美丽桂平,清洁平安校园方案

第一篇：美丽桂平,清洁平安校园方案

新湖小学开展“美丽桂平，清洁平安校园”

活动方案

为进一步贯彻落实十八大精神，以及上级部门关于开展“乡村清洁行动”的决定，充分发挥教育系统在“乡村清洁行动”活动中的作用，组织和引导广大师生家长积极参加学校和乡村环境整治，促使师生及广大家长养成良好生活生产习惯，共同创建洁净美丽家园。按照上级部门工作部署和我校实际，开展以“美丽桂平，清洁平安校园”为主题的学校和乡村清洁行动活动。为扎实推进活动的深入开展，特制定本活动方案。

一、活动主题

美丽桂平，清洁平安校园

二、组织机构

为了使我校“美丽桂平，清洁平安校园”活动顺利开展，成立 “美丽桂平，清洁平安校园”活动领导小组，成员如下：

组 长： 黄德荣 副组长：蔡江华 成 员: 各班班主任

三、活动内容

(一)举行启动仪式。要在 4月底前举行“美化校园，清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭；美化一个校园、帮助美化一个乡村的目标。(二)开好主题班会。以班级为单位，组织召开“美丽校园我先行、美化家园我践行”、“清洁乡村 向家长捎句话”等主题班会，组织学生与家长一起学习文明公约，增强他们的文明意识。

(三)实行每日清洁卫生工作。按照学校卫生工作管理要求，组织学生每天都对学校教室、卫生间、校园清洁区等进行打扫卫生，学生个人生活用品每天勤清洗，养成良好卫生习惯，落实每天一小扫、每周一大扫制度，保持整洁，美化校园。学校将教师分配到相应的班级中，组织带领学生做好清洁卫生工作，学校组织建立检查评比制度，将评比结果作为先进班级，优秀教师、优秀班主任的评选依据。

(四)印发倡议书。拟定并印发(“美化校园，清洁乡村”活动倡议书)，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和社区(村组)。也可以将倡议内容制作成宣传卡片，发到学生及家长手中，使其能随时对照要求督促自己爱护身边环境。

(五)悬挂张贴宣传标语。在校内醒目位置悬挂张贴“养成良好卫生习惯，建设美丽校园”、“清洁乡村家园，建设美丽家园”、“养成卫生习惯 提高生活质量”、“讲究卫生 健康一生”、“治理脏乱差 全靠你我他”等为主题内容的标语，营造浓厚活动氛围。

(六)办好黑板报或宣传栏。以“美丽桂平，清洁平安校园”为主题，向学生和居民宣传生态文明知识，增强环境保护意识，教育学生和居民养成文明、卫生的良好习惯。

(七)召开家长会。要召开“美丽桂平，清洁平安校园”活动家长会，宣传爱护环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。

(八)参加清洁乡村义务劳动。借助学雷锋活动，以及“五一”、“六一”、“七一”、“十一”和寒暑假等节假日，组织师生及家长，清除垃圾及环境“牛皮癖”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境。

(九)开展社会调查活动要在暑假寒假社会实践活动中，组织学生深入家庭所在的乡村、社区，开展街道村庄环境状况调查活动，撰写调查报告，让学生在实践中感受爱护街道村庄环境的意义。

四、工作要求

(一)精心组织，抓好落实。学校领导明确工作职责，确保活动顺利进行。采取多种形式强化文明礼仪和环境保护教育，并把活动内容向家庭和社会延伸，使此项活动开展常态化。在组织各类活动时要做好安全工作。

(二)加强宣传，扩大影响。充分利用、板报、校园广播等形式，积极做好校内宣传活动，营造活动氛围。并积极利用公众媒体，对活动及典型进行宣传报道，扩大活动影响。

(三)健全清洁卫生制度，形成长效机制。将“美丽桂平，清洁平安校园”行动中实施的好做法、好经验及时总结，形成卫生管理制度，纳入学校管理制度体系中。

第二篇：清洁乡村 美丽校园活动方案

2016年春季青云小学“清洁乡村 美丽校园”活动方案

为进一步深入实施“城乡清洁工程”，建设“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”，营造校园良好的育人环境和保障师生员工的身体健康，创建清洁、优美、文明健康、安全和谐的校园，促进幼儿全面发展。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、目标任务

坚持以人为本，落实卫生、平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出校园清洁卫生、节能环保、师生安全、文化建设和常规管理等重点问题，通过创建活动，使学校清洁卫生安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，加强校园物资文化和精神文明建设，真正使学校成为培养全面和谐发展一代新人的好学校，建成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的卫生和谐文明的美好校园。

二、工作内容

围绕建设“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”工作要求，重点落实美丽校园工作的组织管理、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、节能环保、健康教育5个方面内容的建设；加大学校卫生基础设施建设，重点改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施，使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

三、组织机构 组长

刘义彬 副组长

黎洁

组员

黎桂明、刘海鸥、兰志辉、彭秀玲、黄鸽、黎志徐、梁美珍、彭欢、刘璐

四、实施措施

（一）活动分为四个阶段

第一阶段（2016年2月）：宣传发动。制定方案，成立组织，召开全体教师、动员会，学习有关文件精神，以“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”为主题进行大讨论，统一思想、达成共识。营造工作气氛。

