用真实纪实照片告诉未来

第一篇：用真实纪实照片告诉未来

绵阳市首届纪实摄影研讨会论文

用真实纪实照片告诉未来

魏志雄

内容摘要：摄影理念决定拍摄方式。摄影者更多的是一个历史见证者，用真实纪实照片告诉未来，是每个摄影人自我操守，自我担当的社会责任——尽管没有任何组织和个人赋予他什么责任，历史更没有赋予他什么责任。

关键词：纪实摄影；本质真实；客观记录；理念；拍摄方式。

从我记事年龄开始甚至更早，图片是我学习知识、了解历史、认识社会的重要途径。非常不幸的是，若干年后才明白通过图片所了解的信息多数是一段扭曲的历史，摄影，已然成为一种达到某种政治目的的手段。比如为了制造亩产万斤粮的假象，以致出现小孩坐在田里稻穗上的骇人的照片，最终却成为历史笑料。所以我反感利用自己主观因素影响观看者对真相的认识——当然，娱乐摄影、创意摄影除外。

一、对纪实摄影的理解

什么是真实纪实照片呢？个人认为就是用纪实摄影手法所拍的照片。在理论上我认同纪实摄影应该是对所摄对象真实记录，或者是记录客观现实的影像，不对所摄对象带有修饰性的摄取和处理的观点。摄影界时常对纪实摄影是否具有真实性有所争论，其缘由是拍摄者主观性贯穿于拍摄过程中而产生出差异。“纪实摄影”的主观性是人人各自具有自己特色的主观表达，不同的思维模式、不同的观看角度、不同的层次的每一个人，对拍摄对象产生的结果必定存在形式的差异，并未远离所摄对象客观现象本质。只要拍摄者不是有意识地改变客观现实或影响观看者了解客观现实，未远离所摄现象本质，就没有理由否定照片的真实性，本质真实才是真正的真实，否则的话这个世界就不存在真实性摄影可言。世界上原本就没有绝对的客观已经形成共识，对那些抛出主观客观之争、否定纪实摄影真实性，我个人认为对纪实摄影实践没有实际意义，难道是仅仅为了争论而争论？把明明白白的问题故意弄得不明不白，之所以这样说，是因为一方面承认拍摄行为本身是有意识的行为（包括盲拍），另一方面又指责拍摄结果产生的差异为改变客观现实（不真实）。我坚信，只要内心真实，就能拍出真实的照片。

摄影术的发明让这个世界有了被复制的可能，特别是早期摄影人留下的珍贵纪实照片让我们能够通过视觉回望曾经的真实存在，之所以强 调真实，是因为在法律上可以作为物证，比如抗战时期的老照片就是日本军国主义侵略中国不可否定的证据。

二、“摄影师一艺术，历史就发笑”

《中国摄影家》杂志2013 西方人解决问题，是在法律制度化的框架内解决；一种理论或措施的提出，一般都会辅以推论和实验结论。自然而然地，能作为证据用途的纪实摄影其真实性放在了 了几层，还一再叮嘱莫弄丢啦，足见老照片在同学们心中的分量。老照片既是人类历史长河的缩影，也是个人生活生动截片，形象地还原当时历史事实，这是语言、文字所无法呈现的。遗憾的是，那时的我没有那么丰富的阅历、相应的思想深度、深邃的洞察力，不可能把拍纪念照转变为“社会纪实摄影”，回想起来，每每长叹。

《三台文史资料》 大地震发生后，我上百次去灾区，所拍的几万张照片不敢称好，但敢称真，多次获得全国及省级摄影比赛奖项。地震三周年，7幅照片入选中国摄影家协会《影像见证汶川涅槃》画册并被中央档案馆收藏，3幅照片入选四川省摄影家协会《永恒瞬间——地震三周年纪实摄影》画册。我想，这也是对我纪实摄影理念、纪实摄影拍摄方式的一种认同吧。随便说一说，确有人为了满足自己某种意图，要求拍摄对象作出某种表情、姿势，或增添道具，并且从照片上很难判断这些人为痕迹，包括反映“5.12”大地震题材。作为创意摄影，无可厚非，当作“纪实作品”，我个人不认可。对此，我没有权力和义务说三道四，当征求我的评论时，要么“大片”，要么“特色”，只有对非常熟知的影友才说点真心话，个人认为作为一个摄影爱好者更多的是一个历史见证者。

