第一篇：高中语文作文素材 责任
责
任
材料一：丰富论据——郭懿萦
一、孟子云：“士不可以不弘毅，任重而道远。”这里的任是什么呢？本人以为，从某种意义上来说，就是责任。儒家思想以三字而概之，应为“拿得起”，这就是一种要勇于承担社会责任的思想。
二、个人——承担责任
代表人物：大明少保兼兵部尚书，赠太傅谥忠肃，字廷益号节庵——于谦
在国家危难之时，他挺身而出。当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。“至军旅之事，臣身当之，不效则治臣罪。”
——于谦 “国家正赖公耳。今日虽百王直何能为！”——吏部尚书王直
应用：英雄，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。这是崇高的责任感的表现，这就是普通人与伟大者的区别。力挽狂澜，就不要怕被狂澜拍碎；匡扶大厦，就不要怕被大厦压扁。
政治——毛泽东
周恩来
文化——杜甫
鲁迅
商业——巴菲特
盖茨夫妇
教育——陶行知
梅贻琦
医疗——白求恩
吴孟超 反面教材：
隐士们——家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。（陆游《鹧鸪天》）
当然，我这里说的隐士丝毫不关陆游的事。他是一个忧国忧民，可爱的人。但是那些隐士，固然高洁出尘，让人向往，但是我却嗤之以鼻。面对艰难困苦，无论是国家的还是个人的（当然隐士们大多是个人的），退缩逃避都是弱者的行为。比起隐士，我更愿意叫他们懦夫！我觉得报国无门都是借口，没有条件创造条件也要上，没有门开山凿门也要走！哪怕是在心中默默关注国家，也是报国的一种方式，而不应该总是活在幽怨中。运用方式——排比（霸气扑面，气势磅礴）
面对兵临城下，他挺身而出，承担了挽救国家于危亡的责任（于部长）面对烽烟四起，他拔剑而起，承担了建立光明新中国的责任（毛主席）面对唇枪舌剑，他优雅从容，承担了树立国家新形象的责任（周总理）面对民生疾苦，他大声痛呼，承担了文以载家国之道的责任（杜诗圣）面对黑暗社会，他以笔为剑，承担了打破封建之牢笼的责任（鲁战士）面对万贯家财，他呼吁增税，承担了减小贫富之差距的责任（巴股神）面对下层百姓，他放下身段，承担了达则兼济天下苦的责任（盖首富）面对求学幼童，他抛弃安逸，承担了传播知识于国家的责任（陶老师）面对风雨清华，他放下顾虑，承担了保全第一之学府的责任（梅校长）面对丑恶战争，他献出生命，承担了鞠躬尽瘁为病患的责任（白医生）面对肝癌肆虐，他殚精竭虑，承担了呕心沥血抗病魔的责任（吴院士）
三、公司——承担责任
张毅君（工长君）——前上软企划总监，上海烛龙总经理。代表作品：1.仙剑奇侠传三四 古剑奇谭：琴心剑魄今何在。
“百年之后，仙剑本身并不重要，赚的多少也不重要，付出多寡也不重要，因为一切终将 归于尘土„„重要的是游戏乃人所驱，不懂得经营、把握和坚持，便是等着他国文化洗脑，年轻一代将不复记取何为传统文化，岂不为国人悲哀？”
——张毅君（工长君）
可见，张君并不仅仅是把仙剑当作一款游戏在做，他更将其视为一种责任，他希望仙剑成为中国传统文化的载体，承担起将浩瀚五千年的中华文明渗入到每一位玩家的心中之责。
为什么他在经历上软的伤痛后依然重起炉灶，踏上征程？是因为他的心中始终坚持的传承中华文化，做中国自己的游戏的责任。
责任，让人不畏惧失败，心甘情愿地为一个微小的信念献出一切 责任，让人不在意损失，即使曾经历亏空依然执着前行。（另外，这个材料还可以用于梦想。因为烛龙的宣传片中最后总会有一句话——踏歌长行，梦想永在！）
反面教材：典型品牌——三鹿毒奶粉
蒙牛毒牛奶
老酸奶
毒胶囊
红心鸭蛋
四、艺术作品——承担责任
1、The Dark Knight:
Batman——蝙蝠侠
在黑暗的高登市，他勇敢的承担起与黑暗斗争，为人们带来希望和光明的责任，尽管他自己也是一个会受伤的普普通通的人。
2、P.S.Christopher Nolan——克里斯托弗·诺兰，蝙蝠侠前传系列导演
当电影院枪击事件发生时，他也勇敢地站了出来，承担本无关于他的责任。他们都是勇于承担责任的人，都是平凡生活中，真正的硬汉，真正的英雄。
3、诸葛亮
在刘备逝去后，他承担起了辅佐幼主（虽然这幼主不咋地），匡扶汉室的责任，写下了流传千古的《出师表》（坑苦了众多同学抄了一遍又一遍），最后鞠躬尽瘁，为了自己的责任，尽了自己的最后一份力，为后人所感佩。反面教材
在《西游记》中，玉皇大帝一改威风凛凛的神仙形象，变身屌丝，每次孙大圣打上天庭，都会跑到佛祖那儿求救。我认为，这实在是一种不负责任的做法。强敌来袭，身为天庭之主，就算第一次真打不过，以后也应该勤练武功啥啥的，跑去向佛祖求救，而自身不思进取，让人看不到君主勇于承担万千民生之责，哪怕失败也义无反顾身先士卒的责任感。
五、普通人——承担责任
1、王祥——卧冰求鲤的开创者
“夫生之有死，自然之理。吾年八十有五，启手何恨。不有遗言，使尔无述。夫言行可覆，信之至也；推美引过，德之至也；扬名显亲，孝之至也；兄弟怡怡，宗族欣欣，悌之至也；临财莫过乎让：此五者，立身之本。颜子所以为命，未之思也，夫何远之有！
——王祥的遗书
其实孝也是一种责任，它体现为对家庭责任的担当。
2、在现在这样一个复杂而简单，黑暗而光明的社会中，也许我们都曾彷徨过何去何从。请不要再迷茫啦，要看清我们肩上的责任。
面对菲律宾的挑衅，面对日本鬼子的欺凌，面对美帝国主义„„你是否清晰的感觉到它是什么了呢？
医生，是救死扶伤，提高国民身体素质。教师，是教书育人，提高学生精神素质。
那么，身为中学生的我们——好好学习，将来报效祖国！材料二：行文构思——唐渊博
一、阅读下面两则材料，按要求作文
2002年的一天，位于武汉市中心的景明大楼的业主收到了一封来自英国的挂号信，信中写道：
景明大楼为本建筑设计事务所设计，设计的安全年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
2005年的一天，广州市市政部门也收到50多年前提供建造广州海珠桥钢材的英国企业的一封来信。信中说：
修建海珠桥的钢材已经有100年的历史，接近使用寿命，建议进行检测，并根据测试结果进行加固。
