第一篇：学校远程教育工作落实情况汇报
学校远程教育工作落实情况汇报
一、高度重视、措施到位、保障了远教工作的有效开展
1、校领导高度重视，做好宣传。我们认真学习了县教育局对农村中小学现代远程教育资源使用的具体要求。召开全校教师运用现代远程教育工作动员会，把开展代远程教育工作摆上重要位置，使全体师感到现代远程教育的重要性,认识现代远程教育资源对促进学校新课改,提高课堂教学效率不可或缺的作用。
2、明确责任，进一步健全远程教育资源应用制度。学校依据 “平定县“远程教育资源应用年”实施方案”的要求，制定了《巨城中学“远程教育资源应用年”活动方案》，对教师应用远程教育做出考核规定。由于学校重视，措施到位，远程教育设备使用一切正常，保障远教工作的本篇范文由工作帮手网整理发布，看更多范文请百度工作帮手网顺利开展。
二、建立健全各类制度，严格设备使用管理。
制定好各项规章制度，努力健全保障机制和激励机制，责任到人，试行责任追究制。根据迎接“国检”的要求，完善了《巨城中学远教设备管理制度》、《巨城中学机房管理制度》、《巨城中学教学资源接收、使用、存储和共享制度》、《教师远程教育资源利用情况考核制度》、《巨城中学远程教育校本教研制度》、《巨城中学远程教育设备报修制度》等。
三、积极开展以远程教育应用为目的的校本培训和资源应用。
学校要充分运用远程教育整合各学科的教学，提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。根据《平定县“远程教育应用年” 活动实施方案》的有关要求，我校加强对教师的现代信息技术培训工作和远程教育资源的利用。
1、抓好教师的培训。我校发挥自身的优势，充分利用宽带网多媒体资料，根据学校的实际情况，我校利用现有电子备课室，由教师自主开展计算机应用学习。
2、结合项目的实施，借“远程教育应用年”活动的开展，学校举办了学期一度的多媒体课竞赛和展示，教师参与积极性很高。通过竞赛和展示大大提高了教师多媒体课件制作的能力和利用远程教育资源的积极性。
四、校园网及资源库建设
在“远程教育应用年”活动中，我们按照管理远程教育是保障；使用远程教育资源是关键；提高教育教学质量是目的的思路。努力开创远程教育资源优化应用新局面，扎实推进了我校的远程教育使用步伐。
1、建立巨城中学校园网，开示我校风采，同时也便于与县教育信息网及兄弟校之间交流，网站链接“教学资源”、“电子政务”、“信息化建设”、“中央电教馆资源”等，实现了电子办公，提高了工作效率。校园网正在不断完善之中，相信校园网的建设很为我校教育教学提供丰富的资源。
2、丰富校本资源库，我校资源库以“科教2000资源”为平台，链接“中央电教馆资源”，教师可以浏览各科教学资源，实现“电子备课”，同时建立FTP资源，实现教师资源的上传下载等功能，极大丰富了我校的教学资源库，为我校教育教学提供保障。
“远程教育应用年”的活动中，我校积极申报“十佳优秀论文”、“十佳专题活动”、“十佳远程教育项目校”、“十佳校本资源库”等活动，并取得了优异的成绩。远程教育的运用是一个长期，持久的工作。我校在远程教育运用方面将不断努力改进，通过多种方式，开创远程教育优化应用的新局面，我相信，在我们不懈的努力下，凭借现代信息技术和远程教育资源的优势，随着新课标的逐步实施，我校的教育教学将会更沉稳、更快速、更坚实。
第二篇：学校远程教育工作自查报告
梁家寨乡中学远程教育工作自查报告
为了进一步加强远程教育工程管理与使用，推进远程教育工作，促进教育公平，提高我校教育质量，根据县教育局文件精神，对照县局61号文件《关于对我县农村中小学现代远程教育工程教学应用工作系列活动评估督查的通知》，对我校远程教育工作进行全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本概况
我校是梁家寨乡唯一的一个三年制初中，也是我乡唯一的一所模式三远程教育工程学校。在校教师31人，现有教学班7个，其中九年级两个班，八年级三个班，七年级两个班，学生总人数为418人。
二、现在我校远教学设备配套情况
我校远程教学设备于2007年6月安装到位，2007年秋季正式投入使用。原设网络教室一处，内置学生机30台，教学机一台；多媒体教室一处，内置多媒体一套；备课室一处，内有教师公用计算机一台，另有三台学校管理计算机。为更加有效地开展远程教学，在去年我校又新增了一套多多媒体教学设备。现在学校生机比率为14：1
三、加强安全防护管理措施，完善各项管理规章制度
