机关幼儿园教师关于工作、工资情况反映材料（5篇范例）

第一篇：机关幼儿园教师关于工作、工资情况反映材料

机关幼儿园教师关于工作、工资情况反映材料

尊敬的基地首长：

首先；感谢您能在百忙中关注到基地机关幼儿园和全体教师的工作生活现状。

一、基本情况

基地机关幼儿园在1995年全国幼儿园所等级评定验收时被青海省、二炮双双评定为省级、二炮系统一级一类园所。并多次通过省、市五年规划验收；在2005年成为二炮、西宁市级的示范幼儿园。2010年二炮系统“十一五”验收时，全体教职工面临基地搬迁，凭借稳扎稳打的工作态度和为部队幼教奉献的精神依然安心工作，赢得验收小组专家的高度认可，再次赢得二炮示范园所得荣誉。

二、教师现况

2010年11月基地全面搬迁工作开始，我们相信基地党委会妥善安置幼儿园工作人员，所以当面对全体教职员工自身安置没有着落和家长的不理解的情况下，依然积极配合基地干部处完成幼儿清退、物品清点等一切善后工作。使基地机关幼儿园在搬迁时的工作得以圆满完成。基地搬迁后，组织上没对机关幼儿园今后的工作及工作人员的安置进行任何安排，并且教师们在没有任何依据和答复的情况下，被迫拿70%的工资在家。

三、我们强烈要求：组织给我们妥善安置工作并发放全工资。

多年来基地机关幼儿园安置了黄桂秀、李先菊、李、吕珍珍四人，从未在幼儿园上班，也没见过其人；还有范素华、闫秀兰常年病假不上班；这六人多年来工资没有扣一分钱，工资最高的7300元；最低的也3000元。而因为部队搬迁原因没对我们进行妥善安置，一直为部队幼教奉献上班的教师却拿70%的工资，这公平吗？

因此，我们基地机关幼儿园9名受到不公平待遇的教师，强烈要求组织上给予我们妥善安置工作并发放全工资。

请首长对我们受到不公平待遇给予解决。我们期盼答复。

机关幼儿园9名教师

2011年3月

上

岗

申

请

本人牛建青，女，党员，1964年出生，1983年7月由青海教育学院幼师班毕业后直接分配到部队机关幼儿园工作至今，教龄28年。高级职称，曾被评为“二炮优秀教师”、“全军优秀教师”。现任机关幼儿园教研组组长。

自2010年11月基地搬迁后，机关幼儿园停办后至今无工作岗位，特申请工作岗位，理由如下：

1、热爱部队，热爱幼教事业：我是国家从学院分配到机关幼儿园的正式教师，为部队幼教事业奉献了28年的，我热爱部队，热爱幼教事业，部队就是我的家。因此，希望继续为部队幼教服务，为广大官兵解决后顾之忧。

2、熟练业务：我相信部队会在短时间内建好新的机关幼儿园，让我们回到自己喜爱的工作岗位。我在家虽然也能自学，但我的教育对象是孩子，脱离了孩子就是纸上谈兵，为了将来继续保持良好的工作热情和积极状态，使自己永不落伍，我迫切需要上岗。

3、身心健康；我因为没有了工作岗位，经常在家，这样就造成了身体和心理的一定压力。而现实生活是快节奏，我需要工作环境，需要融入部队的大家庭，继续接受部队优秀品质的熏染，来保持充足的精力，保持一颗童心，使自己永远健康快乐。

因此，我自愿申请到96361部队机关幼儿园去工作，希望组织尽快安排。等将来96351部队机关幼儿园建成后，我们再回去继续为部队幼教事业做贡献。

申请人：牛建青

2010年5月10日

上

岗

申

请

本人郭海英，女，党员，1966年出生，工龄28年。在编职工，在96351部队机关幼儿园任出纳。

我热爱部队，热爱幼教事业，部队就是我的家。2010年11月基地搬迁后，机关幼儿园停办后至今无工作岗位。现特自愿申请到96361部队机关幼儿园工作，等将来96351部队机关幼儿园建成后，我们再回去继续为部队幼教事业做贡献。

