文明之花开满校园（合集）

第一篇：文明之花开满校园

文明之花开满校园

——创建省文明单位工作总结

营口市经济技术学校暨营口市第四高中坐落于营口市站前区东风路8号，占地面积24640平方米，建筑面积151751平方米，它始建于1980年，时称营口市职业高中，后又更名为营口市第一职业中专，1995年被评为国家级重点职业高中，为营口市培养了大批技能型专业人才。2002年经省教委批准改制为营口市经济技术学校并于当年成立第四高中。历经二十多年的发展，现已成为一所办学设施完备、师资力量比较雄厚、专业设置多样化，集职业教育和普高教育于一体的重点学校，学校现有在籍学生达2600多人，教师200多人。

几年来，在市委市政府的支持下，在上级有关教育部门关怀指导下，特别是在校新一任领导班子带领下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，恪守“以人为本，以社会需求为导向，以崭新的教育理念为先导，适应国家、社会和学生全面发展的需要，及时调整学校发展目标定位，积极拓展办学渠道，形成了职业技能教育和普高教育双向发展的教育教学模式，使学校在升学和就业两方面取得了双赢的丰硕成果。同时以创建省级文明单位为目标，狠抓教师队伍的建设和学校办学层次的提升，学校在社会上的影响力越来越大。被市教育局评为“师德建设工作先进单位”，被市总工会评为“市职工职业道德先进集体”、“精神文明创建活动先进单位”，被市政府评为“厂务公开民主管理先进单位”，被省教育厅评为“辽宁省中等职业学校省级示范学校”，2005年学校被国务院授予 “全国民族团结进步模范集体”，为我市教育系统获得的最高荣誉。

一、统一思想，营造浓郁的创建氛围

自从学校确立了“构建和谐校园,争创省级文明单位”的总体目标后，校领导班子就着手研究制定了创建工作规划，召开全校教职工大会、学生大会，并充分利用板报、宣传栏、召开主题班会等形式突出创建文明的中心内容，使广大师生在明确创建工作重大意义的同时，积极献计献策，全校上下统一思想，形成了“人人努力，争创文明”的浓厚氛围，为创建工作奠定了坚实的基础。

二、加强党的领导，充分发挥党总支在文明单位创建活动中的强大作用

两年来，学校党总支始终坚持“三个代表”重要思想，以十六届四中全会、五中全会精神为指导，认真组织党员进行理论学习，不断强化自身建设，充分发挥党总支的号召力、凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，成为创建工作的主导因素。积极开展党员先进性教育活动，把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师作文明的表率，另一方面引导广大青年教师积极向党组织靠拢。两年多来，学校共有4名教师光荣入党，1名已转为正式党员，5名青年教师被提升为中层干部，发挥了青年教师的才干，使他们迅速成为学校发展的中坚力量。以党建带团建，给学生党积极分子定期上党课，增强团员的政治意识，促进共青团工作广泛、深入地开展，两年中，共发展了85名学生党积极分子，并吸纳4名学生为中国共产党预备党员。

注重党内民主建设，坚持定期召开民主生活会，进行民主评议党员，与党员谈心。尤其在保持共产党员先进性教育活动中，领导班子轮流给党员上党课，组织广大党员在系统学习的基础上，仔细查找自身在思想、工作、作风等方面存在的问题和差距，召开群众座谈会，倾听群众的意见和建议，并针对查摆的问题认真制定整改方案，逐步完善学校各项措施。

三、搞好领导班子建设，实行科学民主管理

一个好的集体关键在于有一个好的领导班子，学校注重加强领导班子的思想作风、领导作风、工作作风建设，实行校长负责制，依法治校，以德治校，以不断增强班子的整体功能，推动学校的各项工作顺利进行。

加强学习，不断提高政治思想素质和理论水平，中心组学习坚持长期化、制度化，不断更新观念，与时俱进，用正确的办学思想指导和改进教育教学，在教职工中树立竞争意识、改革意识，坚持严格的制度管理。