摄影的最终目的是将理论付诸实施，拍出自己满意的照片。眼下，我正着手专题摄影，以三台县民间慈善家叶树元为拍摄对象，主题《叶阿爸和他的孩子们》，已经跟踪拍摄三年。2014年1月，市艺术摄影学会在绵阳市图书馆为我摄影专题作了一次交流，市图书馆还制作了60幅展览图片，因为时间匆忙，仅几个同仁提出了简短的宝贵意见。

我和叶树元相识于上世纪八十年代，知道他这个人是真实的，他做的慈善是真实的，他把自己比喻为路边一棵不显眼的野草，走不动的那 天就是枯萎的时候。他走过的历程说起来普普通通平平常常，但是常人又做不到，又可以说平凡而伟大。23年如一日，他的慈善之路不可复制，别人有钱做慈善，他是没钱做慈善，把自己一切无私给予别人，我至今没见到 通过媒体传播，让更多人了解叶树元及他的慈善之路，有的企业和个人加入到他的慈善行列，改变了更多贫困孩子的命运，体现了纪实摄影的社会价值。

今年1月5日中央电视台《焦点访谈》曝光凉山一检查组大吃大喝，15人开了10辆越野车穿行在贫困山区。1月6日媒体一篇文章：“不能吃肉”的凉山谁在吃肉？说的是深圳一电子厂非法雇佣的41名童工被“解救”，令人意外的是，这些小学生不愿被送回家乡，一位女孩对记者说：“在这里有米饭和肉吃，回家只能吃土豆和玉米”。我将这些资料收集在案，与我拍摄的大量的贫困山区孩子吃饭的照片做对比，可以带给人们关于社会问题及体制问题的一些思考。

有一张照片画面是叶树元和两个小女孩行走在家访路上，背景是雪山，月亮刚刚升起来，我取名“半个月亮爬上来”，如此解释照片意义所在：几十年之后，照片中的女孩拿着照片对儿孙讲故事说，从前婆婆家住大凉山上，因为有了白发爷爷牵手我们走在这条路，改变了我们人生轨迹。

在盐源县，坐船去巴折小学途中，为叶树元拍了张肖像，我在网上向被资助的孩子们征集图片说明，一个说道：“一个又一个山花烂漫时节，黑发早已变成白发！朵朵花儿见证了流逝的青春年华和无悔的人生追求，那颗火一样燃烧的心灵伴着花香在阳光下闪耀着无尽的光芒”！一位 北京职业画家还以此为素材画了幅画。我对北京画家说，照片和画可以给他的后人留作纪念，很多很多年以后，后人会说：“哇，老祖宗是这个样子，在流行吃地沟油，流行捞官捞钱时代，老祖宗不赶时髦，无私资助贫困孩子读书，伟大。”

五、结束语

在日新月异的信息化时代，摄影让我们的现实生活以图片形式留存下来，对我们了解世界认识世界具有不可替代的作用，在观看中感受到摄影的魅力，为我们的后代留存史料。但我们也用不着把纪实摄影的功能、作用随意提到吓人的高度，那种喜好把什么东西都赋予太多的意义和责任反而是虚假和不切实际，一些有良心的摄影家因为真实的摄影而遭致麻烦的比比皆是。不能想当然地指望纪实摄影发挥多大功能，必须清醒认识到改变社会的是印把子而不是照相机。能让纪实摄影反映的有用问题，引起社会关注比较现实些。如何用真实纪实照片告诉未来，是每个摄影人自我操守，或者牵强地说自我担当的社会责任——尽管没有任何组织和个人赋予他什么责任，历史更没有赋予他什么责任。

（作者系自由摄影人、中国摄影家协会会员、绵阳市艺术摄影学会副主席兼影艺分会主席）

附：叶树元简介

叶树元，四川省三台县水务局一名普通公务员，也是位摄影爱好者，有一次去大凉山彝族地区采风，看到的是落后、贫困、封闭，许多孩子因贫困而失学，叶树元毅然决定用自己每月的工资收入资助两个失学孩子上学。这一帮就是23年，他花光了自己的工资和所有的积蓄，利用一切休息时间打工、开花店、种地等，戒烟戒酒，想尽一切办法去挣钱，并将所有的钱，全部用于帮助贫困孩子上学。从1992年起，叶树元资助了数十名贫困学生，同时，他又组建了三台县爱心协会，发动众多国内外爱心人士利用这个平台陆续资助了彝、傣、哈、尼、汉等22个民族的1482个孩子上学。叶树元的爱心改变了这些贫困孩子的命运，用爱心圆了他们的上学梦，因而被孩子们称为“阿爸”，他的事迹被多家媒体报道。

