淇县高村镇阳光雨露幼儿园自查报告

第一篇：淇县高村镇阳光雨露幼儿园自查报告

淇县高村镇阳光雨露幼儿园自查报告

按上级要求，严格依照淇教字【2011】101号文件，对阳光雨露幼儿园各项工作进行了检查，具体情况报告如下：

（一）基本情况：

阳光雨露幼儿园位于淇县高村镇派出所斜对面，占地3600平方米，建筑面积1600㎡，地理环境幽雅，交通便利，生活设施齐备，教学设备先进，是一所全日制、封闭式幼儿园。

（二）办学理念

阳光雨露幼儿园认真贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，本着“为了孩子一切，一切为了孩子”的园旨，不断加强对师生服务、管理和思想政治教育，积极遵守《中华人民共和国教育法》和《教师法》，维护师生的合法权益，为淇县的幼教事业做出不懈的努力。

（三）规章制度

依据国家的有关法律法规和上级的有关文件规定，根据我校的实际情况，制定了《幼儿园管理制度》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园卫生制度》、《财务管理制度》等，有效地规范了学校的安全稳定和教育教学的工作。

（四）教育教学 阳光雨露幼儿园所使用教材均为有关教育部门规定，根据上级教育部门的要求，符合幼儿年龄特点，生动有趣的教材，教学有计划，有总结，并进行教研组活动，制定有《教师上课制度》、《教师备课制度》、《作业批改检查制度》、《教师听课制度》等。

阳光雨露幼儿园积极参与县乡各级教育部门的各种教育学习活动及各期的教学质量评估，鼓励、支持、组织教师进修或培训。幼儿园开设语言、算术、少儿音乐、少儿美术及五大领域。

（五）校舍设备

1.阳光雨露幼儿园投资90余万元，为独立院舍，建筑和装修材料符合环保要求。

2.阳光雨露幼儿园具备活动室每班三间，室内面积宽阔、总面积73㎡，通风干燥、采光充足，人均使用面积约3.6㎡。室外设有2个卫生间，总使用面积48㎡，内设适合幼儿年龄特点的便槽，缺点是盥洗池不足。储藏室20㎡.办公及辅助用房:办公室使用面积152㎡。没有医务保健室，值班室和办公室设在一起，面积60㎡，储藏室20㎡，厕所120㎡。

厨房总使用面积80㎡，其中配餐间和烧水间30㎡，主副食库50㎡，开水消毒设在餐厅内，餐厅面积182㎡。设有消毒柜及防鼠、防蝇、防蚊设施。无专门的炊事员休息室，幼儿园各室均配有空调或暖气。3.阳光雨露幼儿园具有一定的户外活动场地，总使用面积1100㎡，生均使用面积5.4平方米。拥有大型室内娱乐场。

4.幼儿园配备适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和玩教具。幼儿玩具室内玩具平均每人2件。

5.具有接送学生的专用车辆2辆，有公安车管部门的安全检查证明，驾驶员均有驾驶执照。

（六）工作人员

1.阳光雨露幼儿园的工作人员热爱教育事业，关心爱护儿童，努力学习教育教学专业知识和技能，不断提高文化和专业水平，有良好的职业道德，为人师表，忠于职守，均能胜任本职工作。

2.本园教职工身心健康，无慢性传染病、精神病、严重心理障碍或明显残疾。均拥有县卫生防疫部门颁发的健康证。

3.本幼儿园有专业中青年教师12名，其中大专毕业1人，幼师毕业11人，且拥有教师资格证书

5.保健员、保育员均具有高中以上文化程度，并受过一定的专业培训。

（七）学校财务

1.阳光雨露幼儿园收费标准合理，按民办学校根据省发改委、省教育厅、省劳动保障厅《关于印发﹤河南省民办学校收费管理暂行办法﹥的通知》（豫发改收费【2005】1055号）文件规定，并在淇县物价主管部门备案。2.阳光雨露幼儿园严格执行有关财务制度，配有专职财会人员和保管员，账目清楚明了，愿接受教育、财政等部门的监督和检查。

