翼云中学申报市级文明单位汇报材料

第一篇：翼云中学申报市级文明单位汇报材料

以人为本，和谐共建，创文明校园

——翼云中学申报市级文明单位汇报材料

枣庄市山亭区翼云中学创办于1999年，是山亭区一所重点初级中学，学校占地120亩，固定资产达2700万元，建筑面积2.7万平方米，在校学生2856人，教职工136人。多年来学校坚持以人为本的办学理念，以“让每一个学生都成功”为育人目标，全面实施素质教育，大兴教学改革。学校荣获山东省教学示范学校、山东省心理健康研究会会员单位、山东省科普示范学校、山东省花园式单位、枣庄市规范化学校、枣庄市文明单位、枣庄市德育示范化学校、枣庄市家长最满意学校等称号，成为山亭区教改示范基地和教学管理窗口学校。下面将近两年来的工作情况汇报如下，请各位领导予以检查和指导。

一、强化服务意识，打造团结向上、开拓创新的领导班子 去年，区教育局对我校领导班子进行了调整，面对新形式，我们本着“团结、廉洁、高效、开拓”的原则，加强领导班子建设。提出了“实现‘卓越翼云’、办山亭人民满意教育”的发展愿景，确立了“用规范支撑幸福人生”的育人理念和“让每一个学生都成功”的育人目标，用“责任、细节、落实、创新”8个字强化工作责任。为加强学校干部的思想、作风、廉洁建设，提高干部教师的组织能力，领导水平和专业知识，学校明确规定中层以上领导必须每天记好工作日记，每周作一次汇报，每周至少听两节课，每月写一份书面总结，每学期完成一篇教学论文和一份工作总结。期末由学校主要领导对他们 1 的工作进行检查考核。为了保持学校领导班子的高效运转，明确了分工，责任到人，制订了详实的岗位职责，并下发给每一位教职工，接受群众的监督。目前全体行政人员都能独当一面地开展工作，密切联系教职工，率先垂范，严于律己，看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事，在工作中通过自己的实绩逐渐被师生认可。

二、坚持事业留人，造就一支稳定的高素质的教师队伍 学校发展，质量为天，人才为本。为了学校的可持续发展，学校狠抓教育教学质量的提高，以优异的成绩赢得社会各界及学生家长的信任和支持，同时吸引更优秀的教师来校工作。为此，学校大力加强了师资队伍建设。

一是加强理论学习，积极开展学习实践“科学发展观”和“创先争优，做山亭先锋”活动，推动教师队伍整体水平提高。以“探究教育规律，规范办学行为，促进教师发展，推进素质教育，创建齐鲁名校”为主题，以爱岗敬业、关爱学生为主要活动内容，学校党政班子定期进行理论学习和召开民主生活会，通过党员和骨干教师的示范带动，全体教职工形成了忠诚事业、奉献真情、勤奋工作的良好精神状态，今年我校崔家明老师当选枣庄市优秀班主任，曹明智等三位教师当选为山亭区优秀班主任，冯金波副校长被评为山亭区百佳市民。

二是通过开展“素质提高年”活动，学校加强了教职工思想道德建设，利用寒暑假对教师进行师德专项教育，建立师德考核制度，认真落实《中小学教师职业道德规范》，制订切实可行的措施，规定违规教师的师德考核一票否决，列为不称职。我校教师从无违法乱纪的现象，无歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或其他违背师德的现象，教师的整体素质得到提升。

三是学校积极开展教师培训工作。学校实施了“以老带新”、“以新促老”的“青蓝工程”，让教师们互相促进，共同发展。学校采取“请进来，走出去”的办法，为老师们提供学习、展示、交流的平台，拓宽了教师的视野，增长了教师的见识。两年来学校组织教师到了安丘四中、东庐、洋思、杜郎口以及滨州黛溪中学、河南永威学校观摩学习，学校每年外出学习费用达8万余元。同时在校内，深入开展“七课一反思”、“两课两评一反思”、“同课异构”、全校教师说课大比武等教研活动，现在我们又在开展为每位教师录一堂课活动，使教师们反思自己的课堂，达到自我提高的目的，此举受到区、市教研室的肯定和赞赏。

四是强化教学常规落实，确保教学工作的规范化。落实教学常规是提高教学量的基础，学校始终把常规管理放在教学工作的突出位置。实行校长领导下的分工负责、层层把关制度。为规范管理，提高效益，先后组织了示范课观摩、教学经验交流会、优秀教案展等活动，同时注意抓好学生学习常规的落实，先后进行了学习常规讲座、学法交流会、优秀作业展等，组织了学生评教评学活动，常规的有效落实，提高了教与学的效益。

五是强化校本培训，开展课题研究。学校为实施科研强校战略，狠抓了校本培训与课题研究工作。优化日常教研内容，提升教研品位。每周的大教研，学校有针对地调度、指导新课程的教研进程，同时要求教师每周读一篇专业理论文章，每学期读一部教育专著，并做出批注，写出心得体会，每学期心得不低于2万字，并纳入教学量化，收 到良好效果。学校以创办的《翼云报》为师生互动交流平台，积极开展课题研究，创造性地实施了“草根”课题研究策略，针对性强，收效快。

