《“学雷锋,我行动”主题班会》（共5篇）

第一篇：《“学雷锋,我行动”主题班会》

《“学雷锋，我行动”主题班会》

一、活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用看图片、介绍生平、讨论等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

三、活动安排程序：

导出班会主题——生平简介——雷锋故事——雷锋诗歌朗诵——雷锋格言——雷锋快板——精神大讨论——小合唱

四、具体活动过程：

1、主持人蔡翠冉通过雷锋的图片导出班会主题。

2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片，走进雷锋叔叔，了解他的一生。（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）。（出示课件）《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。

雷锋雷锋，这个名字在我们神州大地上已经响了50多年，那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢？我们一起来看看：

《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋的故事让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

四、朗诵诗歌《雷锋叔叔，你在哪里？》（男女生分角色朗读）。

五、夸夸我们身边的小雷锋。

杨宇航（男）：我们身边就有许多小雷锋在成长。

杨文娟（女）：让我们请出我们的爱心罐，一起来读读我们身边发生的一桩桩一件件的好人好事。

杨宇航（男）：帮助他人的同时自己也是快乐的。

杨文娟（女）：是啊，关心他人一小步，道德成长一大

步

杨宇航（男）：“雷锋精神”在我们心中永驻，杨文娟(女)：“雷锋精神”已在我们心中生根。

六、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

七、活动总结：

1、请个别同学来谈谈自己的体会。

2、由我总结归纳这次学雷锋活动。

教师总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

第二篇：学雷锋见行动我能行主题班会

男：是啊，我们是共产主义的接班人，就要继承革命英雄的光荣传统

女：

（一）请听录音，雷锋的生平（大屏幕）

（二）雷锋故事联播1、2、3、4、5。

男：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是怎样的一个人呢？

女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多格言，留给我们一笔宝贵的精神财富，请听格言朗诵。

格言1、2、3、4、5、6。

合：风里、雨里、泥水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影

女：这就是雷锋叔叔，他虽然离开了我们，但是他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们四五班这个班集体中

男：（采访）（汪京彦）请问你是汪京彦吗？请你把上次你捡到20元钱，交到老师那的事情给同学讲一讲。

问：为什么要交给老师呢？

女：（采访）（刘聪）请问你是刘聪同学吗？听说你在本次跳绳比赛中1分钟跳了174下，为我们班争了光。请你谈一谈你是怎么练习的？你能给同学表演一下吗？

在这次跳绳比赛中经过30名同学的努力，我们班取得了四年级组第二名的好成绩。

男：小雷锋一个接一个的出现。开学初在“献爱心”捐款活动中，我们班13名同学都拿出自己的玩具、文具。他们是：（电脑）每人读一个。

女：请以上同学站起来，向你们表示感谢。（鼓掌）东西虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的。

男：是！从这些同学的行动中，我们董得了什么？

齐：为人民服务，其乐无穷。好好学习、天天向上。做一名品学兼优的好学生。

女：“学雷锋、做好事”的事例真是太多太多了。

1.乔日孙旖婧2.孙辰3.郭晶晶董婷婷4.黎鲲鹏

男：这正是雷锋精神的体现，雷锋叔叔永远是我们学习的好榜样！“开火车”游戏。学习雷锋，我们应该怎样做？

齐：学雷锋见行动。进教室，开窗户，洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。同学们勤学习多思考，齐进取，爱老师，爱同学，爱学校，爱祖国，做一名好学生我能行。

男：“雷锋精神”已我们心中生根

合：让我们齐唱《学习雷锋好榜样》

最后，由班主任张老师总结

四五班“学雷锋见行动，我能行”主题班会到此结束！

齐：学雷锋见行动我能行

齐：为人民服务，其乐无穷。好好学习、天天向上。做一名品

学兼优的好学生。

齐：学雷锋见行动。进教室，开窗户，洒洒水，扫扫地，擦黑

板，抹桌子，擦凳子。同学们勤学习多思考，齐进取，爱

老师，爱同学，爱学校，爱祖国，做一名好学生我能行。

第三篇：心动不如行动--学雷锋主题班会心得

心动不如行动

----学雷锋主题班会心得

又是一年阳春三月，又是一次“学习雷锋好榜样”。每每活动，每每参加，次次感慨，次次心动，何时才有行动，何时才不是一天雷锋日而是天天雷锋日?心动不如行动啊。

雷锋，出生于1940年12月18 日，湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，一生虽短暂却永远绚丽无比-----“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，“向雷锋同志学习”等等。

遥想当年，雷锋同志的事迹感动类多少人，大家都在榜样的带领下存好心做好人，乐于助人。可如今呢，有老人摔倒在了马路边，却没有人敢去扶一把，为什么呢？有这样一个笑话完美的做了回答。某天一老太太不慎摔倒于路边，一大群人都去扶她，被扶起的老太太困惑了：这么多人，她该讹谁呢？！我们不得不感慨：世风日下，人心不古啊！可是我们又没有想过，如果我们绝大多数人都怀着一颗古道热肠、乐于助人的心，那些极少数人又怎么能颠倒黑白、诬赖好人呢？！恐拍还是我们不够勇敢，心虽动而行未动吧。

