第一篇:襄汾三中最美少年马喆晨个人材料[精选]
最 美 少 年
个 人 事
马
喆
晨
襄汾三中
迹
个 人 事 迹
我叫马喆晨,是襄汾县第三中学的一名初二学生,在老师和同学的眼中我是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的学生。
课堂上我聚精会神,爱动脑筋,思维活跃。我的求知欲很强,课堂上敢于提问,善于质疑,常常与老师探讨解题思路,对问题有自己独到的见解。可与时间,我大量阅读有益身心的书报杂志,开阔了自己的视野,丰富了自己的课外知识,每天的作业字迹工整,坚持独立按时认真完成,“今天的事情一定今天完成,决不留到明天”这是我对自己一贯的要求!我团结同学,乐于助人有很强的集体荣誉感。能够积极参与班级与学校组织的各种活动。由于个人身体原因,曾经休学一个学期的我在家自主学习新课本上的知识,不会的就问爸爸妈妈,爸爸妈妈不会的我就上网查询或者向年龄大些的哥哥姐姐们请教,让我能够在复学以后我的学习成绩不但没有落下,反而一直名列前茅,在学习上是大家公认的“领头羊”!
从小到大,父母都教导我要努力学习,尊敬长辈,他们言传身教,在我的内心深处种下了一颗颗健康向上的种子。我是父母眼中的乖乖女,经常主动帮助父母做一些力所能及的家务,在家喜欢利用家里的废品比如鸡蛋壳等等小东西自制一些小玩具小摆件。爸爸是一名摄影爱好者,从小在他的影响下我对摄影也有了一定的了解,经常跟着爸爸出去采采风,学习摄影知识,鉴于我的努力,在小学六年级的时候我还荣幸的荣获了临汾市的优秀少先队员!
我热爱祖国,勤奋学习,能够把理想付之于实际行动之中。在社会我诚实守信,遵守社会公德,热心社会公益活动,在实践中磨炼自己的能力增长自己的才干。我能够尊敬师长,校园内总能听到我亲切的问候:“老师您好!”我认为是老师给予我知识,帮助我成长,是家长的关怀让我快乐成长,没有老师与家长的辛勤付出就没有我取得的成绩,因此,回报老师和家长是我勤奋的动力!我深深的懂得:“得知于人者太多,出之于己者太少”。所以,我更想做一个感恩的女孩!
但是,我还有很多的不足之处,粗心大意、爱睡懒觉、缺乏耐心等等,我会努力改正自己的不足,成为一名好少年。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,就见不到彩虹!蜜蜂只有辛勤采蜜才能酿出甜美的蜜糖!雄鹰只有勇敢的搏击风雨才能使自己的翅膀更加坚强!我正用自己的正直善良为曲,热心和宽容为谱,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的诗;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天!