三、全员育人，多措并举，提高学生综合素质

一是狠抓育人队伍建设，实施了“全员育人”新机制。充分发挥教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功用，做到人人有责任，处处有人管，人人受教育，进而形成良好的育人氛围。在具体工作中，我们将教师分成管理人员、教学人员、服务人员三类导师，教师和生活老师在日常生活中关注学生成长，根据分组，跟踪部分学生，定期批改学生成长记录。管理人员即学校干部遵循我校制定的《干部联系学生制度》，随时约谈学生，特别是一些问题学生，了解他们的生活和思想情况，帮助他们改正缺点，形成正确的人生观和价值观。

二是全方位开展德育专题活动，提高学生思想素质。学校认真落实中央《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》有关要求，实施了责任教育、感恩教育、“两吃”（吃苦、吃亏）教育，培养学生的自信心和刻苦作风。开展“弯弯腰，净校园”活动、向陋习告别、“争做自尊自爱、文明儒雅的中学生”，创建文明校园、向灾区献爱心等系列活动，培养了学生高尚情操和良好习惯。学校成立了心理咨询室，配备了兼职心理辅导员，加强了问题学生的管理。目前，学生思品合格率达100%，优秀率达60%，有一批同学被评为区、市级三好学生。

三是开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。两年来，学校举办了文化艺术节，包括演讲比赛、智力竞赛、文化知识竞赛、书 法比赛、绘画比赛、体育活动、综合性学习活动等；并实行了“育人文化化，文化歌诀化”的特色管理，将育人理念、课堂教学、学生管理等内容编成歌诀的形式，形成墙体文化（温馨提示语），丰富校园文化内容，让学生时时都有内容看，处处都在受教育。在全体学生中实施“十百千万”工程，进一步提高学生的综合能力，全面推进素质教育。

四是加强学校文化建设。我校最近加大投入，建设了全新的校园文化，硬化路面、整修操场、亮化校园，教学楼上撰写“三风一训”及《论语》里关于学习的经典语句。北教学楼有36块文化牌，一楼是心理健康辅导，二楼是中华国粹，三楼是名牌大学。南教学楼是社团文化，学生的作品丰富多彩。综合楼是学校品牌建设知识。紫藤长廊有描绘家乡风光和特产、行为规范养成的图文。操场东是集伟人励志、传统文化、运动知识、体育精神、军事科技等内容为一体的总面积达三百多平方米的大型文化墙。校园有翼云路、凌云路、凤翼路、鹏翼路、静思路，学生走在每一条路上都享受着一种鼓励。

四、强化学校管理，努力创造和谐的教育环境

管理决定事业的成败，为提高工作效率，学校注重发挥全体教职工的创造性、积极性、实行民主管理，充分尊重广大教职工的建议，千方百计地创造一个和谐、健康的育人氛围和工作环境。

一是完善各项管理制度和责任制，建立激励竞争机制。学校注重使制度成为促进工作的手段，工会、妇联积极维护教职工利益，参与修订了教师量化条例、奖励规定等，同时实行分级管理、层层落实工作责任制，调动了广大教职工的积极性，形成创先争优的良好局面。二是加强综合治理工作，创建平安校园。针对学校中可能造成师生伤害的种种原因，积极做好预防措施，防止伤害事故发生，通过各种教育方式，加强安全教育和自护自救教育，增强师生安全防护意识，没有任何事故发生。

三是加强校务、财务公开。我校严格执行行风建设有关规定，开展了廉政文化进校园活动，成立了家长委员会，接受家长和社会的监督。与教师签订了制止乱收费责任书，杜绝了任何乱收费现象，凡事关教师切身利益的问题都在教师会上及时公开研究决定。校务公开凡是该公开的内容都及时上墙公开，设立意见箱，公布举报电话等，民主评议行风工作接受社会和家长的问卷评议，学校行风建设评价良好。

几年来，我们一手抓教育改革，一手抓文明单位创建，学校师生的精神面貌、学校的环境面貌、学校的教育教学工作、学校的文明程度都有了显著变化，取得了可喜的成果。在文明单位创建上我们做了一些工作，取得一点成绩，但与上级的要求还有一定的差距。请各位领导提出宝贵意见，帮助我们改进不足。我校将以申请枣庄市文明单位为契机，不断优化校园环境和教育环境，按照上级领导指示和社会各界对我们学校的要求，虚心听取各方面的意见，加倍努力，做好各项工作，争取用自己的实际行动实现奋斗目标，用一流的精神把学校办成一流的文明单位。

谢谢大家！

第二篇：翼云中学请假条

翼云中学 学生请假条

班级：年级班。请假学生签名：。请假时间：月日，时分。家庭联系电话：。事由：家庭住址：。请假期限：月日，时分 至月日，时分。班主任签字：级部主任签字：政教处盖章：.