发扬民主，自觉加强廉政建设。班子成员在工作上既有分工，又有合作。每遇到重大部署和决策，如学校发展战略、重大改革措施、人事安排、评先评优、重大物品采购等，都是班子集体讨论、研究、决策。在实际工作中，建立并完善民主评议制度。充分发挥民主党派、全校师生员工的监督参政作用，自觉加强廉政建设，通过每学期召开的教代会、校务公开、校长信箱等形式，广泛听取师生员工的意见和建议，保证班子决策的科学性。注重树立服务意识，在严格管理的同时，给广大教职工以人文关怀。从政治上、生活上关心离退休老同志，组织老同志学习“三个代表”思想、十六届五中全会精神，开展心得征文活动，按政策为离退休教师订阅报刊杂志，为离休老同志报销拖欠的医药费8万多元，节日里去走访慰问老同志，上门看望有病的老同志，开展各种适合老年人的文体活动，如参加春游、老年节郊游、运动会等。每逢春节前，领导班子都到看望特困职工，并给他们送去慰问金。“五一”劳动节前，校领导走访慰问全国、省市先进教师，送去慰问金，“八一”建军节前，校领导班子与退转军人开座谈会，激励新老退转军人，永葆军人本色。工会设立帮扶基金，帮助教职工解决生活上的困难，如何丹明老师孩子患恶性肿瘤，就由工会从帮扶基金中拿出500元救济，领导班子又带头组织教职员工积极捐款14000多元，使孩子得到了及时救治。特困职工耿红孩子上学，学校从帮扶基金中拿出500元救济。教职工生病，校领导都亲自带着慰问品前去探望。购买健身器、乒乓球案子等运动器械，通过开展各式的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，从而以真挚深厚的感情凝聚了广大教职工的热情，使学校的各项工作顺利出色。

四、加大办学投入，创设良好的校园环境

近几年来，学校想办法解决制约学校发展的基础设施不完备、教学资源短缺的问题，从紧张的经费中拨出资金改造教学楼，扩建师生宿舍、食堂，购置大批教学设备，拓宽办学空间，扩大办学规模，学校现拥有400台微机的计算机网络中心及6万册藏书的图书馆，舞蹈室和60个钢琴教室，并设有模拟财会室、客房、学前教育室、烹饪操作室、语音室、多媒体教室和理化生实验室，还建有自己的网站。

花大气力改善校园环境建设，修建花坛、绿色长廊、全封闭运动场等，投入人力物力搞校园绿化、亮化建设。设立80米板报长廊，进行时事评说、好人好事宣传。鲜花、草坪谱写了校园多彩的生活乐章，名人画像、校训、格言彰显了学校的办学理念，为实施环境育人提供了条件。学校连续两年被市政府评为花园式学校。“水深鱼聚、材茂鸟集”，良好的办学条件、优雅的校园环境，紧张有序的文化氛围吸引了大批的优秀人才充实学校的师资队伍。几年来，有大批各师范院校的优秀毕业生及其他重点学校的教育教学骨干教师自愿调入到我校任教，提高了学校的整体办学水平，从硬件到软件都走在了市同类学校的前列，扩大了学校在社会上的影响力，使学校在营口市生源紧张、各学校竞争激烈的形势下，保持了良好的招生势头，吸引了大批的生源，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。

加强综合治理，建设平安校园。学校专门成立了安全工作领导小组，完善了一系列规章制度，并签订《治安综合治理目标责任书》及一系列突发事件应急预案,在学生宿舍安装应急灯等消防设施，请市交警支队派巡逻车每天放学时在校门口值勤，帮助疏导学生。同时,以学生处为主体,加大检查力度,经常到学校周边网吧、台球厅进行检查，切实做好校园安全保卫工作，给学生一个健康安全的学习、生活环境.，五、锻造德高业精的师资队伍，提高教学质量，提升学校整体办学水平

教学是学校永恒的主题，教学质量更是学校安身立命之本。多年来，学校一直牢固确立教学的中心地位，始终坚持教学改革，本着既重视目标管理，又重视过程管理的思路，结合学校的实际情况，加强常规管理，制定了规范的教学管理规章制度，实行教学质量“一把手工程”，校长是学校教学质量的第一责任人，健全了质量监控体系，努力实现教学手段、方法、管理的现代化，使“以教学为中心，以学生成才为目标，质量立校”的观念深入人心，评教结果经过综合处理后，作为教师职称评定、年终考核的重要依据，提高了教职工探索研究的积极性和主动性。校领导班子成员中有4名来自于教学第一线，尤其是白建路校长一直从事物理教学，担任24年班主任工作，有着丰富的教育教学经验。因此我校无论是升学率还是就业率都连年攀升。在今年的高考中，四高中一本录取率位居全市同类学校第一；第一届藏族高中毕业生28名学生有25人考入一本院校，创下了高考的辉煌。在对口升学方面，相继有学生在省市级的选拔中名列前茅，分别考入天津大学、北京第二外国语学院、西安交通大学、西安统计学院、东北财经大学等国家重点院校，连续两年升学率达到100％。为了适应社会发展，学校按照“实际、实用、实践”的人才培养原则，制定专业人才培养规划和培养方案，加大技能培训，在职教方面，形成了以计算机、学前教育、旅服专业为重点，多专业协调发展的订单式教学模式，一直以来毕业生在社会上都是供不应求，特别是旅服专业，使学校在整个社会就业形势严峻的形势下，能给学生提供稳定的实习基地和就业场所，更有北京、深圳等地的用人单位与学校签订用人合同，使学生学有所成，学有所用。

