汶南中学德育系列教育5篇

第一篇：汶南中学德育系列教育

汶南中学德育系列教育

雷锋事迹宣传材料

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”“ 人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

1、关于螺丝钉的故事

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那

颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

2、雷锋在电影院

一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。

3、一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

4、可敬的“傻子”

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水。运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献

出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

5、“孩子们的知心人”

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

6、“模范班长”

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

7、“谦虚谨慎”

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的„„”

8、雷锋出差一千里，好事做了一火车

雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过

来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”

那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”又有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”雷锋同志在1961年4说23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。

汶南中学政教处

2014年3月3日

第二篇：汶南初级中学2013

汶南初级中学2013—2014下学期家长会问卷调查表

家长姓名：学生姓名 班级各位家长，您好：

欢迎您来参加家长会，希望您们充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我校教育教学工作的开展。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将问卷调查表填写好，谢谢！

1、你的孩子主要由谁来教育：（）

A父母自己B爷爷奶奶C外公外婆D全托寄养在别人家

2、你对孩子的学习习惯最不满意的是（）

A、作业不能独立完成B、字迹潦草C、粗心大意D、不善用脑

3、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?（）

A 身体健康B 学习成绩C 心理健康D 其它

4、您对孩子在花钱方面的态度是什么？（）

A、严格限制B有所限制C从不限制

5在家里您如何指导孩子完成家庭作业（）

A、问一问是否完成B、工作忙，没空检查 C、亲自检查 D、从来没检查

6．您多长时间主动与班主任联系一次：（）

A约一学期B约一个月C约一个星期D从来没有

7．面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式？

A．责骂B．讲道理C．陪同孩子一起学习D．不闻不问，放之任之

8、您经常和孩子沟通吗?（）

A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通

11、您对我们学校的管理有何建议？

12、您多我们学校的餐厅有何建议？

13、您对我们学校的宿舍有何建议？

13、面对马上到来的地生会考，您打算怎样配合老师做好孩子的工作呢？为了孩子的发展，请努力创建学习型家庭，多读书，多和孩子交流，谢谢！

第三篇：汶南初级中学初一2013（模版）

汶南初级中学2013—2014下学期家长会问卷调查表

家长姓名：学生姓名 班级各位家长，您好：

欢迎您来参加家长会，希望您们充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我校教育教学工作的开展。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将问卷调查表填写好，谢谢！

1、你的孩子主要由谁来教育：（）

A父母自己B爷爷奶奶C外公外婆D全托寄养在别人家

2、你对孩子的学习习惯最不满意的是（）

A、作业不能独立完成B、字迹潦草C、粗心大意D、不善用脑

3、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?（）

A 身体健康B 学习成绩C 心理健康D 其它

4、您对孩子在花钱方面的态度是什么？（）

A、严格限制B有所限制C从不限制

5在家里您如何指导孩子完成家庭作业（）

A、问一问是否完成B、工作忙，没空检查 C、亲自检查 D、从来没检查

6．您多长时间主动与班主任联系一次：（）

A约一学期B约一个月C约一个星期D从来没有

7．面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式？

A．责骂B．讲道理C．陪同孩子一起学习D．不闻不问，放之任之

8、您经常和孩子沟通吗?（）

A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通

11、您对我们学校的管理有何建议？

12、您对我们学校的餐厅有何建议？

13、您对我们学校的宿舍有何建议？

13、初一是孩子成长的关键时期，您打算怎样配合老师抓好孩子的养成教育？为了孩子的发展，请努力创建学习型家庭，多读书，多和孩子交流，谢谢！

第四篇：汶南镇人力资源自查报告

汶南镇充分就业社区人力资源

保障服务站自查报告

近年来，我镇坚持以科学发展观为指导，立足本镇实际，把加强基层人力资源和社会保障服务平台建设，打造充分就业和谐社区、星级社区作为构建和谐社会的重要基础。不断创新举措，扎实推进，取得了良好的效果。现按照《山东省人力资源和社会保障基层公共（就业）服务平台建设规划》要求进行自查，汇报如下：

根据实际，我镇共设立人力资源和社会保障服务站11个，并挂“XX社区人力资源和社会保障服务站”的牌子，每个站都配备1名专职劳动保障协理员，每个村确定一名兼职工作人员负责本村的劳动保障工作，全镇11个社区85个村专兼职劳动保障协理员共计96人。现有3个社区设立劳动保障服务窗口，并投入正常工作。有1个社区形成了功能齐全的基层劳动保障服务网络。

