桑坝学校远程教育工作典型材料

第一篇：桑坝学校远程教育工作典型材料

桑坝学校远程教育工作

典型材料

至2004年我校开展远程教育工作以来，我校完全按照上级有关精神，全面推进党的建设，大力加强农村基层党组织建设，巩固党在农村的执政地位，确保党在农村各项政策的落实，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调发展，认真贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革进程，进一步利用现代教育技术手段，实现学校跨越式发展的重大举措，将改变学校的教育面貌，推进教育创新，优化教育结构，提高教师素质，提高教学质量，促进教育均衡发展，帮助农民脱贫致富奔小康，具有十分重要的意义。现将我校远程教育工作实施情况汇报如下：

一、加强领导，成立远程教育工作领导小组 结合我校实际，经我校行政研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，具体工作由张魏负责管理。

组 长：陈伯韬

副组长：吴晋 张魏

成 员：吴汉钊 赵航 罗君勇 罗茂辉 吴纪虎

二、基础设施建设

2004年，我校在配备一套规模较大的远程教育接收应用的软硬件设备，其中包括电脑一台，刻录机一台，刻录软件一套，远程教育专用接收机一台，远程教育专用接收卡一张，电视机一台，UPS电源一个，稳压器一台，分屏器一个，远程教育软件一套，远程教育专用教室一间，开通互联网，共用经费二万余元。在以后的教育教学中，由于教育教学的需要，硬件设备的不断老化，我校不断增添加新的设备，2009年，上级主管部门的关心重视，又开通光纤线路，有效地利用远程教育资源和互联网的新知识、新理念融入到教学中，切实解农村边远地区的教育现状。2011年，由于知识的更新，信息化教育的普及教育教学的需要，我校再次增加光纤的带宽，新增两套多媒体教育教学设备，让学生真正感受到学习生动性，让教师能够在一个轻松的坏境下教学，更能使农村党员干部学到新的思想、新的政策。其中更换2004年配备的老化坏旧的电脑，新配备一台全新电脑，使更多的远程教育资源保存入电脑供教师学生学习

使用。在将来的现代化教育技术方面的建设和投入不断加大，力争以高质的教育手段培养高素质的现代化人才。

三、精心组织，专人管理

为了搞好远程教育工作，我校选派认真负责的教师，专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天定时接收央电教馆发送的文件，认真整理教育教学资源，认真填写《两薄一志》手册，及时做好教育资源的刻录和推进工作，以促进教育资源的有效利用。教务处在学期之初，要求50以下的教师每周不少于一节多媒体教学方式，引导教师有计划地利用远程教育资源上课，有利于提高教师自身素质。学生每周安排一节信息技术课，帮助学生对信息技术的掌握。

四、资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作

远程教育管理工作较为复杂，为了保证远程教育工作能有序进行，我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度，制定有《桑坝学校远程教育管理制度》、《现代远程教育项目学校远程教

育服务制度》、《远程教育管理人员岗位职责》、《现代远程教接收管理制度》、《远程教育卫星收视点管理制度》等，并及时上墙。我校认真管理有价值的教育教学资源，自刻教育教学光盘80余张，农村党员实用光盘30余张，其它光盘20余张，各种培训资料150余份，课件、课堂实录文件300余件，上级配发光盘200余张，将接收和互联网上收集的有用文件认真归档，登记形成目录，有效充实了我校教育教学的发展；不断规范远程教育管理工作，确保远程教育资源和设备的有效利用。

五、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力 我校建立完善了学校培训规章制度，健全了以校为主的远程教育教师培训模式。选派年轻教师外出参加骨干教师培训；返校后组织学校二级培训。通过骨干教师的“操作示范”年轻教师的模仿操作—教师之间的互帮互助、应用实践的校本培训模式。另外，我校还组织学习现代信息技术，并安排计算机专业教师利用下午的时间，给全校全校教师培训，讲授计算机的基本操作、OFFICE办公软件、FLASH、课件大师、WPS文字处理软件的使用技巧，同时还利用互联网的优势，在网上查找

资料，在网上下载有用的教育教学课件等，其它技术开展业余自学，经过近五年多的培训和个人自学，我校五十岁以下的教师都基本上把握了电脑的基本操作，office 2003办公软件的操作和上网查找资料的技巧。基本能够使用电子备课并打印教学辅助资料，能够上INTERNET网查寻、整理、下载教学资料，会自己制作课件进行教学，使我校的校本培训收到了良好效果。