第三篇：申报文明单位汇报材料

申报xx市市级文明单位汇报材料

根据省、市文明委有关规定，按照《xx省文明单位建设管理条例（修订稿）》的标准，我中心对近年来两个文明建设情况进行认真自查。经过自查，我们认为已达到市级文明单位条件，特提出市级文明单位申请。现将我中心的文明建设情况汇报如下：xx市财政投资评审中心是市财政局所属的正科级事业单位，主

要承担潍坊财政性投资项目的预、结算评审工作，是财政部门对外服务的窗口之一。现有干部职工41人，其中，拥有注册造价工程师执业资格者19人，拥有注册监理师资格者6名，拥有山东省评标专家资格者1名，4名同志同时拥有两种以上中级执业资格。

2003年以来，在局党组的正确领导下，中心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕市委、市府的总体部署开展工作，充分发挥评审职能作用，完成资金评审额30.7亿元，节约财政资金3.5亿元，成为全省财政投资评审行业的排头兵，得到了市委、市府领导和社会各界的好评。

一、强化组织领导，建立健全中心的各项工作机制

(一)加强领导。中心领导班子始终把两个文明建设放在各项工作的首位，坚持以文明单位创建带动评审任务完成，以评审任务完成促进两个文明建设，形成了良好的工作运行机制。一是成立了创建文明单位工作领导小组，中心主任任组长，各副主任为副组长，各部室主任为成员，把创建文明建设的目标任务分解到各部室及其每个干部职工，保证了创建文明工作的有序开展。二是制定了精神文明建设发展规划，并纳入干部岗位责任制考核内容。三是建立了主任办公会议制度和例会制度，坚持重大问题集体研究决定，激发了干部队伍的团结进取、开拓创新精神，为评审事业的发展奠定了良好的基础。

(二)完善各项制度，内强素质、外树形象。规范的内部管理制度是评审工作有序开展的保障。中心通过建立健全各项规章制度，规范了工作程序，形成了岗位责任制、限时服务制、业务回避制度、廉政建设制度、服务质量检查制度、外出通报制度等一系列较为完整的约束机制，为评审工作高质、高效完成提供了制度性保障。财政评审工作涉及面广、业务量大、责任性强。为提高评审质量，节约投资成本，减少资金浪费，评审中心制定和完善了财政专管员制度和三级复核制度，成立“建设评审项目专家论证组和拆迁补偿评审专家论证组”,发挥了集体决策和专家决策优势，强化了对项目的全过程监管和评审质量的严格把关。为进一步健全制度，堵塞漏洞，中心又组织修订了“材料价格库形成管理、拆迁摸底人员工作职责、评审及招投标资料档案管理、对监理单位履行职责上报、财政投资评审中心绩效考核办法等七项制度，使各项业务工作逐步走上正规化、制度化轨道。规章制度的建立完善，为推进依法行政、依法理财工作创造良好环境，也树立了财政部门廉洁高效的良好形象。

(三)廉洁从政，树立良好的社会形象。评审中心作为潍坊市财政局的对外服务窗口之一，始终坚持两手抓，即一手抓业务，一手抓廉政。制定了业务回避制度和廉政“三不得”即不得接受项目单位的现金、实物和有价证券，不得接受与工作有关的宴请，不得利用工作之便到外单位吃拿卡要或报销单据、安排餐饮，并层层签订廉政责任书，领导班子带头起表率作用，要求员工做到的自己先做到，要求员工不做的自己先不做。同时制定了信息反馈制度，在每个项目评审结束时，向项目单位、施工单位发放“廉洁勤政征询意见书”，对项目评审人员的业务水平、服务态度和廉洁情况进行反馈。反馈结果作为年终考评的依据之一，进一步加强了外部监督，把带有倾向性、苗头性的问题解决在萌芽之中，防范于未然，杜绝了腐败，保证了评审质量。

二、深入开展思想道德教育，进一步提高队伍整体素质

（一）加强思想政治教育。近几年，我们围绕培养一支高素质的财政评审队伍，坚持思想政治教育常年流水不断线。结合先进性教育，组织党员干部职工学习了《保持共产党员先进性教育读本》、党的十六大报告、新《党章》和十六届五中全会精神。为保证学习质量，中心制定了六大制度，即考勤制度、集中学习制度、建立读书笔记制度、补课制度、检查调度制度、联络员制度等。在学习中，要求全体党员干部有笔记、有心得，使大家的思想政治水平不断得到提高。为把学习引向深入，我们还结合学习十六届五中全会精神，提出了“抓住机遇，乘势而上，以‘有为’谋求‘有位’”、“统筹质量与效率、监督与服务、制度建设与队伍建设、立足当前与着眼长远，把评审事业发展真正转入科学发展轨道”、“构建和谐评审中心，建立健康、和谐、积极向上的内部关系”和“坚持以人为本，充分发挥评审专家作用”的评审中心工作理念。我们还结合部署工作，召开会议，对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导大家正确认识和处理个人利益与国家利益、个人利益与集体利益的关系，始终把国家利益和集体利益摆在第一位，把顾全大局、服从大局作为第一职业道德，在全中心形成了爱岗敬业、争创工作一流的良好舆论氛围。

(二)注意思想道德养成。通过积极参加上级组织的创建卫生城、环保模范城和本单位组织的卫生清扫等公益活动，引导大家强化公德意识；通过协调解决个别同志的家庭纠纷，引导大家正确处理家庭矛盾，以良好的家庭美德化解家庭矛盾，建设和谐家庭。结合拆迁评审中群众工

