安师大创业指导课程答案

第一篇：安师大创业指导课程答案

“黄兴公园”采取的是那种命名方法？（）

1.0 分

 A、特色命名法

  B、典故命名法

  C、自然命名法

  D、人名命名法



正确答案： D 我的答案：D 2

新建企业的选址应该考虑的因素不包括（）。

1.0 分

 A、靠近目标客户

  B、租金可以承受

  C、阴阳风水

  D、符合国家政策



正确答案： C 我的答案：C 3

管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、不要因为是熟人就不签合同

  B、注意细节，培养专业形象

  C、不要亲自参与成本管理

  D、采用首问责任制和危机处理

 正确答案： C 我的答案：C 4

下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（）。

1.0 分

 A、自主性强，不愿意受约束。

  B、爱好广泛，做事往往没有特定目标。

  C、自控力强，能自我管理。

  D、善于发现机会，有商业直觉。



正确答案： B 我的答案：B 5

关于领导者的行为策略，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、团队需要权威主管

  B、对待团队成员要有所倚重

  C、善于沟通与倾听

  D、公平感知利益分配



正确答案： B 我的答案：B 6

企业生命周期中最危险的阶段是（）。

0.0 分



婴儿期 A、 

青春期 B、 

盛年期 C、 

官僚期 D、

正确答案： C 我的答案：A 7

初步设计商业模式应该考虑的问题不包括（）。

0.0 分

 A、谁是付费客户？

  B、产品能给客户带来什么？

  C、如何让客户了解产品？

  D、如何利益最大化？



正确答案： D 我的答案：A 8

关于组织创业团队的策略，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、相似性和互补性   B、创业者自我评估

  C、平衡方法

  D、一致的观点和兴趣



正确答案： D 我的答案：D 9

按创业主体分类，创业的类型不包括（）。

0.0 分



智慧型 A、 

关系型 B、 

机会型 C、  D、传统型



正确答案： D 我的答案：B 10

在选择企业形态时需要考虑的因素不包括（）。

0.0 分

 A、从承担的法律后果看，是有限或者无限责任

  B、税务规划

  C、管理团队的能力

  D、是否分散创业或投资风险



正确答案： C 我的答案：B 11

决定创业成败的是（）。

0.0 分

 A、资金

 

人脉 B、  C、创业精神

 

市场 D、

正确答案： D 我的答案：C 12

评价创业计划书的基本标准是（）。

1.0 分

 A、产品或服务是否可行

  B、产品或服务对客户来说是否具有价值

  C、商业模式是否完整清晰

  D、以上都是



正确答案： D 我的答案：D 13

融资规划需要考虑的因素不包括（）。

0.0 分

 A、启动资金

 

潜伏期 B、 

储备金 C、  D、投资成本



正确答案： D 我的答案：A 14

关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。

1.0 分  A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己

  B、并不是每个人都适合创业

  C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关

  D、创业与职业生涯规划息息相关



正确答案： C 我的答案：C 15

关于优秀团队成员特点，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、团队成员都拥有一个共同的目标

  B、团队成员之间会互相聆听和配合

  C、团队成员之间能力互补，各有所长   D、团队成员各有千秋，特立独行



正确答案： D 我的答案：D 16

《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。

1.0 分



林黛玉 A、 

花袭人 B、 

王熙凤 C、 

薛宝钗 D、

正确答案： C 我的答案：C 17

规避财务风险的策略，下列说法错误的是（）。1.0 分

 A、要留好贮备金

  B、创业初期不要在固定资产上投入过多

  C、注意资金的使用期限

  D、拉长投资的回收期



正确答案： D 我的答案：D 18

谈判成功的黄金法则不包括（）。

1.0 分

 A、欲速则不达

  B、利益和压力并用

  C、谈判桌上人人平等

  D、一定不要先让步



正确答案： D 我的答案：D 19

关于谈判前的准备，下列做法不恰当的是（）。

1.0 分

 A、要充分调查了解对方的情况，分析对方的强项和弱项。

  B、要分析谈判中哪些问题是可以谈的，哪些问题是没有商量余地的。

  C、要分析什么问题对于对方来说是重要的，分析这笔生意对于对方的重要程度。

  D、要充分了解市场信息和对方信息，并将己方信息公诸于众，做到开诚布公的谈判。



正确答案： D 我的答案：D 20

调查和衡量顾客满意度方法，下列做法不恰当的是（）。

0.0 分

 A、建立投诉建议制度

  B、做顾客满意度调查

  C、安排神秘顾客

  D、采用薄利多销策略



正确答案： D 我的答案：C 21

产品生命周期对营销具有指导意义，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、研判大势

  B、制定策略

  C、规避风险

  D、提高利润



正确答案： D 我的答案：D 22

下列哪一项不属于成功企业的要素？（）

1.0 分

 A、引领潮流

  B、管理创新

  C、产业垄断

  D、决策灵活

 正确答案： C 我的答案：C 23

对于未来消费趋势的分析，下列选项错误的是（）。

0.0 分

 A、冒险猎奇者

  B、多维消费者

  C、政府从业者

  D、追求健康者



正确答案： C 我的答案：A 24

计划书应该具备的特点不包括（）。

1.0 分

 A、简明扼要

  B、逻辑性强

  C、具有可行性

  D、具有理论高度



正确答案： D 我的答案：D 25

下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页？（）

1.0 分

 A、介绍公司名称

  B、创建者名字

  C、公司图标

  D、机会与目标市场 

正确答案： D 我的答案：D 26

优秀创业团队的共同特点不包括（）。

1.0 分



凝聚力 A、 

完整性 B、  C、长远目标

  D、领导能力



正确答案： D 我的答案：D 27

创业计划书应该呈现的内容是（）。

1.0 分

 A、市场中存在的问题和解决问题的方案或产品   B、产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点