（八）安全管理

1、建立幼儿园安全督察小组，建立健全各项安全制度，坚持幼儿园领导值班巡查制。

2、加强幼儿园周边治安排查力度，定期对幼儿园周边进行检查。本园配备了高清晰远程监控设备，对园内及园边进行24小时监控。

3、幼儿园定期对幼儿进行安全知识教育，增强了幼儿防火、防电、防水、防雷击、防放拐骗等意识。

4、幼儿园备有突发事件应急预案和安全避险演练实施方案，在实际演练中，提高幼儿在突发事件中的自救能力。

5、幼儿园设有消防设施和安全疏散通道，有专人管理，定期对消防设施进行检查，及时更换。

第二篇：淇县高村镇阳光雨露幼儿园示范园申请报告

淇县高村镇阳光雨露幼儿园示范园申请报告

阳光雨露幼儿园位于淇县高村镇派出所斜对面，高村财政所南邻，面积2400平方米，建筑面积1600平方米，户外活动面积1000平方米，交通便利，室内环境幽美，童趣盎然。该园是于2014年6月开办的一所高配置、高标准、高质量的全日制精品幼儿园。在上级教育主管部门的大力帮助指导下，幼儿园呈现出一派蒸蒸日上、欣欣向荣的良好势态。

第一部分 幼儿园概况

幼儿园目前拥有6个教学班，192名幼儿，教职工21人，正、副园长各一名，班内实行“三教三保”，厨师、保健员等人员配备齐全。教职工专业达标率

100％，幼师学历达90％。其中河南省学前教育论文获奖者4人、优质课教师三名，师资力量雄厚，教学经验丰富，教师口碑极佳。幼儿园配有电脑、多媒体一体机、空调、钢琴、高级组合音响、电视机、VCD、桌椅床橱、各种玩教具等现代化设备；在此基础上还配有舞蹈室、图书室、多功能室、大型室内娱乐场等专用功能室。厨房结构合理，窗明几净，和面机、冰箱、消毒柜、电饭煲、制动控温炸锅、豆浆机等厨房设施配备齐全高档。清新的室内环境、浓厚的人文气息与齐备的现代化设施相得益彰，展示出幼儿园良好的育人环境和人文环境，是孩子们成长的真正乐园。

幼儿园本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，以“情景教学”和“金脑速算”教育为主、阳光体能舞蹈和创新智慧游戏、小班化教学为特色，以培养“健康活泼、快乐自信、好奇探究、文明乐群”的学龄前儿童为最终目标，大力倡导“赏识教育”、“适才教育”的理念，针对每一名幼儿的实际情况，在取得家长理解和支持的基础上，家园共育，共同进行适时、适当的引导和教育，保证在园的每一名幼儿都能得到最大程度的提高和发展。

第二部分 幼儿园办园的主要成绩和做法

一、不断完善配套设施，创造一流育人环境。

为了进一步完善幼儿园的配套设备设施，为了进一步达到教学信息资源的需求，以满足幼儿园不断发展壮大的教学规模，一年多以来，我园先后投入大量资金，陆续增设了两个班组的活动室、实现寝教合一、卫生间及配套设施的建设，增添了大批电脑、空调、电视机、玩具柜、儿童床、桌椅等；不断充实了教具资料室的资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均10册以上，征订了报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图等，总计投资达7万多元。

二、始终坚持以人为本，构建和谐工作氛围。

1、以人为本，做好教职工的思想学习工作。急职工所急，想职工所想，帮助教职工克服生活和工作上的各种困难。管理中注意多鼓励、多表扬，多形式、多渠道地培养职工自信，确立自我服务意识，发扬无私奉献精神，让职工在付出努力的同时享受成功与荣耀，形成与幼儿园同呼吸、共命运的坚强信念，使幼儿园的不断发展壮大成为每位职工自豪的资本。

