简阳市射洪坝一小实施义务教育均衡发展工作实施方案

第一篇：简阳市射洪坝一小实施义务教育均衡发展工作实施方案

简阳市射洪坝第一小学

实施教育均衡发展工作实施方案

推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。根据市教育局具体要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建全旗义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。

二、组织领导

实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。

组 长：严照富

副组长：应俊莉(分管教育教学方面工作，办学条件指标后五项)李汶涛（分管后勤及其他方面工作，办学条件指标前五项）成 员：王素清 肖游 张莉、魏红俊、各年级组长、各器材管理员 领导小组下设办公室，办公室成员王素清、肖游，具体负责教育均衡发展的推进工作。

三、目标任务 1.加强学校硬件软件建设，及时解决学校出现的问题，完善功能教室的建设，促进学生全面发展。

2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。

3.关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。

4.积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展提高教育质量活动为载体，完善质量提升各种措施，优化教育质量监控体系。以推进“书香校园”建设为突破口促进学生全面发展。

5、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。

四、主要措施

1.切实落实义务教育各种保障经费。进一步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。

2.加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化，实现办学条件标准化，音体美器材、数学科学器材和运动场地等达到要求。及时补足废旧器材，进一步加强器材的管理、维护和等级工作。目前学校图书9000册，生均5册，学校采取学生自愿捐书每生5册和向教科局申请9000册的办法，达到每生15册的指标。3.加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；行政人员分管各年级组工作；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力的骨干教师到担任薄弱学科教师。继续做好年级组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。

4.加强教师队伍建设。以校本培训为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、继续教育、岗位练兵、专家引领、同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线、优秀教师倾斜，鼓励优秀教师安心一线教学工作。

5.完善学校结对帮扶活动。出台相应工作实施方案，落实目标，落实责任。

继续搞好与其他各校交流工作，定期选派学校领导和优秀教师到各校学习。开展骨干教师送教下乡活动，从领导、管理、经费、师资、教研等方面给予帮助扶持；积极选拔拔尖人才、评定特级教师、优秀教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。

6.全面实施素质教育。开齐开足国家课程，注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。

7．加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动，扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。

8.继续落实义务教育免费入学政策，坚持公平、公正、公开。9．保障每一个孩子享有相同的义务教育权利。加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，开展结对关爱活动，协调有关部门成立关爱留守儿童工作专门组织，分工合作，齐抓共管，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难。

简阳市射洪坝第一小学 2015年6月3日

第二篇：简阳市射洪一小小学小学义务教育均衡发展自查报告

简阳市射洪坝第一小学关于义务教育均衡发展的

自查报告

近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，根据上级文件精神，结合我校实际，深入剖析，查找不足，现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

简阳市射洪坝第一小学位于简阳市河东新区雄州大道旁。占地面积36亩，建筑面积7835平方米，绿化面积1982平方米。2010年9月建成并投入使用。学校前身为简阳市实验小学河东校区，2014年4月独立建制更名为简阳市射洪坝第一小学。现有教职工66人，学生1800名，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据掇刀区相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据市教科局均衡发展文件精神，制订了我校的义务教育均衡发展实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

（二）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。义务教育经费保障机制改革实施及时到位，全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，上级财政筹集资金为我校修建了塑胶操场，使我校的硬件设施得到了极大的改善。

（三）学校办学条件

自2010年以来，在上级主管部门大力支持下，学校消除了危房，同时按照规定标准配备了录播室、微机室、教师阅览室、书法室、美术室、实验室、图书室。添置了多媒体等，使学校的硬件设施逐步得到改善。

（1）学校占地面积36亩，生均教学及辅助用房 4.35平方米，建筑面积7835平方米，生均体育运动场面积 7平方米。

（2）学校设有微机室一间，有电脑80台，各教室和办公室有电脑65台，共145 台，每100名学生8台。全部计算机宽带上网。

（3）学校设有各仪器室、实验室,室内有音体美器材、数学科学器材各一套,仪器品种、数量都达标。图书室内的图书多年没有添置，藏书比例未达到规定标准。全校共有学生图书9000册，生均5册。

