第一篇：大学生如何树立正确的价值观
大学生如何树立正确的价值观
我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。
1.正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢？作为一个大学生，买不起车，买不起房，学费都交得紧紧张张，日子过得紧巴巴的，你看人家„„”经常有人发出这样的感慨，其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷，屡受挫折，谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢？邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔·盖茨中途退学时，谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。
第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们！你没什么大出息，可是你毕竟考上了大学，前途光明。家很温暖——这份亲情是财富，终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财，但没有去偷去抢去骗去胡作非为，勤俭持家，虽然不富裕，可还是乐于助人，亲戚关系融洽，同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。
第三，你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。
2.正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有 中国特色社会主义
加强当代大学生人生价值观教育的对策与思考
加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。要加强当代大学生人生价值观教育，笔者认为必须以下几方面入手：
(一)用邓小平理论和马克思主义基本理论教育、武装当代大学生。
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。邓小平理论也是新时期教育工作的重要指导思想和战略方针。李岚清同志在高校邓小平理论课座谈会上指出，要通过学习邓小平理论“把学生的思想统一到邓小平理论和党的基本路线上来”，只有这样才能把大学生“培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。”学习邓小平理论是当前高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道，我们必须充分认识其极端重要性，应按国家教委关于邓小平理论要“进课堂、进教材、进头脑”的要求，使邓小平理论成为高校一门重点课，要用邓小平理论教育武装大学生，使其树立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念，树立正确的人生价值观。
同时，我们还必须引导学生学习和掌握马克思主义的基本理论，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析和解决社会实际问题，这样才能更好地抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，促使广大青年学生加强世界观的改造，树立坚定的共产主义、社会主义理想和信念，树立社会主义事业接班人应有的无产阶级世界观、人生观和价值观。
(二)加强党的建设，以党团组织的优势引导青年学生，以党团员模范作用带动青年学生。
为提高大学生思想政治觉悟，使其树立正确的人生价值观，当前，我们必须要抓好党风廉政建设，密切联系群众，提高党在广大青年学生中的威信；同时，要加强高校基层党团组织建设，充分发挥高校党团组织和各级学生组织的积极作用，要进一步加强对党团员的教育，使他们做到吃苦在前，享受在后，积极工作，乐于奉献，发挥其先进表率作用。党团组织要积极关心要求进步的大学生，鼓励他们树立远大理想，努力学习，积极工作，以身作则，早日加入党团组织。此外，学校党团组织还应组织青年学生参加社会实践，让他们在实践中经受锻炼，受到好的感染和熏陶，加深对改革开放大好形势的认识，提高其明辨是非的能力和自我教育的能力，促使他们关心国家大事，增强社会责任感。(三)加强对青年学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，促使青年学生树立正确的人生价值观。爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位，它不仅在历史上发挥了维系亿万颗人心，激励炎黄子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的积极作用，而且对当前培养青年学生的爱国情感，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生价值观也将起到巨大的推动作用。