第二篇:最美孝心少年个人事迹材料马阳
最美孝心少年个人事迹材料
------六年级 马阳
马阳,男,今年12岁。家住安塞县高桥镇宋庄,就读于安塞县高桥镇中心小学六年级。该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝顺母亲,事迹典型。在学校,他是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,他是勤快懂事,孝顺长辈的好孩子。
马阳生活在一个贫困的单亲家庭里:爸爸因车祸去世,妈妈劳累成病,仅靠务农维持生活。马阳同学每周放学回家不但担负着学习的重担,更是担负孝顺母亲的重任。作为一个农村出生的孩子,他要回家帮妈妈和自己做饭,还要扫地、做家务等。生活的贫困与艰辛,对他来说只不过是意志的磨练。他总是说:“再苦再累,我都要坚持,不能让妈妈担心”。孩子的孝顺对整个家庭起着举足轻重的作用。主要孝心事迹:
一、勤快懂事,为家分忧
俗话说“穷人的孩子早当家”,他从小知道:妈妈体弱多病,家境困难,便很懂事。每周放学回家就帮助妈妈干些力所能及的家务活,如做饭、扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等,尽力帮助母亲分担家务。
二、勤奋刻苦,品学兼优
他深知家境困难,读书不易。于是他带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。在这六年的时间里每次考试,他都能取得优异的成绩。他总是用比别人更多的努力去学习。
三、尊敬长辈,孝心感人
马阳的妈妈患有重病,每天“面朝黄土背朝天”,也可谓是含辛茹苦。妈妈的劳累也只有会尽孝的他才能体会到。母亲每天地里干活回家,是他帮助妈妈洗衣做饭,捶背按摩,晚上还经常帮妈妈洗脚,但他却毫无怨言。虽不能与人家比吃比穿的,吃的是最便宜的饭菜。但还是过得很充实,起初他帮妈妈洗脚的时候,他妈妈拉住孩子的手,总是说:“孩子啊!我自己洗就行了,你去学习吧!妈妈用更欣慰的眼光看着我,我却坚持着我尽孝的事。”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,马阳含着泪点点头,他下定决心,一定要尽自己最大的努力帮妈妈。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的母亲一样,老师讲课,他能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。
学习,做家务,成了马阳每天必须做的事,许多时候他都受到妈妈的夸奖。他成绩优越,克服了学习中的一切困难,努力学习,成绩始终优秀。
几年来,马阳精心照顾妈妈,孝心感动了许多人,大家都对这个善良质朴的孩子好评。他勇敢地帮妈妈做家务,他用自己柔弱的双手扛起了许多生活的重担。未来的路依然漫长,但马阳却毫不畏惧。也许这就是人们所说的:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”他就是这样,把生活的窘况当成磨练,不放弃努力,笑对生活,贫困的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!
高桥镇中心小学
二0一六年五月二十三日
第三篇:最美孝心少年个人事迹
最美孝心少年
——吴赛瑶
吴赛瑶是铁岭市昌图育才实验学校八年四班的学生,现年13岁。在校学生会担任主席,在班级担任团书记。作为学生,她踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生;作为学生干部,她心系集体,尊敬师长,团结同学。作为孩子,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。作为小公民,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在学校里,她是个德才兼备的好学生,学习成绩一直名列前茅,学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
与同学相处,她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,她带领其他班干部共商良策,每周三第七节召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,她总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。在社会上,她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。她极富有爱心,热心于公益事业,当 在电视上看到受灾地区悲惨的景象,她毫不犹豫地在网上捐出200元钱。这都是她平时一点一滴从零花钱里攒下的,为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人,快乐自己。她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
在家里,她是爸爸妈妈的小棉袄,更是奶奶的小勤务兵。奶奶七十八岁,年龄大身体不好,不能下床,不能独立吃饭。生活上大多都是她来照顾,每天几点吃什么药,都是她帮奶奶拿。晚饭都是她喂奶奶吃,一边喂一边给奶奶讲学校里的事儿。用她自己的话来说就是“你喂我小,我喂你老”。每晚帮奶奶洗脚,每周固定帮奶奶擦一次身子。一提起她,奶奶总是笑得合不拢嘴。她是亲属门公认的“孝心孙女儿”。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,希望她能把民族优良的传统,发扬光大,从小事做起,从现在做起。做一名实实在在的“最美孝心少年”。
