基层党组织及党员简要对照检查材料(已调好版)

第一篇：基层党组织及党员简要对照检查材料(已调好版)

基层党组织及党员简要对照检查材料

要求及参考样本

一、基本要求

需撰写简要对照检查材料的党组织和党员，要对照济阳群办法（2014）15号文件的要求，认真撰写，对照内容参考文件的附件2和附件3，各基层党组织也可以根据情况增加相应内容。每个党组织及每名党员列出问题条数原则不少于所列条目的二分之一，要结合自己实际列出问题，问题不再做出分类。

要体现见人见事见思想的原则，要简要列出具体的事例用以说明存在的具体问题，还要简要谈出认识，剖析思想根源。最后提出有针对性的改进措施，要简明扼要，可操作性强。

撰写的对照检查材料由各基层党组织层层把关审核。县委活动办按一定比例抽查，做出评判，对于评价较低的党组织和党员，要重新作出安排。

原则上，基层党组织和党组织主要负责人的材料字数在1500字左右，其他党员材料字数在1000字以上。

二、评分标准

对基层组织和和党员撰写的对照检查材料，以10分为满分，评价标准主要如下：

基本分（10分）：

1、列出问题简明扼要，条例清晰，针对性强，能密切结合本单位和个人实际的（5分）。

2、思想认识深刻，思想根源剖析到位的（2分）。

3、提出的改进措施针对性强，操作性强，改进效果预期明显的（2分）。

4、撰写态度诚恳，文风朴实，条理清晰的（1分）。扣分因素（不超过10分）

1、不认真撰写和查摆自己问题，照抄照搬的（扣除3分）。

2、列出问题大而化之，对问题点到为止，太笼统，不具体，与实际不符的（扣3分）。

3、文不对题，事例不典型的，不能说明存在问题的（扣3分）。

4、思想根源不查找，事例不列出的（扣3分）。

5、其他方面应减分的（酌情做出扣分处理）

三、样本格式

1、存在的问题

（1）***********（问题条目）。如，（时间、地点、任务、过程、结果）。认识，（简要的认识及思想根源）

（2）***********（问题条目）。如，（时间、地点、任务、过程、结果）。认识，（简要的认识及思想根源）

……

2、改进的措施

（1）********（条目），******（具体针对的问题），改进的具体措施，一是，…….二是，……等

（2）********（条目），******（具体针对的问题），改进的具体措施，一是，…….二是，……等

……

第二篇：基层党组织对照检查材料

附件1：

基层党组织对照检查材料（模板）

（标题：方正小标宋简体二号）

党组织全称（楷体_GB2312小二号）

（2014年X月）（下空一行）

（页边距：上3.0，下、左、右均2.5；行间距：32磅；正文：仿宋_GB2312 小二号，数字、英文：Times New Roman，页码：Times New Roman 小五 居中）

一、存在的突出问题和具体表现（一级小标题：黑体小二号，下同）

一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）

二是XXXX。

三是XXXX。

……

二、产生问题的原因分析

一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）

二是XXXX。

三是XXXX。

……

三、整改落实的思路和措施

一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）

二是XXXX。

三是XXXX。

……

第三篇：小学生评语(已调好格式)——可直接打印

喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识；喜欢你有感情地朗读课文„„或许你有些调皮，有些松劲，有时常挨批评，可在老师心目中，一直认为你是个很聪明的孩子。学习靠的是认真和努力，如果你静下心来，认真思考，勤奋学习，你也可以成为一名最优秀的学生，愿意试一试吗？

你是老师眼中的好学生。你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上能听到你精彩的回答。你流畅的文笔，写出了一篇篇佳文，深得大家的喜欢。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。记住，成功总是属于奋勇不止的人！

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

可爱的你，在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在文体活动中你表现积极。难忘你在“六一”儿童节的精彩表演，为班级争了光。能协助老师做好工作，下学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格，期待你的更大进步！

当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。本学期，你各方面都有了一定的进步：作业进步了，成绩提高了，上课认真了。“好的开始是成功的一半”。希望你以后最大限度地发展自己的聪明才智，取得更优异的成绩！

很遗憾，这学期你退步了不少，老师真替你担心。瞧，你学习上不自觉，上课喜欢做小动作，对老师提出的问题也不认真思考；你潦草的的字老师也不满意。希望你在新学期改正缺点，认真学习，不断提高自己各门学科的学习成绩，成为一个人见人爱的好学生。