我们要通过爱国主义教育，使广大学生了解我们民族的光辉历史和中华民族反帝反封建的革命传统，从而更加热爱祖国，热爱社会主义，并增强其民族自豪感和历史责任感，增强其抵制西方腐朽思想的免疫力。在进行爱国主义教育的同时，我们还应该注重集体主义教育。集体主义是社会主义社会在思想道德领域中最基本的价值导向，只有以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力，才能完成社会主义现代化建设的艰巨事业。对当代大学生进行集体主义教育，其最终目的是要使当代大学生的价值取向、行为规范、人生理想以及世界观等思想意识符合社会主义市场经济关系的要求，使他们克服和抑制与社会主义伦理准则和法规制度相悖的不正当的个人利益和狭隘的小团体利益。同时，我们还要加强对学生进行社会主义教育，使他们认识到社会主义制度的优越性，加深对社会主义祖国的热爱。通过这些教育，使青年学生把个人理想追求与祖国的前途命运联系在一起，在建设社会主义的伟大实践中实现青年的自我价值。
(四)宣传先进典型，进行共同理想教育。
在对大学生进行人生价值观教育时，要注意宣传先进典型，发挥榜样作用。我们应宣传雷锋、焦裕禄、孔繁森、梁强、李素丽、秦文贵等先进模范人物，不怕吃苦、不计回报、为祖国人民无私奉献的光辉事迹，应邀请先进英模、优秀知识分子、优秀校友来校作报告，让大学生以先进的模范人物为榜样，通过学习先进来克服在人生价值观取向上的错误观念
第二篇：树立大学生正确价值观
树立大学生正确价值观
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。而时代要求大学生要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。坚持马克思主义的指导地位；坚持不懈的运用马克思主义纠正错误；树立社会主义价值观和建设社会主义核心价值体系，坚持在正确的世界观、人生观以及价值观指导下学习。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
在大学校园里，大学生的价值观也一直处于分化与整合、动荡与生成的过程之中。这其中既有积极进取、开拓创新和追求人生与社会真善美崇高境界的价值观引导，同时又有形形色色庸俗、消极、享乐和追求物欲满足的诱惑。现在，大学生活中享乐主义和拜金主义严重。马克思曾说：“人们奋斗所争取的一切，同他们的利益有关。”而现在部分大学生的人生观价值观崇拜金钱，以金钱来衡量人生价值，有了享乐主义的倾向。主要表现在主体意识与个人主义倾向增强和政治意识呈弱化趋势。而现代社会崇尚个性解放，追求个人价值，使当代大学生价值趋向现实化，功利化，个人化。加之社会价值导向的失衡，学校教育的弱化，家庭教育的脱节使大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。因此，如何用马克思主义主和社会主义意识形态对大学生价值观念进行系统指导，以鲜明的导向性和普遍的适用性来塑造社会主义一代新人，就显得尤为重要了。而我们每个大学生如何自觉地、科学地进行人生价值观的修养和培育，则是这一重大社会工程的基础，也是自身人生道路的必修课。
引导当代大学生树立正确的人生追求，是使当代大学生真正树立社会主义集体主义价值观的有效途径。我认为，重点应从以下三个方面进行教育和引导：
1.正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。
在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。要帮助当代大学生正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，让大学生正确认识集体与个人的辩证关系。2.摆正金钱在人生追求中的位置。
这是当今对大学生的人生价值观教育中不可回避的问题。对此，应该引导当代大学生从两个方面去把握：第一，金钱获得的再多，也不能等同于一个人的完全实现。第二，一个人如果把金钱的获取作为唯一的追求目标，就会失去理智，从而走向自我毁灭的深渊。3.有志者追求最大限度地实现自己的人生价值。
追求自我价值的实现，是当代大学生中的热门话题。大学生是希望将来能凭着自己的才干赢得社会的承认，充分发挥自己的聪明才智干一番事业。那么，一个不甘碌碌无为的有志者，要想最大限度地实现自己的人生价值，就要做到，当现实由不得自己“自由选择”时，则无论在什么地方、在什么岗位上，都应该认真地做好每一件该做的事情，发挥应有的作用，这是实现自我价值最基本的途径。
当然，我也深知，树立正确的、科学的价值观，不仅要有正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。由于我们青年一代的世界观、人生观和价值观，都正处于一个不停的变化形成过程之中，每个大学生在不同的成长发展历程可能会产生不同的价值理想和目标，并力求通过各种实际活动去实现这些价值理想和目标。我们的价值认识与价值实践活动都不是孤立的、自为的。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