请根据材料自选话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。
二、通过简单的分析，我们可以以“责任”为话题，展开论述。
“责任”一词内涵有二种。
1、分内应做的事。
2、没有做好应做的事，或做了不应该做的事，因而应当承担的过失。深入分析：
1、分内的责任，在不同的人身上，在同一人的不同阶段及不同处境中有着不同的具体表现形式。如，作为一名教师，工作中，要对学生负责，对学校负责，对家长负责，教书育人；在家庭，又要担负起对父母、配偶、子女的责任；社会上，又肩负着国民义务、朋友间讲信誉需互助的责任„„
它们都有着相同的抽象内涵——负起责任。
2、没有做好应做的事，或做了不应该做的事，勇于承担责任，也是负责任的表现。虑及需要承担责任，就应一方面尽职尽责，一方面谨言慎行：对自己的行为负责。生活在社会中，每个人都会有行为。只要有行为就会产生一定的后果。而我们每个人都应学会对自己的行为负责。
三、行文构思
责任感：一种自觉做好某件事的心理态度，即正确地认识个人对社会所承担责任的信念和意志。一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点，但假使他肯对工作负责，成功的机会也必定比只有聪明才智而无责任感的人要多。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后再写懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。
也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的；这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感，这是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧！勇敢地担起责任吧！
三、1、并列式—— 是什么：（1）责任是富贵不能淫的品质.责任是贫贱不能移的人格.责任是威武不能屈的气节
（2）责任是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。
责任是“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。责任是“数风流人物还看今朝”的壮怀。为什么：（1）人有责任心，才能有豁达的胸襟。
人有责任心，才能摧不垮，压不到。人有责任心，才能千古留名。
（2）幼嫩的树苗因责任变成参天的华盖
待放的花苞因责任绽开绚丽的花瓣 羞怯的幼鹰因责任划出雄健的弧线
怎么样：（1）是责任让屈原的绝唱响彻了风雨千年
是责任让贾谊的悲愤拨动了历史千年 是责任让黛玉的眼泪流进了你我心间（2）负责任应从小事做起。
负责任应有明确的是非观。
负责任需要足够的勇气。
（3）人要有责任心，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。
人要有责任心，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有责任心，就要自信乐观，笑对人生坎坷。（4）建造自己的责任心，需要脚踏实地，付诸实践
建造自己的责任心，需要勇于拚搏，精益求精 建造自己的责任心，还需要持之以恒，自始至终
2、递进式——
（1）意义递进 论点:勇敢面对责任
①要承认责任,因为责任无处不在,无时不有.②要不怕负责任,因为责任像弹簧,你强它就弱.③要分析研究责任,千方百计担当责任.（2）“谈责任心”
1、责任心是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采.（是什么）
2、有了责任心,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处.（为什么）
3、有责任心,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度.（怎么样）材料三：有趣的各种体——曹文强
1、普通版：责任是一个人本应该做的事，不为索取，不求回报。无论是危急时的挺身而出，还是扶老奶奶过马路，只要有一颗责任心，就没有失去做人的本真。
2、文艺版：放下骄傲的伪装，打点做人的行囊，重新踏上充满坎坷与欺骗的道路，不要因别人的冷漠而失去热血，不要因权力的诱惑而抛弃良心。只有明白自己的责任，才能在凄风冷雨中撑起一把伞；只有牢记自己的责任，才能使这奄奄一息的世界重获新生。
3、哲思版：父母创造你的肉体，知识拓展你的思维，情感填充你的心理，社会把你塑造成人。这还不够完整，你还缺少一个灵魂，它的名字叫责任。
4、小清新版：责任不是西藏清澈澄净寥廓浩渺的神圣，而是街头巷尾转角可遇的平凡，如同细雨滴在青石板上，叫卖声依稀传入耳中，时刻滋长在我们身边。你见或者不见，它就在那里，等你拾起。
5、琼瑶版：刺客的责任是拿剑刺向太子，美女的责任是挺身而出中剑倒地。太子的责任是深情表白，痛哭流涕，大仙儿的责任是从天而降，起死回生。于是，责任使人们过上了幸福快乐的生活。
6、诗歌鉴赏版：责任是戍边将士的“军前半死生”，是闺中妇女的“独倚望江楼”，是羁旅游子的“报得三春晖”，是爱国志士的“丹心照汗青”，是老师的“成灰泪始干”，是我们的“十年寒窗苦”“看尽长安花”。
7、于涛版：责任是一件小事，人人都可以学会，对不对？责任感是一种重要品质，人人都应具有，对不对？责任心是使一个国家、一个民族屹立不倒的支撑，对不对？说！材料四：名言警句——张伟韦
一株无名小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩。一颗山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果。一脉小溪，不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。一个平凡人，不因权势的气焰而自认渺小，因为责任而默默地为社会增添一份温暖。
