。

6、积极配合镇有关部门做好“三大纠纷”调处工作。今年是“三大纠纷”调处加强年，在妙镇每一起“三大纠纷”的调处，我们司法所都积极参与，协助政府做好调处工作，共调处“三大纠纷”7起，调结率100%，还有协助政府做好“三大纠纷”处理书的起草、各种材料收集、适用法律等等。今年，在妙镇一共下行政处 理决定书2件，一件是山林纠纷，另一件是土地纠纷，维护了政府的权威。

二、队伍建设方面。(自评分30分)

（一）、所全体干警注重理论学习，每月安排学习2天，以自学为主，并且写好学习笔记和心得体会，不定期的检查学习情况。所干警之间团结协作，没有搞内部矛盾，在工作、生活上都配合得较好。

（二）、在学习上做好学习计划和定好学习制度。

积极开展社会主义法治理念教育活动，组织政治理论业务学习，做好月报、季报、半年报、年报各种报表，每年每人写一篇调研文章，今年全市司法系统论文比赛上，黄庭逸同志获得三等奖。

（三）、司法所2名干警全部是本科毕业，并且所学专业都是法律专业。

（四）、积极参加市、县局组织的活动，在电脑操作考试和公文业务考试都过关。

三、党风廉政方面。（自评分30分）

认真开展创建“无干警违法违纪单位”活动，大力加强政风和行风建设，干警全年没有因违法而受到任何处分。同时，深入开展党章和法纪学习教育，每个季度组织廉政学习一次，抓好干警工作纪律和工作作风，制定完善规章制度，以制度管人，收到良好成效。今年以来，本所没有收到群众举报投诉一起案件。

第二篇：司法所民主评议自评报告

司法所民主评议自评报告

我站所开展的民主评议活动是对司法工作的支持和推动，有利于增强服务意识，转变工作作风，营造良好的司法环境。我站所对此次活动高度重视，积极支持政协履行职能，全力为评议创造条件。根据民主评议方案的要求，认真开展自查自评，总结成绩，查找问题，分析原因，改进工作。现就我院作风建设自评情况汇报如下：作风建设，既要务虚，又要务实，归根到底要务实。全院各部门按照《实施方案》的要求，认真扎实地开展活动，在深化认识，解决问题，建章立制上狠下功夫。以作风建设的成果推进法院各项工作的开展。

在思想作风建设上，加强政治理论学习，注重世界观、人生观、价值观的改造。提高为大局服务、为人民司法的主动性和自觉性。强化责任意识，创新管理机制，调查研究，加强指导，内强素质，外树形象，鼓舞士气，弘扬正气，争先创优求真务实。

在学风建设上，要端正学习态度，提高主动学习的自觉性，注重政治理论和业务知识学习，干到老学到老，学以致用，理论联系实际。做到学习时间、学习内容、学习效果三落实，解决学习中蜻蜓点水，满足一知半解的问题。在工作作风上，要强化职责，讲求奉献，真抓实干，立

说立行，不推不拖。进一步强化大局意识，服务意识，群众意识，要在思想感情上贴近群众，想民事、解民忧，降低诉讼门槛，提高工作水平，提高工作效率，进一步规范自由裁量权，严格落实错案追究制度。

在生活作风上，要强化思想教育，构牢思想防线；强化制度建设，构牢自我约束防线；强化家德家风，构牢后方防线；强化查处力度，构牢惩诫严廉防线。

此次开展民主评议法院工作活动，是帮助我们总结经验、解决问题、谋求发展的重要举措。我们将以此次活动为契机，进一步提高认识，端正态度，认真听取政协评议意见和建议，落实整改措施，完善立案工作机制，改进司法服务质量，方便群众诉讼，塑造为民司法的良好形象，全面推进审判工作上新台阶、创新成绩，实现各项工作跨跃式发展。

