“五个用心”践行“学做改”老湖村开展“两学一做”学习教育活动,

第一篇：“五个用心”践行“学做改”老湖村开展“两学一做”学习教育活动,

“五个用心”践行“学做改”

老湖村开展“两学一做”学习教育活动

“两学一做”主题教育开展以来，在乡党委的正确领导下，在“访惠聚”工作组的大力支持下，村两委班子高度重视，结合“星级化”创建，按照抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，认真组织实施，以“五个用心”践行“学做改”使活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。

一是用心学习。按照乡党委统一部署，召开老湖村“两学一做”活动动员会，认真学习领会两学一做活动的目的和意义，让广大党员从内心生出学习的意愿；征求广大党员学教方式，结合农村实际，利用每周三晚上收工后的时间集中学习，截止目前集中学习3次，逢阴雨天气，党员自觉集中到村文化室开展讨论学习，先后集中学习2次；交流讨论关于理想信念模糊动摇、党员党性认识，党员道德行为、个人品德等方面的看法，对照自身查摆问题，使学习入心入脑。

党支部做好教育引导组织，通过“老湖村党员交流群”，传播正能量，分享勤俭节约的社会美德，分享习近平系列讲话，分享美丽吉木萨尔宣传片等，党员积极转发、并分享到朋友圈。及时传达各级党委会议精神，宣传各类惠民政策。

二是用心上好党课。党支部书记上党课，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、总书记系列讲话、党委决策部署，结合老湖村社会风气、邻里关系、矛盾纠纷等内容，用本地方言农民能听懂的大白话结合自己的理解，为广大党员上一节生动的贴切实际的党课；

三是用心关爱群众。走访慰问一批困难党员、贫困户。开展

第二篇：认真践行“两学一做”学习教育

认真践行“两学一做”学习教育 扎实做好“三品一标”认证工作

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的又一次重要实践，是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展。有机办全体人员认真践行 “两学一做”，在日常工作中，认真学习和领会《党章》、《党规》和总书记系列讲话精神，并以学促行，学以致用，把思想认识的提高落实到实际工作当中，助力 “三品一标”工作。

一、学在深处，自发看齐。总书记多次强调，广大党员要补钙铸魂、立根固本。学习就是基础，学党章党规、学系列讲话，是党员学以修身、学以立德、学以正身的基础功课。在局集中学习的基础上，有机办加强日常学习，认真学xxx省、市有关会议精神，学习习近平同志小岗村重要讲话精神并撰写心得体会；强化业务学习，认真学习新版“三品一标”相关文件；组织各县市区相关人员参加各种“三品一标”农产品相关培训。

二、改在细处，补齐短板。学习教育重在解决问题。在深刻领会“两学一做”的重大思想理论观点和科学的思想方法、工作方法的同时，在思想上行动上同党中央保持高度一致。为推进全市“三品一标”工作持续健康发展，贯彻落实

全省“三品一标”工作会议精神，按照德州市委办公室《印发<关于加快京津冀鲁优质农产品供应基地建设，打造周边城市“放心农场”的意见>的通知》（德办发„2016‟7号）要求，结合工作实际，制定了《2016年全市“三品一标”暨农产品品牌创建工作意见》（德农字„2016‟64号），明确我市“三品一标”发展的总体思路是践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以提升农产品质量安全水平和监管能力为目标，以“促发展，严监管，创品牌”为主线，不断做大总量，做强品牌，做严监管，做优服务，全面推进全市“三品一标”事业快速持续健康发展，为促进农业转方式、调结构做出新的贡献。

三、行在实处，提升工作。教育的最终目的是为了更好的推进工作。2016年上半年，我市新增“三品一标”认证12家（其中6家为绿色食品认证，5家为无公害认证，沙河辛西瓜地理标志获批），新增认证产品31个，认证面积319387亩。（其中新增绿色认证产品17个，认证面积182127亩；新增无公害认证产品13个，认证面积107260亩；新增农产品地理标识1个，认证面积30000亩），5家无公害企业完成复查换证。截止到2016年上半年，全市“三品一标”认证企业104家，认证产品341个（其中无公害农产品108个，绿色食品223个，有机食品6个，登记农产品地理标志4个），全国绿色食品原料标准化基地2处，“三品一标”认证总面积达648万亩占食用农产品产地总面积的68%。