你是一个懂事乖巧的男孩。作为劳动委员的助手，你是最棒的，不忘你悄悄为教室打扫的身影。平时在校遵守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。的确，你的上进心换来了成绩的进步。老师相信你在以后的学习生活中还会做得更好，是吗？老师期待着这一天的到来。你学习态度端正，学习习惯良好，就是有点胆小。呵，上课不怎么发言，不懂的问题不喜欢问，作文写得不是那么生动。以后，要学会改变：大胆地写，写出自己的所见，所闻，所想！新的学期里，期待你的进步！

在老师心目中，你是个聪明、帅气的男孩。学习上有余力，但你有时没有完全把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师有点小失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为最出色的学生。

在老师心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。课堂上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

你是个聪明机灵的女孩，思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步。孩子，努力吧，希望你能不断提高自己。

在老师眼里，你是个文静懂事的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！新的学期里，期待你的进步！

你是个活泼可爱、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希望你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。新学期，期待你的进步！你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你也能认真思考，但有时在学习上不够重视，最近上课易分心，影响听课效率。这些毛病应该马上改一改，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

你是个活泼好动、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。上课喜欢做小动作，讲悄悄话。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩提高上去！

你是个懂事而又认真的女孩，充满着一种上进的朝气。能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。新学期，期待你的进步

你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

在老师眼里，你懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心。平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

你是一个有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过，你学习成绩进步不大。学习如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

在老师心目中，你是一个聪明、懂事的男孩。你尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名人见人爱的好学生。

你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在大家面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

在老师心目中，你是一个聪明、有点内向的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你上课认真听讲，常常也能积极举手发言。老师真诚地希望你在作业时，一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。新学期，期待你的进步！

在老师的心目中，你是个活泼可爱的孩子。你的特长真不少，难忘你动听的歌声，谢谢你为班级出的板报。这学期有所进步，真为你高兴。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，你在各方面能加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

在老师心目中，你是一个聪明、有点内向的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你上课认真听讲，常常也能积极举手发言。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满意 的成绩。

你尊敬老师，文明守纪，团结同学。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞，你的学习这学期有所进步。不过，你在作业有时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。但成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。在新的学期里，期待你的进步。

你不仅尊敬师长，而且关心集体，乐意为同学服务。后半学期有所进步，只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的男孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。你的学习这学期有所进步，希望今后在作业时要做到认真、细心，暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

你是个劳动积极、懂礼貌的学生，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但你也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，每天都有使不完的劲。没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，做一个人见人爱的好学生。你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可是最近你都在退步，上课不专心，答题不认真仔细，让老师伤心。老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！

你是个活泼可爱的女孩，上课有时有点散心，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你有一颗勤奋、努力、上进的心。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。愿你在前进的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

在老师眼里，你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次都能看见干净、整洁的作业本子；每次批改作文都能感受到你的执着。你会成功的，我始终对你充满信心。新学期，期待你更大的进步！

沉默寡言的你成绩总是那么稳定，聪明的孩子，人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。

你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。

你的温柔、文静得到同学们的赞赏；你对工作的负责认真，是多么令人难忘；练习本中你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前。我总是自豪地对大家说，你是班上最内秀、认真的女孩。如能做事大胆、大方，你会更优秀的！新的学期里，期待你更大的进步！

看到你的名字，脑海中即刻浮现你可爱的浅浅的笑。你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得更出色，会是最棒的！你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，时常听到你积极的发言，感受到你对知识的渴望。你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战，培养过硬本领。暑假多看看课外书，提高自己的写作水平。

你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，这学期语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的！

你是个样样要强、聪明的男孩，你用实际行动证明，你无愧于好学生的称号。你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

在老师眼里，你是一个既聪明又可爱的女孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最高兴的是，课堂上你踊跃发言的样子。老师真诚地希望你在新的学期里戒骄戒躁，取得更优异的成绩。

你是个活泼可爱、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师头疼的是你“龙飞凤舞”的字。希望你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。新学期，期待你的进步！

你像山野中毫不起眼的小花，虽然渺小，却也有自己的芬芳。热爱班级，尊敬师长，这学期有所进步。祝愿细心能成为你的朋友，快乐能围绕在你的身旁。默默努力埋头苦干，把自己的长处最大限度地光大发扬。加油，孩子！在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，有时你能认真思考积极发言。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，这学期你在学习上没有上学期尽力，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多。但学习上不够自觉，作业总是不能及时完成上交。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处。这学期你的学习态度进步很大，不用再让老师费心了。只要使自己的作业字迹端正，学习成绩好的同学的学习方法，积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！