五、开展多种活动，促进远程教育应用

（一）开展课堂模式研讨活动。许多教师通过教学研究和课堂实践，积极探索远程教育教学方式和步骤。学校通过集中备课，推进新课改的进程，结合教学“多应用”，互帮互学“促提高”，在教学应用上收效良好。

（二）及时组织典型推广活动。在几年来的应用工作中，学校的远教工作领导小组多次召开专题会议，集体学习与研究、规范管理与应用、落实激励与督促，为远程教育应用活动营造了良好氛围。

（三）积极开展农村党员干部观看视频活动。学校充分发挥现有远程教育设备与资源优势，及时组织党

员，农民观看有益的光盘；如我校组织全体教师、农村党员、农民观看《胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话》活动，组织教师学生观看《杨善洲同志先进事迹报告》活动，开展光盘教学这一系列的活动使我校收到一致好评。

(四)利用远教资源，推动了学校“利用课堂实录手段，促进教师专业成长”的发展。丰富多彩的远教资源，为教师优化课堂教学，提高教育教学质量，奠定了坚实的基础，也使我校先进的教学手段提供了物质支持，使课堂呈现更多的异彩纷呈。

六、充实学校资源库，为教师教学搭建平台 远程教育以极其丰富的教育资源为我学教育的发展提供了强有力的支持，合理利用远程教育资源，充实学校优秀教学资源的不足，建立具有自身特色、符合学校发展实际的教学资源库，对所有远程教育学校来说，尤为重要。我们通过远程教育接收平台和互联网，定时有选择地接收图形、课件等素材资源及时地刻录备份，分类整理，以备教师查阅。

我校的远教资源库，对更新教师观念，改进教学

方法，及时地学习先进的教育思想、教法等，起到了巨大的作用。通过观看到丰富的优秀教案、课件、习题设计、课堂实录、专家点评等资源来提高教师的教学水平，有的精彩设计还可以直接利用和移植到我们的教育教学之中，弥补了教师不能自制课件缺陷。远教资源在丰富了我们的课堂，提高了教学质量起着越来越重要的作用。

总之，现代远程教育设备的运用，不断给我校注入新的教育思想、教育理念、教学方法和学习方法，使发达地方的优质教育资源能够及时地、不断地为我校全体师生了解和利用。使我校教师学习新知识、新技术、新教学方法、新教育思想和教育理念的热潮，教师的素质迅速提高；学校的教育、教学、教研等各项工作取得了长足发展。我们坚信在远程教育工作的进一步推动下，我校的各项工作将进一步提高。

桑坝学校

2011年11月

第二篇：远程教育工作先进工作者典型事迹

“刘编导，今天晚上的乡土节目播啥呢？”村民们见到他，总是这样问。他，就是县镇党委委员。他以勇于开拓、乐于奉献的精神，创办了县第一家乡镇远程教育频道，大大地拓展了远程教育的空间，丰富了远程教育的内容，开创了远程教育一片新天地。

一、思路求新，积极拓展远程教育空间是一个大镇，全镇共有6万余人。虽然全镇已有13个远教站点，但覆盖面十分有限。如何扩大远教节目覆盖面，一直是同志思考的问题。如果能利用镇有线电视线路将远教内容覆盖到户，那么远程教育的辐射面将更宽广、效果也会更好。萌生了开设远教频道的念头。说干就干，他找到有关技术人员考察线路，研究方案，推敲细节，撰写调研报告。同时，积极向镇党委汇报，他的提议得到镇党委政府的高度重视。同意拨付经费2万元，装修高标准远教室，购买投影机等教学设备。在整个过程中，他亲自参与规划设计，动手安装有关设备。的努力没有白费。6月中旬，镇远程教育频道开始布网安装，试播，并于7月中旬正式播出，其播出信号覆盖到2800多用户。广大党员干部和群众能方便快捷地收看到远程教育的节目，远教频道成了广大党员干部学习的教育频道，成了群众了解市场信息的致富频道。