鼓励教师积极参与教学改革，撰写论文，参加各类教师基本功大赛，发挥名师、骨干教师的模范作用。鼓励教师积极参加教研、科研活动，由教务处组织的“魏书生教育思想在职业学校的应用研究”课题小组，活动开展得一直有声有色，2004年起承担的教育部十五规划课题——“学生健康心理素质提升”的子课题省级研究项目，今年已顺利通过省级验收。

在之前的骨干示范专业评估检查中，无论是学校的推荐课，还是抽查课，都获得了专家组的一致好评。学校还重视培养学习型教师，树立终身学习的观念，鼓励支持广大教职员工参加继续教育培训，并有计划、有目的的定期选拔优秀人才继续深造，攻读研究生课 程，提高教职工队伍的整体素质水平。

学校还注重加强师德建设，提高教职工的政治素质，组织全校教职工学习“三个代表”重要思想，十六届四中、五中全会精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，观看《师德启思录》、《教师礼仪讲座》，倡导教师从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”八个方面提高教师的思想素质和理论水平、道德修养和心理品质。通过开展师德竞赛，举办师德论坛，聘请辽宁师范大学教育心理专家胡振开教授就“如何处理好师生关系、如何教会学生学习、怎样做好班主任工作”话题举办教师心理讲座等活动，增强教师的责任感、使命感。在严格管理的同时，学校又为广大教职工提供了更为民主、开放、科学的管理氛围，注重坚持民主办学，真心实意依靠教职工，使每个人都能真正的参与办学治校，广大教职工心情舒畅、热情高涨、工作积极上进，一批优秀骨干教师脱颖而出。周红光同志被国家教育部授予“全国优秀教师”、“优秀班主任”、省“巾帼建功标兵”、市教育系统“师德标兵”、市“十佳女职工”等称号；李英同志被省政府授予“民族团结进步模范个人”；白建路同志被市政府授予“优秀工作者”；蔡艳春同志被市教育局授予“优秀共产党员”；何晓佳、王亚莉同志被评为市师德先进教师，先后有7名优秀教师被评为市级继续教育骨干教师；5名教师被评为市级学科带头人，2名教师被评为市级师德先进个人。

六、全员参与德育工作，提高学生的整体素质

在教育方面，学校更是突出“育人为本”的教育理念，始终把省级文明单位创建工作放在首位。从转变教育观念入手，树立正确的科学发展观，以夯实基本道德素养为重点，开展强素质行动，树立“以课育人、全员育人”的思想观念，即每一名教师都要在教学中自觉参与其中，用他们自身良好的教风、学风去感染学生、熏陶学生，提高学生学习品德，并根据各学科的不同特点，使学生在具体的情境中接受爱国主义、社会公德教育。同时建立家长学校，与社区搞共建，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，使创建省级文明单位工作得到了全方位的渗透。

学校还特别重视利用一切多样化、个性化、情感化的教育方式去教育学生。节假日，校领导亲自到校组织藏族班学生开展活动，使学生感受到了浓浓的关爱之情；每周一和重大节日举行升旗仪式，定期召开主题班会、广播会，对学生进行爱国主义教育；以抗战胜利６０周年为契机，教育学生“牢记历史，不望过去，珍爱和平，开创未来”；作为德育工作第一责任人的校长亲自带头组织师生进行篮球、排球和足球比赛，增强师生间的交流沟通；举办校园艺术节、形象气质大赛、板报和墙报设计大赛，使学生逐步形成成熟健康的审美观念和审美能力；举办各类知识讲座，对学生进行心理健康教育，提高学生适应环境、抗挫折的能力；倡导学生阅读经典名著、名人传记，感受伟人风采；培养学生的特长、爱好，学习航天精神，教育学生远离网吧等不良文化；教育学生从自己做起，从身边事做起，培养节约意识，师生共建节约型校园；尤其是在校园安全管理工作中，牢固树立学生安全第一的观念，校长、书记亲自抓、亲自查，与部队、巡警支队结成军警学文明共建，增强学生的安全意识和自我防范意识，组织住宿生进行消防演练；组织学生参加公益活动等社会实践，并开展“手拉手扶贫助困”活动，校领导带头组织全校师生捐款，资助贫困山区的失学儿童和本校的贫困学生，几年来共计组织各种捐款近5万元。让学生在走进社会、走进人生的过程中，引导学生，把关爱他人、关心集体的良好意识变成自觉行动，从而学会正确处理人与人、个人与社会、个人与家庭之间的关系，逐步形成正确的人生观和价值观，达到德育服务于生活的目的，形成课堂教育与课外活动相结合、形之有效的创建工作机制。此外，还定期召开创建工作汇报会，研究分析在创建省级文明单位工作中遇到的一些新问题，并对学生实行品德积分量化考核制，使管理细致化、科学化，现在大部分学生都已经养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项规章制度，为学校全面推行教育质量管理提供了保障。