为了使远程教育资源的安全得到了保障，为保证远程教育资源能有效利用，我校对远程教育一项分配了专门的管理人员负责管理。成立了以校长为组长的远程教育应用领导小组，并根据县教育局要求，相继建立了相应的《机房管理制度》、《管理人员的责任制度》、《设备的管理和维护制度》、、《培训登记制度》、《教师培训方案》等规章制度，同时将其归档上墙。
四、教育教学及培训情况
1、充分利用教学设备，积极开展教育教学活动
在这一学年以来，我校教师授课节数比上一学年明显增多，累计已经授课80余节，为教师使用多媒体上课打下了坚实的基础，极大的提高了教师的信息技术水平，同时更增强了教师对多媒体课堂的驾驭能力，使远程教育能更好的服务与教学，加快了我校现代化教育的进程。远程教育是个新鲜事物，对于个别年龄偏大的教师来说既是机遇，也是挑战。为了提高我校教师运用远程教育资源的水平，结合我校实际情况开展了各种形式的教研活动。每月组织一次全校教师观摩远程教育资源中的优质课，或者组织本校教师上研讨课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论水平和业务能力；远程教育资源涵盖了多门学科，是很好的备课素材。我们利用校本教研时间，组织全校教师在网络教室自行观看实时课堂和优秀课例，进行分析、理解，确定教学目标和教学方法，合理利用远程教育资源来帮助突破教学重难点，提出备课中要解决的问题；然后通过先说课，后集体探讨，充分交流意见，总结出共识部分；最后各位教师在今后的教学实践中根据自己所教的班级、学科，做出适当的调整。从实践效果来看，既充分利用了远程教育资源，又凝聚了全体教师的集体智慧，加强了教师之间的协
作，促使教师用好、用活远程教育资源；经过两年来的应用，它给我们的教育教学带来了很大的变化:首先是教师教学理念的转变；教学方法的转变，学生学习习惯的转变的三个转变;其次，主动收集教学信息的老师多了；自觉研究教学的多了；第三，提高了课堂教学效率；提高了学生学习兴趣；提高了教学研究水平的三提高的转变。
2、对管理人员及教师的学习培训
远程教育资源丰富，极大的丰富了教学内容且方向性好、素材丰富、教学思想新颖等特点深受老师们的喜爱，迅速在我校掀起了一股使用的高潮，同时也引起了我的高度重视。根据远程教育课中运用多种媒体信息展示教学内容的实际情况，为了鼓励我校教师在教学中更好的掌握使用信息技术，我们出台了《梁家寨中学教师信息技术教学应用考核制度及方案》，在全校多次开展了有关信息技术应用与课件制作的培训，并做出信息技术培训与学校校本培训相结合的规定，每两周安排一节教师信息技术培训实践课，由学校负责信息技术的梁俊平主讲，全体教师都要听，要求所有专任教师不得缺课。另外我们利用外派学习教师梁俊平等人作为我校的培训教师，对全校其它教师进行培训。
3、维护正常运转与经费保障
我校根据要求安排责任心强，懂电脑的专人负责远程教育的管理与维护，确保设备的正常运行及我校远程教育课的正常开展。要求每个学期对网络教室系统进行两次大型的维护，第周进行一次局部检查，并对计算机的使用和维修做好记录，对硬件更换和购置要及时上
报。上学期针对实际情况，在运行上投入资金近8000余元，有力地保证了远程教学的顺利开展。
五、存在的问题
1、学校管理人员为兼职人员，对远程教育设备知识技能并不专业，在维修上仍有一定困难。
2、由于个别教师年龄偏大，教学应用数量不足。
3、由于本地供电系统存在供电电压不稳定，学校稳压电源不匹配等因素，对学校教学有一定的影响。
4、学校由于设备数量不足，不能及时补充，不能满足教育教学的需要。
六、今后工作方向
1、购置相关设备，对远程教育设备的配套进行合理改造。
2、学校加强对学校管理人员的学习和专门培训。
3、结合2010年盂县教育信息化课堂教学应用全员过关岗位练兵比武竞赛，加强对全体教师开展计算机基本操作技能的培训，强化课堂上对远程教学技能的用能力。
梁家寨乡中学
第三篇：国华学校落实教育工作
贯彻落实“全县2014教育工作”
会议精神材料
国华学校
2014年3月1日
贯彻落实“全县2014教育工作”
会议精神材料
在2014年2月27日，学校的校长组织领导班子召开了班子工作会议。校长在会上传达了《齐局长在2014全县教育工作会议上的报告》（阜蒙教发【2014】1号文件）。宋书记传达了《邱书记在2014教育局党建工作的报告》（阜蒙教委发
【2014】1号文件）。
领导班子共同研究2014国华学校工作要点，具体落实县教育局教育工作会议精神。