  C、财务分析和团队介绍

  D、以上都是



正确答案： D 我的答案：D 28

关于创业，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。

  B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。

  C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。

  D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。



正确答案： D 我的答案：D 29

企业的三大经营策略不包括（）。

1.0 分

 A、市场补缺

  B、特色经营

  C、价格领先

  D、市场垄断



正确答案： D 我的答案：D 30

商业机会评估需要考虑的事项不包括（）。

1.0 分

 A、市场需求评估

  B、竞争优势评估

  C、商业模式探讨

  D、国际环境评估



正确答案： D 我的答案：D 31

企业责任不包括（）。

1.0 分

 A、经济责任

  B、法律责任

  C、社会责任

  D、国家责任



正确答案： D 我的答案：D 32

下列哪一项没有必要写入创业计划书？（）

1.0 分

 A、创业设想

  B、市场分析

  C、十年规划

  D、经营方案



正确答案： C 我的答案：C 33

关于创业计划书的功能，下列说法错误的是（）。

1.0 分  A、创业计划书是创业的起点和基础

  B、计划越周密，成功可能性越大

  C、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划

  D、创业计划书有助于风险防范



正确答案： C 我的答案：C 34

关于商务谈判，下列选项错误的是（）。

1.0 分

 A、谈判胜利的秘诀之一是比对手更了解市场

  B、谈判胜利的砝码之一是比对手更了解对方的优势和劣势

  C、谈判中的气势在于自身的气质和内涵   D、谈判时应该卸下自信心，保持谦卑



正确答案： D 我的答案：D 35

当企业处在成长期的时候，应该更多的考虑（）。

1.0 分

 A、生存需要

  B、发展需要

  C、自我价值

  D、变化需要



正确答案： B 我的答案：B 36

下列不利于有效沟通的做法是（）。1.0 分

 A、善于聆听

  B、换位思考

 

一言堂 C、  D、非正式沟通



正确答案： C 我的答案：C 37

对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查？（）

0.0 分

 A、百度百科

  B、市场预估

  C、问卷调研

  D、银行流水



正确答案： C 我的答案：B 38

税务筹划起源于（）。

0.0 分



中国 A、 

美国 B、 

日本 C、 

英国 D、

正确答案： D 我的答案：A 39

下列无法体现企业核心竞争力的选项是（）。

1.0 分

 A、具有优势资源，拥有特殊技术领域优势和产品专利

  B、模仿难度大，具有独特的个性特征

  C、拥有独特的企业文化

  D、具有市场领先的低廉价格



正确答案： D 我的答案：D 40

企业风险不包括（）。

0.0 分

 A、财务风险

  B、信息风险

  C、投资风险

  D、管理风险



正确答案： C 我的答案：B 41

关于商务谈判中的议价，下列选项错误的是（）。

0.0 分

 A、顾客要的不是便宜，而是感觉占了便宜。

  B、永远不要接受对方的第一次开价。

  C、还价时，价格要一次性降低，不要考验顾客的耐心。

  D、还价时，降低价格应该是有条件的降低。

 正确答案： C 我的答案：B 42

中国大学生创业成功率低的原因是（）。

1.0 分

 A、中国大学生缺乏创造力

  B、中国大学生缺乏意志力

  C、中国大学生缺乏创业指导

  D、中国大学生缺乏智慧



正确答案： C 我的答案：C 43

撰写创业计划书前应该思考的问题是（）。

1.0 分

 A、完全是一个新的想法

  B、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务

  C、比其他人更便宜，更便于当地顾客消费，适于网络销售

  D、以上都是



正确答案： D 我的答案：D 44

中国（上海）创业者公共实训基地搭建的平台有（）。

1.0 分

 A、创业能力实训、产品实验试制

  B、创业企业孵化、创业指导服务

  C、现代服务业高技能实训、引进国际培训

  D、以上都是 

正确答案： D 我的答案：D 45

撰写创业计划书的误区是（）。

1.0 分

 A、分析产品的优劣势

  B、用数据作为市场分析依据

  C、用“前无古人后无来者”等话打动投资人

  D、突出产品的差异化



正确答案： C 我的答案：C 46

机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意，下列选项中对创业机会的特征描述错误的是（）。

0.0 分

 A、符合趋势

  B、发现问题

 

持久性 C、  D、真实需求



正确答案： B 我的答案：C 47

创业行为的产生受（）驱动。

1.0 分

 A、社会环境

  B、市场行情

  C、创业者的动机

 

资金链 D、

正确答案： C 我的答案：C 48

商业模式的特点不包括（）。

0.0 分

 A、独特价值

  B、难以模仿

  C、脚踏实地

  D、灵活变通



正确答案： D 我的答案：B 49

下列创业融资的途径不恰当的是（）。

1.0 分  A、亲情融资

  B、风险投资

  C、爱心捐助

  D、商业贷款



正确答案： C 我的答案：C 50

创业的本质是什么？（）

1.0 分

 A、创业的本质是成功。

  B、创业的本质是赚钱。

  C、创业是一种生活方式。  D、创业是一种职业。



正确答案： C 我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

巴菲特成功的秘诀是，尽量避免风险，保住本金。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业者应关注资产负债表和损益表，重视现金流就是重视企业的生命线。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

商业模式的三要素是价值、顾客和利润。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √ 5

有效沟通是管理艺术的精髓。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业过程分为四个阶段，即创业前期、苗圃阶段、孵化阶段和加速孵化阶段。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在做商业计划的时候，“能够解决什么问题”是需要考虑的要素之一。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

中国（上海）创业者公共实训基地以创业实训、高技能人才培养两大功能为核心。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 10

大学生机会成本越低越容易创业。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创意是具有一定创造性的想法和概念，其是否具有商业价值具有不确定性。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

资金流断裂是企业面临的最高风险。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

企业经营多年遇到财务危机，出卖股权是解救的办法之一。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业资源分为有形的和无形的两种，知识和技术属于有形资源。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 15

孕妇手机的市场立足点是弥补市场空白。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

目前为止，全球移动互联网用户还没有达到十亿，还未曾出现过井喷式增长，因此创业潜力巨大。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

职业没有高低贵贱之分，一个岗位上能够让你找到自我并实现人生价值，那么这就是一份好的职业。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

当企业面临选择的时候，应该义无反顾的选择自己熟悉的方向。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

交流、沟通、商量、协商等都是生活中不可回避的谈判。（）

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

在远古时期，领导者往往都是英雄。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在产品在开发阶段时进入市场，定价会较高，但利润较低，原因是营销成本偏高。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

企业生命周期处在婴儿期的时候最容易陷入创业者陷阱。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

商业模式一旦形成就不能轻易更改或调整，因为这会导致利润下降。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

相对于自己摸索开店，加盟的方式让创业者入门曲线更短。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 25

