隐峰镇远程教育站点学用标兵材料(最新)大全

第一篇：隐峰镇远程教育站点学用标兵材料(最新)大全

隐峰镇远程教育站点学用标兵材料

什邡市隐峰镇妇女主任——陈敬

陈敬，隐峰镇忠元村人。1985年加入中国共产党，高中学历，1996年进入村级班子，历任村主任、党支部副书记、妇女主任等职务。该同志在上级远教管理站的正确领导下，根据村委提出的任务和要求，结合该村实际，以站点建设和管理为主线，以学用结合为重点，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务新农村建设的主阵地作用，受到群众一致好评。

忠元村分13个组，共2099人。全村共有党员83人，女党员8人，其中60岁以上55人，46—60岁12人，45岁以下6人。忠元村站点于2010年底建立，设在村委会活动室，面积75平方米，电教设备配套齐全。

2010年底站点刚建起的时候，陈敬同志对电脑操作并不熟悉，更不会使用远程教育站点设备，为更好的发挥站点作用，该同志积极参加市、镇两级组织开展的各种业务培训活动，每次培训她都认真听讲，做好笔记，并在老师的指导下认真学习远程教育设备的使用和维护。回到村上后，她就把培训的内容运用到忠元村的远程教育管理和维护当中，遇到不懂的问题她就询问镇上的远程教育骨干。通过自身的努力，陈敬同志从最初的不会基本的电脑操作，到现在能够比较熟悉的运用远程教育设备去下载、整理、回放各类远程教育节目。

为充分发挥远程教育的作用，陈敬同志在每月月初就制定播放计划，每周播放2次节目，收看节目后与村民交流沟通，及时收集群众反馈信息，对以后的节目进行整改。一年多来，陈敬同志按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求，坚持注重“实际、实用、实效”的原则，制定详细的播放计划，收集党员收看的反馈信息，科学设置培训内容，充分体现学以致用的原则，主要突出以下几个方面：

1、政治政策法规方面

陈敬同志结合近两年上级党组织开展的各项活动，积极开展了远程教育 “三学三强”、“双创双争”、“五个一”、“百千万示范站点”等主题活动，并着重组织党员对党的十七届四中、五中全会精神、科学发展观、创先争优等理论知识进行学习。通过观看专题报道、宣传片和先进典型事迹让大家了解到国家关于“三农”方面的重大决策和各项惠农政策。为迎接建党91周年，陈敬同志组织开展了党建题材影视展播活动，通过学习沈浩、杨善洲、文建明等感人事迹和《信仰-我们的故事》党建宣传片，让广大党员群众进一步增强了党性，回顾了建党91年来党所走过的光辉历程，使大家在今后的工作和生活中严格按照优秀共产党员标准要求自己。

2、实用技术方面

忠元村的经济作物以晒烟、川芎和蔬菜为主，村上有养鸡、养猪和种烟等种养殖大户，为让远程教育更加贴近村上生产实际，充分发挥“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的作用，陈敬同志对远程教育站点下载的内容进行了认真的筛选，重点对符合村上生产实际的种养殖技术和政策方针进行了整理保存。站点互联网接通过后，陈敬同志更是经常性地在网上查询下载有用的视频和文字资料，以便今后组织集中收看。截止当前，陈敬同志已组织部分党员群众和养殖户集中收看了《烤烟生产技术》，《生猪常见病的诊断与防治》、《种鸭养殖技术》、《七彩野山鸡养殖技术》、《油菜 种植技术》等。在种养殖大户的示范带领下，全村种养殖规模不断扩大，并涌现出一批又一批的种养殖大户。为增加村民收入，她还与村“两委”班子成员一道积极引入营销商，帮助村民解决蔬菜、叶烟等农产品的销售问题，积极筹备“叶烟协会”。

