弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观与党的群众路线(曹颖)

第一篇：弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观与党的群众路线(曹颖)

弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线

当年鲁迅先生说的“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。在经济快速发展的近几年，我们总在新闻报纸或者互联网上看到一些有关社会道德的话题。不难发现我国当今的社会出现了价值观与信仰的危机,功利观念的普遍化以及道德缺失情况严重凸显。这一个个问题浮现于表面最直接表现为人与人之间出现了信任危机。诸如，苏丹红鸭蛋，毒奶粉，毒馒头，地沟油，注水猪肉，文凭造假，老人跌倒没人扶，小孩撞死没人理，开车闯红灯无视警察将警察活活拖死等等，这些都让我们不得不去思考，不得不去回望历史，看看雷锋精神。弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线

一、雷锋与雷锋精神

1963年3月5日毛泽东发表“向雷锋同志学习”的题词，此后每年的3月5日成为全国“学雷锋日”，全国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物，2009年被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。雷锋的名字已经跨越民族和时代，成为鲜明的中国符号、宝贵的文化资源。

雷锋，1940年出生在湖南省长沙望城，1957年2月，雷锋在团山湖农场开拖拉机，在根治沩水河中，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。1958年，来到鞍钢参加工业建设，三次被评为“先进生产者”，五次被评为“红旗手”，十八次被评为“标兵”。1960年1月参军，他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践。他把自己省吃俭用积存起来的100元钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他还经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站为人民服务。雷锋在部队生活的2年零8个月时间内，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市第四届人民代表大会代表，被誉为“毛主席的好战士”。1962年8月因公牺牲，年仅22岁。1963年3月5日毛泽东发表“向雷锋同志学习”的题词，党和国家最高领袖为一个普通战士专门题词，这是极为罕见的。于是全国不断掀起学习雷锋的新高潮。在学雷锋活动中，“发扬雷锋精神”是一个被不断强调的主题，但在不同时期雷锋精神有不同主题，可以分为七个时期：

第一期（1973年以前）属于“文革”初期，学雷锋的主要立足点是爱憎分明的阶级立场中“爱”的层面。

第二期的雷锋宣传（1973年-1976年）的重点是“爱憎分明的阶级感情”中“憎”的一面。

第三期的雷锋宣传（1977年-1982年）中有一个逐渐转变的过程。在1977年3月5日的《人民日报》中，雷锋宣传第一次以社论的形式出现。在社论中，周恩来的题词成为对雷锋精神的精辟概括：“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在当时的情形下，学雷锋体现的最主要的方面依然是爱憎分明的阶级立场。

到了1980年，雷锋精神的定位出现了转变。《中国青年报》的社论指出“新长征需要有雷锋那样爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的精神，也需要有雷锋那样刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精的精神”。“钉子”精神得到了新的阐发，被定义为“勤奋学习文化科学技术，努力掌握为人民服务的本领”的精神。而取代爱憎分明的阶级立场成为学雷锋又一主要内容的是“维护社会公德，培养文明行为，注意品德修养”。这些转变的直接原因是即将逐步展开的经济体制改革。

第四期的雷锋宣传（1983年-1989年）中，改革的需要，雷锋的“傻子”精神和“螺丝钉”精神被概括出来。《人民日报》号召学习和发扬雷锋先人后己的“傻子”精神，“树立全心全意为人民服务的崇高思想”。“识大体、顾大局”、“党把他拧到哪里就在哪里闪闪发光”的“螺丝钉”精神认为是在面对“是听从党的安排，还是斤斤计较个人得失”的考验时，需要学习的榜样。

第五期和第六期的雷锋宣传中，雷锋精神被定义为一种奉献精神、牺牲精神，是共产主义精神跟中华民族传统美德的结合，其核心是共产主义精神。1991年《人民日报》刊登江泽民会见“雷锋团”的讲话，指出“雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”，“要求今后学雷锋活动要在坚持开展好公益服务活动的同时，把活动的重点转向立足本职工作，在岗位上体现出奉献精神”，“岗位学雷锋，行业树新风”成为学雷锋活动的主要内容。1993年纪念为雷锋题词三十周年的大会上，胡锦涛将式“钉子”精神概括为“努力学习、刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己”；“螺丝钉”精神提炼为“立足本职，忠于职守”；雷锋精神所倡导的价值观念和道德风尚，是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”；雷锋精神中所包含的传统美德，总结为爱国主义精神，它在新形势下的要求就是树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

第七期（2011年底至今），党的十七届六中全会明确把“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”纳入社会主义核心价值体系建设的战略布局。2012年是雷锋同志逝世五十周年，党中央印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。党的十八大提出：“要推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”贯彻落实十七届六中全会与十八大精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