朗朗乾坤，巍巍中华，在祖国广袤的土地上，多少人为了你上下求索？多少人为了你鞠躬尽瘁死而后已？多少人为了你用生命谱写了一曲壮歌？你广泛地传播在中华大地上，扎根于黄沙厚土中，你是平凡的却又有一个万分崇高的名字——责任！
1、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
2、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
3、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
4、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
5、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
6、每一个都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯 材料五：贝隆夫人——王明昊
伊娃·贝隆（1919——1952），常被称为贝隆夫人，出生于阿根廷，阿根廷总统胡安·贝隆的第二任妻子，曾是阿根廷的第一夫人。
贝隆夫人出身低贱，童年生活贫苦，但性格倔强、执着。在胡安当选为阿根廷总统之后，出于对贫民百姓的责任感，贝隆夫人马不停蹄地奔走于工厂、学校、医院、孤儿院之间，发誓要改善阿根廷底层人民的生活，永远站在穷人一边，成为他们最好的朋友与旗手。
为提高阿根廷的国际地位和吸引外资，贝隆夫人策划了长达数月的欧洲之行，打开了阿根廷的外交新气象。在生病期间，她依然没有停止工作，直到逝世。材料六：例文片段——刘莹
一个有社会责任感的人，主要应该具备三点品质：坚持道德上正确的主张或真理；坚持实践正义原则；愿为他人做出奉献和牺牲。
历史上从来不乏有社会责任感之人。从远古老人孔子传播仁德教育，到马克思、恩格斯传播共产主义理念，从古代中国的四大发明，到现在的高科技产品，正是由于强烈的社会责任感，使他们努力的工作，为社会做出巨大的贡献。
社会责任感的缺少，是应该为我们痛斥的。从发动世界大战的希特勒，到侵略中国的东条英机，从从事恐怖活动的恐怖分子，到鼓动他人反国家反民族的右翼势力，因为社会责任感的缺失，给国家的发展、世界的和平、人类的进步，造成了巨大的损失。
第二篇：高中语文 责任作文素材
担负起自己的责任
在人类社会发展的长河中，我们每一代都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。——题记
昨天
陈胜为了拯救众多生活在暴秦统治下劳作的人民，毅然发动起义，震动了秦朝的统治；康有为、梁启超为了拯救日渐衰败的清王朝，奋然发动了公车上书，进行变法运动；孙中山为就民于水货之中，救国于危难之中，决然发动了辛亥革命，结束了中国两千多年的封建统治，使人民获得了一些民主和自由的权力。
回望过去，历史上有众多的人担负起拯救国家，拯救民族的责任。从陈涉、吴广起义，到洪秀全太平天国运动，再到后来的辛亥革命，不管他们是否成功，至少他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。
今天
如今，我们又遇到了太多的不幸，但这也让我们更加清楚地认识到了担负起自己的责任的重要。
当洪水到来时，是解放军担起了保卫人民，保卫家乡的责任；当“甲型H1N1”到来的时候，是医生和白衣天使担起了控制疫情、救治病人的责任；当地震来临时，伸出援助之手，是我们大家的责任。
而如今的我们，做好份内之事，努力学习那是最起码最本初的责任。我们唯有在自己一方狭小的天地里认真学习，脚踏实地，才有可能以责任的背负开拓出更广阔的空间。明天
我们永远不知道明天会发生什么，也许会更加幸福美好，也许会面临《2012》中的大灾大难。但是，我们知道，即使明天会有更大的风雨，我们也能笑着走过来。至于那份责任，我想也不会再有人躲闪和逃避，因为那份责任是属于我们的。
人生在背负责任中前行，愿我们把责任之心携带在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么转动。不管将来有什么样的责任等待着我们，我们会用肩膀去扛起那份责任，为别人，也为自己！责任也许是永远尽不完的，但我想只要我们每个人尽力去做，也就足够了。让我们插上责任的翅膀，飞向广阔的天空……
第三篇：高中语文作文素材“责任与担当”
“加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。”十九大提出我们要强化责任意识。
关于责任的事例和名言
事例：
A、鲁迅改稿：鲁迅先生提倡写文章“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”。他自己身体力行着这一主张，直到生命的最后一刻。在他生命的最后两天中所写的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表现了这一点。当时，他“已经没有力气了”，但他仍坚持修改，在这篇最终未能完成的仅有2600多字的短短文稿中，修改的痕迹竟达53处之多。
B、陈金水献身祖国气象事业：陈金水从气象学院毕业后，离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原。他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站。在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅，以表明自己的心迹。他是这样说也是这样做的。在青藏高原一干就是30年。青藏高原生活环境极为艰苦，终年积雪，万里无人。由于低压高寒，他吃不上煮熟的饭，吃不到新鲜蔬菜。由于缺氧，落下了心血管疾病。他为青藏高原的气象事业，做出了开创性的贡献。
