2016档案局理论学习计划

第一篇：2016档案局理论学习计划

2016档案局理论学习计划

为进一步加强局党组中心组的理论学习，推进学习型党组织建设，全面提升中心组成员的理论水平和领导能力，根据委部署，现结合我局实际，制定2016年党组中心组理论学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设以及档案事业发展实际，不断丰富内容，创新形式，推动学习理论与指导实践相结合，在真学、真思、真用上下功夫，不断提高中心组成员的政治理论素养和科学决策能力，为推进全档案事业持续发展提供强有力的思想保证。

二、学习内容

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话精神；学习总书记系列讲话精神；学习中央和省、委关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设的文件精神；学习“三严三实”和“四个全面”要求，学习模范人物的先进事迹；学习国情、省情、市情和现代化建设所需的经济法律知识；学习推动档案事业科学发展所必需的各方面知识。

三、学习要求

（一）严格学习管理。充分认识开展党组中心组学习的重要性，切实加强对中心组学习的日常管理，制定学习计划，健全学习制度，配备学习秘书，抓好学习任务的落实，推动学习的常态化。中心组成员要进一步增强学习的主动性，严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工学矛盾。要坚持集中学习与自学相结合，全年集中学习时间不少于12天，中心组成员每年提交读书笔记2万字以上，撰写理论文章、调研报告或心得体会至少1篇。

（二）切实改进学风。要坚持理论联系实际，注重学习成果的转化运用，努力把学习成果转化为指导工作、促进发展、解决问题能力的提升，树立良好学风。

（三）创新学习形式。要根据学习内容及实际情况，不断创新学习方式方法，增强学习的针对性和实效性，充分利用现代信息技术，完成干部在线学习任务。要坚持把理论学习与调查研究结合起来，加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践。

第二篇：档案局干部理论学习活动计划

为切实抓好县档案局、馆在职干部理论学习工作，根据县委宣传部《关于印发〈××县2009在职干部理论学习安排意见〉的通知》精神，特制定本计划。

一、学习目的和任务

2009年是新中国成立60周年，是深入贯彻落实党的十七大精神、全面推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。当前，国际经济形势严峻，保持我县经济平稳较快增长和社会和谐稳定的任务更加繁重，迫切要求我们必须把理论武装工作放在更加重要的位置，用发展着的马克思主义指导新的实践，为实现更长时间、更高水平、更好质量的发展提供强大思想保证。

今年局、馆在职干部理论学习的主要任务，就是围绕开展深入学习实践科学发展观活动，以中国特色社会主义理论体系宣传普及为主线，扎实推进用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民、指导实践的工作。按照中央、省州党委和县委的要求，努力在推动科学理论大众化、通俗化、普及化上下功夫，在真学、真信、真用、入脑入心上下功夫，在提高运用科学理论指导实践、解决问题的实际能力上下功夫。要紧密结合我县经济社会发展实际，结合学习贯彻十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，结合学习贯彻省委八届六次全委会、州六届三次党代会和县第十一届党代会第四次会议精神，切实把学习成果转化为推动工作的精神动力和促进发展的思路措施，奋力开创推动××新发展的新局面。

二、学习专题和主要内容

县档案局、馆2009年在职干部理论学习工作，采取集中学习与分散自学相结合等多种形式进行。集中学习以专题学习为主，全年计划开展五个专题的学习，每个季度开展一次，每次学习1~2个专题。具体安排如下：

第一专题：深化对中国特色社会主义理论体系的学习，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。

用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，是党的十七大作出的一项重要部署。作为马克思主义中国化最新成果，中国特色社会主义理论体系是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系，内涵十分丰富。局、馆在职干部一定要把深入学习中国特色社会主义理论体系作为一项长期任务，紧密联系中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略，紧密联系社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的基本目标，紧密联系党的基本路线、基本纲领、基本经验，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要教材，认真学习胡锦涛同志和其它中央领导同志关于中国特色社会主义理论体系的重要论述。通过学习，全面把握中国特色社会主义理论体系，进一步加深对“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的理解;深刻领会中国特色社会主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法，着力从世界观和方法论上提高马克思主义理论水平和认识世界、改造世界的能力，努力做到认识上有新提高，思想上有新收获。