作的开展，教育大家诚信为人，靠诚信培育健全人格，靠诚信赢得群众信任，靠诚信树立群众威信，使诚信理念在全体干部职工中扎了根。

(三)提高干部职工的业务水平。

在加强思想政治教育的同时，中心还十分重视干部职工的业务素质的提高。财政投资评审工作的政策性、技术性、专业性都比较强，尤其在科学迅速发展的今天，工程建设方面的新材料、新工艺、新技术不断产生，中心人员只有不断学习和掌握新的知识和技术，才能跟上时代发展的步伐，才能适应新形势的工作需要。为此，中心制定了有针对性的学习计划，通过采取政策研讨和业务学习等形式，不断加强对中心人员的业务培训。还激励中心人员自觉学习，勤于钻研，努力工作，凝聚了积极向上的学习氛围。从而使我们的评审队伍素质不断提高，逐步适应工作的要求。

(四)加强宣传力度，塑造良好的社会形象。财政投资评审工作的顺利开展，需要全社会的了解和支持。我中心自成立以来，非常注重对外宣传工作。首先，我中心利用各种机会向建设单位宣传在政府建设项目监督管理上财政投资评审的作用。其次，我中心努力做好工程的审查工作，提高评审质量，充分发挥“财政卫士”和建设单位“节支参谋”的作用，以此达到宣传的目的。第三，评审中心通过财政投资评审政策和具体项目评审成果，通过优质评审工作赢得了全社会的理解和支持，营造了良好的评审工作环境。

（五)积极开展健康向上的文体娱乐活动。文体娱乐活动是机关文明建设的有效载体，我们把开展各类文体娱乐活动与加强文明建设有机结合起来，使干部职工在潜移默化中接受教育。近年来，我们积极参加局里组织的各项文体活动，年年登台演节目。今年，我局被评为全国精神文明先进单位，局党组决定举办一台高水平的元旦春节文艺晚会。中心非常重视，主要依靠自身力量，自编自演的以宣传我市城市建设成就和评审人员精神风貌为题材的快板说唱节目《喜迎潍坊好未来》，在2005年12月28日调演的42个节目中脱颖而出，得到了电视台导演和节目评审组的高度评价，成为1月14日正式汇演的局里的4个上演节目之一。除此之外，我们还在中心内部开展了多种多样的文体活动，增强了凝聚力、向心力，激发了干部职工的工作热情。

（六）关心职工生活和健康，积极改善职工待遇。根据全体评审人员周六例行加班、节假日时常加班而加班费过低的实际，积极向局里反映情况，参考市审批中心的政策提高了标准。根据财政专管员冬季依然上工地履行职责的实际，经局里同意，给大家统一购置配发了羽绒服和棉皮鞋，解决了专业人员的御寒问题。积极协调有关科室，今年给所有聘用人员都检查了身体，得到了干部职工的一致好评。

三、文明建设工作开展，促进了各项工作的进步

近年来，中心的文明建设工作取得了明显成果，提高了队伍的凝聚力和战斗力，促进了各项工作的顺利开展。一是评审质量显著提高。2003年以来，评审中心共审核城建项目30.7亿元，审减资金3.5亿元，有效地防止了城市建设和滨海项目区基础建设方面大规模财政投资上的跑冒滴漏，成了确保基本建设资金运行的一道不可逾越的天然屏障。二是评审效率显著提高。为确保基本建设项目资金的高效运转，我中心从实际出发，在规范建设项目评审程序，确保评审质量的同时，对一些不必要的程序进行了简化，实行了限时办结制度，定期对未审结项目进行清理，提高了评审效率。三是干部职工的队伍素质显著提高。几年来，拥有核定资金的较大权力，整天与施工队伍打交道，时常面临恐吓利诱，但评审人员都较好地站稳了立场，经受了考验，没有出现大的问题，多次受到市政府、市财政局领导的表扬和社会各界的好评。先后被授予“富民兴潍”、“青年三创先进集体”、“2002-2003市直机关文明单位”等荣誉称号，一名同志被评为“巾帼建功岗位明星”，两名同志荣立三等功。我局去年被市委市政府授予“城市建设先进单位”并荣立集体二等功，中心作为城建资金管理一线的局属事业单位，做出了自己应有的贡献。

当然，我们在文明单位建设活动中，还有一些不足的地方，但我们有决心，有信心要以这次争创活动为契机，为载体，充分发挥财政评审职能作用，不断强化行业作风，牢固树立服务与民的意识，为xx两个文明建设做出更大的贡献。

第四篇：申报文明单位汇报材料

申报文明单位汇报材料

树形象 创佳绩 努力办好让人民满意的教育

一、学校基本情况

我校创建于2001 年8 月27

日，是由xxxx开发区管委会投资，由xxx州教育局管理的一所全新的实验、示范性完全小学，也是xxxx州率先引进发达地区的教育教学理念，面向全州公开招聘校长和教师，实行“校长任期目标责任制，教职工全员聘任制，绩效工资制”的第一家学校。建校之初，学校的起点和定位就比较高，xxxx州教育局、开发区管委会明确提出了“一流的设施，一流的师资，一流的管理，一流的质量”（以下简称“四个一流”）的办学目标。学校的教育思想是“教育好每一位儿童，让每一位儿童都得到发展”；办学理念是“创造一流的教学环境，让每一个孩子受到良好的教育，得到和谐发展”；我们的校风是“团结、进取、务实、创新”；教风是“敬业、爱生、和谐、开拓”；学风是“爱国、诚实、好学、创造”。

