教师教育系综合素质测评细则(修订)

第一篇：教师教育系综合素质测评细则(修订)

漳城院教师党〔2015〕1号

教师教育系综合素质测评细则（修订）

一、政治思想品德（基本分加奖惩分，占总分的20%）1.政治思想品德包括学生实际表现测评和院系奖惩两部分。

2.班级测评分以班级考评小组的评分计算。

3.实际表现得分为班级考评分与系考评分的平均分。4.实际表现主要包括政治素质、法纪观念、学习态度、集体观念、诚信意识、劳动实践等六个方面内容，通过学生的日常思想、行为表现与关键时刻（及对重大事件）的立场、观点、态度、言行两大途径，对学生的以上六个方面的表现进行测评。

（一）根据测评对象的实际，在基本分的基础上进行加减分，标准如下：

1.政治素质（基本分12分）

（3）讲文明、懂礼貌，能关心帮助他人，与老师同学相处融洽。

（4）参加学院各项比赛获奖班级成员加2分；获院级五星级先进班级、五四红旗团支部班级成员加4分，四星级先进班级、书香班级，优秀团支部班级成员加3分,系三星级先进班级成员加2分，二星级班级成员加1分，一星级班级成员加0.5分。

5.诚信意识（基本分12分）（1）诚实守信，不弄虚作假。（2）不说谎话，不恶意欺骗他人。（3）科学求真，不抄袭他人作业、作品。（4）端正考风，考试不作弊。

（5）信守承诺，按时缴费，还清贷款。（违反以上内容每次减2分）。

（6）拾金不昧每人次加3分，特别突出者按本栏奖惩分第三条认定。

6.劳动实践（基本分12分）

（1）无故不参加院、系等组织安排的劳动，每人次扣2分。

（2）参加义务劳动表现突出者每次加0.5～1.5分（勤工岗位除外）。

卫生检查：每周三检查宿舍卫生，对于优秀的宿舍，对

3.对院、系、班级学生工作做出突出贡献者经院系认定的酌情加2～3分。对社会有特殊贡献或有突出的先进事迹，经院系认定加10～30分。院先进工作者、院工作积极分子、院优秀社员、系先进工作者加2分、系办公室负责人加2分。

4.凡违反校规校纪受处分者，按警告、严重警告、记过、留校察看等，分别扣20、25、30、35分。

5.优秀团日活动：院优秀团日活动，班级每人加2分；系优秀团日活动，班级每人加1分。

6.日常行为规范：携带早餐进教室，每人次扣1分；没有佩戴校卡，每人次扣1分；穿拖鞋进教室，每人次扣1分；以上违规行为不告知姓名，不合作等行为恶劣者，每人次加扣3分。

备注：

1.学生干部认定：A类：担任院团委副书记、学生会、自律会（下合称两会）主席、学生社联主席；B类：院两会副主席、社联副主席、系团总支副书记、系两会主席；C类：担任院两会主席助理、社联主席助理、各部部长、系两会副主席、辅导员助理、学生支部副书记；D类：担任院各部副部长、系两会主席助理、系团总支委员、两会部长、学生支部委员、院系各社团协会负责人、校广播站负责人；E类：担任院各部部长助理、院广播站各部负责人、系副部长（含助理）、各协会下设各部正副部长、各班班长、团支部书记；