（4）学校核定编制90人，现有教师66人。空编24人。岗位设置，有高级岗位3人，高级职称教师2人。

（四）、教师队伍建设

1、学校在职教师66人，其中中学高级教师2名，小学高级教师29名。全校教师均为中师以上学历，学历达标率为100%。

2、学校设有校长1人，副校长2人，均参加了岗位培训，取得了任职资格培训证书，合格率100%。

3、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

4、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（五）、教育教学质量

（1）学校沿着“师德为魂，专业为根，名师引领，团队发展”的培养思路，加强教师队伍建设。通过“合格课、优质课”工程的推进，促进教师专业成长和课堂教学效率的提高；通过开展组内研究课、校际交流课、青年教师竞赛课、骨干教师示范课、送教下乡课、研究课、师徒结对课、常态课等练兵活动，提高教师教育教学水平。学校还积极组织教师精心磨课，参加各级各类竞赛活动，组织教师开展读书活动、撰写经验论文，参与微型课题研究。

（2）试行电子教案，学校教务处定期都将对教师备课情况进行检查，还要写好学情分析和教学反思。同时做好期中、期末测评工作。

（3）按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

（4）学校有24个教学班，班额一般控制在50人以上，最多的有80多人一个班的。没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

（5）学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数1800人，其中一年级454人，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0%。

（6）学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体检，每个学生都建有健康成长档案。

（7）学生有特长，认真开展少年宫活动，30多个项目的活动开展有序。

（六）、关爱特殊学生群体

（1）学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。

（2）学校服务范围内残疾儿童入学率为90%以上。

补充说明：根据我校现有状况自查，我校得分87分。但是，我校是一所新学校，学校的2-5年级班级数没有达到预计招数班级数，今后五年，我校将逐步达到预计招收班级数，班级数和学生人数将增加，如果办学条件不变，那么未来五年我校将不能达标。

简阳市射洪坝第一小学小学

2015年6月3日

第三篇：实施义务教育均衡发展工作实施方案

XX桥小学实施义务教育均衡发展工作实施方案 推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措。为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。根据公安县人民政府教育督导室推进义务教育均衡发展实施方案及县教育局的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建人民满意学校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能享受良好的教育资源，促进我校教育均衡发展。

二、组织领导

学校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。

组 长：王志斌

副组长：易发宏 杨人荣

成 员：周启英 郑永海 魏昭清 易继清

三、实施步骤

此次迎接湖北省政府督导室及县教育局对我校义务教育均衡发展督导评估工作，共分三个阶段进行。

（一）制定方案（2014年3-4月）

1、制定实施方案。根据上级文件要求，结合本校实际制定工作方案，成立领导机构，明确工作职责，安排工作进度，有序开展“迎评”准备工作。

2、加强舆论宣传。召开专题会议，详细布置迎评“工作”。同时通过悬挂红幅、宣传栏、红领巾广播站等渠道，广泛宣传，提高师生家长意识，增强工作的责任感。

（二）自查整改（2014年5-6月）

1、全面开展自查（2014年7月）同小各科室人员要认真学习有关上级文件，对照督导检查表，开展自查，同时认真分析，查找工作中存在的问题，群策群力，寻求解决问题的办法。

2、落实整改提高（2013年8-9月）各科室要拿出切实可行的措施，加强对存在问题的整改。确保学校在标准化建设、教师队伍建设、素质教育、学校管理等方 面达到评估认定标准。

3完善档案资料（2014年10月）各科室要进一步完善义务教育均衡发展档案，收集整理相装订关材料，达到规范要求。

（三）评估认定（2014年11月中旬）接受省政府、县教育局评估认定验收。

四、目标任务

1、加快义务教育学校标准化建设，教学装备符合国家标准或升级要求，办学条件得到改善，基本实现师资、设备、图书、校舍达到要求，均衡配制。

2、鼓励教师积极参加培训，使教师队伍在学历、职称、工资、教学能力等方面实现均衡发展。

3、关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。适龄儿童入学率达100%，女童入学率达100%。义务教育完成率100 %。

