文明教师主要事迹

第一篇：文明教师主要事迹

2011年，我从一个学校的大门跨到了另一个学校的大门，经历了从学生到老师的蜕变。小时候最爱听“长大后我就成了你……”的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标——做一名合格的人民教师。我踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。

参加工作5年来，其中迎来两次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的数学课，兼任班主任工作，以及全校的信息报送工作，对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。

做为一名教育工作者，特别是中学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。

人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培养补差”的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验成功，最后求得整体的进步。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织，准备，精心设计板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会获取新知，读议论文会获得新思想，读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表述世界的能力。通过阅读，学生的文化知识提高了，文化素养增强了，从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在心里经常告诫自己 “学高为师、身正为范”:要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。5年的磨砺，5年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。

第二篇：文明教师个人事迹

我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。

热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。

我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

注重自我提高，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！

第三篇：教师文明家庭主要事迹

文明家庭主要事迹

项城市王明口镇第三初级中学 种锦梅

我的家庭是一个平凡、幸福的家庭，家里有五口人，我们全家人热爱祖国、拥护党的路线、方针、政策，模范遵守社会公德，遵纪守法，爱岗敬业，互敬互爱，用心进取，乐于助人，同时夫妻恩爱，互相提携，尊老爱幼，热心助人，儿子勤奋聪明、热情好客，家里老人安享幸福晚年生活，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评。

一、爱国守法、恪尽职守

爱国守法、恪尽职守是我们家庭的第一美德，参加工作18年来，自始至终拥护中国共产党的领导，弘扬社会主义核心价值观，坚持在课堂教学第一线，勤奋学习、忠于职守，在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受领导和同事的好评，为家乡教育事业的发展做出应有的贡献。

二、互相支持、比翼齐飞

和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。本人工作兢兢业业、勤勤恳恳，爱人也是教师，工作更是一丝不苟、认认真真，儿子勤奋好学、用心上进。

我们夫妻结婚以来，始终注重尊重对方，做到相互理解，在工作中互相支持，在生活上互相关心，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各种问题。

三、尊老爱幼、和谐文明

尊老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在我们这个家庭中体现得更加淋漓尽致。孝敬父母是每个人的职责和义务。老人辛劳一生，晚年理应享受生活。我们夫妻经常节假日陪老人外出游玩，经常给老人讲些单位、社会上发生的一些趣事，排解老人的寂寞。

四、热心公益，邻里团结

健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。我们一家人热心于公益事业，用心参加各项献爱心活动，与邻居和睦相处，帮忙他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，用心参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。

我们都热爱学习，用心进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。邻居有什么事情，我们都热心帮忙。楼道有垃圾，我们常打扫;邻居家忘了带钥匙出门不能进家，我们就请他进来坐或打电话(给他家人)，等家人回来，由于这样，我们邻近住户能团结友爱、守望相助，关系十分融洽。

五、勤俭持家，健康生活

我们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。每一天晚饭后一齐散步，我夫妻俩晚上做好家务后就出去散步，放松情绪、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，讲职责，讲义务，培养良好的家风，因此，构成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。

我们一家是千千万万个家庭中极其普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。在这个家庭里，家庭成员之间构建了一个相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个用心健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态。我们用自己的实际行动进一步弘扬了伟大的中华民族尊老、爱幼、尽孝道、讲亲情等传统美德。

第四篇：文明事迹

巾帼文明岗事迹

司法辅助中心是福田区人民法院的部门之一，主要职责是司法辅助工作，包括庭审记录、材料收转、案卷材料送达、司法委托评估拍卖等工作。司法辅助中心共计44名工作人员，其中女干警却占了30人。她们当中有的是人到中年，家中上有老，下有小，仍激情于工作的老同志；有刚为人母，家务繁重的年轻同志；也有刚走上工作岗位极富活力的新同志。她们始终坚持“立警为公、执法为民”的理念，严格执法、热情服务，以为民、利民为最高标准，以一流的司法形象、服务质量和工作业绩创出了我院女干警一流的业绩。正是这样一支以娘子军为主力的特色队伍，以高度的责任感使命感，用辛勤的耕耘，在司法工作这一片天地里谱写了华美的乐章，展示着新时期妇女的新形象。

