先进党组织、优秀党员评选制度

第一篇：先进党组织、优秀党员评选制度

先进党组织、优秀党员评比制度

第一条 为全面加强和改进我镇党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进改革和发展，根据《中国共产党基层组织工作条例》和乡镇基层党组织的具体情况，特制定先进党组织、优秀党员评比方法。

第二条 先进基层党组织的基本条件是：

(一)坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，坚决执行党的基本路线和党的教育方针，认真贯彻实施《中国共产党基层组织工作条例》以及上级有关文件精神，解放思想，勇于创新，团结带领广大党员和群众在乡镇改革发展和稳定中取得突出成绩。

(二)充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。积极参与乡镇机关、基层党组织的行政管理和社会服务等重要工作，围绕中心工作，勇于实践，锐意创新，取得显著成绩。

(三)不断加强党组织自身建设，拓宽领域，强化功能，扩大党的工作覆盖面。党建工作制度规范，措施扎实，活动正常，积极开展生动活泼的党员教育和思想政治工作，充分调动党员职工的积极性和创造性，努力营造积极进取的良好氛围和和谐的人际关系，重视在基层和中青年以及大学生村官中发展党员，党员在各项工作中表现突出，党组织具有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

(四)坚持民主集中制，领导班子团结协作，开拓进取，清正廉洁，乐于奉献，党政配合协调，能结合实际创造性地开展工作，得到广大党员和群众的拥护。加强党风廉政建设，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，近年来无严重违纪事件。

第三条 优秀共产党员的基本条件是：

(一)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，认真学习并自觉实践科学发展观，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

(二)坚持党的基本路线，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。立足岗位，勤奋敬业，开拓创新，吃苦在前，享受在后，在乡镇改革和发展中充分发挥先锋模范作用，并以自己的模范行动影响和带动广大群众。事迹突出，在本单位有较大影响，受到广大党员和群众的称赞。

(三)模范履行党员义务，正确行使党员权利，积极参加党组织活动，出色完成党组织交给的各项任务。牢记党的根本宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务，能正确处理国家、集体、个人之间的关系，得到群众的尊重和信任。

(四)严于律己，廉洁奉公，遵守党的纪律，模范遵守社会主义道德规范，带头执行各项规章制度，勇于开展批评和自我批评，敢于坚持原则，积极同消极腐败现象和不良行为作斗争。

(五)在“三项制度”、“三进三同”、“一访三会”等工作中有突出表现，深切联系群众，了解群众，关怀群众；为群众办实事，深受群众好评的党员。

第二篇：关于评选2017先进基层党组织优秀党员的通知

关于评选2017先进基层党组织

优秀党员的通知

各党支部、党小组：

近一年来，各基层党组织和党员干部认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会、省十次党代会、市五次党代会精神和总书记系列重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党方针的要求，深入开展“两学一做”学习教育，扎实推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设，为教育工作和学校发展作出了积极贡献，涌现出一批先进集体和先进个人。为树立典型，弘扬正气，激励基层党组织和广大共产党员进一步发挥战斗堡垒和先锋模范作用，根据上级机关党委要求，校党总支研究，决定在“七一”前夕开展先进基层党组织、优秀共产党员评选表彰活动。现就有关事项通知如下：

一、评选范围、评选名额和推荐名额

（一）评选范围

党的组织关系隶属于学校党总支的党支部、在职中共正式党员及离退休党支部的中共正式党员。

（二）评选优秀共产党员名额

共13名（由各党小组按分配名额推荐，详见附件3）。

（三）申报优秀党支部

各党小组以支部为单位紧密结合，申报优秀党支部上报学校党总支研究。

二、评选条件

（一）先进党支部

1．领导班子好。班子健全，结构合理，分工明确；坚

决贯彻执行党的路线方针政策，自觉维护党的团结和集中统一；认真贯彻执行党章，切实履行党建责任，团结带领党员群众出色完成各项任务；坚持民主集中制原则，认真执行上级党组织的工作部署，具有较强的凝聚力和战斗力；党支部负责同志政治素质好，工作能力强，能够正确处理业务工作与党建工作的关系。

2．工作机制好。严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，积极做好服务党员工作，党建工作制度健全，党的组织生活规范正常，工作运转有序。

3．党员队伍好。扎实开展“两学一做”学习教育活动，积极推进“两学一做”学习教育活动常态化。党员队伍整体素质高，党员政治信念坚定，业务能力和作风过硬，党员意识强，先锋模范作用突出。

4．工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党组织活动与各项工作统筹兼顾、相互促进。认真落实学校党总支部署的各项工作，工作成绩显著。

5．群众反映好。党员作风扎实，服务意识强，依法行政，清廉高效，工作作风和工作实绩得到群众认可。

（二）优秀共产党员

1．带头学习提高。理想信念坚定，对党绝对忠诚，认真学习总书记系列重要讲话精神，学习实践党的创新理论和社会主义核心价值观，善于学习新知识和基层群众的创新实践，成为本职工作的行家里手。

2．带头争创佳绩。具有较强的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，敢于担当，积极作为，在本职岗位上做出显著成绩，先锋模范作用突出。

