国旗下演讲 我们共同的责任---勤俭节约,爱护公物

第一篇：国旗下演讲 我们共同的责任---勤俭节约,爱护公物

勤俭节约，爱护公物--我们共同的责任

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

众所周知勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应有的责任。所以，今天我国旗下演讲的题目是“勤俭节约 爱护公物——我们共同的责任”。

古人云：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭是通向成功的阶梯和动力，浪费则是前进道路上的绊脚石。从厉行节约的晏婴到“一钱太守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧国忧民、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类想要生存，想要发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神做支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神做支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗传统和精神的学校是难以持续发展的。

在校园内我们也发现了一些令人痛心的不良现象：花木被同学们无情地折断、平整的桌面上不知留有所谓“艺术家”学生的作品、教室和走廊的墙面上时常会被留下运动鞋底的烙印、传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹，打扫卫生的拖把，成了双截棍，无辜的的水龙头被换了一批又一批„„教室门窗及其它校园公物损坏现象也很严重。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会，而在我们这样一个文明的殿堂里，却存在如此多的不良现象，难道不值得我们深思吗？

所以说，每一个人的浪费，每一次的损坏，都能造成整个学校的大浪费、大负担，影响良好校风的形成，影响学校改善办学条件。为此，我再一次向大家倡议：

一、牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想。师生人人崇尚节俭，个个坚持科学合理消费，每个人都增强节约意识，加入到建设节约型社会的行列，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

二、自觉践行“俭以养德”的传统美德。将“节约光荣，浪费可耻”的正确

价值观植入每个人的心中。广大学生要互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动，从身边做起，从点滴做起

（一）节约用电。严禁违规用电，减少电耗能耗，人人养成随手关灯的习惯。杜绝长明灯、白昼灯。要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭。

（二）节约用水。严禁跑冒滴漏，避免视而不见。珍惜水资源，自觉养成节水习惯，不用“长流水”，严格做到人走水断流。爱护节水设施，用后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。

（三）节约粮食。杜绝“舌尖上的浪费”，不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭，吃多少买多少，倡导餐桌文明之风，珍惜并节约每一粒粮食。

（四）爱护公共财物。严禁损毁破坏，避免乱涂乱画。不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。

同学们，一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从身边小事做起，让勤俭节约的理念及行为落实在我们的学习、生活中，让节约的风尚成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物、浪费水电的可耻行为，用爱心保护学校的一草一木，一桌一椅，关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。让我们厉行节约，积极行动起来，共建我们美丽的校园！

我的演讲结束,谢谢大家!

第二篇：国旗下演讲 我们共同的责任---勤俭节约,爱护公物

勤俭节约，爱护公物--我们共同的责任

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

众所周知勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应有的责任。所以，今天我国旗下演讲的题目是“勤俭节约 爱护公物——我们共同的责任”。

古人云：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭是通向成功的阶梯和动力，浪费则是前进道路上的绊脚石。从厉行节约的晏婴到“一钱太守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧国忧民、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类想要生存，想要发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神做支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神做支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗传统和精神的学校是难以持续发展的。

在校园内我们也发现了一些令人痛心的不良现象：花木被同学们无情地折断、平整的桌面上不知留有所谓“艺术家”学生的作品、教室和走廊的墙面上时常会被留下运动鞋底的烙印、传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹，打扫卫生的拖把，成了双截棍，无辜的的水龙头被换了一批又一批„„教室门窗及其它校园公物损坏现象也很严重。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会，而在我们这样一个文明的殿堂里，却存在如此多的不良现象，难道不值得我们深思吗？

所以说，每一个人的浪费，每一次的损坏，都能造成整个学校的大浪费、大负担，影响良好校风的形成，影响学校改善办学条件。为此，我再一次向大家倡议：

一、牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想。师生人人崇尚节俭，个个坚持科学合理消费，每个人都增强节约意识，加入到建设节约型社会的行列，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

二、自觉践行“俭以养德”的传统美德。将“节约光荣，浪费可耻”的正确

价值观植入每个人的心中。广大学生要互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动，从身边做起，从点滴做起

（一）节约用电。严禁违规用电，减少电耗能耗，人人养成随手关灯的习惯。杜绝长明灯、白昼灯。要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭。