一、坚持和谐司法，搞好队伍建设，服务审判，全面推进司法辅助工作，认真抓好庭审记录工作，塑造了一支素质全面、乐于奉献的优秀巾帼队伍。

女人是勤劳智慧的，庭审记录工作是司法辅助中心的一项重要工作，主要由庭审书记员承担。司法辅助中心现共计18名庭审书记员中有14名娘子军。2008年庭审书记员全年共开庭4095宗，平均每人开庭341宗；2009年全年共开庭8630宗，平均每人开庭375宗；2010年全年共开庭9061宗，平均每人开庭503宗，最高一人全年开庭960宗。近年来，随着经济迅速发展，社会转型期各类矛盾纠纷不断凸显，我院案件数量大幅增加，疑难复杂案件也日益增多，庭审书记员承担着全院的开庭记录工作，压力非常大。她们时常开庭至晚上9、10点才结束。刑庭的庭审书记员吴泽娜曾经从早上9点45分开始开庭直至晚上9点30分才开完，中午仅仅休息1个小时。她没有喊苦没有叫累，她知道这是她的本职工作，第二天她又精神饱满的投入到新的庭审记录工作中。

女人是细心进取的。为更好的展示我院女干警的风采，14名女性庭审书记员不断克服女性生理和心理困难，不叫苦、不喊累，她们经常一天开4、5个庭，最高记录一天开了10个庭，在我院庭审记录任务如此繁重的情况下，她们仍然坚持狠抓业务学习，增强司法综合能力，在业余时间自学法律书籍和相关文件，熟悉法律用语，加强各种知识积累，对庭审记录抱着精益求精的工作热情，快、准、精的完成庭审记录任务。仅2010年，我院就有10名庭审书记员通过自己的业余时间抓紧考试和学习，考取了中级速录师职称。民四庭庭审书记员祁芬同志在任务繁重的情况下通过了今年的司法考试，对我院庭审书记员工作无疑是一种提高和促进。她们以柔弱的身躯、刚强的意志，展示了福田法院女干警不输男儿的斗志和精神状态，高标准、严要求地完成每一次庭审记录工作。她们凭着高度的事业心和责任感，以巾帼不让须眉的精神与我院其他干警们一起文明司法，服务审判。女人是柔弱理性的，但这背后往往蕴藏着令人难以想象的坚韧与刚强。由于工作性质的特殊性，要求女干警们严肃对待工作中的每一个细微环节，在庭审中会时常会遇到一些态度蛮横、不讲道理、不服从法庭规则的当事人。2010年的一天，女干警徐少芝在开庭前例行核对当事人身份情况时，发现有一方当事人的同伴正坐在旁听席上用手机私自录像，徐少芝同志上前予以制止并要求删除录像资料，旁听人员伙同当事人不但不理会，反而打算进一步激化矛盾，徐少芝同志不厌其烦，耐心细致地告知当事人法庭规则，在她的耐心解释下，录像的旁听人员心服口服地主动删除了录像资料，矛盾化解在萌芽阶段。如此严肃司法的例子不胜枚举，正是因为女警们时时处处注意自己的形象，用文明细致的语言和行为去感化不文明的行为，对待每一件事情均能做到严格、公正、合法、合理，使得“微笑司法、文明司法”几个字在她们身上展现的淋漓尽致。

二、深化对“公正与效率”的认识，积极采取有效措施，从规范行业管理入手，柔中带细，准确做好送达工作。

女人是多难坚强的。司法辅助中心内送组共计10名干警中就有5名女干警在自己的工作岗位上展现自己的巾帼不让须眉的风采。自2008年以来，由于我院收案量持续上升，特别是银行信用卡案件俱增，因此我中心送达案件量也随之大幅增加。2008年我院送达组签收待送达的案件11961宗，完成送达12111宗25245件。2009年签收待送达案卷16024宗，完成送达16324宗35934件。2010年签收待送达案卷21659宗，完成送达21332宗42734件。司法辅助中心的女干警们在巨大的送达压力面前没有向别的女人一样折弯或者屈服，她们挺直了一个人民公仆的背脊，像一条汉子一样昂首挺立于神圣的岗位之上。

女人是无私奉献的，她们有的是新婚燕尔、有的是怀孕在身的新妈妈，有的是家中上有老，下有小的女同志，也有身体受伤却仍然坚持岗位的铁梨花。爱岗敬业，无私奉献是她们的职责，事务再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫无怨言。加班加点是家常便饭，努力工作，只要工作需要，她们在任何时候对工作都是义无反顾的付出，听不到一句怨言，听不到一句责备。同志们为了工作，舍小家，顾大家，用自己的心血换来了每一个案件的有效送达。

女人是兰质蕙心的，司法辅助中心女干警们顶着巨大的送达压力，为了积极寻求更好的送达措施和方法，集思广益、献计献策，进一步规范了法律文书的送达工作，严格公告送达的管理规范，提高外出送达的质量和效率，努力化解了“送达难”的问题。体现了巾帼英雄,慧指兰心，好女子不让须眉的精神。

