第一篇：学生资助宣传工作计划
篇一：广丰县学生资助宣传工作实施方案 广丰县学生资助宣传工作实施方案
源地信用助学贷款等政策。三要做好国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助政策的前期宣传。宣传工作要有计划、分步骤，突出重点、为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围，经研究决定，制定我县学生资助宣传工作实施方案。
一、做好学生资助宣传工作的重要意义
目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的范围还没有做到全覆盖。各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。
二、宣传内容
各校要紧密结合工作实际，一要认真规划年度学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。各学校要重点面向普通高中、中等职业学校广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生 把握节奏。
三、宣传形式
（一）媒体宣传。各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹安排各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，提供新闻通稿、新闻背景材料，接受记者采访，提供采访线索，回答网民提问等有效方式，借助报纸、广播、电视、宣传牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻经常见诸媒体。
（二）网络宣传。各校要在报纸、广播、电视等新闻媒体宣传的基础之上，加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣传体系和电子政务平台。各学校资助中心要在建设本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好经验以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报1—2篇工作简报。
（三）宣传月活动。根据上饶市教育局统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动：1．开展电话回访。对基础资料数据库中的受益对象100%进行电话回访并做好记录。宣传民生工程学生资助政策，对不满的要耐心做好解释。
2．媒体开辟专栏。在当地报纸、电台、电视台开辟专栏，全面宣传民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型经验等。
3．校园宣传。学生在校学习期间，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学校还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、加强资助宣传队伍建设和制度建设
（一）加强学生资助宣传队伍建设。各校要建立宣传通讯员队伍，要安排政治立场坚定、组织策划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的优秀干部从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
（二）加强制度建设。要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻
（三）强化经费保障。各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进行。
五、工作要求
（一）精心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
（二）强化整体推进。要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。
学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心邮箱。各市直学校学生资助宣传活动的开展情况，将作为我中心对各学校学生资助工作年度评价的重要内容之一。宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进行总结，做好资料的归档整理工作。附件：2013年度广丰县学生资助宣传工作计划
4、开展资助育人成才的典型教育活动。开展以“感恩成长，自强不息”为主题的大型学生资助公益宣传活动，在全校树立励志先锋人物，将学习励志楷模教育贯穿于资助工作、学生思想道德教育以及道德实践的始终。用励志楷模精神，激励和引导学生刻苦学习，立志成才、建功立业，进一步推进社会主义核心价值体系建设。
5、开展其他资助宣传活动。各学校根据校情、社情，通过学校网站、校园 2013年度广丰县学生资助宣传工作计划
为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣传工作制定如下计划。
一、指导思想
深入学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参与助学”的良好氛围，推动我县教育事业与经济社会和谐健康发展。
二、工作内容
1、组建队伍，制定方案、计划。各学校于6月底前制定工作方案，建立宣传通讯员队伍并做好通讯员的业务培训工作。请于6月30日前将本校的工作方案及通讯员信息上报县资助中心。