65.英语四级达425分及以上者加1分（非英语专业）、六级达425分及以上者加2分（只限本学期加分）。

6.参加计算机等级考试达标者按以下标准加分：计算机专业学生三级加2分；非计算机专业学生一级加0.5分，二级加1分，三级加2分（只限本学期加分）。

7.凡专业论文或专业作品在国家、省、地（市）级（有CN刊号）、内部准印刊物上、校级刊物上发表者加1～5分（按等级1分递减）。同一篇文章以最高项计分。

8.凡经院系批准超教学计划增修一门课程，成绩合格者按实考成绩的1%加分。如教学计划内课程有不及格者，其增修课程不予加分。

9.考试、考查不及格者每一科扣1.5分，挂科扣2.5分，留级扣5分。

10.在实践性教学环节中，违反纪律造成不良影响，违反规程造成事故或损坏设备者，可酌情减5～10分。

备注：如果等级考试成绩作为学科成绩，则不能给予加分。

三、文体素质（基本分加奖惩分，占总分10%）1.文体基本分由体育课与体育达标测验成绩与文艺平时表现基本分构成。

2.同一项比赛获不同级别的奖励，取其最高分，不得累计加分。

5.课外文化活动积极分子可加1～5分；课外体育锻炼积极分子可加1～5分。无故不参加校、系要求统一参加的文体活动者每次可减5分（辅导员可视具体情况酌情处理）。

6.参加以院、系名义组织的大型文娱演出，每次分别加2～3分。

7.参加各项院系的观众，每人次加0.5分，参加各项校内外活动的观众，每人次加1分，该项最高可累计至3分。

8.积极投稿参与各项活动，稿子被录用者每人每篇加1分（以实际录用名单为准）。

9.青年志愿者服务时间及加分规定：合格为5小时，低于5小时的减5分，超过10个小时可加分。（6-12）小时在奖惩分中加1分，（13-15）小时加3分，15小时以上加5分。

备注：本细则所用的成绩为百分制成绩的项目，三大部分的奖惩分不封顶封底。

中共漳州城市职业学院教师教育系总支委员会

二○一五年三月四日

抄送：院学生处，系领导办公室。

中共漳州城市职业学院初等教育系总支委员会 2015年3月4日印发

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第二篇：5号.教师教育系综合素质测评细则

漳城院教师党〔2014〕5号

教师教育系综合素质测评细则（修订）

一、政治思想品德（基本分加奖惩分，占总分的20%）1.政治思想品德包括学生实际表现测评和院系奖惩两部分。

2.班级测评分以班级考评小组的评分计算。

3.实际表现得分为班级考评分与系考评分的平均分。4.实际表现主要包括政治素质、法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践等五个方面内容，通过学生的日常思想、行为表现与关键时刻（及对重大事件）的立场、观点、态度、言行两大途径，对学生的以上五个方面的表现进行测评。

（一）根据测评对象的实际，在基本分的基础上进行加减分，标准如下：

1.政治素质（基本分16分）

（1）马列理论课，形势与政策成绩优（85分）加1.5

人，与老师同学相处融洽。

（2）破坏公共财产酌情扣1～10分。

（3）参加义务献血加3分（只限本学期加分）。（4）拾金不昧每人次加3分，特别突出者按本栏奖惩分（3）认定。

5.劳动实践（基本分16分）

（1）无故不参加院、系等组织安排的劳动，每人次扣2分。

（2）参加义务劳动表现突出者每次加0.5～1.5分（勤工岗位除外）。

（3）院星级评定总评：五星级宿舍成员加4分，四星级宿舍成员加3分，三星级宿舍成员加2分，院雅舍成员加3分（系级减半，同时获得只加院级)。

（二）奖惩分：

1.担任学生干部并能履行职责的可予以加分，凡兼任数职的学生干部可加兼职中最高项分的一半。若不称职或违纪受处分者，不能得分。具体评分标准为：A类加10分；B类加9分；C类加8分；D类加7分；E类加6分；F类加5分；G类加4分，H类加3分；担任院系有关部门的专项社会工作和活动的，可视工作完成情况酌情加2～4分。

2.本学年评选的全国、省、市、院、系综合先进个人（优秀团学干部、三好生、优秀团员等)，分别可加12-4分（按

该次打扫的人员每人次扣2分。

8.星级班级评选：院五级星级班级成员加10分，四星级班级成员加7.5分；系三星级班级成员加5分，二星级班级成员2.5分，一星级班级成员加1.5分（星级班级成员不重复累加，取最高项加分）。

备注：

1.学生干部认定：A类：担任院团委副书记、学生会、自律会（下合称两会）主席、学生社联主席；B类：院两会副主席、社联副主席、系团总支副书记、系两会主席；C类：担任院两会主席助理、社联主席助理、各部部长、系两会副主席、辅导员助理、学生支部副书记；D类：担任院各部副部长、系两会主席助理、系团总支委员、两会部长、学生支部委员、院系各社团协会负责人、校广播站负责人；E类：担任院各部部长助理、院广播站各部负责人、系副部长（含助理）、各协会下设各部正副部长、各班班长、团支部书记；F类：院系各部门干事（包括院就业指导中心、院心理健康中心、勤工中心）、班两委（含副班长、班团支部副书记、学习委员、安全信息员等）；G类：星级宿舍舍长；H类：各班小组长，非星级宿舍舍长，宿舍心理联络员。