七、大力加强援藏教育，推动省级文明单位的创建工作

为认真贯彻党的“智力援藏”工作方针，为西藏建设培养高素质人才，推进西藏经济发展，促进西藏社会稳定、经济发展，增强民族团结，在国家教育部、省市政府的关怀、支持下，我校一直把藏教工作放在学校工作的首位来抓。

学校不断加大藏教投入，改善西藏班办学条件，并注重加强西藏班教职工队伍建设，提高教职工待遇，不断加强与其它省市学校的沟通交流，促进藏教工作不断发展。如每年派专人参加全国招生工作会议，及时了解藏教工作信息；学校与辽阳一中结成友好学校，两校经常互相参观学习；派教师参加教育部举办的全国内地西藏班行政管理干部培训；2004年李海鹏书记到成都参加全国内地西藏班（校）德育工作会；2005年4月，白建路校长、周红光老师参加全国内地西藏班高中教育教学研讨会。通过这些交流借鉴，我校的藏教工作不断加强改进，西藏班迅速发展成一流教育援藏基地。

为了做好西藏班学生的管理工作，学校结合西藏学生特点，有针对性地从教育教学到日常行为、后勤、食堂管理等方面都制定了全面详细的规章制度，做到时时有人管，事事有人管。为培养能够维护祖国统一和民族团结的接班人，使每个学生都能成为热爱党、热爱社会主义祖国、热爱西藏，为西藏的繁荣和发展勇于献身的建设者，我们十分重视藏族学生的思想政治工作，以爱国主义教育为主旋律，以文明行为的养成教育为突破口，提高藏族学生的整体素质。选派党员担任西藏班班主任，定期给学生上党课，提高他们对党的认识，引导学生树立正确的祖国观、民主观、宗教观和文化观。通过报纸、广播，让学了解西藏的新发展和建设新成就，看清**集团分裂祖国的真面目。利用假期组织藏族学生到省内各地参观游览，使学生们看到了祖国改革的大好形势，更加热爱祖国。校领导经常到学生宿舍、食堂与学生倾心交谈，了解他们的生活情况。每逢藏历新年，校领导、老师都撇下家人与藏族学生共同欢度，还拿出钱来资助贫困藏族学生，在校的汉族学生也省下自己的零花钱为他们购买生活用品、学习用品，使他们感受到了党和学校的关爱，增进了汉藏民族的团结。在学校的细心培养教育下，学生的思想不断成熟，觉悟不断提高。十几年来，有130多名藏族学生向党组织递交了入党申请书，有86人成为党的积极分子，有3名学生在校加入了中国共产党，有6名学生获全国优秀毕业生，3人被评为市优秀干部和三好学生。

学校还一直选派具有丰富教学经验，工作责任心强的老师任西藏班课，并从抓好常规教学的各个环节入手，针对学生实际，制定了“面向全体，打好基础，强化技能，全面提高”的教学原则，利用假期为学生补课，并结合学生专业，进行技能强化训练，通过定期举办的各种竞赛，提高学生基本功，激发学生的潜能。一分耕耘、一分收获，从我市毕业的藏族学生返藏后很多都成了所在单位部门的骨干，如索旺担任日喀则地区招生办副主任，其布同学任藏医大学信息自动化办公室主任，尼玛工作在西藏自治区残疾人联合会，他率领的“世界第一中国行动白内障复明手术医疗队”走遍了西藏的山山水水，使三千多名藏族同胞恢复了视力，为家乡做出了突出的贡献，受到全国残疾人联合会的表奖。次旦央吉同学获自治区英语大赛第一名。次曲、泽仁拉姆以流利的英语出色地带国外旅游团浏览西藏名山大川，增进了中外人民的友谊。因此，我校藏教工作多次获得国家、省市级表奖，在国家教委民教司内地西藏班办学水平综合评估专家组对我校西藏班办学水平进行的综合试点评估中，获得充分肯定。

创建文明工作是一项长期的系统工作，它容纳于整个教育的全过程，是提升学校办学层次的基础和保障，所以，面对未来我们还有很长的路要走，还有很多的事情要做。我们将继续秉承科学的发展观，以提高党的执政能力建设，提高广大师生的道德素质和学校的办学层次为切入点做好创建工作。我们坚信，经过全体师生的共同努力，我们一定会早日步入省级文明单位的行列，让文明之花在我们的校园长青，为教育事业发展再创佳绩。

