第一篇：优秀中队长索南才让主要事迹（共）
优秀中队长索南才让主要事迹 我叫索南才让，是三年级一名学生，在老师的谆谆教导下，我由一个的懵懂不明事理的孩子逐渐成长为一名品学兼优的学生。对此我要感恩老师对我的培养教育，感恩同学们对我的无私帮助，感恩父母家人对我的悉心照顾，感恩社会在我成长的道路上为我创造的良好条件，我怀着感恩的心回顾自己的学习生涯的点点滴滴。在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享自己好的学习经验，共同探讨新的学习方法，提高全班学习成绩。但面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，我都会都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。不管个人的事还是班级的事，我始终和老师保持沟通，向老师请教，有时还为老师出谋划策。我常常和老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式，和老师一起分析同学们的思想动态，架起了老师和同学之间沟通的桥梁，同学们信任我，老师信任我，我的班级工作也得心应手了。我也为自己今后发展打下了坚实的基础。一直以来，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。作为一名小学生，学习任务重中之重，我一直以周恩来总理“为中华之崛起而读书”名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。
在学习上，我乐于探究，勤奋刻苦，努力发挥一个优秀学生及班干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。我深知只有努力学习，才能改变自己的命运。因此，我一直坚持一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，坚持有疑必问，绝不似是而非，不懂装懂。课堂上，我勤于思考，积极发言，课后认真完成老师布置的作业和预习任务。多次获得表彰，2016年六一儿童节被评为“三好学生”的称号,2017年“六一”儿童节评为“优秀班干部”。我深深的知道：山外有山，必须不断努力，追求更高的标准。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在老师的培养和同学的帮助下，我现在虽取得了一点点成绩，但这只是开始，今后的路还很长很长，离学校的要求、师长的期望还有很大差距，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但我相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！我知道，为师长争光、为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远。
第二篇：伊才勇同志优秀事迹简介
伊才勇同志优秀事迹简介
伊才勇同志自参加工作以来，兢兢业业、勤劳务实，为企业的壮大和地方经济的发展做出了卓越的贡献，得到了公司和社会各界的一致赞扬。
一、运用先进的管理方式将企业带入快速发展的轨道 他通过引进MBA先进的管理经验，组织公司高层学习世界著名企业的管理理念。全面提高了企业的管理水平和经营理念，使管理人员的营销思维和管理方式得到很大的提高。增强了管理人员对外资企业文化的认同感，为企业“立足辽宁辐射全球”的发展目标打下了坚实的基础。他结合中国的国情建立了一套完善科学的管理体系，在这套管理体系下，人事任用和薪酬发放上的主观随意性减少了，制度成为至高无上的管理者，有才能的人得到了提拔，职工的辛勤工作得到了认可，经济处罚也被沟通和培训所取代，人性化的管理渗透到企业的各个环节。
二、打赢国际反倾销诉讼案，开拓国际市场、发展新兴产业
2006年欧盟对华436家速冻草莓出口商提出了反倾销诉讼，在他的带领下公司员工上下同心，配合律师共同取得了有史以来最大一宗农产品反倾销诉讼案，而我公司是此次诉讼案中胜诉的2家出口企业之一，是辽宁省内唯一的一家。公司于2005年兴建年产500吨果菜冻干生产线项目。作为项目主要负责人，严格要求，锐意进取，在短短的七个月内便提前完成了的全部土建工程，降低了建设成本。项目将在2008年底投入生产，届时将新增销售收入7500万元；利润2627万元，税金579万元，出口创汇908万美元。
三、发挥龙头企业作用，带动地方经济增长
作为一名优秀领导者，他经过多年来的劳动付出，使公司发展成为丹东地区农副产品加工出口的领军企业，并荣获了国家、省级、市级多项荣誉称号。2007年公司实现销售收入9278万元，其中出口创汇1185万美元，年利润437元，税金268万元。同时带动了地区内的包装、印刷、运输等二、三级企业的快速崛起，形成了一条产业集群链。
四、积极响应国家政策、推动社会主义新农村建设 他用创新的模式带动了地区农副产业的快速崛起,他提出的“农业产业化规模管理”的设想，以科学化的程序一步步指导果农的种植。使得当地的种植业形成了地区规模化，实实在在的增加了果农们的经济收入。目前共发展长期签约种植户已达8000余户，带动草河经济管理区内山东沟村、黄岭村、管家村、上堡村、下堡村、秋岭村、保卫村9个乡村，75个村民组的11000人致富，共发展绿色农业产业化生产基地18000亩。农户在以前人均纯收入4000元的基础上再增加收入近2500元。使地区生活水平标准进入小康生活。
