第一篇：学校创先争优活动汇报材料
……小学创先争优活动汇报材料
我校作为基层党组织，自开展创先争优活动以来，在上级党委的正确领导下，我校把党建工作和创先争优活动摆上了重要位置。现就我校的具体情况汇报如下：
一、学校党支部基本情况：
我校共有党员„.人，其中女党员..人，党员中，在职党员….人，少数民族党员…人。
二、创先争优活动开展情况：
（一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。
学校支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记….任组长、校长……任副组长、支部委员为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。校党支部书记、校长亲自作动员报告，带头上党课（题为《开展创先争优活动是加强党建的需要》），带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。二是精心制定方案。在广泛征求意见的基础上，研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争校党支部创建区先进基层党支部。三是深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一学校领导班子和全校党员的思想认识。并通过以党建带工建，积极引导全校教职工参加活动。通过悬挂宣传横幅、宣传标语、12371党建活动平台、宣传展板等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。
（二）、抓实关键环节，推进公开承诺，开展“设岗定责，任务到人”活动。
我支部把公开承诺，开展“设岗定责，任务到人”活动作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。
1、科学设置承诺内容。支部主动深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”、提升教师队伍师德师风教育水平等几个方面进行承诺。
2、我校支部设立了党建工作岗、管理工作岗、班主任工作岗、廉政建设岗、教学工作岗、教研管理岗、环保维护岗、后勤服务岗等八个岗位，明确了每个岗位的职责，每名党员按照共产党员“五带头”的基本要求，结合岗位职责以及承担的重点任务，分别作出了相应的承诺，并在公示栏内公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。
3、通过以党建带工建，积极引导全校教职工参加创先争优活动，非党员教职工也自愿选择了岗位（并公示），并作出了相应的承诺，4、积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。深入开展“一讲、二评、三公示”活动，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。
（三）、创新载体活动，增强创先争优实效。
支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“培育优良三风、让师生彰显个性，体验成功”为载体开展了以下主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。
1、在全体党员干部及普通教师中开展“开展“百校千师访万家”送教活动。主要采取登门走访的形式，原则上以党员教师、班主任、主课教师为主，学校行政干部参与，家访前确定好家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。此项活动得到了家长和社会的好评，拉近了学校与家长的距离，为更好地提高教育教学打下坚实的基础。
2、加强师德师风建设工作。爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长，这是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象，组织教职工进一步学习《中小学教师职业道德规范》，明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一个
教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育的理念。开展廉教自律，杜绝有偿家教教育活动。
3、在全体党员及教职工中开展“党员帮扶活动”和普通教师“结穷亲”活动。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，校级干部开展“结穷亲”活动。二是在全体教师中开展普通教师“结穷亲” 帮扶“三困生”活动。每位教师确定帮扶对象，制订好帮扶计划，开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
4、关心离退休教职工生活。开展了慰问退休教职工活动，发放慰问金和慰问品；认真组织退休教师参加免费体检；走访了五名退休教师；召开退休教师座谈会两次，真正体现了组织的关怀。
5、加强学习型党组织建设工作。精心制定建设学习型党组织方案，制订好学习计划及完善相关学习制度。加强政治业务学习，以党员和学校干部为重点，广泛开展党员“三个一”读书活动。把学习作为党员队伍建设的主要特征、组织活动的重要内容、提高战斗力的重要途径，坚持理论学习与有关政策和业务学习相结合。开出指定学习篇目、记好学习笔记，撰写学习心得体会，把学习情况纳入党员民主评议、年度考核、评先评优。