学会用人是创业者的必修课，善于识人是创业者的基本功。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

对于能够填补市场空白的商业计划，一定要考虑清楚“为什么市场上之前没有？”这个问题。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

做商业计划的时候，例如有关部门会不会管理、资产安全性等细节问题可以先不用考虑。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

初创企业利用血缘关系的管理模式，能够产生内聚功能，即员工与老板不是依赖薪酬而合作。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

当有了成熟的商业计划之后，进一步的工作就是资源的整合。（）

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

树立品牌要从服务入手。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

共赢是整合资源最佳局面。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

大学生步入职业生涯，应该把注意力更多的放在周围的人身上。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

创业项目与创业能力息息相关。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √ 35

创业是一种生活方式。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在创业型经济时代，创新和创业精神是大企业得以生存和竞争获胜的唯一途径。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业之前的工作经历是创业成功的重要因素。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

初创企业应该借船出海，借梯登高，用大企业的竞争和市场优势来发展自己。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

上海玉佛寺觉群创业基金仅资助拥有上海本市户籍的创业者。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 40

在创业中，创业者的苏浙远远重于项目和资金，只有一流人才才能打造一流企业。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

创业者唯有找到自己的人生目标，才能激发出自身的潜力。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在寻找商业伙伴的时候，应该以双赢为合作目标。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

商务谈判是一场心理战，也是一场信息战，谁在谈判信息上拥有优势，谁就有可能在谈判中掌握主动权。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在创业计划书中，应该阐明目标市场，并用调研数据来表示市场潜力和趋势。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 45

创业计划书在论证方案的时候尽量直观呈现，可以用图表、模型、动漫演示（）。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

任何一个团队都必须有团队核心人物，核心人物越多越好。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

合作中最好的结局是双赢。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在中国（上海）创业者实训基地中，创业苗圃板块采取与高校合作的方式，为大学生创业者免费提供办公场地和办公支持。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 50

大学生创业的一个误区是眼界不够开阔，意识不到别人也在做同样的事情，并且可能做的更好。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

第二篇：大学生创业指导课程教案

大学生创业指导课程教案

一、教学目标：

根据学校的教学安排，进一步激发学生的创业意识和丰富学生的创业知识，提前为学生就业做好准备。通过课程的指导，使学生提前分析自己，了解自己，探索职业，规划人生，努力培养成创业型人才。

二、教学方法：

以讲授和指导为主，以课堂互动问答和案例分析为辅

三、教学手段：使用多媒体

四、教学过程：

（一）大学生就业现状讲解

近年来，大学生就业状况呈现出越来越严峻的态势，人们把今年称为“最难就业年”。人社部劳动科学研究所就业与人力资源市场研究室主任张丽宾认为，供需两方面造成了今年的就业难。因此大学生自主创业就成为了解决大学生就业难的途径之一。

（二）大学生创业失败的主要原因分析

大学生创业已经是一件很常见的事了，但是真正能够创业成功的例子却是少之又少的。不完全统计数字显示，目前我国大学生创业成功率则只有2％~3％，有97%~98%的大学生创业失败。那么，什么原因导致大学生创业成功率过低呢？主要如下：

原因一：相信一面之词，大学生的创业经验比较少，社会阅历也不高，在面对一些说辞的时候总是很容易轻易的相信，所以相信别人 的”一面之词“的现象比较多，这种轻易相信别人的思维很容易导致最终的失败，所以，给自己多留个心眼是很关键的。

原因二：总是“一厢情愿”，年轻人有一种不服输的精神，面对一些事情的时候也会很积极，创业者一定要有这种批判性思维，自己做自己的对立面，才能看到项目的全貌和真相。

原因三：过多相信理论，高学历的创业者往往有纸上谈兵的倾向，他们把各种营销曲线模型和时髦的商业模式理论背得滚瓜烂熟，可到了本土商业实战上，却寸步难行。比如，谈到营销，那些4P、4R、4S理论很难有多大实际用处，反而关系渠道是制胜法宝。导致这种局面的最终根源，就在于过于盲目的相信创业理论，而忽略了实践的作用。

原因四：过于崇拜偶像，年轻人都容易将某个成功者当成偶像，并表示盲目的追从，而不会从自己的创业实际环境出发，这也是导致失败的一个主要因素。创业者一定要因事因地独立自主思考和判断对那些成功案例中的方式方法也要有辩证的批评的眼光，不可简单照搬。

原因五：应考虑你所长，进入你熟悉的领域，不要全力投入你不熟悉的领域。如果实在要做，应做好充足的资金准备，充分的勤奋准备，以及相应的得力人手。否则，及早退出。

这些都是导致大学生创业失败的原因，当然，原因还远远不止于此。

（三）创业者应提前做好创业准备 我们分析创业失败的原因，目的就是要找到应对的方法或措施，有创业意向的大学生必须提前做好各种准备：

1、硬件准备：

（1）知识积累准备（专业知识、管理知识、法律知识等等）；（2）能力准备；（3）人脉准备。

2、软件准备：

（1）好心态是成功的心理平台；

（2）成功创业者共有的品质（成功企业家的人格魅力，可以阅读相关企业家传记）；

（3）培养成功的品质。

3、时刻关注了解国家政策：

教育部：高校毕业生创业每年享受8000元税收减免

自2011年1月1日起，毕业内的高校毕业生在校期间创业，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》。为鼓励高校毕业生自主创业，以创业带动就业，财政部、国家税务总局发出《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》，明确毕业生从毕业起三年内自主创业可享受税收减免的优惠政策。其中，高校毕业生在校期间创业的，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》；离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发《就业失业登记证》，作为享受政策的凭证。

国家出台的针对高校毕业生自主创业的优惠政策有三方面新的 突破：一是我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。二是创业优惠政策首次覆盖毕业内在校创业的大学生。三是首次采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。

(四)创业成功案例分析 案例一

陈生毕业于北京大学，十多年前放弃了自己在政府中让人羡慕的公务员职务毅然下海，倒腾过白酒和房地产，打造了“天地壹号”苹果醋,在悄悄进入养猪行业后，在不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店，营业额达到2个亿，被人称为广州千万富翁级的“猪肉大王”。