三、坚持“便民、利民、为民”宗旨，从树立司法形象入手，耐心做好材料收转工作。

女人是细心谨慎的。材料收转送达窗口工作的全是女同志，是地地道道的“娘子军”。材料收转工作繁琐易错，每天需要处理大量当事人与法院各业务庭之间的材料收转。司法辅助中心女干警们总是以维护群众利益为出发点，着眼于满足群众司法需求，长期保持热情接待、耐心引导、细心处理材料的工作作风，树立文明亲民的司法形象。2008年收转材料27293份，送达材料39888份；2009年收转材料32555份、送达材料46805份；2010年收转材料47972份，送达材料42049份。这是一个庞大的数据，这说明司法辅助中心的女干警们平均每天需要收转送达130余份。同时正是因为她们工作认真细致，所以没有发生材料丢失和错收现象，也没有当事人投诉。她们无怨无悔的履行着自己“全心全意为人民服务”这个最质朴也最豪迈的誓言。

女人是温良怡静的。材料送达作为我院的一个对外窗口，每天要面对大量当事人，司法辅助中心材料收转的女干警们总是以维护群众利益为出发点，着眼于满足群众司法需求，长期保持热情接待、耐心引导、细心处理材料的工作态度。为了提高材料收转工作效率，她们始终坚持实行收转窗口材料清查制度，对当场或及时发现的错漏和不规范材料给予即时指正外，还做到认真核实和复印当事人证件，指导当事人正确填写《提交诉讼材料清单》等，对手续不完备、不理解法院工作程序、甚至发难的当事人进行详细、耐心的解释和引导。此外，还尽量解答当事人疑难问题，提供法律咨询，解决萌芽状态的突发性事件，保证了窗口的工作秩序。树立正确的群众利益观，保障群众充分行使诉讼权利，树立文明亲民的司法形象。由于她们细致和耐心的工作态度，材料收转窗口没有收到当事人的投诉,在上级部门的明查暗访中也受到了正面的评价。

司法辅助中心的女干警们是青春而自信的。她们在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，她们的事迹、形象及精神受到了各级领导和当事人的肯定。而她们始终保持着一颗平常心和一贯的上进心，自觉地将心中标杆再度升高。她们清楚地意识到，成绩属于过去，鲜花和荣誉是继往开来的原动力。以后她们将始终会以满腔的热血、高度的政治使命感、求真务实的工作态度，切实做好司法为民，服务审判、微笑司法，她们愿用自己一腔热情化作一朵朵绽放的花朵撑起一片纯净美丽的司法蓝天。

第五篇：文明班级事迹

文明班级事迹

我们微水中心岩峰学校六年级（2）班是一个由28个孩子组成的能够同舟共济，同甘共苦的集体。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为奋斗目标的集体。我们的班级宗旨是“快乐学习，健康成长”。

一、健康向上的班风指引我们前进

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”树立良好的班风是班级建设工作的首要任务。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班都要根据实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、学校劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。每天设有值勤班长来监督执行并汇报。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把笤帚如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、安全教育等，并教育学生要严格遵守。共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在开学初，我们班让学生投票选举自己信任的班干部组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部学会自己管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，如学习委员岳瑜菲同学主动给差生补课，体育委员范斌同学在运动会前对班级运动员进行严格训练，一次，班级要召开“文明礼仪伴我行”主题班会，班长范晨玮同学的号召班干部各尽其能，有的收集素材，有的准备了振振有词的精彩演讲，有的精心布置教室，办出了别具风格的一节班会课。班内一旦出现偶发事件，他们能义不容辞地去处理。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信树立起来了，也增强了班集体的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到了最满意的成绩：我们班多次摘下了校运动会的桂冠，在庆“六一”文艺汇演活动中，我班表演的舞蹈《西域风情》荣获一等奖，还在特色课间操比赛中荣获优胜奖，我班岳瑜菲同学的读书征文获得县一等奖，各类活动比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。

我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员。如全班同学及教师

对范鑫辉同学的帮助，让每位同学都体会到了这个大家庭的温暖。范鑫辉同学家境贫困，学习吃力，于是滋生了辍学念头，我班同学知道后，纷纷伸出援助之手，男同学轮流承担一切家务活，女同学主动帮他补习功课。老师们也给他找来一些可以避寒的衣服。他年迈多病的老爷爷被感动的热泪盈眶。此时的范鑫辉同学也

找回了自信心，奋发图强学习成绩稳步上升，年终还被评为“学习进步标兵”。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这与师生的勤奋努力是分不开的。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的学生，甚至放学、午休，也有学生去老师办公室寻求解答。大部分学生对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松，这些是每位任课教师有目共睹的。学风浓厚还表现在他们在学习中的互助上，我班共有14个学习合作小组，分别由两个人自由结成，采取一帮一的形式齐心协力，共同提高。同时增进友谊，促进了班级团结。正是这样，我班的各科学习成绩一直位居中心前茅。

总之，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，同学们倘佯在良好的班风

中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到各位老师、家长及领导的认可和称赞。进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更加辉煌。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得更加曙目的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！