6、本作活动育人，推进全校师生共同创先争优。
（1）开展了“民族团结”系列活动，学生征文活动、学生演讲活动。
（2）一年一度的冬季跳绳、乒乓球赛，既增强了学生的体质，促进了学生间的团结，又活跃了校园的育人氛围。
（3）开展了一年级新队员入队仪式暨少先队大队委竞职演讲活动。
（4）精心策划了校园大课间活动，改过去的单一的课间操模式。现在的大课间是师生共同参与，气势宏伟。
7、坚持以课堂为中心，落实课堂教学改革，把握教学质量形成过程的管理工作。加大预设性研讨和反思性研讨的密度和效度，落实好日常检查工作，组织开展考核课的活动，把好检测质量关，强化教师的学习与交流工作，最大限度地发挥管理人员的指导效果。
三、存在问题和努力方向
（一）存在问题
1、支部工作发展不平衡，有的还停留于书面计划，落实不够。
2、现在教学任务重，教学压力大，教学时间紧，教师集中学习时间和党员集中学习时间安排有限，因此党内学习培训、“三会一课”还需不断创新。
（二）今后努力方向
在今后我们要按创先争优活动的高标准、严要求，将认真开展以下工作。
一是党员形象亮化工程——党员亮身份、亮承诺、亮业绩。设立党员公示栏，把照片、业绩和特点都简明扼要地公示，既促进党员自 5
觉发挥先进性，又扩大基层党组织和广大党员在学校工作中的影响力。
二是服务提质。通过教育教学比武、竞赛，争当教书育人表率，促进党员示范岗发挥和推进城乡结合的区域统筹党建工作和创先争优活动。
三是以群众评议为纽带，设立创先争优意见箱，发动群众参评，推进党员互评。
四是党群共建，全面推进创先争优。在学校积极营造学先进、赶先进，党内带党外，党员带群众，党组织带工青妇的创先争优的良好氛围，增强爱岗敬业，干好工作，争当先进的校园价值取向。
„„小学党小组
2013年5月27日
第二篇：学校创先争优汇报材料
“创先争优”工作汇报 创先争优，打造人民满意学校
2010-12-17 创先争优，打造人民满意学校
——新郑三中汇报材料
我校自建校以来，始终大力推进素质教育，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，重视学校精神文明建设，在廉政、作风、师德建设以及提升教育教学质量等方面做出了不懈努力，也取得了不少成绩。现将具体工作情况汇报如下。
一、科学引领，一步一个新台阶。建校以来，我们始终坚持施行“以人为本，以德治校，依法治校，以规治校”的管理理念、“以人为本，关注每一个学生，借助学生自主教育，为学生终身发展奠基”的教育理念和“以生为本，遵循规律，自主合作，科学施教”的教学理念，并在此指导下，各项工作不断开创出新局面。
二、班子务实团结，深入一线，及时破解难题，开拓进取。在赵宗华校长的带领下，我校领导班子一方面认真学习党的路线、方针、政策和教育教学理论；一方面继续贯彻科学发展观，深入调研，破解难题，不断更新观念，与时俱进，起到了教学教改引路人的作用。各位领导都承包学科组，在自己擅长的专业上指导教学，并参与学科组教研活动，经常性深入一线课堂听课，及时了解教育教学状况，发现问题后及时采取措施予以解决，学校举行的青年教师汇报课、青年教师优秀课展示、新课标展示课、十佳课堂评选等活动，学校领导都亲临课堂评点指导，保证了教学质量的稳步提高。一年来，校长就亲自撰写了《自主探究合作教学模式简介》、《三中班级自主化管理意见》、《09-10高考备考复习方案》、《讲评课教学最优化浅谈》、《高三课堂调研感想》、《计划教学法浅谈》、《学生怎样写考后反思》、《学生怎样解决心理问题和排解心理压力》、《“考不出成绩”原因之浅见》等二十余篇文章，从学校管理、教师、学生三个层面出现的问题进行梳理，并提出解决方案，受到广大师生的热烈欢迎。
在作风上，我校领导班子严格规范自己，在依法治校、依规治校方面为广大教师做出了表率。2009年2月，我校获得河南省学校行风建设先进单位荣誉称号。
三、校务公开，办人民满意的学校。我校党团组织、教育工会等组织健全，岗位职责明确，奖罚分明，全体教职员工团结奋进，尽职尽责，勇争一流。对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程让大家看得见，摸得着，树立了良好的形象。2008年2月，我校获得“郑州市05—07人民民主评议先进单位”称号。
四、构建教学模式，丰富活动，加强教学改革。要提升质量，课堂教学改革是关键。今年，我们积极推广了建立在新课改理念的指导以及整合全校课堂教学最优化实验模式基础上的自主探究合作教学模式。现在，我们的教师在完成各个教学环节过程中能够做到有准确的目的、明确的目标、宽松的环境、活泼的氛围、完善的过程、灵活的方法、恰当的主导、真正的主体、科学的评估，客观的评价。学生真正做到了学会看书、学会说话、学会动手、学会提问、学会思考，成为课堂的主人。
于此同时，我们还开展了丰富多彩的赛课活动，将课改精神贯穿到各项活动中来，“十佳教学能手”竞赛活动、青年教师汇报课、高一新课程专题教研活动和新课程研究课活动、高三讲评课研讨和展示课等，都起到了积极的作用，为学校青年教师的成长提供了更多的机遇和平台。