营口市经济技术学校 营口市第四高级中学 2005年11月28日

第二篇：让文明之花开满校园

争做文明小公民

惠安堡中心小学一（4）班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。

你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的文明小公民，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！

第一件事：爱护环境，你丢我捡

优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯 不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。第二件事：遵守秩序，你挤我让

文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

第三件事：待人谦让，你好我学

谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。

这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！谢谢大家！

让文明之花开满校园

惠安堡中心小学一（3）班

各位老师，各位同学：

大家好！我是班的今天，我演讲的题目是《让文明之花开满校园》人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后，都应该有一个共同的基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

那文明是什么？其实，文明很简单，文明是陌路相逢时的一个浅浅的微笑；是不小心撞到别人时的一声真诚的“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的一个简单的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。走进我们可爱的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此更加愉快。但在保持环境优美的同时，我们是否更该关注自己行为的文明？当我们恶语伤人时，是否想过，我们丢失了自己的尊严和信念？当我们相互殴打时，是否知道，我们失去了自己的善良和人格？当我们随地吐痰时，是否明白，我们吐走了自己的气质和风度？

同学们，一滴水能够蕴藏着大海的本质，一束光可以折射出太阳的光辉，一件小事当然可以反映一个人的修养。做文明之人，应该是我们大家永远的呼唤，一生的追求！只要我们能从现在做起，从你我做起，从身边做起，那么，文明之花就一定会开满我们的校园，我们一定会成为一个文明之人！

我的演讲完毕，谢谢大家！

让校园处处绽放文明之花

惠安堡中心小学一（1）班

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是一（1）班的，今天我能代表全班同学在这里分享文明习惯养成教育带来的美好时光，我胜感自豪！我所演讲的话题是《让校园处处绽放文明之花》。

同学们，是什么让平凡的生活变得精彩！是什么使平凡的生活

变得精彩！是文明，是文明的举止，是灿烂的笑意，是亲切的问候，是日常生活中的点滴积累……

在我们的校园里，不难发现文明的身影，她像盛开的鲜花绽放

在每个角落。你看——校门口，他们遇见老师在热情的打招呼：“老师，您好！”“老师，您早！”“老师，再见！”这是多么动听的声音；操场上，几个一年级的小朋友正弯腰捡起地上的纸片，投入垃圾箱；水池边，一个小个子女生正伸手拧紧了那滴水的水龙头 ……这是多么美妙的画面；教室里，时而传出“ 谢谢你”“对不起”，这是多么美妙的画面!

这就是文明之花！她播种在我们的校园里，成长在我们的生活

中。只要我们在举手投足中规范我们的行为，在说话谈笑间讲究文明礼貌的言语。我相信，校园将绿草茵茵、鲜花烂漫，社会将暖意融融、充满关爱!

谢谢大家！

生活遍开文明之花

惠安堡中心小学一（2）班赵昕枝

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《生活遍开文明之花》。

我们伟大的祖国素以礼议之邦，著称于世，我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌的处事待人，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课，因此，我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作，我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，一声您好给别人带去一天的好心情，一句谢谢拉近了人与人之间的距离，一声对不起、没关系能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风，让文明礼貌用语常挂嘴边，语言美春风化雨润心田。

礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。做为一名小学生，我们要认清哪些事情我们应该做，哪些事情我们不应该做，那么怎样才能成为一个文明的小学生呢？

文明的学生，一定是一个爱学习、讲礼貌的人，他总是对知识充满渴望，文明礼貌用语常挂嘴边，因为他知道，要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是一个爱护公物，有着良好习惯的人，他爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，因为他知道环境是大家的，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，因为他懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的谆谆教诲。

“恰同学少年，风华正茂”同学们，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。最后，让我们共同祝愿生活遍开文明之花！

我的演讲完毕，谢谢大家！

做文明学生,建和谐校园

惠安堡中心小学一（4）班

各位老师、各位同学：大家好！

今天我演讲的主题是：做文明学生，创和谐校园。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；例如：环境不整洁，有的将垃圾放在楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！

谢谢大家！

第三篇：让文明之花开满校园内外

让文明之花开满校园内外

永乐中学八（1）班 倪晓航 亲爱的同学们：

下午好！我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。古人云：“自修齐，至治平。”不错，要干大事，就必须先学好礼仪。而我们，作为新时代的小学生，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养的合格中学，一个对社会有用的人。

