郑州大学学生记者李佳雨发言稿

第一篇：郑州大学学生记者李佳雨发言稿

王生英先进事迹报告团报告材料

学习楷模事迹 践行“三平”精神

争做优秀青年大学生

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家好！我是郑州大学新闻与传播学院的学生李佳雨。非常荣幸能够作为报告团的成员之一和大家进行交流，我发言的题目是《学习楷模事迹、践行“三平”精神、争做优秀青年大学生》。

在前不久召开的河南进京务工人员座谈会上，省委书记卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，称赞他们充分体现了“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血和平常之中的极强烈责任感”的宝贵的“三平”精神。

扎根在山区讲坛３7个春夏秋冬、３7载呕心沥血的王生英老师，为实现毕生奉献的教育事业，保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”崇高职责，在平常中追求乐学敬业，谱写了一曲曲感人的教坛乐章，如一枝傲雪凌霜的红梅，默默地绽放在大山深处，不正是“三平”精神的生动体现吗？

我们大学生是加快中原崛起、河南振兴的生力军和突击队。学习王生英老师的模范事迹，践行“三平”精神，争做优秀青年大学生，就要求我们要学在前、行在前，把“三平”

精神切实转化为服务社会经济发展的具体行动。下面，我倡议：

一要坚定信念、志存高远。我们要切实增强责任感和使命感，自觉把个人理想同国家前途命运紧密联系起来，把强烈爱国热情转化为推动社会经济发展的实际行动，把个人追求同人民群众需要紧密结合起来，让青春在普普通通的岗位上闪光。

二要勤奋学习、增长才干。我们要树立终身学习的观念，把学习作为一种责任、一种修养、一种追求，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，勤于学习，敏于求知，不断充实和提高自己。要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，在持续学习中成为优秀的青年大学生。

三要敢于创新、勇于创业。我们要始终保持艰苦奋斗的优良作风，不畏艰难，顽强拼搏，坚韧不拔，百折不挠，在艰苦的实践中砥砺意志、锤炼品质、增长才干。要有“勇开风气之先”的创业豪情，始终保持开拓进取的精神，摒弃不合时宜的思想观念，敢闯敢试，敢为人先，走前人未走之路，创前人未竟之业，在直面困难中成为优秀的青年大学生。

四要倡树新风、弘扬正气。我们要争做精神文明建设和先进文化的倡导者，带头弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，不断提高道德境界，升华道德情操。积极参加各类群众性精神文明创建活动，带头奉行科学、健康、文明的生活方

式，在弘扬新风正气中成为优秀的青年大学生。

我的倡议完毕，谢谢大家！

第二篇：郑州大学学生记者程黎发言稿

王生英先进事迹报告团报告材料

她是一位当之无愧的楷模

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家好！我是来自郑州大学新闻与传播学院的程黎，很高兴能够作为报告团的成员之一和大家进行交流，我演讲的题目是《她是一位当之无愧的楷模》。

在刚上大一的时候，我就通过媒体了解到王生英老师的模范事迹，心中对王老师充满了敬仰。这一次，我能作为学生记者，身临王老师工作和生活的地方，去真实感受王老师的点点滴滴，更是感到万分荣幸。

2010年10月25日，经过近4个小时的车程，我们从郑州来到了王老师工作的卸甲坪小学。学校所在的村子不大，被山环绕着，秋高气爽，随处可以看到硕果累累的庄稼。从学校大门走进去，透过教室的窗户，我一眼就看见了王生英老师，当时她正在教孩子们唱歌。她沉浸在一种幸福中，丝毫没有察觉到我们这些陌生人的到来。

在接下来的三天时间里，我们无时无刻不在感动着，因为一份坚持一份精神一份执着，眼泪时常浸满了眼眶。这位普通而又不平凡的老师啊，她的故事真正诠释了“太阳底下最光辉的事业”这个响亮的称誉。