第三篇：大学生如何树立正确的价值观
大学生如何树立正确的价值观
论文摘要
人应该如何树立正确的价值观呢?怎样才能实现人生价值呢?这些对于大学生而言十分重要.大学生应当定位正确的的价值取向,树立正确的价值观.实现自我价值和社会价值的统一,内在价值和外在价值的统一,物质价值和精神价值的统一。就要做到树立正确的世界观和人生观，弘扬民族精神和优良传统，并努力投身于社会实践，只有这样大学生才能够拥有有价值的人生。
关键字:人生价值观
价值取向
世界观
人生观
实践 一 何为价值观
所谓价值观,是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度,集中体现在处理个人与集体，个人与社会，个人与国家的关系上。而人生价值观是一个人评价人生目的的和人的社会行为所持有的基本价值标准和价值尺度，是对于一个人怎样生活才有意义的一种根本看法。正确的价值观对于人的人生是极为重要的，是人进去和奋斗的动力。对于我们大学生而言也是极其重要的。
二 大学生如何树立正确的价值观
1树立马克思主义世界观和真确的人生观
学过政治的我们都知道，世界观，人生观，价值观三者相互联系，我们要树立正确的价值观就要求我们树立正确的世界观和人生观。众所周知马克思主义世界观是世界上最科学的世界观。马克思主义的基石是辩证唯物主义和历史唯物主义，要求我们看待问题要用辩证的唯物的眼光。马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析。马克思主义的精髓是解放思想，实事求是，一切从实际出发。要求我们要根据事实和实际来解决问题。当然邓小平理论和三个代表重要思想是当代中国的马克思主义，是指引我们全面实现小康社会的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。它们同样是武装我们大学生思想的重要世界观。
人生观是世界观的重要组成部分，使人们在实践中形成的对于人生目的的根本看法，它同时也决定着人生道路的方向和生活态度。在任何情况下我们都需要注重自身的形象，时刻以严格端正的思想要求自己培养良好的品德，保持正确的理想信念。同时要学会抵制各种错误的思想，增强辨别是非的能力保持清醒的头脑，在实践中前行。一句话，要做一个有利于社会，有利于人民
有利于国家的人。弘扬中华民族民族精神和优良道德传统
爱国主义始终贯穿于整个民族发展之中，是中华民族精神的核心。爱国主义是中华民族优良传统，是鼓舞各民族团结统一，推动国家进步的精神支柱。不断促使我们自强不息、百折不挠、勇往直前，对于培养我们的爱国情感，提高我们爱国主义觉悟，引导我们树立正确的理想、信念和人生价值观也起到巨大的推动作用。我们通过学习一爱国主义为核心的民族精神，从而更加热爱祖国，热爱社会主义，并增强其民族自豪感和历史责任感。同时我们还要继承和弘扬中华民族优良道德传统，注重整体利益国家利益和民族利益，强调对社会民族国家的责任意识和奉献精神。追求人际和谐。将球谦敬礼让。倡导言行一致，强调恪守成信。并且我们还应该追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次需要。重视道德践履，强调修养的重要性。能够做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，“吾日三省吾身。” 努力奋斗在实践中创造有价值的人生
只有确立人生目标才能有机会实现人生价值，而人生目标的实现和人生价值的实现是一个时间的过程。社会实践是人生价值真正的活水源头，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生又有具体而特殊的要求。我们大学生要在为人民服务中实现自身的人生价值。人生只能享受一次青春，当一个人年轻时就把自己的人生与人民事业相连，他就能创造有价值永恒的青春。社会实践是知识创新的源泉，是我们大学生锻炼成长的有效途径，我们大学生应当把勤奋学习作为人生进步的阶梯，把实践作为我们成长成才的必由之路。我们大学生应当与时代同步伐，把自己的命运与祖国的命运相结合，只有这样才是正确的价值观，才能实现人生的价值。
通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，我们大学生要积极的学习马克思主义重要思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想等并且以此正确的理论为指导，不断促进我们思想的提升，当然我们还要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是祖国的建设者和接班人，祖国的未来和希望，所以我们更要树立正确的价值观。从自身条件出发，深刻了解自己发掘自己的能力，客观认识自己从而制定出符合自己的正确的价值观。同时我们要不断提高自己的能力，增强实现自身价值的本领，我们在成长在发展，我们有很强的可塑性，可以通过各种方式和途径来全面提高自身的综合素质和能力。我相信，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为新世纪社会发展需要的那种会生存、善学习会思考勇于实践创新的人，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和社会价值关系，确实地肩负起建设有 中国特色社会主义的伟大使命为实现中华民族伟大复兴而不懈的奋斗，树立正确的价值观，真正实现人生的价值。