2、完善园务公开，做到让职工心中有数。阳光雨露幼儿园非常重视园务工作的公开、贯彻和落实，并通过班主任会或全园教职工会的方式，将幼儿园发展中的各项工作和内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设的进程。

3、制度逐步完善，日常管理日趋规范。幼儿园认真贯彻执行国家和省市县的有关学前教育法规和上级主管部门的规定，为了让幼儿园尽快壮大、规范起来，不断探索实践，形成了《阳光雨露幼儿园制度汇编》，并在此基础上，结合实际，灵活应用，不断完善制度建设，进一步规范了我园的各项办学行为和管理行为，使教职工在工作中有章可循，有法可依，幼儿园日常管理逐步趋于规范化、制度化和科学化。

4、加强班主任队伍的培训和锻炼，协助搞好班级管理。每周一次班主任会议，对上周工作进行小结，帮助解决班级工作中的疑难杂症，安排下周工作，做到了上传下达及时，形成了步调一致、全园一盘棋的良好局面。

三、大力加强特色教学,全面提高教学质量。

1、狠抓“情景教学”和“金脑速算”，突出教育特色。为满足家长的需求，我园开设了家长体验班，吸引了更多的家长及幼儿。暑期，我园还邀请了一些知名幼儿园资深培训师来园进行了有关教育培训指导活动；教师素质和教学能力得到了提升。

2、《纲要》指出：“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”我们全力贯彻《纲要》精神，大力开展阳光体能舞蹈活动，向家长发出“健康我最红”体育运动活动倡议书，家园共同创作设计了“向前冲”、“小青蛙”、“我的身体”、“摇太阳”等许多健身舞蹈，并先后组织了“亲子游戏大比拼”、“花样跳绳”、“彩虹姐姐真好玩” 等体能训练活动，让孩子们得到了充分的锻炼，拥有了健康的体魄。

四、继续夯实教育科研，切实提高保教质量。

1、以规范常规工作为基础，保证教学质量。严格幼儿一日活动规定时间，分年龄段授课，保证教学质量，让混龄班的每一位幼儿在各方面得到最大程度的提高。

2、成立两个教研组：情景教学班教研组、金脑速算班教研组。集体研究制定学期教学计划，每月小组活动两次，解决教学中的难点，交流教育心得。

3、让课堂教学成为实施课程改革的主渠道。在教学技能集体教研活动中，幼儿园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新集体教研活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。我园教研组组织全体老师进行听课、评课，在观摩研讨中，教师的行为得到了碰撞，而在评课时，教师们踊跃发言，业务骨干的总结又使教师的观念得到了提升，有效促进了教师业务能力的发展。积极的教研氛围使幼儿园的教学水平得到了全面发展。

五、认真搞好家长工作，全面提高服务质量。

1、为了加强家园沟通，幼儿园出台了：“学期三个一”，即：学期内至少搞一次家长开放日活动、一次家长会、一次家长问卷调查；“三个必须”即：新生家访工作必须百分之百、缺勤幼儿教师必须马上电话询问、幼儿在园发生的情况必须当天向家长反馈。通过这些方法，家长更加了解幼儿园的教育形式与方法，孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。例如家长开放日，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，每次活动均留有家长意见反馈，这也使教师的教学行为更加规范，取得了家长的帮助和支持。

2、在家园保持联系的基础上，我园组织了各种家园互动的活动。首先让家长切实感受到幼儿得到了全方面的锻炼，增强了自信。例如：通过各种节日活动这一载体进行亲子操的训练，利用亲子游戏时间不仅可以增进亲子感情、系统的引导家长重视体智和谐发展，还让更多的家长了解了我园的教育理念和特色。