此时此刻，任何优美的语言、华丽的词藻都不足以表达 1

一个普普通通的山村女教师对学生对教育无比深厚的热爱。还记得十几天前面对面的采访，王老师用带着林县口音的普通话为我们再现了她曾经走过的日子——无论酸甜苦辣还是平仄起伏——一幕幕犹如绕梁的余音，不时回荡在我的耳畔。我想，借着今天站在这里的机会，与大家一起重温采访中王老师带给我们点点滴滴的感动。

熟悉王生英老师的人都知道，她当时在东平教书，可家却在西平，中间隔着一条河，叫洹河。我们去采访的时候，看到洹河上已经架起了一座水泥桥，孩子们上下学时蹦蹦跳跳的从上面经过。“可以前不是这个样子，”王老师摇了摇头，眼瞅着那座桥的方向说，“那时候水可大，也没这座桥，水通常到膝盖上面，水底又滑，很危险。我腿不好，只能一点点往前挪。水大的时候，水底放上几块大石头，我们踩在石头上水还能到膝盖那儿。”说着王老师还用手在腿上比划了一下。“我和学生手拉手，我走在前面用脚一点一点地探着石头，探着了才敢落脚，我抬起脚学生落脚，这样一点点挪过来。”“您当时不害怕么？”我问到。“不害怕，再说一群小孩儿就我一个大人，我必须勇敢。但我妈不放心。因为那两年河里曾淹死过三个人，老人家说：“咱不去了，人家好胳膊好腿的还出事，你一个残疾人，把妈的心都拽过去了，再把你冲走了，可咋办？”老人家不放心，每天把我送到河边，亲眼看着我和孩子们安全过去之后才行。”

那时候，参加工作开始教书的王生英老师才18岁，一转眼，就变成一个大姑娘了。俗话说，女大当婚。1980年，24岁的王老师嫁给了村子里的王河生。王河生脾气很好，也能干，垒砖、抹墙、木工，什么都会，但是家里很穷。

大家都知道，林州的建筑队举世闻名，林州人外出务工大都收益丰厚，因而有“十万大军出太行”的美称。王老师还清晰地记得那是1985年的时候，她说，“当时我是一个民办教师，工资最初只有5块钱，后来是10块、30块，别说补贴家里，就是维持自己的生计也很艰难。当时很多人都出去打工，我爱人也去了东北，在那挣钱比较容易，给人家垒个锅台一天都能挣四十多。”王老师想了想，继续说“他在那承包了一个建筑工程，当时给我来了很多信，催着过去给他当会计。”

听到这，我迫不及待的问道“王老师，能给我们看看那些信吗？”王老师没有说话，轻轻摇头说道“都撕了、烧了。因为他总说能挣多少多少钱，我怕自己受不了那个诱惑。谁都喜欢钱，但我确实离不开这些孩子，感觉只有自己才能把孩子带好，为这事，闹得都要离婚了。”说到这，王老师低下了头，半天没有说话，之后抽泣着说“人活着都有个理想，把山里孩子带好就是我的理想。我不想出去。如果他愿意组织一个新家庭，我啥也不说，孩子他想带带走，要是放在家里，我也会操心带孩子。”其实丈夫的心情，王老师最清楚

不过，他是心疼自己，也是为了这个家好。沉默了一会儿，她继续说，“我很尊重他，因为钱最勾人心，他最终为了我放弃了挣钱，我挺佩服他的。所以，这么多年我很少跟他吵架，生活再苦我都不在他面前说缺钱的事。”这之后，有了丈夫的支持、鼓励和帮助，王生英对工作更有热情了。

1993年春天的一场大雨将孩子们上学的教室变成了一片废墟，为了孩子们读书方便，王生英老师决心把学校办在自己的家里，开始了十年以家为校的教育新征程。当时，王老师一共有50多个学生，家里的房子不够用，她就和丈夫商量再加盖一层。