雷锋精神经久不衰，始终与我们的祖国、我们的时代并肩前行。

综合以上不同时期的主题，可以将雷锋精神内涵概括为以下几个方面：

一是奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋具有助人为乐、先人后已、团结友爱、诚实相待、与人为善的高尚品德。雷锋说：“我觉得要使自己活着，就是为了别人过得更美好”，“对同志要象春天般温暖”。他助人为乐，“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。

二是“钉子”精神与“螺丝钉”精神。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，在日记中写下了这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

三是艰苦奋斗精神。他一向勤俭节约，艰苦奋斗。他节约军服，送给灾区群众，他穿补了又补的衣服、袜子，都是认识到国家当时还不富裕，需要厉行节约。

四是集体主义精神。雷锋说过：“我认为个人和集体的关系，正象细胞和人的整个身体的关系一样，当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免地也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”他深深懂得：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他自己和集体事业整合在一起的时候才能最有力量。”他要求自己“做一个有利于人民、有利于国家的人。”“对待个人主义要象秋风扫落叶一样。”

五是爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋无限热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义和共产主义，热爱人民。雷锋说过：“党象慈母一样，哺育着我长大成人”。“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”。“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”雷锋要求自己努力锻炼成为“一个热爱祖国、热爱人民、永远忠于党、忠于人民革命事业的人。” 时代在变迁、环境在变化，不变的是雷锋精神，永远被歌颂。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

今天网络上有人质疑雷锋的形象是编造的，因为他太完美了，不可信，认为雷锋故意把自己的事迹写在笔记本中。看到这样的言论心中有很多愤恨，其实在我们身边也有很多乐于奉献的人，我们石棉县就有一位他的名字叫“赖宁”，在一次扑山火的过程中献出了自己年轻的生命。现在我县为纪念他，有专门的赖宁少年宫，赖宁广场，各中小学以他做雕塑。以此来宣扬赖宁的那种无私奉献的精神。

二、雷锋精神对倡导社会主义核心价值观与开展党的群众路线教育实践活动的意义

当今决定一个国家竞争力的不是硬实力，而是软实力。历数世界发展史上的所有帝国, 其兴起与没落无不与思想文化有关，因为精神追求的虚无, 价值观的扭曲, 最终要反映到经济和社会生活中来。中华民族要实现崛起, 通过构建核心价值观来提升全民族的人文精神, 十分重要。党的十八大报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。雷锋精神的形成虽然早于社会主义核心价值观的提出，但雷锋精神的内涵集中反映了中华民族的传统美德，生动诠释了社会主义核心价值观，闪耀着民族精神和时代精神的光辉，对倡导社会主义核心价值观与党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。

1、倡导与人为善的社会主义核心价值观需要雷锋精神。改革开放以来我国经济社会发展取得了巨大成就，但道德滑坡现象比较严重，甚至严重倒退，部分国民道德水准之低下，令人痛心疾首。2009年马诺参加江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》，竟然打出了“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后笑”的征婚广告，这是对传统价值的颠覆。2009年10月湖北长江大学3名学生勇救落水儿童不幸溺亡，但在打捞过程中出现“挟尸要价”的场面，一些人在金钱面前，人性已经完全泯灭，与雷锋精神格格不入。

2009年广东佛山小悦悦被货车碾压，先后有18个人经过，但没有一个人选择施救，结果小女孩又遭受第二次碾压，不治而亡。小悦悦走了，伴着亿万人的唏嘘。2015年3月12日上海一交警被一辆宝马车活活拖死，一个孩子的夭折，一名交警的拖死，一个民族的耻辱！小悦悦事件，交警拖死事件以后，社会各界人士发出呼唤：“中国，请停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知。”这充分说明道德重建已成为当务之急。如果我们的发展以人情冷漠、道德沦丧为代价，是没有意义的。在人类文明社会的精神宝库中，雷锋精神代表着追求真善美的崇高境界，大力弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质，形成我为人人、人人为我的良好氛围，是当前公民思想道德建设的一项紧迫任务。