2.同一种表彰称号获不同级别表彰，奖励分取其最高分，不累计加分。

3.受党团纪处分者，可参照扣分，但同一事件同时受到

6CN刊号）、内部准印刊物上、校级刊物上发表者加1～5分（按等级1分递减）。同一篇文章以最高项计分。

8.凡经院系批准超教学计划增修一门课程，成绩合格者按实考成绩的1%加分。如教学计划内课程有不及格者，其增修课程不予加分。

9.考试、考查不及格者每一科扣1.5分，挂科扣2.5分，留级扣5分。

10.在实践性教学环节中，违反纪律造成不良影响，违反规程造成事故或损坏设备者，可酌情减5～10分。

备注：如果等级考试成绩作为学科成绩，则不能给予加分。

三、文体素质（基本分加奖惩分，占总分10%）1.文体基本分由体育课与体育达标测验成绩与文艺平时表现基本分构成。

2.同一项比赛获不同级别的奖励，取其最高分，不得累计加分。

（一）基本分

1.体育课与体育达标得分，按体育老师提供的成绩，课外活动得分为参加院、系、班级组织的集体体育活动和个人平时锻炼的测评分。

2.体育课与体育达标测验按实际成绩乘以70%计算。3.文艺平时表现基本分为16分。

内外活动的观众，每人次加1分，该项最高可累计至3分。

8.积极投稿参与各项活动，稿子被录用者每人每篇加1分（以实际录用名单为准）。

9.参加各项志愿者服务系列活动，每人次加1分，最高可累计至3分。

备注：本细则所用的成绩为百分制成绩的项目，三大部分的奖惩分不封顶封底。“政治素质、法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践”五栏中，栏内总分在0～20分之间。

中共漳州城市职业学院教师教育系总支委员会

二○一四年三月十一日

抄送：院学生处，系领导办公室。

中共漳州城市职业学院初等教育系总支委员会 2014年3月11日印发

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第三篇：综合素质测评教师评语

综合素质测评 教师评语

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

你是个温和善良的文静女孩儿。在班级中，以勤奋刻苦，乐于向上，踏实求学的精神，赢得了大家的喜爱。无论是劳动中还是探求知识的时候，你那幅认真、专注的神情令人感动。祝你学业有成！

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你纯真朴实的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，懂事。学习贵在坚持，只要持之以恒，定会梦想成真。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！

你积极上进，为人诚恳，思维敏捷，有极强的接受能力。科代表工作，你尽心尽职，用汗水换来了班级良好的课堂面貌；学习成绩优秀，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，“会当凌绝顶，一览众山小”把成绩提高到一个新的水平。

你遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热心班级，勤勤恳恳，埋头作业，成绩突出，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。身体是革命的本钱，一定要要好好的保养。希望你在今后的学习生活中保持良好的发展势头，向知识的深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平你文静、懂事，为人谦逊，心地善良，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。你的品格给大家留下深刻的印象 你是一个热爱读书，善于钻研，勤奋刻苦，做事很有条理，非常优秀的学生，班上同学都被你的努力执着所感动。你的上进心也令老师钦佩不已。俗话说，青出于蓝而胜于蓝。老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！铸就辉煌的人生。

你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望你再接再厉，加强个人修养，做更优秀的学生。

你是一个全面发展的好学生。足够的毅力和恒心让你经常提前到达教室，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，特别是学习班长，工作认真负责。令老师非常满意。尊敬师长，团结同学，具有很强的班级集体感和荣誉感，如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

你活泼开朗，思维敏捷，聪颖好学，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，担任体育委员的工作认真负责。很受老师和同学们的好评。但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入

钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

稳重、大方而内秀的你给我留下了深刻的印象，广泛阅读，努力进取，尊敬师长，团结同学，你的踏实，你的上进心，你的品性都是令人钦佩的。你踏踏实实的学习状态和优秀的表现是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。