“盖房子可不是个小事情，您借钱了吗？”我问道。王老师轻轻叹了口气：“我当时手里就没有钱，合生之前病了两次，欠的账还没有还完，但不盖房子孩子就没地方上课。当时卖了家里的谷子、玉米、大豆凑了一点钱。当时家家都穷，借钱特别难，总共借了有几十家，最少的一宗是邻居的三十块，还有赊人家的材料，我都记在本子上。盖房子时拉沙、拉石子，挑沙、挑泥都得自己干。总算赶到上冻前，把房子主体盖起来了。房子落成那天没上成课，孩子们蹦呀跳呀，他们终于有了学习的地方了！”

“桃李不言下自成蹊”，对于学生的回报，王老师看的很淡。“咱是个老师，本分就是教学生，把咱的知识踏踏实实地教给孩子，孩子能多认识几个字，会算个帐，长大后就

能走自己的路，奋斗自己的生活。他就是卖个鸡蛋，修个锁，有文化也比没文化强，女孩子找了婆家，有文化也少闹婆媳矛盾，生了孩子，也好教育孩子。考上了高中初中的学生，过年回家时都喜欢到我家坐坐，这就够了。”

37年的教育岁月在那个安静的小山村中慢慢流逝了，王生英老师今年已经54岁了，明年她也许就将走下讲台，告别自己心爱的教育事业。当我们问起退休后的打算，她高兴地说，我在家里腾出了一家房子，布置了一个图书室，谁家孩子来了我就辅导辅导。是啊，她的年龄可以退休，她对教育事业和对孩子们的爱却永远不会退休。

采访结束了，我也依依不舍地离开了王生英老师工作生活的地方。我不由地又一次想起王老师的幸福观，她这样告诉我们：“第一天登上讲台是我最幸福的时刻，因为我是个残疾人，腿不方便在农村能干什么?登上讲台，把咱学到的知识教给山区的孩子们，教好孩子就是我一生的幸福，最大的快乐。我离不开太行山，离不开红旗渠，离不开学校旁边那条流淌不息的洹河，离不开和我朝夕相伴的学生，我的心永远属于山区的孩子们。”

在这里，我同样也希望能够把收获的这份感动当做礼物，送给在教育道路上辛勤耕耘的所有老师们。你们辛苦了！（鞠躬）谢谢！

第三篇：李佳雨文明礼仪之星事迹材料（本站推荐）

李佳雨文明礼仪之星事迹材料

----美丽的心灵

李佳雨今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

第四篇：勤奋之星发言稿李佳范文

勤奋之星发言稿

三

（一）班

李佳 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了专心从学的感人故事。同学们，这个故事让我们明白了王羲之能成为流芳千古的书圣，是他持之以恒、勤学苦练的结果。

常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。

正处于学习阶段的我们，就应该具有刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能更优秀；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧！谢谢大家！

第五篇：郑州大学学生工作汇报

郑州大学学生工作部（处）2003年

工作要点

2003年，我校学生工作将紧紧围绕贯彻落实十六大精神及学校教育改革的总体目标，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以德育为首位，以学习为中心，以提高大学生综合素质为重点，牢固树立“以学生为本”的理念，加强和改进大学生的思想政治工作，加强学生管理工作，加强学生心理健康和对困难学生的帮扶，充分发挥学生工作在人才培养中的作用，为学生的全面成才，为学校的稳定和发展做出贡献。

一、认真学习贯彻十六大精神，扎实推进思想政治教育工作

1、今年我校学生思想政治教育的主要内容就是学习和贯彻十六大精神，用“三个代表”重要思想武装大学生头脑。重点抓好大学生邓小平理论提高班骨干层的学习，以此促进并带动各学院学生党员、入党积极分子的学习活动；促进并带动各学生班级业余马列主义学习小组的学习活动，从而形成学校、学院、学生班级多层次的学习网络。

2、深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合大学生实际深入开展以诚信为主题的教育活动；深入开展以“厚德端行、文明修身”为主题的大学生精神文明创建活动，努力营造良好的育人环境。

