三级家长委员会11（精选多篇）

第一篇：三级家长委员会11

乐陵一中关于成立学校、年级、班级三级家长委员会的决定

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和乐陵市教育局《关于进一步加强中小学家长委员会建设与管理的的指导意见》的精神，促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，在学校与家长之间架起一座联系的桥梁，通过家长委员会，协调家长、社会与学校的关系，支持、宣传学校，参与学校的管理，提高教育教学效果，共同营造良好的教育环境和条件，培养德、智、体全面发展的学生，为高校输送优秀的毕业生，学校决定成立乐陵一中学校、年级、班级三级家长委员会。

乐陵一中家长委员会章程

第一章

总则

第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、报据国家《中学德育纲要》、《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》有关规定，进一步加强学校与家庭之间的沟通和合作，让家长更好地支持和参与学校的管理工作，构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的沟通 “桥梁”，完善学校、家庭、社会三位一体的学生教育网络，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督，促使学校可持续发展和学生健康成长，特制定本章程。

第二条 家长委员会的性质是：家长委员会是联系学校教育、家庭教育的重要纽带与桥梁。家长委员会是在学校党支部领导下，发挥家校教育合力，促进学校发展和学生健康成长，为实现学校又好又快发展而组建的服务群众性的教育团体。家长委员会简称家委会。

第三条 家长委员会是由本校学生家长代表组成。代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

第四条 家长委员会的宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中学生的全面发展。

第二章 组织和职责 第四条 家长委员会应制订组织章程，根据实际运作需要，设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员和委员若干名。常务委员和委员人数根据学校规模确定。

第五条 学校每个班级均应在班主任协助下由学生家长推选家长代表，视学校规模每班推选1-2名。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员。常务委员会推选出主任委员等人选。

新生入学后2周内，召开第一次全班家长会议，由班主任协助家长推选出本班家长代表，参加家长代表大会。

第六条 家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

第七条 家长代表、家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。

第八条 家长委员会职责：

一、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

二、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制。就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

三、为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事。切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

四、帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作。做好家长思想工作。动员所有家长，积极学习教育知识。动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持；促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下，以班级为单位，每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动，可与家长会合并举办。也可单独组织。

五、选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日。参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。

六、尊重教师劳动，在精神上关心、鼓动、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

七、促进杜会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。

八、家长代表大会闭会期间，由其常务委员会代行其职责。

第九条 家长委员会委员职责：

一、学习、宣传党的教育方针，关心、爱护青少年健康成长。

二、了解学校教育工作现状，对学校的教育教学工作提出积极意见和建议。

三、密切联系本班所有学生家长，与他们充分交流意见、形成共识并向学校反映和沟通．积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系，加强家庭与学校的联系。

四、学习和掌握教育子女的科学知识及方法．针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

五，举止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育坏境较好。能够关心、爱护、严格要求，但不溺爱、不纵容、不打骂、不歧视自己的子女，善于理解宽容子女，保障子女的合法权益。

六、协助学校每年定期组织家长代表大会、家长会，家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，开辟第二课堂，提高学生的社会实践活动能力，培养热爱祖国、热爱劳动的优秀品质。

七、积极参加家长委员会的活动，认真参加会议，不无故缺席，为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。

第三章 任务

第十条 家长委员会的任务：

一、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作，以形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

二、指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长会活动和家长培训，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会，使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。

三、参加研讨学校发展中重点问题，协同学校提高、改善办学质量，支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高学校社会声誉而努力。

四、分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

五、定期听取学校工作的介绍，发挥对学校的督促和协调工作，定期听取学校工作计划和总结介绍，对学校工作提出意见和建议。

六、协助学校宣传和表彰教职工中教书育人的先进事迹，宣传表彰学生家长中尊师重教，积极帮助办学的先进单位和个人，宣传和表彰品学兼优的学生和先进的班集体。

七、与学校一起组织家长会、组织家长听课、举办家长学校、家庭教育咨询，指导家庭教育，树立正确的教育思想，改进教育方法，使家长了解并配合学校实施教育教学，改进教育的方法。

第四章 权利和义务

第十一条 家长代表大会、家长委员会的权利：

一、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

二、有权对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议的权利。

三、有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议的权利。

第十二条 家长代表大会、家长委员会的义务：

一、有收集其他家长意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务。

二、有义务参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展。

三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第十四条家长委员会要制定委员会的工作计划草案。提交家长代表大会讨论通过，征求学校意见后执行。

第十三条 学校要为家长委员会提供必要的办公场所，为工作开展提供方便条件和尽力协助，有计划地组织家庭教育培训，在学使网站等设置家长委员会专栏，设立“家长信箱”等。家长委员会向学校反映的意见和要求，学校应在合理期限内答复。

第五章 会议

第十四条 每学年第一次家长代表大会由学校协助于开学后一个月内召开，各班推选的家长代表参加，学校领导及教师代表列席。

在学校协助下，由家长代表大会推选出家长委员会及常务委员会成员，选出主任和副主任、秘书长等人选。

第十五条 家长代表大会每学期至少举行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。

必要时可以召开临时会议，由家长委员会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时，其他家长会委员可以l/3以上联名召开，由家长委员共同推举一人临时组织并负责。