案例二：

在绍兴市新建北路5号，有家“新天烘焙”蛋糕店，与其他蛋糕店有点不同，这家店不仅宽敞明亮，而且在店铺的一角摆放着一张圆桌、两张凳子，桌上还放着几本杂志，有点休闲吧的味道。这家与众不同的蛋糕店的主人，是位刚走出大学校门才两年的年轻人——浙江大学城市学院2006届毕业生陶立群。今年25岁的他，毕业后自主创业，现在已拥有5家蛋糕连锁店和一家加工厂，成为绍兴市里小有名气的创业青年，被评为绍兴市创业之星。

（四）总结归纳

通过以上分析和案例，我们可以得出以下道理：

1、认识和了解自己是创业成功的前提

2、要提前做好各种准备。善于在实践中学习，不断提升自己的能力，满足不断变化的市场需求。

3、创业未必需要太多资金，大学生更要学会用自己的智慧创业。

4、要善于发现别人的需求，而且根据别人的需求去找到解决问题办法。

5、要有较强的执行力，不怕失败，敢于冒险。如果瞻前顾后，肯定始终迈不出这一步。

第三篇：残疾人创业指导自测题答案

第1题

经办机构对个人发放小额担保贷款的最高额度不得超过多少万元，期限一般为多长时间？（）A.5万元，2年 B.6万元，2年 C.5万元，5年 D.10万元，1年 标准答案:A 第2题

小王是一名农村残疾妇女，丈夫外出务工后，她想利用自家院子开办一个杂货铺。按照国家目前的政策，小王最多能够获得（）的小额担保贷款。A.5万元 B.10万元 C.8万元 D.9万元 标准答案:C 第3题

小李申请了3万元的小额担保贷款，借期1年，当地政府为其贴息50%，按照现行6.06%的贷款利息，请问到期后小李实际还给银行（）。A.32000元 B.31818元 C.31000元 D.30909元 标准答案:D 第4题

下列属于康复扶贫贷款对象的是（）A.贫困残疾人 B.农村贫困残疾 C.农村残疾人 D.重度残疾人 标准答案:B 第5题

根据国家规定，为促进和稳定个体就业，可用就业保障金对城镇贫困残疾人个体户缴纳（）费给予适当补贴。A.基本养老保险 B.基本医疗保险 C.失业保险 D.生育保险 标准答案:A 第6题

小苏是一名盲人，从盲校毕业之后参加了职业速录员的培训，结业之后经过了两年实习，她通过了速录员职业技能鉴定，并取得了职业资格证书。按照国家关于创业培训的现行规定，她可以享受（）补贴。

A.培训期间的生活补贴 B.培训教材补贴 C.实习工资补贴

D.一次性职业技能鉴定补贴 标准答案:D 第7题

SYB培训主要适合的对象是（）

A.想开办小企业的人，或是已经创办小企业但经营时间不长，缺乏经营企业系统知识的人 B.劳动部门的工作人员

C.残疾人就业服务机构的工作人员

D.为职业理想而从世界500强企业辞职出来创业的企业高管人员 标准答案:A 第8题

小杜准备开一个美容院，凑齐了钱之后却有些无所适从，不知道从哪里下手准备。社区志愿者办公室的杨阿姨从场地选择、证照办理、人员聘用、财务管理和媒体宣传等方面对小杜进行了指导。杨阿姨提供的是创业服务中的（）服务。A.创项目选择 B.跟踪咨询 C.开业指导 D.扶持政策落实 标准答案:C 第9题

陈先生在农产品市场租了一个摊位做菌类生意，开始有稳定低价的货源，市场销路很好。不久，为其供货的菌农自己也在批发市场租了一个摊位销售，陈先生供货渠道中断，经营陷入了困境。陈先生陷入困境最主要的原因是（）。A.盲目选择创业项目 B.没有及时开发新的供货渠道 C.心态不稳 D.对市场分析不够 标准答案:B 第10题

李小姐开办了一间化妆品公司，因为闹市区租金太贵，所以选址在一个偏僻的郊区，晚上经常只有她一个人在公司值班，为了免遭抢劫盗窃的风险，李小姐最好采取（）办法防范。A.让公司其他员工替自己值班 B.取消晚上值班制度 C.雇佣一名男性保安 D.购买保险 标准答案:D 第11题

一般小额贷款与小额担保贷款的区别有（）A.小额担保贷款仅针对特定的人群发放 B.小额担保贷款由国家财政资金承担一部分利息

C.一般小额贷款仅需要金融机构审核同意，而小额担保贷款首先需要当地人力资源社会保障部门审批同意 D.小额担保贷款不属于小额信贷 标准答案:A,B,C 第12题

对于申请了小额担保贷款，但却不按时还款的创业者有哪些惩罚措施（）？

A.经办银行会对借款人的违约金额计收罚息

B.借款人的不良信用记录将记入中国人民银行的个人信用信息数据库

C.限制其他金融机构为其办理住房、汽车、经商等其他个人贷款 D.社区将其不良信用记录记入劳动和社会保障部门的个人信用档案，不再给予再就业优惠政策 标准答案:A,B,C,D 第13题

商贸企业、服务型企业（国家限制的行业除外）、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体，在新增加的岗位中，当年新招用持《再就业优惠证》人员，与其签订1年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费的，在相应期限内给予（）补贴。

A.基本养老保险企业应缴纳部分 B.基本医疗保险企业应缴纳部分 C.失业保险企业应缴纳部分 D.基本养老保险个人应缴纳部分 标准答案:A,B,C 第14题

国家规定持《再就业优惠证》人员从事个体经营的，按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的（）。A.增值税 B.城市维护建设税 C.营业税

D.教育费附加和个人所得税 标准答案:B,C,D 第15题

以下正确的说法是（）。

A.从事个体经营的残疾人可以免交管理类、登记类、证照类行政事业性收费

B.残疾人创业若是雇佣了其他的残疾人，按照雇佣残疾人的比例分别可以享受企业所得税或营业税、增值税的退税优惠

C.残疾人创办的中小企业因有特殊困难不能按期纳税的，可依法申请在三个月内延期缴纳

D.有关部门应该对残疾人自主创业提供经营场地方面的照顾 标准答案:A,B,C,D 第16题

SYB的培训课程总共分为两大部分，主要是对（）进行培训。A.创业意识 B.创业计划 C.创业支持政策 D.创业服务 标准答案:A,B 第17题

小夏是一名肢体残疾人，大学毕业后一直没找到合适的工作，想创业又不知道该做什么，自己没经验，资金也不多。以下对他较好的建议有（）。

A.选择参加一个针对大学毕业生的创业培训 B.随便先选择一个项目赶紧开始创业

C.向就业服务机构咨询当地创业能享受的优惠条件

D.向有创业经验的人请教具体市场状况、证照办理等具体事宜 标准答案:A,C,D 第18题

林先生的外贸服装店2009年因金融危机倒闭了，林先生因此欠下一大笔外债，为了还债他决定二次创业，他至少应该做好哪些方面的准备之后，再开始二次创业？（）A.做好二次创业可能会再失败的心理准备 B.对市场行情有深入的分析和把握 C.尽量选择以稳妥起见的项目 D.选择相对稳定的融资模式 标准答案:A,B,C,D 第19题