走进我们可爱的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，推动色彩废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔„„当我们骂人的时候，当我们打架的时候，当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。尊严、信念、善良、人格何在？ 当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们有什么理由不把我们的教室、宿舍和个人的卫生都搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？这些难道不值得我们二十一世纪的当代小学生很好的反思吗？

同学们，寻找文明，满载友谊，播下礼仪，收获温馨，现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议：用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾，用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园。想必我们每个同学都会做到这些，这样，遥望明天，我们将看到天更蓝，水更清，我们的校园更洁净，更文明，更和谐了！

同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！

我的演讲完毕，谢谢大家！

让文明之“花”常开校园 永乐中学九（3）班 刘小丽

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我演讲的题目是《让文明之“花”常开校园》。

想让清风为你送来阵了花香吗？想在炎热的夏日里拥有一片绿荫吗？想让金色的阳光在洁白的墙壁上回旋吗？我们的回答是肯定的：想，当然想！那么，就来关注我们的校园吧——新刷的墙壁像郁郁葱葱的树林，林子上方有洁白的云朵；教室里的桌子能映出我们的笑脸；花坛里的绿叶迎风舒展„„

清晨，朗朗的读书声环绕着五星红旗，煮沸一个金色的拂晓； 阳光撒入整洁的教室，点燃一片奋斗的激情； 园丁们在这里辛勤耕耘，播撒知识的源泉； 禾苗儿在这里茁壮成长，孕育着理想和希望。这儿，就是我们温暖的“家”。看吧，在校园的一角—— 她轻轻地擦掉墙上的污点； 他正铲去地面的口香糖； 她在为新栽的树苗锄草„„

他们，在文明的岗上执勤，把脏话和垃圾一起清扫，使心灵和空气一样鲜活纯净，使家庭在温馨中充满美好！

同学们，不要以为文明距离我们很遥远，其实它触手可及。只要我们每个人多付出一点，我们就会多拥有一点，多享受一点。行动起吧，用我们的双手来爱护我们美丽的校园，让我们这个“大家庭”更温馨，更和谐。谢谢大家！

回首历史

振兴中华

永乐中学九（5）班 胡 莎

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《回首历史，振兴中华》

蓝天下，迎着初生的晨曦，我们凝视着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，飒飒秋风起，历史的风起云涌在眼前铺绘，中华民族这个饱经沧桑历尽磨难的民族，它的每一寸土地都被烙上深刻的血痕，第一张容颜都布满惊恐的阴霾。从鸦片战争到甲午战争，从《南京条约》到《马关条约》，重若苦海的灾难，漫漫修长的大路，却写就了一股股豪情壮志，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，一条条峥峥铁骨，志在维新，视死如归的谭

同，抛妻别子，不惮前驱的林觉民；东渡扶桑，救国救民的秋瑾，弃医从文，疗就民心的鲁迅，“惟有牺牲多壮志，敢教明月换新天”的毛泽东，正是多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还，组成了气势磅礴的洪流，力揽狂澜，吹响民族新纪元的号角。今天，国危的呼号已融进了历史，但是，国旗，这新中国的象征，却穿越时空。

延续着中华民族的伟大传统，昭日月，耀千秋，同学们，为国而声，为国而战是最大的骄傲。当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立于烟波浩渺的勃海之滨，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？我们是初开的鲜花，是初生的太阳，我们的战场便是足下的大地，用我们百倍的努力，学得知识，学得能力，用强健的双手去开创一番辉煌的事业，惟其如此，才能将自己的理想与民族相融。北京奥运激越的旋律还在回响，神七问天的胜利已照亮了告瀚太空，明天的火炬，将由我们传递，明天的飞翔，将由我们绘就。祖国正走向荣昌盛，前途一片光明，让我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音――“起来”

让文明礼仪驻足校园

永乐中学九（8）班 周 蕾

中国素有“礼仪之国”著称，礼仪是中华民族的传统美德，礼仪文明是祖先留给我们宝贵的文化遗产。作为新世纪接班人的我们也就更要将文明礼仪的传统美德发扬光大。怎样才能成为一个文明之人呢？记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。”做怎样的人，一百个会有一百种答案，但在每个签字之后都有一个基点，那就是做一个文明之人。

在学校里，很多同学都在努力做一个文明礼仪的人，我们随处可见那些学生。或是在帮助其他同学打扫教室；或是在帮助同学解决学习的难题；亦或是自觉督察他人努力清洁校园„„在社会上，有些学生也会自觉打扫小区、街道、站出来指责破坏公物的人们，帮助残疾人打扫房面„„这些事情真实地发生在我们周围，激励着我们成为一个讲文明懂礼仪的人。但是，在这个和睦的校园中仍然存在着一些不文明现象。一些高年级学习依仗着自己身形高大，不把低年轻学生放在眼里，甚至还会拉帮结派地去找茬儿；一些学生不珍惜他人的劳动成果，随意往地上扔废纸；个别男女生专门留一些奇形怪状的发型，穿一些另类服装，面对同学，老师的指责甚至还会说一些脏话，认为我就是时尚„„这些不文明的行为时刻玷污着校园的纯洁，令人气愤！