第十六条 家长委员会开会时，校长、处室主任及教师代表可列席。

第十七条 家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结。每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。

第六章 附则

第十八条 家长委员会为办理日常业务需要工作人员，由委员会主任提名经家长委员会常务委员会表决通过后聘任。

第十九条 各级教育行政部门对家长委员会应加强指导和管理。家长委员会违反教育法律法规和政策时，各级教育行政部门要视其情节轻重，责令纠正。

第二十条 各级教育行政部门每学年要对推动和实施家长委员会工作成绩显著者，予以奖励。

第二十一条 家长委员会于每届家长代表大会开会后三十日内，应将组织章程、选举办法、财务处理办法、组织运作办法等、会议纪录及会务人员名册报主管教育行政部门备案。

第二十二条 本章程自公布之日起施行。

第二十三条 本章程经由学校家长委员会全体会议和学校行政会议讨论通过后生效。

第二十四条 本章程由乐陵一中政教处负责解释。

第二篇：三级家长委员会成立仪式主持词 - 副本

2015XX小学家长委员会会议主持词

尊敬的各位家长：

晚上好!我是今天的主持XX主任。首先，我代表学校感谢各位家长在百忙之中赶来参加我们的家委会会议，我相信今天到场的每一位家长都是特别有责任心、特别优秀的家长，所以我觉得此处应该有掌声，给我们自己鼓鼓掌！谢谢大家！

下面，我向大家介绍一下参加会议的领导和家长代表，出席今天成立仪式的校领导有XXX。下面我宣布XX小学2015学三级家长委员会成立大会现在开始。

近日，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》这一份文件，文件中指出，要发挥好家长委员会作用，采取有效措施加快推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会，通过家长委员会组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。共同办好家长学校，把家长学校纳入学校工作的总体部署。

经过几年的探索，今年我们对学校家委会工作进行了大胆的探索和改革，以便更充分地发挥家委会的职能。过去的几年，我们学校都只设立了学校层面的家委会，今年，我们认真贯彻落实《顺德区中小学家长委员会设置与管理办法》文件精神，结合我校实际，特成立我校三级家长委员会，今天晚上召开三级家长委员会成立仪式。本学年，通过各班班主任推荐，提交学校讨论决定，特聘请在座的各位家长担任本届家委会成员，共同参与学校的管理，协助学校开展活动，共同作好学校的宣传、指导工作。

本次成立仪式共有四项议程：

第一项议程：由我来宣读《XX小学家长委员会章程》

XX小学家长委员会章程

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进现代学校制度建设，完善学校管理制度，并根据《XX中小学家长委员会设置与管理办法》有关规定，特设立“XX小学家长委员会”，结合本校实际，制订本章程。

第二条 家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

第三条 家长委员会的宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生的全面发展。

第二章 组织与职责

第四条 校级家长委员会设定家委会会长1人，副会长2人，秘书长1人，委员14人，共计18人。

第五条 根据学校实际，增设班级家长委员会和年级家长委员会，参照学校家长委员会组建、运作以及履行相关职责。

第六条 家长委员会成员应具有正确教育观念，热心学校教育工作，富有奉献精神，有较强组织管理和协调能力，善于听取意见、办事公道、责任心强，能赢得广大家长信赖。

第七条 家长委员会职责如下：

一、定期召开家长委员会会议。参与学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况咨询，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

二、为学校发展创设有利环境。家长委员会要在依法治校、学校管理、改善办学条件、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，同时，应利用社会力量尽可能为学校开展各项活动提供便利和支持。

三、组织开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传家长学校创建工作；动员和组织家长参加家长学校的学习和培训，共同办好家长学校。

四、参与学校教育教学活动。与学校一起组织家长开放日活动，参与学生和教师的评价。

五、协助学校开展安全教育。通过开展家长义工服务，引导家长履行监护人责任，配合学校提高学生安全意识和自护能力，与学校共同做好保障安全工作，避免发生伤害事故。

第八条 家长委员任期为两年，每学年进行适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长委员身份自动取消。

第九条 会长、副会长、秘书长任期不得超过三年。

第三章 权利和义务

第十条 家长委员会的权利：

一、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

二、有权了解学校教育工作现状，对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议。

三、有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职工给予监督和评议的权利。

第十一条 家长委员会的义务：

一、有收集其他家长意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务；

二、有义务参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展。

三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第五章 附 则

第十二条：本章程由学校草拟，经家长委员会大会讨论通过后执行。在实践过程根据实际情况，对本章程进行修改和补充。

第十三条：学校设立家长委员会联络处，设在学校教育处，为家长委员会提供必要的服务，由教育主任具体负责联络工作。

章程宣读完毕。

第二项议程：宣读校级家委会成员及分工名单： „„

以上宣读的名单为校级家委会成员名单，其他没有宣读的为班级家委会和年级家委会成员，掌声祝贺！

第三项议程：现在为校级家委会成员颁发聘书，有请刚才读到名字的家长到前面来领取聘书，同时请xxx为家委会成员颁发聘书，掌声有请！（我们同时进行大合照。谢谢各位！）

第四项议程：请我们家委会会长欧阳国基先生讲话，大家欢迎！谢谢xx会长对我们学校的充分肯定，相信在大家的努力下，我们学校的发展会走得更远、更好。

下面有请x校长跟大家说几句，掌声欢迎！

谢谢x校长对我们工作的支持，相信通过家校联手，定能合作共赢。

我们的三级家委会成立仪式已经圆满完成，非常感谢你们的合作，谢谢大家！

各位家委会成员，让我们家校携起手来，形成强大的“教育统一战线”来共育学生，尽我们的能力为学校、为班级提供教育资源，力所能及地服务学校、服务班级、服务家长和孩子们。xx小学家长委员会成立仪式至此结束，谢谢大家！