经过4 年多的努力，目前，学校占地36 亩，总建筑面积10700平方米，有 36 个教学班（其中学前班3 个班），在校学生1982

人。通过面向全州公开招聘，现有教职工89 人，（其中，党员教师37 名）平均年龄31 岁。在85 名专任教师中，有云南省特级教师2

名，国家级骨干教师1 名，省级骨干教师3 名，州级骨干教师2 名。教师中具有本科学历的28 人，专科学历19 人，研究生在读1 人，本科在读37 人。

经过办学4

年来的努力，学校在各方面实现了跨越式发展，先后被省教育厅评为“云南省一级二等示范小学”，被云南省政府教育督导室评为“云南省优级甲等学校”。

二、努力开展精神文明建设创建活动

作为一所新办学校，我们深刻认识到：学校是精神文明建设的重要阵地。一所学校的精神文明建设抓得如何，直接反映了学校“三个文明”建设的整体水平。抓好学校的“文明单位”创建工作，就给学校快速健康的发展创造了重要条件。所以，我校从建校之初，就紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并于2003

年被楚雄市委、市政府命名为“文明单位”，在此基础上，我们又联系学校实际，进一步查找薄弱环节，严格要求，制订切实可行的措施，努力提升创建文明单位的水平

。今年5 月，经学校党、政、工研究，认为我校申报州级文明单位的时机已经成熟，于是，经过认真准备，向州文明委提出报告，请求对我校的创建工作进行考评。

几年来，我校在精神文明建设创建活动中，主要抓了以下几个方面的工作：

（一）建立组织机构，扎实开展创建活动

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定地执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上，制订了《楚雄开发区实验小学创建文明单位规划》，每学年还结合实际，制定具体的《创建工作计划》，为使创建工作落到实处，我们在学校内部层层落实创建工作责任制，使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。早在建校之初，我们就成立了楚雄开发区实验小学创建文明单位工作领导小组，由党支部书记、校长王静同志任组长，校长助理、工会主席黄宗胤同志和办公室主任鞠有忠同志任副组长，成员由全体行政班子成员和各年级组长（工会小组长）组成。创建工作中，领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，切实在教职工中发挥好模范带头作用。在开展文明单位的创建活动中，学校在经费保障方面给予大力支持，凡是用于创建活动的经费，学校决不挡手，每学期还开展以创建精神文明活动为主要内容的优秀教研组、先进年级组评选活动，营造全员参与创建活动的良好氛围，健全奖惩机制。

（二）加强思想教育，树立良好的道德风尚

思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校建设发展的首位，把中央、省、州的要求与学校实际紧密结合，努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。在开展“云岭先锋工程”，争创“云岭优秀职工”的基础上，我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。为加强教师职业道德建设，我校制定了《楚雄开发区实验小学师德考核实施细则》，通过每月的月考核和学期工作业绩考核进行量化打分，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。在开展此项活动中，我们还十分重视开展科学理论、法制等方面的思想教育，同时突出诚信教育。学校先后请州司法局、开发区公安分局的领导对师生进行法制教育的专题讲座，在教职工中开展“诚信楚雄”的宣传教育活动，在学生中通过开展主题班队会等形式，加强诚信教育。此外，结合争创“云岭优秀职工”活动，我们还广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动，工会组织开展了“五好文明家庭”、“优秀工会干部”、“先进工会小组”、“工会活动积极分子”评选活动。为营造思想道德教育的良好氛围，我们还在显目位置制作了“二十字”公民基本道德规范，将“团结、进取、务实、创新”的校风和“敬业、爱生、和谐、开拓”的教风镌刻在面对学校大门的墙壁上。这些活动的开展，将学校创建文明单位的工作落到了实处，有力地促进了教师职业道德水平的提高。

3.加强学生的思想道德教育。学校担负着培养社会主义事业接班人的重要任务，加强对学生的思想道德教育，是学校教育工作的重要组成部分。我们充分发挥学校德育处、少先队在学校思想道德教育中的重要作用，为了在新建学校中探索出一套既有针对性，又有理论支持和地方特色的小学生思想道德教育实施模式，我校在2002

年3

月，就向省教育科研规划领导小组办公室申报了《小学生行为规范教育实施模式研究》这一课题，学校德育处经过三年多的实验，针对学生的进出校门规范、课间规范，制定了《楚雄开发区实验小学学生进出校门考核规范》、《楚雄开发区实验小学学生课间行为考核规范》，以及《楚雄开发区实验小学卫生检查考核办法》、《楚雄开发区实验小学三操检查考核办法》，学校同时建立了由值勤中队——行为规范考核部——大队部为体系的考核系统，增强了考核的公开与民主，并在此基础上，形成了每周《行为规范考核反馈制度》、《行为规范量化制度》、每月《行为规范示范班、合格班的考核制度》、《五星中队评比制度》、《班级德育目标制度》，《每月教师家访制度》，每学期《文明班级评比考核制度》，并形成了集影像与实施资料汇编为一体的课题成果。此课题于2004