二、工作求实，着力提高远教站点学用活动成效认识到，要进一步推进全镇的远教工作，就必须在制订学习制度、丰富频道内容上下工夫，解决远教工作发展瓶颈。一方面，他制订了远教频道工作制度。规范了节目播出的时间，要求镇村党员干部会前看电教片1小时；另一方面，他不断丰富远教频道内容。他利用自费购买的摄像机，将其镜头伸向了政治、经济、文化等多个领域。自制了一些为广大农民所喜闻乐见、富有乡土气息的农村节目。如《一个带头致富的能人》、《如何搞好新农村建设》等。有时为了制作一个好的节目，常常要到深夜才能回家，但他从来没对别人说过一声苦和累。一次，为了采访鹅溪村一个叫汪东辉的优秀青年，他骑着摩托车，整整转了一天，直到天黑才摸索着回了家。在做大做强机关站点工作的同时，从不忽视其它站点的远教工作。他利用机关远教站点这个优势，对全镇的操作员进行定期和不定期的培训，三年来共培训操作员共182人次。并督促站点所在地的党支部切实加强对远教学用工作的领导，有力的推动了“远教学用效益年”活动的开展。

三、苦尽甘来，收获远教成果。在办好远程教育频道的过程中，始终坚持一个服务宗旨：让干部受教育，让群众得实惠。通过他一年来的努力，镇远程教育频道收获了丰硕的成果。使农村党员干部进一步领悟了上级对党建工作的要求，让大家分享现代信息技术的成果，让大家受到先进模范人物事迹的熏陶，从而有力地推动农村经济社会各项事业的发展。在全镇党员干部队伍中形成了勤学上进了良好氛围，进一步转变了干部作风，干部上班自由散漫的少了，下乡的多了；下班后钻进饭店喝酒谈天的少了，守在远程教育频道前学习的多了。远教频道让农民也得到了实惠。如大力推介本地特产“新白牌”腐乳，在本市内外都播出了名声。去年10月，该产品参加在长沙举办的“中国湖南第四届（国际）农博会”上获得金奖。其产品销量大增，供不应求。一份耕耘，一份收获。镇远教工作在同志的努力下，打下了牢固的基础，为提升党员干部素质、加强农村基层党的建设、发展农村经济、构建和谐做出了自己的贡献。

第三篇：远程教育工作现场会典型发言稿

让远程教育助推课堂教学优化

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

我是九年级的一名化学教师，感谢本次会议给我提供一个学习提高的机会。面对数字化支持教学时代的来临，如何有效的利用远程教育资源改变固有的课堂教学模式，优化课堂教学结构，实现教师、学生角色的真正转变，一直是我校全体教师努力追求的目标，作为一名一线教师，我仅结合个人使用远程教育资源和多媒体教学手段的实践，粗浅的谈几点体会，希望大家批评指正。

一、充分利用各种途径提高自己的信息技术使用和操作水平。

随着多个教育资源网站的创立，多媒体教学手段的优势不断体现在各个学科的教学中。作为一门自然学科，课堂上如果我们能合理地将大量的图片、动画、录像等材料整合到多媒体教学课件中，直观地向学生展示或再现不同的物质及其变化的情况，化理性的教学为感性的教学，就能够更好地集中学生的注意力，增加课堂的信息容量，提高教学质量。然而，“打铁还须自身硬”，要运用现代教育技术和网络资源达到服务于教学的目的，教师自己首先要不断提高应用多媒体教学手段的水平。近几年来，我利用暑假积极参加课件制作培训班，现代教育技术培训班，农村中小学教师国培计划培训等，并经常从教育资源网站上获取相关的信息，从先进老师们的成果中借鉴适合自己吸收的营养成分，努力提高自己应用远程教育资源与教学整合的能力。通过学习，我感觉自己的差距缩小了，应用水平也在不断的提高，教学效果明显增强。

二、积极营造“好用、用好”多媒体教学手段的氛围，推动教师共 同体发展。

近几年来，在各级领导和教育部门的支持下，我校的多媒体教室由从无到有，由一个增至四个，教学条件不断改善，为老师们提供了使用多媒体教学手段的环境，极大的调动了同事们使用多媒体辅助教学手段的热情。但刚开始使用多媒体教室时，包括我和很多同事都面临着技术水平低下，不知道如何把网上资源与自己的课堂教学整合，如何优化课堂教学的各个环节，提高课堂教学效率等诸多问题，教学中，我和同事们共同切磋，琢磨，小到一个课件制作中的技术问题，每一张幻灯片的制作，大到每一个教学资源的选择以及如何最高效的利用，在帮助其他同志的过程中不断提高了自身的使用水平，同时促进了我校教师使用多媒体教学手段的积极性和热情，在合作中共同提高，互相促进，营造出一个健康、向上的现代教育技术校本研修的共同体。如今，我校年轻教师全部可以运用多媒体教学资源有效组织课堂教学，并在每年的优质课及课件制作评比中屡获佳绩。