2、倡导诚实守信的社会主义核心价值观，需要雷锋精神。诚信是中华民族的美德。我国历史上安徽商人很有名，简称徽商，从宋代到清代，他们一直活跃在我国商业舞台上，创造了一个又一个商业传奇，他们的核心理念就是诚信，秉着先义后利、义中取利的心态走进市场，恪守货真价实、童叟无欺、奉公守法、互惠互利等基本道德，博得广大生产者和消费费的欢迎，他们在生意场上左右逢源，处处受益。徽商吴南坡“宁奉法而折阅，不饰智以求赢”、“人宁贸诈，吾宁贸信”的表示，胡仁之大灾之年不为“斗米千钱”所动、平价售粮的举动，都使徽商“诚信”的风格得以彰显，进而成为徽商集团的标识。“人无信不立，商无信不富，政无信不威”。所以市场经济又是一种诚信经济，缺乏诚信，市场经济就不可能有正常的竞争，不可能健康有序发展，甚至还可能引发灾难。当前的我国市场经济大潮中，见利忘义、坑蒙拐骗的事情时有发生，地沟油、三聚氰胺、毒胶囊等食品、药品安全事件一再挑战国人的忍耐极限，就是一个突出例子。这些现象的背后，是诚信的缺失。雷锋“自己活着，就是为了使别人生活得更美好”的格言，并言行一致，表里如一的精神，正是匡正当前市场经济发展过程中过度追逐经济利益而导致的道德失范、矫正诚信缺失，促进社会主义市场经济健康发展的有效武器。

3、倡导公平正义的社会主义核心价值观，需要雷锋精神。国家经贸部原部长、亚洲论坛秘书长龙永图在一次演讲中指出，“尽管我们还不是很富裕，但我们要学会做成熟的大国国民。”什么是成熟的大国国民？就是要随着富裕程度的提高，国民需要担当起应有的社会责任。衡量一个人是否成功，不在于金钱与地位，而在于气度、胸怀与品味。人有三种境界：自然境界，凭本能生存，是庸人；名利境界，追名逐利，是俗人；道德境界，关心他人，是贤人；天地境界，胸怀天下，是圣人。拥有后两种境界，是作为人最高贵的地方，才是一个成熟的大国国民所应有的气度。社会主义的本质特征就是公平正义。改革开放的初衷就是让一部分人先富起来，先富带后富，以促进社会公平正义。然而先富起来的部分人的表现并不令人满意。

土豪是为富不仁的同义词，成为近几年的网络热词，用以嘲笑我国先富起来的一部分人，他们富甲天下、挥金如土，成为世界奢侈品市场的主力，“人傻钱多速来”，但普遍缺乏社会责任感，他们不懂得慈善的真正意义，将钱财看作身外之物的少之又少。巴菲特与比尔．盖茨宣布，已成功劝说40名美国亿万富翁公开承诺捐赠自己至少一半的财富。2010年8月，他们来到中国，与50位中国富豪共赴一场慈善晚宴，却遭遇了尴尬，部分中国富豪担心被劝捐，因而拒绝参加。2007年，万科实现营业收入355.3亿元，净利润48.4亿元，08年汶川大地震，万科集团董事王石发表了集团内员工捐款以10元为限的言论，引发了舆论对王石、万科以及其他企业社会责任感缺失的质疑和不满，尽管如此，他们却成为社会追捧的对象，所以”土豪，我们可以做朋友吗”也成为网络热词，这是极为矛盾的，反映了国人心态的浮躁。因此现在一些人呼唤贵族精神。现在对贵族精神有很多误会，以为贵族就代表了财富与地位，其实不然。贵族之所以是贵族，并不在于财富有多少，也不在于权力有多大，而在于具有一种高贵的精神，史书上称之为贵族精神。缺失贵族精神的人，即使富可敌国，也不过是暴发户，是土豪。贵族精神不是暴发户精神，它从不同平民的精神对立，更不意味着养尊处优，过悠闲奢华的生活，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。贵族精神有三种高贵的内涵：一是诚信，二是道义，三是使命感。诚信是人类文明的灵魂，没有诚信，就没有道德，也就没有文明。道义包含人道与公道。道义精神带来仁慈，带来宽容，带来关怀，带来公正。使命感就是勇于承担的精神。担当起人类社会的良知，维护社会公平正义。我国部分富豪只是富，但谈不上贵，所以只能是土豪。雷锋物质上并不富有，但他关心社会、关心国家，关心民众，勇于承担社会责任，精神十分高贵，对于促进社会公平正义与和谐稳定意义重大。

4、倡导爱党、爱国、爱社会主义的社会主义核心价值观，需要弘扬雷锋精神。我们处在一个高度开放的社会，各种思想、文化相互激荡，价值多元，但价值多元并不排斥主流价值。国家有核心利益，社会有核心价值，一个国家才会有正确的发展方向和路径，才不会迷途。一个英雄就是一面旗帜。英雄的精神给人鼓舞，催人奋进。从人类文明诞生之日起，英雄人物就作为追求更高、更完美的精神境界的象征而为人们所崇敬。但当前我国恶搞、戏说英雄人物与经典的现象十分严重，从历史上的民族英雄岳飞，到当代中国的民族英雄董存瑞、黄继光、雷锋与刘胡兰，都不放过。如有人戏说“雷锋是因为帮人太多累死的”，“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“董存瑞牺牲是因为被炸药包上的两面胶粘住了”“赖宁是掉了眼镜才烧死的”等等。恶搞、戏说英雄与经典，混淆是非，误人子弟，当前我国社会道德领域的失范与此不无关系。特别需要强调的是，苏共的垮台，就是从抹黑他们的英雄人物开始的。这是一个社会因为没有核心价值观从而造成方向迷失的一个典型例子，是意识形态领域里斗争的新动向。这是一场严肃的政治斗争，需要引起高度重视。