C、居里夫妇献身科学事业：1898年，居里夫妇便在一间极为简陋的房子里开始提炼镭的工作。矮小破旧的实验室里，铁屑飞扬，蒸气熏人。患着结核病的居里夫人，从早到晚忙个不停：翻倒矿石，倾倒溶液，搅拌冶锅……有时忙得连饭也顾不上吃。每到了晚上居里夫妇累得精疲力竭。经过三年零九个月的艰苦努力，终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中，提炼出1克纯镭，居里夫人的体重却减少了14斤。镭的提炼成功，震动了世界。法国要授予他们勋章，有的要出高价买他们的专利。居里夫妇公开宣布：不要勋章，也不卖专利，技术公开。
D、敢于承担责任的足球主教练：德国国家足球队的总教练沃勒尔和法国总教练桑蒂尼选择了主动辞职，意大利队总教练特拉帕托尼和西班牙队塞斯也没有继续干下去的意思，他们明白自己的工作没有做到最好。因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任。实际上，勇于承担责任的人让人尊敬。
E、勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而
在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。
名言警句：
1、实力永远意味着责任和危险。（罗斯福）
2、男子汉的责任就是竭尽全力去做能够做到的事。（爱默生）
3、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。（狄更斯）
4、我将吃苦不要紧！为了责任而受苦是美好的命运。（罗曼?罗兰）
5、人的天职在于探索真理。（哥白尼）
（一）总有这样一些人让我们感动。
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾，医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言，科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。也有这样一些事令我们痛心。
一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。
责任，就这样沉甸甸地摆在我们面前。
（二）什么是责任？责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任有丰富的内涵，可以从不同层次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。
责任有不同的范畴，如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任，等等。这些不同范畴的责任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。责任只有轻重之分，而无有无之别。
责任是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。无论是道德责任，还是法定责任，都不以个人意志为转移。不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。
责任和权利是对应的统一的。没有无责任的权利，也没有无权利的责任。一个人的权利，往往是他人的责任；一个人的责任，往往是他人的权利。享受一定的权利，必须尽到相应的责任；尽到一定的责任，才能享有相应的权利。
责任是道德建设的基本元素。官德、师德、医德、商德、艺德，社会公德、职业道德、家庭美德，都以责任为基础，为前提。有责任感的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心。
责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。
责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。
（三）中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。
“天下兴亡，匹夫有责”，这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。在面临亡国灭种威胁的危难关头，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”；五洲四海，异国他乡，到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡，愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城，赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，也对全世界打败法西斯侵略，拯救人类文明承担起巨大的责任，做出了不可磨灭的贡献。
（四）对工作极端负责，对人民极端热忱。中国共产党把中华民族的责任意识提升到一个新的境界。对工作极端负责，来自于对人民极端热忱；对人民极端热忱，体现为对工作极端负责。以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，对人民负责，为人民服务，深刻地表达了中国共产党人责任观的出发点和归宿，极大地拓展了责任的精神疆域。这一全新的责任观，成就了中国共产党，成就了中国共产党领导的人民的伟大事业。
站在新世纪新阶段的起点上，面对全面建设小康社会的宏伟目标，我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导思想，也突出地展现出当代中国共产党人的责任观。这就是对眼前负责，对长远负责，对当代负责，对未来负责，归根到底，对人民负责。
全面落实科学发展观，推动经济社会发展转入科学发展的轨道。这是当代中国共产党人的神圣责任。
（五）和谐社会，人人共享；建设和谐，人人有责。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
