第一篇：爱绿护绿活动方案1
2009年南关小学“与文明同行、让绿色相随”
主题教育方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，根据上级统一要求，决定开展“爱绿护绿行动”主题教育。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
二、活动时间：2009年3月-2010年3月
三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使
四、活动领导小组成员 组 长：赵建新
副组长：王德新 肖俊 郭斌
组 员：年级组长 各班班主任老师 各科任老师
五、活动安排
（一）落实交通文明我践行活动（负责人：秦建平）
1.3月31日—9月10日，成立一支由教师志愿者与学生志愿者组成的交通文明监督队，分两组到旧五中十字路口和公汽站牌前负责维护校园门口的交通秩序，纠正不文明的交通行为。（负责人：赵翌媛）
3.利用晨会、班会课观看交通安全知识，观看交通安全警示片。（负责人：史应龙）
4.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。（负责人：各班主任）
5.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。（负责人：各班主任）
6.评选、表彰优秀志愿者。
（二）进社区活动（负责人：郭志英 史应龙）一、二、三年级的同学在校园内进行爱绿、护绿、认绿活动（一年级认养主楼后的全部杨树。二年级认养主楼前西边的全部杨树和绿地，包括主楼前花池绿地。三年级认养主楼前东边的全部杨树和绿地，认养杨树和绿地的学生班主任提前做好认养杨树的牌子要进行挂牌仪式）
其他年级的学生在校园内进行卫生大扫除。
（三）摄影、征文、绘画、标本制作比赛（负责人：史应龙 武超超）摄影：以家乡的变化为主题，班内开展活动评选出三张。（9月3日交给德育处）
征文：三—六年级以我的创城故事或我家的创城故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。
标本制作、绘画：
一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。
（四）评选美德少年（负责人：赵翌媛）1.奖项设立
“美德少年”的评选分为“尊老爱幼好少年”、“助人为乐好少年”“环保节约好少年”、“诚实守信好少年”四类。
2.评选标准
遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做互帮互助好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
3.班内评选出“美德少年”一名报到德育处（并附有事迹材料）德育处进行评选。
（五）德育处及时整理主题教育资料归档。
六、活动要求
1．统一思想、高度重视。
请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育当成优化校园环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。2．认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3．加强宣传，营造氛围。
充分利用黑板报、晨会、班队会、班级博客、校信通、校园网等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
南关小学德育处、大队部
2009年3月30日
2010年南关小学“与文明同行、让绿色相随”
主题教育方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，根据上级统一要求，决定开展“爱绿护绿行动”主题教育。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
二、活动时间：2010年3月-2010年3月
三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使
四、活动领导小组成员 组 长：赵建新
副组长：王德新 肖俊 郭斌
组 员：年级组长 各班班主任老师 各科任老师
五、活动安排
（一）落实交通文明我践行活动（负责人：秦建平）
1.2月31日—3月10日，成立一支由教师志愿者与学生志愿者组成的交通文明监督队，分两组到旧五中十字路口和公汽站牌前负责维护校园门口的交通秩序，纠正不文明的交通行为。（负责人：赵翌媛）
3利用晨会、班会课观看交通安全知识，观看交通安全警示片。（负责人：史应龙）
4.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。（负责人：各班主任）
4.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。（负责人：各班主任）。
（二）进社区活动（负责人：郭志英 史应龙）
1.组织四、五、六年级学生进鸿波社区进行爱绿、护绿、认绿活动。（认养花草树木的学生提前做好认养植物的牌子我们同时进行挂牌仪式）同时对新建社区的白色垃圾、杂物进行大清除。
2.一、二、三年级的同学在校园内进行爱绿、护绿、认绿活动（一年级认养主楼后的全部杨树。二年级认养主楼前西边的全部杨树和绿地，包括主楼前花池绿地。三年级认养主楼前东边的全部杨树和绿地，认养杨树和绿地的学生班主任提前做好认养杨树的牌子要进行挂牌仪式）
3.其他年级的学生在校园内进行卫生大扫除。
（三）摄影、征文、绘画、标本制作比赛（负责人：史应龙 武超超）
摄影：以家乡的变化为主题，班内开展活动评选出三张。（9月3日交给德育处）