三、存在的问题和反思

虽然，大多数老师已经初步学会使用多媒体教学手段，以及远程教育教学资源，技术水平和应用能力较之以前都有了较大幅度的提高，但任何教学手段都是为教学服务的，运用现代教育手段并不排斥传统的教学表现形式，不能用网络资源代替必要的实验探究和学生活动，而且也并不是所有教学内容都需要用多媒体平台来展示给学生，因此，我们要从根源上转变观念，摒弃表面的浮华热闹，注重学生实际能力和科学素养的提高，真正让远程教育资源为我所用，用到实处，而不能盲目跟风，不加选择的滥用多媒体教学技术。否则，学生一节课下来，好象看了场电影一样，曲终人散，反而无益于学习兴趣的保持和创新思维的发展。只要我们潜心钻研现代教育技术与课堂教学的融合，我的发言完了，谢谢大家！

第四篇：学校远程教育工作自查报告

梁家寨乡中学远程教育工作自查报告

为了进一步加强远程教育工程管理与使用，推进远程教育工作，促进教育公平，提高我校教育质量，根据县教育局文件精神，对照县局61号文件《关于对我县农村中小学现代远程教育工程教学应用工作系列活动评估督查的通知》，对我校远程教育工作进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本概况

我校是梁家寨乡唯一的一个三年制初中，也是我乡唯一的一所模式三远程教育工程学校。在校教师31人，现有教学班7个，其中九年级两个班，八年级三个班，七年级两个班，学生总人数为418人。

二、现在我校远教学设备配套情况

我校远程教学设备于2007年6月安装到位，2007年秋季正式投入使用。原设网络教室一处，内置学生机30台，教学机一台；多媒体教室一处，内置多媒体一套；备课室一处，内有教师公用计算机一台，另有三台学校管理计算机。为更加有效地开展远程教学，在去年我校又新增了一套多多媒体教学设备。现在学校生机比率为14：1

三、加强安全防护管理措施，完善各项管理规章制度

为了使远程教育资源的安全得到了保障，为保证远程教育资源能有效利用，我校对远程教育一项分配了专门的管理人员负责管理。成立了以校长为组长的远程教育应用领导小组，并根据县教育局要求，相继建立了相应的《机房管理制度》、《管理人员的责任制度》、《设备的管理和维护制度》、、《培训登记制度》、《教师培训方案》等规章制度，同时将其归档上墙。

四、教育教学及培训情况

1、充分利用教学设备，积极开展教育教学活动

在这一学年以来，我校教师授课节数比上一学年明显增多，累计已经授课80余节，为教师使用多媒体上课打下了坚实的基础，极大的提高了教师的信息技术水平，同时更增强了教师对多媒体课堂的驾驭能力，使远程教育能更好的服务与教学，加快了我校现代化教育的进程。远程教育是个新鲜事物，对于个别年龄偏大的教师来说既是机遇，也是挑战。为了提高我校教师运用远程教育资源的水平，结合我校实际情况开展了各种形式的教研活动。每月组织一次全校教师观摩远程教育资源中的优质课，或者组织本校教师上研讨课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论水平和业务能力；远程教育资源涵盖了多门学科，是很好的备课素材。我们利用校本教研时间，组织全校教师在网络教室自行观看实时课堂和优秀课例，进行分析、理解，确定教学目标和教学方法，合理利用远程教育资源来帮助突破教学重难点，提出备课中要解决的问题；然后通过先说课，后集体探讨，充分交流意见，总结出共识部分；最后各位教师在今后的教学实践中根据自己所教的班级、学科，做出适当的调整。从实践效果来看，既充分利用了远程教育资源，又凝聚了全体教师的集体智慧，加强了教师之间的协

作，促使教师用好、用活远程教育资源；经过两年来的应用，它给我们的教育教学带来了很大的变化:首先是教师教学理念的转变；教学方法的转变，学生学习习惯的转变的三个转变;其次，主动收集教学信息的老师多了；自觉研究教学的多了；第三，提高了课堂教学效率；提高了学生学习兴趣；提高了教学研究水平的三提高的转变。