申请人：郭海英

2010年5月10日

第二篇：2011年绩效工资反映材料2

尊敬的今日点击的领导：

您好!感谢您在百忙之中，抽出宝贵的时间看我们这份材料，我们是09年省振兴计划下基层从教的大学生，于09年8月到蒲城县报天，9月1日开始上班，基本工资于2009年一月到位（工资发放日期从8月份计算）绩效工资在我们的不断反映下，于2011年七月到位，但是前面上班两年的绩效工资却始终没有着落，我们咨询了很多次，可是和前面追要绩效工资的情况一样，我们很不明白，难道只有我们向上一级反映了才能维护自己的利益吗？我们当初签订合同时，规定从上班之日起，按正规编制人员待遇足额发放，可是到现在，周边其他县城，都已经到位，我们还没有结果，我们询问时，各单位之间总是在推脱，像是在踢皮球，难道把我们招聘回来就没有人管我们的利益了吗？无奈之下，我们只能向新闻媒体反映了，希望能帮助维护我们这些服务基层的大学生们最基本的权益。再此我们08、09、10界所有从教大学生感谢并希望领导能在百忙之中尽快解决我们的问题。这些都是我们的辛苦钱，我们真心希望领导能理解我们在基层生活的艰辛。使我们这些服务基层的人员最根本的得益得到保障，国家的政策能更好地落实。

此致

敬礼

09届全体下乡从教大学生

2011年10月30日

第三篇：幼儿园教师奖惩制度工资（精选）

幼儿园工资及奖惩制度

为不断提高我园的保教质量和服务质量，以及社会、家长对本园的信任度；更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地优质幼教品牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制定以下工作常规及奖惩制度：

（一）奖励：

1、安全奖：200元。

2、班级幼儿按园内规定的人数36人，每月多一人奖励给班主任10元，配班老师5元，于下学期开学首月工资一并发放。

3、优秀班级每学期奖给班级300元。（根据学期家长评议表、日常活动、班级资料、班级安全等综合评议）。

4、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给300元。

5、班级每学期生源流失低于3名幼儿的奖励200元。于下学期开学首月工资一并发放。

（二）惩罚：

一、考勤部分。

1、教师按上班时间迟到一次30分钟以内扣10元。当月累计时间达一小时或者迟到3次视为矿工一天处理扣50元。

2、请假、病假需提前告知园领导批准（病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。）

3、病假三天以内扣10元/天（需提供医院病历），事假一天扣30元，矿工一天扣50元。一月内病假、事假3天以上者（包括3天）每天扣30元。

4、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资20元。

二、教育教学部分

1、每周五必须制定下周计划，且在下午5点前上墙并及时在班级群组发布。未按时完成者每次扣除班级资料5元，累计3次扣除50元。

2、按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金10元，当月3次扣除50元。

3、每周一上午准备好本周备课教案及活动计划，接受园长抽查，未完成者扣10元，当月累计3次者扣50元。

4、在幼儿园内出现大声训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资50元，第二次工资降100元。

5、教师月考核不合格（低于60分）者一次扣奖金50元。

6、班级内有退费扣除每班每人奖金50元（因班级管理原因导致退费）。

三、安全、护理

1、因教师看护不到位，导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的，主班一次扣30元，配班20元。一个月三次3次扣当月安全奖。

2、幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的，发现一次扣5元，家长投诉属实的一次扣10元

3、幼儿进餐时，教师要在旁边指导或帮助进餐的技能，培养文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问、聊天或大声呵斥，更不能与幼儿一起进餐，若发现一次扣5元。

4、工作失职，出了责任事故或查错（如幼儿走失、骨折、等），根据具体情况，对责任人作出响应的处理，扣除当月奖金并陪付医疗费用的30%。

四、卫生。

1、活动室、卫生间、负责区卫生不合格，一次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。

2、班级物品摆放不规范，每次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元

3、放学时要仔细整理幼儿着装、面容（包括洗练、洗手、梳头）若家长投诉照顾幼儿不周，一次扣10元，当月累计3次扣除50元。

4、厨房人员及采购人员出现食物异常现象，造成幼儿中毒事故的，一次扣厨房每人工资100元；造成违法现象的，移交司法机关处理。

5、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级值日老师10元。

五、师德建设

1、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30元---100元，严重者开除。和家长争吵的一次扣100元。