全国宣传思想工作会议中，总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。实现“两个巩固”，工作千头万绪。归结起来，关键是要解决好对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念问题。信仰是思想的强大支柱，信念是力量的根基源泉。没有坚定的信仰引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。雷锋虽然只是普通一兵，内心世界却极为丰富，时刻装着全心全意为人民服务的宗旨，他对党、对国家、对社会主义政治立场坚定，他把个人的前途命运与国家、民族，与社会的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族和集体的利益为重，表现出主人翁的博大胸怀。在当前国内外各种社会思潮交流交融交锋日趋激烈的新形势下，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，坚定广大社会成员建设中国特色社会主义事业的理想信念，是社会主义核心价值体系建设的一项根本任务。弘扬雷锋精神，就会使我们坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定信仰信念，坚持社会主义方向，坚持党的基本路线，增强爱国主义情感，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。

5、深入开展党的群众路线教育实践活动，需要雷锋精神。深入开展党的群众路线教育实践活动，是当前全党面临的一项重大政治任务，目的是为了解决群众反映强烈的突出问题。党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。在党的十八届中央纪委二次全会上，习近平同志强调，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。可以说，把党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，体现了我们党对人民群众反映强烈的问题的积极回应、对解决好人民群众所思所盼问题的坚定决心。只有解决好形式主义问题，为民务实的优良作风才能得到更好发扬;只有解决好官僚主义问题，党才能担当起服务人民群众的责任;只有解决好享乐主义问题，党员干部的心才能始终与人民群众的心紧紧贴在一起;只有解决好奢靡之风问题，人民群众才能从感情上向党聚拢。而通过弘扬雷锋的勤俭节约、艰苦奋斗、“钉子”与“螺丝钉”精神，进而在全社会倡导艰苦创业、积极进取、自强不息、无私奉献的精神，有利于解决“四风”问题，从而加深与人民群众的血肉联系，实现中华民族伟大复兴中国梦。

三、弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年６月１８日在北京召开，总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他指出，要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，为深入开展群众路线教育实践活动指明了方向。为民、务实、清廉，是群众路线教育实践活动的重要目标任务，集中体现了社会主义核心价值观。弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线，当务之急是贯彻落实习总书记讲话精神，做到为民、务实、清廉。

一要为民。为民，是实践党的群众路线的核心内容和根本目的。为民，就是要坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点；就是要牢记宗旨、心系群众。情为民所系，权为民所用，利为民所谋。要普遍深入进行群众观点和群众路线的再教育，夯实领导干部密切联系群众的思想基础，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。雷锋将“人民”两字看得比生命更重，他在日记中记载：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那么我甘愿做这样的‘傻子’。生为人民生，死为人民死。”雷锋精神的精髓就是毫不利己、专门利人，助人为乐，无私奉献。对于人民群众，我们就要有这种“傻子”精神，为此我提出要培养一个感情、树立四个观点：

要培养群众是父母的感情。歌曲《父老乡亲》唱得好，“我勤劳的父老乡亲，树高千尺也忘不了根。”邓小平同志说得好，“我是人民的儿子。”因为群众是衣食父母。李瑞环同志曾说过：“群众最可敬，群众最可爱，群众最可怜，群众最可畏”。讲群众最可敬，是说群众是历史的创造者。陈毅元帅曾经说，“三大战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。”雷锋，处处关心人，他背小同学过桥，为丢车票的妇女买票，冒雨送带着两个孩子的妇女回家，等等。党员干部要增进群众感情，满怀爱民之心、感恩之心、诚挚之心、利民之心，不能以父母官自居。保持同群众的血肉联系，让他们感知、感应、感动，让他们感到温暖。群众在你心中有多重，你在群众心中就会有多重。

要树立群众是上帝的观点。坚持一切为了群众，全心全意为人民服务的宗旨，要始终心系群众，以深厚的感情做好群众工作。要常怀感恩之心，尊重他人为你付出的劳动，感激他人对你的奉献，并且牢记在心，加倍地回报，社会才会充满真情，人间才会充满真爱。常怀感恩之心，要常将三句话挂在嘴上，“你好”、“谢谢”、“对不起”，这样才能保持积极平和的心态，形成平等友爱、融洽和谐的人际关系。