六、严密部署后勤工作，保障工作有效到位。

1、安全卫生保健制度合理规范，严格执行接送卡制度，各项记录和各种证件齐全，如消毒记录、晨午检记录、卫生许可证、健康证、食品供货商证件等。

2、加强对幼儿的安全教育和安全保护。安全就是生命，每个教职员工牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，在房舍建筑、水电暖等设备设施安全的基础上，切实把保护幼儿的生命安全放在工作首位，突出幼儿一日生活中各环节的保育与安全工作。同时，加强保教人员的责任心与安全防范意识，落实安全工作责任制，规范管理，责任到人。进一步加强安全检查力度，坚持每日一查，每月一巡，做到未雨绸缪，防患于未然，确保了幼儿的在园安全。

3、幼儿膳食安全合理营养全面。严格执行“食品卫生法”，杜绝一切食品卫生安全隐患；每周制定适合幼儿的带量食谱，要求搭配合理.营养充足，品种不断更新，并且每月进行营养分析一次，保证幼儿营养均衡。

4、做好卫生消毒工作，各环境设施安全整洁，美化，各类场所物品严格按照托幼机构常用物品消毒常规定期消毒。

5、建立儿童健康管理，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。

一年多来，在多方努力下，幼儿园已经走上正轨，也取得了一些成绩。总之，在今后的工作中，我们会不遗余力的把我们对孩子的爱和对幼儿教育的理解，化作一滴滴甘露，渗透进孩子的心田；化作一朵朵奇葩，绽放在幼教姹紫嫣红的园地里。

第三篇：淇县高村镇阳光雨露幼儿园三年发展规划

淇县高村镇阳光雨露幼儿园三年发展规划

（2015年-2017年）

孙姣姣

我园建园以来，在全体教职员工的共同努力下，在各级领导的关心和支持下，园所面貌呈现了科学、有趣、参与的特点，师资队伍的自身素质和教育水平正在日新月异地更替，科研能力也在逐步完善和成熟，使我们幼儿园的办学水平和社会声誉得到了很大的提高。为更好的培养幼儿良好素质，促进幼儿身心和谐全面发展，我园以科学管理、规范办园为基础，积极探索特色教育的课程模式，特制定2015—2017年三年发展规划。

一、指导思想

坚持党的教育方针，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行)》精神，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，以“以人为本”的管理思想，探索创新型组织管理方法，实现创新型、人性化、智能化的管理；以“幼儿发展为本”的教育理念，深化科学课程改革，使课程适应每一位孩子的发展；以创新教师的培育为核心，合理导向、分层培养，建设一支结构合理、素质良好，具有现代教育思想的创新型、研究型的教师队伍；依托农村社区、联系家庭、整合教育资源，探索农村社区、家庭与幼儿园互动的教育模式，按照“务实奋进，争创一流”的工作要求，将我园办成环境一流、管理一流、师资一流、保教质量一流的幼儿园。

二、工作目标

积极营造充满人文精神的校园文化，树立“拥有开放心*营造人本情*浇灌科技树*结出智慧果”的园本思想和“引领幼儿生命的起点，架构幼儿智能的支点，点燃幼儿创新的亮点”的教育理念；以科研为先导深化教育改革，以“农村园本课程开发”为切入口，确立园本课程观，提升幼儿的生活知能，以儿童

身心为本，引领幼儿的智力潜能，努力把我园建成教育理念先进、组织管理科学、师资结构合理、幼儿发展主动、教育特色鲜明的有一定社会影响的幼儿园。把保障幼儿健康的身体和良好的心理作为幼儿园的首要任务和前提，培养自信开朗、合作明理、聪明博识、体魄健壮、人格健全的幼儿。

三、园况分析

（一）优势与长处

1、我园始建于2014年，办园质量、保教水平已得到了社会的一致公认，园舍环境、配套设备不断更新，使幼儿园环境设施一直处于较先进和较新颖的水平。

2、我园拥有一支敬业爱岗、结构合理的师资队伍。全园幼师学历以上的教师11人，35岁以下教师占100％。

3、今年，我园提出“以科研促教研、以教改促发展”的兴园思路，重视教科研工作的开展，论文《幼儿园识字教学初探》、《幼儿舞蹈教学研究》等荣获省级奖，它预示着我园的科研与教学逐步走向精品化。