2、在园内如有意见请及时向园长提出。在教职工间挑拨离间，说三道四，经查实一次扣单月全部工资。

3、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象的，扣单月工资。

本制度如有遗漏或考虑不周全的地发，将在今后的管理和工作中补充和修改，也请各位老师提出自己的意见。

团结协作

共创佳绩

罚款不是目的 秩序才是硬道理

新辰实验幼儿园吴芳俊

2015年3月

幼儿园工资制度

幼儿园工资按四个类别发放，规定如下：

A类: 对幼儿园有突出贡献和开园首批老师工资按园内工资最高标准执行。

1000元（基本工资）+ 200元（安全奖）+ 50（班级资料建设）+ 100元（班主任补贴）+ 150（工龄奖补）+ 100元（幼儿园特别奖补）+ 累计奖金每年1000元+ 超员补贴

B类: 有两年以上教学经验的新进教师或在园工作一年以上考核优秀的老师。

1000元（基本工资）+200元（安全奖）+50（班级资料建设）+100元（班主任补贴）+150（工龄奖补）+累计奖金每年1000元+ 超员补贴【对幼儿园有突出贡献的升为A类标准】

C类: 新进无教学经验且已毕业的实习期老师，按最低工资标准执行实习期工资，实习期为两个月以上，至带班老师认可转签合同，实习期满按工龄增加工资。

1000元（基本工资）+200（安全奖）（后期按每学期100元增长至B类工资标准为止）

D类: 新进无经验且未毕业的实习期教师，按每月800元至毕业后按C类执行。

备注：

1、跟车老师按照100元/月补贴电话费；

2、六.一儿童节排小朋友节目的老师加班补贴100元，排教师节目的老师加班补贴

100元；未参加排节目的老师不予补贴。

3、节假日补贴：春节200元，端午节50元，中秋节50元，教师节150元。

说明：

1、累积奖金部分按每年1000元补贴，大班毕业后一次性发放，未将班级带毕业的此项补贴不予发放。

2、工龄奖补按每学期50元叠加，共叠加至150元停止叠加，有2年以上教学经

验的新进教师按150元起叠加。

3、班级幼儿规定人数为36人，超额部分每多一人按班主任每月10元，配班老师

每月5元补贴，于下学期开学首月工资一并发放。

4、工作满二年且婚后继续上班的，享受婚假；工作满三年且产后继续上班的，享

受产假；假期中工资按基本工资发放。

以上制度及工资标准从2015年3月起暂行，如有变动另行通知。

幼儿园 2015年3月

第四篇：松滋市机关幼儿园绩效工资实施方案

松滋市机关幼儿园绩效工资实施方案（讨论稿）

根据松滋市教育局、市人社局相关文件精神，以依编定岗、依岗定人为原则，采用“量化评价、积分管理”的办法，并结合我园实际，特制定《松滋市机关幼儿园绩效工资实施方案》（讨论稿）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进幼儿教育事业的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的幼儿园和教职工绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施幼儿素质教育、办好人民满意的幼儿教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配距离。

2、坚持“科学管理”原则。统筹兼顾幼儿园内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排、构建符合我园实际的分配激励机制。

3、坚持“公平、公开、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经幼儿园全体教职工大会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

三、实施范围和时间

全园在编在岗教职工，纳入实施范围。从2010年1月1日起实施绩效工资。

四、考核对象

只考评在职在岗的公办教师，考评结果用于发放奖励性绩效工资，不在岗教职工不发放奖励性绩效工资。

五、考核办法

绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

1．基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70％。基础性绩效工资包括生活补贴和岗位津贴，纳入工资基金手册管理，按工资管理权限审批，按月发放。

对履行岗位职责，完成基本工作量和学校规定的其他教育教学工作任务的教职工，基础性绩效工资全额发放。对病、事假或未完成岗位职责任务的人员，可按聘用合同或有关规定酌情减发岗位津贴。有下列情形之一的，停发岗位津贴：

（1）受刑事处罚，或受党、团内严重警告，行政记大过以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的；（2）当月病、事假累计达到或超过15天的；（3）表现很差、群众意见很大的。

2．奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由幼儿园确定分配方式和办法。占绩效工资总量的30％。