征文：三—六年级以我的创城故事或我家的创城故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。
标本制作、绘画：
一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。
（四）评选美德少年（负责人：赵翌媛）1.奖项设立
“美德少年”的评选分为“尊老爱幼好少年”、“助人为乐好少年”“环保节约好少年”、“诚实守信好少年”四类。
2.评选标准
遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做互帮互助好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
3.班内评选出“美德少年”一名报到德育处（并附有事迹材料）德育处进行评选。
（五）德育处及时整理主题教育资料归档。
六、活动要求
1．统一思想、高度重视。
请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育当成优化校园环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。
2．认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3．加强宣传，营造氛围。
充分利用黑板报、晨会、班队会、班级博客、校信通、校园网等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
南关小学德育处、大队部
2010年2月30日
2011年南关小学“与文明同行、让绿色相随”
主题教育方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，根据上级统一要求，决定开展“爱绿护绿行动”主题教育。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
二、活动时间：2011年3月-2012年3月
三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使
四、活动领导小组成员 组 长：赵建新
副组长：王德新 肖俊 郭斌
组 员：年级组长 各班班主任老师 各科任老师
五、活动安排
（一）落实交通文明我践行活动（负责人：秦建平）1.2月28日—3月10日，成立一支由教师志愿者与学生志愿者组成的交通文明监督队，分两组到旧五中十字路口和公汽站牌前负责维护校园门口的交通秩序，纠正不文明的交通行为。（负责人：赵翌媛）3利用晨会、班会课观看交通安全知识，观看交通安全警示片。（负责人：史应龙）
4.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。（负责人：各班主任）
5.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。（负责人：各班主任）
（二）进社区活动（负责人：郭志英 史应龙）
1.组织四、五、六年级学生进鸿波社区进行爱绿、护绿、认绿活动。（认养花草树木的学生提前做好认养植物的牌子我们同时进行挂牌仪式）同时对新建社区的白色垃圾、杂物进行大清除。
2.一、二、三年级的同学在校园内进行爱绿、护绿、认绿活动（一年级认养主楼后的全部杨树。二年级认养主楼前西边的全部杨树和绿地，包括主楼前花池绿地。三年级认养主楼前东边的全部杨树和绿地，认养杨树和绿地的学生班主任提前做好认养杨树的牌子要进行挂牌仪式）
3.其他年级的学生在校园内进行卫生大扫除。
（三）摄影、征文、绘画、标本制作比赛（负责人：史应龙 武超超）
摄影：以家乡的变化为主题，班内开展活动评选出三张。（9月3日交给德育处）
征文：三—六年级以我的创城故事或我家的创城故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。
标本制作、绘画：
一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。
（四）评选美德少年（负责人：赵翌媛）1.奖项设立
“美德少年”的评选分为“尊老爱幼好少年”、“助人为乐好少年”“环保节约好少年”、“诚实守信好少年”四类。
2.评选标准
遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做互帮互助好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
3.班内评选出“美德少年”一名报到德育处（并附有事迹材料）德育处进行评选。
（五）德育处及时整理主题教育资料归档。
六、活动要求
1．统一思想、高度重视。
请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育当成优化校园环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。
2．认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3．加强宣传，营造氛围。
充分利用黑板报、晨会、班队会、班级博客、校信通、校园网等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
南关小学德育处、大队部
2011年3月30日
2012年南关小学“与文明同行、让绿色相随”
主题教育方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，根据上级统一要求，决定开展“爱绿护绿行动”主题教育。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