第三篇：1-4关于召开三级家长委员会的通知

关于召开三级家长委员会的通知

各处室、各级部、各班级：

为了进一步加强家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生和学校工作的全面发展。现就召开学校三级家长委员会会议的有关事项通知如下：

一、时间及内容：

（一）、班级家长委员会的召开

1、召开时间：11月16日

2、召开地点：教师办公室，学校统一安排，确定各班级会议地点。

3、参加人员：教导主任、班主任、所有任课教师、班级所有家长成员

4、会议要点：

（1）、汇报班级上学期教学和管理情况及本学期班级工作计划。

（2）、通报学校、级部、班级开学以来在教学和管理方面采取的措施。

（3）、选举新一届班级家长委员会。

（二）、年级家长委员会的召开。

1、召开时间：11月16日。

2、召开地点：教学楼三楼语音室。

3、参加人员：包靠校长、教导主任、班主任代表5人、班级家长委员会成员

4、会议要点：

（1）、汇报级部上学期教学和管理情况及教学工作计划。（2）、通报开学以来级部、学校在教学和管理方面采取的措施。

（3）、介绍学校及年级开展生活教育计划。

(4)、征求家长对年级和学校教学和管理的意见和建议。（5）、调查对年级工作的满意度。（6）、选举新一届年级家委会。

（三）、学校家长委员会的召开。

1、召开时间：11月16日。

2、召开地点：教学楼三楼多媒体教室。

3、参加人员：校级领导、教导处、总务处、班主任、各班级家长委员会成员

4、会议要点：

（1）、校长通报学校上学期教学和管理情况及本学年工作计划。

（2）、选举新一届学校家委会。(3)、家长委员会主任讲话。

(4)、征求家长对学校教学和管理的意见和建议。

二、工作要求

1、统筹安排，精心组织。各级部按照学校安排统筹安排好各班级会议时间、地点、注意事项和会议内容，加强调度。

2、高度重视，认真准备。制订会议计划和方案，确保会议取得实效，不流于形式，注重会议材料积累，有计划、有过程、有总结；有文字材料、有图片材料。

3、解决问题，追求实效。通过各级家长委员会的召开，结合班级、教学实际，解决一些班级和级部教育教学管理方面的困惑。

4、充实和完善家长委员会。各班级、各级部按照《潍坊市中小学家长委员会章程》有关要求，充实完善三级家长委员会，增强家长委员会成员的代表性、特长性，选择那些具有爱心、热心于孩子教育、议事能力和组织能力强，能够促进班级、教学部、学校发展的家长进入家长委员会。班级及级部家长委员会组成人员要报教导处存档。

5、会议材料汇总。

（1）、各班级汇总班级家长委员会意见和建议后，提出整改方案，交级部，级部主任督促落实。

（2）、各级部汇总级部家长委员会意见和建议后，提出整改方案，交包靠校长，包靠校长负责督促落实。

（3）、级部汇总班级和级部家长委员会对学校工作意见和建议，上交教导处，由教导处主任向校委会汇报，提出整改意见，各分管校长负责落实。

6、反思反馈 级部、各班级要结合自己工作实际，对家长委员会的意见和建议进行梳理分析，提出改进工作方案，并通过书信、电话、电子邮件等多种形式反馈给家长委员会成员。各分管校长和处室主任、级部主任要对整改方案的落实情况进行检查督促。

三、组织领导

为加强对召开三级家长委员会工作组织协调，学校成立校级领导小组和级部领导小组，对三级家长委员会的召开工作进行指导、检查、督促。

1、学校领导小组 组 长：周士军 副组长：付廷国

成 员：曾照山 张元安 张玉利 曹刚元 顾法升

2、级部领导小组 组 长：付廷国

副组长：王兴俊 曹孝元 徐传香 朱洪祁 宋同升 周晓兰

3、班级领导小组 组长：各班班主任

副组长：各班任课教师与班委成员

杨家河小学三级家长委员会成立

11月16日杨家河小学三级家长委员会新一届委员会正式成立了，由各班班主任推荐，学校审批，最后确定班级家长委员会成员5名-8名，年级家长委员会成员6名-10名，学校家长委员会成员11名，主任王成静，副主任杨安波，王伟，秘书长王晓磊，副秘书长张兴成、吕学霞，共17人。

11月16日召开了第一次家长委员会大会，与会人员18名。周士军校长学习了《杨家河小学家长委员会章程》使家长明白家长委员会委员的权利和义务，给家长学习了《关于进一步加强家庭教育工作的意见》，家长从中明确了家庭教育工作的总体要求，委员们热烈地讨论学校工作改进措施，提出很好的建议。希望学校改进办学条件，创建一流的教学设施。学校会在以后教育教学中更加注重家庭、社会、学校三结合教育。