（二）问题与压力

1、近年来，我镇新建两处幼儿园，生源竞争激烈，这对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。

2、幼儿园的“硬件”问题上，幼儿园基本教室的配备仍不到位，部分教室设施比较落后；虽创建了幼儿专用活动室，但缺少一定数量的现代化教学设备，还远远不能满足现代化教育的需要。

3、幼儿园空间不足，内存太小，直接或间接影响了我园的发展，开辟新天地，是我园目前面临的最大问题。

4、品牌特色的建立还有待于进一步优化，我园虽已确立了自己的特色教育，但由于实施时间不长，教师经验不足，效果还不是很好，仍需要进一步培训和提高。四、三年（2015—2017年）办园总目标：

（一）2015年园务管理

1、办园思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务，加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90％以上。

3、强化目标管理，教师有学期任期工作目标，实行分层管理。师资队伍建设

1、加强师德教育、安全教育，长抓落实。

2、教师学历合格率达到100％。普通话水平测试合格率达80％以上。

3、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。教育教学管理

1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作及安全课，突出金脑速算课。

2、开展艺术教育特色教学，全园60％以上的教师都能参与到特色教育中来。

3、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

4、认真细致地做好家长工作，继续办好微信家园沟通栏，使之真正成为家园连心桥。

5、签定安全责任书，无安全责任事故。

办园条件改善

1、对照省乡镇中心园标准，投资1300万元建设标准化幼儿园一座。

2、不断改善老园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

（二）2016年园务管理

1、本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。

2、建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。

3、坚持依法治园，进一步健全各类制度及考核细则。

4、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“高村镇绿色园所”。师资队伍建设

1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。

2、加强以塑造师德风范为中心的思想建设、弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

3、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养，教师普通话、计算机合格率达100%。

4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。教育教学管理

1、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。

2、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空

间。

3、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

4、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐发展，继续进行幼儿艺术教育的探索与研究，形成园本特色。

6、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

7、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。办园条件改善

1、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。

2、努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

3、继续添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

（三）2017年园务管理

1、进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，2、配置美术劳技室、室内专用游戏室、陈列室等。

3、创建良好的园风、教风、学风，创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。争创“高村镇文明单位”。

4、进一步加强班子成员自身建设，以班子成员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。

5、加大宣传力度，拓展教育渠道，吸取社会教育力量，筹措幼儿园发展经费，继续进行改善办园条件。

师资队伍建设

1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园艺术特色教育。教育教学管理

1、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通平台，实施家园社区共育。

2、以金脑速算课的开发为中心，根据研究中遇到的实际问题，深入细致地进行研究，并整理出一套具有园本特色的课程，教师人人参与并能积极开展推广金脑速算课程工作，并具有实效。

3、重视对保教常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“计划-落实-检查-反馈”的四环运行方法，提高保教质量。

4．做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。

5、通过0-3岁婴幼儿教育工程，向社区、农村提供学前教育咨询，建立本园网站，进一步增进与社区、农村的联系和互动，逐步形成幼儿园为主导、家长参与、社区支持的一体化格局。办园条件改善

进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。有一定规模和人数、班级增加至10个及以上。

第四篇：齐村镇未来幼儿园自查报告

齐村镇希摇幼儿园自查报告

富平县齐村镇希摇幼儿园系经县教育局批准成立的一所民办幼儿园，幼儿园成立于2003年，至今已有11年的办园历史。目前拥有“办园许可证”“民办非企业登记证”“机构代码证”“卫生许可证”四证齐全。“收费许可证”正在审批办理中。本园收费依据国家相关单位规定的行业收费标准收费，按照每生每学期500元收取。学生就餐按照每生每日两餐5元标准收取。