第二专题：深入学习实践科学发展观，加快推动××新发展。

党的十七大全面深刻地阐明了科学发展观，对深入贯彻落实科学发展观提出了新的要求，作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略部署。局、馆干部职工要按照中央、省委、州委和县委的统一部署和安排，深入开展学习实践科学发展观活动，认真学习《科学发展观学习读本》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，深入学习胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，深入学习白恩培同志在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神。通过学习，进一步全面理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。局、馆在职干部要深入学习州六届三次党代会、县第十一届党代会第四次会议精神，准确把握推动××新发展的重要意义、科学内涵、思路目标和措施任务，进一步把思想和行动统一到推动××新发展上来。要认清当前我县发展面临的形势和机遇，明确我县今年工作的总体要求和目标任务，要更加自觉、更加坚定地坚持以经济建设为中心，推动经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面、协调、可持续发展，为加快推动××新发展打下更为坚实的基础。

第三专题：深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，加快推进社会主义新农村建设。

党的十七届三中全会是在国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议，充分体现了我们党一贯高度重视农业、农村、农民工作的战略思想。局、馆在职干部要深入学习领会党的十七届三中全会提出的推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和战略举措，深刻理解建设社会主义新农村，关系推进农村改革发展全局，关系全面建设小康宏伟目标顺利实现，关系中国特色社会主义事业全面推进，必须作为重大战略任务抓紧抓好。深刻领会新形势下推进农村改革发展的安排部署，坚持把“三农”工作摆在更加突出的位置，坚持把建设社会主义新农村作为战略任务，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求，为加快农业大县向农业强县跨越，为推进和谐发展、跨越发展、科学发展作出新的更大贡献。

第四专题：认真学习胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，不断增强继续推进改革开放的信心和决心。

胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，全面回顾和总结了改革开放30年的伟大历程和辉煌成就，高度评价了党的十一届三中全会的重大意义和历史功绩，系统阐述了改革开放“十个结合”的宝贵经验，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，是指导继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献。局、馆在职干部要深入学习胡锦涛总书记的重要讲话，深刻领会改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，深刻领会改革开放是党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命，深刻领会只有改革开放才能发展马克思主义，深刻领会改革开放是推进党的建设的强大动力。学习中要紧密联系改革开放的历史，联系我县经济社会发展的实际，深刻认识必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路;深刻认识必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放不动摇、不懈怠、不折腾，深刻认识世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式，必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。

第五专题：加强社会主义核心价值体系的学习，凝聚起推进全县改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神/社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的基本内容，鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。社会主义核心价值体系内涵丰富、意蕴深远。要认真学习《社会主义核心价值体系学习读本》，进一步加深对社会主义核心价值体系的理解，准确把握其基本内容、现实目标、鲜明特征和实践要求。要深刻认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容。充分认识建设社会主义核心价值体系是一项极其重要的基础工程、灵魂工程，要在全社会大力加强社会主义核心价值体系建设，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，不断巩固壮大主流思想舆论，促使全县各族人民形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量，同心协力地推动××新发展。

第三篇：理论学习计划

*****年全院理论学习计划

今年是实施“十二五”计划的重要一年，为认真学习贯彻落实中央和省委建设学习型党组织工作座谈会议精神，进一步推进我院学习型党组织建设，根据区委有关要求，结合我院实际，现对***年全院党员干部理论学习安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕医院今年的工作目标，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，推进学习型党组织建设，提高广大职工的思想理论水平和道德素质，为创建省级文明单位、实现医院事业又好又快发展，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习重点