电话 *** QQ 584978172

修改意见：

1、按学术论文格式完善“内容提要”、“关键词”、“作者简介”部分内容。

2、文字尚需精炼

3、标点符号错误之处较多，应予修正。

第二篇：让历史告诉未来

让历史告诉未来

——学习《世界社会主义五百年》心得

“君子为学，以明道也，以救世也。”学习社会主义历史，对于我们青年干部而言，具有十分重要的意义。《世界社会主义五百年》是一部社会主义发展史。历史是过去的现实，现实是未来的历史。细读之，社会主义重大历史事件扑面而来。历史正告诉未来，社会主义是人类社会发展的必然趋势；历史正启迪我们，作为社会主义国家的青年干部，我们应充分增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

历史告诉未来：社会主义是人类社会发展迄今为止最先进的形态 乌托邦岛上，英国人莫尔在苦思冥想，为何会发生“羊吃人”的悲剧，怎样才能人人平等；太阳城里，意大利人康帕内拉在黑暗中顽强不屈地寻找光明，如同盗天火的普罗米修斯；叛逆贵族圣西门，为了探索真理，毁家破产，义无反顾，由显贵变成战士，由阔商变成穷人；法国哲学家傅立叶异想天开，大胆进行“法郎吉”试验，创造了“和谐社会”最早的雏形；美国印第安纳州，欧文呕心沥血，建立了第一个“共产主义新村”。

社会主义的发展，历时500年，从最初的空想社会主义阶段发展到今天的中国特色社会主义新阶段。有人说：世界上任何好的东西，永远不会死亡，必然经历由弱小到强大的阶段。古希腊的民主制度已然证明了这一点，小小的古希腊，不仅仅建立了众多民主城邦制度，还不断的在海外建立了殖民地，将自身的民主制度传播到了世界，但这种传播不是一蹴而就，不是一步到位，同要经历了许多坎坷，直至如今才成为普世认同的理论，社会主义的发展同要如此。任何一种制度的建立，本质上是利益的分配。资本主义社会所建立的大蛋糕，为个人所有，必然决定了社会的两极分化，而人类的发展进程无数次证明了这一点：社会除了要发展先进生产力，同样要不断的消除社会的不公平和利益的不平衡。所以，不论现在社会主义的制度构架是什么，资本主义的制度构架又是什么，首先在理论上，直接决定了由资本主义到社会主义的发展是社会发展的大潮流，任何人 不可阻挡，任何困难，都注定是社会主义发展的小坎坷。

历史警示未来：世界社会主义发展道路漫长曲折 随着十月革命的胜利，俄国实现了社会主义由理论、运动到制度的跨越，开始了人类历史上首次大规模的社会主义建设。二战以后，社会主义迅速从一国发展到多国，成为一种世界性的制度和体系。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受了重大曲折。《世界社会主义五百年》以简练的笔墨，再现了20世纪世界社会主义发展波澜壮阔、跌宕起伏的历史。书中对列宁关于社会主义的探索和思考、苏联模式及其局限、苏联和东欧国家的改革尝试等重大事件，都做了如实描述和深刻分析。特别是对苏东剧变的分析，鞭辟入里，切中要害。书中提出苏东剧变的直接原因是“两放弃一放任”，即放弃马克思主义指导地位，鼓吹人道的民主的社会主义；放弃共产党的领导地位，奉行政治多元化和多党制；放任西方敌对势力的和平演变，采取妥协退让政策。深层历史原因是“六个长期”，即长期教条地对待马克思主义；长期僵化地对待社会主义；长期忽视人民生活水平的提高；长期缺乏社会主义民主和法制；长期不能正确处理民族关系和民族矛盾；长期放松执政党自身建设。这些历史结论，令人警醒，发人深思。