于先生刚创办的公司拿到一款新的计算机远程控制全色护栏灯代理权，产品还未经测试安全性，正好有客户看到计算机模拟演示效果后，非常喜欢，为了签下这第一个大订单，于先生决定不经测试直接开始大批量生产，投入工程安装。后由于安全性能不过关，导致客户退货，造成了巨大的经济损失。于先生失败的原因是（）。A.不够诚信 B.太过心急

C.创业项目选择有问题 D.资金不足 标准答案:A,B 第20题

卡洛琳原是一名护士，在医院工作时遇见很多婴儿被食物烫伤的情况，她就想为何不生产一种有温度计的婴儿勺？经过联系厂家店铺，询问潜在购买者，这个设想被付诸实施，为卡洛琳累计了创业第一桶金。卡洛琳的成功之处在于（）。A.观察细致，选择了合适的创业项目 B.积极思考，善于创新 C.沟通询问，确定市场机会 D.及时抓住机会，果断实施 标准答案:A,B,C,D 第21题

创业是一种自主选择、风险自担的就业形式。标准答案:正确 第22题

国家鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业。标准答案:正确 第23题

对残疾人从事个体经营的，应当依法给予税收优惠。标准答案:正确 第24题

国家对自主择业、自主创业的参残疾人给予终身的小额信贷扶持。标准答案:错误 第25题

对残疾人从事个体经营的，有关部门应当在经营场地等方面给予照顾。

标准答案:正确 第26题

残疾人创业中的全部风险都是可以避免的。标准答案:错误 第27题

好的创业心态源自对创业的自信、对市场的深入分析研究和对得失的淡然处之。标准答案:正确 第28题

如果有很充裕的启动资金，创业就一定不会失败。标准答案:错误 第29题

对残疾人从事个体经营的，有关部门应按规定免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费。标准答案:正确 第30题

只要参加了创业培训，创业就一定会成功。标准答案:错误 1．案例分析一

玲玲是一名重度肢体残疾人，因为行动不便她无法到外面去寻找工作。为了让她打发时间，父亲很早就为她配上了电脑，她也十分感兴趣，参加了许多电脑培训班，很多复杂的实用软件她都能熟练的使用，flash也做得非常好。一次flash作品比赛中她的作品得了一等奖，有好几家电脑公司对她的作品表示了兴趣，愿意雇用她。玲玲知道自己性格不愿意受束缚，也清楚自己不合适去离家远的地方上班，而且从中她看到了自己作品的市场机会，由此萌发了自己组建工作室承接制作工作的想法。玲玲为此咨询了当地的社区和就业服务机构，通过父母支持、社区支持和小额担保贷款，玲玲社区活动室里办起了“叮铃铃电脑动漫制作工作室”，玲玲制作了精良的宣传广告片放到网上，发动身边朋友宣传，并得到社区和残联的支持，在助残日等活动时进行产品推荐，为防止风险，玲玲宁愿少赚一点钱也要确定了正规的中介公司帮他们接活、结账，至今，工作室雇佣了15名员工，其中有10名都是残疾人，玲玲成为一个成功的小老板。1.多选题1 玲玲创业成功的因素有哪些？（）

标准答案：A,B,C

2.多选题2 玲玲创办的工作室可以享受哪些优惠政策？（）

标准答案：A,B,C,D 3.多选题3 玲玲在创业心理认知上，有什么值得学习的地方？（）

标准答案：A,B,C,D 4.多选题4 玲玲为避免经营风险，有哪些举措？（）

标准答案：B 5.多选题5 以下对工作室下一步发展的建议，合适的有哪些？（）

标准答案：A,B,C

2．案例分析二

小赵刚从大学毕业，暂时没有找到合适的工作，决定自主创业，小赵认为创业十分简单，低买高卖就能挣钱，听别人说手机买卖很赚钱，于是决定同表兄小王共同租了一个铺位经营手机，可是，他渐渐发现经营手机的经销商非常多，很多大经销在店面、资金、优惠力度上都远远优于他这样的小经销商，批发商也不把他这样的小客户放在眼里，不愿意压价，他也没什么好的办法留住顾客，经营一度出现困难。在他忧心忡忡之际，小王因要结婚说要退出经营，并让小赵归还他投入的5万元钱，小赵气愤难当，认为两人都共同有投入，凭什么让他归还，两兄弟于是翻脸成仇。

这时有一个平时认识但不太熟的朋友对小赵说自己有一批质量上乘的走私进口手机，价格只有正常批发价格的50%。小赵看完样品之后觉得十分满意，这种手机目前供不应求，他决定马上订货。付了80%的货款之后发现除了样品之外的其他手机表面光鲜但是内部都是旧零件改装的，有的根本开不了机，这个朋友已经了无踪影。

小赵遭受打击之后结束了生意，意志消沉了很长时间，他住到农村老家每天跟着姥姥耕作，调整心态之后，小赵勇敢的决定重新创业。1.多选题1 小赵在创业之初犯了什么错误？（）

标准答案：A,B,D

2.多选题2 小赵在风险管理方面应该有哪些改进？（）

标准答案：A,B,C 3.多选题3 小赵在创业心理方面有哪些可取之处？（）

标准答案：A,B,D 4.多选题4 面对众多手机经营商激烈的竞争，小赵在当时的条件下可以采取哪些方式增强竞争力？（）

标准答案：C,D 5.多选题5 小赵决定再次创业之前应该做什么？（）

标准答案：A,B,C,D

第四篇：就业创业指导考试题及答案

1;如何看待大学生先就业再择业最后创业

现在社会就业竞争越来越大，其实个人觉得大学生毕业后可以“先就业，后择业，再创业”，也是一种不错的选择。毕业生刚走出校门，缺少实践经验，所以最好还是先找到一个单位工作，定好将来的目标，在工作中有意识地积累经验。有了一定的社会经验和能力后，再去选择自己理想的工作和环境,这样做相对于“一步到位的期望值来说更切实际..大学生要给自己的将来定位，但这种定位和设计不可能从学校一出来就成形。2；大学生创业资金来源有哪些？