2、信息报送。各学校要结合本校的资助工作开展情况，及时总结工作成效及经验，每月5号前向县资助中心报送至少一篇资助报道。
3、开展主题教育。各学校要结合实际，围绕“诚信〃感恩”等主题，广泛开展征文、演讲等活动，宣传资助政策及其取得的成效，加强对受助学生的诚信教育，培养其感恩意识。广播、班会、标语横幅、宣传单、展板、公开信等群众喜闻乐见的形式，组织开展形式多样、内容丰富的面向社会、家庭、学生的宣传活动，积极宣传学生资助政策的重大意义和主要内容。
三、工作要求
1、做到“日常宣传”和“重点宣传”相结合。日常宣传注重长效，做好制度建设、网站建设、档案建设等，多方位全方面运用多种手段，对学生资助政策体系和内容进行长期、稳定的宣传，促进宣传工作走向制度化、经常化。重点宣传要把握宣传的时间节点。在两会期间、学校开学前后等受到全社会关注的重要和关键节点，加大宣传力度，宣传资助政策和资助工作成效，让每个家庭经济困难学生切实解除担心上不起学的后顾之忧。
2、做到“学校宣传”与“家庭宣传”和“社会宣传”相结合。针对学校、家庭和社会教育这三个思想道德建设的重要环节，根据不同的宣传对象宣传不同的内容。学校宣传是关键，创新各种形式，举办各类主题活动，培养受助学生良好的素质教育。家庭宣传是基础，采取家访等形式，全面了解家庭经济困难学生的学习、生活和成长环境，及时解答家长关注的资助政策，让家长和学生感受到党和政府的关怀。社会宣传是保障。要采取各种喜闻乐见的形式，争取社会对学生资助的关注、关心和支持，有助于贫困学生的培养教育和学生资助水平的进一步提升。
3、做到“宣传”与“教育”相结合。资助是手段，育人是目的，资助最终是为教育服务的。通过举办各类主题活动，把资助宣传工作与资助育人工作有机结合起来，立足于教育培养人才的工作目标，积极贯彻《教育规划纲要》，不断发挥资助育人的重要影响力和感染力。
4、开通资助热线。各学校要开通热线电话，切实加强资助工作电话回访制度；建立家访制度，通过家访向百姓大力宣传资助政策，使资助政策走进千家万户，提高社会知晓度和满意度。篇二：2014年学生资助工作计划
官垌中心小学2014年学生资助工作计划 2014年，我校在全面总结2013年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。
一、工作目标
一是认真细致做好2014年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2013年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2014年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施
为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化
为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制
为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。
2、完善制度管理机制
依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。
3、建立监督检查机制
加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
4、建立上下一致机制，如期完成2013年贷款回收任务 为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教2008）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、善于思考，把握资助工作规律
学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
（三）、不断学习，提高资助工作和水平
本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。
（四）、2014年学生资助月工作安排 2-3月份
1）制订2014年学生资助工作计划；
2）做好2014年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作； 3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动； 4-7月份
1）对2013年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查； 2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；
3）完成2014年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作； 4）做好2014年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份 1）做好2014-2015学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；
2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作； 11-12月份 1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。
浦北县官垌中心小学