3、以提高大学生心理素质为目标，加强大学生心理健康教育及心理咨询工作，构建多层次、多渠道的心理健康教育体系。

4、加强我校新时期学生思想政治工作途径、机制等方面创新性的研究，立足自身特点，实事求是，扎实推进思想政治工作“进学生公寓”、“进社团”、“进网络”。

5、结合重大节日、纪念日开展一系列主题鲜明的纪念活动，深化爱国主义、集体主义、社会主义主旋律教育。

6、在树立典型上下功夫，认真开展各种树优选优活动，并组织优秀大学生现身说法为同学们做报告，在学校营造一个人人学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

7、掌握学生思想动态，畅通信息渠道，及时处理学生中的突发事件，维护正常的学习、生活秩序。

二、加强学生管理工作，完善学生工作管理规章制度

1、结合新形势、新情况、新问题、修改、完善学生管理规章制度的学习、宣传和落实工作。

2、针对多校区办学的实际，结合学生工作的特点，降低管理重心，强化院级管理，按照“条块结合，一块为主”的原则，明确职责，调动各学院学生工作者的积极性、主动性，围绕学校学生工作的总体思路，结合各学院实际，有针对性、有创造性地做好学生工作。

3、加强学生日常管理工作，抓好早操、晨读、晚自习、课堂考勤及校园内大学生行为规范的管理；重视大学生行为规范的养成教育，针对大学生在校园内的不文明现象加大检查力度，充分调动各级学生会、班委会、团支部的积极性，发挥他们在自我教育、自我管理、自我服务中的作用，同时抓好学生党员、学生干部的表率作用，使之成为校园文明的传播者和带头人。

4、做好各项活动的评比工作，完善学生工作的考核体系，以评促建，调动各学院和广大同学的积极性、主动性，促进学生管理工作水平的提高。

三、加强学风建设，培养良好的学习风气、营造和谐的学习氛围

1、坚持学生辅导员的听课制度、与任课教师联系制度、与学生谈心制度，及时了解学生学习情况。有针对性地解决学生在学习过程中存在的问题。

2、开展“学习与成才”系列教育活动，通过报告会、专题讲座等形式，帮猪大学生树立正确的学习观、成才观。

3、采取分层次推进的做法，抓好一年级新生同学的入学教育，帮助他们顺利实现从中学到大学的转变；抓好二年级的外语学习，提高同学们的外语水平及四、六级考试通过率；抓好三年级的专业课学习，在培养创新精神和实践能力上下功夫；抓好四年级的考研学习，为更多的同学考取研究生创造条件。

4、结合各院系的专业特点，聘请校内外专家学者来我校讲学，浓厚学术氛围；开展学科竞赛活动，调动学生学习的积极性。

5、鼓励大学生科技创新，设立学生科研基金，重奖有发明创造的创新性人才。

6、树立学生典型、加大对学习优异生，考取研究生，外语国家四、六级考试成级突出者、以及各种大赛获奖同学的表彰奖励制度。

7、抓考风，正学风，严肃考风考纪，树立良好的学风。

四、完善对困难学生的帮扶政策，确保困难学生顺利完成学业

1、全面掌握困难学生的基本情况，加强对助学贷款工作的管理，进一步完善奖、贷、勤、补、免帮困难体系。

2、全面落实困难学生学杂费减免工作。有针对性、有层次地确定各年级特困生的学杂费减免额度，切实减轻困难学生的经济负担。对获得国家奖学金的学生落实学费减免并安排适当的公益活动。

3、加强对各类劳务性岗位的管理，增强学生劳动意识，提高学生劳动积极性，定期召开勤工助学工作会议，加强学生艰苦奋斗、自力更生的教育。提倡学生树立劳动光荣，自力光荣的观念，鼓励困难树立摆脱困境的自信心。