五、教职工队伍管理上，我们注重师德建设，扎实开展“三查三评”活动，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平，全体教师牢固树立了“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。学校还在教学、教研、育人等工作中对教师提出了岗位履职的具体制度规章：一要热爱祖国、遵纪守法，不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行；二要宣传科学，传授知识，不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准参与邪教活动； 三要敬业爱岗、忠于职守，不准从事以盈利为目的的第二职业和搞有偿补课；四要为人师表，廉洁从教，不准向学生推销商品和索要财物或谋取私利；五要热爱学生、尊重学生，不准歧视体罚或变相体罚学生； 六要坚持家访，讲究方法，不准随意指责、训斥学生和学生家长。通过这些举措，树立了三中教师公正、高效、廉洁、奉献的良好形象，赢得了社会各界的广泛好评。
六、防微杜渐，毫不松懈抓安全。安全无小事，我校历来十分重视安全校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
经过努力，我校取得的各项成绩获得上级的充分肯定。学校多次获得郑州市教育教学先进单位、新郑市教育教学先进单位、新郑市突出贡献先进集体、郑州市德育先进单位、郑州市文明学校、新郑市五好基层党组织、郑州市优秀团支部等荣誉称号。
第三篇：学校创先争优汇报材料
立足岗位讲奉献 创先争优比作为
中卫X中党支部共有‚勤政管理、教研帮扶、关爱学困生、‘问题学生’转化、安全保卫‛五个功能党小组。党员教师35人，其中在职党员33人，离退休党员2人；汉族党员31人，少数民族党员4人，中青年党员占74%。
创先争优活动开展以来，学校党支部认真贯彻落实上级会议精神，以创建‚五好‛先进党组织，争当‚五带头‛优秀共产党员为主要内容，紧紧围绕‚一个主题‛、‚两个到位‛、‚三个结合‛、‚四个强化‛、‚五个坚持‛，统筹部署，精心组织，有力推进了创先争优活动的蓬勃开展。
一、强化组织领导，建立健全活动机制
为扎实开展创先争优活动，激励并引导广大教师更新教育理念，转变教育方法，刻苦钻研业务，坚定质量意识，以创优活动引领教育教学，以教育教学促进创优活动，学校党支部高度重视创先争优活动的开展，专门成立了中卫X中创先争优活动领导小组，形成了‚学校一把手负总责、分管领导抓落实、党员教师齐参与‛的工作格局，明确责任，细化任务，为创先争优活动的顺利实施提供了强有力的组织保障。同时，健全了支部—委员—党员教师目标责任制、政治学习制、民主评议制、总结表彰制等，确保创先争优活动向更深层次开展。
二、积极宣传发动，大力营造浓厚氛围
一是认真召开创先争优专题工作会。通过支委会、班子会、党员会和教师大会，从不同层面加深党员及广大教师对创先争优活动的科学理解，会议要求支部委员和班子成员以身作则，做创先争优活动的‚领头羊‛；要求党员教师充分发挥模范带头作用，做创先争优活动的‚排头兵‛；要求广大教师立足岗位讲奉献，创先争优比作为，将此项活动贯穿工作、学习和生活的始终。二是充分借助校园广播、电子屏幕、校信通、校报、厨窗、展板等宣传载体，大力宣传创先争优活动的内容及主题。三是紧紧围绕‚做教书育人师德标兵‛主题，开展了教学评优、岗位竞聘、结对帮扶等活动，在全校形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为创先争优活动营造了浓厚氛围，创设了良好环境。
三、周密组织部署，深入开展‚创先争优‛
（一）立足实际，坚持工作思路上创先争优
立足学校三年发展规划，在总结成绩、经验和不足的基础上，学校支部全面分析了学校面临的形势和问题，提出了强化内涵发展和提升，办学生、家长、学校和社会‚四满意‛学校、‚精而强‛学校的办学理念。一是通过家长会、学情调查、致家长的一封信、校信通等形式，努力构建全方位、立体化的德育机制和开放式的德育管理新格局。二是利用校园报刊、军训、电子屏、校园温馨提示、国旗下演讲、评选文明班级等形式，重点开展了以忠、孝、诚、廉等为主要内容的德育教育活动，不断丰富、强化思想德育建设。三是积极开展党员承诺、领导点评、重温入党誓词、评星定格、开展批评与自我批评等活动，充分发挥支部的战斗堡垒作用，有力提升党员队伍素质。四是大力发扬‚校长苦抓，教师苦教，学生苦学，家长苦撑，社会苦帮‛的‚五苦‛精神和‚热情教书，激情育人‛的‚两情‛作风，坚持有成绩就奖，有成绩就夸，有成绩就说的‚三有‛政策，通过正面引导和舆论造势，鼓励广大教师树立并强化‚质量核心‛意识和竞争意识。
（二）抓住重点，坚持工作方法上创先争优
学校支部把创先争优活动与学校重点工作相结合、相融进、相渗透，做到了‚两手抓、两不误、两促进‛。一是组织教师认真开展‚西部大开发大学习大讨论‛、‚慢发展是失职，不发展是犯罪‛、‚算好廉政帐，走好人生路‛等专题教育活动，恪守《中小学教师职业道德》和《中卫市教师廉洁从教十条规定》，引导广大教师以师德端正师风，以师风引领行风，以行风促进服务，以服务奉献社会。二是以《中长期教育改革发展和规划纲要》为切点，坚持自学与集中学习相结合，政治学习与业务学习相结合，理论学习与能力提升相结合的原则，大力倡导教师准确把握教育脉博，掌握科学教育方法，探索人才成长规律，树立终身学习理念。三是立足中考、竞赛、统测、研讨交流、教学评优等教学教研活动，采取有力、有利措施，引导教师更新观念，引领专业成长，提升教学水平，提高教育质量。四是认真落实‚横向到边，纵向到底‛的安全工作机制，以安全演练、法制宣传、隐患排查、等为抓手，进一步强化安全管理模式，规范办学行为，努力实现教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生安全零事故的目标。
（三）健全机制，坚持工作活力上创先争优