要树立群众是主人的观点。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。雷锋常说，“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”当更多的党员干部像雷锋一样尊敬群众心怀人民，和谐就有了人文保障。

要树立群众是标尺的观点。《宰相刘罗锅》主题歌：“天地之间有秆称，那称铊是老百姓。”领导干部是人民群众的代理人，宗旨是全心全意为人民服务，要将人民群众的满意度作为工作业绩考核的最高标准，金杯银杯不如老百姓的口碑。

要树立群众是诤友的观点。现实中，无论个人或团体，无论是待人处世还是治国安邦，有无诤友都十分重要，因为它是超越了直接和短期利益，建立在宽广和坚定基础之上，着眼于持久、深刻和真诚友谊。正确认识人民群众是人类历史的真正动力，做到树立相信和依靠群众，尊重群众的首创精神。深入基层、深入群众，访民意、听民声，向人民群众问政、问需、问计。

而对于我们教育事业上的老师来说，每一个学生都是宝贝，我们不放弃一个学生，关爱他们，尊重他们。始终践行新课程标准理念“以学生为主体，老师为主导”积极引导他们在知识的海洋里探寻。

缘分理念。古人说得好，同船过渡，七世所修。宇宙仓仓，时光浩浩，人海茫茫，我们能够相聚，这不是一件很神奇的事情吗？要知道，世上人千千万万，但能够经常在一起的就是几个同事，就是那些学生，这就是缘分。

还是《编辑部的故事》唱得好：

“接受我的关怀，期待你的笑容。

人字的结构就是相互支撑，就是相互支撑。

走进我的视野，从此不再陌生。

人类的面孔就是爱的表情，就是爱的表情。

告诉你一个发现，你和我都会感动：

世界很小，是个家庭。”

二要务实。务实，是实践党的群众路线的具体途径和有效方式。务实，就是要求真务实，真抓实干，坚持重实际、鼓实劲、求实效。雷锋无论在哪里都能自觉服从祖国建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。我们应象雷锋那样干一行爱一行、专一行精一行，脚踏实地，埋头苦干，不图虚名，不务虚功。

清华大学教授杨燕绥参与国家养老制度改革文件起草，最近她在央视《七分之一》节目里建议国人50岁退休，65岁领养老金。记者问：“50岁退休65岁领取养老金那这15年怎么办?”她说，男的养老院做园丁，女的给老人洗衣服。此言一出，举国震惊，很多人骂她去死。国人大多靠工资生活，50岁退休了，65岁才拿养老金，这15年靠什么生活？退休了，也成了老人，自己都是照顾对象，进养老院谁照顾谁呀。这就是典型的不唯实。现在这样脑残的提案、议案还真不少，如果这种建议进入决策层，一定祸国殃民。“不唯上，不唯书，只唯实，交换、比较、反复”的十五字诀，是老一辈革命家陈云对学习、生活与工作经验的宝贵总结，正是因为坚守着这些原则和方法，他总是能在从事的不同工作中成为行家里手，在革命和建设的历史关键时刻，避免不犯或少犯错误，制订出正确的决策。今天必须大兴学习之风，大举调查研究，理论联系实际，学以致用。

儒家有“三立”：立德、立功、立言。建功立业自古以来就是中华民族的主流价值。人生有三感，即生活上的归属感、工作上的成就感与社会上的荣誉感。建功立业是人生最高价值所在。雷锋干一行爱一行、专一行精一行的钉子精神与螺丝钉精神就体现了这种境界。我们每个党员干部要向雷锋学习，把岗位看作是实现个人价值、为民建功立业的舞台，重实绩、办实事、讲实话、求实效，多做少说，甚至只做不说，以实实在在的工作、实实在在的政绩，赢得群众的支持和拥护。有人说：“人生没有彩排，每时都在现场直播。”我们只有做好每一天、每一刻、每一件，才能无怨无悔，实实在在谱写我们的人生。要把真抓实干作为践行宗旨的最好体现。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有扑下身子，埋头苦干，才能赢得民心、形成合力、成就事业。要真抓实干，干实事，抓具体。实干是一种工作作风，是一种政治品格，反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌。必须不断增强工作的积极性、主动性和自觉性，苦练抓落实的基本功，尽职尽责，尽心竭力，克难求进，把全部的精力都用在干事业、求发展上。要“善谋大事，乐办小事，多办实事，常办好事”。