家人自筹资金

资金短缺是大学生创业的拦路虎,部分大学生创业者,选择自筹资金.国内某权威大学生就业调查机构发布的调查报告显示:去年的本科大学毕业生的创业资金82%来自于个人和家庭的资金.YBC创业贷款

刘新明介绍,YBC是由共青团中央、中华青年联合会、中华全国工商联合会共同倡导发起的一个旨在帮助青年创业教育项目,该项目可为18岁至35岁的青年提供无息无抵押贷款,贷款总额在3万元至5万元左右.申请小额创业贷款

针对高校毕业生自主创业,沈阳市有一些扶持优惠政策,鼓励高校毕业生自主创业.凡是个人创业申请小额担保贷款的,每人可申请最高不超过5万元的小额担保贷款.对大学生和科技人员在高新技术领域实现自主创业的,每人可申请最高不超过10万元的小额担保贷款.原则上,凡是国家普通高校毕业生并将户口落在沈阳市的,身体健康,诚实守信,有创业能力并办理《自主创业证》的,都属于贷款对象.参加创业比赛

刘新明介绍,目前很多大学生将参加创业大赛当做挑战自我的机会和创业实战的平台.“一般创业大赛的创业培训资金非常丰厚,通过决赛得到第一名的选手往往能得到10万元左右的创业培训基金,因此这种创业大赛也吸引了很多大学生.”刘新明说.3；大学生创业与社会人创业有何不同？

大学生创业难在资金、人际关系、还有就是相关方面的实际经验，而且在资金运转、促销、等等方面都还只是感观的听说过，具体怎么样的运作能达到较好的效果，书本上是学不到的，要考实际的计划、实施、总结、实施、再总结这几个阶段才能体会到一些如何运作的方式。但是大学生的优点在于思维比较开阔，可能会有独到的眼光和见解、有些专业知识非常丰富，接触新的事物往往比较积极，学习比较快。只要能耐心的经过几个阶段的学习，前途不可限量啊！

而社会人的优点在于，凭借着多年在社会上的打拼人际关系广泛、社会洞察力比较敏感，反应会比较快，同样也会存在资金问题、而且根据个人的社会阅历不同、相关的专业知识、运作体系也是不同的。

4；创业遇到困难应如何处理？

（1）方向问题 现在各行各业都有许多专业的人才，一个应届大学毕业生想在某一个方向 有所作为，那么他首先在这个方向上有一定的知识储备，所以在校期间有创业想 法的大学生，就应该明确自己将来要干什么。比如：许多来自农村的学生选择回自己的家乡养殖创业，接下来有做的就 是认清当地的经济现状，选择一个比较薄弱的环节，储备这方面的知识。这时他 所要关心的问题就是他们家乡的气候条件，能养那些，能种那些，市场怎么样等 等，这些都是非常的重要。在校期间他还要做的就是，对自己选择的养殖这个方 向有一个初步的规划，养哪一类经济动物，养多少？种哪一类经济作物，种植多 少？ 再比如：有许多人选择开店，首先是选择在哪开，在自己的老家，还是去 一个经济相对发达，而对自己又陌生的环境，这是一个选择性的问题。开店经营 哪个领域，还应该知道在过去五年或者十年之内，这方面的信息，学习经验，努 力取得创新。（2）资金问题 一个大学生刚刚毕业，完全是一穷二白的什么也没有，要想创业，首先得 有一部分钱，只有这样才能挣到更多的钱，有许多大学生来自农村，家里没有多 少钱，这时该怎么办呢？ 不过现在国家政策非常好，鼓励大学生创业，就是银行支持，大学毕业生可 以去银行贷款，但是要想创业需要不小的一部分资金，银行是很难满足的。接下 来该怎么办呢? 如果缺的不多，我们可以先问亲戚借，我相信亲戚会支持我们的，如果缺的 多，我们可以联合我们大学的同学，一起创业，两人或者三人合资，就可以筹到 创业所需的资金。如果想尽了办法还是不能满足刚开始时的需要，那我们只能等一两年，去干 一些不需要成本的活，那样就可以挣到一笔钱，只有这样想尽一切办法，才能向 着当初的目标前行。（3）心态问题 对于刚走出大学校门的人来说，心态是一个很大的因素，虽然大学是一个 小型社会，但是在大学我们却接触不了真正的社会，当我们毕业了，走出了校门，没有了学校的保护，要立足于这个竞争异常激烈的社会中，心态是一个考验，因 为不是所有的创业者都能成功。当我们怀揣梦想，以一种完美的心态开始创业时，由于种种原因导致了失 败，怎么办？我们都是刚走向社会的青年，可以说在学校没经历过什么挫折，本 来是想好好干一场，没想到遇到了前所未有的失败，这个时候就是真正考验一个 人心态的时候，遇到这样的失败我们该怎么面对呢？我认为，越是失败我们就应 该越要沉得住气，从哪跌倒从哪爬起来，总结经验从头再来，这要有一种不怕被 困难打倒的精神，我相信总有一天会成功的。（4）经验问题 我们从六岁进入小校，二十几岁走出大学校门，我们能接触到的人除了同 学就是老师，我们很少会接触到社会上的人，我们除了学习就没干过别的事情，毕业了让我们离开校园，去干别的事情，经验是一个很大的问题。对于我们刚走出校门的青年来讲，每个人都存在一个经验不足的问题，唯 一不相同的就是所学的专业不同，也许有些人所学的专业有利于创业，但是面对 从零开始的生活，我们都是一样的，为了我们走向社会能尽快的适应，所以我们 要在学校做足充分的准备，多去图书馆看一些管理学方面的书籍，抓住自己的目 标，储备与创业有关的知识，这样一来，我们与没读过书的人比相比较，我们倒 是占据了知识方面的优势，经验是在不断的锻炼中总结出来的，所以我们将来走 向社会，要善于总结，抓住重点，不断强化自己，面对问题冷静对待，站在大局 的高度上去分析问题，从而，用最好的办法去解决问题。我相信，只有我们自己认清自己的缺点，自身存在的问题，做好充分的准备，不要盲目自大，虚心去学习，我相信成功会来到我们面前，只有我们不断的去发 现问题，找到相应的对应措施，老天还是不会辜负有心人的，胜利的曙光就在前 方，就等着我们冲过去。有一份完整的创业计划书大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。2 要有周密的资金运作计划资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化，比如销售不畅、人员增加、费用增加等等，因此要随时调整资金运作计划。而且，由于企业资金运作中有收入和支出，始终处于动态之中，创业者还要懂得一些必要的财务知识。3 为自己营造一个好的氛围大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围，进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息，结识行业伙伴，建立广泛合作，促成自己在行业中的地位和影响。同时，创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户，借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务，使企业稳定发展。另外，还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问，并学会借助各种资源，学会和各方面的人合作，千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。4 从亲历亲为到建立团队企业不是想出来的，是干出来的。大学生有文化、头脑灵、点子多，但在创业的初期，受资金的限制在没有形成运作团队之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明确目标不断行动，才能最终实现目标。在做事的过程中，要分清主次轻重，抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情，比做十件次要的事情会更有效。当企业立了足，并有了资金后，就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。5 盈利是做企业最终的目标做企业的最终目的就是盈利，因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案，都应该明确如何去盈利。大学生思维活跃，会有许多好的点子，但这些好的点子要使他有商业价值，必须找到盈利点。企业的盈利来源于找准你的用户，因此，企业要时刻了解你的最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。6 失败是迈向成功的阶梯在企业的运作过程中失败是难免的，失败了不气馁，调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要！看看我们身边一些成功的企业，特别是网络时代的英雄们，有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的，他们大都经历过一个“死而复生”的过程，坚持就是胜利，唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。我们应该明白，失败并不可怕，它是企业迈向成功的阶梯。