3．带头服务群众。自觉践行党的宗旨，密切联系群众，努力改进工作作风，为群众解难题、办实事，受到党员群众广泛赞誉。

4．带头遵纪守法。自觉遵守党章和党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，模范遵守国家法律法规，做遵纪守法的表率。

5．带头弘扬正气。弘扬社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、评选程序

本次推荐表彰采取自下而上、上下结合的方式进行推荐（先进基层党支部由学校党总支择优推选）。

1.各党小组对照评选条件，评选推荐符合条件的优秀共产党员，经支部同意，报学校党总支。

2.学校党总支审核后上报上级党委。上级党委审批并进行网上公示。表彰奖励。

四、工作要求

1.要把握好推选表彰的范围和条件，坚持标准，严格程序，认真把关。突出先进性、典型性和代表性，做到每个典型都能经得起检验。

2.坚持择优评选。自下而上，层层推荐，择优遴选。3.坚持选学结合。要把评选表彰活动与推进中心工作结合起来，与加强基层组织建设、加强党员思想教育结合起来，使评选过程成为树先进、学先进、创先进、自我提高的过程，营造良好氛围。

4.按时上报材料。请将先进基层党组织推荐表、优秀共产党员推荐表纸质版（一式三份）和电子版于6月29日（星期四）中午12:00前，报送至学校办公室（行政楼502室），电子邮箱：sqhzdzz@163.com，联系电话:3155003）。

附件： 1.先进基层党组织审批表

2.优秀共产党员审批表

3.优秀党员名额分配

中共商丘市回民中学总支委员会 2017年6月27日

第三篇：先进党组织评选条件

三、评选条件

1.先进党组织条件

(1)以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动思想认识到位、工作机构到位、组织领导到位、责任落实到位、整改措施到位。坚持边学边改、边查边改、边整边改，干部队伍和党员队伍的精神面貌、思想作风、工作作风有新的变化，职工群众的满意率在98%以上。

（2）认真学习贯彻十六届五中全会精神，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和分厂党政的各项决定，经常性的思想政治工作落到了实处，在保证各项改革措施的顺利实施，稳定职工思想、调动职工积极性等方面卓有成效。

（3）认真贯彻执行党的民主集中制原则，支部委员团结协作，整体作用发挥好。领导干部以身作则，作风过硬，表率作用好，无违纪违法行为。

（4）全面或超额完成2005生产工作任务和各项经济指标。

（5）党员教育管理常抓不懈，“三会一课”坚持好，党组织工作有活力，党内主题活动有特色，富有成效。党员的先锋模范作用发挥好，党组织有较强的吸引力、凝聚力和战斗力。

（6）党组织和党小组建设有具体措施并落到实处，入党积极分子培养教育和发展党员工作成绩突出。

（7）在加强本单位群团组织工作的领导和指导等方面有突出成绩。

2、先进党小组条件

（1）组织党员认真学习“三个代表”重要思想，坚决地贯彻执行上级党组织的决议、决定，积极完成支部布置的各项任务，小组战斗作用强。

（2）围绕本单位生产工作任务，积极组织党员开展党内主题活动，本小组党员的先锋模范作用突出。

（3）积极主动配合工段（科）、班组做好职工的思想工作，所在班组、工段（科）完成生产工作任务出色，在促进单位两个文明建设中有突出成绩。

（4）党小组的组织生活坚持好，考勤认真，记录齐全，积极分子培养工作落实。

（5）党小组长具有较强的事业心和责任感，处处以身作则起好示范作用。

第四篇：“先进基层党组织”评选材料

“先进基层党组织”先进事迹

近年来,在市交通局党组的正确领导下，公司支部党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党员的先进性建设和党风廉政“三化”建设，扎实有效的地推进党员队伍的思想、组织、作风建设，为公司的生产经营工作提供了坚强的思想、政治和组织保证。主要工作成绩如下：

1、高度重视党建工作、狠抓责任落实

公司支部高度重视党建工作，经常召开专题研究会议，安排部署党建工作，拟定工作计划，明确党建工作的目标和任务。党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实。做到年初有计划、半年有检查、年终有总结，工作简报、信息稿件按时按量报送，完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。形成了上下贯通的责任体系，构建起了上下同心共抓党建的良好运行机制。

2、强化理论学习和业务培训

认真组织党员学习中央及市委、市交通局相关会议、文件精神；加强专业知识的培训学习，注重理论与实践相结合，不断提高工作管理水平；创新学习方法，采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论、撰写学习体会等多种形式，开展党建知识培训活动，实现由主要领导讲党课，请市级讲师进行理论知识培训。

3．抓好组织发展工作

组织入党积极份子参加了机关工委的党员培训，发放党章和党的知识书籍，指定专人对其进行帮教。在组织发展中,支部严格坚持发展党员工作的“十六字”方针有效地落实了发展党员把关制度，通过征求党外群众意见，党内召开专题讨论，发展了十多名积极分子加入业务骨干党组织。