你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，积极举手发言，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你注意自己的学习方法，不断完善自己，迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方，踏实肯干，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进，老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意成绩好的同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有更大的进步，努力吧，不断提高自己。

你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！

你是个帅气十足的男孩，课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。

你是个活泼好动的、大胆泼辣的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，动听的歌声和优美的舞姿让人忘不了。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定，偶尔还要忘了交作业。希望你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随波逐流，作业只求速度不求质量。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你还可以在上课的时候积极举手，大胆泼辣些，争取更大的进步。

你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。

你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，班干部工作负责。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，大胆泼辣些，做一个全面发展的好学生。

你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于优秀少先队员的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你绘声绘色地演讲。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！

你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，语文课代表的工作不用老师操心，你做得很好，写出的作文词句优美，真不愧是班级中的“小才女”，老师为此感到自豪。不过，你在数学方面钻研得不够，平时还可以大胆泼辣些。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！

你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，特别是这学期你代表学校参加了区里的五小星比赛，这是你的才华。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。

你是个表面文静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，这学期你学习态度不怎么端正，做的作业不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，持之以恒，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课有时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，争取成为更优秀的学生。

撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

你是一个文静的女孩，你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。

你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动、工作负责的好学生。上课时你勤动脑，勤思考，大胆发言。你也能把书本当作好朋友，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”！在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习也一定会得到满意的成绩。

在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚，你的学习态度有很大的进步。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。我相信，这样，你的成绩会更加出色。

你尊敬老师，能参加各项活动，团结同学。你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲时，精彩的发言会搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

在老师眼里，你是一个聪明的女孩，与同学和睦相处。令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲和恒心。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。

你是一个聪明的男孩。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够出色。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。

你是一个非常聪明可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你能认真完成老师布置的任务，宣传委员工作尽职，老师为有你这样的学生而自豪。但老师真诚地希望你能严格要求自己，成为一名更出色的好学生。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你能认真地听讲，积极地思维，老师为有你这样的学生而自豪。但美中不足的是你没有一颗持之以恒的心，老师真诚地希望你各方面严格要求自己，加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

你是个活泼可爱的女男孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢？你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你认真的学习，在新学期里取得进步。

在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业不及时完成上交，做得不够认真，书写潦草。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，相信你会有所进步。

你活泼可爱，虎头虎脑、聪明伶俐，是个人见人爱的学生。只可惜这学期你退步很大，没有把心思放在学习上，老师很失望。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

你尊敬师长，团结同学，本来脚踏实地，对事认真、在学习上肯下苦功夫的你，这学期这些优点荡然无存，你退步很大，没有把心思放在学习上，老师很失望。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，训练也非常刻苦。只是老师不明白这一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。

你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩。但你学习懒惰，做作业速度慢，字迹潦草，不过近段时间有所进步，老师希望你能改掉这些坏毛病，争取学习的进步！

你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

第四篇：铁路基层党员对照检查材料2

个人对照检查材料

开展党的群众路线教育实践活动以来，对照上级要求和群众意见，联系实际，认真对照检查。

一、存在的突出问题 1.党员意识方面

自己政治理论学习不够。政治理论修养有待于进一步提高，没有把政治理论学习放在一个更重要的位置上，在学习上存在一定的片面性，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

2.发挥先锋模范作用方面

一是群众路线认识不够。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少，为群众想得少、做得少。

二是创新意识不够。忽视了工作的主动性、积极性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待于进一步增强。

3.遵守纪律方面

一是在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情 1 况，从而影响了工作效率和单位形象。

二是对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

二、产生问题的原因分析 1.党性观念方面。

对理论学习认识还不到位。认为自己主要是做好客运组织工作，不需要有多高的理论水平，没有静下心来苦心研读，学习中缺乏自加压力的紧迫感，理论学习不刻苦,只注重表面学习,不全面、不系统,在认识、分析和解决问题中，往往缺乏理论指导，结果出现偏差。

2.宗旨意识方面。

宗旨意识不强。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，在提高自己工作能力，距上级要求还有一定差距。存在急于求进的情绪。

3.工作履职方面。

进取精神不强。局限于领导布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对工作还是按部就班，没有经常根据实际，创造性地开展工作。

三、今后的努力方向和整改措施

1.坚持勤奋学习，强化学习意识。认真学习业务知识，既 2 要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。