责任是和谐社会的“生态链”，每个人都是这个“生态链”上的重要一环。只有大家都重视依法行使民主权利、增强遵纪守法的观念，才有整个社会的民主法治；只有大家都把公平正义作为自己追求的价值取向和秉持的基本准则，才有整个社会的公平正义；只有大家都诚实守信、融洽相处，才有整个社会的诚信友爱；只有大家都激发创造活力、焕发蓬勃生机，才有整个社会的充满活力；只有大家都珍惜团结稳定，通过正常渠道表达合理诉求、通过合法手段维护自身权益，才有整个社会的安定有序；只有大家都从自己做起、从细节做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮，为建设资源节约型社会和环境友好型社会尽责出力，才有人与自然的和谐相处。
构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样，对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
（六）责任内涵在不断发展，责任建设当与时俱进。改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容，也极大地推动了我国的责任建设。负责任的大国，负责任的政府，负责任的公民，更加鲜明地呈现在世界面前。
负责任的公民，就是认真践行我国《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
负责任的政府，就是始终坚持把人民的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，用人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来开展一切工作，检验一切工作。
负责任的大国，就是高举和平、发展、合作的旗帜，坚持走和平发展的道路，始终奉行独立自主的和平外交政策，在平等互利的基础上加强和扩大同世界各国的交流和合作，永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
负责任的大国是一个国家责任建设在国际舞台上的形象。负责任的政府是实现人民利益的责任主体，也是维护国家利益的核心力量。负责任的公民是建设负责任大国和负责任政府的基础。公民的责任感和履责能力，关系一个民族的凝聚力和战斗力，体现一个社会的文明程度，影响一个国家的对外形象。
负责任的公民、负责任的政府、负责任的大国，就这样环环相扣，内强个人品质，外塑国家形象，体现政府信誉，展示民族尊严，构成了当前我国责任建设的主体。
（七）人们最熟悉的，往往也是最陌生的；最应该做到的，往往又是最难以做好的。责任也是这样。
（八）有的人认为，讲责任太沉重，担责任太劳累，不轻松，不潇洒。这种认识是不全面的。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不劳动，谁来创造财富；你不担责我不担责，哪有美好生活。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。讲责任，体现着生活的价值，映照着人生的意义。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”
“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。这样的人生才是真正的“潇洒走一回”。
快乐和尽职如影相随。责尽心安，苦中孕乐，这是一种深刻而朴实的人生体验。尽到自己应尽的责任，快乐便会在辛苦付出中不请自到，并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。
（九）也有人认为，责任是一种束缚，限制个人自由，阻碍个性发展。这种把责任和自由割裂开来、对立起来的认识，是不正确的。
责任与自由不可分割。自由以责任为“边界”，责任以自由为“外延”。履行责任与享受自由成正比。享有自由，就意味着负有责任；履行责任，才会享受更充分的自由。天底下没有为所欲为、无拘无束的自由。责任限制的是一种主观上的任性，彰显的恰恰是自由。主观上的任性，行动上的随心所欲，只会导致不自由。
自由是对必然的认识和对客观世界的改造。每一个社会成员都享有充分自由的权利，同时也必须切实履行自己的社会责任。那种我行我素，想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做的自由，是一种荒唐有害的“绝对自由”；那种不问是非曲直，和社会基本规范格格不入的自由，是脱离现实的“抽象自由”；那种自我封闭，钻进象牙塔里孤芳自赏的自由，是遁隐式的“消极自由”，这些都不是真正的自由，也都是不负责任的表现。
（十）还有一些似是而非的认识：“别人不负责，我想负责也负不起来”———无法负责任；“大家都不负责，我一个人负责也白搭”———讲责任无用；“别人对我不负责，我对别人负责是犯傻”———讲责任吃亏。凡此种种，是对责任观的肢解和歪曲。
社会分工之间的联系不论怎样紧密，有分工就必有分工负责。我们只有将自己承担的责任先负起来，才能影响和带动周围的人负责，形成一个负责任的氛围，而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。
正如集体是由个体构成的一样，离开每个成员的责任感，这个集体就难以形成一个负责任的集体；每个成员都负起责任来，这个集体的责任才能落到实处，推动集体事业的发展，实现集体的利益。
一般来说，人们容易看到自己的长处和别人的短处，不容易看到别人的长处和自己的短处。“人贵有自知之明”的另一面，说的是人难有自知之明，看待自己对别人负责和别人对自己负责的关系上也是这样。多看自己的责任，责任就不是额外负担，而是内在要求。更何况负责任得来的是事业的发展和自身素质的提高，何来“吃亏”可言？
（十一）责任重于泰山。责任，是人作为社会的人应有的价值观，责任建设是加强公民道德建设的关键环节，是增强国家“软实力”的重要内容。大力推进我们社会的责任建设，大力提升全体公民的责任意识，让尽责任托起我们的事业，让负责任温暖我们的生活，这是我们现代化建设之伟力，是我们民族振兴之幸事。
