第一篇:学习雷锋好榜样主题班会教案
学习雷锋好榜样
--35班第5周“世界因我多温暖”主题班会
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、评议、朗诵等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程
一、主持人导出队会主题
合:尊敬的老师、同学们,上午好!
甲:35班班会现在开始!
乙:全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。(少年先锋队队歌)
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。
乙:对了。
合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
甲:下面请听______为我们介绍“雷锋的生平”
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲:是呀,雷锋叔叔的故事一直被世人诵传,接下来我们一起来学习雷锋叔叔的故事
(幻灯片,视屏播放)甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他身上有着哪些值得你学习的精神呢?(评议后找小组代表回答。)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
甲:下面请听《格言朗诵》
甲:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同 学向雷锋学习
甲:学习雷锋好榜样,雷锋精神代代传!
乙:同学们,我们身边也有不少小雷锋,你能给大家说一说。夸一夸吗?(请同学交流讨论,说一说,身边的小雷锋)
甲:他们是新时代的雷锋,是我们青少年学习的榜样!
乙:让我们永远记住你——雷锋叔叔!您的精神将在我们心中发扬光大!
甲:请欣赏诗歌:《你,浪花里的一滴水》(诗歌朗诵)
乙:雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”,学雷锋)活动开始“雷锋活动《三字经》”,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几句全班齐说。)
甲:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!
(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合:班会到此结束,谢谢!
四、老师总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
在这里,我要歌唱一个人。
他不是将军,却立了无数功勋; 他不是文豪,却写下不朽诗文; 他如此平凡,如此年青,像一滴小小的春雨,却渗透— 亿万人的心!为什么呵为什么,六亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他啊,是一滴水,却能够反映了整个太阳的光辉!他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费!他啊,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣;你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符,你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣; 你,浪花里最清的一滴。青春!永生!壮丽!看列兵雷锋呵,一步一个回声,一步一个歌曲,直响透
未来的无穷世纪!
一是一,二是二,不缩小,不扩大。
学雷锋,见行动,进教室,开窗户。
洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。
小同学,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人民,做一名,好学生。
第二篇:《学习雷锋好榜样》主题班会教案
《学习雷锋好榜样》主题班会教案
活动背景:
当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的:
通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。[活动构思]
“雷锋精神”在学生身上闪现,我们的社会将时时,沐浴在“和谐”的春风里,处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则,选材来源于学生的生活,活动的方式也以学生的自主活动为主,剖析各个案例,进步明确并促使学生能从身边的小事做起,也能“在校学习六年,好事做了六车斗”。[活动准备]
收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 [实施步骤]
一、开场 主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、唱雷锋歌曲,说想法
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
三、讲故事,明道理
甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)
乙:,是呀,勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)
四、读体会,升华认识
乙:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)甲:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。
五、交流学雷锋计划,互相促进
甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,他是我们一生的追求,就像瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的永远追求。
甲:学雷锋主要靠我们自觉行动,下面我们就一起交流一下各小组的学雷锋计划,互相学习,互相激励。
(各组组长介绍本小队的学雷锋计划)乙:最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟„„。
3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、教师总结,请个别同学来谈谈自己的体会 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。《雷锋日记》
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义
第三篇:《学习雷锋好榜样》主题班会教案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分
二、活动目标:
1、以学雷锋月为契机,老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动准备:
1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式:朗诵、合唱、讨论等。
四、活动过程:
主持人: 尊敬的老师,主持人: 亲爱的同学们。
主持人(合):大家下午好。六年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”现在开始。
主持人:三月,阳光明媚。
主持人:三月,万物复苏。
主持人:三月,春风送暖。
主持人:三月,大地换新颜。
主持人(合):同学们,三月,是什么日子呢?
主持人:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。
主持人:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
主持人: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言)
主持人下面为大家介绍雷锋叔叔
主持人:同学们,你知道雷锋叔叔的平生经历吗?让我们了解一下吧
主持人:雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,雷锋精神永放光芒。请欣赏《你,浪花里的一滴水》 主持人:学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。同学们,在你的身边有这样的活雷锋吗?请大家讨论一下。(请同学发言)
主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。让我们走进雷锋叔叔的故事吧!
主持人:请参观纪念雷锋叔叔的建筑
主持人:只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!