2.做服务人民的表率。脚踏实地帮助所有需要帮助的旅客，在工作实践中注重经验教训的及时总结，及时发现问题、解决问题。

3.坚持敬业奉献。提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，主动积极地融入客运室相关工作，创新工作思路。

第五篇：基层党支部和党员对照检查材料审阅

通

知

各督导组：

为更好地审阅基层党支部（总支）委员会、支委成员简要对照检查材料、班组党支部和书记简要对照检查提纲、党员个人发言提纲，局活动办制定了审阅材料的说明，请参照严格审核把关。

具体审阅说明见附件。

局教育实践活动办公室

2014年7月24日

附件1

XX（单位）XX车间党支部对照检查材料

（审阅说明）

导语部分：简要阐述，一、两行字即可。

一、存在的突出问题 不要导语。

运输一线党（总）支部要从支部凝聚力和战斗力、党员教育管理、做群众工作和党员安全生产四个方面，客货窗口党（总）支部要从支部凝聚力和战斗力、党员教育管理、做群众工作和服务旅客货主四个方面，科室党支部要从支部凝聚力和战斗力、党员教育管理、做群众工作和服务现场四个方面，直接写问题，不讲空话、套话和虚话；每个方面的问题，都要列举具体表现和事例，要对群众反映的不正之风和“上级点”的问题作出回应。

（一）党支部凝聚力和战斗力方面

重点从组织机构健全、支委班子团结协作、制度规章执行、党内活动效果、保障安全经营稳定等方面写存在的突出问题。

（二）党员教育管理方面

重点从落实“三会一课”制度、党员日常业务培训、党员责任岗区管理、组织生活会和党课质量等方面写存在的突出问题。

（三）做群众工作方面

重点从谈心制度落实、困难党员和职工帮扶、解决职工群众生产生活实际问题、丰富职工精神文化生活、民主管理等方面写存在的突出问题。

（四）党员安全生产方面（运输一线党支部写）

重点从落实党内安全风险管理长效机制、党员“两违”控制、党内安全责任考核等方面写存在的突出问题。

（四）服务旅客货主方面（客货窗口党支部写）

重点从落实“三个出行”常态化要求、改进服务态度和质量、— 2 — 创建品牌以及社会满意度评价等方面列举存在的突出问题。

（四）服务现场方面（科室党支部写）

重点从科室人员服务意识、工作态度、办事效率、深入现场指导工作质量等方面列举存在的突出问题。

二、产生问题的原因分析

不要导语。紧密联系思想和工作实际，重点从党性观念、宗旨意识等方面深挖思想根源。

1.反思“党性观念”方面原因，要点出理想信念是否坚定、党性修养锻炼是否坚强、执行政治纪律是否严格等方面的原因。

2.反思“宗旨意识”方面原因，可从贯彻党的群众观点与落实“人民铁路为人民” 宗旨两个方面来反思。

3.…… 4.……

三、今后努力方向及整改措施 不要导语。

制定整改措施要务实管用、具体可操作，要和列举的问题有所对应，不能泛泛而论。附件2

车间党支部书记、支部委员对照检查材料

（审阅说明）

导语部分：简要阐述，一、两行字即可。

一、存在的突出问题

不要导语。要从政治素质、群众观念、履职能力、作风形象四个方面直接写存在的突出问题。不讲空话、套话和虚话；每个方面的问题，都要列举具体表现和事例；要对相互谈心和 “上级点”出的问题作出回应。