（十二）责任建设，教育为先。
责任教育要讲“大道理”。着眼于理想和信念，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中；着眼于服务和奉献，引导人们服务他
人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益；着眼于爱国主义和集体主义，引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起来，坚持国家利益、集体利益高于个人利益；着眼于职业道德和职业精神，引导人们把职业目标同远大理想结合起来，在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、对人民的责任，使认真、严谨、负责成为中华民族的鲜明标记。
责任教育也要讲“小道理”。责任与每一个人的工作、生活都不可分离，与每一个单位的生存、发展都密切相关。一个有责任感的人，从容而不浮躁，充实而不空虚，真诚而不虚荣。一个有责任感的企业，既要讲效率和利益，也要讲义务和公益，承担起生产安全、职工健康、环境保护等社会责任。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。
责任教育还要从娃娃抓起。今天的孩子，明天的栋梁。一个人在小时候的经历和形成的基本素质往往会影响其一生。责任心也需要从小熏陶和涵养。
责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美。让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围：负责任光荣，不负责任可耻。
（十三）位高者责重；名赫者责大。全社会的责任建设，尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。
责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质，责任意识也是执政意识，提高执政能力必须增强责任意识。党的各级领导干部和全体共产党员，都要求真务实，狠抓落实，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。要勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推；要在岗一日，尽责一天，不能在位时不尽责，离任后乱指责。这样做了，才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。
各行各业的名人明星是社会的公众人物，在责任建设中也承担着更多的责任。知名度越高，越要自重；影响力越大，越要自律。不能只求荣誉，不顾声誉。要通过自己的言行举止，在责任建设中发挥积极、健康的作用。这样做了，才称得上是名实相符，对得起自己的名望，赢得人们的尊重。
（十四）责任建设，制度为本。
讲责任心，也要讲责任制；有履责要求，也要有责任追究。落实责任制，一在履责，二在问责。没有问责，责任制形同虚设。问责，要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是诫勉。对认真负责的，要给予奖励和表彰；失职渎职的，要予以追究和惩罚。只有把责任心和责任制统一起来，把履责和问责结合起来，才能在全社会确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。
（十五）责重山岳，能者方可当之。具备了一定的素质和能力，才能胜任一定的岗位和职责；担负的责任越大，就越需要提高履责能力。这就要求社会的每一个成员都自觉地充实自己，不断地提高自己，求知于书本，问计于群众，创新于实践，使我们的社会成为全民学习、终身学习的学习型社会，使我们的国家成为人人皆学、个个尽责的文明之邦。
（十六）一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的责任。历史的接力棒已经传到我们手中。
全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴。这是一个光辉的奋斗目标，也是一个艰辛的历史进程。实现这个目标，推进这一进程，就是全体公民在自己的岗位上忠实履行责任的奋斗过程。
让我们听从责任的召唤。
第四篇：高中语文作文素材
高中语文作文素材1
每个人都有梦想，它是人人所向往的。
而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”
的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。小时候，我有一个梦想。
我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。
再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学，高中…。
就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。
但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。
这样的`日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。
星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。
我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
高中语文作文素材2
1、另类的个性会有新的发现
哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆。有人对此不以为然，认为这没有什么了不起，话中经常流露出讽刺。