1、公布领导分工，明确职责；
2、落实安全工作，创建安全和谐校园，签订安全领导责任状，划分责任区，健全完善制度，层层落实；
3、提高教学质量，深化自主高效教学改革，领导深入教学，教学主任分工负责年级组；
4、深入开展德育工作，活动为载体，落实德育制度，办好家长学校；
5、加强领导队伍建设和教师队伍建设，学习“中央八项规定”、“六条禁令”、“县政府十项规定”内容；
6、改善办学条件。
在2014年2月28日，召开了国华学校教育工作会，全体教职工参加。学校各部门做了工作报告，具体落实情况如下：
1、学校与各部门签订了2014纠正行业不正之风工作
责任状，学校与教师签订了2014控辍保学工作责任状、2014安全工作责任状、2014卫生保健工作责任状。
2、主管学校安全工作的王校长带领后勤和政教处同志，细致认真的排查了学校的房舍安全，学校室内设备安全，学校宿舍、食堂安全，校内厕所、围墙安全，锅炉房安全，地面覆盖设施设备的安全。认真记录、整理材料上报教育局。
3、学校副校长王永和是安全工作的直接责任人。健全安全规章制度，加大检查力度，及时总结和改进，完善各项应急措施并组织演练。学校校车管理由王永和校长负责，政教处罗福军具体落实。确保学生上下学乘车安全。加强学校食堂、宿舍的管理。
4、严格执行教育局要求，坚持一费制，禁止乱收费。
5、加强教学常规管理，教师备课实行新举措。推进自主高校课堂教学改革，继续抓好教师培训工作，切实提高教学业务水平。
6、拓展学校德育工作。以主题活动内容为载体，深化开展校园之声、升旗仪式、板报宣传阵地作用。继续办好家长学校。
7、加强教师队伍建设和班主任队伍建设。班主任、副班主任分工明确，加强政治学习和业务学习。每单周五为政治学习时间，每双周五为业务学习时间。
8、切实抓好学校艺术教育，罗福军负责，抓好大课间，积极筹备 “庆六一文体活动”。绿化、美化、净化校园，培育新
苗，自主研发美化校园。
9、强化学校管理，明确了各项规章制度和办公纪律。做到有令则行，有禁则止，事事有人干，处处有人管。
2014
国华学校 年3月1日
第四篇：学校落实消防安全教育工作情况汇报
XX学校开展寒假前校园消防安全教育活动情况汇报
接到上级文件通知后，我校迅速认真贯彻落实上级有关开展寒假前校园消防安全教育活动情况指示精神，全面深入抓好消防安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与安全教育活动，不断提高全校师生的消防安全意识，最大限度地预防和杜绝消防安全事故的发生。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视消防安全教育活动的开展，成立以校长为组长，各部门处室主任及各班班主任为组员的消防安全工作领导小组，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把消防安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实。学校认真根据消防安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的消防安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。进行了全校性火灾隐患排查，每天对学校校舍进行巡查，对消防设施进行检查，确保消防设施完好，防止外来不法侵害的发生。
三、积极宣传，营造氛围。学校利用升国旗仪式举行消防安全宣传教育，学校XX副校长作《强化安全意识，创平安校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展消防安全主题教育期间，学校结合自身实际，充分利用“校园之声”广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。班主任充分发挥主观能动性，精心组织,通过主题班会、讨论会、团队活动等，学校组织开展了一次全校范围内的应急逃生演练，增强学生的自护自救的安全观念和意识；向全体学生发放消防安全知识教育资料并组织学习；学校制作安全教育宣传专栏，各班班团组
织做好安全教育小报专刊，充分运用宣传标语、宣传栏、黑板报、墙报等多种形式，集中开展宣传教育活动，营造良好的校园宣传教育氛围；悬挂张贴有关安全标语横幅。此外，学校还利用学校网站等媒体及时宣传报道我校组织开展的消防安全教育活动，多渠道、多形式地传播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