不要再找任何借口了，既然怀揣着帮助他人的心思，就不要顾虑那么多，他（她）需要合乎礼法的帮助，我们就应该勇敢而果敢的伸出我们的援助之手，任尔东西南北风，真情真理总在人心，即便是拼将一生休，不为名与利，也要对人间付出自己的拳拳真情。只有这样，才能无愧父母，无憾人生。想做好事而不敢做，是社会的良知睡着了还是上帝他老人家打瞌睡了？

再说了，心术不正者总是少数，应为大家都是敢怒不想言，这才助长了那极少数插斜打混者的气焰。原本生活中遇到的也总是好人，他们即便不是圣人，不是活雷锋，也总有一颗淳朴的，砰砰的跳动着的心，所以不要再藏起你那颗也同样欢快跳动着的心了。

大家都相信“活到老学到”这句古话，既然要“活到老学到老”就绝对不能没有“钉子精神”。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”身为大学生的我们，处在一个“成也大学，败也大学”的关键时期，更应该坚持不懈地身体力行地去实践“钉子精神”。又心动了，那么就从今天起开始行动吧。

心动不如行动，我的书面心得至此结束。

第四篇：学雷锋见行动主题班会教案

“学雷锋 见行动”主题班会

一、活动时间：2018年3月12日下午班会课。

二、活动地点:三一班教室。

三、活动内容：学雷锋 见行动

四、参加人员：全体师生。

五、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

六、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》《爱的奉献》歌曲。

七、活动安排程序：

听一听歌曲--------欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------

谈谈体会

八、活动流程：

1、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》。导入主题班会-----学雷锋，见行动。

2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

3、一名学生介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高 贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

4、五名同学分别讲雷锋的故事。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（学生讨论、交流）

小结：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

雷锋是一个助人为乐的好战士。

雷锋是一个无名英雄。

6、播放录音，让学生听歌曲《爱的奉献》，要求学生学会唱这首歌。

7、探讨一下怎样作到学雷锋、见行动，做一个文明的小学生？

8、齐读文明礼仪歌。

九、活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“ 学雷锋、见行动”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋„„同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

“学雷锋 见行动”主题班会

单位：晨阳路学校 姓名：张军红

时间：2018、3、12

第五篇：学雷锋在行动主题班会活动方案

“学雷锋，见行动，树新风”主题班会 雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

为纪念雷锋同志，我校大力宣传发扬雷锋精神，我13机电班特举行“学雷锋，在行动，”主题班会。希望通过能通过此次班会，能激起同学们学雷锋精神的热情，作为大学生的我们能为社会做好榜样的力量，为社会贡献自己的力量。

一、活动时间：2014/3/17

二、活动地点：教学楼710教室

三、活动对象：全班23名学生

四、活动内容：

（一）班长宣布此次班会主题

此次班会的主题为学习雷锋精神，做社会的榜样。

（二）同学们以学号顺序4人一组为单位出2位代表发表5分钟对雷锋精神的解读，以及对今后行为的要求。

1组：雷锋精神就是互相帮助。当代人非常需要学习雷锋精神，因为社会上的热点新闻经常出现见死不救的情况，大家目前都太注重个人

利益，事不关己高高挂起。让人感觉这个社会成了冷血社会，好多人对社会很失望，也有好多人因此走向歧途，因此社会需要彼此的无私付出，彼此的关爱，这样我们的生活才会过得美好。

2组：雷锋精神也包括奉献，做好自己的本职工作。很多人都反映我们90后一代人做事有些浮躁，雷锋同志当时工作上是非常认真的，因此我们应该学习雷锋同志的认真工作精神，对待自己的工作要有充分的热情，尽力将事情做好。这样我们就业也会减少很多困难。3组：学习雷锋同志的乐观向上的精神。现在社会进步飞快，很多人充斥着抱怨，积极性不高。我们应该学习雷锋同志对待工作对待学习的那份持久不变的热情，学习他的那种积极向上的精神，这样我们的学习工作生活会更加如意。

4组：雷锋精神也是懂得回报，懂得感恩。雷锋同志小时候，家庭遭受迫害，亲人都离世了。是党的关怀供他学习，让他健康成长。因此他非常积极地回报党，回报社会，做一个对社会有用的人。我们也是，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个革命先烈用鲜血换来的，没有他们，就没有我们今天的生活。在此清明节到来之际，也号召大家去烈士陵园去怀念我们的烈士英雄们，以表达我们的敬意。

5组：雷锋精神也可以缩小化，当代，我们不得不承认的事实就是，虽然社会发展了，但是仍然有很多年轻人对自己的父母并不孝敬，这个不孝敬不仅仅只那些完全不顾父母生死的人，也包括我们很多一味追求金钱和名利，一直将孝敬父母亲的事情后拖的人们，父母最需要我们的时候，我们理应在身边照顾，平常我们也应该给父母应有的关

心，父母是我们这辈子最值得尊敬的人，他们给了我们生命，把我们抚养长大，我们应该好好照顾他们。

五、总结

希望通过此次班会能够让同学们再次认识雷锋精神的精华所在，并将其转化成当代雷锋精神，让我们的社会不是冰冷的社会，而是充满爱的社会。

班主任：****

2014-3-17

主题班会教案

班会主题：学雷锋，在行动

班级：****

地点：A710教室

班主任：****

日期：2014年3月17日星期一