杨家河小学校长工作报告

2013年杨家河小学全校师生同心同德、争先创优、成绩颇丰的一年，是科学施教、提升质量、开拓创新的一年，是彰显学校特色、深具教育影响，可持续健康发展的关键一年。全校师生奋发图强，携手共进，续写了我校发展史上浓墨重彩的一页。

“德育彰显特色，管理注重实效，教改提升质量，安全构建和谐，人文凝聚人心”是对2013年学校工作的概括和写实。一年来，在教育局的正确领导和悉心关怀下，以科学发展观引领学校的改革发展，在教育教学、德育创新、队伍建设等各方面均取得了长足的发展，凸现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了学年初预订的工作目标。现将2013一年来的工作简要总结如下：

一、牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，健全德育网络，丰富德育内容，创新工作方法，逐步形成德育工作的特色。1.自我提高，让师德落到实处

我校注重加强师德建设，着重围绕“敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，在提升教师的人生观、价值观，丰富教师的人生内涵方面做了许多创新工作。如与教师签订“文明执教”的承诺书32份、“五四”青年节教师演讲比赛、“学先进，立师德，铸师魂”为主题的向李黎明学习系列活动、师德警示教育活动、每逢双周政治集中学习等活动，即丰富了师德建设载体，又拓展了师德建设的内涵。同时我校还把师德表现纳入对教师的考核之中，每年教师节，通过自评、校评，评选出优秀德育工作者进行表彰。

2.强化管理，把常规德育做“实”

我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，以“六大行为习惯星级学校”的申报验收为契机，抓实学生养成教育。开辟了“少先队队专刊”；不断完善童心园广播站建设，及时更新节目专栏；落实“流动红旗评价”制，让评比有目标，看得见，够得着，让德育评价有实效。

我们还建立了一支责任心强，有能力，有热心能为队员服务的监管队伍。期初，通过竞选，选拔优秀校级干部队伍，并定期召开例会进行指导。现我校有一支训练有素的学生干部队伍。每天他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。3.开展活动，丰富载体，把实践德育做出特色

体验教育是德育实践的主渠道，我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养学生爱国主义精神，塑造学生人格，树立正确人生观。

1）保留原有传统项目开展活动：继续开展学生参与国旗下讲话评比

活动。即在每周一升旗仪式时由各班选拔演讲者进行演讲，举办中小学学生演讲，并进行录象。

2）结合节日开展活动：如三月五日，开展学雷锋的活动；四月四日，重温先烈事迹，学习先烈精神；9月的弘扬民族精神月活动等。3）结合时势“热点”开展活动：如星级班级评比活动、“我是90后”演讲比赛、“我是环保小卫士，我是平安小天使”主题活动、“冬季趣味运动会和各种征文比赛等活动，进一步丰富了德育的载体，活跃了校园气氛，彰显了德育工作的特色

二、立足课堂，全面推进课程改革和教育科研，努力开发校本教研，不断提高教育教学质量。

1、积极开展教研活动，以研促教，以研促改

首先积极组织教师参加盛市、区、校开展的各类教研活动。本学校派出学习教师30余次，其中省市级8次，校本教研达30余次。一方面外出学习学校全面提供经费保障；另一方面校本教研活动以研讨为主，形成每周开展一次教研活动制度。今年下期我校片区资源库英语骨干教师的张艳文，在片区教出了一堂高质量的示范课，受到了片区领导和英语的高度评价，这也是我校关注青年教师成长，重视教研教改工作的良好体现。

其次多管齐下，扎实推进新课程改革。上半年，学校领导及骨干教师前赴许市中学零距离学习课程改革，回校后多次召开专题研讨会，并在四五年级进行了课改实验，取得了一定的成效和收获。下半年，学校还制订了《教师新课改达标考核表（试行）》，将新课堂达标要求进行了细分和量化，指导性，操作性很强。

再次学校领导深入课堂听课，教师互相听课。本学年学校制订并实施《行政首节下班工作制度》，学校11位行管人员积极响应，精心准备，教出开放课堂11节次，参与听课达100余人次，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了学校教师教改科研能力。2.教学管理讲原则，教学质量稳步提升

我们进一步规范了备课管理，加强了课堂教学管理，杜绝了空课和组织失控现象，严格督查了作业的布置与批改，认真进行了考核与评定。此外我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”、“班班通使用制度”每天两次不定时地对教师上课风貌与行为、班班使用情况、课堂纪律等进行巡查，并做好相关记录。3.关注学生成长，促进学生全面发展

组织开展各类竞赛，提高学生整体素质。一年来，我们组织开展了各类竞赛，如画画、写字、作文、速算、英语单词默写、朗读等学习小竞赛。学生在各级各类竞赛、评比中成绩喜人。其中有两篇绘画作品及多篇作文获区级奖励，特别是在下半年我们举行了一次为期两天全体师生趣味运动会，在学校掀起了一次运动热潮，形成的人人在