2014年2月17日篇三：2013学生资助工作计划 2013学生资助工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好调查工作。
一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
第二篇：2018学生资助宣传工作计划
2018学生资助宣传工作计划
为认真贯彻落实国家各项资助政策，进一步将资助政策宣传到每个学生，确保我校学生资助工作顺利开展，结合我校实际，现将学校2018年学生资助宣传计划通知如下：
一、开展学生资助诚信教育宣传
诚信是中华民族的传统美德，是立国之道、做人之本，修德之基，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。学校将积极开展学生资助诚信教育宣传活动，通过召开主题班会，大力倡导履约践诺精神。
二、强化资助政策宣传措施
1.制定暑期宣传工作方案。学校将牢牢把握暑期和新生入学两个重要时间节点，重点宣传生源地助学贷款、建档立卡贫困家庭学生资助、新生入学“绿色通道”确保家庭经济困难学生尤其是建档立卡贫困家庭学生对学校各类资助政策充分知晓，确保目标明确、计划完善、责任到人。
2.切实做好资助政策简介发放工作。使所有新生和家长对学校各项资助政策有一个较为全面的认知，也使学校对新生家庭情况有一个比较全面、真实的了解，为下一步各项资助工作的开展做好铺垫和准备。
3.确保学生资助热线畅通。学校设立学生资助电话并对外公布，及时为学生和学生家长答疑解惑、解决问题，有助于更好地了解学生家庭实际情况，及时了解学生需求，同时保证了资助的精准和公正，真正实现了家、校的“无缝对接”。
三、加大资助政策和成效宣传力度
根据上级文件精神，开展以“资助育人”为主题的各项活动，在校园内营造知晓学生资助政策、关心学生资助氛围，发挥广播、宣传栏等传统媒介宣传形式，利用课堂、校园等进行宣传，力争做到让学生、家长、教师都知晓国家助学政策的重大意义、主要内容和办理程序。
通过各种形式广泛宣传国家政策，做好政策咨询，确保学生信息对称、资助渠道畅通。
XX小学
第三篇：学生资助宣传工作计划
广丰县学生资助宣传工作实施方案 源地信用助学贷款等政策。三要做好国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助政策的前期宣传。宣传工作要有计划、分步骤，突出重点、为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围，经研究决定，制定我县学生资助宣传工作实施方案。
一、做好学生资助宣传工作的重要意义
目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的范围还没有做到全覆盖。各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。
二、宣传内容
各校要紧密结合工作实际，一要认真规划学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。各学校要重点面向普通高中、中等职业学校广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生
把握节奏。
三、宣传形式
（一）媒体宣传。各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹安排各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，提供新闻通稿、新闻背景材料，接受记者采访，提供采访线索，回答网民提问等有效方式，借助报纸、广播、电视、宣传牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻经常见诸媒体。
（二）网络宣传。各校要在报纸、广播、电视等新闻媒体宣传的基础之上，加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣传体系和电子政务平台。各学校资助中心要在建设本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好经验以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报1—2篇工作简报。
（三）宣传月活动。根据上饶市教育局统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动： 1．开展电话回访。对基础资料数据库中的受益对象100%进行电话回访并做好记录。宣传民生工程学生资助政策，对不满的要耐心做好解释。2．媒体开辟专栏。在当地报纸、电台、电视台开辟专栏，全面宣传民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型经验等。3．校园宣传。学生在校学习期间，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学校还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、加强资助宣传队伍建设和制度建设
（一）加强学生资助宣传队伍建设。各校要建立宣传通讯员队伍，要安排政治立场坚定、组织策划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的优秀干部从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