我们谋发展、促和谐，既要靠精神、靠苦干，还得要讲智慧、讲精神、讲方法。英国有一个学者威廉，他提出一种思维经济的想法叫“简单与复杂定律”：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求我们在处理事情时，要把握事情的主要实质和主流，解决最根本的问题，尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，复杂会造成浪费，效能来自于简单。教育不是万能的，一个完善的制度比一万次道德说教都管用。《世界史》记载：18世纪英国送犯人到澳洲，开始是按上船人数人给私营老板钱，后来交了钱之后，就不好好对待犯人，犯人都死掉了，死亡率达90%，政府为此苦恼得很。后来就把按上船时给钱的办法改成下船时给钱的办法，就这个简单的改动死亡率降到百分之零点几。美国军方让商人做降落伞，合格率只有80%，后来要求合格率提高到98%，说不能再提高了，后来军方说，让老板随便挑两个降落伞叫他们工人来试跳，这一下谁敢跳，结果经过努力达到了100%的合格率，这就是制度的作用。还有平时说的分粥，分粥之人让他最后吃，就解决分配公平问题了。

清廉，是实践党的群众路线的基本要求和有力保障。清廉，就是要严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气。雷锋在生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。我们应象雷锋那样，艰苦奋斗，勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

监督总是外在的，也非常有限。制度是死的，要靠人来执行，自律是关键。近年我国政府及党政内出现很多贪污受贿之人，他们没有自律精神，以此要加强党风廉政建设，党员干部个人的自律很重要，严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起诱惑。孟子说：“仰不愧于天，俯不怍于人。”仰起头来看看，自己对天无愧，低下头来想想，自己对人无愧，光明磊落，问心无愧。“人在做，天在看。”时刻自警、自励。

中央明确，这次教育实践活动要落实为民务实清廉要求，以贯彻中央八项规定精神为切入点，突出作风建设，强化正风肃纪，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。中央出台的“八项规定”及实施细则，以及即将引发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。习近平在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话，充分体现了党要管党、从严治党的要求，充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界，是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件，各级党政机关的干部都应该结合这个深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，深刻认识以习近平同志为核心的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心，深刻认识“八项规定”与《党政机关厉行节约反对浪费条例》的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求，深刻认识党员干部在贯彻落实中央“八项规定”中承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，真正做到与中央认识一致、要求一致、行动一致，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

永远的雷锋，永远的雷锋精神。让我们积极行动起来，向雷锋同志学习，扎扎实实开展好群众路线教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于自己的思想和行动中，从而汇聚起社会主义核心价值体系建设的强大力量，汇聚起建设和谐社会、创造美好生活的强大力量。

在教师这个岗位上履行好职责，对每一个学生负责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

草科乡中心小学

曹颖

2015年4月8日

第二篇：弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观

弘扬雷锋精神

践行社会主义核心价值观

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。在今年的学雷锋活动中，我校组织全体干部职工深入联系社区看望帮扶联系困难户，帮助群众解决困难，并举办了以“弘扬雷锋精神，传承奉献美德”为主题的“道德讲堂”，使我对雷锋精神有了更深刻的认识和感悟。

雷锋这个名字，曾是一个时代的精神标杆，他所代表的助人为乐、专门为人毫不利己的精神，曾经鼓舞了一代中国人自强进步。我们这一代人是从小学习雷锋的事迹，唱着雷锋的歌长大的，雷锋精神对我们不陌生，很博大，内涵非常丰富，是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现了雷锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。

然而时过境迁，在今天这个功利化、物欲化的时代，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。如今的社会，雷锋少了，雷人多了；钉子精神少了，钉子户多了。对于雷锋精神，甚至有人置疑、有人嘲笑、有人批判。多少年来，我们一直在“学雷锋”，一直在挖掘研究雷锋精神的实质，却似乎越挖掘越研究越迷茫，不知该学他啥。

一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、—1— 对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。

—2— 事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。像党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已；像那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，他们也是雷锋的精神化身。雷锋一生没有做过一件惊天动地的事，但是他的最可贵之处在于，将人们都觉得很平常的事坚持得做好。扶老携幼、扶微救困、认真学习、爱岗敬业，这些其实都是我们力所能及的事情，正是如此雷锋精神方才显得自然、朴实、无华。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的事业发展需要这种精神，我们的时代需要这种精神。

今天我们在全社会倡导学习雷锋精神，就是要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。学雷锋不应该只是喊口号、贴标语、摆阵势，而应该是实实在在地将学习雷锋精神化为自我的行动并切实投入到工作、生活中，大力弘扬文明新风，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

—3—

第三篇：弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观演讲稿

弘扬雷锋精神

树立现代中学生形象

1963年3月毛主席题词 “向雷锋同志学习”，雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着无限的敬意,他永远是我们学习的榜样。雷锋精神是文明之花,是和谐之本,是生活中的一缕阳光。

党的十八大提出社会主义核心价值观，其中爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的要求。而作为一个公民，雷锋用他的实际行动给我们树立了标杆，虽然他已经离开我们整整53年。正如总书记对“雷锋连”指导员谢正谊所说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”今天，我们要培育和践行社会主义核心价值观就是要弘扬和践行雷锋精神。