4、进一步强化服务意识，完善管理机制，确保助学贷款工作顺利开展。及时督促银行发放贷款，加强毕业生还贷工作的力度。普及对贷款学生的诚信教育，建立良好的个人信用体系。帮助毕业生完成还款计划。

五．加强学生政工干部队伍建设，提高为学生服务的总体水平

1、加强学生政工干部的理论学习，提高自己的理论水平和政策水平。

2、加强学生政工干部的业务学习，提高工作能力和工作效率，更好地适应新时期学生工作的需要。

3、努力提高学生政工干部自身素质，做到言传身教，用自身人格的力量和人格魅力，教育学生，带动学生，感染学生，在同学中树立良好形象，成为学生的良师益友。

4、做好学生政工干部的培训和提高工作，有计划地选派优秀学生政工干部进修学习，提高学生政工干部的整体水平。

5、严把入口关，坚持面试、笔试、公示相结合，择优选拔一批素质高、能力强、热爱学生工作的优秀大学毕业生充实到学生工作中来。

6、勇于实践，善于总结，积极探索新形势下学生工作的新思路、新途径、新方法。

六、加强心理健康教育，预防和减少突发事件

1、充分发挥心理辅导中心的作用，针对新形势、新校区大学生的特点，开展丰富多彩的心理健康教育系列活动，加强学生的心理健康教育，端正学生学习态度，培养坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强他们适应社会一般生活的能力和应对挫折的能力。

2、进一步加强心理辅导中心的力量，扩大心理辅导中心兼职辅导员的队伍，增配必要的设备。

3、尤其要加强一年级学生和毕业生的心理辅导。在入学教育和就业指导课中安排心理健康专题讲座。对一年级学生进行心理普查，建立机密心理档案，并筛选出需要关心和心理辅导的学生进行跟踪服务。对毕业生开展气质、性格、职业兴趣、职业能力等有关的心理测试，帮助毕业生进行职业选择。关注重点问题和突出问题，对重点个案进行长期、定时辅导。

4、指导大学生心理协会工作，积极在新校区内发展新会员，为新校区开展心理健康工作打下良好基础。面向协会成员进行团体心理训练，提供专业书籍，组织心协成员自学、讨论。定期播放心理学录像，并组织讨论。支持并指导心协开展各项活动。

七、采取有力措施，做好毕业生就业工作

1、进一步认真贯彻落实《教育部、公安部、人事部、劳动人事部、关于切实做好普通高校毕业生就业工作的通知》和《教育部关于进一步加强普通高等学校毕业生就业指导服务机构及队伍的几点意见》精神，切实加强毕业生就业工作的信息化建设，建立和健全毕业生就业指导服务机构，加大毕业生就业工作的经费投入，充实毕业生就业人员队伍，规范和完善各项制度，加强就业指导和服务，积极推进毕业生就业工作。

2、加强毕业生就业指导、咨询、服务工作。宣传就业形势、政策。发布就业信息，传授就业技能，加强创业教育，引导学生树立正确的选择择业观和价值观。

3、进一步建立和完善毕业生就业市场。举行毕业生就业招聘活动，召开校、院（系）不同类型的的毕业生招聘会，组织有用人单位来校招聘宣讲，开设招聘专场等，并积极配合组织好校际之间有关毕业生就业招聘市场活动，为毕业生就业提供更多的机会，提供更多的方便。

4、做好毕业生就业工作。申报毕业生就业方案，做好毕业生组织鉴定、体检、拍毕业照等工作；召开各种类型毕业生座谈会；召开毕业身“毕业典礼”及表彰优秀毕业生大会；办理毕业生离校手续，抓好毕业生文明离校；转递毕业生档案；处理毕业生就业的遗留问题。

5、做好毕业生就业信息的反馈工作，及时准确地将人才市场的需求信息向在校生及学校有关部门将反馈，使在校生能够增强紧迫感，为适应人才市场需求而提高自己，同时也为在校生专业设置、招生工作提供信息支持。