第三篇：装备工作自评汇报

2011年郧县教育技术装备建设工作汇报

2011年在市、县教育局的正确领导下，我县教育技术装备建设工作紧紧围绕市教育局下达的工作目标任务，举全县之力，勤奋工作，开拓创新，再次取得骄人成绩，出色的完成了市教育局年初下达的装备建设任务，进一步提高了我县教育技术装备水平，加速了我县教育技术装备现代化进程，促进了我县教育又好又快发展，很好的服务了中小学教育教学。现将完成情况报告如下：

一、教学仪器设备、教育信息化、远程教育建设主要成绩：

1.争取县财政预算资经200万元，为全县22所中、小学建配了计算机网络教室，一举改变了我县计算机网络教室建配不全，部分学校设备陈旧的局面，有力的推进了教育信息化发展进程。

2.积极争取省财政厅、省教育厅义务教育学校体育、音乐器材建设项目，为郧县19个乡镇63所农村中小学配备儿童篮球架45副、中学标准篮球架16副、乒乓球台71副、电子钢琴32台、电子钢琴45台，折合人民币近70万元，为学校阳光体育运动开展提供了物质保障，极大的提高了教育技术装备水平。

3.借全市2011年教育技术工作会议在郧县召开之际，多渠道筹资200多万元，全方位打造了郧县第二中学、郧县柳陂镇中心小学、郧县青曲镇中心小学、郧县城关镇第一初级中学，城关镇第二小学等几所教育技术装备标准化学校。为我县教育装备标准化建设全面展开提供了可供参考的蓝本。

4.多方筹资近9万元，为全县50余所中小学建配和完善数字图书馆，使各校拥有电子图书10万余册和语文、数学、外语、其他等各类课堂内外期刊2000余种。丰富了师生阅读需求，发挥了学校电子备课室和计算机网络教室的作用。

5.县教育局从节余公用经费中一次性划拨470万元教学仪器设备专款，用于中小学教育信息化和远程教育工程建设，我站制定了翔实的建设方案，已经教育局研究批准，现正在实施工程招投标过程中。470万列项安排了四个工程建设项目：一是投入60万元，为乡镇中心小学及城区小学共25所学校各建设一个多媒体教室。二是投入15万元，为24所“07年国家农远工程”中学计算机教室的720台联想品牌电脑升级。三是投入255万元，为全县42所（1-6年级，100人以上）乡镇完全小学建设计算机网络教室（教师电子备课室共用）。四是投入140 万元，为全县25所中学配备教师电子备课室，基本达到每两位教师一台备课电脑。

（二）健全机制，自觉行动促效益

“重装配，轻管理，轻应用”的现象曾使我们装备工作陷入被动，千辛万苦争取资金配备的设备，不能发挥应有的作用，直至设备丢失、损坏，为了防止这一现象漫延，充分发挥教育技术装备的效益，我们不断改进工作方法，注重加强学校实验教学、电化教学和教育技术装备管理，并取得了较好的效果。

1．积极构建和完善“农远工程”应用“三维三系”组织管理模式，实施目标管理和绩效管理，强化责任管理，严格奖惩措施。按有关文件要求配齐远程教育项目管理员、网络管理员、实验员等专业人员，并建立专业人员管理制度。

2.积极配合郧县人民政府教育督导室，对全县10所中小学校、112个教学班“班班通”设备应用进行现场测评督导。促使各校教育装备的科学高效运作和规范管理，为在全县中小学全面实现“班班通”做好借鉴与铺垫。

3.深入学校、课堂，指导、督查学校的装备管理应用和实验、电化教学。在开展“三万五访”活动期间，装备站采取定期或不定期的检查和抽查的方式，深入学校检查学校电子备课室应用情况；远教设备运行情况，学校资源接收、应用存储；学生电子阅览室建设；计算机网络教室使用；学校仪器室、实验室的使用与管理，发现问题及时指出、限时改正。全年共检（抽）查50余校次，较好地促进了学校教育装备应用、管理和实验、电化教学的开展。