第四篇：大学生如何树立正确的价值观
当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观
价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范和导向作用。价值观不同的人们，行为的取向也会不同，甚至可能相反。因此，树立正确的价值观对我们大学生有着重要的意义。
作为当代大学生，我们是社会主义现代化建设的接班人，是实现中华民族伟大复兴的继承者。而大学不同于高中和初中的封闭式教育，可以说大学就是一个小社会。我们自由分配的时间多了，接触到各种纷繁复杂的思想，而坚定正确的价值观就显得特别的重要。但我们应如何树立正确的价值观呢？
一、我们应树立正确的马克思主义世界观。价值观与世界观、人生观是一致的，而马克思主义世界观是科学、正确的价值观。马克思主义的精髓，实事求是、解放思想、一切从实际出发，是我们面对各种诱惑、困难，评判是非对错的、真假正误的标准。马克思主义活的灵魂，具体问题具体分析，是引导我们走出思想迷茫，避免踏上歧路的路标。
二、我们应树立正确科学的人生观。漫漫人生中，我们有着自己的人生追求。人生追求有崇高和低俗、远大和卑劣之分，各人的人生追求亦是不同的，但人生追求的目的是相同，就是获得幸福。拥有正确的人生观，能让我们树立或崇高或伟大或正直的人生追求。有着正确的人生追求即人生目标，我们的前进方向才不会偏离正常轨道。
三、我们要正确处理理想与现实之间的关系。每个人都有自己的理想，但同时我们也生活在社会中即现实中，要知道理想与现实总是有差距，现实的残酷与理想的美好让我们痛苦而无所适从。怎样协调理想与现实的差异呢？当我们的理想与现实社会理想相背离时，应选着服从社会理想，把个人理想融入人民的共同理想中。处理好理想与现实的关系，我们在社会现实中才会活得更好，思想才不会变得偏激。
四、人生中，我们要正确对待金钱、名利及权力。不可否认金钱在生活中的重要作用，没有钱我们会生活艰苦，但拥有了钱却不代表就拥有了一切。我们应摈弃视钱为命、一切向钱看齐的错误观念，没有谁能用钱买到爱情、亲情甚至幸福。现实中，有的人为了名利、权力不惜抛弃本应视如珍宝的东西，不择手段的抢夺，迷失在其中不可自拔。对于名利，我们可以去追求，但要不时地提醒告诫自己不可沉迷。而对于权力，我们不能享受了其带来的好处，却忘了权力是人民所给予的，应当把它用在造福人民，为人民服务，建设更美好的社会。
未来，经济社会不断前进，对于人才的竞争也就更加的激烈。我们要成为对社会有用的综合性人才，就要树立正确的价值观。不论你多有才华，你的思想道德、价值观是错误的，对于社会建设就是无用的人。树立正确的价值观，人生才会走得更远。
第五篇：大学生如何树立正确的价值观
大学生如何树立正确的价值观
经过十几年的生命历程之后，风华正茂意气风发的我们，在象牙塔里孜孜地为自己的未来进行知识和能力的原始积累。盲目的生活或许也会有些滋味，亦有不少显见的实惠，但我们已日趋成熟，距社会也不远矣，且正处于能力培养、性格塑造的关键时刻，一个用来来指导生活、学习、乃至长期人生规划的终极信仰，即人生价值观，亟待形成。
作为新世纪大学生的我们，在看了例如马加爵、刘海洋等如此多高等院校大学生走上犯罪道路的案例后，怎样才能树立或纠正价值观成了现代社会重点考虑并亟待解决的问题。我觉得要树立正确的价值观，我们应:
第一，认真学习。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。
第二，正确地对待权力、地位、金钱。人的一生如潮起潮落，飘忽难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔·盖茨中途退学时，谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。
第三，选择高尚的人生观，追求高尚的品格。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择体现着不同的人生观，要树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
第四，正确处理理想与现实的关系。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让我们觉得难过，但这都是我们的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是我们把它看成结局而不是过程。
以上就是我对大学生树立正确的、科学的价值观的理解。
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