党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料(教育局政工科)

第一篇：党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料(教育局政工科)

党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政工科）

党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政工科）

文章标题：党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政工科）

市教育局政工科，负责全市中小学教育干部和教职工队伍建设，负责教师资格认定、师范类毕业生就业指导，参与教师专业技术职务评审工作，在党员干部作风建设中肩负重要责任和使命。

近年来，政工科深入贯彻“三个代表”重要思想，学习落实科学发展观，从建设社会主义和谐社会的高度，充分认识加强作风建设的重要性、必要性和紧迫性，把转变思想作风和工作作风，创新工作机制，提高办事效率和服务水平，促进经济社会发展作为作风建设的重点和主题，坚持弘扬新风正气，坚决抵制歪风邪气，在教师招聘、资格认定、干部选拔、职称评聘、评先树优等工作中，树立了良好的形象，成为政府机关转变作风、文明行政的一个“窗口”，创造了出色业绩,在党员干部作风建设活动中发挥了极大的示范辐射带动作用。

一、提高认识，加强领导，树立了良好的学习风气

教育局党委领导从加强党的执政能力、落实科学发展观和构建和谐社会的高度，来认识部门行业作风和党员干部自身作风建设，列入了重要的议事日程，做到了领导到位，制度健全，措施有力，考核严格，形成了推进作风建设的强大合力和浓厚氛围，促进和带动了局机关各科室工作作风的根本转变，涌现出了许多领导满意、群众称赞的先进科室。

政工科在教育局作风建设健康发展的大好环境中，认真贯彻落实了各级党委的指示精神，把抓好学习教育、不断提高科室人员的政治理论水平和业务素质，作为一项重要内容。采取了多种形式，组织全体同志深入学习几代中央领导人关于作风建设的论述，学习教育法律法规和人事工作的政策规定。认真研究新形势，把握新任务，探索新方法。通过学习，全体同志进一步解放了思想，振奋了精神，提高了自身素质，增强了为建设教育强市、经济强市而努力工作的责任感和使命感，奠定了进一步搞好作风建设的思想基础，成为了教育局机关党员干部作风建设的示范科室。

二、转变工作作风，依法履行职责，维护了教育改革与发展的大局

教育发展，靠人才。建设一支高素质的干部教师队伍，是教育人才战略的重点，也是教育系统人事工作的重心。因此，市教育局政工科根据教育发展的形势和要求，依法履行职责，不断深化教育内部管理体制改革，加强教师队伍建设，为教育管理人才和教育教学专业技术人才，营造了良好的发展成长的环境。在各级党委的指导下，严格按照《干部任用条例》的要求，通过公开选拔、竞争上岗，将一大批德才兼备、有开拓精神、领导能力强的同志选拔到了各级领导岗位上，为教育发展注入了生机与活力。x年共考察任用市直和乡镇教育干部418名，配齐配全学校领导班子38个。工作中坚持按政策规定办事，严格履行工作程序，为教育改革与发展奠定了干部基础。为进一步激发学校内部活力和和调动干部教师的工作积极性，在全市教育系统推行教职工竞争上岗和结构工资制，完成了全市第七轮教职工聘任，共聘任教职工1066人，合理分流各类人员1200人。由于政策落实到位，化解问题及时，没出任何纰漏，保持了改革、稳定、发展的大局。

不断适应发展变化的新形势，相继出台了一系列政策措施，大力加强了干部教师队伍建设，促进了整体素质、业务能力，以及职称、学历档次的全面提高。积极组织参加各种形式的学历进修、业务培训。有300人参加了国家、省、市组织的骨干校长、校长岗位培训，有2500人参加了研究生进修、学历达标进修，有9800人参加了专业技术人员继续教育培训，使全市教师学历达标率提高了15个百分点，综合业务能力大幅度提高。制订实施了“市教育人才发展战略”，加强了师德建设和组工干部建设，建成了“全市干部教师队伍高级人才信息库”，畅通了人才交流渠道，改善了教育人才结构，优化了资源配置，为我市教育事业的发展提供了强有力的人才支撑和保障。