二、活动时间：2012年3月-2012年3月
三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使
四、活动领导小组成员 组 长：赵建新
副组长：王德新 肖俊 郭斌
组 员：年级组长 各班班主任老师 各科任老师
五、活动安排
（一）落实交通文明我践行活动（负责人：秦建平）
1.，成立一支由教师志愿者与学生志愿者组成的交通文明监督队，分两组到旧五中十字路口和公汽站牌前负责维护校园门口的交通秩序，纠正不文明的交通行为。（负责人：赵翌媛）
2.进行交通文明我承诺集体签名活动，并利用国旗下讲话教育学生遵守交通法规，不横穿马路，不闯红灯，严格遵守其他应该遵守的交通法规。（负责人：赵翌媛）
4.利用晨会、班会课观看交通安全知识，观看交通安全警示片。（负责人：史应龙）
4.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。（负责人：各班主任）
5.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。（负责人：各班主任）
6.评选、表彰优秀志愿者。
（二）进社区活动（负责人：郭志英 史应龙）
1组织四、五、六年级学生进鸿波社区进行爱绿、护绿、认绿活动。（认养花草树木的学生提前做好认养植物的牌子我们同时进行挂牌仪式）同时对新建社区的白色垃圾、杂物进行大清除。
2.一、二、三年级的同学在校园内进行爱绿、护绿、认绿活动（一年级认养主楼后的全部杨树。二年级认养主楼前西边的全部杨树和绿地，包括主楼前花池绿地。三年级认养主楼前东边的全部杨树和绿地，认养杨树和绿地的学生班主任提前做好认养杨树的牌子要进行挂牌仪式）
3.其他年级的学生在校园内进行卫生大扫除。
（三）摄影、征文、绘画、标本制作比赛（负责人：史应龙 武超超）
摄影：以家乡的变化为主题，班内开展活动评选出三张。（9月3日交给德育处）
征文：三—六年级以我的创城故事或我家的创城故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。
标本制作、绘画：
一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。
（四）评选美德少年（负责人：赵翌媛）1.奖项设立
“美德少年”的评选分为“尊老爱幼好少年”、“助人为乐好少年”“环保节约好少年”、“诚实守信好少年”四类。
2.评选标准
遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做互帮互助好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
3.9月8日班内评选出“美德少年”一名报到德育处（并附有事迹材料）德育处进行评选。
（五）德育处及时整理主题教育资料归档。
六、活动要求
1．统一思想、高度重视。
请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育当成优化校园环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。
2．认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3．加强宣传，营造氛围。
充分利用黑板报、晨会、班队会、班级博客、校信通、校园网等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
南关小学德育处、大队部
2012年3月30日
第二篇：爱绿护绿活动方案
苹果派社区关于“爱绿护绿”活动实施方案
为了进一步改善我地区环境面貌，提升地区形象，推动文明城区创建工作的深入开展，按照文明城区创建工作的相关要求以及常营地区办事处的工作部署，苹果派社区居委会将于7月8日开展主题为“爱绿护绿”的宣传活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想和可持续发展为指导，以改善城市环境，提升城市品位，努力争创文明城区为目标，进一步提高居民的环境保护意识，我社区将开展“感恩大自然，爱绿护绿”的主题教育。把我地区的文明城区创建工作引向深入。
二、活动目标
根据《朝阳区创建文明城区系列主题活动的通知》要求，结合我区2011年精神文明城区安排，街道办各单位开展以“爱绿护绿”为主要内容的宣传活动，在居民当中形成爱绿护绿保护环境的习惯。
三、活动时间 2011年7月8日。
四、活动地点
苹果派社区中心广场。
五、活动内容
（一）制作以爱绿护绿为主的倡议书。全面提高社区居民爱绿护绿的环保意识，让居民了解保护植物的重要性，迅速掀起爱绿护绿保护环境的热潮。
（二）发动各方力量，对辖区内进行一次大规模的清除塑料垃圾。通过社区工作者和区直属机关包片干部、地区机关工作人员和居民共同参加清除垃圾的活动，拉近干部与普通居民的关系，以促进共同为朝阳区创建文明城区、美化生活环境做出努力。
（三）组织居民种植一棵树。通过倡议书的发放让居民了解爱绿护绿活动的宗旨，让居民自己种植一棵树，切身参与活动当中去。为环境保护做出自己的贡献。
第三篇：爱绿护绿活动方案
爱绿护绿活动方案
冠县清华园学校
2018.03
爱绿护绿活动方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，我校将在三月份开展“爱绿护绿行动月”主题教育。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
以三月份植树节为契机，各班开展形式多样的爱绿护绿活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验劳动的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为学校增添绿色，净化，美化环境的目的。