历史成就未来：中国特色社会主义的道路前景光明 中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，一些党员干部思想中也存在模糊认识，究其原因，就是对科学社会主义的基本原则，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度等重大理论问题缺乏基本认识。《世界社会主义五百年》通过描述马克思、恩格斯创立科学社会主义的历史过程，从5个方面深刻阐明了科学社会主义基本原则；通过描述中国共产党人探索历程，深刻阐明中国特色社会主义既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件和具体国情赋予其鲜明的中国特色。本书善于从历史中引出结论，引导人们树立正确的历史观。比如，书中专门用一个章节，充分展示了从新民主主义革命到社会主义实践的历史，对新中国建立以后进行的社会主义革命和建设成就给予了充分肯定，读后会使人深刻感到，社会主义建设是薪火相传、代代相承的事业，我国改革开放前后两个历史时期相互联系又有重大区别，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，必须牢牢把握“两个一百年”的辩证统一，决不能割断历史，搞历史虚无主义。

正如总书记要求我们的，要认识到坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。通过《世界社会主义五百年》的学习，我们可以更充满自信地把中国特色社会主义这篇“大文章”写下去、写好它，在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的中国梦。

第三篇：让阳光告诉未来

华讯方舟2014新年献词

让阳光告诉未来

这是2014年的第一天，亲爱的同事们，我在给你们祝福：

祝福我们一起走过1314——那些忙碌着充满欢笑与泪水的日子！那些回看闪亮也有阴霾的日子！

佛说，百年修得同船渡。

因为有你，2013年，华讯方舟再次获得400%的年增长率：

这一奇迹，是办公楼里彻夜不息的灯火点燃的，是实验室里堆积的数据累积出来的。是一线的业务人员们用不知疲倦的腿丈量出来的，是职能服务部门任劳任怨的身影造就的。

所以，我们说，感动是一种力量！

它用一些平凡的事迹，将我们的生活充满。

它以一种平常的姿态，使我们相厮相守。

它更以集体的力量，使我们心无旁骛，执着于前行！

回顾过去，我们可以骄傲地说：这是一艘值得付出的航船！

它不仅仅使我们养家糊口，使我们安身立命，使我们不惧风暴，更重要的是，它承载了我们的理想。

它让我们在体面工作的时候，能够以人的姿态尊严的生活！

它使我们抱成一团，用科技的力量，为人类开辟道路！

看那高高昂起的伟大企业的风帆。

——感恩，也是一种力量！

亲爱的同事们，在这时轮交替的时刻，让我们一起欢呼过去的胜利

在这感动与感恩相映照的日子里，让我们一起畅想未来：

听，在阳光普洒的大路上，马蹄正疾！

第四篇：笑对坎坷告诉你一个真实的牛妈纪实故事

在上海见到方芳时，她是一身中性又帅气的打扮：短发、牛仔外套和黑色筒裤，时尚中透出一种简约的美。依稀还能看出当年《追妻三人行》中缩挤着五官说“天上的白云一朵朵”，说“粉红凤凰飞”的“牛妈”的影子。正是这部电视剧，奠定了她“台湾第一女丑”的地位。

然而演艺之路并不一帆风顺，当红之日，便危机暗伏，她不得不面对来自生身父母的无情勒索……

父母恩深:一封红笔信

撕开一个血淋淋的事实

说到父母，方芳是幸福和感动的。他们就是她生命的源泉。

方芳生活在一个四口之家，童年的回忆满是开心。因为是家中的老幺，父母亲以及比她足足大一轮的兄长给了她十二分的宠爱。

儿时，他们住在台湾的小乡村，时常到了假期家人就会带她去台北玩。方芳6岁那年的一个星期天，一家人高高兴兴地在台北玩了一天准备回家，商店橱窗里的一双红色高跟鞋吸引了方芳的视线，那是一双孩子穿的高跟鞋，非常漂亮，也非常昂贵。方芳死赖在店门口执意要买下它，母亲劝不走，父亲劝也不行。最后父母亲只得花了一个月的薪水为她买下了那双鞋。年幼的她只知道满足愿望的高兴，直到长大后才了解父母的付出其实满含艰辛。

父亲给予的更多的是宽容和慈爱。方芳小时候的学习成绩在班里也算是名列前茅，但父亲希望女儿做得更棒，答应她只要考了第一，他就站在自家屋顶上为她跳舞。没想到方芳还真争气，在紧接着的一次月考中真得了第一。孩子其实对于父亲的承诺并没有太在意，然而当她回到家时，看到父亲已经爬上高高的屋顶，在为女儿高歌狂舞呢！那一刻，方芳被父亲的爱深深感动了，更为父亲感到骄傲。