3、文化生活方面

忠元村建有“文化书屋”1处，但书籍得不到及时更换，远远不能满足群众的要求。周末时间，陈敬同志经常利用远程教育设备，组织群众看一些趣味性、学识性、有利于拓展视线的节目；农闲时，组织妇女看一些家政服务、儿童保健、生活常识和生活小窍门等；组织男群众学习一些农民工进城务工须知，务工人员服务技巧等。近两年里，该村到沿海和国外等地务工人员多达100余人，有效地解决了闲散劳动力就业问题。当然了，她也会在适当的时间播放一些电影、晚会等娱乐节目，使大家得到更好地放松。

陈敬同志还利用远程教育网络，及时地把党和国家在农村的基本政策和实用技术“传输”到党员干部和群众当中，为促进农业结构调整，发展壮大村集体经济发挥了积极的作用。2010年该村养殖野山鸡的大户李清燕得到了什邡市青年创业一等奖，为把李清燕养殖野山鸡的技术和经验传给更多村民，陈敬同志主动与李清燕联系要来一些养殖野山鸡的视频光碟和文字资料，及时将野山鸡的养殖技术和经验播放给全村党员干部，收到了很好的效果。

陈敬同志表示要更好的利用远程教育平台，因地制宜，学以致用，带头实践，发挥远程教育在建设社会主义新农村中不可替代的作用。

二〇一二年九月七日

第二篇：隐峰镇远程教育自查报告

隐峰镇远程教育自查报告

按照市委组织部《关于做好迎接德阳市远程教育专项督查的通知》要求，我镇党委高度重视，迅速行动，经自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我镇共有10个村完成了远程教育站点建设，其中：福泉村、寿增村2个村为“5.12”地震之前建立，其余8个村为地震后“特殊党费”援建，全镇共设置管理人员10名，并建立了远程教育台账，对远程教育站点设备、联系人、管理人员都进行了归档备案。

二、主要做法

1、加强组织，落实责任

为切实保证现代远程教育终端接收站点规范化运行，使群众真正受益，我镇成立了镇远程教育工作领导小组，年初与各远程教育站点签订目标责任书，并下发了“四帐一薄”，要求各村要把农村党员干部现代远程教育工作作为加强农村党建和富民强镇的战略工程摆在重要位置，抓落实、抓进度、抓质量、抓典型。

2、加强督导，解决难点

为了确保设备运行质量，我镇专门对各村的大学生村官进行了远教技术培训，要求他们定期不定期的对村上的管理员进行培训，对村级站点设备进行维护，发现问题及时联系有关部门予以解决。镇上把远程教育工作作为对村上工作的目标考核之一，把远程教育的工作情况都纳入到每次对村上工作督促检查中。为保证远程教育工作能够真正用得好、发挥作用，我们根据实际，就重点工作、重点任务、重点村采取多种形式抓好督导,切实保证全镇远程教育工作一盘棋,有效促进了工作的顺利开展。

3、加强宣传，注重实效

为把这一民心工程办好，我镇通过召开培训会、座谈会等多种方式，层层动员，层层宣传，深入学习贯彻中央省市有关远程教育的重要文件和指示精神，打牢远程教育站点规范化建设工作基础。

三、存在问题

1、部分村站点管理人员对远程教育的设备、软件使用还不够熟悉，不规范；

2、部分村远教设备、软件存在故障，不能正常接收远教资源；

3、部分村不能定期及时下载、整理、播放远教资料；

4、部分村“四薄一册”填写存在有漏记或记录不完整的情况；

5、少数党员群众对开展远程教育培训工作认识不够，参与的主动性不强；

6、学习与实践相结合还需进一步加强，学习制度和方式方法需进一步科学化、新颖化、实用化。

四、整改措施

为使远程教育落到实处，不断进步，我镇针对存在问题，及时总结，及时完善，特做好以下整改措施。

1、加强管理培训，提高业务，使远程教育工作不断完善；

2、培养远程教育实践队伍，切实将远程教育运用到实际中去；

3、制定科学学习计划和制度，结合农村实际，拓宽学习内容和对象，创新学习形式，广泛征求农村党员干部的意见和建议，尽量满足农村党员干部群众的学习需要，充分调动他们学习的积极性，确保远程教育取得实质的效果；