二、活动主题：爱绿护绿，美化家园
三、活动时间 2018年3月1日——31日。
四、参加对象 全校少先队员。
五、活动内容
1、宣传发动。
通过3月1日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员提出爱绿护绿活动。
2、让大树有个家，为树木浇水活动。各班为本班指定树木挂牌浇水活动，以培养学生爱绿护绿意识。
3、为新栽树木清理家园，捡垃圾活动。各班到教学楼后面新植树木的地方清理垃圾，为美化，净化校园环境出一份力。
4、组织开展“护绿，美化校园”行动。
各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。
5、开展主题征文活动。
安排四至六年级组织开展一次以“我爱绿色家园”为主题征文比赛活动。并做好发动、宣传工作，进一步树立学生爱绿护绿意识，增强学生参与爱绿护绿行动的自觉性。
六、工作要求。
1、统一思想、高度重视。
请各年级部、各班主任要把这一次主题教育月活动当成优化校园环境、美化生活环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。
2、认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3、加强宣传，营造氛围。
充分利用晨会、班队会等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
冠县清华园学校
2018.03
第四篇：爱绿护绿活动方案
“爱绿护绿 红领巾在行动”主题活动方案
一、活动目的：
保护大自然，保护环境是每个公民应该具有的素质。为让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识，我校将开展“爱绿护绿红领巾在行动”的主题教育。
二、活动时间：3月3日～3月28日。
三、活动内容：
A第一周：（3月3日～3月8日）
1.各班主任利用班队课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。
2.“红领巾爱绿护绿红领巾在行动”活动。
各班结合3月5日“学雷锋日”，开展爱绿护绿实践活动：
（1）
一、二年级：校园护绿行动。3月3日大课间清除花坛、绿化带的枯枝败叶。一年级活动地点是励耘楼、行知楼后花坛。二年级活动地点是励耘楼前花坛。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。
（2）
三、四年级：3月4日大课间清理励耘楼前广场南边的花坛绿化带。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。
（3）五年级：爱绿护绿宣传行动。各班同学在3月8日前查找校园内树木的有关知识，并用A4纸制作成配有图片和文字介绍的爱绿护绿书签或卡片，收齐后交德育处在学校展览，让全体学生在参观的同时认识这些植物，增长有关植物方面的知识。具体展出方式另行通知。
3.各班根据“爱绿护绿”主题出好一期黑板报。B第二周：（3月10日～3月15日）
1.各班结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园活动。2.各班根据“爱绿护绿”主题上好一节主题队会课。C第三、四周：（3月17日～3月28日）
1.感恩自然，歌颂春天，诗歌朗诵赛（1-3年级）。
各班自己组织开展活动，评出3名优秀选手，并把比赛图片、优秀学生名单报德育处。
2.“植树护绿公益广告语”大赛（4-5年级）。
各班学生广泛开展爱绿环保宣传，带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动，3月30日前将本班所撰写的广告语择优选送两条至德育处参评。
3.“爱绿护绿”手抄报和电脑小报评比（3-5年级）。
各班积极宣传布置，每班择优选出1～3份。3月30日前交德育处参评。
具体活动事宜，另行通知。
东明学校 2014-2-19
第五篇：爱绿护绿活动方案 2
谷金楼集小学“爱绿护绿”主题活动方案
———我与小树共成长
一.活动目的:
抓住植树节的时机,组织队员开展形式多样的护绿行动和植物养护实践体验活动,鼓励人人参与,宣传与实际行动相结合,从而让队员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,并以自己的行动为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的家园。
二、活动口号：
让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵。
三、活动过程：
第一阶段：宣传动员（3月12日）
通过国旗下的讲话向全校师生发出爱绿护绿活动倡议。
第二阶段：实践体验（3月12—14日起）
1、知3月12日是我国的植树节。
2、养以各中队为单位，认领校园的花草树木，并为之挂牌，了解相关植物知识，号召大家爱护树木。
3、艺全员动手，各尽所能，布置美化校园。各中队组织队员为美化、净化、绿化、优化校园环境出谋献策。搜集、撰写爱护花草树木的警示标语。
4、品队员通过查阅资料、采访咨询等方式，了解植物生长的规律，开展“我知道„„”植物生长知识交流活动，鼓励队员以更大的热情投入到养绿、护绿活动中去。
第三阶段：总结评比
1、评比爱绿护绿优秀作文，优秀的绘画作品。
2、评选优秀警示标语和“护绿小天使”。
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