（一）政治素质方面

重点从政策理论水平、党建和专业技术知识、贯彻执行上级党组织部署、执行民主集中制等方面列举存在的突出问题。

（二）群众观念方面

重点从联系群众制度落实、听取和处理职工诉求、依靠和服务职工群众、开展思想工作等方面列举存在的突出问题。

（三）履职能力方面

重点从履行“一岗双责”、综合管理能力、处理和解决问题的方式方法、与支委成员团结协调等方面列举存在的突出问题。

（四）作风形象方面

重点从艰苦奋斗意识、精神状态和责任担当、在职工群众中威信、勤俭节约反对浪费、严以律己和党风廉政建设责任制落实等方面列举存在的突出问题。

二、产生问题的原因分析 不要导语。

剖析产生问题的原因，要紧密联系思想和工作实际，重点从党性观念、宗旨意识等方面深挖思想根源。

— 4 — 1.反思“党性观念”方面原因，要点出理想信念是否坚定、党性修养锻炼是否坚强、执行政治纪律是否严格等方面的原因。

2.反思“宗旨意识”方面原因，可从贯彻党的群众观点与落实“人民铁路为人民” 宗旨和两个方面来反思。

3.…… 4.……

三、今后努力方向及整改措施 不要导语。

制定整改措施要务实管用、具体可操作，要和列举的问题有所对应，不能泛泛而论。

附件3

X（单位）X车间X班组党支部对照检查提纲

（审阅说明）

导语部分：简要阐述，一、两行字即可。

一、存在的突出问题

不要导语。运输一线班组党支部要从支部凝聚力和战斗力、党员教育管理、做群众工作和党员安全生产四个方面，客货窗口班组党支部要从支部凝聚力和战斗力、党员教育管理、做群众工作和服务旅客货主四个方面，条目式列出问题表现，每个问题后要有具体事例。

（一）党支部凝聚力和战斗力方面

重点从制度规章执行、党内活动效果、保障安全经营稳定等方面列举存在的突出问题。

（二）党员教育管理方面

重点从落实党员大会制度、党员日常业务培训、党员责任岗区管理、关心服务党员等方面列举存在的突出问题。

（三）做群众工作方面

重点从困难职工帮扶、解决职工群众实际问题、事务公开、“一人一事”思想政治工作等方面列举存在的突出问题。

（四）党员安全生产方面（运输一线党支部写）

重点从党员安全教育、党员“两违”控制、党员作用发挥等方面列举存在的突出问题。

（四）服务旅客货主方面（客货窗口党支部写）

重点从“三个出行”常态化制度落实、旅客货主意见回复处理、改进服务态度和方式等方面列举存在的突出问题。

二、今后努力方向及整改措施

— 6 — 不要导语。

要与列举的问题相对应，条目式制定整改措施，要务实管用、具体可操作。

— 7 — 附件4 班组党支部书记、支部委员对照检查材料

（审阅说明）

导语部分：简要阐述，一、两行字即可。

一、存在的突出问题

不要导语。从政治素质、群众观念、履职能力、作风形象四个方面，分别条目式列出问题表现，每个问题后要有具体事例。

（一）政治素质方面

重点从贯彻执行上级党组织要求、党建和专业技术知识、政治理论学习等方面列举突出问题。

（二）群众观念方面

重点从听取职工意见建议、处理职工诉求、开展“一人一事”思想工作等方面列举存在的突出问题。

（三）履职能力方面

重点从“一岗双责”履行、重点任务落实、组织协调能力等方面列举存在的突出问题。

（四）作风形象方面

重点从艰苦奋斗意识、在职工群众中威信、勤俭节约反对浪费、严以律己等方面列举存在的突出问题。

二、今后努力方向及整改措施 不要导语。

要与列举的问题相对应，条目式制定整改措施，要务实管用、具体可操作。

— 8 — 附件5

党员专题组织生活会发言提纲

（审阅说明）

导语部分：简要阐述，一、两行字即可。

一、存在的突出问题

不要导语。从党员意识、发挥先锋模范作用、遵守纪律三个方面，条目式列出存在的突出问题，每个问题后要有具体事例。

（一）党员意识方面

重点从执行上级党组织要求、服从支部和车间决定、维护党组织威信、参加党内活动和组织生活、缴纳党费、群众观念等方面列举存在的突出问题、具体表现。

（二）发挥先锋模范作用方面

重点从执行“两纪一化”、实现“三无”目标、责任岗区辐射带动、完成急难险重任务、关键时刻作用发挥等方面列举存在的突出问题、具体表现。

（三）遵守纪律方面

重点从遵守党的章程、严守党的组织纪律、宣传纪律和群众纪律、执行党员“八条义务”等方面列举存在的突出问题。

二、今后努力方向及整改措施 不要导语。

要与列举的问题相对应，条目式制定整改措施，要务实管用、具体可操作。

— 9 — 附件6

文稿格式要求

1.页面设置：页面为A4纸张，上、下、左、右页边距分别为：3.7cm、3.5cm、2.8cm、2.6cm；行间距为固定值28磅；每页22行，每行28个字。

2.材料标题：字体为方正小标宋简体或华文中宋加粗，字号二号。

3.材料正文：字号三号，字体为仿宋GB2312（阿拉伯数字字体为Times New Roman），标点符号为“全角”模式。

4.正文标题：一级标题为黑体，二级标题为楷体加粗，三级标题为仿宋GB2312加粗。