五、心系下岗职工，共建和谐社会
他时刻不忘关注社会弱势人群的生活状况，积极响应国家相关政策号召，公司在招收加工生产人员时，他首先考虑到就是招收那些家庭经济困难的、年龄相对稍大的下岗工人，为他们解决了燃眉之急，他不仅按期足额的发放工人的工资。并且在各项待遇方面也最大限度的满足工人的需要。他通过对公司资源的整合，进一步提供300人就业岗位，安置了社会的富余劳动力，为政府缓解了就业压力，为下岗失业职工提供了生活保障。既巩固了地方经济，又安定了社会，又壮大了企业的自身，收到了一举多得的良好效果。
第三篇：优秀事迹
用爱走进学生用智慧引领学生时间一瞬即逝，在三尺讲台上度过的十三个春秋，仅仅是弹指一挥间，但我却倍感充实和幸福，因为在这平凡的工作岗位上我拥有了孩子们的尊重与爱戴；拥有着对事业探索的充实与成功的快乐。十三年的教学，十三年的班主任使我懂得用爱可以走进学生，学生会理解你；用智慧引领学生，学生会拥戴你。
用爱走进学生
一、爱需要付出。
在工作、生活中我总是严格要求自己，在孩子不满周岁时我仍以满勤而受到领导的称赞，同事们的惊讶！哪家的孩子都会有头痛脑热，但我争取了家人的理解与支持，孩子一有毛病远在牙克石的公婆定会放下单位工作与琐碎家务远道而来，陪着孩子看病打针，如今孩子入了托，但总有不愿去的时候，便会说“睡觉不盖被了，打开窗户，我感冒爷爷奶奶就来。”是呀！孩子心中只有病床前爷爷奶奶的呵护，记得在儿子入托1年后我去接他，幼儿园阿姨竟然不知道我是谁的妈妈，竟给我指错了孩子，因为那是我第一次去接孩子呀！每天的上下班时间对我没有意义，因为我总会来到学生的前头，走在学生的后面，在炎热的夏天，总是第一个来到班级打开门窗为学生通风，每天也都是在检查完值日后才放心离开，我用行动告诉了学生要有强烈的时间感与责任意识。
“学高为师，身正为范”是我们做教师的第一要务，你的教学 1
就是你的招牌，你要不断的夯实它。才高德俊是为人师的标准。虽然我不能做到最好，但我永远追求着更好，这是“教师”两个字给我的动力。教学中我不断创新，树立了向课堂要效率，并以“节节优质课”做为自己的教学目标，真正为学生减负，并在课堂中对知识做到尽可能的牵移与延伸，在2003年的毕业班数学倡导一题多解，分数上不封顶，我的孩子们竟考出了114.3分的成绩,超出全旗平均分40分，在2010年的毕业成绩中又以91.3的平均分突破了90大关，在我共任教的两届毕业班中都以全旗最高分突显出来，是学生给我的力量，也是我付出的收获。学校也给予了我莫大的荣誉，我先后参加了市级基本功与市级教学能手大赛。
二、爱需要理解。
一个班级中总会有一些行为习惯不好的学生，他们是我们班主任最棘手的“刺头”，记得那是刚接手的班级，刚一进教室，孩子们整齐地问好，我很欣然地说声“请坐！”时，却无一人坐下，我很是疑惑，这时最后面的一名男生田某很响亮地说了句：“坐！”只听学生们啪地整齐坐下，很多孩子们在看我的脸色，象是替我为难，“那我呢？”我很友善地问，他默不作声，象是意外，又象是不屑，我十分投入地上完了这节课，孩子们的课堂效果非常好，不平静的我回到办公室后，悄然地对田某进行了各方面调查，他是班中的“大王”总会用拳头与大家说话，又从学籍中查到他的父母，竟然都无固定工作，听原班主任说他父亲经常喝酒后暴打他母亲，而且母亲比较懦弱，总是默默地承受着，家庭给这个孩子造成了极大的影响，我为这孩子感到惋惜，更是无比的同情，试着一点点地接近他，刚
2开始只是在课上给他单独讲习题，到他能正视我，再到单独谈话，可他只字不提家庭中的苦闷，我开始说：“生活中有的我们无法改变，但我们可以做出努力！今天我给你的父母都发了短信，说你课堂中表现精彩，父母问时希望你配合呀。” 这样的情况还有很多，谈话的次数也很多，比如“爱与恨哪个更让人幸福”“你喜欢学生心服还是口服于你”“若干年后的同学聚会，你会怎样面对大家”“路要向前走，而且要走得正。”他不再霸道了，在召开家长会时，他的妈妈也来了，家长们那异样的眼神让我理解为什么田妈妈不愿来，这次我给了田妈妈一次发言的机会，她给各位家长道歉并希望家长们理解，其实他的孩子很孤单，希望让孩子们团结，她会加倍努力。看到田妈妈的激动，家长们也很同情，家长们的心齐了，孩子们都有了新的力量，班级很快步入了正轨，毕业时虽然他成绩平平，但他绝对是一个懂事的孩子。新年里收到了他的一张贺卡是幸运草的种子，他那不太潇洒的字体清晰地写着：感谢恩师。我也坚信田某即使不成才，但他肯定会成人。
“随风潜入夜，润物细无声”。我要让学生们看到自己的教师身体健康，心态阳光，有追求，有智慧，生活得快乐，工作得幸福，给孩子们提供一个准确的人生坐标参照。
用智慧引领学生
一、学会宽容，化解矛盾。
记得那是在一次运动会，班内两个孩子在趁学生们为运动员加油助威时吃掉了许多孩子们的小食品后跑掉了，孩子们象炸了窝，我也很气愤，但想到跑是他们意识到了错误不好意思见大家了，我便开导孩子们：“他们是因为自己没有，馋嘴了吃点，我们要是提前给他们就不会有他们现在的事了，也不至于他们现在的“畏罪潜逃”了，我们是不是也做的不够好？”孩子们理解了，而且很快找到了两个孩子，我也为这两个孩子买了很多零食来，可他俩不好意思地全分给了大家，孩子们一起吃了个痛快，之后所有学生不再提这件事了。只是在以后的活动中孩子们真正做到了好吃好喝一起来，拿来了一串串香蕉，切开了一瓣瓣的苹果，撕开袋后的一人一把，让我都好生羡慕。他们变得不再自私，对事情不再冷漠。