同学们，校园是纯洁的地方，是不允许出现不文明行为的地方。让我们用实际行动去消灭这些行为。让文明礼仪驻足校园！播洒现代文明 构建美好校园 永乐中学八（8）班 李沁

尊敬的的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天讲话的主题是《播洒现代文明，构建美好校园》。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了今天，你不算失败，因为人生的道路还有明天。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。但是现在我们这片净土上却有人因为自己的得失而斤斤计较，不择手段；因为自己的利益而勾心斗角，大肆捞取；因为自己的贪欲，残害他人，甚至走向犯罪的深渊。这些都与我国古老文明有着极大的差距。中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。德行的实现是由行为构成的，而不是文字。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力捧。

人，一撇一捺，写起来容易做起难。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一基点，那是做人首先要做一个文明的人。千学万学做真人，说的就是，学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。同学们，播下一个动，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每一个人，用我们的口、礼貌的问好，管住我们的口，不说粗说、不随地吐痰；用我们的手法帮助有困难有同学，管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序校园，管住我们的脚，不践踏草坪，不毁坏墙壁。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽、背容直，气象初傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生和身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼同则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”试想假如全国每一所学校都能共建文明校园，那么我们全国小学生的整体素质将大大提高，祖国的未来必定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！我坚信，只要经过全体师生的共同努力，每个学生都能从我做起，从每一件小事做起，与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则，用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人，我们就一定会营造出一个文明美好的校园。我的演讲到此结束，谢谢大家！让文明礼仪伴我成长

永乐中学七（1）班 杨天歌 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：《让文明礼仪伴我成长》。

“文明”这个词语，屡见不鲜，相信同学们绝不陌生。那么文明到底是什么呢？词典告诉我们，文明指良好的生活方式和道德风尚，孔子也曾说过：不学礼，无以立。我国古代政治家孔融七岁便能让梨；宋代学者杨时顶着大雪，等待老师程頣睡醒，再进门拜见，就有了“程门立雪”这千古传颂的佳话。可是，新时代的我们真的做到讲文明讲礼貌了吗？回答是否定的。

据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，口香糖残迹随处可见，显的格外刺眼。在那40万平方米的天安门广场竞有60万块口香糖残迹。神圣的天安门广场上，人们留下的居然是密密麻麻的口香糖残渣，这难道就是我们中国人的文明吗？

在我们的校园内，这些不文明的现象也随处可见：楼梯道里总能见到与我们校园极不相称的纸屑、食品袋；在同学口中总会蹦出几句粗话脏话，有些同学甚至为很小的事情大打出手。同学们，你们是否想过：当我们随手乱扔垃圾的时候，其实，也就扔掉了自己良好的生活习惯，当我们信口骂人的时候，其实，也骂走了自己的尊严和教养；当我们大打出手的时候，其实也打走了自己的善良和人格。平日里，我们口中总是挂着讲文明，讲礼貌。可行动上呢？同学们，我们不能做语言的巨人，行动的矮子啊！

良好的行为我们顺利学习的前提，也是我们树立健康人格的基础。身为一名合格的小学生，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起。讲文明语言；做文明学生，遵守校规校纪，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，爱护花草树木，爱护公共设施；生活俭朴，不和同学比吃穿，不浪费粮食，不乱花钱。努力成为一名合格的小学生、一位文明的小公民。播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，让我们开始行动起来，让文明之花在校园盛开，让文明礼仪伴我们成长，让中国成为新世纪的礼仪之邦。我的演讲完毕，谢谢大家。播洒文明，收获人生

永乐中学九（5）班 胡 莎

老师们、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《播洒文明，收获人生》。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”便是培养人的道德文明素养，它并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平，当认知到达一定水平，就能明辨是非从而端正自身心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准。这就是古所说的格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基本。

人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常思索自己要成为一个怎样的人。我相信每个人都会得出不同的答案，但每个答案背后有一个基点，那就是首先要做一个文明的人，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处的亲切，是不小心撞到别人的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。

播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一种品格，“文明”二字已被放在人们心里一个重要位置，每个人时时刻刻在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，作为新世纪的时代主人，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德文明的宣传者，实践者和捍卫者，努力成为一个人有高尚品格的响当当的中国人。