雷锋精神与社会主义核心价值体系是高度契合的，是当代中学生融入社会主义新时代的必要正能量，我们学习雷锋精神，其目的不仅是以雷锋精神为镜，学习雷锋的优秀行为品质，摒弃个人不良习惯，更是希望我们能以雷锋精神为起点，不断在学习、生活中发扬中华民族优秀品质，切实践行社会主义核心价值观。

雷锋精神，正是中华民族传统美德的积淀与延续。雷锋精神，不仅在于坚持敬业尽责、克己奉公、助人为乐、清正廉洁等传统美德，更在于传承至今的伟大爱国主义精神。通过学习雷锋精神，不仅可以汲取中华民族传统美德的精华，树立良好的现代中学生形象，更是可以激发我们争做新时代中国的民族脊梁。

雷锋精神也是中学生成为全面发展综合型人才的重要品质。通过学习雷锋精神，可以帮助我们正确树立崇高的理想信念。随着如今社

相对地给我们也带来了诸多负面影响，如懒惰习气、骄横之气、攀比奢靡之风、个人主义、拜金主义等。而雷锋精神所倡导的“勤俭节约、友爱互助”精神，正为现代中学生所缺乏的思想发展提供了强有力的支撑。

那么，做为雄中学子的我们，应该怎样去学习和实践雷锋精神呢？有些同学可能认为学习雷锋精神太空洞。其实不然，践行雷锋精神，就是体现在日常生活中的每一个点滴、每一件小事。践行雷锋精神，就是要养成文明的行为习惯，树立良好的中学生形象。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，好坏分明，道理并不复杂，做起来也并不难，但难就难在长期的坚持，贵就贵在文明习惯的养成。

同学们，让我们行动起来吧，努力践行雷锋精神，争做一名合格的现代文明中学生。

第四篇：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观

“践行社会主义核心价值观，雷锋精神我传承”活动总结

为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，作为学校一项传统教育活动，我校师生积极投入到“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮，活动开展得有声有色，收效甚好。

一、加强领导、强化管理

我校成立了以校长为首的工作领导小组，组建了强有力的班主任工作队伍，带领各任课教师齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）校长管理（2）德育组员管理（3）大队部管理（4）班级管理（5）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，德育成效十分明显。

二、健全机制，实施到位

1．学校按照实施方案具体落实，按照“宣传－计划－评估－总结－反思”的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

2．学生一日常规和学雷锋活动贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

3．学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。

三、宣传发动

1．在3月3日的升旗仪式上，利用国旗下讲话,大队辅导员作了“学雷锋，从身边小事做起”的主题讲话；少先队大队部向全体队员发出“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”的活动倡议，并进行了此项活动的启动仪式；大队长向全体队员讲述了什么是雷锋的精神？并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。

2．每天大课间活动后，学校广播播放歌曲《学习雷锋好榜样》，队员们由开始的学唱已经演变为全校大合唱。

3．扎实开展“六个一”学雷锋活动。以“弘扬雷锋精神，展示红领巾风采”为主题，广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“读一本书、讲一个故事、开一次班会、写一篇心得、做一件好事、参加一次志愿服务活动”等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4．各中队出版了“学雷锋 树新风”的主题黑板报。其中主题鲜明、设计新颖的板报有：五（3）中队、五（1）中队、四（1）中队。

5．各中队成立了学雷锋志愿者服务小队。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态等等。

大队部组织志愿者服务队文明示范岗的小卫士们开展了志愿活动，如：在校园里开展了看见垃圾我弯腰行动，清洁校园周围大街的环境卫生，关爱他人志愿服务活动到启智班开展清洁卫生、文体娱乐等方面的志愿服务，他们的实际行动就是践行学雷锋活动的典范。

6．利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围除制作专题学习标志牌和板报之外，我校还利用“教师一日行为规范”、“学生一日行为规范”和“教师教育教学行为准则”，规范师生言行，要求以自己的实际行动来践行核心价值观；为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校出刊了“文明礼仪”专题板报，并结合八荣八耻，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。

7．开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

8．开展了社会主义荣辱观教育系列活动。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是社会主义先进文化的重要组成部分，对于新形势下匡正社会风气、提高文明程度，推动社会主义道德建设具有极其重要的意义。为此，我们从爱国教育入手，以社会主义荣辱观为教育重点，要求学生牢记八荣八耻，树立正确的价值取向、行为准则和道德规范。组织开展了“知荣辱，树新风”主题班会，并要求每班以此为主题出一期板报。并且我们还要求学生全面遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，争取 把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。9．将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”征文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。准备在五月份还开展了“学雷锋、爱中华，唱响青春”班级歌咏比赛，通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。另外，我校还从各班选取热心公益、乐于助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队”，并到敬老院，参加敬老服务活动，通过在敬老院听老红军将故事等活动，使同学们更加了解今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。