一是坚持《中卫X中‚五定‛工作机制》、周工作安排制和汇报制，做到事事有安排，件件有落实。二是完善班子成员考核制、民主监督制、党员评议制等，要求班子成员和党员教师在工作中加强管理，在管理中谋求最大效益。三是要求班子成员身先士卒，行为模范，实行‚坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周至少听评一节课‛制度。四是进一步完善教职工考勤制度、绩效工资考核制度和评价制度，实行民主、科学管理，有力地调动了教师工作的积极性和主动性。五是建立和完善竞争机制、考核机制、奖惩机制，达到创先争优和教学相长互促的良性局面。六是形成创先争优长效机制，积极引导广大党员教师在教学一线追求卓越，争创一流。
（四）创新载体，坚持工作内容上创先争优
一是着力发挥功能党小组的示范作用，积极为创先争优活动搭建载体。通过新老教师结扶帮队、大病捐款救助以及高标准、低起点、多层次、重训练的学困生帮教和‚多关爱，少指责，勤督促，有耐心‛的问题学生转化等措施，有力地推动了创先争优活动的深入开展。二是充分发挥示范岗、骨干教师和师德标兵的引领作用，实行动态管理，重在公平竞争和阳光考核。三是大力开展形式多样、内涵丰富、喜闻乐见、卓有成效的实践活动，以运动会、艺术节、新生军训、红歌传唱、演讲比赛、文体活动、校园文化建设等活动为契机，整合资源优势，深化创先争优。四是充分发挥职代会、工会、妇工组织的桥梁纽带作用，切实解决师生员工在工作、生活和学习中的困难，让他们放下包袱，轻装上阵。
（五）培育典型，坚持工作特色上创先争优
一是建立健全总结表彰机制，表扬先进，示荣誉以先进，给勇者以激励，感召广大师生学先进，比先进。二是通过每月一期（1000份）的校报，把在我校创先争优活动中涌现出来的先进典型、优秀事迹宣传造势，以达引领作用。三是宏扬先进，典型引路，在全校范围内兴起‚学比赶超‛的氛围，再掀创先争优热潮。四是结合秋季招生，学校制作了1000份宣传彩页和4块班主任宣传展板，并委派5位优秀教师到招生点进行招生宣传，进一步提升了先进典型形象和学校声誉。
以上是创先争优活动开展以来，我校党支部所做的一些工作，下一阶段，我们将以‚创先争优‛活动为契机，把‚创先争优‛活动与促进学校发展紧密结合：一是积极搭建学习的平台，着力提升师德水平；二是健全完善激励机制，着力提升学校管理水平；三是创新素质教育模式，着力提升学生文明素养；四是深入推进小专题、同课导构等教学研究活动，着力提升教师专业化发展；五是鼓励教师认真总结备考经验，着力提升中考优秀率；六是进一步规范办学行为，着力提升教师教学技能；七是深入推进岗位创先争优活动，着力提升学校的知名度；八是积极争取项目资金投入，着力提升学校现代化办学水平；九是强化法制安全教育，着力提升师生安全意识和防范能力。使教育教学工作进一步深化，推进学校工作迈向一个新的台阶。
第四篇：学校创先争优汇报
香河县第四中学
关于开展创先争优活动的汇报
香河县第四中学是一所普通初级学校，现有学生851人，教师99人，其中党员教师12人。
根据上级安排部署，结合学校实际，我校深入扎实开展创先争优活动，取得了初步成效，为学校可持续发展提供了强劲动力。现将活动开展情况汇报如下：
一、精心安排，深入动员，创先争优活动迅速启动 在县教育局召开创先争优活动动员会和‚建功‘两个率先’行动‛动员会后，学校党支部立即召开会议，对创先争优活动进行了专题研究，成立了以校长、党支部书记陈敬源同志任组长的活动领导小组，抽调精干人员组成创先争优活动办公室，研究制定了活动实施方案，召开了创先争优活动动员会和‚建功‘两个率先’行动‛动员会，对学校开展创先争优活动和‚建功‘两个率先’行动‛作出了全面安排部署，为活动的深入开展奠定了坚实基础。
在深入动员的同时，我们充分利用校园广播、板报、橱窗、滚动屏，开辟‚创先争优‛活动专栏，并在显要位置张贴宣传标语、悬挂宣传横幅，加强宣传引导，形成创先争优的浓厚氛围。积极投入资金，加强党建阵地建设。配备了电视机、VCD等党员电教设备, 配备了活动专用档案柜和办公
桌椅，创先争优活动展牌、党员学习园地等规范上墙，为开展活动创造了良好条件。
二、明确主题，创新载体，创先争优活动全面落实 我们根据学校实际，经过认真研究、广泛征求意见建议，明确了‚爱岗敬业、创先争优、育人才；扎根教育、科学实践、促发展‛的活动主题，制定了支部和党员个人争创总体目标、阶段目标并以签订目标承诺书的形式公开承诺，将创先争优活动落实到具体的教育教学工作中，落实到促进学校科学发展、打造名校的过程之中，切实调动全体党员、全体教师参加创先争优活动的自觉性、主动性和创造性。
在活动过程中，围绕创先争优促进学校科学发展这一中心，我们突出实践特色，切实找准切入点，积极创新活动载体和工作方法，努力提高创先争优活动成效。
一是开展‚岗位奉献‛活动，展现党员干部教师的模范带头作用。全体领导班子成员根据自身职责，分包一个年级或一方面工作，深入教学一线，听取师生意见，及时发现问题解决问题，及时向学校提出意见建议，为学校决策提供依据；一线党员教师每人每学期主讲一节高质量的示范课；争当优秀班主任；帮扶青年教师成长。学期末开展‚回头看‛，践诺创先争优承诺目标，并全面对标，积极向争创典型看齐。
二是开展‚服务师生‛活动。牢固树立服务师生的意识，帮助解决困难教师和学生迫切需要解决的实际问题。成立香
河四中爱心基金，对家庭经济困难的学生，通过一对一帮扶、发放爱心基金等方式，尽可能减轻学生的生活负担；对困难教职工进行帮扶，帮助解决其面对的具体困难；对学业上有困难的同学，通过‚一帮一‛结对等有效形式予以辅导；加强心理疏导，随时纠正学生的不当行为和方式，让每名同学在四中都能养成良好行为习惯。所有师生在关爱中学会关爱，共同创建一个充满关爱的和谐校园，使四中成为我们共同的家园。