4．加强经费统筹和管理工作，构建以政府投入为主，社会各界积极捐助的经费保障体系。严格按照“统一管理，分校使用，建立专帐，专款专用”的办法，认真做好了中小学生均10%公用经费的管理和使用工作。常用教学实验仪器、设备统一实行政府招标采购，并做到了公开、公平、公正，为国家节约了资金，为学校采购了放心满意的货物，为自身树立了良好的形象。2011年实行政府招标采购设备共计200万元，为全县22所中学和中心小学建配了计算机网络教室。

（三）研培结合，全面提高出成果。

1.建设一支高素质的专业教师队伍是管好、用好教育技术装备，促进素质教育，推进教育现代化的关键。为此，我们与各部门通力合作组织了各类业务培训3期，培训教师1200余人次。专业培训为我县 信息技术课的教学，计算机的维护与管理、学校管理的信息化起到了积极作用。

（1）2011年3月组织、指导全县1000名教师参加，教育部组织的“微软·携手助学”培训。

（2）2011年3月组织、指导各中学政治、历史、地理、生物教师200人参加国培。

（3）20011年8月，组织、指导全县60余名教师暑期英特儿未来教育集中培训。

2.为了充分发挥现代教育技术在素质教育中的作用，我们积极组织学校开展创新作品、优秀实验教学论文、小制作小发明、电脑作品现场制作和课题研究工作，积极选送作品参与国家、省、市参赛。

（1）2011年10月，省电化教育馆组织的第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动获奖作品中郧县报送的教师论文获奖232篇，郧县教育技术装备站被授予第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动团体优胜奖和《软件导刊·教育技术》2011宣传工作先进单位。

（2）2011年10月，我县青山镇九年一贯制学校、安阳镇中心学校、南化塘镇中心小学、杨溪铺镇卜家学校、青山镇中心学校、柳陂镇中心学校分别申报了“十二五”全国教育信息技术研究规划课题。

（3）2011年省电脑作品大赛上，我县报送的教师电脑作品10余件获奖。

(4)在市远程教育资源应用优质课课例评比中，我县报送课例115篇参加评选。参评作品占全市总数的40%（5）积极与教研部门配合，参与组织市第三届“农远”工程项目学校小学英语口语竞赛，报送选手4名，其中获奖4人次，被市教育局授予优秀组织奖。

二、存在问题

（一）学校实验室建设、实验教学规范管理有待加强：根据教材的不断更换实验仪器更新显得日趋重要；介于实验仪器、药品欠缺分组实验用演示实验替代、用粉笔画实验、用口说实验现象存在。

（二）学校图书室、音乐舞蹈室、美术教室的设施有待进一步完善。

第四篇：2011教育工作自评汇报材料

2011教育工作自评汇报材料

2011年，我校全面贯彻落实市县镇各级教育工作精神，坚持以人为本，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，为孩子的全面、健康、和谐发展奠定了基础，切实办出了人民满意的教育。

一、进一步规范了办学行为，圆满完成2011各项工作任务。我校按照县镇教育主管部门《进一步规范办学行为的有关规定》及《石庙镇小学学校管理工作评估标准》的有关要求，进行自查、整改，使我校的办学行为更加规范，教育教学管理水平更上一层楼。

按照《石庙镇小学素质教育实施方案》有关要求，制定《石庙镇中心小学素质教育实施管理办法》，积极推进素质教育的落实，按照课程标准要求，开足、开全了课程，在2011年9月份的惠民县课程实施优秀学校的评选活动中，我校受到县教育局领导的一致好评。并且在薄弱学科征文活动中，李成银老师获县一等奖，田家英老师、李俊梅老师的论文均获县二等奖；在薄弱学科优质课评选活动中，田家英的地方课获县一等奖，蒋美红老师的校本课获县二等奖，李俊梅老师的综合实践活动课获县二等奖。