三、转变思想作风，坚持公正公开，树立了廉洁勤政的良好形象

教育人事工作，是教育文明、机关文明和政治文明的一个重要窗口，服务水平与质量如何，直接关系教育形象、干部形象和政府形象。政工科所经手的工作多是社会焦点、热点，政策性强，关系事业的兴衰，关系全市教育系统广大干部教师的切身利益，触及人的灵魂。稍有疏忽，就会造成严重后果。全体同志，坚持依法办事，廉洁自律，真抓实干，求实创新，形成了良好的风尚。在历次教育干部调整、教师职务评聘工作中，认真执行干部任用条例和教师职务评聘工作规范，严格程序标准，积极稳妥的做好了各项工作。在面向社会，公开招聘教师和认定教师资格等重大工作中，实施了“阳光政务”，始终坚持了公正、公开、公平的原则，从严从实从细把好了报名关、笔试关、面试关和录取关，唯才是举，任人唯贤。每一个环节，都通过报纸、电视台、政务公开栏等渠道，向社会公开，自觉接受社会监督，受到群众信赖。近五

年招聘新教师1481名，认定教师资格4681人，从未出现一例上访事件，受到社会的高度赞扬，树立了良好的教育形象。在教职工聘任和评先树优等工作中，充分发扬民主，做到公道正派，评出了干劲团结。

“公生明，廉生威”，由于局机关主要党政领导人率先垂范，要求严格，从不在上述工作中做暗示、批条子，所有工作秉公办理。政工科全体同志能够挺直了腰杆，坚决抵制了各种不正之风，无吃、拿、卡、要现象。所有来请客、送礼、说情者，均被婉言谢绝。各项收费，严格按照省市物价部门的规定，经由行政审批大厅教育窗口办理，从不扩大收费和搭车收费，向社会展示了清正廉洁的公仆形象。

四、强化服务意识，争创文明行政的“窗口”，促进了和谐社会建设

政工科依法履行职责，创造性开展工作，采取了多项便民措施，向社会公开了服务承诺。全体同志，爱岗敬业，求真务实，淡薄名利，诚实守信，待人热情，服务周到，业务熟练，办事效率较高。实行了岗位责任制、限时办结制、首问负责制和责任追究制。营造了整齐有序、温馨幽雅的工作和接待环境。公开了监督、举报、投诉电话，设立了举报箱，实行了科长接待日制度。直接和间接接待反映乡镇教师工资、学校领导作风等问题的来信来访15起，解决群众反映的各种问题10余件，做到了件件有着落，事事有回音，杜绝了越级上访案件的发生，维护了社会的稳定和政府形象。

精诚所至，金石为开。在全体同志的不懈努力下，政工科乘借作风建设的东风，脱颖而出，取得了显著的成绩，赢得了较高的社会信誉，在民主评议活动中，获得综合评价优秀和群众满意率100。集体和个人也荣获多项奖励。集体被省教育厅授予“继续教育先进单位”等称号。科长xx同志，被评为山东省优秀政工干部、x市优秀教育工作者；其他同志均受到市级以上表彰奖励。

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第二篇：党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政工科）

文章标题：党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政工科）

市教育局政工科，负责全市中小学教育干部和教职工队伍建设，负责教师资格认定、师范类毕业生就业指导，参与教师专业技术职务评审工作，在党员干部作风建设中肩负重要责任和使命。

近年来，政工科深入贯彻“三个代表”重要思想，学习落实科学发展观，从建

设社会主义和谐社会的高度，充分认识加强作风建设的重要性、必要性和紧迫性，把转变思想作风和工作作风，创新工作机制，提高办事效率和服务水平，促进经济社会发展作为作风建设的重点和主题，坚持弘扬新风正气，坚决抵制歪风邪气，在教师招聘、资格认定、干部选拔、职称评聘、评先树优等工作中，树立了良好的形象，成为政府机关转变作风、文明行政的一个“窗口”，创造了出色业绩,在党员干部作风建设活动中发挥了极大的示范辐射带动作用。

一、提高认识，加强领导，树立了良好的学习风气

教育局党委领导从加强党的执政能力、落实科学发展观和构建和谐社会的高度，来认识部门行业作风和党员干部自身作风建设，列入了重要的议事日程，做到了领导到位，制度健全，措施有力，考核严格，形成了推进作风建设的强大合力和浓厚氛围，促进和带动了局机关各科室工作作风的根本转变，涌现出了许多领导满意、群众称赞的先进科室。

政工科在教育局作风建设健康发展的大好环境中，认真贯彻落实了各级党委的指示精神，把抓好学习教育、不断提高科室人员的政治理论水平和业务素质，作为一项重要内容。采取了多种形式，组织全体同志深入学习几代中央领导人关于作风建设的论述，学习教育法律法规和人事工作的政策规定。认真研究新形势，把握新任务，探索新方法。通过学习，全体同志进一步解放了思想，振奋了精神，提高了自身素质，增强了为建设教育强市、经济强市而努力工作的责任感和使命感，奠定了进一步搞好作风建设的思想基础，成为了教育局机关党员干部作风建设的示范科室。