你是一个有修养的学生，对待同学谦虚友好，对待学习毫不怠慢，在校，尊师守纪，团结同学，你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢，老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能调整自己的学习方法，让智慧发光，以最旺盛的精力投入到学习中。相信你在以后的学习生活中能取得更好的成绩。相信到时候你会笑得很灿烂。

在高中生里，你的自觉、认真、刻苦精神已很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。学到功夫终无悔，课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。课堂上能积极思考老师提出的问题。不服输是你性格中最大的特点.希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，能积极参加班级的各项活动；作为一名走读生，无论刮风下雨，极少迟到；上课专心，作业认真，你的书法也是你的强项，这无疑对你的高考是有很大帮助的。望继续努力，希多总结，多反思，争取取得更优异的成绩。

你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络。在学习上你渴求进步，你道理懂得许多，回顾你所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。

上课时你专注的神情，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。同学就是你的兄弟姐妹，多与他人沟通交流，更愿你百尺竿头，更进一步。

身为班级宣传委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次办外墙文化都看见你忙碌的身影，班上舒爽美丽的环境，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定。学习上，你一直很努力，但进步的步子迈得太小，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。，成就卓越的人

你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，天道酬勤，老师相信你只要坚持，定会学业有成。

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也必定能换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。学习自觉勤奋，坚持不懈，很有拼命三郎的精神，有志者事竟成，老师相信，你一定会成功。

你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能调整自己的学习方法，让智慧发光，以最旺盛的精力投入到学习中。相信你在以后的学习生活中能取得更好的成绩。相信到时候你会笑得很灿烂。

你是位个性沉静，做事踏踏实实。从你对老师们的话语中，可以看出你是个有教养，懂礼貌的好孩子。你上课总是全神贯注，所以在学业上你很有见地。做为团支书的你把班级事务安排的井井有条，班级形成的“团结 奋进”班级精神，你做出了重大贡献，老师谢谢你!学习要加强。老师期待着

你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，只是思想偶尔会开小差。课后能按时完成作业。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问得性格。希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在金榜题名，学业有成！

你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。有自强不息，积极进取的精神。我想，只要坚持，定会成功！

你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你提高要求，继续努力，成为更优秀的好学生。

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你聪明好学，学识渊博，同学们很是佩服，也令老师满意。你遵守学校纪律，不迟到，不早退，学习刻苦努力，是一个优秀的好学生。

有很强的上进心，刻苦努力，学习名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只要多加注意学习的细节，学习上继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

有很强的上进心，刻苦努力，学习名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只要多加注

意学习的细节，学习上继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

你具有朴素、勤奋的品质，你的自立，能力给人印象深刻。为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。愿你永远孜孜以求，铸造自己明天的辉煌。

老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。你热心助人，集体观念较强，领悟力强，为人诚朴，品行端正，成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的学习道路。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。

学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。班会活动中，你积极参与，综合能力强。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。加油哦，你非常棒！

脸上常挂着腼腆的笑容，与同学相处态度诚恳、随和，对待事情有主见。积极参加有益的集体活动。你主动帮助同学，这些都让老师很感动。学习成绩优秀。品行良好，老师相信，只要你继续努力，定会学业有成，梦想成真！

你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育活动中……聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，对自己的将来，也是一个很有规划的人。负责班级纪律班长工作，认真负责，深受老师和同学的好评。在学习方面，刻苦努力，坚持拼搏。成绩优异。愿你做一个无畏的勇士，不屈不挠、勇往直前，采撷最美丽的花朵！我会永远支持你、祝福你！

你是一个热情开朗的好学生，尊敬老师，孝顺父母，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，刻苦努力，有责任心，班干部工作认真负责，能协助老师完成班级的各项工作，相信你在以后的学习生活中能取得更好的成绩。相信到时候你会笑得很灿烂。

你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，争取学业有成，梦想成真！

你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，工作认真负责，是老师的好帮手；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

你是一名才思敏捷，勤奋好学的孩子。丰富的知识，神采飞扬的演讲，侃侃而谈的神情都给老师留下可非常深刻的印象。你思想上积极上进，为人诚恳，乐于接受老师交给的任务。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩铸就辉煌人生。