妈妈给予方芳的则是另外一种爱。方芳至今还记得童年时挨过的两顿打。

上小学的时候，妈妈每天会给她5毛零花钱。那天中午，因为妈妈正招待客人，于是让方芳自己从床铺的枕头下拿钱。方芳翻开枕头后傻了眼，那是一笔她从没见过的“巨款”，虽然猜到那应该是邻居们标会最后汇集在妈妈这里的钱，但当时被“巨款”晃了眼的她哪里还想到那么多，认为妈妈一定是搞不清的，于是偷偷从中间抽走了一张5元的去了学校。一下午，她用这笔天下掉下来的“巨款”请同学吃这吃那，这也着实让她在同学们面前好好地当了一下午的“老大”。正当她意气风发地回到家的时候，妈妈已经拿着棍子等待着她了，妈妈把女儿的所作所为定义为“偷窃”，劈头盖面的一顿打让方芳为自己的虚荣付出了惨重的代价。直到方芳抱着头跪地求饶，妈妈才住了手。

可孩子毕竟是孩子，好了伤疤忘了疼。没过几天，方芳中午上学路上经过邻居家的时候，脑袋碰到了从邻居家院子里长到外面的葡萄，调皮的方芳把这些自己找上门的葡萄一个不剩全部摘了下来，于是再一次在同学中风光了一把。回家时，邻居已经来告过状了，母亲这回的暴打，让方芳一辈子难忘。爸爸看着她挨打也是爱莫能助，轻轻说了一句：下次不可以再犯。

第二天，当方芳放学回到家走进院子的时候，看到了一生都无法从脑海中消除的一幅画面：爸爸赤膊穿着短裤，蹲在地上挖土，在为她种一棵葡萄树。两年之后，方芳就可以在自己家里的院子，很大方地摘下葡萄请小朋友吃了——

方芳忍不住流泪了。

方芳能走上演艺道路也离不开父母的培养。很小的时候，方芳的演艺天分就被人挖掘出来了，那年她四年级，被电影公司招去当童星。但父母认为一个人不管做什么事情都必须具备文化知识，况且，孩子的长项不会跑，而错过了读书的年龄就无法弥补了，所以当下就让女儿放弃当童星，继续读书，但不放弃对女儿艺术天赋的培养。

父母的决定是明智的，又或许方芳注定是吃演艺饭的，16岁那年，她再次考上了电影公司，开始了她的明星之路。

不知道那是幸运还是不幸，走上演艺之路为方芳戴上了明星的光环，但也给她带来了意想不到的致命打击。

那时，方芳除了拍戏还要在文化学院上课，所以一周才能回家一次。为了表表自己的孝心，她会替母亲做些家务事。那天下午，她照例为父母收拾床铺，无意中发现父亲的枕头里藏了一封信，而且是用刺眼的红笔所写。她知道不属于自己的东西不该看，但实在驱赶不了自己的好奇心，于是偷偷地把它打了开来。刺眼的红字跃入她的眼帘，那是一封勒索信，说要问爸爸索要20万台币，否则就要向他们最爱的小女儿揭穿一个惊天大秘密，那就是方芳并非他们亲生。如果方芳不承认，他们就将在电影公司向方芳泼硫酸——

信的署名是双亲平时很要好的一对夫妻，每逢过年过节，方芳还会陪双亲给他们送东西，过年了就送自家腌制的腊肉香肠，然后中秋节就是月饼，端午节就是粽子……

看完信件的那一刻，方芳才明白，勒索者居然是自己的亲生父母。方芳惊呆了，她感觉到的不仅仅是难受，更多的是恶心和耻辱，为自己有这样的生身父母而感到无地自容。养父母疼她爱她这么多年，亲生父母却对她置之不理，任由她喊了十多年的“叔叔阿姨”，然而在养父母把她抚养得有出息了，这对夫妻全然忘记自己承受了人家十几年的恩惠，竟无耻地上演“夺女之战”。

她强忍震惊和悲伤回到学校。然而亲生父母的纠缠不仅仅于此。到学校的第二天，方芳再次收到了他们用红笔写的信件，并直接在信封上署名“亲生父母”。方芳在同学异样的眼光下，把还未拆开的信件撕烂并丢进垃圾箱。接下来的几天，方芳不仅要承受这个突发事件的压力，还要承受同学的窃窃私语。