在近年来的基层平台建设工作中，我镇党委、政府高度重视，将其中列为民生工程重点建设项目，按照基层平台建设机构、场地、人员、制度、经费、工作“六落实”的总体要求，结合我镇基层平台建设的总体规划，由镇人力资源和社会保障所、民政、财政等有关部门的积极协调配合下，工作中有一个社区新都社区的服务平台实现了“三化”建设：

即管理规范化、服务流程便捷化、服务职能标准化。明确了工作职责。能基本掌握本辖区内各村村民的就失业状况，有组织的按排农村剩余劳动力的就业按置工作，新型农村养老保险、医疗保险等工作都能有序的开展。但是社区工作人员的基本素质还不是很高，对微机操作、就业政策、劳动调解等工作还不是很熟练，今后在培训工作中还要加强。

贵和社区、和盘车沟社区、东湖社区这三个社区在建设机构、场地、人员、制度、经费、工作“六落实”中都能做到，但是社区对这项工作只限于收缴农村养老保险，没有电脑、打印机等办公设备，协理员没有受过培训，对劳动保障政策、法律法规知道不多，他们的工资、奖金都不到位，工作积极性差，还不能开展就业服务、人才服务、劳动关系协调等工作。下一步应加强对他们的业务培训、对社区经费上还应加大投入，力争培养一批高素质的基层平台工作人员，在这三个条件较好的社区进一步完善服务平台信息网络，实现网络连接，信息共享。

其他七个社区在建设机构、场地、人员、制度、经费、工作“六落实”中还不是很到位，在各项工作中还须要加大投入，协理员素质还须要再提高。

总之，汶南镇各社区的基层平台建设都还存在很大的差距，在今后的工作中，要积极争取上级部门的资金投入，优化工作人员队伍，加强对工作人员的培训，实施绩效考核，提高工作人员的积极性，保持工作人员队伍的稳定性。努力实现我镇社区人力资源服务信息化和网络化，使城乡居民和用人单位能够就近享受到人力资源社会保障公共服务。现将我镇社区人力保障服务站排序如下：

一、新都社区

二、盘车沟社区

三、贵和社区

四、东湖社区

五、沈家庄社区

六、嘉和社区

七、淞和社区

八、李家楼社区

九、柳平社区

十、岙山社区

十一、岙阳社区

汶南镇人力资源和社会保障所

2012年6月12日

第五篇：汶南镇第一初级中学10下

汶南镇第一初级中学

2010-2011下学期环境教育计划

一、指导思想

以人与自然和谐为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境意识和素养，在不断总结前几年创市“绿色学校”的成功经验的基础上，力争在2009争创省级绿色学校。我们希望以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和学校精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划：

二、主要目标

1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、绿色教育优质化和高效性。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化和规范化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、主要措施

（一）加强领导机构

1、强化领导小组功能，明确分工，强化责任，优化措施，分管校长全面负责，团委、德育室主抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中。

2、发挥骨干教师作用，建立以班主任和科学、品德、音乐、美

术等学科教师为骨干的教管机制。

3、定期召开专题活动，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

（三）通过学科教学渗透环境教育。

课堂是环境教育的主阵地。教务处统一部署，根据各年级学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各学科之中，这些学科至少每学期要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。

（四）通过德育活动渗透环境教育。

加强德育，增强公德意识。组织全校师生认真学习，着力提高师生的“两个意识”（公德意识和环保意识），告别一个“不良行为”（随手乱扔垃圾的不良行为）和形成一个“良好习惯”（爱我校园、美我校园的习惯）。通过开展各项系列主题活动，使得我校的校园环境卫生有根本性的转变。

具体活动如下：

1、成立环保志愿者服务队。负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合团委、德育室开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识，并抓住

各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。我们将从下列这些纪念日中选择几个主要节日开展宣传教育活动，如利用升旗讲话、主题板报、校报等形式开展。

3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛，在全校师生中开展主题教育，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。

4、结合校园环境卫生问题召开部分学生座谈会，落实具体改进措施。,（五）通过课外活动开展环保教育。

1、开展“环保志愿者”活动。利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。从自己做起，使学生成为“环保”的“绿色种子”。

2、继续开展综合实践专题活动。

（六）加强校园环境建设

充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

汶南一中

2011年3月