4、下大气力，抓好依托站点的规范管理和科学使用，抓好示范点建设；

5、努力探索做好，真正实现让“干部经常受教育，群众长期得实惠”的目标要求。

隐峰镇人民政府 2011年8月30日

第三篇：隐峰镇远程教育自查整改报告

隐峰镇远程教育自查报告

按照市委组织部《关于抓紧做好农村党员干部现代远程教育基础设施建设项目检查验收工作的紧急通知》的相关要求，我镇党委高度重视，立即安排部署了我镇远程教育的自查和整改，现将自查整改情况汇报如下：

一、基本情况

我镇共有10个村完成了远程教育站点建设，其中：福泉村、寿增村2个村为“5.12”地震之前建立，其余8个村为地震后“特殊党费”援建；10个村级远程教育站点中，有4个村已经安装了远程教育终端文化共享平台。全镇共设臵村级站点管理人员10名，镇远程教育专干1名，并建立了远程教育台账，对远程教育站点设备、负责人、管理人员都进行了归档备案。

二、自查情况

1、我镇对各村现代远程教育工作的具体要求

为确保我镇党员干部现代远程教育站点能充分发挥功能作用，我镇对党员干部现代远程教育工作提出几个强制性的工作要求。

一是各站点每周一、二8:30—18:00必须全程开机，周三、四、五上午8:30—12:00必须开机，确保顺利接受卫星信息；二是各村每周星期三至星期五，至少2次梳理下载需要的节目内容；三是各村每月至少保证2次组织党员干部群众收看远教节目，并高质量、规范化的填写《四薄一册》，每月不少于2次，全年不少于24次；四是镇远教专干每月至少要到各村站点指导工作1次；五是把党员干部现代远程教育工作纳入对村党务工作考核的重要内容，并将远程教育的运行情况作为每次下村督查工作的重点。

2、工作落实情况

按照市委组织部紧急通知的相关要求，我镇立即安排专人到各村级远程教育站点开展自查和整改工作。从检查的情况看，大部分村能够结合本村实际和上级组织的相关要求开展远程教育工作，村级站点管理人员能够较熟悉的操作远程教育设备，能够通过远程教育终端接收软件下载、存储、分类和回放节目，并将节目播放的情况进行登记造册，让农村党员干部现代远程教育真正发挥了“党员干部经常受教育，人民群众长期得实惠”的作用，但个别远程教育站点仍然存在或多或少的问题需要整改。

三、存在问题

1、村两委班子换届后，个别村站点管理人员变动，新的管理人员对远程教育的设备、软件的使用还不够熟悉，不规范；

2、寿增村远程教育站点设备是地震前安装，地震后由于长期闲臵和多次转移，导致设备经常出问题，不能顺利的接收远教节目；忠元村远程教育站点没有数据信号，不能接受远教节目。

3、个别村“四薄一册”填写存在有漏记、记录不完整、不规范的情况，没能完全按照紧急通知的要求收看专题节目。

4、各村站点收看场所的条件差异较大，个别站点场地较小，桌椅陈旧，不能完全满足远程教育站点播放收看的需要。

5、少数党员群众对开展远程教育培训工作认识不够，参与的主动性不强；

6、学习与实践相结合还需进一步加强，学习制度和方式方法需进一步科学化、新颖化、实用化。

四、整改措施

为使远程教育落到实处，我镇针对存在问题，及时汇总、上报和整改，主要做了一下几点。

1、组织联村领导、驻村干部和远教专干对各村的远程教育站点的运行情况进行检查和督促，对检查出来的问题，要求各村站点管理人员和村两委干部比照上级有关文件要求立即整改，并把远程教育的运行情况纳入年终目标考核，奖惩斗硬。