全园奖励性绩效工资总额的90%，用于对教职工个人的职业道德、业务技能、出勤情况、工作数量、工作质量等进行绩效考评；10%用于教育教学成果奖励。

（一）个人奖励性绩效工资考核细则

1、个人奖励性绩效工资总额=全园奖励性绩效工资总额×90%÷在职在岗教职工数÷10个月×实际上班月数。病事假每满22天扣发一月奖励性绩效工资。（个人月绩效工资=全园奖励性绩效工资总额×90%÷全园在职在岗教职工数÷10 个月。除寒假和暑假，学校把上班时间视为10 个月。）

2、个人奖励性绩效工资分两大块考核。

一是教师绩效考核：其中职业道德占总额的15%，工作量（含出勤）占30%，业务能力占25%，专业发展占10%，工作成效占10%。二是一般管理岗位、工勤人员绩效考核：其中工作量占30%，职业道德占20%，工作表现、团队精神占20%，业务能力占10%，岗位职责、工作成效占10%

3、月考核项目：

1）、教师奖励性绩效工资月份考核按《松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准》中的1、2、3项进行量化考核。具体项目有：工作量（含出勤）30%；职业道德15%、业务能力25%。

2）、行政后勤人员、保育员奖励性绩效工资月份考核按《一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准》中的1、2、3项进行量化考核。具体项目有：工作量（含出勤）30%；职业道德20%；工作表现、团队精神20%。

4、学期考核项目：

1）、教师奖励性绩效工资学期考核按《松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准》中的4、5项进行量化考核。具体项目有：专业发展10%；工作成效10%。

2）、行政后勤人员、保育员奖励性绩效工资学期考核按《一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准 》中的4、5项进行量化考核。具体项目有：业务能力10%；岗位职责、工作成效10%。

5、职业道德，分总评，实行扣分制。教职工体罚或变向体罚幼儿一次扣20元；办班补课查实一次扣50 元，受市教育局以上单位查处的，全部扣除。

6、工作量（含出勤），分月考评，达到标准工作量的全额发放，未达到标准工作量的减半发放；超过标准工作量的超出部分按每个工作量50元予以工作量补贴。具体考评办法见《市机关幼儿园教职工月考评奖惩实施方案》。

（二）教育教学成果奖励

A、专业成果类（标准见《市机关幼儿园教职工月考评奖惩实施方案》）1）、同类表彰记最高等次。2）、同篇文章按最高级别记一次。

3）、同一件参赛作品记最高等次。（录像课按同一件参赛作品计算）。4）、同一节课多层次上累计计算。

5)、论文公开发表必须符合是党政、教育主管部门发行的正规刊物（有刊号）、所发表文章与教育教学、教育管理有关这两个条件，方才记奖。6)、辅导类：

a、各级各类组织的各种辅导活动必须是幼儿园通知或者统一组织的。

b、同一项活动一人辅导多人，按最高等级记一人次，然后除开最高等次，按获奖人数各加1元，即为辅导者奖。

c、上级表彰有奖金由幼儿园据实，按一定比例发到辅导者。d、没获得团体奖项的按个人获奖最高等次的5%累计作为辅导者奖金。

B、超负荷类：（10元/分）

班级按幼儿人数，小小班30人，小班35人，中班40人，大班(学前班)45人标准，多一人每月每班超量积分1.5分；一学期每班幼儿缺勤90天以内(以请假条为准)给奖励20分，90天—180天为正常，180天—360天扣12分，360天以上扣24分。

非教学一线人员均采用平均数。

六、考核内容

1、对各岗人员履行岗位职责情况进行全面考核，主要包括以下内容：

幼儿园教师绩效考核，幼儿园一般管理岗位、工勤人员绩效考核。

2、绩效考核程序

（1）教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评，填写相关表册，并在一定范围内述职。（2）民主测评。在全校教职工范围中进行民主测评。