二、转变工作作风，依法履行职责，维护了教育改革与发展的大局

教育发展，靠人才。建设一支高素质的干部教师队伍，是教育人才战略的重点，也是教育系统人事工作的重心。因此，市教育局政工科根据教育发展的形势和要求，依法履行职责，不断深化教育内部管理体制改革，加强教师队伍建设，为教育管理人才和教育教学专业技术人才，营造了良好的发展成长的环境。在各级党委的指导下，严格按照《干部任用条例》的要求，通过公开选拔、竞争上岗，将一大批德才兼备、有开拓精神、领导能力强的同志选拔到了各级领导岗位上，为教育发展注入了生机与活力。x年共考察任用市直和乡镇教育干部418名，配齐配全学校领导班子38个。工作中坚持按政策规定办事，严格履行工作程序，为教育改革与发展奠定了干部基础。为进一步激发学校内部活力和和调动干部教师的工作积极性，在全市教育系统推行教职工竞争上岗和结构工资制，完成了全市第七轮教职工聘任，共聘任教职工1066人，合理分流各类人员1200人。由于政策落实到位，化解问题及时，没出任何纰漏，保持了改革、稳定、发展的大局。

不断适应发展变化的新形势，相继出台了一系列政策措施，大力加强了干部教师队伍建设，促进了整体素质、业务能力，以及职称、学历档次的全面提高。积极组织参加各种形式的学历进修、业务培训。有300人参加了国家、省、市组织的骨干校长、校长岗位培训，有2500人参加了研究生进修、学历达标进修，有9800人参加了专业技术人员继续教育培训，使全市教师学历达标率提高了15个百分点，综合业务能力大幅度提高。制订实施了“市教育人才发展战略”，加强了师德建设和组工干部建设，建成了“全市干部教师队伍高级人才信息库”，畅通了人才交流渠道，改善了教育人才结构，优化了资源配置，为我市教育事业的发展提供了强有力的人才支撑和保障。

三、转变思想作风，坚持公正公开，树立了廉洁勤政的良好形象

教育人事工作，是教育文明、机关文明和政治文明的一个重要窗口，服务水平与质量如何，直接关系教育形象、干部形象和政府形象。政工科所经手的工作多是社会焦点、热点，政策性强，关系事业的兴衰，关系全市教育系统广大干部教师的切身利益，触及人的灵魂。稍有疏忽，就会造成严重后果。全体同志，坚持依法办事，廉洁自律，真抓实干，求实创新，形成了良好的风尚。在历次教育干部调整、教师职务评聘工作中，认真执行干部任用条例和教师职务评聘工作规范，严格程序标准，积极稳妥的做好了各项工作。在面向社会，公开招聘教师和认定教师资格等重大工作中，实施了“阳光政务”，始终坚持了公正、公开、公平的原则，从严从实从细把好了报名关、笔试关、面试关和录取关，唯才是举，任人唯贤。每一个环节，都通过报纸、电视台、政务公开栏等渠道，向社会公开，自觉接受社会监督，受到群众信赖。近五

年招聘新教师1481名，认定教师资格4681人，从未出现一例上访事件，受到社会的高度赞扬，树立了良好的教育形象。在教职工聘任和评先树优等工作中，充分发扬民主，做到公道正派，评出了干劲团结。

“公生明，廉生威”，由于局机关主要党政领导人率先垂范，要求严格，从不在上述工作中做暗示、批条子，所有工作秉公办理。政工科全体同志能

够挺直了腰杆，坚决抵制了各种不正之风，无吃、拿、卡、要现象。所有来请客、送礼、说情者，均被婉言谢绝。各项收费，严格按照省市物价部门的规定，经由行政审批大厅教育窗口办理，从不扩大收费和搭车收费，向社会展示了清正廉洁的公仆形象。

四、强化服务意识，争创文明行政的“窗口”，促进了和谐社会建设

政工科依法履行职责，创造性开展工作，采取了多项便民措施，向社会公开了服务承诺。全体同志，爱岗敬业，求真务实，淡薄名利，诚实守信，待人热情，服务周到，业务熟练，办事效率较高。实行了岗位责任制、限时办结制、首问负责制和责任追究制。营造了整齐有序、温馨幽雅的工作和接待环境。公开了监督、举报、投诉电话，设立了举报箱，实行了科长接待日制度。直接和间接接待反映乡镇教师工资、学校领导作风等问题的来信来访15起，解决群众反映的各种问题10余件，做到了件件有着落，事事有回音，杜绝了越级上访案件的发生，维护了社会的稳定和政府形象。