年 5 月 11 日通过省教科院专家结题验收，被评为“云南省教育科研优秀成果三等奖”。

（三）营造浓郁学习风气，广泛开展文体卫生工作

在开展创建活动中，我们以努力构建学习型组织，提升校园文化品位为重点，在教职工中，开展以提高教师队伍素质为重点的业务知识学习活动。

1.努力 构建学习型组织，提高教师队伍素质

（1）鼓励教师在职进修，努力提高教师的学历层次，我们积极鼓励教师在职进修。通过三年的努力，教师学历和能力得到了很大的提升。（详见表一）

2001 年9 月—2005 年8 月楚雄开发区实验小学教师学历对照表（表一）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教师人数

本科

专科

中专

（2）成立“学术专业委员会”，加强对教师的业务指导。我们于2004 年9

月，成立了学校学术专业委员会，聘请了两名教育界颇有建树的老专家进校指导教师的课堂教学，通过一年的实践，受指导教师的课堂教学能力有了较大提高。为提高教师的课堂教学研究能力，我们还邀请了省电教馆副馆长罗文同志，省教科院副院长曾传虎同志，美籍华人王涛

博士，全国家庭教育的知名专 家吴剀 老师，《云南教育》编辑部 徐桥

老师等一大批具有相当学术造诣的专家、学者到校指导我校的教学工作，开办专题讲座，有效地提高了广大教师的教学研究能力。为了让广大教师及时了解省内外的教学研究动态，让我校的教学研究工作上档次、上水平，我们还先后安排了120

余人次的教师赴北京、上海、重庆、四川、河北、广西、广东以及昆明、大理、保山、玉溪、曲靖等地参加教育部门主办的学术交流活动，使教师开拓了视野，及时了解省内外的教学研究信息，不断丰富自己的教学水平。

（3）全面实施青年教师“希望之星”工程，鼓励青年教师脱颖而出。我们要求青年教师参加一项课题实验，每学期上一节汇报课，每人有一本学习笔记，每学期写一篇教学论文。为了增强“四个一”活动的实效性，我们还在全校范围内开展了“三课”（青年教师汇报课、骨干教师示范课、教改研究课）系列活动。通过实施青年教师的“希望工程”活动，在每个学科中，都培养了一定数量的学科带头人。

通过三年的培养，教师不论是理论水平还是教育实践能力都方面都有了较大提高，一批老师成为省、州教育行业的骨干和学科带头人。

2001 年9 月—2005 年8 月骨干教师、职称结构对照表（表二）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教师人数

小高

特级教师

国家级骨干

0

省级骨干

0

州级骨干

0

0

（4）完善激励机制，营造教师之间竞争、合作、互助的集体氛围。为鼓励教师充分发挥自己的潜能，努力为学校的教育教学工作做出贡献，我们制定了《楚雄开发区实验小学教育科研成果奖励办法》，对在教育科研工作中做出成绩的教师进行奖励。同时，为了增强教师的合作意识。充分发挥集体智慧的力量，形成骨干教师群体，我们又制订了《先进年级组考核办法》、《优秀教研组奖励措施》，使广大教师形成互助、互学的工作氛围，从而从整体上促进了学校教育教学水平的提高。

2.广泛开展文体活动，倡导文明健康生活

丰富多彩的校园文体活动，是塑造学校良好形象，活跃教职工文化生活的具体体现，也是精神文明建设的重要内容。几年来，我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用，在学生中，以少先队工作为突破口，坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

（1）积极创建条件，开展文体活动，活跃教职工文化生活。我们认为，教职工是学校的主人，是学校精神文明创建者。因此，在创建活动中，我们把活跃教职工文化生活作为一项重要内容。首先，我们认真参加各级部门组织的文体活动，每年的元旦，我们积极参加开发区工会举办的“迎新年运动会”，连续4

年取得好成绩；每年“三八”节，我们组织参加州、市妇联举办的各项活动，2004 年，取得了歌咏比赛一等奖；每年4

月份我们组织参加州属学校教职工运动会，男排、男篮均取得第四名的好成绩；每年5 月1

日，我们组织参加州市工会举办的活动。其次，我们还结合学校实际，每年“六一”节举办师生“庆六一”文艺演出活动，上半年组织师生书法、绘画、摄影作品竞赛活动，下半年组织工会小组球类比赛活动。此外，我们还根据青年教师多的特点，先后举办了教职工健身操比赛，与友邻单位举行篮球、排球友谊赛，与联通公司联合举办了迎新春联欢晚会等。这些活动的开展，促进了学校精神文明的创建工作，增强了广大教职工的凝聚力。

（2）以学生为本，开展形式多样的“哆、唻、咪”小舞台活动，提高学生的文明水平。结合学生实际，德育处每学期都在少先队工作计划中科学地安排了“哆唻咪”小舞台活动，至今开展了不同主题活动19