4、提升教育质量，促进教育公平。大力实施新课程改革，严格执行国家课程计划，按规定开齐课程，开足课时，保证全体学生都能接受到国家规定开设且适宜其自身发展要求的教育内容，促进其健康全面发展，促进教育公平。

5、加强教育科研，促进教育质量均衡。积极探索和改革课堂教学策略、方式和手段，指导学生养成良好的学习习惯和方法，注重学生独立思考能力、创新能力、实践能力的培养，大力提高课堂教学效率。

6、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。

五、主要措施

1、切实落实义务教育各种保障经费。进一步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。

2、加快办学条件标准化建设。积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化。实现办学条件标准化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到市教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累，增强学校网站应用功能。

3、加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力的骨干教师到担任各科室负责人。继续做好各教研 组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。

4、加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、网上继续教育、岗位练兵、专家引领、同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。努力提高教师的待遇，在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线优秀教师倾斜，鼓励优秀教师安心一线教学工作。

5、全面实施素质教育。开齐开足国家课程，注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。

7、加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动，扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。

8、完善扶困助学机制。进一步建立健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，落实帮扶免补政策，关爱教育弱势群体，确保每个经济困难家庭子女都能顺利接受学校教育。继续落实义务教育免收学杂费、免收教科书费政策，坚持公平、公正、公开，确保贫困的学生得到资助。

9、保障每一个孩子享有相同的义务教育权利。加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，设立亲情电话，开展结对关爱活动，协调有关部门成立关爱留守儿童工作专门组织，分工合作，齐抓共管，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难；切实保障进城务工就业农民工子女义务教育权利。

2013年 8月

第四篇：小学实施义务教育均衡发展工作实施方案

张楼小学实施义务教育均衡发展工作实施方案

推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。根据市教育局具体要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建全旗义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。

二、组织领导

实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。

组 长：王灯新 副组长：张涛

成 员：张敏 柳伟 郭俊杰

三、目标任务

1.加强学校建设，解决学校出现的问题，完善功能馆室的建设，促进学校全面发展。2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。

3.关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。

4.积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“教育质量年”活动为载体，完善质量提升各种措施，优化教育质量监控体系。以推进“书香校园”建设为突破口促进学生全面发展。

5、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。

四、主要措施

1.切实落实义务教育各种保障经费。进一步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。

2.加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化，实现办学条件标准化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到市教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累，增强网站应用功能。

3.加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；对承包年级组领导实现年终述职制度和民主测评制度；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力的骨干教师到担任薄弱学科教师。继续做好年级组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。4.加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、网上继续教育、岗位练兵、专家引领、同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。努力提高教师的待遇，在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线、优秀教师倾斜，鼓励优秀教师安心一线教学工作。

5.完善学校结对帮扶活动。出台相应工作实施方案，落实目标，落实责任。

继续搞好与兄弟学校交流工作，定期选派学校领导和优秀教师到各校学习。开展教学名师和骨干教师送教、送课下乡活动，从领导、管理、经费、师资、教研等方面给予帮助扶持；积极选拔拔尖人才、评定特级教师、优秀教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。

6.全面实施素质教育。开齐开足国家课程，注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。

7．加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动，扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。8.完善扶困助学机制。进一步建立健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，落实帮扶免补政策，关爱教育弱势群体，确保每个经济困难家庭子女都能顺利接受学校教育。继续落实义务教育免收学杂费、免收教科书费政策，坚持公平、公正、公开，确保贫困的学生得到资助。

9．保障每一个孩子享有相同的义务教育权利。加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，设立亲情电话，开展结对关爱活动，协调有关部门成立关爱留守儿童工作专门组织，分工合作，齐抓共管，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难；切实保障进城务工就业农民工子女义务教育权利。