浅 色 年 华

永乐中学七（5）班 葛 芯

天气总是那样变化无常，就像我的生活那样没有丝毫规则，本是快乐的我却被这几天的云烟气弄得不知所措。

朋友跟我说，再过几个月就是寒假了，是啊，时间好快！听到这些，我只是冷笑着应合，模模糊糊中意识到童年已过去，好像过去了一个关卡，但必竟我还是可以笑得没心没肺，同朋友一起疯一起笑，我忽然明白我的快乐是如此简单，简单地让我想笑更想哭。

常常做同一个梦，成为一个和四维一样的作家，写着那些伤感的文字，不经意间竟感动了自己，渐渐地，我意识到我和他的骨子里流着同一种血，蓝色的血，那种冰冷寂寞的，但我们似乎比任何一个更疯狂，我想，如果我们生于同一年代，那么，或许我们会成为知己。冰冷的夜，灯下的我不仅仅是单纯的孩子，我并不擅长内心的感受展现给那些人，因而我每天都戴着面具生活，没有办法将它摘下，它好像注定就是我的人生，没有色彩的一生。同桌问我，你的童年是什么样子的？我说，很棒呀！工总是主观地美化那逝去的童年，没有烦恼，没有忧愁，连流泪也是因为幸福，沉醉其中，直至眼湿润，细心的同桌说，你哭了！而我却一次一次无力地辩驳是沙子吹进了眼睛，试问，何来沙尘？带着无力的慌言，很渴望回到童年，却害怕走进留恋的校园，看着再熟悉不过的红领巾在风中飘扬，我不禁开始感叹我的一生。我变了，因为我爱上了席慕荣，就因为小四也喜欢而已，可最终我还是发现我爱的理由错了，因为席慕荣确实令我感动“遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪/我一读再读/却不懂承认/青春是一本太仓促的书，”于是，我读完了童年，又翻工了我十二岁的浅色年华„„

望着窗外，阴沉沉的天，关上门，拉一窗帘，打开台灯，竟发现我已爱上了这种意境，于是我用灰色的调子在日记上写下了黑色的寂寞，在黑色无尽的悲歌后，我知道我累了，还是出来走走吧，在轻风中，我看见那厚厚的浅灰色的云雾渐渐散去，阳光缕缕地从云缝中射出来，我知道阴天就快过去了，明天会阳光明媚。

明天，看书写字，做个单纯的女孩。

“在长长的一生里/为什么/欢乐总是乍再就凋落|走得最争的是最美的时光。”其实，对此我也很迷茫，但我知道我下辈子要做风，因为风没有烦恼„„

第四篇：演讲稿：让文明之花开满校园

让文明之花开满校园

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园》。

同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。我们是二十一世纪的小学生，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造出充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

走进我们的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。在这美丽的校园里，你能改掉说脏话的习惯吗？否则，你会污染我们的校园、甚至对他人造成伤害；地面上的纸片你能弯腰检起吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩；废旧无用的垃圾你能投入垃圾厢吗？否则，环境又被我们摸黑一笔；卫生值日时你能否认真仔细，为环保尽一份微小的力吗？看到谁有不文明的卫生习惯你能帮助他改正吗„„

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。当我们随地吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人。

不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心中的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明小学生，争做“文明礼仪小标兵”，需要我们做到：

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；

用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；

用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和花坛护栏。

如果我们每一个人都能够做到，那么，遥望明天，我们就会看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：让文明之花开满校园演讲稿

同学们：我是四年2班学生王腾娇，我今天演讲的题目是“让文明之花开满校园”。

走进可爱的校园，从上小学一年级，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。但是你知道文明是什么吗?文明是一个微笑，是一次帮助，是不小心撞到别人时的一声道歉，是将废纸、果皮放入垃圾箱的一件小事„„文明是一种品质，是一种行为。文明给我们带来团结、友爱，带来和谐、温馨，也带来幸福和快乐。

语言是心灵的一面镜子，要想做一个文明的学生，首先应该学会说文明的语言。管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰;用我们的口，礼貌地问好、打招呼。讲文明，看行动，要管住我们的手，不乱扔垃圾，用我们的手，去帮助有困难的人。还要管住我们的脚，不践踏草坪，用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、良好的学习环境。

做一个文明的学生，就要向雷锋叔叔学习，从一点一滴做起，从一件件小事做起，为忘记值日的同学打扫卫生，为生病落课的同学补习功课，为班级修理损坏的公物，为老师搬来休息的椅子„„尊敬老师、友爱同学，遵守纪律、勤奋学习，净化校园、保护绿化，文明用餐、勤俭节约。人人做文明的使者，让雷锋精神与我们同行。

同学们，只要我们共同努力，文明之花就会开满校园。天更蓝，水更清，草更绿，花更美，我们的校园就会更加可爱!