精诚所至，金石为开。在全体同志的不懈努力下，政工科乘借作风建设的东风，脱颖而出，取得了显著的成绩，赢得了较高的社会信誉，在民主评议活动中，获得综合评价优秀和群众满意率100。集体和个人也荣获多项奖励。集体被省教育厅授予“继续教育先进单位”等称号。科长xx同志，被评为山东省优秀政工干部、x市优秀教育工作者；其他同志均受到市级以上表彰奖励。

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第三篇：教育局政工科年终工作总结

一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，建立健全教育战线共产党员保持先进性的长效机制,深化教育干部、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。

一、切实加强了党建和思想政治工作

1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局党委关于建立健全党员保持先进性长效机制的意见》，今年的党建工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高党员政治素质和教书育人的本领;严格党员监督约束机制，规范党员组织行为;建立密切联系群众的工作机制，增强党员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：(1)健全中心组学习制度，(2)健全党组织日常学习制度，(3)健全“三会一课”制度，(4)健全形势报告会和案例教育制度，(5)健全党组织工作检查制度，(6)健全组织生活制度，(7)健全谈心和谈话诫勉制度，(8)健全“三测评”制度(群众测评党员、党员测评支部、支部测评总支)，(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全党员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、扎实开展了“党员先进性实践行”主题教育。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“党员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21 个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和庆祝建党85周年，认真做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀党员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层党组织2个、优秀党务工作者2人、优秀党员2人，教育局党委表彰先进基层党组织9个、优秀党务工作者12人、优秀党员98人。

3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干部每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干部与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程;二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”主题教育，对照师德承诺的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向;三是在全区教育系统党员干部中认真开展“知荣知耻才能自律保廉”主题教育，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持共产党员先进性教育活动成果结合起来。

二、大力加强领导班子和干部队伍建设

1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作风建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、

教育干事挂校、学校干部蹲班带课制度，教育局领导和机关每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干部原则上要带课，高中副校级及以下干部、初中和小学所有干部均要带课。这样，使广大干部深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。

2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。

3、进一步完善了干部考核办法。我们每年认真搞好对干部的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干部及时进行调整;对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干部实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人;对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干部原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干部和优秀女干部。

4、实行了校长选任制。我们XX年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从XX年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。XX年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。XX年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干部任用的监督工作。

5、加强了后备干部队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干部工作规划》和加强后备干部队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干部名单，共216人，并对部分后备干部进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干部、优秀女干部。同时，加大了对年轻干部的培养和锻炼力度，我们选派27名干部到社区任市民学校校长，选派5名校长到老城区学校挂职锻炼。

三、进一步加强了教师队伍管理

1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》(试行)和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德承诺制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。

2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。

3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。

4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“名师”，建立名师带徒弟等制度。对名师、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。

5、认真抓好支教、支社区工作。我们从XX年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、

区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用;从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干部努力搞好社区工作，树立教育干部良好形象。

6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。

7、认真开展XX年教师节庆祝活动。一是以XX年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级党政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知名校长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德承诺”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德承诺”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。

8、尽力处理人事矛盾。今年金水农场退休教师上访，乌龙泉矿学校剥离工作中的工资待遇问题，原民师到省、市、区上访、退休教师为津补贴发放联名上访等人事矛盾，我们都能热情接待，认真做好解释工作，确保了教育的稳定。

第四篇：教育局政工科年终工作总结[范文]

文章标题：教育局政工科年终工作总结

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一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，建立健全教育战线共产党员保持先进性的长效机制,深化教育干部、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。

一、切实加强了党建和思想政治工作

1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局党委关于建立健全党员保持先进性长效机制的意见》，今年的党建工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高党员政治素质和教书育人的本领；严格党员监督约束机制，规范党员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强党员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全党组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全党组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评党员、党员测评支部、支部测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全党员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、扎实开展了“党员先进性实践行”主题教育。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“党员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和庆祝建党85周年，认真做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀党员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层党组织2个、优秀党务工作者2人、优秀党员2人，教育局党委表彰先进基层党组织9个、优秀党务工作者12人、优秀党员98人。

3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干部每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干部与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”主题教育，对照师德承诺的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统党员干部中认真开展“知荣知耻才能自律保廉”主题教育，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持共产党员先进性教育活动成果结合起来。