（3）综合评定。在民主测评的基础上，学校考核工作小组按照考核标准，结合教师自评、年级组评议情况，提出综合评定考核等次建议。

（4）校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个

工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

（5）确定等次。对公示无异议者，在园内以适当方式公布，将考核结果存入教师个人档案，并报主管部门备案。

七、绩效考核结果及运用

教职工绩效考核以工作目标责任考核为主，总分为100分。采取幼儿园量化考核标准和事业单位工作人员考核项目相结合的办法进行考核。对故意不完成教育教学任务、严重违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决。有下列情形之一的实行一票否决: 收受礼金、礼券、吃请且情节严重的，岐视、体罚幼儿的，通过网络散步谣言、恶意炒作的；擅自离岗，雇人顶岗、无正当理由不上岗的；进行有偿家教的；受到党纪政纪处分、或违反国家法律法规受到法律追究的；其他违纪违规行为的。教职工绩效考核结果是绩效工资分配、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

八、发放办法：

绩效工资由人社局按照人员情况核定绩效工资总量。其中基础性绩效工资每月随基本工资发放，奖励性绩效工资由幼儿园根据考核结果进行分配，实际发放数额。

九、绩效考核工作的组织领导与监督

1、根据幼儿园实际情况，兼顾原有管理办法经幼儿园绩效工资考核

工作领导小组充分讨论，制定本方案，经教代会或教职工大会讨论通过（到会人员的三分之二以上同意）后报教育局审批同意后生效，一旦通过，一学年内不作改动。

2、幼儿园成立考核小组，考核小组由学校领导和教职工代表组成。

3、考核量化分数揭晓后，要在全园进行公示5天。

4、园长的绩效由教育局统一考核。

九、绩效考核领导小组成员 组

长： 周容（园长）

副组长：刘年梅、李丹、易发莲、冯华俊、谭娅 成 员：中层干部及教代会成员

附件1：松滋市机关幼儿园奖励性绩效工资分配办法 附件2：松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准

附件3：松滋市机关幼儿园一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准

附件4：松滋市机关幼儿园教育教学成果奖励办法 附件5：松滋市机关幼儿园名优教师奖励办法

松滋市机关幼儿园 二0一三年九月

附件1： 松滋市机关幼儿园奖励性绩效工资分配办法

奖励性绩效工资考核项目与教职工履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩挂钩。

（一）考核项目及分配比例：

1、工作量津贴占奖励性绩效工资总量的30%；

2、岗位绩效津贴占奖励性绩效工资总量的60%（其中月份考核40%，学期考核20%）；

3、业绩奖励（即教育教学成果奖励、名优教师奖励、优质服务奖励）等项目占奖励性绩效工资总量的10%。

（二）月份考核项目:

1、教师奖励性绩效工资月份考核按《松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准》中的1、2、3项进行量化考核。具体项目有：工作量（含出勤）30%；职业道德15%、业务能力25%。

2、行政后勤人员、保育员奖励性绩效工资月份考核按《一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准》中的1、2、3项进行量化考核。具体项目有：工作量（含出勤）30%；职业道德20%；工作表现、团队精神20%。(三)学期考核项目：

1、教师奖励性绩效工资学期考核按《松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准》中的4、5项进行量化考核。具体项目有：专业发展10%；工作成效10%。

2、行政后勤人员、保育员奖励性绩效工资学期考核按《一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准 》中的4、5项进行量化考核。具体项目有：业务能力10%；岗位职责、工作成效10%。

3、班主任工作考核5%；业绩奖励考核（即教育教学成果奖励、名优教师奖励、优质服务奖励）等项目量化考核5%。(四)绩效考核等级、分值的确定与奖励比例：

绩效考核达85分以上为优秀，奖励性绩效工资奖100%； 绩效考核达85分以下—80分为称职，奖励性绩效工资奖95%； 绩效考核达80分以下—75分为称职，奖励性绩效工资奖90%； 绩效考核在75分以下—60分为基本称职，奖励性绩效工资奖80%； 绩效考核在60分以下为不称职，不奖励。

附件2： 松滋市机关幼儿园教师绩效考核内容与标准

（一）工作量（含出勤）（30%）：

出满勤，完成学校规定的课时工作量和其他工作量得满分；每缺一个教学工作日，病假扣0.5，事假扣1分（没课请假扣0.5分），旷工扣10分，代课一个教学工作日加0.5分。