（二）加强制度建设。要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻 稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达内容。
（三）强化经费保障。各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进行。
五、工作要求
（一）精心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
（二）强化整体推进。要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。
学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心邮箱。各市直学校学生资助宣传活动的开展情况，将作为我中心对各学校学生资助工作评价的重要内容之一。宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进行总结，做好资料的归档整理工作。
附件：2013广丰县学生资助宣传工作计划
4、开展资助育人成才的典型教育活动。开展以“感恩成长，自强不息”为主题的大型学生资助公益宣传活动，在全校树立励志先锋人物，将学习励志楷模教育贯穿于资助工作、学生思想道德教育以及道德实践的始终。用励志楷模精神，激励和引导学生刻苦学习，立志成才、建功立业，进一步推进社会主义核心价值体系建设。
5、开展其他资助宣传活动。各学校根据校情、社情，通过学校网站、校园 2013广丰县学生资助宣传工作计划
为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣传工作制定如下计划。
一、指导思想
深入学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参与助学”的良好氛围，推动我县教育事业与经济社会和谐健康发展。
二、工作内容
1、组建队伍，制定方案、计划。各学校于6月底前制定工作方案，建立宣传通讯员队伍并做好通讯员的业务培训工作。请于6月30日前将本校的工作方案及通讯员信息上报县资助中心。
2、信息报送。各学校要结合本校的资助工作开展情况，及时总结工作成效及经验，每月5号前向县资助中心报送至少一篇资助报道。
3、开展主题教育。各学校要结合实际，围绕“诚信〃感恩”等主题，广泛开展征文、演讲等活动，宣传资助政策及其取得的成效，加强对受助学生的诚信教育，培养其感恩意识。
广播、班会、标语横幅、宣传单、展板、公开信等群众喜闻乐见的形式，组织开展形式多样、内容丰富的面向社会、家庭、学生的宣传活动，积极宣传学生资助政策的重大意义和主要内容。
三、工作要求
1、做到“日常宣传”和“重点宣传”相结合。日常宣传注重长效，做好制度建设、网站建设、档案建设等，多方位全方面运用多种手段，对学生资助政策体系和内容进行长期、稳定的宣传，促进宣传工作走向制度化、经常化。重点宣传要把握宣传的时间节点。在两会期间、学校开学前后等受到全社会关注的重要和关键节点，加大宣传力度，宣传资助政策和资助工作成效，让每个家庭经济困难学生切实解除担心上不起学的后顾之忧。
2、做到“学校宣传”与“家庭宣传”和“社会宣传”相结合。针对学校、家庭和社会教育这三个思想道德建设的重要环节，根据不同的宣传对象宣传不同的内容。学校宣传是关键，创新各种形式，举办各类主题活动，培养受助学生良好的素质教育。家庭宣传是基础，采取家访等形式，全面了解家庭经济困难学生的学习、生活和成长环境，及时解答家长关注的资助政策，让家长和学生感受到党和政府的关怀。社会宣传是保障。要采取各种喜闻乐见的形式，争取社会对学
生资助的关注、关心和支持，有助于贫困学生的培养教育和学生资助水平的进一步提升。
3、做到“宣传”与“教育”相结合。资助是手段，育人是目的，资助最终是为教育服务的。通过举办各类主题活动，把资助宣传工作与资助育人工作有机结合起来，立足于教育培养人才的工作目标，积极贯彻《教育规划纲要》，不断发挥资助育人的重要影响力和感染力。
4、开通资助热线。各学校要开通热线电话，切实加强资助工作电话回访制度；建立家访制度，通过家访向百姓大力宣传资助政策，使资助政策走进千家万户，提高社会知晓度和满意度。篇二：2013学生资助工作计划 2013学生资助工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好调查工作。一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”
征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。篇三：2014年学生资助工作计划
官垌中心小学2014年学生资助工作计划 2014年，我校在全面总结2013年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。
一、工作目标
一是认真细致做好2014年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2013年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2014年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施
为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化 为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制