三是开展‚创先争优、打造名校‛活动。我校根据目前中学生的年龄层次和心理特点，实施儒雅教育，培养儒雅博学，自强不息的国之栋梁。学校把儒雅教育作为我校办学特色，营造儒雅校园文化氛围，让儒雅洒满校园每个角落。逐步使四中师生谈吐儒雅，成为具有君子风度、绅士风范的人；个个均是饱读博学之士；人人成为创先争优、自强不息的强者。在日常教育管理中，开展‚我的青春我做主‛主题演讲活动，帮助每名学生确立奋斗目标；启动国学经典诵读活动（其中七年级诵读弟子规、八年级诵读增广贤文），丰富学生的儒雅内涵；开展‚感恩月‛系列教育活动，教育师生感谢父母、老师、朋友、社会；初探小组合作学习，通过小组同学间的互帮互助，教师精心启发、引导，形成了活泼、有吸引力的课堂氛围，极大的优化了课堂教学，提高课堂教学效率；强调学生全面发展，各组队积极开展各项活动，培养
有特长的人才。九月底学校成功举办了首届秋季田径运动会，鼓励全体师生到操场、到户外、到大自然，在阳光下快乐运动。学校各项工作在创先争优的浓厚氛围下蒸蒸日上。
三、全面对标，兑现承诺，创先争优活动成效显著 随着创先争优活动的深入开展，学校科学发展的思路更为清晰，学校领导班子、全体党员教师的先锋模范作用日益突出，全体教职工焕发了爱岗敬业、创先争优的工作热情，对全面提高学校教育教学质量起到了极大的促进作用。今年以来，共有5名教师获市、县级优秀教师和骨干教师称号，98名同学在县级以上学科竞赛及各类活动中获奖。张英老师的信息技术课获省级二等奖；曹海英、陈丽二位老师在市‚展评代训‛活动中均获二等奖；王振月老师《凸透镜成像规律》一课在市多媒体教学大赛中获一等奖；吕慧清、刘永梅二位老师为全县化学老师做新课改观摩课；校田径队在县春运会上拼搏进取，取得男团第三、女团第二、团体总分第二的历史最好成绩。校舞蹈队在全县‚六一文艺汇演‛活动中，以优美的舞姿，一举拿下初中组第一名的好成绩。2010年中考香河四中再传捷报，有87名同学被一中公助录取，在同类学校中名列前茅，值得一提的是四中的录取分数线509分比全县最低494分的分数线高出了15分。今年，四中被市委市政府授予文明单位；被县委县政府授予教育教学工作先进单位。
在县政府的关怀下，学校育人环境不断上档升级。成功对接双安水，使广大师生喝上健康水、放心水；入冬前，成功更换供暖锅炉，使全校师生度过一个温度的冬天；下学期将改造学校操场。
全体党员科学承诺，积极兑诺，践诺争创目标，共完成党员个人承诺46项、支部承诺9项，得到广大师生和家长的认可，充分体现了基层党组织的战斗堡垒作用。今后，我们将按照上级的统一部署，结合实际，扎扎实实地推进创先争优活动，推动学校科学发展，全面提高办学水平和办学质量，培育英才，努力打造名校，为全县经济和社会各项事业的发展作出应有的贡献。
香河县第四中学
关于开展创先争优活动的汇报
第五篇：学校党支部创先争优活动总结汇报材料
学校党支部创先争优活动总结汇报材料
自创先争优活动开展以来，机电工程学校党支部在市教育局党委的领导下，认真学xxx省、市和教育局党委有关开展创先争优活动的指导精神，扎实地开展了创先争优活动，做到了“规定动作”按质完成，“自选动作”特色鲜明。通过创先争优活动进一步提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为认真执行党的路线方针政策，全面落实全市教育工作会议精神，完成上级下达的各项目标和任务，稳定提高学校教育教学质量和促进学校加发展提供了精神动力和组织保障。现将我校党支部开展创先争优活动的情况汇报如下：
一、创先争优活动开展情况
（一）、规定动作有板有眼，不走样
二○一○五月份开始，根据局党委的部署，学校党支部组织制定了创先争优总体方案，召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排，明确了活动的内容和形式，提出了明确目标和具体要求，要求党员和党员干部在创先争优活动中以“五好”、“五带头”的标准严格要求自己。各党小组组织广大党员认真学习相关文件，提升了参加创先争优活动的积极性。召开了党员民主生活会，进行了党性分析和评议，每位党员反思自己的思想和工作，认真开展了批评和自我批评，党员的思想觉悟和工作标准有新的提高。学校党支部按照“两诺三评”制度的要求部署了党支部和党员公开承诺事宜，党支部和62位党员的承诺书按时上交局党委和学校党支部，并在学校公开。在学校设立了20个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，接受广大师生的监督。制定了“共产党员示范岗”标准和“共产党员先锋岗”标准和动力机制、评价机制、帮带机制、激励机制，建立了创先争优活动台账以及创先争优活动制度汇编和5个长效机制，成立了工作指导检查组、评议监督组，学校开展了党员佩戴党徽、亮牌上岗活动，开展了岗位奉献活动和服务师生活动，建立了学校领导干部创先争优联系点7个。进行了创先争优活动的领导点评、党员互评、群众帮评的活动，取得了实效，赢得了师生的称赞。创先争优活动以来，共完成学习实践科学发展观活动期间尚未完成的整改任务5个，共解决影响和制约和制约科学发展突出问题5个。收集整理群众反映强烈的突出问题26个，已解决20个。学校党支部在创先争优活动中形成的“联系和服务群众制度”作为优秀工作制度送到省厅工委参评。XX年和XX年“七.一”召开了“创先争优”阶段性总结大会，评选出了二十多名优秀共产党员和优秀党务工作者，对他们的先进事迹进行了表彰和宣传并组织他们出外考察。