2、对管理人员及教师的学习培训

远程教育资源丰富，极大的丰富了教学内容且方向性好、素材丰富、教学思想新颖等特点深受老师们的喜爱，迅速在我校掀起了一股使用的高潮，同时也引起了我的高度重视。根据远程教育课中运用多种媒体信息展示教学内容的实际情况，为了鼓励我校教师在教学中更好的掌握使用信息技术，我们出台了《梁家寨中学教师信息技术教学应用考核制度及方案》，在全校多次开展了有关信息技术应用与课件制作的培训，并做出信息技术培训与学校校本培训相结合的规定，每两周安排一节教师信息技术培训实践课，由学校负责信息技术的梁俊平主讲，全体教师都要听，要求所有专任教师不得缺课。另外我们利用外派学习教师梁俊平等人作为我校的培训教师，对全校其它教师进行培训。

3、维护正常运转与经费保障

我校根据要求安排责任心强，懂电脑的专人负责远程教育的管理与维护，确保设备的正常运行及我校远程教育课的正常开展。要求每个学期对网络教室系统进行两次大型的维护，第周进行一次局部检查，并对计算机的使用和维修做好记录，对硬件更换和购置要及时上

报。上学期针对实际情况，在运行上投入资金近8000余元，有力地保证了远程教学的顺利开展。

五、存在的问题

1、学校管理人员为兼职人员，对远程教育设备知识技能并不专业，在维修上仍有一定困难。

2、由于个别教师年龄偏大，教学应用数量不足。

3、由于本地供电系统存在供电电压不稳定，学校稳压电源不匹配等因素，对学校教学有一定的影响。

4、学校由于设备数量不足，不能及时补充，不能满足教育教学的需要。

六、今后工作方向

1、购置相关设备，对远程教育设备的配套进行合理改造。

2、学校加强对学校管理人员的学习和专门培训。

3、结合2010年盂县教育信息化课堂教学应用全员过关岗位练兵比武竞赛，加强对全体教师开展计算机基本操作技能的培训，强化课堂上对远程教学技能的用能力。

梁家寨乡中学

第五篇：马桑坝2013小学学校工作总结

马桑坝小学 2013年学校年终工作总结

本学，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，以贯彻科学发展观为宗旨，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，以抓教学常规，抓教学过程管理为抓手，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关教育的文件、法规、党纪条文，和开展“夜学”十八届三中全会精神，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校以每周一例会和每周三业务学习会为落脚点，重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，指导刚参加工作教师的业务成长，激励广大教师为学校教育工作努力工作。加强教师师德教育，引导教师树立崇高师德，为人师表、教书育人，以“六五”普法为契机，坚决杜绝教师参加邪教组织或邪教活动，组织全体教师参加“凯旋网”反邪教知识竞赛。积极组织全体教师参与教学科研研究和课题研究，申报市级课题一项。

3、进一步加强学校安全和卫生工作，严防传染病疫情的发生。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校领导分工负责，利用安全教育课，安全教育专栏宣传安全工作的重要性，人人确立“安全第一”的意识。认真落实门禁制、路

队制、饭菜留样制和宿舍管理制度，确保了校园和师生安全。利用晨会，班会宣传传染病的预防知识，认真落实天天晨午检制和消杀制，确保一年来没有传染病疫情的发生和流行。以县级“平安校园”为载体，先后组织预防食物中毒演练、安全用火，消防疏散演练、遵守交规，文明出行宣誓签名活动。上学期进入夏季后，只要晴天都组织教师分路队巡河巡塘，确保上学期无学生溺水事故。根据不同时节，定制宣传横幅5条在校内外张贴，对学生起到安全警示作用。

4、加强对寄宿生的管理。一是关爱全体住宿学生，由于住宿学生一周五天都在学校学习生活，很大程度上缺乏家庭的温暖，我校从领导到班主任，再到普通教师都对学生进行关心，但他们的知心朋友，帮学生管钱物，定期到宿舍了解学生的困难，及时化解学生矛盾，尽力改善住宿条件，冬天每天给学烧开水洗脸、洗脚，睡觉时给学生开空调取暖，夏天三餐时段给学生供应开水解暑，睡觉给学生开空调降温。二是加强对住宿学生的安全管理，实行专人管理，学校安排责任心强的教师管理宿舍。宿舍内建立床头卡，宿舍管理员睡觉前值周领导、、值周教师、班主任对学生进行点名然后强调安全要求和纪律，学生就寝后不定时查宿舍，检查学生就寝情况，确保住宿学生安全无事故，三是利用晚自习到就寝前一个半小时给学生放新闻和优秀电影和励志电影，这样既加强了学生的思想教育，又缓解学生一天学习的疲劳，通过这些使学生在校学习生活开心舒心，家长放心，领导安心。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,如：全校教室教室布置评比活动，全校学生手抄展示、庆元旦第三套广播体操比赛，办班级黑板报2期，培养学生良好的学习习惯、每周一早晨的清洁区、宿舍卫生大检查，值周领导天天抽查，培养学生卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，为此多受到上级领导好评。在十一月底以弘扬爱国主义教育，迎接党的十八届三中全会，各班以“喜迎盛会”为主题出班级板报一期。