我校学生在校时间为5小时50分钟，无体育课当天，体育活动时间也超过了1小时。我校努力减轻学生过重的课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定：一二年级不留书面家庭作业；三四年级不超过30分钟；五六年级不超过1.5小时。根据我校实际情况制定了《石庙镇中心小学作业批改制度》，对学生作业批改也提出了明确要求：全批全改、认真细致、及时反馈等。

我校建立了比较完善的教师评价机制，制定了《石庙镇小学教师综合考核办法》，从教师的德、智、勤、技、绩、能等多个方面对老师进行综合考核，有效的调动了广大教师的工作积极性。

我校实施学生自主督察制度，每周有一名校委会成员、两名教师、12名学生组成督察小组，对各班学生从上学、自习、升旗、两操、课间、教室卫生、卫生区、自行车排放、爱护公物、放学、班级特色、等方面对学生进行督察管理，另外我们还制定了《石庙镇小学生综合素质考核办法》，从学生的德智体美劳等方面综合考核，要求学生全面的、健康的发展。

二、整合校舍资源，使校舍建设布局更加合理

年初，我校校委会班子成员根据本校实际，合理调整校舍资源，使我校的教学用房、办公用房及生活用房更加趋于合理，图书室、实验室等均达标准。各功能用房专人管理，校委会成员不定期督导检查，使管理更加完善。

三、加大投入，加强重点工程建设，满足教学需求。

2011年10月份我校新配备多媒体教室两个，至此我校的13个教室全部配齐多媒体。2011年11月份，我校新进图书11000余册，使我校的图数量更加满足教学及学习的需求。

四、消除县乡差别，提高教师工资待遇

自2011年，我们惠民县消除了县乡教师待遇差别，统一了教师工资、津贴和补贴标准，每月10号左右足额发放教师工资，统一了教师社会保障政策。

五、积极协助县督导室搞好教育督导工作

1.2011年2-3月，迎接省市督导检查，李成银老师的《浅谈学困生的成因及对策》参与省第二届教育督导论文评选。

2.2011年5月，迎接“防手足口病”督导检查。3.2011年9月，迎接县校车专项督导检查。

4.2011年10月，参与全县的教育大观摩，我校的五名教师参与了梁家小学的观摩。

5.2012年12月，迎接县教育局督导室年终检查，我校做为必查单位，受到领导们的一致好评。

第五篇：党建自评汇报

中共仙游县供销社党组织建设工作考核

自评报告

仙游县供销社认真贯彻落实中共仙游县委关于县直机关单位党组织建设工作的要求，紧紧围绕县直机关单位中心工作扎实开展党组织建设，供销社党组织建设水平不断提高，党总支的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，科学规范的党建工作为供销社各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保障。根据仙游县委关于在全县开展县直机关单位党组织建设考核工作的统一部署和工作要求，对照《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》，我县供销社党总支部对党建工作进行了全面、认真的自我检查和自我考核。现将自我检查、自我考核情况报告如下：

第一部分迎考自评情况

县委下发《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》后，我县供销社党总支部及时组织认真学习和专题研究，深刻认识到党建迎考工作不仅是对供销社党组织建设工作的全面检阅，也是进一步推动供销社各项事业科学发展的重要保证。党总支部高度重视党建迎考工作，确立党建迎考创优的目标，制定切实可行的工作计划，进行全面深入的动员和扎实细致的准备。

一、强化宣传发动，统一思想认识

供销社党总支部把党建迎考工作作为关系供销社科学发展的大计抓好抓实，把党建迎考作为全年的重点工作全力推进。党-1-

总支部和各支部分别召开动员大会，并通过党务工作例会、党员大会等形式，进行全面动员和具体部署，统一思想认识，形成人人知晓迎考、人人关注迎考、人人投身迎考的良好氛围。充分发挥党建、宣传栏等载体的作用，组织学习贯彻《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》，进行广泛宣传发动，广大党员对党建考核工作的各项要求形成系统的认识。党务工作人员定期开展专题研讨，分析工作现状，交流工作体会，会商工作难题，协调工作进程，不断提高我社党建工作的规范程度和质量水平。