二、培养兴致，健康做人。
丰富多彩的活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。所以说班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。
根据本班特点我指导班干部策划召开形式多样的主题班队会：如班级学生兴起了玩“偷菜”、“赛尔号”的游戏，在班内风靡一时，而且学生们一下课就在比谁的级别高，面对这种形式，我们及时召开了“怎样看待网络游戏”主题班会，学生们从播放的短片中看到了危害，不少同学又谈着切身感受，从影响休息，牵扯精力、父母不满、浪费时间到精神空虚学生们说出了很多，最后意见统一后，还拍手唱上了童谣：你拍一我拍一，人生苦短莫游戏。你拍二我拍二，地球村里发邮件。你拍三我拍三时光如金莫聊天……你拍十我拍十有益身心好事.自此孩子们上网打游戏真的受到了约束。“我的4假期我做主”学生们从既充实又有意义双方面设计了自己的生活，我们最后统一了几项“学唱两首欢快的歌曲、掌握一项体育技能、画两幅图片、拍生活照、坚持做好一项家务、读懂一本好书”，开学后及时检查完成情况，我们还从学生喜爱的歌曲中选出两首进行大合唱，如女生的《荷塘月色》和男生的《大笑江湖》这些作业都受到了家长孩子们的喜爱。
我们师生还针对课间时间较短的实际，商定了许多课间比较好的活动如翻绳、摇呼啦圈、跳格、跳马等活动，在天天的玩耍中，还真练就出了几个高手，如呼啦圈在脖子上晃100多下，5个大呼啦圈能同时摇动，在校园中也成了一道风景线，人人都为他们叫好。
老师的工作比较复杂而繁重，但是只要真诚的捧着一颗“爱心”，并淋漓尽致地展现智慧，就完全能够干得非常出色而游刃有余，在十三的教师生涯中，我连续多年被评为旗级优秀班主任，在今年更荣幸被推荐为市级优秀班主任。我愿继续耕耘在我的这片乐土上，因为我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，我要努力做好一位人民教师！
第四篇：优秀事迹
优秀共产党员事迹材料
(2010 年 6 月 9 日)月参加工作, 宋林超同志于 2008 年 3 月参加工作, 2008 年 7 月加入中国共产党, 在我台主要负责新闻记者和计算机设备维护等工作.几 共产党, 在我台主要负责新闻记者和计算机设备维护等工作.年来,他在领导和同事们的关怀,帮助下, 年来,他在领导和同事们的关怀,帮助下,坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,以“服从 三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观, 领导,团结同志,认真学习,扎实工作“为准则, 领导,团结同志,认真学习,扎实工作”为准则,不断提高思想 水平,积极改进工作作风,努力丰富政治理论和学习业务知识, 水平,积极改进工作作风,努力丰富政治理论和学习业务知识, 充分发挥了岗位职能, 具有较高的思想道德水平和一定的文字综 充分发挥了岗位职能, 合能力.年担任编辑记者工作以来,先后在省, 合能力.该同志 2008 年担任编辑记者工作以来,先后在省,市 电视台播发新闻报道 余条,其中采访报道的《 电视台播发新闻报道 60 余条,其中采访报道的《衡山村村民积 极参与新社区建设》 鄂州市广电集团“好新闻” 极参与新社区建设》更获 2009 鄂州市广电集团“好新闻” 评选三等奖, 受到了领导和同志们的一致肯定.下面对该同志的 评选三等奖, 受到了领导和同志们的一致肯定.下面对该 主要事迹作以简要介绍: 主要事迹作以简要介绍: 一,思想进步,政治合格 思想进步, 该同志立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导,在思 同志立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导, 想与行动上始终与党的路线,方针,政策保持一致, 想与行动上始终与党的路线,方针,政策保持一致,能够以马列 主义, 毛泽东思想, 邓小平理论和 三个代表“ ”三个代表“ 重要思想为指导, 主义, 毛泽东思想, 重要思想为指导, 认真学习,宣传,贯彻党的十七大精神,积极领会科学发展观, 认真学习,宣传,贯彻党的十七大精神,积极领会科学发展观, 建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵.在党员先进性教 建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵.育活动和学习实践科学发展观活动中 该同志能够积极学习, 自 育活动和学习实践科学发展观活动中, 该同志能够积极学习, 觉查找不足,整改提高.作为一名刚刚加入党组织的年轻同志, 觉查找不足,整改提高.作为一名刚刚加入党组织的年轻同志, 1 能够始终保持着清醒的头脑, 能够始终保持着清醒的头脑,把”做事先做人,万事勤为先“作 做事先做人,万事勤为先” 为自己行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,以身作则, 为自己行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,以身作则, 积极参与党组织的各项活动, 坚决服从组织安排, 时时事事起模 积极参与党组织的各项活动, 坚决服从组织安排, 范带头作用, 具有坚定的共产主义信念和较强的党性.