主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
主持人:雷锋精神在我们心中永驻,主持人: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人(合):同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!让我们在歌声中结束今天的主题班会。(全班齐唱歌曲《接过雷锋的枪》)
第四篇:《学习雷锋好榜样》主题班会教案123
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三年级主题队会
活动目的:
1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:让雷锋精神永远在我们身边。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1.收集一些雷锋事迹、诗歌和学雷锋三字经。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式:朗诵、合唱、讨论等。
活动过程:
老师开场白。
1.主持人宣布主题队会开始。
主持人甲: 尊敬的老师,主持人乙: 亲爱的同学们。
主持人(合):大家下午好。三年级()班主题队会“学习雷锋好榜样”现在开始。
主持人甲:三月,阳光明媚。主持人乙:三月,万物复苏。主持人甲:三月,春风送暖。主持人乙:三月,大地换新颜。主持人(合):同学们,三月,是什么日子呢? 学生回答,学习雷锋月
主持人甲:是的,“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。
主持人乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人甲:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。介绍雷锋叔叔,出示课件
2.雷锋简介《雷锋的生平》
主持人乙:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧!请听《雷锋的生平》出示课件 主持人甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。主持人乙: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的名言,你能说出几句吗?(请同学发言)出示课件
3.诗歌朗诵《雷锋》
主持人甲:接下来请听诗歌朗诵《雷锋》,出示课件
4.下面我们来了解一下雷锋事迹,出示课件
5.说说身边的活雷锋
主持人甲:是啊,学雷锋不丢人!雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,雷锋精神永放光芒。主持人乙:学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。同学们,在你的身边有这样的活雷锋吗?请大家讨论一下。(请同学发言)
6.全班朗读《向雷锋学习的意义》
主持人甲:是的,只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!现在让我们一起来朗读《向雷锋学习的意义》。(请同学朗读《向雷锋学习的意义》)
主持人乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年.7.全班了解雷锋的日记,雷锋纪念日 , 雷锋资料.8.传承雷锋精神,请我们明白了几个道理, 出示课件
现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。
8.班主任总结
今年的3月5日,是毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表51周年纪念日。值此之际,我们班召开“学习雷锋精神,创建和谐校园”的主题队会,在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷,让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
雷锋微笑着向我们走来,雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋,再学习、再认识雷锋,学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。
8.合唱《学习雷锋好榜样》
主持人甲:谢谢老师,雷锋精神在我们心中永驻,主持人乙: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人(合):同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!让我们在歌声中结束今天的主题班会。(全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》)播放歌曲.
第五篇:《学习雷锋好榜样》主题班会教案
学习雷锋好榜样
四年级 主题班会
活动目的:
1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备:
1.收集一些雷锋的故事。
2.排练小品,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动形式:小品、合唱、等。活动过程: 1 主题班会开始 主持人甲: 尊敬的老师,主持人乙: 亲爱的同学们。主持人(合):大家上午好。
主持人乙:“驿路梨花处处开,雷锋精神代代传” 主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车箱”
主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,我们的生活将会怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
2.雷锋简介
主持人甲:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解他。
主持人乙:现在让我们一起走近雷锋叔叔。请听贾新悦同学对雷锋叔叔的介绍。------------3.故事联播
主持人甲:雷锋,是一个名字,更是一种精神,雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中,现在请同学们讲讲雷锋叔叔的故事,加深我们对他的认识。---------(6个同学 讲关于雷锋的故事)4.小品演出
主持人乙: 风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是——雷锋叔叔。
主持人甲:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在四年级的班集体中。请看同学们自编自演的两个小品 :《扶老爷爷》 《脚扭了》------------看演出 主持人乙:让我们用热烈的掌声感谢这些同学的表演。
主持人甲:(同学鼓完掌后)只要我们少一点私心,班级一定更美好。5.说说身边的活雷锋
主持人乙:我们身边还有许多能为别人着想,能为别人做好事的人,请看我身后的大屏幕:
1、这是谁?
2、他在干什么?
3、某某对不对?
让我们用掌声向他们致敬。
主持人甲:学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。请同学们想想,在我们的生活中,哪里还有这样的活雷锋?
主持人乙: 听了同学们讲的雷锋故事,看了同学们表演的小品,说了我们生活中的活雷锋,当你面对这些场景的时候,你会怎样做呢?请看大屏幕
--------------同学举手发言
主持人甲:让我们积极行动起来,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。把我们伟大的祖国建设的更加和谐。
6.班主任总结
主持人乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!现在有请我们的班主任为今天的主题班会做总结。同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,大家的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。雷锋精神的被千千万万的人所学习与继承。通过这次主题班会,希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。7.合唱《学习雷锋好榜样》
主持人甲:谢谢老师,雷锋精神在我们心中永驻,主持人乙: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人(合):同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!让我们在歌声中结束今天的主题班会。
---------(全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》)