你在学习上的认真与执著给我留下了非常深刻的印象。你很朴实，脚踏实地、勤奋好学，坚持不懈。工作上也尽心尽职，努力上进。作为学生会主席的你，安排工作仅仅有条，处理事情成熟为重，老师相信，假以时日，你定会成为一位非常优秀的社会主义公民。

该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。

该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。

该生在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。

该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。

该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，平时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。

该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

该生在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般；在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。

该生品学兼优，为人正直，乐于帮助同学，与同学友好相处，团结友爱，热爱生活，积极乐观，爱好体育锻炼，在学习上，勤奋刻苦有毅力，敢于挑战自我，超越自我！

该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。只要信心不倒，努力不懈，一定会到达成功的彼岸！

该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。

第四篇：学生综合素质测评

光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中已经在大学度过了一个春秋，转眼间已经进入了大二。在过去的一个学年里，我刻苦努力，认真学习自己的各门课程和各种理论知识，努力掌握自己的专业知识，并在大一的期末考试中取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经验，并增强了自己的身体素质。

德育方面：厚德载物，只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始终要求作为共青团员的自己以身作则，积极投身于丰富的集体活动和实践活动中，不断提升自己的综合素质。我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。

智育方面：作为一名神圣而光荣的医学生，我必须而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书，领略过一节节教授们精辟的讲解，我感到自己很充实。怀揣着最单纯的救死扶伤的梦想，我不断调整自己的学习习惯，端正自己的学习态度，改良自己的学习方法，掌握了专业理论知识，也提高了实践创新能力。

体育方面：身体是载知识之车寓道德之舍，对于我们青年人，拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体我积极参加学校组织的运动会等体育活动，并在课下进行一定的体育锻炼，增强自己的身体素质，以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

劳动素质方面，我参加了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质，增强了社会实践的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的综合素质。

可以说，在过去的二年里，我曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历大学两年的洗礼，终于长成一个真正的勇敢，坚强，乐观，有责任感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，认真学习新的知识，使自己的综合素质得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

第五篇：综合素质测评工作总结

 桂庄小学学生综合素质测评工作总结

为贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，特制定本条例。《条例》采取定性分析和定量分析相结合的办法对学生综合素质情况予以测评。为评定奖学金、评选三好学生提供重要依据。

学生综合素质测评的内容如下：

测评方法

学生综合素质测评分为日常记录的考核和学期的总结考核两个环节。

班干部为班级工作，每人加分。集体观念

二、公益活动

班里组织去海星之家，故，全班35人集体去做公益活动，照顾孩子，每人加三

分。

三、小学活动

四、确保三公

为了确保评选工作的公平、公正和公开，保证评选工作的透明度，我班将《测评工作方案》发到班级，既可以有效的指导学生开展测评工作，又可以确保整个评选工作的透明，方便广大师生进行监督。这样便于同学们对测评工作提出意见。这样的做法，得到了全班同学热烈好评。

综合素质测评是一项繁琐和细致的工作，本次测评工作成立了以辅导员为组长的测评工作领导小组，具体负责指导班级的综合素质测评工作，把握细节评价标准和比例的控制。

各班级均召开了综合素质测评工作为主题的班会课，全班用集中的时间来进行综合素质测评中的互评。通过这样的形式，大家对自己和别人有了一个横向的比较，明确自己的优势，明了自己的差距。从而真正达到全面促进，全面发展的目的。

通过综合素质测评工作，我们发现了许多优秀的同学，他们没有担任主要的学生干部，却能在各项工作和技能竞赛中有着优异的表现，同样具有榜样和模范的作用；同时，针对测评结果中不合格的同学，辅导员老师对他们进行思想教育，班主任也对评选出来的不合格的同学进行了耐心细致的思想教育，鼓励他们找出差距，努力学习，不要担上思想包袱，力求上进。

在辅导员老师和班委共同努力下，综合素质测评工作已经圆满结束，通过综合素质测评工作的开展，我们既找出了班与班之间的差距，也找出了个别同学的不足。相信通过综合素质测评工作，全体同学更能全面的认识自我，真正实现全面发展。