今后，我校将继续认真组织开展消防安全教育宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，精心策划活动形式，提高全校师生消防安全意识。
2012-1-21
XXXX学校
第五篇：落实教育工作会议精神汇报稿
各位领导、同志们，大家好，我是老高寨幼儿园园长，我园因地制宜，在落实区教育工作会议精神方面采取了如下一些做法：
师德建设方面：第一时间成立考核领导小组，及时做好宣传工作，引导大家认真学习，深刻领会文件精神、内涵，撰写学习体会，使教师的心灵得到净化。我们要求全体教师认清形势，端正态度，杜绝等、靠、卖老思想，杜绝侥幸心理和麻痹大意思想，切实改进作风，不做有悖于教师形象的事情，不触碰有违师德的红线。
在制定师德师风考核细则和相关制度过程中，我们充分发挥领导小组职能，广泛征求、听取并采纳大家的意见，真正做到“从群众中来，到群众中去”，这样大家定制度，大家共遵守，有效消除了不满和抵触情绪，在此基础上与全体教师签订了师德承诺书。在考核监督评议方面，我们采取自评、互评相结合的方式，充分发挥群众民主监督作用，对考核结果进行公开公示。我们把考核细则发到了每一位教师手中，要求大家经常照照镜子，看看影子，及时发现自身存在的问题和不足并随时改正。我们领导小组也会对在职人员随时进行检查，对首次学期考核不合格者给予警告，下一批次仍不合格人员责成进行学习培训，第三次连续不合格提请上级部门处理。努力使我们的教师队伍更纯洁，更接地气。
常规教学方面：
一、加强教师队伍素质建设
1、师德建设常抓不懈，这里不再赘述。
2、抓好岗位培训和锻炼机会，积极组织人员参加各级部门举办的各种形式的岗位培训，定期组织骨干教师外出学习，交流经验体会，不断拓宽教师的思路，提高教师的理论水平和教学水平。
二、狠抓教学常规管理
抓教学常规，要看效果是否实用，不能为抓常规而抓常规，搞成形式主义。比如检查教师的教学计划，我们重点看内容是否面向了全体幼儿，如何解析重点，如何化解难点。检查容易，教师备课目标也明确，有的放矢；我们在抓教学方面，不是只看结果，而更看重过程，把精力放在听课上，充分了解和掌握教师教学的过程和目标的落实，师幼双边活动的开展，知识的接受和能力的培养是否高效等等方面做得好不好。
抓教学常规，还要形成常态。通过几年来的实践，我们充分意识到教学常规管理也有一个不断发展和优化的过程，抓教学常规不能忽冷忽热，有始无终。过去在组织管理上很随意，很松懈，我们从去年开始就已经将常规教学管理贯穿学期工作的始终。
三、加强园本开发和教学科研工作
由于我园教师都是非专业幼儿教师，专业知识缺乏，而且年龄偏大，计算机操作能力普遍较弱，所以我们确定每周二下午幼儿离园后进行半小时的培训，不断提高大家的专业素质。我们深知教研工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，所以我们一直致力于以教研促进教学，通过教研活动提高教师素质，促进教师自我成长，激发教师发展潜能。同时鼓励教师参与教学科研课题研究。
立德树人方面：
我园积极发动教职员工参加“立德树人”活动，通过宣传栏、张贴标语等渠道进行宣传发动。为进一步增强幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感，全面提高教师师德素养，使师德师风向更好的方面转变，着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题，在服务社会、服务家长、服务幼儿上有新的提升，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。
我园一贯重视家园共育工作，我们设立家长建议箱，定期召开家委会会议，每学期发放告家长书、建议书。广泛征求家长意见，采纳家长建议，双向互动，努力打造家园共育新格局。我们定期举办家长培训，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，向家长宣传科学育儿理念，倡导家长尊重幼儿天性，配合幼儿园为孩子提供适宜的教育环境，为他们终生可持续发展奠定坚实的基础。
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