二、大力加强领导班子和干部队伍建设

1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作风建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干部蹲班带课制度，教育局领导和机关每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干部原则上要带课，高中副校级及以下干部、初中和小学所有干部均要带课。这样，使广大干部深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。

2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。

3、进一步完善了干部考核办法。我们每年认真搞好对干部的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干部及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干部实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干部原则上进行免职，共免职3人

第五篇：依法办事示范窗口单位主要事迹

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依法办事示范窗口单位主要事迹

近年来，市质量技术监督局在市委、市政府的正确领导下，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字工作方针，紧紧围绕“大干新三年、冲刺百强县”的目标，加快推进“法治质监、科技质监、和谐质监、服务质监”建设，努力提高依法行政工作水平，不断增强质监工作服务经济社会发展的有效性和科学性，积极树立了刚正廉明的依法行政形象、科学权威的技术执法形象、可亲可信的人民质检形象。先后获得了省质监系统先进集体、省质监系统食品安全监管先进集体、省组织机构代码“文明服务窗口”、市质监系统依法行政先进单位、“质量和安全年”活动先进单位、特种设备安全监察先进单位、质量管理先进单位、标准化工作先进单位、计量工作先进单位、市安全生产和食品安全监管工作先进单位等荣誉。

一、领导重视，抓制度建设有成效

为贯彻落实依法办事，我局成立了以局长同志为组长、分管执法副局长为副组长，各股（室）所（队）长为成员的“依法办事”工作领导小组，狠抓各项制度建设，取得较好成效，使法治化管理的各项规章制度得到健全，执法责任制和执法监督、办事公开等制度得到落实，并积累了一定的实践经验。一是建立了职责明确的岗位制度。我们对全局所有的岗位进行了梳理，明确了各自的职责，使全体干部职工都能严格按照岗位制度的要求来开展工作，确保了各项工作在依法办事的轨道上运行。二是不断完善各项规章制度。在日常工作中，十分重视规章制度的制定和完善，2012年编印了《市质监局工作制度汇编》；通过各项制度的贯彻落实，实现了办事的制度化和规范化。

二、创新执法方式,规范行政执法行为

随着主体维权意识的不断增强，我们不断调整执法思路，创新执法方法，取得了良好的效果。一是推行全程说理式执法。在深入推广说理式行政处罚文书的基础上，一改过去认定事实陈述过于简单的做法，在制作说理式行政处罚告知书、决定书时，能够从七个方面（何人、何时、何地、因何原因、用何方法、做何事、产生何结果）将当事人违法行为发生的整个过程全面进行阐述，并对照法法律法规的具体条款、说清事理、说明法理、说透道理，通过全程说理式执法，进一步规范行政执法行为，维护质监部门形象。二是积极妥善处置各类舆情和申诉举报。

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近年来，我们能够凭着职业的敏感和嗅觉，通过12365举报投诉等各种渠道，接到了来至各方面的（职业打假人）申诉举报和媒体舆情、部门转办案件共16起，均按法定程序受理、深入调查核实并及时回复。目前，未发生一起职务违法违纪案件，行政执法无一起行政复议、诉讼和赔偿事件，为推动我市经济持续稳定发展起到了积极的作用。

三、加强勤政廉政教育，提高质监队伍形象

以勤政廉政为立足点，队伍素质全面提高，质监队伍形象明显改变。一是深入开展政治学习不松懈，着力提高质监队伍的素质。在学习上常抓不懈。深入开展“学习型机关”活动，把每周一调度会定为集中学习日。重点学习与本单位执法职能密切相关的法律法规，提高干部职工履行本职工作的能力和水平。深入学习《廉政准则》、《中央八项规定》等，把学习教育与职责履行、工作实践有机结合起来，贯穿于质监工作的每一个层面。二是开展岗位廉政文化大宣教活动。在局办公楼醒目位置设立宣传栏，每月制作一期反映质监文化的宣传板报，让干部职工在不知不觉中受到潜移默化的影响。创新教育载体，给干部职工发放一本《质监系统岗位廉政教育读本》，强化岗位廉政教育，用鲜活、生动的情景案例，让公职人员“身临其境”的接受教育，确保岗位廉政教育效果最大化。三是开展“四比四看”活动。通过开展比思想，比作风，比团结，比绩效，进一步强化创先争优意识，激发全局干部职工的积极性，提高行政效能，提升质监形象。四是大力开展作风大整顿活动。严格执行《市党政机关工作人员作风问责暂行办法》，深刻学习领会“五个一律免职”，“七不”的内涵，全局干部职工郑重承诺“十要十不要”，不断激发工作热情和创新意识。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xianjinshiji/