(二)职业道德（15%）

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，工作认真负责，人到心到，不做与上班无关的事，不上网聊天、听音乐、玩游戏，带班时不聚众聊天，不串班，不串岗，组织活动时不进备课室，不接打手机，发现违规一次扣0.5分；关爱每个学生，不体罚与变相体罚，一视同仁，发现违规一次扣10分。（5%）

2、遵纪守法，遵守各项规章制度，上班做到不迟到，不早退，不无故离岗。上班迟到一次超过5分钟扣0.2分，超过30分钟扣0.5分；下班协助缺一次扣0.2分；一个月内中途离岗外出累计超过5次后每次扣0.5分。（5%）

3、顾全大局，团结协作，尊重他人，关心集体，服从分配，虚心接受检查和指导，及时有质量地完成各项工作任务，一次未完成扣0.5分。（5%）

（三）业务能力（25%）

1、德育工作（10%）

（1）坚持德育为首，将德育有机融入教学中，每月开展一次专项德育活动；环境主题突出，蕴含教育性，内容丰富，体现活动进程及幼儿参与性。（5%）（2）注重培养幼儿良好的学习、行为习惯，幼儿活动常规好，有初步的生活自理能力。（3%）

（3）注重幼儿心理健康教育，幼儿活泼，爱上幼儿园。（2%）

2、教学常规（15%）

（1）根据制定的教学计划，按时完成计划，做到目标具体明确，重难点突出，方法科学，符合幼儿实际，一次未完成扣0.5分。（4%）

（2）严格执行一日生活作息制度，按计划组织各项活动，一日活动各环节有条不紊；认真做好教学准备，精心组织开展教育教学、游戏、体育活动，教学手段多样化，一次未做好扣0.5分。（7%）

（3）坚持课后反思，总结教学经验，有针对性；每月有一篇专题教育反思，一次未完成扣0.5分。（4%）

（四）专业发展（10%）

1、继续教育（5%）

（1）积极参加园本培训以及其他各种进修学习，有相关的学习记录，缺一次扣0.5分。（3%）

(2)参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格。未完成一次扣0.5分。（2%）

2、教学研究（5%）

（1）每学期承担园级公开教学活动。（1%）

（2）积极参加园教研活动（集体备课、研课、听课活动），听课每学期不少于10次。各种会议、业务学习、集体活动缺一次扣0.2分。（2%）

（3）参加课题研究活动，撰写经验总结或论文，每学期末要有1篇课题小结；学年末要有1篇经验总结或论文。（2%）

（五）工作成效（10%）

1、教学效果（5%）

（1）能树立以幼儿发展为本的思想，注重培养幼儿基本素质，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3%）

（2）幼儿、家长的反映好，满意或较满意达85%以上。（2%）

2、育人效果（5%）

（1）幼儿身心健康发展。（1%）（2）班风、学风优良。（1%）

（3）幼儿积极参加班级、幼儿园举行的各种活动。（1%）（4）对能力差的幼儿能有针对性进行个别教育。（1%）（5）无安全责任事故。（1%）有重大责任事故扣10分。

附件3： 松滋市机关幼儿园

一般管理岗位、工勤人员绩效考核内容与标准

（一）工作量（30%）：

出满勤，完成学校规定的课时工作量和其他工作量得满分；每缺一个教学工作日，病假扣0.5分，事假扣1分（没课请假扣0.5分），旷工扣10分，代课一个教学工作日加0.5分。

(二)职业道德（20%）

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，工作认真负责，人到心到，不做与上班无关的事，不上网聊天、听音乐、玩游戏，带班时不聚众聊天，不串班，不串岗，组织活动时不进备课室，不接打手机，发现违规一次扣0.5分；关爱每个学生，不体罚与变相体罚，一视同仁，发现违规一次扣10分。（10 %）

2、遵纪守法，自觉遵守幼儿园各项规章制度，上班做到不迟到，不早退，不无故离岗。上班迟到一次超过5分钟扣0.2分，超过30分钟扣0.5分；下班协助缺一次扣0.2分；一个月内中途离岗外出累计超过5次后每次扣0.5分。（5%）