运动、人人爱运动的良好氛围，受了了上级领导、家长、社会各界的好评。

三、坚持安全第一，健康第一的原则，始终绷紧安全工作这根弦，努力创建“平安和谐校园”，为全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，各室具体分工负责组织实施。建立了安全工作领导责任制和责任追究制，同时将安全教育工作列为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。此外不断完善学校安全保卫工作规章制度，聘请专职门卫，全体男教师佩戴袖章参与轮流保安巡逻，积极建立学校安全意外事故处置预案制度，规范了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，开展一系列道德、法制、安全、卫生教育活动，聘请相关工作人员到校讲座，取得了良好的教育效果。同时我们以安全教育为重点，以“校园安全”为主题，经常性地对学生开展安全教育，发放宣传资料。特别是着重抓好交通、逃生演习等的安全教育。如把每年的5.12日订为我校的地震逃生演习日；对学生暑期安全教育重点落在交通安全、游泳安全等，有效杜绝了学生暑期期人身伤害事故。

此外还坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学和放假离校之时，对校舍进行全面的安全排查，对食堂等进行消毒杀菌等，对存在的隐患进行逐一排查整改。

四、争强后勤保障功能，增加校务透明度，落实维权工作，打造书香校园，用文人凝聚人心。

在后勤工作方面：

（一）重点改造工程监管得力。今年暑期的阳台护栏整体改造，在酷热高温的中进行，学校行政全程参与，积极监管，先后三次组织教师代表进行质量验收，出示书面整改意见，确保了工程的质量。学校厕所冲水设施及化粪池按上级卫生标准改造的，加大了预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。

（二）日常服务功能得到增强。从开学前的办公用品采购，学生课本的领娶分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，有时牺牲个人休息时间去完成，确保了教学工作的顺利开展；实现了校内苗木草坪规范化管理，专门购买了白蚁灵及高效能灭杀草坪杂草的除草剂，定期杀白蚁，清除操尝花坛、校道周边杂草，整个操场绿草如茵，绿树成荫，保证了花草树木的正常生长，美化、绿化了校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

（三）资产管理规范化。一年来，后勤管理抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化管理。制定了有关校产管理的规章制度，各部门的设备，仪器设施实行

“日日管理，分室保管”、“专人使用，专人负责，专人保管”的管理体制，各室所有资产及2010年以来增添的设备设施，以及一直闲散在外无登记的固定物质，均进行了详细摸底统计，并分类录入到电脑中，有效规范了校产管理，做到了条目清楚，有据可查。

在工会工作方面：

（一）校务公开透明度显著增加。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实专人负责，明确责任，并有监督评估组进行公示监督，对每次公示都进行签字确认。我们重点抓好两方面的工作：1）人事制度公开，如教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布听取意见，接受群众监督；2）是重大决策公开。学校规章制度的制定、三年规划的出台以及工资方案等比较敏感的工作，我们全部按流程操作，尽量使决策更科学、公正，将工作做实，让更多人满意。

（二）维权工作得到落实。积极做好“送温暖”工作，只要有教职工，遇有生老病死、家庭特殊困难等情况，都能做到及时慰问。使他们感到组织的关爱。过去的一年中，重大节日对退休教师的慰问、已故教师遗孀的慰问金额达2千多元；“三八”妇女节期间，我们组织了对全校女教工的庆祝活动，并组织女教工进行体检及参加双防保险，同时，全体男教师也组织进行了一次全面体检；积极响应教育局的“戒烟、限酒、健身、读书”活动，如“五四”青年节组织青年教师演讲比赛的庆祝活动等文体活动，这样即丰富了教职工的业余生活又有益于教师的身心健康；

在打造书香校园方面：1）、让校园充满书香，通过“让书籍走出图书室”、建立班级“图书角”、办理学生电子借阅卡，做好书推介等活动，为“书香校园”创建活动的顺利开展提供保障，给校园增添书香气息。2）、积极开展形式多样的“书香校园”创建活动。通过开展“让书香伴我们成长”、“与经典为友，为人生奠基”等一系列主题活动，展现学校的文化财富，培养学校的新文化气息。3）、结合实际，制定相应的师生读书计划，鼓励师生按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书小组，例如我校张艳文、涂丹等年轻教师自发开展灵活多样的读书经验交流分享活动，一年来，她们完成了数以万记的读书笔记。4）为促进每一位教师养成良好的读书习惯，学校为每一位教师配备一个精美宽大的读书笔记本，并邀请《写成一位名师》作者方西河来校现身学法，有效地提高广大教师的教学业务理论水平。全年教师共撰写论文、案例10余篇，2篇获省级二等奖，3篇获市区奖励。

五、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、学校田径场因资金短缺，无法修复利用而导致废弃，存在安全隐

患。

成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水，是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上又一个“高峰时期”。在新的起点上，奇家小学将继续大力推进素质教育，坚持走科研兴校、内涵发展之路，坚持走特色办学之路，努力实践“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争更大的成绩做出更多的努力。

第四篇：家长委员会

关于上报中小学家长委员会建设情况的通知

各学校：

请将3月14日开会布置的中小学家长委员会建设情况电子稿于4月15日下午5点前发至教办服务器苟东华文件夹---《心理健康教育家长委员会文件夹》内纸质材料盖章后报教办苟东华处。（原来各单位上报的纸质材料不全、也有没盖章的、现在请补充完整，下周一教办统一上报普教科，本次材料是评估各校的依据，故要认真对待）