该同志始 范带头作用, 具有坚定的共产主义信念和较强的党性.终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党, 更要做到从 终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党, 思想上入党, 从不放松自己的思想改造.在坚持学习党的各项基 思想上入党, 从不放松自己的思想改造.本理论,方针,政策,领悟党的各项会议精神的基础上, 本理论,方针,政策,领悟党的各项会议精神的基础上,尤其是 “六个坚持” “ 新时期共产党员保持先进性要做到的 六个坚持” 牢固树立 八 坚持 , 荣八耻“的社会主义荣辱观,弘扬社会主义道德风尚, 荣八耻”的社会主义荣辱观,弘扬社会主义道德风尚,模范遵守 社会主义道德规范,具有较强的为人民,为党, 社会主义道德规范,具有较强的为人民,为党,为社会服务的意 识和较高的政治素养,是一名政治合格的共产党员.识和较高的政治素养,是一名政治合格的共产党员.二,刻苦专研,素质过硬 刻苦专研, 认真学习政治理论, 刻苦 该同志始终把学习放在重要位置, 同志始终把学习放在重要位置, 认真学习政治理论, 专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫.在学习中, 专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫.在学习中, 该同志能够做到认真刻苦, 积极主动, 在深刻领会党的各项方针 该同志能够做到认真刻苦, 积极主动, 政策的基础上,认真学习省,市有关“城乡一体化”文件精神, 政策的基础上,认真学习省,市有关“城乡一体化”文件精神, 大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料, 并能够虚心向有经验 大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料, 的同志学习,多动脑,勤动笔,在工作中学习,在学习中提高.的同志学习,多动脑,勤动笔,在工作中学习,在学习中提高.作中学习工作中, 主动积极自学, 不偷工减料, 增加自己知识面;生
活中, 工作中, 主动积极自学, 不偷工减料, 增加自己知识面;生活中, 挤出时间抽空学, 多方面提高自己, 参加工作短短几年就成为了 挤出时间抽空学, 多方面提高自己, 一名素质过硬的复合型人才.一方面,注重政治理论学习, 一名素质过硬的复合型人才.一方面,注重政治理论学习,努力 提高政治素养.几年来, 同志通过采取集中学习与自学相结合 该 提高政治素养.几年来, 2 的方式,结合综合科的工作性质,认真学习《党章》 马列主义, ,马列主义 的方式,结合综合科的工作性质,认真学习《党章》 马列主义, , 毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想, 毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻领会科 学发展观的精神实质, 尤其是学习了党的十七届四中全会提出的 学发展观的精神实质, 《 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的 决定》精神,注重对时政的掌握,使自己的思想能够与时俱进, 决定》精神,注重对时政的掌握,使自己的思想能够与时俱进, 始终与党中央保持高度一致, 并具备了一定的政治理论水平和政 始终与党中央保持高度一致, 治洞察力, 牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界 治洞察力, 观,人生观,价值观.另一方面,加强业务知识的学习,努力提 人生观,价值观.另一方面,加强业务知识的学习, 高业务能力.宋林超同志积极培养写作的兴趣, 高业务能力.宋林超同志积极培养写作的兴趣, 作的兴趣 注重研究材料的 内在规律,努力提高文字综合能力.首先,他不断积累有关“ 内在规律,努力提高文字综合能力.首先,他不断积累有关”科 学发展观和城乡一体化新农村“ 工作的文字素材, 阅读了近年来 学发展观和城乡一体化新农村” 工作的文字素材, 各类有关新农村建设的材料, 对全区新农村主要情况有了一定的 各类有关新农村建设的材料, 了解.其次,他不断加强文字写作理论的学习, 了解.其次,他不断加强文字写作理论的学习,认真学习新闻写 作的基本规范, 虚心刻苦, 扎实工作, 全面掌握必备的写作技巧.作的基本规范, 虚心刻苦, 扎实工作, 全面掌握必备的写作技巧.同时,他不断在实践中锻炼,提高自己的文字综合能力.同时,他不断在实践中锻炼,提高自己的文字综合能力.三,工作勤恳,作风扎实 工作勤恳, 参加工作以来,该同志始终严格要求自己,把耐得平淡, 参加工作以来,该同志始终严格要求自己,把耐得平淡,努 力工作作为自己的准则,把作风建设的重点放在严谨,细致, 力工作作为自己的准则,把作风建设的重点放在严谨,细致,求 实,脚踏实地埋头苦干上,做到了干一行,爱一行,钻一行,具 脚踏实地埋头苦干上 做到了干一行,爱一行,钻一行, 有较强的责任感,服务意识和协调能力.