2、安排专人在下村对各村的站点管理人员进行了手把手的再次培训，并制作了远程教育站点操作手册下发到各站点管理人员手里，提高站点骨干人员的业务素质，保证远程教育工作顺利推进。

3、对硬件设备存在问题的村，立即联系专业人士进行维修，并将疑难问题及时向上级主管部门进行了反映；

4、对“四薄一册”填写不完整，不规范的站点，要求站点管理人员立即整改。

5、要求各村严格按照上级组织部门的要求，坚持周一到周五每天开机接收远程教育节目，站点管理人员要经常性的对节目进行筛选、分类和存储，定期组织党员干部收看远程教育的专题节目。

隐峰镇人民政府

2011年11月23日

第四篇：桥山镇远程教育终端站点

黄陵县桥山镇远程教育终端站点

材料

自2008年农村党员干部现代远程教育工作开展以来，桥山镇紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”的工作目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，较好地发挥了远程教育职能作用，取得了明显成效。

一、统一思想，提高认识，全力营造有利工作开展的社会环境。为统一党委会班子及全体党员思想认识，进一步增强工作责任感和主动性，传达学习上级有关精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义。使全体党员认识到，开展农村党员干部现代远程教育是党中央作出的一项重大战略举措，是提高党的执政能力，全面推进党的建设，大力加强农村基层党组织建设，深入开展“双联双促”活动，巩固党在农村执政地位，确保党在农村各项政策落实，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调可持续发展的系统工程，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合村里的实际情况，明确提出了“管护要保证安全；使用要保证效果” 的总体要求，充分调动了全体党员共同做好远教工作的积极性。

二、加强领导，健全队伍，为远教工作提供坚强的组织保证。为加强对远程教育工作的领导，确保远程教育工作顺利有序地开展，村党支部成立了以书记为组长，镇长为副组长，镇副科为成员的远教工作领导小组，同时，专门安排了一名有文化、有能力、热爱远教工作的大学生村官为远教管理员。在工作中，领导小组所有成员在准备、组织收看阶段和村管理员一起，工作在现场，解决在工作中遇到的新问题。形成了领导重视，镇领导、干部上下一致，齐心协力的良好工作局面。

群众的爱国热情。播放学习沈浩同志先进事迹节目，进一步激发了镇干部为群众干实事的热情。两年来，镇领导和干部将所有应看内容全部观看，无一遗漏。通过远程教育真正了解了党和国家在农村的一系列方针政策，提高了各村技术水平，切实促进了农民增收。

五、远程教育发挥作用显著。

1、远程教育站点为党员干部的学习提供了广阔天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、方针政策，思想得到了进一步的解放，视野得到了拓宽，综合素质得到了提高。

2、增强了镇领导的凝聚力和战斗力。由于广大党员干部在学习培训及工作中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了镇领导班子的凝聚力和战斗力。

3、推动了各项工作的开展。由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足党员干部各种学习需求，通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

经过全镇干部的共同努力，我镇远程教育终端站点建设工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使远程教育工作在提高党员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用，为构建和谐桥山奠定了基础。

第五篇：远程教育站点学用活动经验介绍

按照“三高”要求建好远教站点

xxxx乡xxx村站点学用情况介绍

自开展远程教育活动，特别是开展集中播放收看活动以来，我乡在县委的正确领导下，按照县委组织部有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，在抓好站点管理的基础上，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员干部现代远程教育的职能作用，取得了明显成效。目前，全乡所有远教站点设备运行基本正常，呈现了开端良好，运转有序，健康发展的工作格局。我们的主要做法是：

一、基本情况

xxx乡辖10个行政村，共10个农村党支部，实有农村党员265名，现已建成远教站点 8 个，建点率达到了80%。

二、主要做法及取得成效

（一）坚持以健全一支过硬的管理队伍为关键点，督导学用。农村现代远程教育工作，从农民到干部，最担心的问题，就是教学设备不会操作，即用不起来。这个问题不解决，远程教育就等于形同虚设，好事也没办好。因此，我们把建设一支思想认识过硬、技术水平过硬的农村现代远程教育工作队伍摆在了首要位置。一是建立高规格的组织领导体系。乡党委规定，乡党委书记分别为乡远程教育工作的第一责任