1、深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力，推动卫生工作更好地开展。

2、迎接党的十八大顺利召开，准确把握上级党委重大决策部署，保持经济社会全面协调可持续发展。

3、深入学习党的十七届五中、六中全会精神，明确加强和改进新形势下党的建设的主要任务，以科学方法推进党的建设，在新的起点上不断开创医院建设新局面。

4、深入学习社会主义核心价值观体系，做实践社会主义核心价值体系的模范，努力在全院形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。

5、认真学习中央经济工作会议精神，结合医院创建工作实际，加快医院建设，以与时俱进的精神状态，促进医疗卫生事业健康、有序发展，为人民提供满意的医疗卫生服务。

6、学习掌握现代化医院建设所必需的知识，通过中心组的率先垂范作用，营造良好的学习氛围，努力带动医院党员干部了解国际国内社会经济发展趋势，熟悉国家宏观经济政策，掌握现代科技发展趋势和规律，提高行政管理能力和解决问题的能力，推动医院全面协调可持续发展。

具体内容参考季度学习安排。

三、有关要求

（一）各党支部要充分认清理论学习的重要性，注重将学习活动同加强支部建设和学习型党组织建设结合起来；同加强医德医风建设结合起来；同推动科室工作结合起来，确保学习活动落到实处，取得实效。

（二）要广泛深入的开展理论学习活动，注重学习效果，要规避“就理论，学理论”，将理论脱离工作实际，学习形式单

一、乏味，学习效果不佳等现象。要注重发挥党员干部的率先垂范作用，通过全面部署，上下联动，点面结合等方式，保证学习活动有效进行。

（三）各党支部每月开展2次理论学习活动，做好会议记录及学习笔记，并撰写学习心得1篇；每月将进行检查考核，并做办评选先进党支部的条件之一。

二O一三年元月六日

第四篇：理论学习计划

理论学习计划

一、指导思想

以十九大精神为指导，积极贯彻落实团县委和教育局团委的工作精神，紧紧围绕学校教育教学的中心工作，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，全面提高团员素质，进一步加强团组织的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我园共青团工作的新局面。

二、学习的主要内容

全年学习分四个专题进行。第一专题：学习总书记，当代青年讲学习，最根本的是要自觉坚定地向总书记学、听总书记话、跟总书记走。；第二专题：五四青年节共青团历史知识学习；第三专题：刻领会党的十九大主题，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜；第四专题：落实“四个进一步”要求 大步践行“六个走在前列”，进一步引导广大青年筑牢理想信念基石。

具体学习内容安排见附表。

三、学习形式和要求

坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与专题讨论相结合，理论学习和开展主题实践活动相结合，不断提高学习的效率和效果。

（一）集中学习。集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。

（二）个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，团员每月自学时间不少于20个小时，撰写心得体会或理论调研文章不少于2篇。

（三）团员发言。团员根据不同学习专题进行讨论和个人交流。

（四）调查研究。坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

第五篇：理论学习计划

理论学习计划

辛屯中心小学高

2016年2月

翠

一、主要学习内容：

1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料；教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的领导和教师。

2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。

3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。

4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。业务理论学习的措施

1、精读一册。进阅览室制度与平时的自我阅读相结合，要求每位教师每周至少进阅览室阅览一课时，学校教科室和图书室每月推荐的篇目为教师必读，读完后请在目录(标题旁)写下自己的名字。要求人人养成随读随记的阅读习惯。认真阅读教育理论专著，做好摘记，写好读后感。

2、精选一刊。阅读教育教学期刊一种以上，要突出自身的专业，同时阅读教育理论杂志。

3、精备一讲。认真参与学校业务学习交流活动，根据学校的安排，精心准备好一次讲课，既有理论高度，又有实践例证，力争交流中得到好评。

4、精写一篇。及时撰写教学心得，每月不少于一篇质量较高的教学反思千字文，一学期结合研究专题和自己的教学实践，精心撰写的教育教学论文不少于一篇。

5、精荐一文。每月从网上搜集学习一篇优秀的文章，可以是前沿理论，可以是课题相关的，也可以是对教学工作有启发指导意义的文章。