在工作中, 有较强的责任感,服务意识和协调能力.在工作中,他始终保持 了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁, 了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁,扎实肯干 的工作作风, 不断增强工作的主动性和积极性, 面对新闻综合工 的工作作风, 不断增强工作的主动性和积极性, 3 作事务杂,任务重的工作性质,做到了“眼勤,嘴勤,手勤, 作事务杂,任务重的工作性质,做到了”眼勤,嘴勤,手勤,腿 ,以高度的责任感,使命感和工作热情, 勤“ 以高度的责任感,使命感和工作热情,积极负责地开展工 作.同时,能够以制度,纪律规范自己的一切言行,严格遵守机 同时,能够以制度,纪律规范自己的一切言行, 关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎, 关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来 自各方面的意见,不断改进工作,认真开展批评和自我批评, 自各方面的意见,不断改进工作,认真开展批评和自我批评,虚 心听取领导和同事的意见建议, 时刻保持了良好的单位工作人员 心听取领导和同事的意见建议, 形象, 坚持做到了不利于单位形象的事不做, 不利于单位形象的 形象, 坚持做到了不利于单位形象的事不做, 话不说,积极维护单位的良好形象.话不说,积极维护单位的良好形象.综合以上几点, 作为一名共产党员, 该同志始终对自己高标 综合以上几点, 作为一名共产党员, 准,严要求,努力以”全心全意为人民服务“为宗旨做好各项工 严要求,努力以”全心全意为人民服务" 作.在今后的学习,工作和生活中,该同志将进一步加强学习, 在今后的学习,工作和生活中,该同志将进一步加强学习, 严于律己, 继续加倍努力, 提高自己的思想政治觉悟和业务水平, 严于律己, 继续加倍努力, 提高自己的思想政治觉悟和业务水平, 把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命, 为成为一名新时 把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命, 新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗.新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗.4
第五篇：优秀事迹
她热爱少先队工作，正如她自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。她创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、国防教育室、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“明星台”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的具体措施作一汇报。
一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长
她一直要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教
育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。
二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路
作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。她想，爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向
发展。她的想法得到校领导和家长们的支持，她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。
在教育改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的加深，队员们有了社会发展的空间，形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。
三、用爱心和真情浇灌花朵
因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但 她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。
多年的辅导员生涯她爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让她体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……
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