人和具体责任人，村党支部书记为村级终端站点建设和管理的第一责任人，大学生村干部为具体操作负责人，强化管理

责任，在全乡形成了“主要领导亲自抓，一级抓一级，左右统

筹协调，上下齐抓共管”的组织领导格局。二是建立高要求的学用管理队伍。乡党委明确要求，由党委副书记、纪委书记

和大学生村官2人具体抓学用业务管理，并为每个村级站点

培训1名责任心强的站点管理员即村干部，并在乡上组织培

训一名操作强的站点操作员，即驻点干部。组建村级学用管

理队伍，专门负责学用工作。三是建立高标准的远教培训阵

地。在乡里建立了单独的演播室，作为乡远教站“农村党员干

部现代远程教育培训点”。在此基础上，乡远教办结合县远教

中心提供的远程教育系统使用方法为依托，供教学培训使

用。并严格实行学用管理人员分级培训制度，乡远教办每年

至少培训村级站点管理人员2次以上。去年9月份，我们还

召开了一次远程教育现场会，8个村的远教管理员齐聚一堂，相互交流，使得村级操作员水平又上了一个台阶。

（二）坚持以选制一批适用的教学资源为落脚点，引领

学用。在教学形式上，遵循“因需施教、因人施教、因时施教”的方针，采取“集中学习、自主学习、系统学习”的方式开展

远程教育培训。一是合理制定教学内容。教学课件上围绕“切

合实际、按需开发、群众满意”的原则和紧紧围绕“有人看、喜欢看、看得懂、用得上”的目标制定教学内容。根据全乡的主导产业、产业调整、经营管理和季节时令制定内容。每个

站点每周开机2次以上，每次开机学习不少于3小时，平均

每个站点每月收看时间不低于20个小时。二是积极拓展培

训方式。乡远程教育培训遵循“实际、实用、实效”的原则，采取定期播放与适时播放相结合、定点播放与中心播放户相

结合、室内播放与基地示范相结合、课件教学与辅导相结合等培训方式，着眼推动农业产业化建设促进农民增收选制农

村实用技术课件，着眼促进农村社会进步选制相关知识课

件，指导学用工作。认真抓好学习培训工作，做到具体情况

具体对待，确保党员群众学到技术，用上技术，得到实惠。三是找准结合点，促进“领头雁工程”建设。依托远程教育网

络，围绕党员素质提升工程，建立“示范站点”，开展远教学习，围绕“领头雁工程”建设，我乡将斯干千村远教站点建立

为示范村，以点带动全面，提升村干部素质，提高学用能力。把远程教育与新农村建设等工作相结合，不断推进新农村建

设的步伐。目前，xxx村共有党员致富能手12人，党员养殖

种植大户6人。通过开展技能培训，农村劳动力素质得到提

高，有力地促进农民增收和农村经济社会发展。

三、工作启示

一是领导重视，宣传到位。乡党委、政府对将远程教育

纳入重点工作，与其它中心工作同安排，同部署，同考核，同奖惩，对各项工作的开展，努力搭建远程教育宣传教育平

台，让各项方针政策通过远程教育宣传到基层，潜移默化中

让群众主动接受远程教育，支持远程教育工作开展。

二是干部责任心强、执行到位。远教工作队伍和服务队

伍热心远教育工作，责任心强，乡党委、政府积极为其创造

工作平台、创业平台，有效营造了重远教、抓远教的工作氛

围。

三是找准载体，树立典型。在工作开展中，不是单打一，而是通过一些载体，拓展培训渠道，创新服务方式。同时能

发现亮点，并通过远程教育的功能和作用，打造典型，树立

示范。

中共xxxx乡委员会

二〇一二年三月十二日