3、顾全大局，团结协作，尊重他人，关心集体，一次违规扣0.5分。（5%）

（三）工作表现、团队精神（20%）

1、顾全大局，服从组织安排，一次违规扣0.5分。（5%）

2、办事认真规范，虚心接受检查和指导，及时有质量地完成各项工作任务，一次未完成扣0.5分。（5%）

3、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。（5%）

4、尊重他人、团结同志、自觉维护集体荣誉，一次违规扣0.5分。（5%）

（四）业务能力（10%）

1、熟悉本职工作与业务，工作效率高。（3%）

2、能主动创新工作方法，与时俱进。（3%）

3、树立终身教育的思想，积极参加校本培训以及其他各种进修学习，考试考核合格；积极参加各种会议、业务学习、集体活动缺一次扣0.5分。（2%）

4、服从工作安排，顾全大局，一次违规扣0.5分。（2%）

（五）岗位职责、工作成效（10%）

1、能完成本职工作。（5%）

2、树立服务意识，为教学和师生服务，未及时完成一次扣0.5分。（2%）

3、个人工作获得大家认可。（1%）

4、无失职行为发生，无安全责任事故发生，一次违规扣5分，有重大责任事故扣10分。（2%）

附件4： 松滋市机关幼儿园教育教学成果奖励办法

一、获奖集体奖励部分：

1、教科研成果获国家级奖，给予获奖集体奖励。

2、教科研成果获省级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖集体奖励。

3、教科研成果获地区级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖集体奖励。

4、教科研成果获市一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖集体奖励。备注：具体奖金分配是，主要负责人享受相应所得级别奖金的10%，组织、指导课题研究者享受相应所得级别奖金的8%，课题组组长享受相应所得级别奖金的5%，成果显著的研究成员享受相应所得级别奖金的2%，其余部分由参与研究成员共享。

二、获奖个人奖励部分：

1、课改成果在国家级CN刊物发表、在省级CN刊物发表，分别给予发表作者个人奖励。

2、课改成果获国家级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖个人奖励。

3、课改成果获省级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖个人奖励。

4、课改成果获地区级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖个人奖励。

5、课改成果获市级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖个人奖励。

6、课改成果获园级一等奖、二等奖、三等奖分别给予获奖个人奖励。

备注：以上奖励在学年末认定后统一发放（奖金额度视情况定）。课改成果均指在教育部门获奖的成果给予奖励，其他非教育部门所获的奖项不予奖励。CN刊物指的是教育类刊物，非教育类CN刊物发表的文章不予奖励。所发表的文章篇幅应在2000字以上，所获奖的文章篇幅应在3000字以上，字数达不到要求的不予奖励。指导幼儿和班级集体在教育部门组织的评选活动中获奖，可参照课改成果奖励相应等级给予奖励，非教育部门组织的奖项不予奖励。

附件5： 松滋市机关幼儿园名优教师奖励办法

一、先进教师奖励部分：

1、获国家级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉获奖当年给予奖励。

2、获省级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉，获奖当年给予奖励。

3、获地区级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉，获奖当年给予奖励。

4、获市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉，获奖当年给予奖励。

5、获园级先进，获奖当年适当给予奖励。

二、承担观摩任务奖励部分：

1、承担省级课改观摩任务且效果好，观摩当年给予适当奖励。

2、承担地区级课改观摩任务且效果好，观摩当年给予适当奖励。

3、承担市级较大观摩任务且效果好，观摩当年给予适当奖励。

三、老教师坚持在一线奖励部分：

1、教龄25年以上，目前仍在第一线任教的教师，当年满专任教师教学工作量的，给予适当奖励。

2、教龄20年以上，目前仍在第一线任班主任的，当年给予适当奖励。

备注：以上奖励在学年末认定后统一发放（奖金额度视情况定）。班级集体受教育部门综合性表彰，可参照先进教师奖励相应等级给予奖励，非教育部门和综合性表彰的奖项不予奖励。

松滋市机关幼儿园

2013年9月

第五篇：机关幼儿园教师事迹材料

机关幼儿园教师事迹材料

机关幼儿园教师事迹材料

xxxx同志，xxxx省省级骨干教师、xxxx市幼教先进个人、xxxx市教师学科带头人„„她始终以不懈追求和高度责任感倾心投入到挚爱的幼教事业，其管理能力和教研水平得到同行专家和广大教师的一致好评。