周末很快又一次来临，方芳回到家，在前院的父亲叫住了她。方芳没等父亲开口，一把紧紧地抱住了父亲说：爸，我什么都不要知道，我就是你亲生的，任何人都不能取代你，你永远是我爸爸——

父亲哭了，那是在方芳记忆中，父亲第一次掉泪。

父亲的眼泪触动了方芳，那一刻，她做出了一个惊人的决定——退出演艺圈。

夫妻缘浅：

离婚了你还是我的好朋友

为了让父母安心，17岁的方芳放弃已经起步的事业，断然离开了演艺圈，并且当即就嫁做他人妇了。

这两个人生的重大改变，一环紧扣一环。方芳也暗暗吃惊，自己居然能做得这么洒脱，居然能这么快适应从明星一下子转为普通主妇的变化。

方芳的先生是一个教员，曾经是她的老师，他比方芳大了十几岁。年龄上的差距造就了他们之间另一种的幸福。他给了方芳强烈的安全感。

丈夫对她亦夫，亦父，亦师，亦友。他深爱着妻子孩子般调皮的一面，也欣赏妻子成熟懂事的一面。而方芳始终都崇拜着自己的丈夫。年长的丈夫在方芳的生活中始终延续着老师这个角色，他经常会告诉方芳做人的道理以及生活的方法。

先生说，人生就像一个太极图，它虽然是一个圆，但是它再怎么圆它中间那道线是曲的。所以当你在这一方面得到多的时候，你的那方面相对地就会少一点；你在那里得到多一点，这里相对就会少一点。

因为他知道方芳的个性太刚毅，有的时候太直接太冲，所以他说一个人要外圆内方。你自己的方阵放在你心里面，你可以默默地秉持着去做，但在做人上，有的时候就要稍微圆融一点。这些话让方芳觉得至今仍很受用。

两个儿子的相继诞生，让这个原本就幸福的家更是充满了勃勃生机。丈夫教书，方芳在家相夫教子，并且时常还会为工厂做一些手工贴补家用。

原本以为这样平静的日子会一直延续下去，没想到方芳偶然间去探望一位电影公司的朋友时，机遇再次降临。那时华氏正在筹拍《包青天》，原本预定的女一号因为怀孕而辞演。制作人员正为找女演员而犯愁，方芳撞上门来了，他们看到方芳的那一刻就敲定她接演这个女一号。

方芳心动了，她回家和先生商量，先生全力支持妻子重返演艺界，他本来就不愿意妻子埋没才华放弃所热爱的事业。此时婆婆也出来鼎力相助，主动挑起照顾孙子的重任，让方芳没有后顾之忧。

第五篇：欣赏未来名人照片

欣赏未来名人照片

今天一上课，江老师就微笑着说：你们想看未来名人照片吗？我们异口同声地说：想！江老师接着说：那要约法三章。一，次序看。二，不能给别人看。三，不能给把看到的告诉别人。老师又说：那你们自己找。我想：没问题。老师就让我们静息，点到谁的名字，谁就上去找，我第一个上去。

我想不就是一张照片吗？三下五除二就能找到了。可没想到连照片的影子都没有。我又翻，看到一块手帕，不对，手机，不对，餐巾纸，也不对......唉！可时间不等人，我就败下阵来，接着，我的同学冲了上去，我想：根本没照片，保证你找不到。只见不到十秒钟，他就笑盈盈的回来了。

江老师就又给了我一次机会，再去欣赏未来名人照片，我想：这次不能再丢脸了！我七手八脚的翻了一次又一次，可就是没找到，江老师提醒我注意未来二字，可我也没有想出来，我就顺手拿了一个东西，想会不会在这里面？我打开后只看见镜子，没看见照片，江老师又提醒我说：你再打开看看。我又打开一看，我看见了一双水汪汪的大眼睛，一个微微向上翘着的鼻子，火一样颜色的嘴，啊！原来名人就是我。哦！我终于看到未来名人的照片了。

原来，老师一是想考我们脑筋急转弯，让我们变聪明，让我们思考问题可以从另一种角度。更重要的是想让我们长大后能成为国家栋梁。我一定要努力学习，不辜负老师对我的殷切希望。

这次欣赏未来名人照片我永远不会忘记。