内容包括:校级家长委员会名单、办公地点、会议图片、会议记录、本计划（方案）等。

上口教办2011.4.15 详细要求见教育网通知2011.4.14日

第五篇：家长委员会

《家长委员会工作制度》

一、家长委员会的主要任务是：

(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校的工作。(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。

二、家长委员会的人选：

家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心学校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。家长委员会设立主任1人、副主任2人。

三、家长委员会的作用：

积极参与学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

四、家长委员会的具体工作：

(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取学校工作总结汇报。

(二)对学校各项工作提出建设性意见。(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见，并及时与学校联系，交换意见。(四)参与或主持学校的大型活动。

(五)为改善学校的办学条件出谋划策，提供条件。

(六)参加或召开家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。

(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。(八)组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究，统一思想，提高认识。

(九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。

2011家长委员会工作计划

一、指导思想和目的

为了指导家庭教育，使之与学校教育保持延续性、一致性，为了发挥家长在孩子教育中的重要作用，为了增强学校工作的透明度，增进学校、家庭与社会间的相互理解，确保教育者的自律和受教育者的公平，也为了加强学校与家庭在学生教育过程中默契配合，便于家长对学校工作的监督，也便于学校及时、直接地了解家长对学校运行过程中的意见和建议，支持并促进家长学校的工作，特成立家长委员会。将认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。家长委员会是学校的参谋和咨询机构，是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，是广大家长的代表，是家长中的群众性组织。

二、宗旨

学校和家庭是共同哺育少年儿童健康成长的摇篮。为了构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的合作体系，团结全校学生家长，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，把学校、家庭、社会教育协调起来，形成家校教育的合力，促进学校教育改革，提高教育质量。我们遵循教育规律，本着全员育人的宗旨，成立家长委员会。特邀家长参与到学校工作中来，发挥各方面的积极作用，共谋学校发展大计。

三、条件

1、家长委员会委员的条件

家长委员会委员必须是是我班孩子的家长，最好是父母，并具备以下条件：

（1）拥护党的教育方针，了解国家的教育法律法规，关心教育事业。

（2）关心孩子成长，自愿为学校教育、家庭教育和社会教育献计出力，热情支持学校工作。

（3）有一定的组织协调能力。

2、家长委员会委员产生办法

（1）家长委员会委员由家长自愿举手报名，全体家长表决通过。（家长们不要抱着犹豫或害羞的态度。如果实在没有人自愿报名的，就由班主任提出候选人名单，征得本人同意后，由家长表决通过。并且我们将发聘任书或上岗证。）

（2）家长委员会委员任期一年，可连任。

（3）家长委员会委员根据学校具体情况，每学年调整一次。

五、权利

1、知情权。有了解学校重大决定，发展规划的权利，有权获知

学校的办学目标、工作计划及其它重大事项的有关信息。

2、参与权。有参加学校各种重大教育、教学活动的权利。

3、.建议权。有对学校工作提出建议、意见的权利。有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和建议。

4、监督权。有对学校和教师工作进行评价的权利。有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反映家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。

六、义务

1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。支持、配合学校开展各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。，与学校同心协力培养孩子。

2.关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

3、收集和反映家长们所关注的问题，向学校提出合理化建议，为学校的发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和交流。定期召开家长会议，交流家庭教育的情况和经验。

4、协助举办家长学校，普及家庭教育知识、改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。

5、完成本委员会布置的工作，应为学校的发展提供力所能及的帮助。

七、具体工作

每学期举行1-2次例会，听取学校领导关于学校工作情况的通报，研究家长委员会工作制定计划等 九月 商讨本学期家长委员会的工作。

会议记录

会议时间：2011年10月18日下午 会议地点：五年级教室 主持人：任老师

参会人员：家长委员会成员 会议过程：

一、讨论家长委员会章程。

二、总结本学期的工作。

1成立家长委员会并分工，召开了两次会议。2制定家长委员会章程。

3组织两次活动（户外徒步，义工授课）

三、倡议

1希望班级家长对学校管理，班级管理有什么好建议，存在什么问题，可以通过家长委员会向学校和老师积极反映。2希望家长能够关注孩子在学校的各项活动。

3家长可以将好的学习方法，培养好习惯的经验通过家长寄语发布在班级网站，大家共享。

4建立一个家长可以长期稳定的联系方法。

5帮助孩子形成一个健康的经济观念，养成一个良好消费习惯。6帮助孩子养成良好坐姿和站姿。

会议记录

主持人：任老师

时间：2011年6月10日 地点：五年级课室 参加人员：家长委员会成员 会议纪要：

一、讨论如何与家长进行及时地沟通。

二、如何做好学生在家的学习指导。

三、如何与老师相互配合做好学生的安全教育工作。

四、如何填写毕业生登记表。

五、如何进行期末的复习工作。

家长委员会活动记录

活动内容

一，热点问题交流。

针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。

二，活动研讨。为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。

1，2，3，4，5，每天收看新闻20分钟。

每天读书20分钟。

健身运动10分钟。

与家长谈话10分钟。

保证睡眠10小时以上。

三，要求：

1，不进网吧。2，鼓励孩子参加公益活动。

效果：此次活动的重点放在了“如何教育未成年人”上，家长对家庭教育已认识到了它的重要性，并表示一定要督促孩子养成好习惯。

家长委员会活动记录

家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，也是精神文明建设的重要组成部分。科学而民主的家庭教育、系统而严格的学校教育和良好的社会教育，三者是培养提高青少年思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的基础和重要条件。家长委员会是家校联系的纽带，本次会议主要讨论一下问题：