为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。
2、完善制度管理机制
依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各
阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。
3、建立监督检查机制
加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
4、建立上下一致机制，如期完成2013年贷款回收任务
为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教2008）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、善于思考，把握资助工作规律
学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
（三）、不断学习，提高资助工作和水平
本，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习
是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。
（四）、2014年学生资助月工作安排 2-3月份
1）制订2014年学生资助工作计划； 2）做好2014年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作； 3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动； 4-7月份
1）对2013年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查； 2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查； 3）完成2014年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作； 4）做好2014年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份 1）做好2014-2015学学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；
2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 3）完成本生源地信用助学贷款的发放工作； 11-12月份
1）完成本生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。
浦北县官垌中心小学
2014年2月17日篇四：2013学生资助工作计划
宿州学院附属实验中学
2013年学生资助工作计划 2013年3月20日
宿州学院附属实验中学
2013年学生资助工作计划
普通高中“国家助学金”资助工作是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多的学生完成高中教育。我校在学生资助管理中将继续坚持“实事求是、以人为本”的原则，认真落实国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，以期使资助工作更科学、公正、完善。2013年我校学生资助工作的总体思路是：认真贯彻落实安徽省学生资助管理中心2013年工作要点，宿州市教育局教民生<2011>4 号、<2011>5号文件为指导，以贫困学生资助为重点，以群众满意为衡量标准，健全工作机智，加强队伍建设，提高管理水平，以创先争优的进取精神，推动我校学生资助工作再上新台阶。
一、完善措施，加强监管，将资助工作贯彻落实到位 1.进一步完善实施办法 根据宿州市教育局、财政局、人社局学生资助工作新增内容，修订完善实施办法，保证我校学生资助工作落实到位。2.完善资助对象公示制度，进一步规范资助对象评选程序。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。3.规范日常监管，建立健全监督检查机制。建立学生资助工作巡查制度，检查情况要签字确认并存档备查（包括纸质和电子）；配合上级部门开展资助资金核查工作。4.检查、督促和指导各班进一步做好学生及家长的工作，宣传国家助学金的政治意义和社会意义。
5.我们将进一步加强学生的学籍管理 利用现有学生电子学籍信息系统，建立完善普通高中学生电子学籍及学生资助信息系统，对学校国家助学金受助学生名单进行比对，确保学生资助信息真实、可靠。6.规范档案整理 学生资助档案是学校学生资助工作的直接反映，也是接受监督的重要依据。本逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案要备、有据可查。7.加强与上级主管部门的沟通 由于国家资助管理实行纸质和电子报送，各种上报工作突击性强、变化性大，学校资助办要及时与教育局资助中心联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我校的学生资助管理提供政策依据和技术支持。8.重视学生投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。