二、强化组织领导，层层责任到人

为了切实做好党建迎考工作，根据《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》精神，制定县社党建迎考工作实施方案，成立由党总支部副书记何文忠为组长，各科室负责人为成员的迎接党建考核工作领导小组，明确职责范围和工作要求，为本级党组织党建迎考工作的第一责任人。制定《党组织建设工作考核指标任务分解表》与工作日程安排，对迎考工作的任务、责任和时间进度等逐一落实到位，强化责任到人，形成了事事有落实、人人扛任务的党建迎考工作责任体系，夯实了党建迎考的工作基础。

三、强化点面结合，全面推进工作

“他山之石，可以攻玉”。为了进一步选准工作重点，全面提升党建工作水平，先后召开民主生活会议进一步找准党组织建设工作的重点。在迎考过程中，我们突出重点、以点带面，重视对县社党总支和党支部二个层次的建设和考核，注重常规工作的规范化建设和特色工作的总结凝练并举，注重党建工作与县社中心工作协调发展。县社党建迎考工作领导小组成员多次深入支

部、直属党支部进行调研指导，及时了解和掌握迎考工作开展情况，并根据各阶段迎考工作进度，多次召开专题研讨会、工作协调会，突出阶段工作重点，全面推进党建迎考工作的开展。

四、强化服务发展，突出以考促建

我县供销社开展党建迎考工作以来，围绕党委提出的争创优秀的目标，紧紧围绕发展始终坚持“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”的基本方针，以“建”为出发点，以“改”为着眼点，坚持迎考和建设相结合，以考核促党建，以党建促发展，不断提高县社党建工作水平，促进县社又好又快地发展，以争创党建考核优秀促进县社各项工作再上新台阶，以县社改革发展的成果展现县社党建工作的成效。党建迎考工作的开展，增强了我社的创造力、凝聚力和战斗力，党建各项规章制度进一步健全完善，党员领导干部的思想作风和工作作风进一步改进。

对照《基本标准》，经过认真自评和综合考核，我县社党建工作自我考核得分为100分。

第二部分存在不足及整改措施

回顾县社党建工作，我们在为党建工作的不断加强和长足进步倍感欣慰的同时，清醒地认识到，对照机关事业单位主要党建考核标准，我们的党建工作尚有许多需要提高和改进的地方。一是新形势下县社职工的思想政治工作的实效有待于进一步加强；二是基层社党员管理工作需要进一步提高；三是党建工作的理论研究水平有待进一步提升。这些方面必须引起我们的高度重视，必须坚持以考促建、重在建设的原则，持续地加以改进。

一、要加强学习研究，全面提升思想政治工作水平

要认真研究国际国内形势的发展变化对思想政治工作带来的新机遇、新挑战，树立世界眼光，加强战略思维，积极探索在经济全球化和思想多元化的广阔背景下思想政治工作的新途径、新举措；要加强学习，盘活和整合各种资源，努力构建起党政工团齐抓共管的思想政治工作格局；要认真研究新形势下县社职工的心理特点和接受习惯，充分利用新的技术手段，不断拓展思想政治工作的渠道，不断创新思想政治工作的方式。

二、创新管理形式，注重提升党员管理效能

要加大对新形势下基层社党建工作特点和规律的研究，努力体现基层党建工作的时代性、规律性和创造性。既要严格要求，保证质量，又要注重创新，体现效果。一要通过积极交流工作，实现跟踪管理。开展党总支和各基层社党员交流互动新平台，因地制宜、因时制宜，创新对基层社党员的教育。二要探索实行县社党员导师制。积极为基层社党员选派党员教育导师，鼓励党员教育导师撰写“三会一课”学习心得体会，加强思想心得交流，正面引导。三要规范开展基层社党员的组织生活。积极创新基层社党员的组织生活的形式和内容，不断增强他们的党员意识。

中共仙游县供销合作社联合社支部

2012年3月19日