一、诲人不倦 成教坛新秀

xxxx同志以“幼吾幼以及人之幼”自勉，不论在何岗位始终坚持不离幼教一线，每年执教大型公开研讨观摩课1—2次，使自己处在教育教改的最前沿，多年来成功接待幼教界园长、骨干教师万余人次，以其娴熟的教育技巧游刃有余的驾驭着五大领域的教学活动。如：在“全国幼教百年”活动中成功接待了幼教园长千余人的教学观摩；执教的数学活动“数数蛋宝宝”获xxxx市教学园长优质活动评比一等奖，在全市辐射三场次；执教的音乐活动“大家一起跳”获武昌区优质活动评比一等奖。她以其娴熟的教育技巧游刃有余的驾驭着五大领域的教学活动，现场教学场场精彩，迎来满堂喝彩，获幼教同行及专家的高度评价。

坚持一线的教学使她日渐成熟，成长为一名“专业型教师”。专业的敏感性使其能够从容的夺得幼教届各项桂冠，如：“xxxx省省级骨干教师”、“xxxx市教师学科带头人”等。在每年的家长无计名投票中，被评为“最细心和孩子最喜爱的教师”光荣称号„„

二、勤学善思 做幼教精英

xxxx同志思中求进，以研促教，成为教科研领域的开拓者。早在xxxx0年就已获得“教育学学士学位”，并给自己规定“每天挤出30分钟时间阅读幼儿教育专业读物”，持续的学习为她的理论水平奠定了一个较高的起点。xxxx6年始，xxxx同志连续数届被xxxx大学城市技术学院聘请担任“xxxx市园长培训班”的专业讲师，在全省园长培训班上授课。她实践经验丰富的讲课深受园长们喜爱，每次课后教师满意率测评均达98%。“一花独秀不是春”，xxxx同志曾当选为“武昌区青年协作组导师”带领着区内优秀青年教师团队一路前行，进行了为期两年的幼儿音乐欣赏活动研究。该团队研究成果均收录于区优秀教案文选并发表于《幼儿教育》，团队音乐欣赏活动成为幼教同行学习的典范。09年，走上行政领导岗位后，仍坚持帮扶周边园所共同成长，坚持每年送教下园至少6次，辐射面广，成效显著。

学而不思则罔，思而不学则怠。xxxx同志把读书反思作为一种习惯，迄今为止，公开发表论文60余篇，公开出版幼教读物50余部。

三、倾心投入 当管理行家

xxxx年，xxxx同志勇敢地加入了第一次聘用制改革的浪潮，成功竟聘为副园长。在做副园长期间，主持修订了科学有效的《教科研工作制度》、《园本培训制度》。用制度管人管事，构建了学习研究型团队。几年来，她带领全体教师提炼工作成果，著书立说，公开出版了有省三幼特色的并影响省内外姊妹园的《主题环境》、《多元游戏》、《节日课程》等系列幼教书10类108本。全国公开发行，让教师们体会到职业的幸福感和成就感。人本管理是她的特色，教师队伍的整体成长是她管理的收获。

xxxx年，她再次走上了第二次聘用制改革的舞台。带着一份感恩、带着一份责任，她走上了全面负责的园长岗位。新的平台，新的视野，给予了她新的挑战。xxxx同志凝心聚力、倾情投入，对内抓规范管理，对外树三幼品牌。团结三幼全体教职工传承创新、和谐发展，提出了“高起点、高品质、国际化、示范性”的园所发展目标。保持着激情与爱，xxxx同志以她稳健的步伐带领着省三幼这个优秀的团队再创辉煌。

xxxx3年，在局党组的倾力帮助下，省三幼“省学前教育示范基地”项目建设正式破土动工。xxxx同志举全园之力，全力配合推进项目建设，合力构建园所文化体系，确立了“保纯真童心、育健全人格”的办园理念，做到“建新楼，一枝一节彰显大视野；塑文化，一点一滴凸显大智慧”，圆满完成示范基地建设，确保新楼的落成，用一腔热血为孩子们的成长撑起一片晴朗的天空。

xxxx同志常说：“在幼教这条路上有鲜花和掌声，但更有荆棘和艰辛。只有更多地付出，才能充分体现我的人生价值，我将为我深爱的幼教事业贡献青春年华，乃至毕生精力。”