三、辅导员讲话。

每一次，站在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌，我们都无比自豪，无比骄傲，因为我们是中国人，我们都无限热爱着自己的祖国。也许有的同学会问：我的年纪这么小，怎样做才是爱国，才是为祖国作贡献呢? 其实，爱国就在我们身边。作为学生，爱国首先要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业，因为只有掌握了丰富的文化知识，才能在将来更好地报效祖国；作为学生，爱国要从爱亲人、爱同学做起，向需要帮助的人伸出友爱的双手；作为学生，爱国要从爱校园、爱家乡、爱环境做起，养成良好的文明习惯，共同营造一个人与自然和谐相处的美好环境。

同学们，让我们从小听党的话，将爱国之志变成报国之行，努力用优异的成绩来回报我们的老师、我们的亲人、我们的祖国。

张楼小学文化理念

办学理念：追求和谐，享受快乐。

办学特色：德育为首、智育为主、让孩子享受学习的快乐。

校

训：诚信做人、踏实做事。

校

风：文明

教

风：博学多识、教书育人。

学

风：乐学

校园壁字：好好学习

学

风：乐学

校园壁字：好好学习

守纪 正直 勤奋

善思 自主 拼搏。

天天向上

善思 自主 拼搏。

天天向上

第五篇：小学实施义务教育均衡发展工作实施方案

金沙滩小学义务教育均衡发展实施方案

推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政发〔2011〕3号）文件精神，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展实施制度。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进我校义务教育均衡发展。坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建兰溪镇义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。

二、组织领导

实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。

组

长：李道贵

副组长：郭敬华

王宇春

谈宜海

郭 俊

张五萍 成员：张海云

孙贵跃

熊火林

潘卫兵

张彩兰

邓育林

沈

苗

领导小组下设办公室，办公室工作由郭敬华具体负责：

负责档案的收集、整理工作

三、目标任务

1.加强学校建设，解决学校出现的问题，完善功能室的建设，促进学校全面发展。

2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。

3.关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。

4.积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“教育质量年”活动为载体，完善质量提升各种措施，优化教育质量监控体系。以推进“书香校园”建设为突破口促进学生全面发展。

5、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。

四、工作步骤：

一、宣传发展阶段（2013年7月25日至8月15日）。

1、成立我校领导小组，明确学校各部门的责任。

2、组建工作专班，制定义务教育均衡发展实施方案。

3、召开我校义务教育均衡发展动员大会，为迎检工作营造良好氛围。

4、学校各部门制定各自的迎检方案

5、对照省定的评估指标，摸清我校义务教育阶段学校的实际情况，制定相关的实施方案。

二、具体实施阶段（2013年8月15日至9月10日）

1、加强我校的硬件建设，完善功能教室、学生宿舍、食堂、教学装备、图书、运动场及体育器材等。

2、完善教师补充机制，做好教师思想工作。

3、调整我校领导班子成员，实行各部门聘任制，能者为之。

三、自评整改阶段（2013年9月10日至2013年9月25日）

1、根据义务教育学校对照指标的要求，认真自查。

2、根据上级领导检查的要求，进行整改。

四、迎接评估阶段（2013年9月25至2013年10月15日）

向上级领导汇报材料，做好迎检工作

五、主要保障措施

一、切实落实义务教育各种保障经费。进一步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。

二、加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化，实现办学条件标准化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到市教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累，增强网站应用功能。

三、加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力的骨干教师到担任薄弱学科教师。继续做好班主任培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。四、加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、网上继续教育、岗位练兵、专家引领、同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。努力提高教师的待遇，在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线、优秀教师倾斜，鼓励优秀教师安心一线教学工作。

五、完善学校结对帮扶活动。出台相应工作实施方案，落实目标，落实责任。

从领导、管理、经费、师资、教研等方面给予帮助扶持；积极选拔拔尖人才、评定特级教师、优秀教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。

六、全面实施素质教育。开齐开足国家课程，注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。

七、加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动，扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。

金沙滩小学

2013年7月26日