第四篇:马村小学新时代最美少年事迹材料
新时代最美少年事迹材料
宁郭镇马村小学 毋贤湍
毋贤湍同学是焦作市城乡一体化示范区宁郭镇马村小学六年级学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,他是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
一、性格独立,严于律己
在家里,他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每一天还协助家人做很多工作,帮妈妈一齐打扫卫生,每一天的家庭作业都是自己独立认真完成,当天的事情必须当天完成,决不留到明天。这是他对自己的一惯要求,因为他,家庭里充满了快乐的笑声。
二、勤奋学习,全面发展
在学校,他努力的学习各门功课,在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。他尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一齐进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。在班集体这个团队荣誉里,他倍加爱护,哪里能给班级增加荣誉,哪里就有他的身影。并且在团队工作中,主动承担职责,同学之间的友谊他加倍珍惜。在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。毋贤湍同学,兴趣广泛,课余时间热爱书法、绘画、爱好诗词文化多次代表学校参加宁郭镇、区里的书法比赛、诗词大赛。在2018年5月示范区组织诗词大赛中荣获三等奖,在2018年5月参加示范区组织艺术节绘画大赛。在2017年11月参加宁郭镇组织新教育展示活动。
三、热爱公益,助人为乐
学校开展的各项公益劳动或实践活动,他都用心参加、认真准备,锻炼自己的动手潜力,增强社会职责感。每年3月学雷锋活动,他组织同学们到村里的小区广场、街道等打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都用心投入到了这项活动当中;助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,当别人在学习上遇到了“拦路虎”,他伸出友谊之手帮助他,他会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。生活中的他,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。他正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
马村小学争做新时代的好少年活动材料
在“六一”国际儿童节活动中,马村小学全体教师与孩子们共同庆祝“六一”儿童节。周雪巧校长向全校儿童致以节日的问候,寄语少年儿童要做好“四个好”、争做新时代的好少年,努力学习,健康成长,将来成为祖国有用之才。
在马村小学,周雪巧校长来到学校集体教室,和全体师生一起观看了诗歌朗诵、话剧表演等才艺展示。并鼓励少年儿童要做到“四个好”,首先要做到理想好,从小就要树立远大的理想,听党话,跟党走,长大成为建设伟大祖国的有用之才。第二是要做到学习好,少年儿童正是学知识长知识的启蒙阶段,要从小打下好的基础,为今后建设国家作贡献夯实基础。第三要做到品行好,要尊老敬老,要尊敬老师、帮助同学,要关爱社会。第四要做到身体好,将来报效国家要有好身体,所以从小就要加强锻炼,热爱劳动,推动全面发展,健康成长。周校长引导广大学生向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,自觉践行社会主义核心价值观,努力成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。
巨型蛋糕、彩笔装扮下的马村小学集体教室,宛如一个五彩斑斓的童话世界,到处洋溢着欢声笑语。在孩子们的簇拥下,周校长走进活动现场,饶有兴趣地观看了学生“六一”文艺演出,并与孩子们合影,祝福孩子们节日快乐,茁壮成长,并希望老师们继续辛勤耕耘,为全市教育事业发展作出新的贡献。
第五篇:2013寻找最美孝心少年颁奖典礼马洪亚
观看《2013寻找最美孝心少年颁奖典礼》有感
尚店镇后焦中心校六年级马洪亚
多一点思念,就多一份牵挂;多一点违心的笑,就多一点背后的思绪;多一次离别,就多一份家庭的重托。
“孝”这个字是一个“老”字的上部分和“子”字组成的,含义便是说孩子照顾自己的父母或亲人,有好吃的处处想着自己的父母,不让父母担心自己等等,这才称得上“孝”。倘若整天吃喝玩乐,不认真学习,岂不辜负了父母的重托和整个家庭的希望?
我在没观看《2013寻找最美孝心少年颁奖典礼》时,认为命运亏待了自己许多许多。但看完这个节目后,让我大为震撼的是一位与我同岁的吴林香,母亲得了重病,又因父亲不在,自己便成了家中的“顶梁柱”,做反、洗衣、烧水等等各种家务活全包在她一个人身上,我真不敢想象,一个12岁的小姑娘她是怎么完成这个“艰巨的任务”的。这种感人的事迹还有很多很多......他们让我明白了其实命运并没有亏待任何人,只是命运这条路有着各种各样的坎坷、荆棘,需要我们勇敢地去克服。哪一个成功人士不是从各种磨练中走出来的呢?只有经历风吹雨打,才能珍惜明丽彩虹。
珍惜眼前的一切吧!也许,有一天,你所拥有的一切,都将离你远去,包括生命、父母及金钱!
(指导老师张凤娥陈金云)