第五篇：就业与创业指导课程教学大纲

《就业与创业指导》课程教学大纲

一、课程性质 《就业创业指导》课程是全院毕业学生的一门必修课。

二、教学目的 通过实施系统的就业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。

三、教学方法 本课程采用教学与训练相结合，以讲座为主的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等教学方法。

四、教学要求

1、结合需求，全程指导。从新生一入学到毕业，根据市场需求，针对不同年级学生的发展需要，分阶段循序渐进地组织、渗透和强化就业指导，突出就业指导的教育和服务的功能。

2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。针对当前学生就业中面临的各种问题，结合学生自身特点，介绍就业形势，讲解就业政策，指导学生树立竞争就业和自主创业观念，掌握就业政策，学会依法维护劳动权益。

3、充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方式组织就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。

4、强化整体教学训练效果。注重训练内容和训练方法的结合，保障训练内容的系统性和完整性；加强课堂训练和课外指导的结合，保证就业指导的训练时间；注意团体指导与个体指导有机结合，强调有针对性地个别指导。

5、因地制宜，创造性地开展训练和指导。在按照规定的程序和内容开展就业指导教学训练的同时，要结合实际，探索新的就业指导形式和方法。

五、课程设置与安排 本课程采用模块式教学训练方法，各模块具有系统性和循序渐进性，同时也具有相对独立性。根据各模块的特点，由学院领导、职能部门、不同专业教师主讲。训练模块 训练项目 建议学时 序号 一 动员准备 课程导入：你的就业路如何走就业与职业发展：破解就业疑惑，规划 2 职业人生 二 职业与就业政策指导 职业与就业准入：盘点360行，探究职

业能力 三 职业意识训练与指导：工作职责意识训练：体验责任，赢得信 2

（一）职责与服务

赖踏职场 规范意识训练：感受规范，维护方圆走 2 四方 服务意识训练：学会服务，立足奉献 2 职业意识训练与指导：沟通能力训练：胸怀理解，善解人意

四

（二）人际沟通 团队合作意识训练：合作，成功之本 2 个人形象设计：让你记住我撰写求职简历：我的这份简历，让你爱 2 不释手 五 就业技能的基础指导 体验求职面试：我对你的感觉很好 2 掌握求职途径：路是走出来的 2 制定求职计划：获得成功的诀窍 2 个人创业条件分析：正确认识自己 2 学会市场调查和分析：我的目标市场在六 创业技能的基础指导哪里 撰写创业计划书，梦想成真的试金石 2 备注：其中课时按每周2节，共36课时设置。

六、内容与要求 本门课程内容共分6个模块、16个教学训练项目。具体内容如下：

模块

一、动员准备

一、教学训练项目 课程导入：你的就业路如何走 学时：2

1、目标 使学生了解就业指导的目的、形势、内容及基本要求，认识就业指导的重要意义和作用，能够积极参与、配合就业指导教师的训练活动。

2、内容（1）初步了解就业形势。（2）理解就业指导的目的、作用与重要意义。（3）了解就业指导教学训练的目标、内容、程序和基本要求。（4）进行个人职业能力素质测评。（5）学院推荐就业工作的要点。

3、重点

指导学生归纳、整理就业和未来个人职业发展中可能面临的各种问题。模块

二、职业与就业政策指导 包括3个教学训练项目。通过对学生进行职业意识教育和就业政策指导，学生了解就业方针、政策和形式，职业资格证书制度和就业准入制度，树立学历证书和职业资格证书并重的意识；了解就业方向和就业途径，劳动关系与个人权益保护等法律、法规，树立正确的职业观和就业观。

二、教学训练项目

（一）就业与职业发展：破解就业疑惑 规划职业人生 学时：2

1、目标 使学生充分了解就业形势，政策和主要就业方向、就业途径，熟悉本地区主要产业、行业、职业发展现状及趋势，学会如何了解就业信息和用人趋势，了解优秀毕业生的从业状况，树立正确的职业观和就业观。

2、内容（1）了解就业形势，方针和政策。（2）了解社会职业基本状况和新职业、热门职业等有关信息。（3）了解我院优秀毕业生的从业状况。（4）了解人才市场发展趋势和企业用工需求信息和工资价位信息。