一、家长共同探讨青少年的教育特点：

党的教育方针就是我们教育的法规，回顾我校的情况，对照方针，在教育培养孩子的问题上有它新的特点。

1、家庭结构变化造成学生个性偏异

（1）由于现代家庭结构的变化，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：

1、家长伴读，学生厌学。

2、以我为中心，骄惯任性。

3、环境影响有害孩子的健康成长。

2、教师与家长管教不一致

（1）老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了，再叫他们做很被动。

（2）在组织孩子利民服务时，老师布置的任务轻易被家长否定。

（3）兴趣培养认识不一致

（4）认为学校开展活动，培养兴趣是一种负担。

二、讨论学校上学期的工作：

今天家长会的第二个目的：请家长们当好我们的参谋，讨论两个问题。

1、如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯

2、要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？请同志们留下宝贵的意见。家长发言：

教育孩子上课要跟着老师的思路走，上课不但要认真听，而且要积极发言。

家长起表率做，在孩子面前对家长来讲，身教重于言传。

（1）学校学生会组织得非常好，孩子进步很大；学生管理工作成果显著，校园的卫生面貌，学生的精神面貌发生巨大变化，感谢学校领导。

（2）学生应培养自己的兴趣爱好，这是孩子一生的快乐与幸福，家长应该支持。

家长委员会组成

经班主任推荐和家长自荐产生的家长代表于2011年6月10日在第一会议室召开第一次会议，选举产生了家长委员会，组成人员如下：

主 任：副主任：委 员：

良才小学教导会工作计划

一、指导思想

按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施

（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。作业书写规范。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。评讲要有重点，不能一一讲演试题。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

6.加强教学常规的检查制度。继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反馈。加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动，（二）深化课堂教学改革 提高教师驾驭课堂能力

继续开展“把握学科特点，扎实双基训练”高效课堂研究活动，通过“理论学习——课例展示——自我反思——集体评议”等多种方式，提高教师驾驭课堂的能力。

1.理论引导实践。教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育实践。深入研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。

2.上好“四种课”。第一是“推门课”。对于课堂教学存在问题较多的教师，采取“跟踪听课”，帮助教师改进课堂教学，提高常态课质量。第二是校内赛课。采用“说课——授课——评课”三环节进行，由教导处制定活动方案，学科教研组负责落实。第三是校内研究课。通过“集体备课，形成预案——上课实践，评议交流——再上课实践，再评议——再实践”的“一课三教”课例研究模式，形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。第四是精品课。以教研组为平台，由校内骨干教师组成智囊团，邀请县教研员进行指导。通过专家引领，同行互助，共同提高。

3.教学反思促成长。美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教师成长=经验+反思”。继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采用多种形式学习借鉴。引导教师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否达到教学目标；二要反思课堂是否落实了学生的主体地位；三要反思是否创造性地使用了教材；四要反思教学过程是否存在着“内伤”；五要反思是否迸发出“智慧的火花” 提高教学反思质量。

4.进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中，教导处指定专人负责点评，同时所有听课教师要上交议课小结，集体评议时，授课教师谈教后感言，再由听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。

（三）扎实推进校本研修，促进教师专业成长

继续探索校本研修活动的新思路、新方法、新模式，搭建各种平

台，丰富校本研训内容，使全体教师与新课改共成长。

1.强化三级教研网络的建设，务实进行课题研究。进一步强化三级教研网络的建设，定期召开教科研工作例会，对教研组长、课题组长和学科带头人进行教研管理和课题研究的培训与指导。要结题的课题做好材料的整理工作，写好结题申报申请，争取顺利结题。本学期将围绕学校研究课题，组织教师撰写教学一得和研究论文的评比，课题组成员本学期至少有一篇校级以上获奖的教学论文。

2．坚持“行动——反思——总结”，不断提高教师教研能力。继续以评优交流等多种形式提高教学反思的质量；做好听课记录，要求每堂课都有思考评价及建设性意见；上交一篇有特色的教学设计和以当年培训专题为主题的讨论书面稿；外出学习的教师要及时上交一篇质量高的学习体会，教导处审阅后及时上传到博客；开展校级教学案例和教学叙事的评选活动，组织教师参加各级各类教研活动，鼓励教师积极向教育教学刊物投稿。

3.努力做“学习型教师”。要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记，定期进行检查并在学科、年级组进行交流；走进同事课堂听课，虚心向他人学习，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；发挥学校网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。继续有计划地组织教师外出学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”。

4.继续加强集体备课的研究。加强对集体备课时效性的研究和指导，把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台，在集体备课活动中强化教师基本功训练，努力把备课的成果转化为教师内在的素养。要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，要关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

5.继续开展专题研究工作。

（1）开好“新学期教学教研工作研讨会”。对学期期末常规工作检查情况进行反馈，重点布置新学期的教学教研工作。各教研组、课题组先后就工作思路和活动的具体安排进行交流。（2）抓好起始年级和毕业班工作。一是要学习新理念，树立新的教学观；二是要发挥团队智慧，加强教学活动；三是扎实完成教材任务的同时，根据各班具体情况对学生查漏补缺，要做到保底提优；四要研究新动向、新题型、新方法，进行纵向和横向交流，强化系统模拟训练，拓展训练和细心