（二）、自选动作有声有色，呈亮点、围绕学校中心工作开展创先争优活动，我们要求全体党员特别是党员干部一定要在做好学校中心工作上下功夫，在实际工作中“两手抓两手硬”，既：与质量提升工作相结合，与服务创业工作相结合，与破解影响学校事业发展的突出问题和难题相结合，与改进工作作风，增强责任意识，提高效率相结合。围绕“四个结合”，学校在创先争优活动中形成了主要特色：一是党员重在觉悟提高，人人争做“闪光点”，许多党员结合自身岗位开展岗位奉献，服务师生活动，现已有42位党员与师生结对服务，为群众办实事好事60件，共落实帮扶资金18.5万元，共有31位党员参加志愿服务活动，组织党员开展志愿服务45人次。共产党员刘文革几年如一日，爱岗敬业，埋头苦干，开拓进取，乐于奉献，在本职岗位上扎扎实实做好了职教处工作，成为本职工作的行家里手；二是支部重在促建设，事事找准“结合点”，党支部结合工作重点抓好公开承诺，组织党员培训班、中层干部培训班、召开班子民主生活会，深入基层进行调研，宣讲十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神以及教育改革和发展的规划纲要和十二五规划等进一步推动了创先争优活动的深入开展；三是学校重在抓发展，时时抢抓“切入点”，职教处开展“听课评课月”活动，组织学生参加技能大赛和全国导游证考试又喜获佳绩，导游证考试合格率超过全国平均水平，幼师专业参与师资考试全部合格过关；政教处抓育人阵地建设，丰富多彩开展文体活动，狠抓学生养成、感恩教育，使德育常规工作落到实处；实训处增强服务工作的主动性，保证了实训设备服务学生的有效性，礼仪服务又获得了好评；保卫科群策群力抓安全，确保了节假日瓷博会和学校日常安全ww工作；教导处恢复初中招生有实效，圆满地完成了局下达的招生任务；招就处积极对接工业园区，服务企业，顺利输送了近三百名毕业生到校企合作单位就业。办公室、工会、团委积极做好师生的服务工作，广泛开展教职工的各项文体活动，赢得了师生的称赞。创先争优活动以来，学校共化解矛盾纠纷4件，调处信访积案1起。学校参加省第二届教育博览会获得了好评，学校还被评为景德镇市服务创业先进示范单位。
2、为丰富创先争优活动内容，在党员中开展了庆祝中国共产党成立九十周年活动。暨“八个一”活动：在党员中上好了一堂党课、开展了一次集中看望慰问老党员、老干部、困难和优秀党员的活动，召开了一次老党员、新党员和预备党员座谈会，评选和表彰了一批创先争优活动的先进，安排了一次为学校招学生、为师生做好事、为发展献计献策的有意义的实际活动，在学生中开展了一次“忆党史、感党恩、跟党走”的主题班会，组织了一次优秀党员和党务工作者开展红色之旅活动，对党员和干部进行了一次全面的培训。通过开展系列活动，进一步培养了党员的理想信念，激励了奋发向上、开拓进取的精神，提高了党员干部业务能力和服务水平。参加教育系统的大合唱比赛，荣获二等奖。
二、主要特色及体会
（一）创先争优活动有实效、以“五好”为标准，加强了班子建设。党支部要求党员干部在创先争优活动中以“五好”“五带头”严格要求自己，学校领导班子分工明确、工作协调，廉洁正派、密切联系群众。每月召开支部委员会议1次，认真研究支部工作，分析党员队伍状况。通过开展党员创先争优主题教育和班子民主生活会，坚持了民主集中制，重大问题班子经过调查研究开会决定，支部班子已初步形成政治强、能力强、活力强、合力强的领导班子。安排了多人参加了市委党校学习、市委宣传部和市教育局组织的业务培训。暑期举办了中层干部培训班和党员培训班，聘请市教育局党委书记局长张学锋、市教育局党委副书记胥慧强等领导、专家为党员干部讲课，提高了干部依法执教、规范办学的自觉性和工作能力。
2、以提升理论水平为目的，开展创建“学习型党组织”活动。党支部坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届四中、五中、六中全会精神和科学发展发展观武装党员和党员干部，组织全体党员积极学习、贯彻新党章，学习胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会上的“七.一”讲话，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习省、市党代会精神和教育工作会议精神，向全体党员和教师进行了形势和任务教育，中心组学习和党员学习做到了制度化、经常化、规范化，班子成员下到党小组进行理论学习辅导举行专题党课，还从党报党刊上寻找相关的学习内容组织干部和党员学习。通过学习，进一步统一了思想、提高了认识、明确了“面向市场办学、育人为本”的办学理念。近两年学校中心组学习共26次，发送信息宣传报道共22篇，XX年，学校党支部被评为局级先进基层党组织。
3、以履行廉政责任为己任，认真开展党风廉政建设教育。我们组织学习了中纪委《关于实行党风廉政建设责任制的决定》和局纪检监察工作会议精神，制定了领导干部廉洁自律和落实党风廉政建设责任制的方案，下发了党风廉政建设和反腐败工作责任分工的通知，进行责任考核，要求党员干部自觉接受党组织、党员和群众的监督，学校成立了党风廉政建设领导小组，主动向局纪委汇报工作，在全体党员中开展了《关于开展庆祝中国共产党成立九十周年反腐倡廉建设理论征文》活动，组织学习了中纪委下发的《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《领导干部廉洁从政若干准则》，开展了向杨善洲同志和张丽莉老师学习活动，观看了《蜕变与悔悟》录像。党员领导干部能自觉遵守廉洁自律各项规定，落实“一岗双责”并做好了廉政述职，带头执行“五个不准”，开展“三乱”专项整治的活动，认真做好了群众来电来信来访工作。通过经常性、多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育，使广大党员干部和教师树立了正确的世界观、人生观和价值观。