本园目前占地1.2亩，建筑面积790平方米，拥有户外活动场地280平方米。其中教室4间，厨房1间，库房1间，办公室1间，标准卫生间2间。幼儿寝室2间。同时配备多媒体电视机4台，电脑办公设备1台，厨房配备冰箱1台，消毒柜2台，消毒灯及杀虫灯各1台。拥有空调2台。

拥有教师4名，其中专业幼师2名,均拥有幼儿教师资格证，其中持有钢琴专业教育及幼儿国画专业教育能力教师一名，具有幼儿珠心算专业教育能力教师一名。保育员2名均持有保育员上岗证，园长1名。保安及炊事员各1名。共计教职工9名。11年来，我园以“您送来一名孩子，我还您一个未来，一切为了孩子”为办园宗旨。本着以人为本的办园理念，从幼儿的兴趣爱好入手，突出幼儿的习惯培养，注重幼儿思维能力，动手能力创造能力教育。

我们承诺：“对每一个幼儿都有爱心，与每一位家长交流与沟通都是热情真心的，精心，专心做好教育”，自办园以来未出现过任何安

全事故，厨房配备干粉灭火器2具，每日对地面及厨房消毒两次，所有使用的餐具均实行24小时消毒制。坚持每一个幼儿只使用一套洗漱及餐具的标准。正常教学活动进行期间，学校门实行封闭式管理，同时执行保安定岗巡查制，努力为每一位教师及幼儿创造一个良好的教育教学环境。我们是一匹驰骋在征途中的骏马，也许我们并不优秀，但是我们都有一颗追求卓越的心。我们期待成长和监督指导，谢谢

希摇幼儿园

2014年4月

第五篇：齐村镇未来幼儿园自查报告

齐村镇未来幼儿园自查报告

富平县齐村镇未来幼儿园经县教育局批准成立的一所民办幼儿园，幼儿园成立于2003年，至今已有11年的办园历史。目前拥有“办园许可证”“民办非企业登记证”“机构代码证”“卫生许可证”四证齐全。“收费许可证”正在审批办理中。本园收费依据国家相关单位规定的行业收费标准收费，按照每生每学期500元收取。学生就餐按照每生每日两餐5元标准收取。

本园目前占地2.6亩，建筑面积1108平方米，拥有户外活动场地760平方米。其中教室6间，厨房1间，库房1间，办公室1间，标准卫生间2间，幼儿寝室2间。同时配备多媒体电视机4台，电脑办公设备,2台，厨房配备冰柜1台，消毒柜2台，消毒灯及杀虫灯各1台，拥有空调5台。

本园拥有教师8名，其中专业幼师4名,均拥有幼儿教师资格证，其中持有钢琴专业教育及幼儿国画专业教育能力教师一名，具有幼儿珠心算专业教育能力教师一名。保育员2名均持有保育员上岗证，园长1名。保安及炊事员各1名。共计教职工12名。11年来，我园以“您送来一名孩子，我还您一个未来，一切为了孩子”为办园宗旨。本着以人为本的办园理念，从幼儿的兴趣爱好入手，突出幼儿的习惯培养，注重幼儿思维能力，动手能力创造能力教育。

我们承诺：“对每一个幼儿都有爱心，与每一位家长交流与沟通都是热情真心的，精心，专心做好教育”，自办园以来未出现过任何

安全事故，厨房配备干粉灭火器2具，每日对地面及厨房消毒两次，所有使用的餐具均实行24小时消毒制。坚持每一个幼儿只使用一套洗漱及餐具的标准。正常教学活动进行期间，学校门实行封闭式管理，同时执行保安定岗巡查制，努力为每一位教师及幼儿创造一个良好的教育教学环境。我们是一匹驰骋在征途中的骏马，也许我们并不优秀，但是我们都有一颗追求卓越的心。我们期待成长和监督指导，谢谢

未来幼儿园

2014年4月