（二）节约用水。严禁跑冒滴漏，避免视而不见。珍惜水资源，自觉养成节水习惯，不用“长流水”，严格做到人走水断流。爱护节水设施，用后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。

（三）节约粮食。杜绝“舌尖上的浪费”，不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭，吃多少买多少，倡导餐桌文明之风，珍惜并节约每一粒粮食。

（四）爱护公共财物。严禁损毁破坏，避免乱涂乱画。不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。

同学们，一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美。“勿

以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从身边小事做起，让勤俭节约的理念及行为落实在我们的学习、生活中，让节约的风尚成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物、浪费水电的可耻行为，用爱心保护学校的一草一木，一桌一椅，关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学

校，是我们的心声。让我们厉行节约，积极行动起来，共建我们美丽的校园！

我的演讲结束,谢谢大家!

第三篇：爱护公物国旗下演讲

爱护公物，做文明的中学生

老师们，同学们，早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，做文明的中学生”。

众所周知，在学校里，房屋、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。

在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是《课桌椅的对话》课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿快断了？”同学们，你听了刚才老师讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢？你作为课桌的小主人，有否像课文中小主人的现象呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢？

根据不完全统计，摆在我们面前的是一组触目惊心的数字：

一号教学楼今年暑假刚粉刷一新，才使用不到一个月，一个厕所的新门已一分为二，教室的门锁已坏了十几把，墙壁上已留下球印鞋印几十处，今年夏天刚添置的350套新课桌已有至少100张被乱刻乱画；

二号楼于9月15、16日周末加班调整更换了一批小班化课桌椅，使用两周后又有十几张椅子不能坐人了；

学生公寓本学期进住第一批主人，一个多月来有的宿舍门、厕所门已被踢坏、大理石台盆面已断裂，楼梯旁的安全出口标志牌被踢坏。

我不禁要问那些狠下杀手的同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向安全出口标志牌的时候，难道你就能成为跆拳道高手吗？当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。在此提出以下要求，希望同学们能养成爱护公物的好习惯：

一、学校做好班级财产评估，列出财产清单，制定好“班级财产管理制度”和“公物损坏赔偿制度”。

二、每周各班由劳动委员登记损坏情况，故意损坏的加倍赔偿。追究不到个人责任的则在班主任工资中赔偿，并登记在册。同时班级公物损坏情况与班级考核挂钩。

三、教室内无人时必须做到门、窗、电灯、电风扇四关，并要有专人负责此项工作。

四、节约水电，白天光线好时不开日光灯，用水后及时关闭水龙头。

五、爱护学校的仪器设备、运动器材、图书资料及公共设施，损坏的除赔偿外还要根据情节轻重给予校纪处分。

六、爱护一草一木，不采摘花果，不攀折树枝、损坏的要赔偿。

七、不在教室、宿舍内外追逐嬉闹，不破坏门窗桌椅。

八、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

九、遵守社会公德，保护名胜古迹，爱护一切公共设施。

同学们，最后我倡议：让我们象爱护自己的眼睛一样，爱护学校的公共财物，让文明之花在我们九龙中学盛开。我的讲话完了，谢谢。

第四篇：国旗下演讲 勤俭节约

勤俭节约，从我做起

演讲时间：2018.04.09 演讲人：刘浩然

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧，每天早、中、晚三餐饭后，食堂外那只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着；刚吃完饭，就会有很多同学在商店买零食吃……这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起。

1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约 为荣,以铺张浪费为耻。

2、从我做起，从点滴做起，积极开展节约“五个一”活动。即： 节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管有滴、漏水现象，要及时报告；节约每一度电，做到随手关灯，人走电器关；节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用；节约每一粒米，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。

3、各个班级要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，组织形式多样的活动。如看一段以节约为内容的视频；开展“勤俭节约，办一个”绿色银行"收集废品：引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。

各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边 小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献！

第五篇：国旗下演讲：爱护公物 从我做起

国旗下演讲：爱护公物 从我做起

国旗下演讲：爱护公物从我做起

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物从我做起》。首先，我给大家讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依然完好无损。在浑江小学，每个学生都有爱护公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；展板和综合楼的墙壁上的保温层被抠的千疮百孔；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

其实，爱护公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强学习，端正态度，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

谢谢大家！