训练，使教学与课改接轨，保证教学方向正确，方法灵活；五是要根据学生的心理、年龄和个性特点，平时注重培养学生的适应能力和应变能力，加强校纪校规、尊师爱校、安全卫生等方面的教育。为学生创造和谐的学习环境。

（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

加强音、体、美、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

1．加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。

2．创建书香校园。继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥学校图书室以及学生的图书资源，开辟“班级图书角”，认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动，让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“推普宣传周”、“普通话朗读比赛”、“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，促进学生更加规范地使用“语言文字”。通过开展“小手拉大手”，增强了学生对自己身边的大人普通话的口语规范纠正意识。

3．抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。

（五）树立服务意识，强化教导管理

1.牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，是做好教导处工作的保证。为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师。为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。

3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

4.按照县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作

三、工作时间安排 九月份：

1、学生返校报名注册，学额统计，并做好新生入学、分班工作。

2、制定教务处计划、各教研组计划和各科教学计划，并组织教师认真学习学校、教研室的工作计划。

3、并召开各学科组组长会议，部署本学期教学工作。

4、制定新课程表、作息时间表、任课表

5、统计学生数据，按时上报有关部门，进行电子学籍注册。

6、开展课堂教学教研活动。

7、第一次教学常规检查

十月份：

1、利用业务学习时间，信息组对全校教师进行电教培训。

2、利用业务学习时间，进行一次班主任工作经验交流。

3、行政领导及有关教师随堂听课，各科组按计划上组内教研课。

4、进行校园作文比赛。

5、第二次教学常规检查

十一月份：

1、组织进行期中考试，做好质量分析，分学科召开质量分析会。

2、进行校园书法比赛（1~2年级铅笔字、3~4年级圆珠笔、5~6年级钢笔字）。

3、各科组按计划上组内教研课。

4、第三次教学常规检查。

5、进行“英语竞赛”

十二月份：

1、开展校园朗读能手比赛和绘画比赛

2、评选 校园“书香班级”、“小画家”。

3、数学知识竞赛。

4、第四次业务检查。

5、校园“体育节”

一月份

1、庆元旦活动。

1、做好期末考试复习工作。

2、组织期末考试，进行质量分析。

3、组织教师总结本学期教育教学工作，写好教育教学论文、班主任、科任工作总结。

4、各科组进行学期教学资料规整。

5、班主任做好学生家庭报告书汇报和学籍卡以及学生成长档案袋的归档工作

班教导会制度

教书育人是每一位教师的神圣职责，为使每个学科教师都有通过学科教学育人的职能，学校落实全员育人机制，实行班教导会制度。即：每个班级以班主任为主，另加两名任课教师，同时，每个班级配备一名中层领导，担任班级的副班主任，四人组成班级管理教导会。每个班级管理教导会就是一个攻坚团队。教导会成员落实一岗双责，既发挥学科教学的育人功能，又共同参与班级管理，对学生进行综合分析、协作育人，合作攻关，共同协商解决班级存在的问题，使学校级部管理工作科学化、全面化、制度化。

通过班教导会制度的实施，有效的解决了班主任单兵作战带来的一些问题，使学科育人功能得到发挥。其次，增加了学生和任课教师交流沟通的机会，拉近了师生间的距离，融洽了师生关系，为“信其道”打下了良好基础。第三，班教导会成员团结协作，促进了班级管理，促进了学生的全面健康发展。学生在学习、纪律、卫生习惯、自主学习能力和自主管理的能力等方面都较前有了明显进步，学生综合素质整体得到明显提高。

班教导会记录

今天我们召开二年级的第一次班教导会，首先我向各位老师介绍一下班级的各种活动情况。

1、班会制度

本班自成立以来，基本上实施一星期一次的班会制度，班主任即时传达学校或级部下达的各项工作和任务，班委对组织上给予我们的各项安排能够及时按质按量以第一速度、第一时间完成，做到有事立即解决，没事也报平安，得到了广大同学和老师们的好评。

2、班干部轮流值周制

开学初至现在，班委制定了严格的考勤制度，班委成员每人轮流考勤一周，长期坚持，现已基本上没有迟到、旷课的现象，同学们都争取在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

3、班级公约、宗旨：班委开学初制定了班级公约，并强调我们的宗旨是：实事求是，落到实处的做好每一件事情。

4、班级集体活动：为了加强同学们之间的交流，班委经常组织一些活动，每逢节假日或纪念性的日子，班委都会开展文艺、宣传性的活动，发掘同学们自己的才能，展现他们自己的才华。

5、班委、经常组织学习会议，加强自身的管理，提高班委成员自身的素质和修养。

6、学习文化成绩：在前段时间的学习中，班级涌现出一批优秀的学习标兵，各科都有一大批学习进步的学生出现。

本班自班级成立之初，就朝着“文明班级”的目标而奋斗，全班同学在班主任的带领下，齐心协力，为争得“文明班级”而共同努力，不求最好，但求更好，为班争光。

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：

学校班教导会组成人员名单

＿＿年级班教导会

组长： 副组长： 成员：