4．推进“创先争优”活动，促进生产经营

连续两年在生产一线开展 “大练兵、大比武、大提高”竞赛活动。在职工中营造出“比学赶帮超”刻苦专研本职业务技能的良好氛围。活动中涌现出的一批党员技术能手、技术尖子更是起到了“带头创造佳绩，争当敬业模范”的“五带五争”模范示范作用，使广大党员在职工群众中的感召力、凝聚力、牵引力得到提升。支部在“创先争优”活动中提出了在岗位“做表率、创优秀、争先进”，的“十比十看、十提倡、十反对”工作标准，同时要求广大职工对工作做到“十提倡、十反对”要求，拟写了岗位说明书和部门职责书，制定了具体的标准。

5、重视“三化”建设，确保党风廉洁

重视党风廉政“三化”建设，公司支部在扎实推进惩治和预防腐败体系建设、增强公司领导干部和职工的责任及廉政风险意识、拓展从源头上预防腐败工作领域、加强内部管控机制建设等方面做了大量工作。支部所有党员均无违法违纪问题

6、以党建代工建、团建

充分发挥工会、共青团等群众组织作用，调动职工工作积极性。

公司成立的文艺队，给公司树立形象，给职工带来欢乐；成立的篮球队，多次在市级比赛中并取得优异成绩。

第五篇：评选教育系统优秀党员先进事迹材料

评选教育系统优秀党员先进事迹材料岁月如梭时间如飞，转眼间又是一年，现将一年来的思想、学习和工作等方面的情况总结如下：

一、坚持党的领导入党10年来本人坚持党的领导，坚持共产主义思想，果断与党组织保持高度一致，在思想上从严要求自己，使自己时时处处体现党员的先锋模范作用果断拥护党的领导永不叛党，并牢固树立为人民服务、为教师服务、位学生服务的思想，先学生后自己先学校后个人，用自己的实际行动诠释自己的入党誓词。

二、坚持党的理论知识学习一年以来本人坚持加强对党的理论知识的学习，先后学习了《党章》、《科学发展观》、《保持员先进性》等书，近段时间我校党组织带领全体党员开展了讲正气树新风活动，在此活动中认真学习了党的教育材料，深刻理解其精华和内涵，并将之指导自己的思想和实际工作，作为自己工作的行动指南，并和年轻教师开展党员谈心活动，及时了解自己工作中存在的缺点和不足，指导青年教师开展工作。

三、工作方面：一年以来本人主要担任了教务处工作、英语教研组长工作、初二五班班主任工作和三个教学班的英语教学工作，主要表现如下：教务处工作从往年9月份我开始担任学校教务处工作，工作中我本着服务教学服务教师的宗旨开展各项工作，一方面围绕教学开展好各项常规工作，另一方面辅助李主任完成相关的迎检工作和其它相关的教学工作，让自己适应新的工做岗位做好李主任的助手，经过一年的实践与锻炼自己的工作能力和工作水平有了很大的进步。教研组长工作本学期继续担任英语教研组长工作，带领全组教师开展了一系列的教学教研工作和丰富多彩的学生英语课外活动，认真完成了学校布置的各项活动，如英语角、英语第二课堂、校内公然课的选拔工作、每周的教研活动以及组内听课评课活动等等。通过各项活动的开展一方面调动了组内教师的工作积极性和工作热情，另一方面也在各项活动的组织中锻炼了进步了我个人本身的能力，为我校的英语成绩的进步奠定了基础。二五班班主任工作9月迎来了我新一届班主任工作，自从接任班主任以来我给自己树立了正确的工作目标――以自己的努力改变学生的命运，用自己的辛劳让自己的学生考上理想的高中，为我校的教育教学质量的进步奉献自己，并坚持做到不流失一个学生，不放任一个学生，让每一个孩子步进高中。用自己的爱往感化学生、关心学生，用自己的人格魅力往感染每一个学生。在班主任工作中始终把对学生的德育教育作为自己工作的中心，教育学生先要学会做人然后再做学习，帮助学生形成正确的人生观、价值观和荣辱观。同时在治理中注重科学、***、同等的治理原则，尊重学生的个性发展和身心发展。为了进步学生的整体成绩，我认真分析每个学生的学习特点和心理特点，并结合学生的实际情况给每位学生制定了比较合适的学习计划和科学的学习方法，每次考试结束都要根据学生的成绩分析学生存在的题目与学生谈心，指给学生公道的学习方法和科学的学习策略，帮助学生树立学习的信心和勇气。英语教学对于英语教学工作一如既往地进行着，本学期担任三个班的英语教学工作，感到工作的担子很重压力很大，五班六班英语水平正常发展，二班是新接手的班级学生英语基础较差，学生几乎不知道怎样学习英语，为了改变学生的学习状况，我一方面从进步学生的学习爱好进手进步学生学习的积极性，另一方面则从学生的基础抓起采取“过关”的教学方法，经过一年的教学之后这个班的英语水平有了大幅的进步，学生的学习状况和学习***有了很大进步，他们现在已经深深地喜欢上了英语，同时由于英语成绩进步了，他们对学习布满了信心，这种信心带动了他们对其它学科地学习，二班地学习成绩整体上浮。当然由于所教班级多了上课时间长了，因此天天上完课都累地筋疲力尽，嗓子疼痛。