一次，朋友在哥伦布家中作客，谈笑中又提起了他航海的事情，哥伦布听了，只是淡淡一笑，并不与大家争辩。他起身来到厨房，拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来?”大家一哄而上，这个试试，那个试试，结果都失败了。“看我的。”哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破，鸡蛋就竖立起来了。“你把鸡蛋敲破了，当然能够竖起来呀!”有人不服气地说。“现在你们看到我把鸡蛋敲破了，才知道没有什么了不起，”哥伦布意味深长地说：“可是在这之前，你们怎么谁都没有想到呢?”过去讽刺哥伦布的人，脸一下子变得通红。
2、晏婴严于律已
晏婴，字仲平，春秋时齐国大夫，历仕灵公、庄公、景公三世。晏婴才华出众严于自律。很受齐国国君赏识。《晏子春秋》中有很多这方面的记载。他虽位高权重，但生活极为俭仆，从不搞特殊，他的住房低矮简聘，环境又差，齐国国君，要为他另盖新房，被他婉言拒绝了。齐景公看劝不动他，就趁他出使鲁国期间。为他扩建了住房，他回来后，停车在郊外，不肯进城回家。景公无奈，只得恢复住房原貌晏婴才肯回家。
晏婴平时着装简朴，驾乘的是驽马破车，齐景公就派人给他送来壮马华车，晏婴拒不接受。他对齐影公说：“我节衣缩食，是为了给黎民百姓做表率，以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣都讲究穿漂亮衣服，骑良马，追求奢靡享乐。老百姓也就会仿效，其结果会导致品行不端，社会风气败坏。到那时再纠正就难了，所以我不能接受您的赏赐。”齐景公接受了晏婴的意见。
高中语文作文新颖素材摘抄
1、“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。
2、我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
高中语文作文素材3
“爷爷，为什么那个花不香？”不知何时，小孙儿扯住爷爷的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一束红艳的杜鹃。爷爷愣了一下：“那个花？不，它是好看的，不用香。”
“花都应该香的嘛！”小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。一生行路终成器世界突然失去了繁杂，只剩下如筝弦之音的静，独立寒秋。
昨夜西风凋碧树，读上高楼，望尽天涯路。登楼处，独行一人，看大江东去之壮，观物是人非之伤，品肠断白苹之忧。
凭外界千变万化，独行者，只注重自己脚下的路，要踏出自己独特的图案。那一束红艳的杜鹃，尽管没有扑鼻诱人的香气，却依然能够傲然挺立于山间。
小孙子的话并没不会让它改变自己的信念，依旧坚定地走自己的路，活出自我。古今有几人，能真正坚定地走自己的路，任旁人流言带伤？曾记否，一曲葬花，残阳沥血，红楼中怎可容一女，不入俗制，叛离封建。
无意挽留了落红的芬芳，借得梅花一缕魂，耿耿斜灯凄凉，有谁知？但弱女子不曾变了心志仍品着“西厢”的黄花满地痴念道：“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”。曾记否，那半只诡异的耳朵，感了梵高，更感了世人。
如向日葵般照耀着太阳的生命，那如白色夜空般流动着灼烧的惊艳。梵高的自成一派，在他生前有谁为他感动？但无论是生活的潦倒还是精神的困苦，都没有改变这个男人要走的路。
男人最终选择了死亡。上帝这样描述着：他把脸仰向太阳，转动机枪，倒在了辣蓬蓬的卖田里——生生不息的土地上——回到了他母亲的子宫里。
翅膀若是足够坚硬，鸟变开始飞翔；积水若是足够丰富，溪便开始流淌；生命若是足够力量，人便开始前行。行进，向着自己的目标。
终生只饰演别人铺排好的角色，人云亦云，无亦乎会成为空壳一具。正如席慕容笔下的《戏子》：涂满了油彩的面容之下，我有的是一颗戏子的心，今生今世，永远在别人的故事里，流着自己的泪。
人世真是这样，可以是华丽深邃，亦可以是幽苦艰绝，不是你该走的路，怎么也挤不进去；勉强挤上独木桥，眼见得许多不如自己的人纷纷过河，登堂入室，自己却怎么也走不到头。没有自己路的人，一生都是过客，以近乎无知的方式，远离自己的成功。
走自己的路，不理会别人的眼光，无意苦争春，凌寒独自开。立一处高山，观生命之变，弃一地伤口，忘孤独之泪。
衣带渐宽终不悔，何不望向圣人之行路；看孔子游说各国，仁留千古，看嵇康打铁，广陵扬天；看郭沫若自比天狗，把黑暗的旧中国变成鲜亮的血流。王侯将相，或文人骚客，或凡夫俗子，向善而生，一代绝唱，只要坚定地走自己的路，终有一刻：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
一生行路终成器，到底也不枉铜（桐）花万里！（930字，满格子，56分）。
第五篇：高中语文作文素材
班级制度
1，班规
2，班委组成： 1):班委成员 2）职务及职能
3，寝室制度： 1）寝室卫生制度 2）寝室日常生活制度（包括打水、财政制度）4，班委选举制度
5，各种荣誉及奖项的人员选举
6，班级日常工作制度：1）班会制度 2）文体制度 3）日常生活制度 4）学习制度 7，班级赏罚制度
8，班级财政制度：包括活动支出
9，班级日志管理制度
10，心理管理制度（心理委员）
班级制度
大学是社会的一个缩影，大学四年是我们同学成长为社会有用之才的黄金四年，也是实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同学应在这段美好的人生时光里接受平等的待遇。
为了加强班级的各个方面的建设，为了营造一个良好的班纪班风和浓厚的学风，提高全体同学的学习成绩和社会能力，发挥班委会及班委的核心领导作用，各个班委要各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，同时我们全体同学要恪守《学校制度》和《班级管理规章制度》，以“先进班级”和“先进团支部”的标准作为班级的行为准则，争创“文明班集体”、“先进团支部”争做一名合格的、德才兼备的大学生，为此我们制定了以下的各种规章制度！
一、班委组成1、班委成员：