二、加大宣传力度，进一步提高全校师生的知晓率 1.抓住重要时间段，组织开展资助政策主题宣传月活动，通过编印宣传手册等多种形式，大力开展资助政策宣传。2.精心组织开展全校受助学生“励志成才”活动，进一步扩大受助学生参与面，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。3.指导各班级开展诚信教育，强化履约意识，建立对经济困难学生和家庭走访制度，深入困难学生家庭，核实资助落实情况，宣传资助政策，提高学生资助政策知晓率、支持率和满意率。4.在学校高中招生期间，加大对国家助学金的宣传 学生资助政策的宣传不仅体现了国家对高中教育的重视，学校对贫困学生的关心爱护，而且直接关系到我校的招生宣传。本学计划以多种途径宣传国家的助学政策，如采用专题讲座、班主任跟踪管理等形式开展宣传工作，为学校以后的招生宣传打好基础。
三、具体工作日程。3月份
1、发放2013春的助学金。做到发卡签字，款到签字，并均有电子存档。
2、核对高中学籍变更，对“不在班在籍的受助生”，做好统计及变更工作。变换对象，同样严格遵循申请、两级证明、证件核实、班级
评议、班级公示、学校复议、学校公示 等程序。3-4月份 配合上级主管部门做好2013春的助学金发放工作。在前期工作的基础上，进一步提高质量和效率，确保国家助学金有效高质的进行，避免任何形式的套取。5月份 结合学校的爱国主义宣传月，进行“助学政策，助我成才”征文
演讲等活动，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。6月份 对上一学的国家助学金工作进行总结，以期下一阶段的工作
务实、高质、高效。
7-8月份 对受资助学生进行跟踪调查，为下一年的工作提供更切实的一手
资料。
做好大学新生入学交通资助工作。
做好高中学生入学家庭经济特别困难学费减免工作。9月份
1、对新学年的学生进行摸底，同时进行助学金的政策宣传
2、学生提出申请，开具村、镇两级证明，开始启动2013-2014 学国家助学金的工作
10月份
1、各班成立评议认定小组，小组成员要进行班内公示。
2、班级客观公正的评议受资助学生名单，受资助学生名单
在班级内公示
3、学校进行复审，复审结果全校公示 11月份
1、将2013秋落实政策情况及学生名单上报市教育局。
2、对学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡。
3、由上级教育、财政部门根据最终确定的受助学生名单，将国
家助学金采取“一卡通”方式直接拨付给受助学生。12月份 对前期工作进行总结、材料整理归档、迎接省市年终考核。
宿州学院附属实验中学
2013年3月20日篇五：长丰县吴山中学2014年学生资助宣传工作计划
长丰县吴山中学2014年学生资助宣传工作计划
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会提出的“深化教育领域综合改革”要求及党的群众路线教育实践活动精神为指导，以提高资助工作满意度和知晓率为目标，以巩固学生资助宣传队伍和阵地建设、丰富宣传形式和载体、加强资助育人为工作重点，精心组织和策划针对性较强的宣传活动，传递资助声音，切实提高我校学生资助工作，提升资助宣传效果。
二、主要宣传活动 第一季度 1.通过吴山中学网站，长丰县教育信息网和安徽省资助网宣传报道我校2014学生资助工作成效。
2.布置积极安排我校开展资助征文评选活动。3.制定2014吴山中学普高资助工作计划。第二季度 1.遴选上报县级资助征文评比活动和励志成长成才典型事迹评选活动。2.开展我校高三毕业生诚信教育活动及助学贷款宣传活动。3.在招生报考指导中发布资助政策简介，积极宣传资助政策。4.布置安排我校普高资助专栏板报集中评比并上报教育局
第三季度
1.组织、开展学生资助政策宣传月活动。2.通过实地宣传、网络等多种形式积极宣传生源地信用助学贷款政策。3.开展学生资助走访活动。第四季度
1.启动我校2014求学我校资助宣传工作。2.组织、开展我校资助政策进吴山镇活动。3.组织开展我校资助政策知识竞赛。4.继续围绕电视里有图像、广播里有声音、报纸上文字、网络里报道的资助宣传工作目标，加大资助工作宣传力度，力争国家资助政策能够走村进户。拟做我校资助获奖征文汇编和助学贷款诚信教育宣传光盘。
三、其它工作
配合教育局资助中心及相关科室开展资助政策相关宣传工作。
第四篇：2011学生资助宣传方案
2011年学生资助政策宣传活动方案
为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助政策更好地顺利实施，结合实际制定我校国家助学金学生资助政策宣传活动方案：
一、宣传内容
义务教育阶段学校贫困生寄宿生资助政策。
二、宣传形式
以征文比赛、调查问卷、板报、专题报告、主题班会、海报、小手册、传单等形式开展宣传，力争做到政策宣传全覆盖。
三、活动方式
（一）发放宣传单给学校的学生，确保每位学生都能了解学校的各项学生资助政策。
（二）设立并开通资助政策电话，为学生答疑解惑，搭建起一个宣传学生资助政策的互动平台。
（三）组织本校学生参加开展以“感恩、诚信”为主题的征文比赛活动。
（四）在学校宣传栏，开辟国家助学金资助政策专栏，进行国家资助政策宣传。
（五）在学校广播站进行广播宣传。
四、活动要求
(一)高度重视，加强领导，确保活动取得实效
开展学生资助政策宣传加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是普及家庭经济困难学生资助政策知识的主要途径。学校成立领导小组，切实加强领导，确保活动顺利实施。
(二)精心组织，认真实施，努力开创资助工作新局面结合当地实际，认真把握好宣传节奏和进度，要把政策宣传与成就宣传结合起来，把政策宣传与理论宣传结合起来，把发挥自身优势与利用社会资源结合起来，促进宣传活动与业务工作的有机结合。要以活动促学习，以学习促素质，以素质促工作，以工作促发展，努力开创资助工作新局面。