第三篇：开展“两学一做”教育活动,做合格共产党员

通过“两学一做”教育活动，做一名合格共产党员

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。党员要坚持以知促行，做“四讲四有”的合格党员。其中，“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，讲不讲规矩、有没有纪律，是对党员干部党性的重要考验，也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺。首先谈谈对“两学一做”教育活动的认识。

一、开展“两学一做”教育活动的重要意义

“两学一做”教育活动是“一项重大政治任务”，全党上下都要尽好责、抓到位、见实效。

按照通知要求，“两学一做”是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。

1、通过深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

2、实现四个“进一步”。一是教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；三是进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四是进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、着力解决五个问题。一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，四是着力解决一些党员精神不振的问题，五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。

4、要做到5个“坚持”。开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；二要坚持学用结合，知行合一；三要坚持问题导向，注重实效；四要坚持领导带头，以上率下；五要坚持从实际出发，分类指导。

二、“两学一做”，学什么？做什么？

（一）学什么（1）学党章党规。

a.逐条逐句通读党章；

b.学习《准则》和《条例》等； c.学习党的历史、革命先辈和先进典型；

d.从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划及王珉案中汲取教训。

（2）学系列讲话。

a.总书记关于改革发展稳定、内政外交、国防、治党、治国、治军的重要思想；

b..党中央治国理政新理念、新思想、新战略； c.与马列毛邓等思想结合起来学。

（二）做什么 做合格共产党员。

“合格党员”的标准是什么？

即“四讲四有”。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要做到五个方面:

一是 强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；二是坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看政治上的明白人；三是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普 通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；四是 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；五是始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

三、如何做一个合格的共产党员？

在新的形式下，一名合格的共产党员要在三个方面做“到位”: 第一，在思想意识上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。第二，在实际行动中要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名合格党员的现实体现。我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任 何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。第三，在纪录要求上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

第四篇：两学一做学习教育活动开展之后

两学一做学习教育活动开展之后，各级党员干部都要写学习的心得体会，怎样才能写出一篇优秀的两学一做学习心得体会呢?小编带来3篇参考范文，欢迎借鉴!两学一做心得体会一

2016年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，组织部门首当其充作为这次学习教育的组织者，这就要求作为主管党员教育的组工干部既要当好“教练”又要当好“学生”，当好“两学一做”的排头兵。

一要树立正确的学习理念。

“活到老学到老，还有三分学不到”，广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，要积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。组工干部也是普通共产党员，组工干部要带头学党章强党性树立公道正派的良好形象，为服务广大党员、服务经济社会发展提供坚强政治保证。

二要对党绝对忠诚。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者，要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。组工干部更不能例外，要坚持把“讲政治”放在第一位，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三要锤炼扎实的业务素质。

欲胜人者，必先自胜;欲知人者，必先自知。组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，如果我们的理论素质不强、业务水平不高，不仅影响工作大局，而且制约组织工作对象的成长和进步。组工干部必须坚持“学用结合”，让学习融入工作，融入生活，少一些应酬，多一些阅读;少一些娱乐，多一些思考;少一些空谈，多一些调研，争做政治理论的“研究员”、精通业务的“政策通”、熟悉情况的“活字典”、分管工作的“专门家”。同时，要勤于实践探索，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，做学用结合的表率。组工干部还要公于知人善任，把“公道正派”作为立身之本、为人之基、处世之道，认真履行组织工作职能，努力提高选人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的优秀人才选拔到领导岗位上来，形成见贤思齐的良好用人导向。

组工干部只有深入学习深刻领会党的理论路线方针政策，才能更好地贯彻执行党的好正策;只有自己对党绝对忠诚，才有资本去教育广大党员忠诚于党;只有能力胜人一筹，才能树立可靠可亲可信的新形象。所以，组工干部要当好“两学一做”的排头兵，引领党员“标兵”新常态!

第五篇：开展两学一做学习教育方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。