2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。通过冬季森林防火教育，积极在师生中宣传、学习、贯彻冬季防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，开展了一次灭火器使用演练，发放一份告家长书，开展一个主题班会，全校家长会等活动。分别于6月6日和10月25日邀请县法院，南海法庭，牟家坝镇派出所，中心小学领导来我校做法制报告，并在当天召开全校性家长会，向全体学生和学生家长宣传安全工作的意义和重要性。通过活动，使学生认识到了生命的意义，认识到了安全的重要，懂得了在平常生活中珍爱生命的意义。教师也进一步提高了自我保护意识。

（二）抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，本学期伊始，我们利用两次例会重申中心小学常规要求，然后一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。本学期每月组织一次常规检查，并将检查结果通报给教师本人。通过学生作业展示，使师生认识“细节决定成败”，通过全校赛级，搞好课题研究，扎实训练教师基本功。

2、坚持教师培训，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们通过中全校教师赛教，如何转化学困生我的一点做法研讨活动。教师在赛后听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。不断加强教师培训，本学期采取“走出去”的办法，先后派出张荣，张芳参加县级语、数教学年会、全县高效课堂研讨会，派出邓伟，廖明兴，张荣，张芳等年轻同志参加送教下乡活动，促进年轻教师的成长。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在班级人数少，“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

4、高度重视毕业班的工作，针对六年级学生的情况，在做好师资配备的基础上认真分析，认真落实对毕业班的各项管理和中心小学制定的各科奋斗目标，定期举行毕业班研讨会和毕业班教师会，学生家长会。上学期我校六年级全镇评比第二名；本学期针对本届毕业班的实际，认真落实各项常规的基础上，加大对毕业班的辅导力度，早上起床后落实张芳老师下班辅导，午自习前半小时落实张荣老师下班辅导，学校领导不定时检查督促，希望来年毕业班也能取得好成绩。

（三）、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期教导处组织一次如何转化学困生我的一点做法研讨活动，会上全体教师都发表了自己的见解，推动了教学研究工作。一年来我校有四片论文获省级奖励，一篇受县级奖励，一位教师被评为镇级先进教师，两位被评为镇级教学能手，一位被评为镇级教学新秀。

三、加强校园硬件建设和文化建设，优化育人环境，努力提高办学

水平

本学期在县教体局和中心校领导的关心下，我校计划修学生餐厅楼一栋，手续正在办理中。建成后使我校办学条件得到提升，购进联想电脑一台用于改善教师上网学习和下载教学资料。同时我们以中心小学创建示范小学为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化，使校园环境整洁优美，解决学校生活污水排放问题，在污水沟上加盖水泥板，出水口增加20多米管道，彻底解决学校生活污水影响周围住户的老大难问题，书写永久性标语5处，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

四、搞好总务后勤，服务全校工作。

（一）搞好后勤保障，推动学校教学工作的顺利开展。

总务主管人员明确自身职责，不得不靠开展工作，管好学校财物，合理使用经费，当好小管家，开学伊始学校领导对全校的财产进行清理，并造册登记落实到每个人头上，使集体物品有人用，有人管。遵守财经纪律，节约开支，尽量做到花小钱办大事。

（二）使“营养餐”工程落到实处。

学生“营养餐”是国家的一项惠民政策，我校实行专人专管，总务人员负责蛋奶的入库和出库，营养餐的账目月报，档案的收集整理，分管安全的彭校长对入库的蛋奶质量监督检查，食堂从业人员负责鸡蛋的加工，各班班干部负责发放，班主任监督学生食用，这个过程师生共同监督。认真落实营养餐和蛋奶差价打卡的发放工作，使每一位学生都享受到惠民政策带来的实惠。

马桑坝小学

2013年12月26日