班长：宋艺良
团支书：李丽丽组织委员：孙共勋宣传委员：路振翔
学习委员：刘梦杰文体委员：孙长江生活委员：孟娇
心理委员：刘坤鹏
2.班委职能：
● 班长：全面负责组织和管理班级的各项工作，负责召集班委会议，向班
主任或辅导员提议和交流班级日常事宜等；
● 团 支 书：全面负责本班团员和党员的学习和管理，配合学校团组织开展各
项与党团建设有关的工作，如组织同学学习党团知识、开展团日
活动、推选入党积极分子等；
● 组织委员：班级团支部成员之一，负责班级团员和党员的发展及培训，收缴
团费和党费，协助团支书开展一系列党团活动；
● 宣传委员：班级团支部成员之一，负责班级的宣传工作和团内的宣传工作，建设好班级的博客等各种媒体文化，使班级文化得到推广，同时协助团支书开展一系列党团活动；
● 学习委员：负责班级作业的收发、上课多媒体的借用及各种等级考试费用的收取，同时负责与各科老师的沟通各种与学习有关的问题；
● 文体委员：负责组织班级文化活动，如大学联谊、班级节日联欢活动，负责本班的同学进行早操，并积极配合学校开展的各种体育
活动，如校运会；
● 生活委员：负责本班的生活与团结的管理，以及班费的开支。
● 心理委员：宣传各种心理健康知识，并定期的在班级内部开展心理健康教育
活动，及时解决同学之间的困惑。
二、寝室制度
寝室就是我们的家，是我们大学四年生活学习的场所，寝室环境的好坏与我们每一个人息息相关，为了使我们有一个温馨和谐的环境，我们制定如下的寝室管理制度。
1、轻化091班共有5个寝室：
男生寝室：南苑4#217寝室长：孙长江
南苑4#220寝室长：赵向阳
女生寝室：北苑6B314寝室长：李丽丽
北苑6B313寝室长：蔡丽娟
北苑6B315寝室长：王央
2、寝室管理制度：
①、服从学校对寝室的有关规章制度，服从宿管阿姨的管理，严格遵守作息时间，按时起居；
②、宿舍实行寝室长负责制，寝室卫生实行每日制度，周一至周六安排6人值日，周末进行全体大扫除，值日生有权利和义务督促其他的学生遵守各项制度，共同维护好寝室的环境卫生；
③、按时休息，在休息期间，禁止大声的喧哗而影响其他同学的正常睡眠； ④、禁止在寝室内部抽烟、赌博等与学生无关系的行为；
⑤、禁止在寝室内部使用校方规定的各项违章电器，如电磁炉、热得快、吹风机等，禁止在寝室内部乱拉电线而造成不必要的伤害；
⑥、合理安排寝室的打水，每日由值日生或2、3名同学一起打水，保证寝室内部的饮用水问题；
⑦、由寝室长指定一名同学管理寝室的财政，合理的使用寝室的费用并记录账本； ⑧、寝室经常通风，始终使寝室保持一个清新的环境。
三、班委选举制度
班委是协助班主任和辅导员开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。
1、班委选举要有班主任和辅导员老师参加，保证选举的公平竞争性；
2、班委成员一共8名，包括两个部门，分别是班委会和团支部，班委会成员包括班长、学习委员、文体委员、生活委员，团支部成员包括团支书、组织委员、宣传委员；
3、参选人员：班级的每一位同学，每人次只能竞争一名职务，通过演讲的形式进行竞选；
4、采用无记名投票的形式进行投票，每一名同学可以在参加竞争的同学中选出你心目中的优秀班委进行投票；
5，选举结果是由得票多的同学担任所竞选的职位，并有老师和辅导员进行班委选举的总结。
四、班级奖罚制度
为了规范班级制度的管理，有效的提升同学的学习动力和学习生活的效率，促进同学自律，班委会在班级管理制度的基础上建立了班级惩罚制度。
纪律包括：口头的批评、班级内部通报批评、上报班主任或辅导员。
1、上课迟到或早退，由学习委员口头进行劝说，不听劝告者在班级内部批评，严重者上报班主任或辅导员；
2、对于对班级做出重大贡献的同学，要记录在班级日志上，而且要在班级内部公开表扬；
3、对于参加校、院级活动并获得成绩的同学，除了接受学校的奖励之外，班级内部也要给予一定的奖励，以资鼓励；
五、班级日常工作制度
1、一切以班级集体利益为主，处处为班级争光添彩，坚持原则，敢于向不良的思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉；
2、维护同学之间的正当权益，及时的反映同学对班级的建议、意见和要求，促进同学与同学之间，同学与任课老师之间的团结；
3、全体同学在生活上要互相帮助，在学习上互相帮助，以求共同进步，构建和谐及学风良好的班集体；
4、不得无故旷课，若有急事请及时向任课老师或班主任、辅导员请假，或者告诉班长代理请假，学习委员记录好当天的考勤；对于没有请假又没有正常上课的同学，学习委员应及时向班长报告；
5、积极参加各种的文体活动，以丰富大家的文化生活，增进自身的身心健康，两周一次的早操训练，由文体委员组织并记录活动情况；
6、两周召开一次主题班会，由班长和团支书负责，总结班级一个阶段的情况，由班委和同学一起研究、讨论班级今后的工作，及时的向班主任和辅导员报告班级情况，接受老师提出的宝贵意见；
7、上课认真听课，不准玩弄手机等不利于学习的各种举动，做好听课笔记，认真地完成课后的作业，疑难问题及时向老师反馈，同时由学习委员记录好每次的收发作业情况；
8、每周一次的集体自习，相互的交流学习经验和方法，做到同学之间学习上的相互帮助；
9、班级日志由心理委员负责，定期的更新班级的各种事情；
六、班级财政制度
为了更好地管理使用班会费现制定以下制度：
1、班费来源：
班费的主要来源就是同学们定期交纳的，由班委会根据各项的开支来决定交纳金额，要去班级每一位成员必须交纳；
2、使用情况：
班费，属于班集体的共同财产，由全班同学共同拥有，由生活委员管理，主要用于班集体活动以及其他需要使用的地方，使用权由全体班委讨论决定，并且使用后要登记入账，入账包括：①、使用时间
②、使用途径
③、所买物品、单价及总金额
④、由班委会同时过目及确定
3、定期公布：
本着公开透明使用原则，班级财务要定期公布。公布间隔视使用情况而定，如果
使用频繁，一个月公布一次。公布方式为班级QQ群或者共享公布。
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