期，分别以演讲、诗歌、歌曲演唱、小品、科技小制作、“我是自理小能手”、“我是英语小精灵”、“我是电脑小神童”、“科技作品展示会”、“夸夸祖国演讲会”、“小小歌星擂台赛”等为主题。通过精心的组织，使全体队员在丰富的活动中，发挥了才能，找到了自信，经受了锻炼。丰富多彩的“哆唻咪”小舞台活动，不仅能促使学生不断地发掘自身潜能、培养自身能力、实现自身价值，促使学生体会快乐，而且能促使学生形成自主自立的意识，尊重他人的态度，养成良好的规范。

（四）加强民主管理，严格遵纪守法

学校加强民主管理，确立教职工的主人翁地位，是办好一所学校必不可少的内容。作为一所全州的窗口、示范学校，教育广大教职工遵纪守法，增强法制观念，是我们开展创建活动的重要组成部分。

1.健全民主管理制度，推进校务公开工作。

1.努力规范学校教育科研工作

为使我校的教育科研工作切合学校实际、行之有效、运转顺畅，成为提升教师素质，提高教育教学质量的有力杠杆。学校成立了教育科研领导小组，制定了教育科研实施计划，多次修订和完善《xxxxx实验小学教育科研奖励办法》，激励和引导教师参与教育科研，通过参与教育科研来提高教师素质，通过参与教育科研来促进教育教学质量的稳步提高。到2005

年初，学校教师参加各类课堂教学竞赛活动，分别有10 余人次获国家、省、州级奖励；参加省教科院组织的教学技能竞赛，分别有8 人次获奖；有300

多人次在各类论文评选中获奖；有90 多篇论文在省级以上刊物发表。

2.加强课题实验研究和管理，整体推进学校工作

课题实验是学校教育科研的一大亮点，也是提升教师素质的主要途径。由于学校非常重视课题实验工作，进一步规范了课题实验管理，制订了《xxxx实验小学课题实验管理方案》，所有任课教师都根据自己的教育教学实际，选择相应的专题进行研究，通过参与课题实验来转变自己的教学方式，从而促进学生学习方式的转变。现在，学校一共有国家级课题3

个，省级课题6 个，州级课题10

个。其中有一个国家级课题《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》和两个省级课题《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》《小学生行为规范教育模式研究》已经结题，《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》的实验报告和部分案例分别获该课题实验成果评选二、三等奖，《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》获xxx州科技进步三等奖和云南省教育科研优秀成果二等奖，《小学生行为规范教育模式研究》获云南省教育科研优秀成果三等奖。没有结题的课题正在按计划实验，准备按期结题。

3.加强教研活动的常规管理，提高校本研究质量

自建校以来，学校非常重视以校为本的教育教学研究制度，学校教研活动分为语文、数学、英语计算机和综合学科四个教研组进行管理，除了保证每周两节课的教研活动时间外，还创造性地开展教研活动，通过提高教师的教育科研水平来促进其综合素质的发展。首先，开展了“四个一”活动，要求教师每个学期参加一项课题实验、上一节汇报课、写一篇教学论文、完成一本学习笔记，并对完成情况进行检查。其次，每学年的上学期开展青年教师（35

周岁以下）课堂教学竞赛活动，下学期开展35

岁以上教师的说课、上示范课、评课和讲座等研讨活动。通过这些活动来提高各学科任课教师的教学业务水平。四年来，共举行了四届青年教师课堂讲赛，两次教师说课、评课、讲座、示范课的教学研讨活动。

4.抓好特色教育，拓展教育科研领域，全面提高素质教育的水平

学校把英语、计算机、艺术教育作为办学特色。我们在课程设置方面进行了改革一至六年级全面开设英语课（1—3 年级每周4 节，4—6 年级每周3

节）和计算机课（每周1-2

节），加强音乐课，美术课的教学，任课教师均为专科以上学历的专职教师。为营造英语学习的氛围，我们开通英语广播，开展全校师生“每周一句”英语的学习。此外，我们还开设了英语、计算机、艺术选修课。组建了全州中小学第一家管乐队，并坚持训练，积极参加上级各部门安排的表演活动。四年来，学校先后被省教育厅确定为全国剑桥少儿英语培训考试机构，全国少儿计算机培训考试机构。

5.加强合作交流，锻炼广大教师，凸现整体效益

为了锻炼广大教师，促进校际交流，学校每年都要举行面向全州的教学交流展示活动。目前为止，我校已经与上海浦东上南小教学区、云师大附小等单位举办了5

次教学研讨活动，并承担了州教科所组织的5

次较大规模的课堂教学竞赛活动。通过校际交流与承办这些活动，不但展现了学校教师的风采，锻炼了一大批青年教师，还为学校的所有教师提供了学习的机会，在提升学校教师整体素质的基础上，促进了教育教学质量提高。此外，为发挥我校的辐射作用，我们还开展了城乡学校结对共建活动。先后与禄丰南河春蕾小学，大姚六苴中心学校，元谋县平田完小等学校结成了共建对子，除了在物质上给予支持、帮助，发动师生捐款、捐物以外，我们还采用下派教师支教，请他们到校开展活动等方式，努力提高共建活动的水平，增强共建工作的实效性。