4、以落实党建责任制为准则，加强党建工作。我们认真执行“三会一课”制度和党员党课学习计划（领导干部带头上党课），开好每的党员大会，我们在全体党员中开展了学习十七大会议精神和十七届六中全会精神，学习科学发展观理论和新党章，学习杨善洲同志和张丽莉老师的先进事迹，组织全体党员参加重大活动如“创先争优”、“质量提升年”、“转作风、提效能、促发展”、“整治干部作风”、“弘师德、正师风、铸师魂”、“文明礼仪伴我行”等活动，增强了党性，坚定了信念，使全体党员在实际工作中始终展现时代性、先进性、纯洁性，也使党支部在学校各项工作中焕发出生机和活力。支部创新党建工作形式和内容，在全体党员、发展对象、入党积极分子中开展了岗位奉献、服务师生、亮牌示范活动，进行了党务公开、校务公开，重大决策、热点问题及时征集群众意见，主动接受民主监督。学校班子成员经常深入群众，利用座谈、个别交流谈心等形式，引导广大师生创事业、当先锋，做先进时期的“灵魂工程师”。认真做好了党员发展工作，严格了入党程序和手续，加强了入党积极分子、预备党员的培养和考察。通过这些活动，进一步密切了党群、干部关系，并以此影响和带动全体教工爱岗敬业，推动职业教育事业的全面发展。
5、以主题活动为抓手，进一步提升教育教学工作效能。按照市委和局党委的统一部署结合创先争优活动，从XX年10月底开始，在全校干部和教师中开展了为期三个月的“转作风、提效能、促发展”主题教育和整治干部作风活动，通过实施十二大举措，既“加强作风建设”系列宣传活动，建言献策活动，岗位职责承诺活动，“三走进”、“三请进”活动、“四查四看”明察暗访活动，对重要工作督促检查活动，班子专题民主生活会，治理教育“三乱”、整顿行政部门考勤、专项工作的督查、师德师风建设、表彰先进等，并通过中心组学习、党小组活动、教研组活动、班主任会、悬挂横幅、张贴活动方案、发放致全体师生公开信、座谈会、基层调研、网上征求意见、部门例会和主题班会征求意见，张贴承诺内容、公布举报电话、撰写师德师风自查小结等形式，行管人员和全校教师签订了“承诺书”，着力解决了干部和教师在作风等方面存在的“庸懒散虚”的突出问题，使作风建设有了很大的好转。按照局党委的部署，从XX年11月下旬开始，我们在全校开展了“文明礼仪伴我行，建设和谐美丽瓷都”的主题教育，下发了一百多份师德学习材料。在教师中组织学习并张贴了《中小学教师职业道德规范》、《xx省中小学教师职业道德八不准》增强了教师文明礼仪行为，认真治理了“三乱”。在学生中举办了班干部学习班和团员团课、开展了“文明礼仪伴我行”主题班会竞赛、黑板报评比、各班组织学习和张贴了《中小学日常行为规范》、《常用文明礼貌用语》，制作了文明礼仪用语大型宣传板块和三期宣传简报，在全校开展了“转作风”和“文明礼仪伴我行”大检查活动，并及时通报了检查结果和提出了整改的要求，系列活动提升了学校文明礼仪指数。
6、以科学发展观为指导，寓创先争优活动于学校日常工作中，学校的日常管理工作上了新台阶。通过创新争优活动地开展，全校上下统一思想，提高了认识，全校教职工积极投入到活动中，推动了全校各项工作的全面开展。一是在认真抓好常规办学的基础上，打破传统教学方法，利用现代化教学手段，因材施教，努力提高学生的学习兴趣。通过开展技能比赛，培养了学生动手能力，XX年全省中等职业学校技能竞赛中，党员教师余玲君、余建、邹晨光等同志克服了可选选手面窄、人员匮乏等不利因素，创新训练方法，取得了较好的成绩。分别指导学生获得了二、三等奖；在XX年xx省导游人员资格考试中，党员教师柳芸英、余添霞、程景怀、宋厄等同志认真负责，团结协作，开展复习考试方法改革，今年有七名学生获得了导游员资格，通过率超过全省平均水平。二是加强德育工作的针对性，实效性，通过举办班主任培训班，提高班主任工作素质，通过聘请法制副校长和开展各种文体活动和文明班级评比活动，如：“文明礼仪伴我行”活动、广播体操比赛活动、“珍惜生命、远离毒品”、感恩教育主题班会以及开办心里讲座活动等，加强了爱国主义、集体主义教育，培育了健康向上的校园文化，文体项目参加市级比赛都获得了令人可喜的成绩。三是加大了师资培训力度，积极派员参加了全国、全省专业师资培训，培养了一批核心课程教师和专业学科带头人，造就了一支经验丰富、能力全面的高水平的“双师型”教师队伍。XX年选派10名教师参加“双师型”教师的培训，使我校专业教师“双师型”比率有一定的提高。四是强化了实训基地建设，在申报省、国家级旅游、机械实训基地的基础上，在教育局的大力支持下，数控基地、旅游基地已得到了批准立项，正在逐步完善机械、旅游实训基地的设备，并已申报数控专业为省级精品专业。五是、加强了就业指导工作，指导学生树立了“先就业、再择业、后创业”的就业观，先后组织四批工作人员考察学生就业实训基地，分别安排了200多学生实习。开展军民共建，为部队培训“两用”人才30余名，开展了退伍军人培训工作，50名退伍军人在培训中受益。开展职业教育对接工业园区的活动，与华意、佳森、伊龙、天天乐等企业建立了校外合作基地，为中、小型陶瓷企业培训技术工人400余名，学校招生就业工作上了一个新台阶，省政府“职业教育”考察团专程到学校“华意压缩”实习基地考察，得到了省政府领导和企业老总的高度评价。六是加强了校园文化建设，努力创造优美的育人环境，经常利用宣传栏、黑板报等宣传健康教育知识，结合创文明城市建设在校内加快了“绿化、美化、净化”步伐。七是通过开展“党员联系和服务群众”的活动、“做人民满意教师的师德主题教育、开展青少年学生“庆祝建党九十周年”读书教育活动，举办青年教师“五项全能”竞赛活动、“听课、评课”活动、举办中层干部、团干培训班，组织学生参加全省技能竞赛等活动，在全校营造了科学发展求实效，抓效能活动求质量，创新发展上水平的浓厚氛围，为学校的发展起到了促进作用。在以上学校工作中，有许多共产党员和中层干部发挥了模范带头作用，涌现了一批先进人物，杨捷同志服务工业园区的事迹送教育厅作为“创先争优”优秀案例参选，向莉、刘小林老师分别被评为省、市级优秀班主任，张雷健老师所带的班级被评为市级先进班集体荣誉称号。在XX年中党员有5人获局级以上论文奖，有7人获局级以上竞赛奖，有16人获局级以上先进奖。