(三)认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制
对开展学生资助政策宣传活动进行认真地总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断地完善，争取再上新的台阶。
二0一一年
第五篇：学生资助宣传工作总结
学生资助宣传工作总结
根据《云南省教育厅关于印发云南省学生资助工作宣传方案的通知》及《学生资助工作宣传方案的通知》，结合我院实际情况，开展了一系列资助工作的宣传活动。资助宣传工作在学院党委副书记的指导下，学生工作办公室各位老师和各班班委通力合作下顺利地完成。
我院通过多角度、多渠道宣传国家资助政策、学校的相关政策以及资助效果等。宣传形式包括了讲座、海报、宣传手册、QQ、飞信等途径。
一、宣传方式
（1）利用《录取通知书》宣传
在寄发新生《录取通知书》时，就同时发放了学生资助政策简介、学习奖励与资助措施、家庭经济情况调查表、学生申请国家助学贷款家庭经济状况调查表等材料，这样就确保了学生和家长都能在第一时间了解国家的资助政策和学校的奖励资助政策，确保家庭经济情况困难的同学，可以在开学前准备好相关材料，为申请国家助学贷款和家庭经济困难生做好了充足的准备。
（2）利用新生入学报到进行宣传
在新生报到时，学院老师在新生接待处仔细向学生解答学校资助的相关政策，并将相关内容印发出来发给每位同学。学生干部在新生接待处帮助需要申请缓交学费、住宿费的同学顺利地完成缓交手续。
（3）通过主题班会进行宣传
新生报到完成后，新生辅导员召集各班同学开班会。班会其中的一项内容就是宣传学校的奖助学金政策及勤工助学的政策。在班会中，辅导员老师讲述了学校的政策，并根据以往的经验给学生讲述了很多生动有趣的例子。
经济困难生评定工作开展前，我院所有班级召开班会，对家庭经济困难生的评定等级和要求做了进一步的阐述，并成立评定小组按比例评定了家庭经济困难生。
学校国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、红河助学金、国球大爱助学金通知下发后，副书记在学工办例会中布置了该项工作开展的具体细节。老师召集各班的相关负责人进行文件的解读和各班评定时应注意的细节。随后各班都开班会对本学年的助学金评选要求和方式向全班同学宣传，并成立工作小组，进行助学金评定。
（4）通过入学教育进行深入的宣传
我院在新生入学教育中安排了资助专题讲座。2013年9月3日，罗老师给2013级399名新生详细的介绍了关于奖助学金、勤工助学等资助类的问题。
我院利用“学先进、树典型”、“诚信讲座”、“感恩教育”等机会，在宣传学校资助政策的同时，培养学生的诚信意识和道德观念。
（5）通过QQ、飞信等形式进行宣传
在家庭经济情况困难生评定及国家助学金评定工作时，我院辅导员老师都通过飞信、QQ群等形式通知学生工作的开展、评选的相关要求及工作进展情况。
（6）通过我院宣传栏进行宣传
在家庭经济情况困难生评定及国家助学金评定工作完成后，我院通过学院网站及宣传栏对资助结果进行公示。
（7）通过团学简报、宣传海报、典型文集等形式进行宣传
通过学院团委制作的团学简报对各项宣传工作的结果进行及时的汇报和传达，利用宣传海报来宣传学院优秀学生的先进事迹，在激励其他同学的同时，也起到了对资助效果的宣传作用。
二、宣传内容
（1）宣传资助政策和奖助学金政策
我院通过讲座、宣传单等多渠道宣传国家的资助政策和奖助学金政策，包括了国家助学贷款、生源地贷款、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、国家奖学金、省政府奖学金等国家资助政策和奖助学金政策。
除此之外，我院还宣传了学校其他的资助政策（如红河助学金等），以及勤工助学政策和学校奖学金的政策。对这些政策的细致解读帮助家庭困难的学生看到了希望，同时也让同学们明白，要想完成学业，学习和靠自己的劳动都是十分必要的条件。
（2）宣传经济困难生典型
我院通过学大学生典型事迹集锦、“学先进、树典型”讲座、与学院优秀学生讲述亲身经历、宣传海报等形式，向全院学生宣传我院优秀学生典型，用他们的勤奋、吃苦耐劳、不屈不挠的精神来感染着其他同学。（3）宣传资助效果
在经济困难生的评定、我院奖助学金的发放工作开展的过程中，我院都会及时的将学院资助情况进行公示，包括了班级公示和学院公示。待该项资助工作完成后，我院会在学院的网站、宣传栏和学生宿舍区等地方进行公示，以确保同学们能够看到资助的结果。
除了宣传资助结果外，我们还通过讲座和宣传海报等形式宣传我院受资助学生的情况及他们在学校的表现。这大大激励了其他同学的学习热情。
（4）诚信教育、感恩教育
诚信是做人的基本准则。对于刚进入大学校园的同学们来说，诚信是他们立足于社会的基石。为引导同学们养成诚信做人的品质。从学生助学贷款到生活中不起眼的小事，一个个鲜活的例子道出了诚信的重要性。同学们知道了要保管好自己的诚信身份证，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
同时，我院每学期都在各年级开展以诚信为主题的班会，从考试诚信、就业诚信、做人诚信等方面引导学生。
新生入学之初，我院开展了“感恩父母，写给父母的一封信”活动。用微电影做开场，启发大家的感恩意识，让同学们表达对父母的感恩之情。
我院这次的资助宣传工作，形式多样、内容丰富，不仅关注到资助政策本身的宣传，还结合诚信教育等传达正能量。本次宣传工作顺利完成并取得了良好的效果。
点击咨询 