第二阶段（2016年3月—4月）：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，完善各项清洁卫生制度，对查找的问题逐条整改，对师生进行食品、卫生、节能等教育。

第三阶段（2016年5月）：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，进一步根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各项工作进行督查。

第四阶（2016年6月）：表彰奖励。学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。迎接上级检查验收，逐步建立创建美丽校园长效机制。

（二）具体措施

1.加强和谐管理体系建设。成立“创建美丽校园”工作领导小组，形成社会合力，共筑美丽清洁、安全和谐文明校园。加强领导班子建设，提高领导素质。

2.组织“创建美丽校园”征求意见活动。组织全体教职工开展“创建美丽校园”大讨论，开展健康教育，找出存在的多种问题及因素。

3.加强宣传。利用校园网站、宣传栏、家园联系栏、召开家长会等，营造创建气氛，营造适合我校美丽清洁健康和谐发展的办学环境。做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造健康和谐人文氛围。

4.加大经费投入。重点改善清洁卫生薄弱环节，改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施，继续管理好种植园、坚持每周各种环境、卫生检查，使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

5.加强文明卫生习惯教育,培养师生环保的行为习惯。规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明卫生生活的基本素养，培养良好的清洁卫生行为习惯。推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。

6.加强制度建设。完善各种卫生保健制度，通过修订“班级目标管理评比细则”、“教职工目标管理评估细则”等，进一步完善学校卫生管理、环境管理制度。

7.加强督导检查。组成检查小组，每周对全校绿化美化、安全卫生、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，检查结果提交创建活动领导小组，及时作出处理。

8.树立正面典型，以点带面共同进步。我校通过期末最佳环境创设奖，先进班级、文明班级、环保小卫士、清洁卫生之星等，鼓励教职工争先创优。

2016.2.23

第三篇：清洁乡村美丽校园

“清洁乡村美丽校园、”活动情况汇报

我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的“美丽校园、清洁乡村、盾”活动实施方案，5月份以来，“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”，在校园范围内开展师生参与，整个校园周边环境得到了有效整治。

一、制订措施，加强领导。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八精神，以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的声誉为目标，紧紧围绕教育局的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园、”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体行政领导召开会议，深入研究活动方案，成立以陈洪校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、教导处负责教室的整洁卫生，学校少先队具体负责校园的清洁区卫生督促检查，后勤加强对食堂卫生监管。

3、动员少先队干部参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查确定一名领导全天候督促检查。

5、教室、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟，与争先创优联姻，与绩效优劣评定。

二、落实责任，成效初显

1、启动活动仪式与清扫“三区”相结合，陈校长利用晨会时间阐述了开展的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。每逢星期三全校师生利用晨读的时间对教室、清洁区进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除等，各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。

2、出版“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、各处室依据学校惯例的基础上，深化教室管理，由过去对各班教室的摆放每天一次的检查评比，各班的“两区”由早上的一扫变为两扫，即早中各一次。

4、每周利用升旗和晨会时间，由何副校长以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

5、清除校园卫生死角，清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面，此项工作正在进行当中。

6、发放给学生家长一封信，启动小手拉大手活动，让学生影响家长，为清洁工作做出应有的贡献。

三、我校历经这五个月的清扫，但许多不令人满意之举。

1、少许学生卫生观念不强，随处乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室课桌摆放依然不够整齐，依然有乱扔垃圾的情况。

3、堆放垃圾的垃圾池太小，不能满足校园环境的需求。

四、面对问题，改进策略

我校信心满怀，面对存在的问题，实地观察，深入了解，确定督查要到位，责任要到人，我校一定会把“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。

2013年9月

第四篇：清洁校园 美丽校园教案[定稿]

“清洁校园 美丽校园”主题班会教案

——清洁校园

从我做起

四（2）班

韦凤媛

四（2）班班队会班会主题：搞好班级卫生班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。主持人：叶可航班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会程序：主持人：最近一段时间正是传染病的多发期，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《清洁校园

从我做起》。

板书主题：怎样搞好班级卫生

1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。学生交流平时是怎样讲卫生的。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，稿纸中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状；成绩方面：地面干净……不足之处：维持干净的时间短……

5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）卫生习惯好的同学，（）同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……

6、集体交流、总结：结束：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：

你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。主持人：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。

第五篇：清洁校园美丽心灵(9.16)

清洁校园美丽心灵

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《清洁校园，美丽心灵》。

人能创造环境，环境也能造就人。作家说：良好环境是心灵的港湾。画家说：良好环境是灵感的源泉。的确，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，当我们懂得文明，更加进步；优美的环境，让我们倍加珍惜，更加高尚。

可是，环顾校园四周，果皮、纸屑、包装袋漫天飞舞，犹如“天女散花”。这一切，不仅让值日生叫苦不迭，还破坏了校园环境，更丑化了我们自己的文明形象。

难道我们还能无动于衷吗？令人欣慰的是，不少师生正在努力维护干净的校园环境——不乱丢乱扔，自觉捡拾废弃物，当好文明监督员。因为我们深深懂得环境是大家的，要靠我们共同努力来保护。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。9月14日是“世界清洁地球日”，希望大家都加入到清洁环境的队伍中来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，多弯弯腰，捡捡纸屑，多走走路，送垃圾回家。同学们，让我们爱护校园、美化校园，争做当之无愧的文明之星！