3、重点 了解就业政策和主要就业途径。

（二）职业和就业准入：盘点360行 探究职业能力 学时：2

1、目标 使学生了解国家职业资格证书制度、就业准入制度，理解职业资格证书的重要意义，树立学历证书和职业资格证书并重的意识，增强提高职业能力的自觉性。

2、内容（1）了解国家职业资格证书制度（2）了解就业准入制度（3）了解若干种社会职业和所学专业对应职业的特征及对从业人员的职业能力要求。

3、重点 了解国家职业资格证书制度，了解所学专业对应职业的特征。

（三）就业中的法律问题：你知道自己的劳动权益吗？ 学时：2

1、目标 使学生了解劳动关系与个人权益保护等法律、法规，学会运用法律维护自己的劳动权益。

2、内容 了解我国《劳动合同法》等有关规定

3、重点 明白自己的劳动权益。

（三）就业中的法律问题：就业途中擦亮你的慧眼 学时：2

1、目标 使学生了解目前就业市场上的部分中介欺诈求职者的手段、伎俩，维护自己的权益。

2、内容 案例教学

3、重点 部分中介欺诈求职者的手段、伎俩

模块3：职业意识训练与指导

（一）职责与服务 包括3个教学训练项目。重点围绕工作责任感、规范意识以及服务意识养成三个主题，帮助学生树立良好的职业道德意识，深刻理解现代企业文化特征，增强职业适应性。

三、教学训练项目

（一）工作责任意识训练：体验责任 赢得信赖踏职场 学时：2

1、目标 帮助学生理解工作责任感对职业活动的重要作用，对个人职业生涯发展的重要影响，树立工作责任意识，养成尽职尽责，干一行爱意行的良好职业作风。

2、内容（1）典型职业工作责任案例分析。（2）工作责任感训练。

3、重点 工作责任感训练。

（二）规范职业意识训练：感受规范 维护方圆走四方 学时：2

1、目标 帮助学生理解简历规范的重要意义、作用，以及遵守规范对个人职业生涯发展的重要，树立规范意识，养成遵规守矩、做事严谨的良好职业作风。

2、内容（1）典型企业规范案例分析。（2）执行规范意识训练。

3、重点 执行规范意识训练。

（三）服务意识训练：学会服务 立足奉献 学时：2

1、目标 学生树立服务意识，理解树立服务意识对企业发展的重要意义，体验树立优质服务意识对个人职业生涯发展的重要作用。

2、内容（1）了解服务意识的内涵。（2）进行服务意识增强训练。

3、重点 树立服务意识。模块

4：职业意识训练与指导

（二）人际沟通 包括2个教学训练项目。重点围绕沟通与团队合作两个主题，帮助学生树立良好的人际关系沟通意识和团队合作意识，提高职业适应性。

四、教学训练项目

（一）沟通能力训练：胸怀理解，善解人意 学时：2

1、目标 学生理解沟通在职业生涯发展过程中的重要作用，强化沟通意识，掌握基本的沟通技巧。

2、内容（1）了解沟通的形式和内容。（2）掌握典型沟通技巧和应用。

3、重点 树立主动沟通的意识，掌握沟通技巧，增强沟通能力。

（二）团队合作意识训练：合作，成功之本 学时：2

1、目标 学生理解团队在现代职业活动中的重要作用，强化团队精神，帮助学生树立团队合作意识，增强团队合作的能力。

2、内容（1）团队作用的典型案例分析。（2）团队合作意识与能力训练。

3、重点 团队合作意识与能力训练。模块5：就业技能的基础指导 包括5个教学训练项目。通过就业技能的基础性指导，进行就业及求职过程的基本能力的强化训练，提高学生竞争就业意识和能力。

五、教学训练项目

（一）个人形象设计 让你记住我 学时：2

1、目标 从用人单位的需求角度，帮助毕业生完善个人职业形象，培养良好的职业素质。

2、内容

（1）了解基本的职业礼仪规范和职业形象设计要素。（2）自我职业形象设计。（3）员工角色扮演。

3、重点 自我职业形象设计。

（二）撰写求职简历：我的这份简历，让你爱不释手 学时：2

1、目标 学生能够根据个人实际情况，撰写标准的求职简历和自荐信。

2、内容（1）掌握撰写简历和自荐信的基本程序和要求。（2）掌握简历的内容和形式设计。（3）了解简历撰写技巧。

3、重点 简历的内容和形式设计。

（三）体验求职面试：我对你的感觉很好 学时：2

1、目标 学生掌握面试基本技能，了解求职面试的全过程。

2、内容（1）了解面试的基本程序和要求。（2）掌握面试行为的控制和基本技巧。（3）面试典型问题分析及解答。

3、重点 面试行为控制和典型问题解答。

（四）掌握求职途径：路是走出来的 学时：2

1、目标 学生熟悉5种以上求职途径，掌握每一种途径的步骤、方法和基本技巧。

2、内容（1）体验5种求职途径。（2）求职障碍分析及解决对策。（3）掌握相关技巧。

3、重点 体验求职途径。

（五）制定求职计划：获得成功的诀窍 学时：2

1、目标

帮助学生确定个人求职策略，制定个人求职计划。

2、内容（1）确定求职策略。（2）制定求职计划。

3、重点 制定个人求职计划。模块

六、创业技能的基础指导 包括3个教学训练项目通过创业技能的基础性指导，进行创业基本技能的强化训练，提高学生自主创业意识与创业能力。教学训练项目(一)个人创业条件分析：正确认识自己 学时：2

1、目标 学生了解个人创业条件特征，掌握创业条件分析方法。

2、内容（1）个人创业素质的评估。（2）个人创业条件及其个人创业的可行性分析。

3、重点 个人创业的可行性分析。

（二）学会市场调查和分析：我的目标市场在哪里 学时：2

1、目标 学生掌握市场调查的基本技能和技巧，根据自我创业目标开展市场分析。

2、内容（1）了解市场调查的基本途径和内容。（2）掌握市场调查的基本技术和技巧。（3）了解相关的法律、法规。

3、重点 开展市场调查的途径和方法，了解相关法律知识。

（三）撰写创业计划书：梦想成真的试金石 学时：2

1、目标 学生了解个人创业的步骤、流程，能够撰写个人创业计划书。

2、内容（1）熟悉创业步骤。（2）创业计划书的结构和内容。（3）撰写个人创业计划书。

3、重点 创业计划书的结构和内容。

七、考试 本课程教学训练考试包括基础知识考试和操作实践考试两部分。考试方式包括笔试、口试、行为表现评分等。