（二）、群众满意度提升、把改进工作作风作为创先争优活动重要内容。在深入开展创先争优活动的基础上，我们在全体党员中开展了党员联系和服务群众的活动，要求每一名党员要密切联系群众，扎实改进工作作风，在学习、管理、安全工作、招生就业等方面做表率，我们制定了党支部联系和服务群众（民情家访）制度、党小组联系和服务群众制度、党群联系制度，要求党员干部深入联系点和教学一线调研，定期接待群众，认真听取意见和建议。建立健全安全负责制，学校多次召开安全稳定专题工作会议，深入学习了市教育局关于转发省教育厅《关于切实做好当前中小学（幼儿园）安全工作的通知》等文件精神，召开各种会议布置抓安全，开展自查自纠工作，安全管理措施布置到位，ww工作落实到人，做到了早预案、早布置、早落实，并在校内层层签订各种安全责任状，学校实行封闭管理，完善治安保卫制度。加强创建安全文明校区工作，经常开展环境整治工作，使学校自然环境达到绿化、净化、美化的标准。工作中，党支部充分发动广大党员为学校的发展多做贡献，鼓励党员在暑假期间深入农村各地进行招生宣传，并制定了相应的工作任务，要求党员同志认真完成。同时还要求在办学思想上坚持面向市场，多形式办学，遵循市场规律办事，探索校校联合、校企联合、产教结合的方式，积极引进外资，大力发展订单式人才培养模式，不断拓展办学渠道，实现办学形式的多样化。
2、创先争优活动有机地与加强师德师风建设相结合，扎实开展了“弘师德、正师风、铸师魂”主题教育，切实加强了师德师风建设。师德师风建设与整治乱收费活动、“转作风、提效能、促发展”活动和“整治干部作风”活动相结合，增强了师德师风教育的针对性。我们以《中小学教师职业道德规范》、《职业道德八不准》为依据，下发一百多本学习材料，组织教师学习《景德镇市教师职业道德考核方法》，把“师德师风”教育活动同当前“创先争优”、“转作风、提效能、促发展”、“文明礼仪伴我行”活动结合在一起，在全校布置开展了“争做文明教师”等师德师风宣传和教育活动，使学校师德师风建设取得明显成效。同时我们严格进行整治“三乱”和按要求发放学生支助款，积极开展创建教育收费示范学校，XX年学校被省教育厅评为“学生资助”先进单位。
3、在创先争优活动中多渠道找抓手促党建工作全方位开展。学校多次会议专题研究工会、团委、关工委和民主党派工作。一是加强对工会工作的指导，党支部积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，积极开展建设“教工之家”活动。认真召开了教代会，在教代会上、代表们认真审议了学校工作报告，修订了多个管理条例。调整了关工委机构，通过组织教工合唱团、“五•四”青年节活动、举办“五•一”座谈会、“教师节”座谈会、迎新春座谈会、老教师“重阳节”活动、为全体教师办理了补充医疗保险，解决了教师的后顾之忧，走访慰问离退休老教师和开展教工各种文体活动，投入八万多元，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。二是加强对团委工作的指导。切实指导团委加强思想和组织建设，开展对班团干部的培训，五月份举办了青年团员党课知识培训班，创新班级主题团活动，加强对学生工作的指导，积极组织学生参加社会实践活动，XX—XX年我校礼仪队以出色的工作参与了全市各项礼仪活动，展示了学校风貌。三是关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。多次召开了统战工作座谈会，坚持重大决策向民主党派负责人通报制度，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。
三、下一步工作思路
我校创先争优工作取得了一定成绩，但是，通过自查和总结，我们也看到了工作中还有许多不足之处，一是在部分党员、干部中主动学习的氛围还不够浓厚；二是在工作上有的党员教师积极性不高，有的干部作风还未彻底转变，出工不出力的现象还时有存在；三是有的制度不够完善，制度管人还有漏洞；四是党员的先进性还未充分发挥，干部工作能力还有待加强。以上这些问题我们将在基层组织建设年活动中加以整改。
今后，学校党支部将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照局党委的部署，带领全体党员和全体教师继续深入学习和落实科学发展观，坚定不移地以提高“五率”为目标，以大力发展职业教育为主题，以提高教育质量为中心，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关健，科学谋划、突出重点、统筹兼顾、狠抓落实，不断加强党组织建设并探索保持党员及党组织先进性的长效机制，永葆党员的先进性，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，用优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
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