三、总结经验，进一步提升文明单位的创建水平

文明单位的创建活动，全面提升了我校的办学效益，赢得了社会的广泛赞誉，使实验小学这支彝州教育战线上的奇葩越开越艳。学校

先后被云南省教育厅命名为“云南省现代教育实验学校”、“学生新报”小记者站；被云南省教育厅、省体育局命名为“云南省体操网点学校”；被云南省教育厅确定为“全国剑桥少儿英语培训机构”、“全国少儿计算机培训考试机构”。学校五（3）中队的国旗小队2002

被评为“全国特色小队”。学校还被评为xxx省巾帼文明示范岗、被评为xx州文明学校、荣获xxx州现代教育技术先进单位、被评为xxx州绿色学校、被xxx市委、市人民政府评为文明单位。学校党支部自从成立以来，在每年州教育局党委的党风廉政建设目标管理考核中获二等奖。2003

年被省教厅评为“一级二等示范小学”。2004 年被xx省政府命名为“优级甲等学校”，2005

年初被全国妇联命名为“全国巾帼文明示范岗”，“全国家庭教育实验基地”，被中国国情网列入“中国知名小学100 家”（云南省唯一一家）。

2001 年9 月—2005 年8 月学校受上级部门表彰统计表（表三）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

合计

国家级

省级

州级

县（市）级

总结我校几年来创建文明单位的工作，我们为学校的全面发展倍感欣慰，同时，也清楚地看到了在某些方面与国家级、省级文明单位相比，还存在一定差距。我们决心抓住这次评选文明单位的机遇，不断总结经验，进一步提高我校的创建水平，努力办好让人民满意的教育，为彝州教育改革和发展作出我们应有的贡献。

第五篇：山亭区翼云中学简介

山亭区翼云中学简介

山亭区翼云中学成立于1999年，是区内一所全日制寄宿重点初中，位于山亭新城新源路1号，与山亭区教育局为邻，位置优越，交通方便。在社会各界的关心支持下，现已发展成为我区初中教育的一面旗帜，挤身于枣庄市名校行列。

历年来学校坚持鲜明的办学特色，以创建人文和谐校园为基点，在教育管理、课程实施、教学改革、师资队伍建设、素质教育等方面都取得了长足的发展。先后荣获山东省教学示范学校、山东省中小学校本研究先进单位、山东省花园式单位、山东省科普示范学校、山东省优秀家长学校，枣庄市规范化学校、枣庄市德育示范化学校、枣庄市家长最满意学校、枣庄市特色品牌学校等称号。

学校占地面积57亩，现有36个教学班，在校生2589名，教职工136人。拥有一流的干部队伍，一流的教师队伍，一流的班主任队伍，一流的科研队伍，一流的教学设施，创造了一流的教学成绩。学校多方筹措资金，加大硬件建设投入，建设了高标准的实验室、图书室、微机室、多媒体教室，实现了班班媒体教学，学生生活有功能完备、卫生舒适的餐厅、学生公寓，并有多名生活老师全天候给予指导服务。

学校办学理念先进，特色鲜明。立足山亭，坚持“实现卓越翼云，办山亭人民满意学校，创鲁南名校”的发展愿景，传承“做博学之人，立翼云之巅”的校训，确立“让每一个学生都成功”的育人目标和“用规范支撑幸福人生”的管理目标，学校管理逐步精细化，每天都有值班领导巡视课堂、巡查校园。

学校坚持“德育为首，教学为中心”的工作思路，以“质量立校，特色发展”的办学理念，实施了“全员育人”导师制，开创了“十百千万”育人工程课程化，编制了丰富多彩的“文化大课间”。在教学中，坚持“以活动促教研，以教研促提高，以提高促发展”的策略。推行了“以学定教，分层提高”教学法，开展了同伴互助课、“七课一反思”、“两课两评一反思”、“同课异构”、教学法过关课展评等教学活动，狠抓课堂教学，提高教学效率，形成了“时时搞教研，天天有活动，人人都提高”的良好教学氛围。本学期，在充分调研的基础上，实行了干部包组教研制度，校级领导包教研组，中层干部包备课组，全程管理该组教师的集体备课、教研、作业批改等活动。在学生中进一步落实完善“堂清、周清、月清”制度，力争不让每个学生掉队，让每个学生都进步。此外，学校与薛城奚仲中学、滕州尚贤中学结成了三校教育联盟，师生交流，联合教研，同期测试，共同评价，相互评比，在竞争中共赢。

学校中考成绩连年居全市前列，被枣庄三中确定为优秀生源基地。2013年中考，我校有131人超过三中城应线（604分），有384人超过三中副榜线（534分），最终有103人被正榜录取。我校考生优秀率、合格率均超过枣庄15中、薛城舜耕、奚仲中学，位居全市第三名。本学期，全区九年级第一次调考，我校有43名同学进入全区前50名，92名同学进入全区前100名，163名同学进入全区前200名。

学校优美的环境、优越的生活、优秀的质量吸引了众多学子就读，在校生已达2500余人，去年还有市中、滕州的学生慕名来校就读。今天的翼云中学正昂首阔步，拼搏进取，励精图治，向着建设鲁南名校的目标奋进。