10．开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走 文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

四、过程督查，评价实效

1．随着学校评估方案的出台，我校组织教师认真学习，积极实施，每学期必须进行三次过程督查，要有记录、反馈、小结。

2．对学生的读书学习活动的过种督查，不能流于形式，即要检查学生对文本的理解，更要要求学生说出个人的心得休会。

3．学生朗读比赛，情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。目前，我校已形成了良好的弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

第五篇：“弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观”征文

“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”有感

我们一代又一代总是在老生常谈“雷锋精神”，却不知道我们为什么要去继 承，去学习，去弘扬。自我们从可以记事的娃娃起，我们的老一辈都会在我们身边耳提面命地教导我们去做一个有爱心的人，有雷锋精神的人。我们还不知道怎样去做一个这样的人的时候，脑子里就已经有了这样一个概念。对当时的我们来说，雷锋精神是虚的，模糊的。虽然它的确存在，然而我们摸不着。直至我们慢慢长大，受到教育，学会思考，就明白了“雷锋精神”是可以看得见并去付诸行动的。

雷锋精神的实质和核心是指全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。而在当今时代，雷锋精神则被赋予了崭新的意义，那便是：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神以及钉子精神。用我们今天的视角来解读雷锋精神，它与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。这就是为什么我们要弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观。

如同当年鲁迅先生说的“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。在经济快速发展的近几年，我们总在新闻报纸或者互联网上看到一些有关社会道德的话题。不难发现我国当今的社会出现了价值观与信仰的危机,功利观念的普遍化以及道德缺失情况严重凸显。这一个个问题浮现于表面最直接表现为人与人之间出现了信任危机。诸如，苏丹红鸭蛋，毒奶粉，毒馒头，地沟油，注水猪肉，文凭造假，老人跌倒没人扶，开车闯红灯打警察等等等......前文我也说过老人跌倒没人扶，就这个问题，北大副校长说：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”这句话确实鼓舞了许许多多想做却不敢做好事的人。然而真正让我感到任重道远并痛心无奈的一件事却不是北大校长的“撑腰体”。

虽不是亲身经历的一件事但给我的触动是巨大的。我还记得那个现场视频中，一个老人骑着三轮车因道路崎岖不平翻车落入山沟，摔得满头是血，腿部被三轮车重压无法动弹，他就着那别扭的姿势在那里痛苦呻吟，时间一分一秒地过去，老人的声息越来越无力，然而路过的车辆或人们却没有想要去救助这么一个可怜的老人。因为他们担心的，就是我们大家所担心的，担心扶老人被讹，担心被讹找人拍照，担心拍照被拒，被拒民众更担心，更担心被讹和被拒，一直在那恶性循环。幸好最后还是有个年轻男子开着手机录像先确认老人的伤势不是他造成后再扶起老人。看到这一幕，我又是欣慰又是忧心忡忡，为什么人们不能够互相信任呢？这简直是人性在狠煽我们耳光！

在我对这个不能毫无顾忌做好事的社会产生了伤感和无奈时，一位正在事业的道路上努力打拼的姐姐告诉了我这么一个真实的故事。

在一个漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪虫鸣。姐姐提高了警惕，在寒风中瑟索地走着，然而就在这时，后面传来摩托车的轰鸣声，车上载着一对上了年纪的夫妇，他们突然开到了姐姐的后面。这时候，我们都会想，是不是要发生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她紧紧捏着手提包，高度紧张导致她身体僵硬，眼神死盯着这对夫妇，脸上难掩不安。只见那对老夫妇憨厚黝黑的脸上露出了一个尴尬的笑容，他们也知道自己唐突，对着姐姐说了一句：“姑娘，这条小路太黑了，不安全，还是走大路吧！”姐姐听到了这句话呆愣在原地很久很久甚至不知道那对夫妇是什么时候开车走掉的。

这个真实的故事让我感触颇深。我们不能对我们的社会感到绝望，更不能对我们作为一个人本就存有的善心感到失望。我们现在的确有许多道德缺失的事件在发生，甚至影响了一些人不敢去大胆地做好事，但正因为如此，我们就更应该践行社会主义核心价值观。它需要我们弘扬雷锋精神，引领公民道德建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。唯有这样，才能让我们的社会变成一个有爱的社会，让我们的群众变成一群善良有爱的人。

这要求我们的政府要完善监督惩处制度，避免有心人利用法律漏洞钻好心人善举何乐不为的心理，要求我们平民老百姓要见义巧为，在帮助别人的同时不伤害自己。正所谓，保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳！